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2024年小学文艺汇演活动方案(精选18篇)
  • 时间:2024-01-14 12:12:12
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2024年小学文艺汇演活动方案(精选18篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-14 12:12:12
2024年小学文艺汇演活动方案(精选18篇)
    小编:GZ才子

找到解决问题的最佳方案需要深入的研究和分析。需要制定可行的措施和步骤,并将其细化到具体的工作计划中。请大家认真学习这些范文,提炼出适合自己的方案设计方法。

小学文艺汇演活动方案篇一

具体事宜:

1.校园展区(展板9个):美术展(美术组)、英文书写展(英语组)、摄影展(负责)-----------展板配备及摆放:

2.要求所有展区均围绕活动主题设计。

3.奖励办法。

校园展区按项目类别分别设学生一、二、三等奖各一名予以奖励,由各展板负责老师评定,优秀作品留校保存。

完成时间:5月25完成,5月26学校初步验收。

1.活动时间:

展演时间6月1日(周三上午)9:00------11:30。

2.活动地点:

行知小学操场。

3.活动内容:

第一部分:行知小学20xx-20xx学年度表彰大会。

(2)表彰类型:学生:a.市、区、校级三好、六星。

b.校园展一、二、三等奖。

教师:市、区、校级先进班主任、优秀辅导员。

班级:市、区、校级先进班集体。

家长:优秀家长。

第二部分:素质展演。

1.一至六年级组团体表演,人数80人左右,小节目内容、形式不限,时长5分钟左右,表现内容要结合“爱心”文化理念,展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,体现学生努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要具有时代特征、校园特色、学生特点。

2.5月18日前(周三)各年级将音乐、时长、节目名称及节目介绍词以电子版形式统一发至大队部共享。

3.节目验收:5月27日下午(周五)。

4.排练时人员安排:以组为单位,年级组全体教师听从年级组长安排,音乐教师负责所带年级的节目指导。

5.观众座位编排:每个年级两个方阵,参加表演方阵在前,观众方阵在后。要求组内训练全体学生文明观看、文明鼓掌台上台下有互动(节目前后必须有掌声)。

6.提示:1)、各方阵固定本年级教师负责。

2)、方阵要与台下有呼应,有口号,手中有饰物,各年级自行设计。

望各年级组努力发挥各自才能,编排出精美的表演作品。

第三部分:嘉宾参观。

家长来宾随机参观校园艺术作品展。

希望各展板负责人管理好各自的展区,作品持久保持。

小学文艺汇演活动方案篇二

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将举行隆重的“童心同乐”庆六一文艺汇演。

(一)集体项目。

舞龙队、篮球操、篮球队、舞蹈队、合唱队、竖笛方阵、二胡俱乐部等参加集体项目表演。

训练时间:每周二下午第二节课后。

(二)班级节目。

1、5月21日各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员、选节目)。

2、5月24、25日(星期四、五),德育处、少先队对各中队节目进行验收;(各中队23日上交节目名称、演出形式、演员人数、交至黄友全处,过期不报视为自动放弃,弃权的将扣除班主任当月全部津贴)。

4、6月1日下午3:30-5:20,文艺汇演;

:水泥球场。

:1—6年级各中队。

1、演出形式多样、题材不限。主要分班级大合唱(校园歌曲、革命歌曲、爱国歌曲)、舞蹈、课本剧三大类。各班级上报节目两个,形式不少于两类。

2、大合唱演出人员数原则上都参加,其他项目原则上不多于20人。

3、每个节目的时间在3——6分钟。

4、各中队自备伴奏带并倒好带,注明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子)。参加汇演的节目于5月31日下午放学前交到大队部小。

十分为满分,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。当场亮分。

1、伴奏带效果好、无杂音:(1分)。

2、演员服装统一、美观,贴切表演内容:(2分)。

3、选材有新意,贴近,富时代感:(1分)。

4、表演自然、表情真切;动作优美、整齐;(5分)。

5、道具美观、精致;(1分)。

分高中低三个年级组,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

1、评委:

2、统计:

3、音响:

4、场地安排(主席台布置):

5、报幕员:学生两名(男、女各一名)指导:

1、希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、积极地开展,学校每周不定期检查。

2、全体师生准时出席,活动结果与班主任津贴挂钩,除学校奖励以外五月份班主任津贴还要拉开差距。工作人员根据工作量在绩效工资中按加班计算。

3、文艺汇演结束后,各班班主任组织好学生排队回教室,做好小结,并强调安全问题。

未尽事宜,另行通知。

小学文艺汇演活动方案篇三

一年一度的"六一"国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行20xx年庆"六一"文艺汇演。

小学文艺汇演活动方案篇四

为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示我校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究,决定举行xx小学庆祝xx年“六一”文艺汇演。具体方案如下:

坚持以美育与德育有机结合的原则,为师生发挥主体创造精神提供实践体验的平台,培养师生的艺术修养和高尚情操,促进学校的精神文明建设。

金色童年,放飞梦想。

本次活动是综合性的文艺汇演。要求节目(作品)内容健康向上,反映xx小学师生多彩、阳光的校园生活,以和谐校园为主题,体现思想性和艺术性的统一。

xx小学全体师生。

1、工作人员:

a领导小组:

组长:

副组长:

节目统筹:

舞台布置:

场地布置:

后勤:

b前期作品(节目创编)负责人:各班班主任、科任老师。

c演出当日负责人安排:

主持人:待定。

调度:

纪律:

音响:

摄影:

录像:

化妆:各班主任、副班及科任老师。

统分员:

医疗卫生:

d评委:外请三名资深老师。

节目彩排:各班在演出前自行安排时间到舞台彩排。

1,学生作品:

(1)节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)等形式。要求节目(作品)内容健康向上,反映xx小学师生多彩、阳光的校园生活,以和谐校园为主题,体现思想性和艺术性的统一。

(2)作品形式、数量与规模:各班各出一个节目,时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。

2,教师作品演出形式、数量、规模同上。

3,节目报名时间:4月30日前。

4,日程安排:。

1,学生节目评选:

由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖,二等奖,三等奖。各等次数量不限,根据节目质量定等次。

2,教师节目评选:

由评委会老师从教师汇演节目中挑选优秀表演奖。

2,清洁卫生班集体:由大队值勤员评选出清洁卫生班,数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在区域进行保洁工作。

xx小学少先队音乐科。

20xx年x月x日。

小学文艺汇演活动方案篇五

"六・一"儿童节即将来临,为了让每个孩子都有锻炼和展示自己的机会,给家长提供全面了解幼儿园的'平台,展示我园艺术教育的成果。今年我园以"快乐・健康・成长"为主题开展"六.一"庆祝活动,现将具体工作安排如下。

领导组长:xxx

顾问:xxx

副组长:xx

成员:xxx,xxx

(一)美术作品竞赛

1、参加株洲市教育局,县教育局组织的美术作品竞赛。

2、"六・一"期间在园内展示美术兴趣班幼儿作品。(大、幼小衔接班)

3、各班在作业栏内展示全班幼儿作品。

(二)小班亲子趣味运动会地点:幼儿园塑胶运动场.(时间待定)

(三)按幼儿的实际发展水平给予鼓励。

(四)"六・一"文艺汇演

1、演出时间:20xx年6月1日上午8:30

2、演出地点:湘山电影院

3、节目形式要求:

(1)节目形式不限。

(2)各班参演幼儿人数达到100%。

(3)展示我园教育特色。

4、节目评奖:

评委:5-7名(段慈梅、刘红军、唐向东、张敏、钟新荣、局领导1人)设奖:一等奖3个,大班年级组2个,中班年级组1个;二等奖4个,大、中班年级组各2个;三等奖4个,大班年级组2个,中班年级组2个。

(四)每班评选一名优秀家长。(请于5月23日前交优秀家长评选登记表,颁奖时间另行通知)

(五)工作人员安排及工作职责

小学文艺汇演活动方案篇六

20xx年12月30日下午1:30。

六年级:市瓦校区操场一至五年级:市瓦校区大礼堂。

总策划:x。

舞台总监:x。

舞台协调:x。

催场(清点人数):(上午)x(下午)x。

音响负责:x。

后勤:x。

舞台布置:总务处美术组。

(注意事项:1总务处、美术组务必在12月29日下午负责好舞台布置工作,如舞台音响、背景、桌椅等等。2演出当天总务处要负责提供手提电脑)。

比赛评委:本校老师及外校老师。

摄影:x。

会场巡视纪律监督:(上午)x(下午)x。

礼堂入口:保安。

(一)集体项目设置:最佳表演奖班级、优秀表演奖班级。

(二)优秀组织奖(若干名)。

上学期艺术节班级个人项目与集体项目分数累积,再结合本班学生参赛人数及班级活动组织情况,评出本次校园艺术节优秀组织奖。

(一)汇演前每个班级要进行安全知识及注意事项教育。参加演出的学生必须由班主任领队负总责,在整个汇演过程及往返途中都必须有严密的组织和严明的纪律,确保安全。

(二)班主任按照场次时间组织学生进入礼堂,学生未轮到演出(观看)可在教室内准备,演出(观看)完毕需返回教室,班主任自行组织活动,学生不得在场内逗留或在校园内玩耍。

(三)全部表演学生按班就坐,待所演节目开始前1个节目时进入后台准备,不得喧哗,安静待场。班主任在前面带队,跟班的一位负责家长在后面管理。演出结束后立即保持安静快速返回原位。

(四)学生观看节目时,一定要遵守演出秩序,不准带零食、不准喧哗,更不得随意在场地内走动。不遵守纪律的班级,予以扣分。

(五)因场地空间限制,每班家长代表(具体人数视场次而定,另行通知),需在本班进场时紧跟班级队伍安静进场,不可中途退场。

(六)班级拍照、摄像人员不得影响台上演员表演和台下学生的观看,不得在座位中站立,避免随意走动。

小学文艺汇演活动方案篇七

为了推进学校德育教育的深入开展,进一步做好学生文明礼仪教育工作,引导学生从小学礼仪、知礼仪、行礼仪,争做文明有礼,健康快乐的新一代,并紧密结合“六一”国际儿童节,充分展现学生爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,敢于创新的风采才华。展示我校艺术教育成果,丰富校园文化生活,开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、学生特点,融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。并力争使学生在此次活动中获取一定的知识和能力,让学生在过欢乐而有意义的儿童节中健康、和谐地发展。

小学文艺汇演活动方案篇八

为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富校园文化生活,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的艺术才华和精神风貌。学校决定举办校园歌手大赛暨庆六一文艺演出。现将有关事项通知如下:

1、所选歌曲能体现当代小学生的精神风貌。

2、内容健康向上,富有艺术性和感染力。

以独唱为主,同时可采用乐器伴奏或伴舞等形式。

比赛分海选,复赛、决赛。

海选时间:5月7日——5月13日下午两节课后。

复赛时间:5月14日——16日下午下午两节课后。

决赛时间:5月30日上午8点30分。

海选、复赛地点:阶梯教室。

决赛地点:学校操场。

评委:海选和复式的评委:李奕、耿宁、张玲。

决赛的评委:王玉珠、邓丽、黄丽丽、耿宁、李奕、张玲、刘亚男、罗飞。

决赛记分员:牟慧、程丹丹。

1、海选时一至五年级学生自由报名,将选出30名同学进入复赛。海选时不用准备音乐,直接清唱。

2、复赛时准备音乐,也可以选用乐器伴奏、伴舞。选出10名同学进入总决赛。

3、总决赛时抽签决定10位选手的比赛顺序,同样要准备好伴奏带或者乐器伴奏、伴舞。

1、德育处:方案制定、组织协调、家长邀请、证书和奖品。

2、办公室:主持、领导座位牌,领导发言稿。

3、总务处:后勤保障、奖品提供、音响协调、会场布置。

4、副校长室:宣传接待。

5、教导处:负责观众座位的安排、组织、入场、比赛结束的有序退场;维持会场秩序。

6、音响:吕海燕、苑海。

7、摄像:吕海燕。

8、照相:鞠红艳。

9、催场:孟令霞、孙宇。

10、礼仪队训练:罗飞。

1、一至五年级每个级部选出一个节目,节目质量要高,将评出一二三等奖,计入优秀级部的评选当中。

2、全体教师准备开场节目。由马玉昭负责。

3、舞蹈:《飞蹄声声》。刘亚男负责。

4、各班级根据情况推荐唱歌较好的家长,名单5月9日报到德育处。

小学文艺汇演活动方案篇九

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节,让孩子得到全面的锻炼和提高,使家长和孩子共享节日的快乐,并通过向家长、社会展示活动,进一步塑造六小幼儿园的良好形象,我园将举行“快乐六一?幸福成长”为主题的庆六一文艺表演活动。为举办好本次活动,做好文艺汇演工作,特定如下方案。

组长:李贵强。

副组长:戚晓梅雷华泽汪华琼何小燕马新明陈明星。

组员:冯兰王雪梅陈应华。

快乐六一,幸福成长。

以文艺汇演的方式邀请家长与我园师生共同庆祝。

本次活动将以年级为单位排练节目,要求如下:

1、由各年级组长牵头组织,全年级所有老师分工合作。

2、节目数量以不超过本年级班级数量的1.5倍。

3、节目形式多样,每个类型的节目不超过2个。节目形式可以是舞蹈、体操、诗歌朗诵、情景剧表演、歌唱等等。

4、节目内容:健康向上,符合幼儿年龄特点,充分体现幼儿天真、活泼、可爱的性格。

5、尽量做到全体幼儿都参与,但不要求,不强迫参加,同时要征得家长的同意。

6、积极挖掘家长才艺,鼓励家长幼儿同台演出。

7、演出服装统一,有舞台效果,同时价格合理。

1、7:00迎宾曲响起,幼儿及家长入场,分班入座。

2、邀请学校领导入座。

3、领导致辞。

4、文艺表演。

5、合影留念。

6、礼物发放(回教室发放)。

1、策划:戚晓梅冯兰王雪梅。

2、主持:彭杜娟、杨洋、幼儿两名。

3、摄像、照相、音响:陈明星统一负责安排。

4、安全保障:由学校分管安全的副校长马新明具体安排,制定相应的书面安全预案。

5、后勤人员:肖和一(负责总体安排后勤保障相关事宜)。

李红(后勤物资准备:急救药物、奖状、糖果、奶)。

苟兴友(负责主席台摆放及学生突发疾病应急处理)。

6、幼儿主持训练负责人:冯兰王雪梅。

7、评委及评比办法:

评委:李贵强戚晓梅雷华泽汪华琼何小燕马新明陈明星。

评比办法:

(1)以年级组设节目表演优秀奖,其中小、中班组各一名,大班组两名。

(2)去掉一个最高分、一个最低分,取平均分。

记分统分:李红。

收分员:岳玉玲。

评分细则另见。

8、节目演出联络员:何春华。

9、彩排时间临时通知,演出时间:5月26日上午7:30(暂定)。

小学文艺汇演活动方案篇十

在“六.一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动。

通过庆祝“六一”文艺汇演活动,让孩子们感受节日的快乐,丰富学生的校园文化生活,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。

20xx年5月31日上午8:30

大礼堂

xx小学全体师生

放飞童心拥抱梦想

组长:

副组长:

成员:12位班主任,社团负责老师,家委会成员

1、选票统计:大队委员

2、音响:

3、录象,摄影:

4、进退场指挥安排:

5、报幕员:学生两名:

6、节目催场――

7、主持词串稿,节目单、选票制作(粉红色a4纸)――

8、化妆――各节目指导教师,家长志愿者等

9、安全纪律:两位保安和各班主任

10、场地背景、横幅

11、场内降温处理:

12、乐器等道具搬运:两位保安

在17个节目中评选出六个最受学生欢迎文艺节目,以学生选票为据。

1、纪律要求:

希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席,遵守会场秩序,按要求入座,不得在演出场地大声喧哗或到处走动。

在观看演出过程中,既要遵守纪律,又不要太拘谨,适时地为表演的老师和同学鼓掌,共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食,(如果天气炎热,请提醒学生可自带水)。

保持地面干净整洁。文艺汇演结束后,打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序退场。做好小结,并强调安全问题。

2.节目要求

各年级段上报节目1个,每个节目的时间在3――6分钟。

各中队自备伴奏带并倒好带,注明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子)。

参加汇演的节目于第一次彩排前交到音控江老师处。

节目上报:5月上旬(各中队上交节目名称、演出形式、演员人数)

节目彩排验收:5月24日(社团时间),审查小组成员:

未尽事宜,另行通知。

xx小学德育处

20xx年5月3日

1、学生入场;

2、出旗,鼓号队;

4、全体起立,唱国歌,少先队员敬礼;

5、唱《中国少年先锋队队歌》;

6、旗手、鼓号队退场,回到指定地点;

7、校长讲话;

8、节目演出;

9、退旗;

10、宣布活动结束,学生退场

次序节目分配节目形式节目名称

序校合唱队合唱《春晓》《牛背上的'孩子》

1.6年级组服装show英伦学院风

2.武术社团少儿武术男儿当自强

3.阳光驿站独唱我的中国心

4.跆拳道社团跆拳道表演

5.4年级组服装show最炫民族风

6.拉丁社团排舞

7.5年级组服装show我运动我快乐

8.校队游泳操游泳操

9.1年级组服装show童梦创意秀

10.401独唱微笑的季节

11.舞蹈爵士舞江南style

12.京剧社团现代京剧联唱都有一颗红亮的心

13.2年级组服装show南瓜马车

14.3年级组服装show风情夏威夷

15.501朗诵《少年中国说》

尾声校队舞蹈《追梦》

小学文艺汇演活动方案篇十一

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。

2、节目形式:

(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。

(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)杂类:戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵等。

3、每班精心准备至少两个节目,诗朗诵原则上全校不超过3个。

4、组委会将组织人员先对各班的.节目进行彩排预选,最终确定20个节目参加汇演。

5、各班自备音乐背景,mp3或dvd光盘请于12月25日交组委会。(各班在定节目时先要考虑是否需要音乐背景,需要的,电子音乐可找m老师咨询,乐器伴奏可找g老师咨询)。

6、各班化妆,所需的服装及道具请自备。

7、教师自由报名表演节目,欢迎已退休教师参加。

20xx年12月31日(初定)。

1、去掉一个分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。

2、按低段(学前班、一、二、三年级)和高段(四、五、六年级)各设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。

3、一、二、三等奖奖金分别为200,120,60,并颁发奖状。

4、评选优秀节目奖若干名并颁发奖状。

5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个组织奖并颁发奖状。

全校师生。

评委:

统计:

策划:

艺术总监:

艺术指导:

班级节目:

节目选拔:

节目统筹:

主持人:

小主持人:

小主持人培训:

照相摄像:

舞美音响:

横幅、舞台背景布置:

演出后台:

奖状书写:

场地布置:

现场总调度:

安全保卫:

后勤保障:

电力保障:

班纪检查:

小学文艺汇演活动方案篇十二

3,节目上报:

1、做好报名表(附1)。

2、文件命名为:某班节目上报。

1,学生节目评选:

由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖,二等奖,三等奖。各等次数量不限,根据节目质量定等次。

2,教师节目评选:

由评委会老师从教师汇演节目中挑选优秀表演奖。

2,清洁卫生班集体:由大队值勤员评选出清洁卫生班,数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在区域进行保洁工作。

xx小学少先队音乐科。

20xx年xx月xx日。

附1。

报名表。

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小学文艺汇演活动方案篇十三

在儿童节来临之际,为了使石禾小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日,也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台,石禾小学特举办此次六一文艺汇演——“快乐童心放飞梦想”。

二、活动主题。

快乐童心放飞梦想。

三、活动目的。

1、营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。

2、加强石禾小学学生跟教师的感情交流,使其相处更融洽,以便于以后工作的开展。

3、开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

四、活动时间:(待定)。

彩排时间:(待定)。

五、活动地点。

石禾小学。

六、活动对象。

石禾小学全体师生。

七、活动内容。

1、活动的后期宣传和准备工作。

2、各班到指定位置就坐。

3、校长致开幕词宣布20xx年石禾小学“六一儿童节文艺汇演”开幕。

4、六一儿童节节目汇演。

5、由校长致词宣布20xx年石禾小学六一儿童节活动闭幕。

八、活动准备。

1、活动宣传。

2、节目排练及彩排:

1)5月份开始节目排练。

2)5月28号节目删选预演,确定最终节目单。

3、道具准备。

4、人员安排:各班主任负责好自己班节目的质量及衣服等;节目主持人负责好整台汇演的衔接、串词以及现场小游戏等;任课教师协助班主任并负责六一儿童节当天的舞台布置、游戏等环节。

九、节目范围。

1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗诵等。

2、歌舞表演、现代舞等。

3、课本剧(小品)、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。

4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。

注:主题积极向上即可。

十、活动流程。

十一、活动要求:

1、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动。

2、各节目排练负责人必须到场。

3、凡届时涉及到的节目及活动,各负责人要利用课余时间加紧练习,以确保质量。

4、活动期间,要求学生遵守纪律、讲文明、树新风,争取营造一个安静祥和的会场气氛。(要求各班班主任具体负责)。

十二、注意事项:

1、参与活动的所有人员应切实保证会场纪律,不得做过激的动作,影响汇演正常进行。

2、如果汇演当天天气有变,可提前1-2天进行。

十三、活动负责人与参与者。

负责人:赖称华参与者:石禾小学全体师生。

石禾小学少先队20xx年05月12日。

小学文艺汇演活动方案篇十四

乐学家族,六一嘉年华。

xx年6月1日(星期六)上午8:30开始。

三圣乡荷塘月色―电影公社(农家乐)。

自驾(后附地图)。

“小舞台。大梦想”才艺表演。

“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏。

“有爱。有家”家庭互动。

1、原则上全班参加;。

3、请各组长xx年5月22日上午12点前,把各组参加人数报给吴佳璐妈妈。

每人预收100元活动经费,如一个家庭(两大一小)参加,需交纳300元;活动结束后,根据实际消费,多退少补。

活动经费请家长于xx年5月23日前交给各小组长,组长汇总后次日交给家委会主任魏华。

请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物,活动当天有赠送礼物环节。

小学文艺汇演活动方案篇十五

为进一步展现我校艺术教育和拓展性课程建设的.丰硕成果,大力弘扬优秀传统文化和社会主义核心价值观,让学生过一个快乐、有意义的六一国际儿童节。

xx年6月1日上午7:40开始,学生7:30带凳子进场。

学校操场。

全体师生。

1、总负责:

负责:

2、策划:

3、活动监督、节目衔接:

4、艺术指导:

5、主持:

6、摄影:

7、摄像:

8、后期制作:

9、音响:

10、场务:

(1)舞台音响预定:

(2)座位安排:

(3)道具搬运:

(4)保卫:

(5)卫生员:

1、6月1日上午7:30各班学生由正副班主任老师带队,按集会顺序到操场指定地点就坐。演出节目提前3个在后场等候。

2、各班做好对学生安全、纪律、文明等方面的教育,演出期间,教育学生不得来回奔走,大声喧哗或吃零食,保持场地卫生,应做个文明的小观众。

3、活动中全体学生需戴红领巾、穿校服(或班服)。

4、演出使用音乐事先做好准备,提前1天交xxx老师。

小学文艺汇演活动方案篇十六

为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围。

20xx年12月31日上午九点。

操场。

(一)领导小组。

(二)工作小组。

(三)具体分工:

1、文艺节目训练:

2、主持人训练:

3、宣传:

4、音乐:

5、会场布置:

6、后勤:

学生节目:

1、x校长作新年致辞。

2、文艺节目表演。

3、颁发活动纪念品。

小学文艺汇演活动方案篇十七

营造活泼向上的校园文化,展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果,提高学生的综合素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。

1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱,特长班冯春钰老师负责一个舞蹈,武术类一个节目。

2、以年段为单位组织节目,由段长组织本年段教师负责。一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。

3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。

4、为了保证节目质量,各年段在第8周把节目上报政教处。我校将在第12周对各节目进行检查。

1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程,也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材,最好能体现古诗词题材的,主题是健康活泼、积极向上即可。除了音乐组和特长班规定的节目外,其他节目要求形式多样,如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。

2、演出服装、道具由各节目组自行解决。

1、所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

2、评分标准:见评分表(另页)。原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余的为优秀奖。获奖节目整个年段教师加分,指导教师另外加分。

1、彩排时间:14周星期五(5月23日)。

彩排地点:学校操场。

2、演出时间:暂定5月30日。

总顾问:xx。

顾问:xx。

总策划:xx。

策划:xx。

艺术总监:xx。

(负责督察各单位节目,审核后交林校长正审后方可组织彩排、演出)。

舞台总监:xx。

(负责晚会演出的节目单、演员的纪律监督及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等)。

节目主持:学生(负责晚会的报幕)。

节目串词:每个节目的串词由各节目组负责撰写,5月15日前交xx老师处。

司仪训练:xx(负责主持人的台词、台风的训练)。

舞台背景设计:xx。

(负责舞台背景的设计和布置)。

灯光音响摄像:xx。

(负责播放每一个节目的音乐及灯光切换)。

化妆:由各节目组负责。(班主任及科任教师协助帮忙)。

评委:外请(由政教处安排)。

会场管理:xx以及各班班主任、科任老师。

(负责维持纪律和秩序,保证各通道畅通,学生进退场快捷有序。)。

后勤人员:xx。

(负责布置舞台背景、地毯、准备道具及维持秩序)。

以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保晚会成功举行!

小学文艺汇演活动方案篇十八

1、服从负责老师的安排,按要求活动,列队进场、退场,自带凳子(一人一凳)。

2、节目演出按节目单顺序,不得提前或推迟。

3、每个节目之间的间隔为1分钟,各班需提前做好准备。

4、所使用的伴奏交任大奇老师处,一句话节目介绍(作为主持串词用)交给朱臣素老师处。

5、相关工作人员必须及时到位。

6、上一个节目演出时,下一个节目在等候区待演,第三个节目做好准备。

7、节目所使用的串词:由各班根据自己的节目写好,并于5月24日前交到朱臣素老师处。

8、各班主任一定要做好活动前与活动后的点名工作,强化安全意识,不留一丝管理漏洞。

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演讲稿通常由引言、正文和结尾三部分组成,每部分都有其独特的功能和要求。演讲稿的语言要精准、准确,避免用词模糊、含糊其辞,尽量用简明扼要的语言表达观点。以下是小编
心得体会是在个人的学习、工作、生活等方面所得到的经验和感悟的总结和概括。它是我们对自己的成长和发展进行反思和归纳的一种方式。我觉得写一篇心得体会对于我们来说是非
8.当一方未按照合同约定履行义务时,另一方有权要求其履行或索赔。在起草合同时,应该考虑到各种可能的情况和风险。以下范文可以帮助您了解如何起草一份完善的合同。机动
读后感是一个反思自己阅读经历并深入思考书籍内容的过程。在写读后感时,要注意用简练清晰的语言对书籍的优点和不足进行客观评价。以下是小编为大家准备的一些优秀读后感范
总结可以帮助我们发现问题,寻找解决方案。总结应该针对性地提出问题并给出解决方案,具备实际操作性。以下是一些总结的典型范文,供大家参考和学习。母亲节的主持稿开场白
心得体会的写作可以促使我们更加深入地思考和反思。写心得体会时,要引导读者思考,并给予启发,展示个人的独立见解。以下是小编为大家精心整理的心得体会范文,希望对大家
读后感是书籍阅读之后拥有的宝贵收获和思想的延伸。在写读后感时,我们可以提出自己对书中事件发展的看法和疑问。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括
通过阅读,可以扩大自己的知识视野,开阔思维。总结时要注意语言简练、清晰,避免冗长和啰嗦。接下来是一些总结范文,希望能为大家提供一些启示和思考的方向。贫困家庭捐款
总结是一种对经验和教训的总结和概括,是自我提升的重要手段。写总结时,我们应该避免空洞的陈述和琐碎的细节,注重突出核心信息和要点。下面是一些我精选的总结示范,欢迎
方案是指对某一问题或任务所提出的解决方案或实施计划。制定方案时,我们可以借鉴成功案例,并结合自身实际进行创新。通过了解和研究范例方案,我们可以提高自己的思维和解
总结不仅是对成功经验的肯定,也是对失败经验的总结和改进的机会。一个较为完美的总结应该包含过去一段时间的成果、问题和改进方案。以下是一些关于总结的范文,供您参考和
经济全球化是当前世界经济发展的趋势,我们需要适应并抓住机遇。写总结时,我们应该注重语言的准确性和严谨性,尽量避免使用模糊和含糊的词语。接下来,让我们一起来了解一
总结是一种思维能力的培养方式,它能够帮助我们理清思路。如何建立良好的团队合作精神,在集体中充分发挥自己的作用?通过阅读这些总结范文,你可以了解到不同行业对总结的
心得体会是对自己在某个领域或者某段时间经历后的感悟和思考,有助于提升个人的认知和经验。它可以作为一种记录和分享的方式,帮助我们更好地成长和进步。经过一段时间的积
环境保护不仅仅是为了我们自身的利益,更是为了我们后代子孙的未来。写总结时可以使用一些符号或图表来增加可读性。以下是小编为大家整理的一些行业前沿信息,希望能给大家
深入分析总结要求我们客观地看待事物、分析问题,并提出对策和建议。以下是一些专家总结的经验分享,希望能对大家的总结写作有所帮助。写垃圾分类的新闻稿篇一随着清风的温
总结是思考的源泉,它让我们反思过去,寻找进步的方向。写总结时,要注重思路的清晰、逻辑的严谨,尽量避免夹杂主观情感。下面是一些经典的总结案例,希望对你有帮助。大学
9.方案的实施需要各个层面的合作和协调。方案的完善需要不断地反馈和改进,以适应不断变化的环境和需求。方案的制定需要全面考虑各种因素,并在实施过程中不断进行监控和
总结是对过去一段时间内的学习、工作、生活等各方面表现进行总结和归纳的重要方法。制定一个合理的总结结构,将重点内容有序地进行归纳和概括。这些总结范文可以为我们写好
通过写心得体会,我们可以更好地整理和归纳我们的思路和观点。在撰写心得体会时,可以参考一些专业书籍或者文章,丰富自己的表达与思路。以下是小编为大家收集的心得体会范
演讲稿要求语言简练、逻辑严密,能够吸引听众的注意力并留下深刻的印象。在写作过程中,可以考虑采用一些修辞手法,如排比、反问和正反对比等,增强语言的效果。在写演讲稿
总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。总结要注意结构的合理安排,通篇内容要连贯并且清晰易懂。以下是一部分值得我们借鉴的总结范文,希望能对大家的写作有所
总结是我们回顾过去经历的机会,通过总结,我们可以更好地认识自己的成长和不足。总结的写作思路可以从具体事例入手,并通过细节展示自己的观点和结论。通过这篇总结范文,
报告是一种向他人汇报某项工作、研究或调查成果的书面材料。在写报告之前,充分了解目标受众的背景和需求,使报告更具针对性。从这些范文中可以找到一些写作思路和结构安排
环境保护是当前全球关注的热点问题之一,我们应该积极采取措施。在写总结之前,先梳理出需要总结的内容和关键点。看看他人的总结范文,可以更好地了解不同领域和情况下的总
演讲稿的结尾应当简洁明了并给听众留下深刻的印象。演讲稿的撰写过程中,演讲者可以借助参考范文和样例来提高自己的写作水平。这些演讲稿范文能够帮助你理解演讲的结构和逻
读后感是读完一本书、看完一部电影或者经历一次活动后,对所获得的感受和体会进行总结的一种文字表达方式。它能够帮助我们深入理解和思考所读的内容,形成自己的独立见解。
健康问题是现代人普遍关心的焦点,人们越来越注重身体健康。总结的语言要简洁明了,重点突出,避免冗长和啰嗦的表达方式。探索总结的相关文献和资料,可以帮助我们更好地理
总结是一种有效的学习方法,可以加深对所学知识的理解与记忆。写总结时应该客观公正,不偏不倚地对待所总结的内容。希望这些范文能为大家提供一些思路和写作的灵感。西游记
在实施一个项目或计划时,准备一个明确的方案是至关重要的。制定方案时要考虑到人力、物力、财力等各个方面的因素。请您参考以下范文,了解一些常见问题的解决思路。团建轰
提炼出一段时间内的重要经验和教训,并将其概括为总结,有助于我们在未来的发展中避免犯同样的错误。其次要全面回顾所学所得,梳理出事实和观点的主要线索和逻辑关系。以下
总结是在学习过程中对知识的复习和总结,能够加深理解和记忆。写总结时,要注意逻辑严密和条理清晰。以下是一些总结的写作指导和规范,希望能够对大家的写作有所启发。服务
总结可以帮助我们发现问题,解决问题。在写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,但要有自己的思考。以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。中秋之夜为题篇一今天是农
眼下正值深秋季节,大自然的变幻之美仿佛在向我们述说着一个故事。合理运用总结的技巧和方法,使得文章更加有序和有条理。小编为大家整理了一些优秀的总结范文,供大家参考
艺术是人类情感和精神的抒发和表达方式。而且,必须强调的是以下是一些权威专家的建议和指导,希望能够帮助大家更好地解决问题。小学圣诞节创意活动策划篇一南瓜作为圣诞节
演讲稿是一种在特定场合中以口头形式进行表达的文字材料,旨在向听众传达作者的观点和想法。它是一种沟通和交流的方式,可以用于各种场合,如会议、演讲比赛和学术研讨会等
读后感是对所读书籍内容进行思考和总结的一种形式。写读后感时,可以适度运用一些修辞手法和写作技巧,让文章更加生动有趣。记得阅读完一本书后,不妨来看看以下是小编为大
教育的本质是激发学生的思考和创造力。为了达到更好的效果,我们需要对解决方案进行进一步的优化和改进。这些范文涵盖了不同主题和不同类型的作文,适合不同层次的读者阅读
报告是向上级、同事或外界汇报工作情况或汇总研究结果等的一种表达形式。在写报告前,充分收集和整理相关资料,确保所依据的信息准确可靠。请查阅以下报告,了解公司年度绩
在写总结之前,我们需要先对所涉及的内容进行归纳整理。总结需要注意哪些技巧和方法,才能让其更加生动有趣和引人入胜?在查阅总结范文时,要善于挑选适合自己情况的范文进
合同的签署是双方自愿的行为,表示双方共同认可交易的条件和约束。对于模糊或不确定的条款,应及时与对方进行沟通和协商。以下是小编为大家收集的合同范本,仅供参考,大家
制定计划可以明确工作和学习的重点,从而更好地掌握主动权。制定计划时,要考虑到可能出现的变数和风险因素,作出相应的调整和预案。不同行业和领域的计划案例可以给我们提
对过去一段时间内的学习和工作进行总结和概括可以帮助我们更好地提升。写一篇较为完美的总结需要概括全面、简洁明了和逻辑紧凑。小编为大家精心挑选了一些优秀的总结范本,
演讲稿的语言应该具有感染力和说服力,可以通过用好比喻、引用名言等方式增强表达效果。演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用过于复杂的词语和句式。以下是小编为大家收集的

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