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2024年产学研协议(通用18篇)
  • 时间:2024-01-14 12:12:09
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2024年产学研协议(通用18篇)

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2024年产学研协议(通用18篇)
    小编:QJ墨客

深入总结我们的行动,可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。利用统计数据和具体事例来支撑总结的观点和结论,让总结更有说服力和可信度。在阅读过程中遇到困难时,试试以下的阅读技巧,或许会有帮助。

产学研协议篇一

根据“经济建设依靠科技进步,科学技术面向经济建设”和“互利互惠、优势互补、共同发展”的原则,为促进我公司产业技术先进性,为公司的发展方向出谋献策,甲方与乙方经友好协商,就甲乙双方开展长期全面产学研合作,达成如下协议:

1、乙方向甲方开放相关的实验仪器设备及图书资料,优先向甲方转让科技成果,帮助甲方解决生产和技术改造过程中遇到的技术难题,并根据甲方需要开展技术开发、技术转让、技术咨询和技术服务等“四技”服务。

2、根据甲方企业发展的需要,对具有前瞻性和应用价值的研究课题,甲、乙双方组成联合课题组进行研究攻关,联合申报各级政府的有关科技攻关计划项目。

3、在保障甲方生产有序进行的前提下,甲方依据相关计划安排,为乙方师生提供专业参观、实习、见习和科研试验的条件。乙方创造条件开设与甲方经营生产实际需要有关联的专业和专业方向。

4、乙方根据甲方需要,为甲方“订单式”定向培养本科生,学生在假期可到甲方实习,毕业后,甲方按择优录取的原则优先加以录用。

5、甲乙双方本着人才资源共享的原则,开展人才交流:在保障甲方生产有序前提下,甲方选派科技专家为乙方学生授课、指导生产实习和毕业设计;乙方选派科技专家帮助甲方开展科学研究和生产管理活动。

6、甲乙双方开展其他有利于双方发展的交流活动。

7、本协议书有效期:自_______年_______月至_______年_______月,若有变动可由双方协商修订。

8、本协议一式肆份,双方各保存贰份。协议中未尽事宜,由双方协商解决。

甲方:_______乙方:_______

甲方代表签字:_______乙方代表签字:_______

产学研协议篇二

地址:

乙方:________公司

法定代表人:

地址:

双方本着服务企业,满足产业需求,提高教学质量和科研水平,集成各类资源,提升创新能力为目标,经甲乙双方共同协商,一致同意在互惠互利、共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系,实现优势互补、合作双赢。经甲乙双方友好协商,一致同意达成以下协议:

落实国家科教兴国战略,促进科技创新,加快企业经济发展和社会进步,充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果,利用企业的生产条件,提高教学的科研能力,将科研成果尽快地转化为生产力,双方发展各自优势,通过多种形式开展全面合作,共同推进企业与学校的全面技术合作,形成专业、产业相互促进、共同发展的模式。

(一)甲方的责任与义务

1、为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2、根据乙方的需求,可协助乙方做好编制企业的发展规划,并指导企业发展规划的实施,双方建立定期协商机制,研究解决合作过程中存在问题,为今后的长期合作及时做出相应的决策。

3、根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。

4、帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题,把________大学的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

5、帮助乙方进行新产品开发、新技术、新工艺、新设备的推广应用,帮助乙方进行质量攻关。

6、协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。

7、根据乙方的要求,在可能的情况下,派出有丰富经验的教师参与企业的生产管理和技术工作。

8、优先为乙方提供优秀的毕业生,推荐企业急需人才,配合乙方定向培养学生。

(二)乙方的责任和义务

1、充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和校外实训基地,并合作共建产学研结合示范基地,在不影响企业正常生产经营活动的情况下,为甲方学生的教学实践活动提供方便。

2、优先接纳甲方毕业生进行生产实训和就业。

3、接受甲方教师到企业进行生产实践,为甲方进行科学研究提供良好的生产试验条件,合作完成科研任务。

4、为甲方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。

5、根据乙方的具体情况和甲方的要求,推荐经验丰富的技术人员和管理骨干作为甲方的兼职教师。

6、配合甲方人才培养及专业设置等项目的市场调研,及时向甲方提供行业最新的市场信息。

合作时间自______年______月______日起到______年______月______日止。

合作过程中若因政策等不可预料因素需增加条款项目或终止合作,可根据双方的合作意愿和实际情况,商定签署新的合作协议或终止协议。

1、合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。

2、违反约定的,守约方有权没收违约方相关收益,并追究违约方的法律责任。

1、根据双方的具体情况,可协商签订更加具体的单项合作协议。

2、双方在合作过程中若发生争议,应双方协商解决。

3、其他未尽事宜根据双方再行协商。

4、本协议一式______份,双方各保存______份。

甲方代表(签名):

______年______月______日

乙方代表(签名):

______年______月______日

产学研协议篇三

1、基地名称为“遵义师范学院大学科技园农牧产学研示范基地”。

2、基地设在乙方办公生产处,经甲方授权挂牌成立。

1、基地的性质:基地是甲乙双方合作共建的大学科技园产学研基地,是以国家战略、企业发展和市场需求为导向,结合企业产业结构调整,技术升级的实际需要,重点开展乙方需要的关键技术的研究和相关产品生产工艺的技术开发,同时也为甲方在科学研究、科研水平提升和学生实习实践方面搭建的研发平台。

2、基地的主要功能:基地是甲、乙双方在农牧方面合作研究、开发、实验的科研平台;是农牧科研成果实现生产转化,产品质量提升的转化平台;同时也是甲方在教学、科研、生产、实习、实践等方面的教学平台。

根据政策导向甲乙双方联合申报国家、省、市、区科研项目或重大专项课题经费。

为了基地的快速、高效运行,甲乙双方必须建立紧密的深度合作,建立基地工作的定期交流机制。为此,首先需要乙方在其办公基地设立“遵义师范学院农牧专家工作2室”,提供专用工作室,方便甲方科研人员到基地开展研究工作;其次是甲方科研人员在基地进行科学研究、实践考察期间,乙方须协助解决科研人员的食宿等生活问题;另外是双方合作申报的课题按“一事一议”的原则确定双方权责利。

1、甲方的责任和义务:

(1)为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持,促进产业改造和高新技术产业发展。

(2)根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。帮助乙方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用,帮助乙方进行质量攻关。

(3)帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题,优先提供给成果转化和产业化。

(4)协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。

2、乙方的责任和义务

(1)充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和校外实训基地,并合作共建产学研结合示范基地,为甲方学生的教学实践活动提供方便。

(2)优先接纳甲方毕业生进行实训和就业。

(3)接受甲方教师到企业进行生产实践,为甲方进行科学研究提供良好的大生产试验条件,合作完成科研任务。

(4)负责甲方开展科研活动的办公场地,协助解决研究期间的食宿问题。

1、合作中甲乙双方所均有保守商业和技术秘密的义务。任何一方不得向任何第三方泄露商业或技术秘密。泄露、披露或不正当使用造成对方损失的,应承担相关赔偿及相关法律责任。

2、协议所称的商业和技术秘密,是指双方中一方明示要求对方保密,且采取过保密措施的技术信息或经营信息,该信息不应为公众所知悉,信息泄露可能为知晓人带来经济效益,或者损害权利人的利益,本协议所指的商业和技术秘密包括但不限于本3协议书、协议附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

1、本协议属框架性协议,合作中遇到的具体事项经双方协商解决。

2、本协议一式四份,双方各二份,具有同等法律效力。甲方:

(盖章)代表(或授权)人:

年月日乙方:

(盖章)代表(或授权)人:

年月日

产学研协议篇四

甲方:

代表:

地址:

电话:

乙方:

代表:

地址:

电话:

为促进医疗技术的发展,甲方经友好协商,就甲乙双方开展医疗产学研技术合作,达成本协议。

乙方向甲方开放相关的实验仪器设备及图书资料,优先向甲方转让科技成果,帮助甲方解决医疗器械生产改造过程中遇到的技术难题,并根据甲方需要开展医疗器械技术开发和技术服务。

1、乙方根据甲方企业对医疗器械发展的需要,对具有前瞻性和应用价值的研究课题,甲、乙双方组成联合课题组进行研究攻关。

2、在保障甲方生产有序进行的前提下,甲方依据相关计划安排,为乙方师生提供专业参观、实习、见习和科研试验的条件。乙方创造条件开设与甲方医疗器械生产实际需要有关联的专业和专业方向。

3、乙方根据甲方需要,为甲方定向培养本科生,学生在假期可到甲方实习,毕业后,甲方按择优录取的原则优先加以录用。

4、甲乙双方本着人才资源共享的原则,开展人才交流:甲方选派科技专家为乙方学生授课、指导生产实习和毕业设计;乙方选派科技专家帮助甲方开展科学研究和生产管理活动。

5、甲乙双方开展其他有利于双方发展的交流活动。

自______年______月______日至______年______月______日,若有变动可由双方协商修订。

双方将严格执行产品、技术等科研成果的商业保密,在合作协议终止后的______年内,双方仍有责任遵守对涉及对方产品和科研成果的技术、文档、数据和有关信息不作为商业目的的转让。

1、甲方和乙方应正当行使权利,履行义务,保证本协议的顺利进行。

2、任何一方没有充分、及时履行义务的,应当承担违约责任;给其他方造成损失的,应赔偿其他方由此所遭受的直接和间接经济损失。

协议有效期内,若双方发生任何争议,应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。如果协商不成,双方可向______方所在地人民法院诉讼。

1、本协议一式______份,双方各保存______份。

2、协议中未尽事宜,由双方协商解决。

甲方(签章):

代表人(签字):

______年______月______日

乙方(签章):

代表人(签字):

______年______月______日

产学研协议篇五

甲乙双方本着精诚合作、互惠共赢的原则,发挥各自优势,实现资源共享,经友好协商,就相关合作达成如下协议,双方共同遵守。

一、双方的权利与义务

1、甲乙双方皆承认对方为产学研合作伙伴,并允许彼此在各自的宣传载体上进行标识。

2、甲乙双方的合作方式没有排他性,在保密条款的限制之外,双方都可以和其他单位进行合作。

二、合作纲领

甲乙双方秉承以协作开放、优势集成、联合创新作为双方合作的基本纲领,深入开展全方位的合作,主要包括以下内容:

1、在适应乙方建设发展需要的基础上,积极发挥甲方在教学、培训、师资等方面的优势,给予乙方在储备人才培养及招聘、现有人员进修及深造等方面提供支持。

2、乙方支持甲方实施“_______________计划”,创立甲乙双方联合培养机制,共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量;甲方聘请乙方具有丰富工程实践经验的工程技术人员和管理人员担任兼职教师,承担专业课程教学任务;或担任本科生的联合导师,承担培养学生、指导毕业设计等任务。

3、乙方可利用甲方在相关技术领域的科研优势,委托甲方进行专项技术的研究和开发,并可利用甲方的设备开展研发工作,所产生的技术成果为双方共有,并纳入保密条款限制。同时,委托甲方对乙方设计、制造、服务中存在问题进行联合攻关。

4、甲乙双方各自发挥其在学术界和企业界的影响力,共同举办与乙方生产技术相关领域内的学术会议、技术论坛、职业赛事,并共同发布相关信息。

5、甲乙双方根据需要联合申报项目、共建实验室、工程技术中心或其他形式的创新基地,构建产学研紧密合作的自主技术创新平台。

6、甲乙双方高层人员每年至少互访一次,通报相关领域的技术需求和科研成果。

7、甲乙双方可就其他未尽合作内容进行进一步探讨,形成书面协议作为本协议之补充。

三、合作事项

在合作纲领的框架下,甲乙双方拟开展以下合作事项:

1、乙方在甲方设立“____________奖金”,具体实施细则事实另行拟定。

2、甲方聘任乙方相关人员担任甲方的兼职教授,乙方在甲方开设与乙方职业技能需求相关的选修课,具体实施细则另附。

3、甲方接纳乙方的进修人员,具体实施细则另行拟定。

4、其他未尽合作事项在合作纲领框架下另行探讨。

四、保密条款

1、本协议所指之机密是指不为公众知悉、能带来经济利益、具有实用性并经对方采取保密措施的一切技术信息。

2、合作过程中,如果甲乙双方向对方提供的资料涉及机密,则提供方应在资料上注明“保密”字样,且接受方应向提供方出具书面接收文件。

3、甲乙双方提供的保密信息,其所有权由提供方拥有,接受方对提供方提供的“保密”资料负有保密义务,未经提供方书面许可,不得向任何第三方披露,不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利,不得允许第三方使用提供方的保密信息。

4、甲乙双方一致同意,在具体项目磋商或实施完毕后,任何一方要求对方返还该等保密资料的,另一方应立即返还。

五、本协议一式______份,双方各执______份,签字盖章后生效。

甲方:________(签章)乙方:________(签章)

地址:________地址:________

联系方式:________联系方式:________

产学研协议篇六

为更好地使高校教学科研与生产实际相结合,更好地利用高等学校和企业单位的人才资源、科学研究和生产实践的优势,促进企业单位技术创新、进步,以及高等教育人才培养目标的实现,______(以下简称甲方)与_____(以下简称乙方)本着互利互惠的原则,经过双方友好协商,决定在人才培养、科学研究、科技创新、技术咨询、人员培训等方面开展全面合作,特达成以下协议:

本着“真诚合作,资源共享,讲究实效,共同发展”的原则,双方发挥各自优势,通过多形式、多层次的科学技术交流与合作,共同构建产学研联盟的新体系,建立产学研长期合作关系,共同推进企业与高校的全面技术合作,努力实现“校企合作、产学双赢”。

1、发挥双方在生产和科研中的联合科技优势,双方应积极组织、协调双方力量组成科研生产联合体,对国家和地方重点工程项目、重大科技项目和高技术产品进行联合投标、联合攻关、联合开发。

2、双方应加强相互的信息沟通和有效合作,乙方在制定中长期科技、产业发展规划时,根据需要优先邀请甲方有关专家参加,并向甲方通报企业的有关信息和存在问题(需要保密的除外);甲方及时向乙方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动的有关信息,双方定期或不定期召开协调会议,不断提高并改进设计研究水平,并努力解决工程设计中的实际问题。

3、双方在人才培养方面加强合作。乙方高级专家参加甲方学院相关学科专业建设委员会工作,担任兼职教授,共同研究、制定并完善学科专业的建设规划、研究方向、发展目标、教材建设、人才培养方案与课程体系设置等。甲方电气工程专业专任教师可作为研究人员参加乙方科学研究、学术交流、工程设计与管理、培训等工作。

4、双方以学校相关实验研究条件为依托,充分发挥资源优势,联合申报科研课题,共同开展科技咨询,为生产设计和技术研发服务,并共同申报省部级重点实验室及组建工程技术中心。

5、由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等皆为双方营业机密所保护,不得泄漏,不得转让第三方。

6、甲方为乙方在_______领域工程硕士、研究生课程进修班、专业技能、资质培训等各层次人才培养方面提供优质服务与方便。乙方选派具有丰富实践经验的高级工程技术人员,阶段性地参与学校的本科及研究生的教学工作;到学校开展学术讲座等学术活动,介绍工程设计方面的最新进展情况。

7、双方商定的科技协作项目、实习安排和人才培训,将另行签订专项协议或合同,明确双方的责任、权利和义务,确保各项合作项目能顺利开展。

合作期限暂定五年,自协议签订之日起开始计算。合作过程中,未尽事宜可根据双方的合作意愿和实际情况,另行协商并签定补充协议。

1、合作期间双方共同保守合作项目和企业的技术和商业秘密。

2、根据双方的具体情况,可协商签订更具体的单个项目协议。

产学研协议篇七

_________(以下简称甲方)同意作为_________大学合作发展委员会成员单位,经与_________大学(以下简称乙方)讨论、协商,达成如下协议:

一、合作宗旨

坚持“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨,建立并发展双方的友好合作关系。通过合作发展,进一步加快人才培养、科技创新和科技成果转化以及高新技术产业化的步伐,为我国社会经济的发展多作贡献。

二、合作内容

在共同遵守_________大学合作发展委员会章程的基础上,双方开展合作。

对于甲方

1.促进与乙方产学研的全面合作;

2.在同等条件下,优先将工程项目交乙方完成;

3.积极推动乙方的科技创新成果在甲方的转化,促进该成果的产业化;

5.帮助乙方筹集办学经费,根据可能,为乙方提供资助。

对于乙方

6.促进与甲方产学研的全面合作;

7.优先接受甲方委托,为甲方培养博士、硕士、工程硕士或联合培养博、硕士;

8.优先向甲方提供优秀毕业生;

9.为甲方职工提供各种形式的非学历教育;

11.在符合国家招生政策的前提下,优先录取甲方职工子女。

三、协议双方应严格遵守国家的有关法律,未尽事宜由双方协商解决。

四、本协议正本一式二份,双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

________年____月____日 ________年____月____日

签订地点:_________ 签订地点:_________

产学研协议篇八

乙方:

双方本着提高科研水平,集成各类资源,提升创新能力为目标,经甲乙双方共同协商,一致同意在优势互补,互惠互利,共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系,实现优势互补,合作双赢。经甲乙双方友好协商,达成如下协议:

一、合作原则

落实国家促进科技创新,加快企业经济发展和社会进步,充分利用高等研究院的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果,利用企业的生产条件,提高企业的科研能力,将科研成果尽快的转化为生产力,不断提升我公司的技术和管理水平,双方各自发挥优势,通过各种形式开展全面合作,共同构建产学研的创新体系。建立产学研长期合作关系,共同推进企业与研究院的全面技术合作,形成专业、产业相互促进、共同发展,努力实现产学双赢的格局。

二、双方的责任和义务

1、甲方的责任和义务

1)充分利用企业的设备优势和生产条件为乙方提供良好的生产试验条件、并合作共建产学研基地,在不影响企业正常生产经营活动的情况下,为乙方的教学实践活动及其毕业生提供方便和机会。

2)接受乙方科研人员到企业进行生产实践,为乙方进行科学研究提供良好的生产试验条件,合作完成科研任务。

3)为乙方的科研设置、科研目标的发展提出建设性意见。

4)配合乙方人才培养及科研项目设置等的市场调研,及时向乙方提供行业

最新的市场信息。

2、乙方的责任和义务

1)为甲方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2)根据甲方的需求,可协助甲方做好编制企业的发展规划,并指导企业发展规划的实施。双方领导建立定期协商机制,研究解决合作过程中存在问题,为今后的长期合作及时作出相应的决策。

3)根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。

4)帮助甲方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题,把中国科技大学的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

5)帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用,帮助甲方进行质量攻关。

6)协助甲方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。

7)根据甲方的要求,在可能的情况下,派出有丰富实践经验的科研人员参与企业的生产管理和技术工作。

三、合作期限

合作时间自签订协议之日起有效,合作过程中需增加条款项目或终止合作,可根据双方的合作意愿和实际情况,商定签署新的合作协议或终止协议。

四、其他

1、合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。

2、根据双方的具体情况,可协商签订更加具体的单项目协议。

3、其他未尽事宜根据具体情况双方再行协商。

4、本协议一式两份,双方各保存一份。

甲方代表(签名):

年 月 日 : 年 月 日 乙方代表(签名)

甲方:(××大学)

乙方:(××企业)

双方本着服务企业,满足产业需求,提高教学质量和科研水平,集成各类资源,提升创新能力为目标,经甲乙双方共同协商,一致同意在互惠互利、共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系,实现优势互补、合作双赢。经甲乙双方友好协商,一致同意达成以下协议:

一、 合作原则

落实国家科教兴国战略,促进科技创新,加快企业经济发展和社会进步,充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果,利用企业的生产条件,提高教学的科研能力,将科研成果尽快地转化为生产力,不断提升我省相关产业的技术和管理水平,双方发展各自优势,通过多种形式开展全面合作,共同推进企业与学校的全面技术合作,形成专业、产业相互促进、共同发展,努力实现“校企合作、产学双赢”。

二、 双方的责任和义务

(一)甲方的责任与义务

1、为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2、根据乙方的需求,可协助乙方做好编制企业的发展规划,并指导企业发展规划的实施,双方建立定期协商机制,研究解决合作过程中存在问题,为今后的长期合作及时作出相应的决策。

3、根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。

4、帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题,把××大学的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

5、帮助乙方进行新产品开发、新技术、新工艺、新设备的推广应用,帮助乙方进行质量攻关。

6、协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。

7、根据乙方的要求,在可能的情况下,派出有丰富经验的教师参与企业的生产管理和技术工作。

8、优先为乙方提供优秀的毕业生,推荐企业急需人才,配合乙方定向培养学生。

(二)乙方的责任和义务

1、充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和校外实训基地,并合作共建产学研结合示范基地,在不影响企业正常生产经营活动的情况下,为甲方学生的教学实践活动提供方便。

2、优先接纳甲方毕业生进行生产实训和就业。

3、接受甲方教师到企业进行生产实践,为甲方进行科学研究提供良好的生产试验条件,合作完成科研任务。

4、为甲方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。

5、根据乙方的具体情况和甲方的要求,推荐经验丰富的技术人员和管理骨干作为甲方的'兼职教师。

6、配合甲方人才培养及专业设置等项目的市场调研,及时向甲方提供行业最新的市场信息。

三、合作期限

合作时间自签订协议之日起有效,合作过程中需增加条款项目或终止合作,可根据双方的合作意愿和实际情况,商定签署新的合作协议或终止协议。

四、其他

1、合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。

2、根据双方的具体情况,可协商签订更加具体的单项合作(包含合作方式、拟提供研发资金等)协议。

3、其他未尽事宜根据双方再行协商。

4、本协议一式两份,双方各保存一份。

校企产学研**

甲方 :

电话:

传真:

地址:

乙方:

电话:

传真:

地址:

为了实现长期校企合作,优势互补、互利双赢的目标,使高校优势科技研发资源与企业优势硬件环境相结合,创造更为突出的社会效益,增强校企在“产、学、研”方面的沟通交流,甲乙双方本着“校企合作、互惠互利、资源共享、共同发展”的宗旨,经友好协商,就双方科技项目及资源交流等合作事宜达成以下高校产学研合作框架性协议:

一、 科技项目的合作 :乙方根据自身发展需求,可委托甲方就某一单项科研课题进行研究与开发,形成科技项目合作伙伴关系,同时乙方将承担研究与开发所需的科研经费。具体合作细节双方就单个项目另行签署专项协议。

二、 顾问及专家的聘用 :乙方可聘请甲 方知名 教授及专家为乙方“技术首席专家”及“常务顾问”;甲方被聘用专家需接受乙方的咨询并定期到乙方授课。乙方将每年支付专家顾问费用,具体金额另行协商。

三、人员交流 :甲乙双方可根据对方的需求进行人员交流。甲方专业教师可定期到乙方调研;乙方人员也可根据需要向甲方提出接受理论培训或学习深造的计划(所需费用另计)。

四 、 成立研发中心 :根据双方发展需要,时机成熟时在甲方设立“实验点”,研发中心成立费用由乙方承担;甲方负责组织日常研发工作和相关专业研发人员的配备。关于科技成果的使用及项目收益、对专家的奖励等双方各行协商确定。

五、合作期限: 暂定两年,...

甲方:

乙方:

甲乙双方本着精诚合作、互惠共赢的原则,发挥各自优势,实现资源共享,经友好协商,就相关合作达成如下协议,双方共同遵守。

一、方的权利与义务

(1) 甲乙双方皆承认对方为产学研合作伙伴,并允许彼此在各自的宣传载体上进行标识。

(2) 甲乙双方的合作方式没有排他性,在保密条款的限制之外,双方都可以和其他单位进行合作。

二、合作纲领

甲乙双方秉承以协作开放、优势集成、联合创新作为双方合作的基本纲领,深入开展全方位的合作,主要包括以下内容:

(1) 在适应乙方建设发展需要的基础上,积极发挥甲方在教学、培训、师资等方面的优势,给予乙方在储备人才培养及招聘、现有人员进修及深造等方面提供支持。

(2) 乙方支持甲方实施“卓越工程师教育培养计划”,创立甲乙双方联合培养机制,共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量;甲方聘请乙方具有丰富工程实践经验的工程技术人员和管理人员担任兼职教师,承担专业课程教学任务;或担任本科生的联合导师,承担培养学生、指导毕业设计等任务。

(3) 乙方可利用甲方在相关技术领域的科研优势,委托甲方进行专项技术的研究和开发,并可利用甲方的设备开展研发工作,所产生的技术成果为双方共有,并纳入保密条款限制。同时,委托甲方对乙方设计、制造、服务中存在问题进行联合攻关。

(4) 甲乙双方各自发挥其在学术界和企业界的影响力,共同举办与乙方生产技术相关领域内的学术会议、技术论坛、职业赛事,并共同发布相关信息。

(5) 甲乙双方根据需要联合申报项目、共建实验室、工程技术中心或其他形式的创新基地,构建产学研紧密合作的自主技术创新平台。

(6) 甲乙双方高层人员每年至少互访一次,通报相关领域的技术需求和科研成果。

(7) 甲乙双方可就其他未尽合作内容进行进一步探讨,形成书面协议作为本协议之补充。

三、合作事项

在合作纲领的框架下,甲乙双方拟开展以下合作事项:

(1) 乙方在甲方设立“xx-x(赛)金”,具体实施细则事实另附。

(2) 甲方聘任乙方相关人员担任甲方的兼职教授,乙方在甲方开设与乙方职业技能需求相关的选修课,具体实施细则另附。

(3) 甲方接纳乙方的进修人员,具体实施细则另附。

(4) 其他未尽合作事项在合作纲领框架下另行探讨。

四、保密条款

(1) 本协议所指之机密是指不为公众知悉、能带来经济利益、具有实用性并经对方采取保密措施的一切技术信息。

(3) 甲乙双方提供的保密信息,其所有权由提供方拥有,接受方对提供方提供的“保密”资料负有保密义务,未经提供方书面许可,不得向任何第三方披露,不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利,不得允许第三方使用提供方的保密信息。

(4) 甲乙双方一致同意,在具体项目磋商或实施完毕后,任何一方要求对方返还该等保密资料的,另一方应立即返还。

五、本协议一式两份,双方各执一份,签字盖章后生效。

甲方签名(盖章):________ 乙方签名(盖章):________

产学研协议篇九

甲方:(××大学)。

乙方:(××企业)。

双方本着服务企业,满足产业需求,提高教学质量和科研水平,集成各类资源,提升创新能力为目标,经甲乙双方共同协商,一致同意在互惠互利、共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系,实现优势互补、合作双赢。经甲乙双方友好协商,一致同意达成以下协议:

落实国家科教兴国战略,促进科技创新,加快企业经济发展和社会进步,充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果,利用企业的生产条件,提高教学的科研能力,将科研成果尽快地转化为生产力,不断提升我省相关产业的技术和管理水平,双方发展各自优势,通过多种形式开展全面合作,共同推进企业与学校的全面技术合作,形成专业、产业相互促进、共同发展,努力实现“校企合作、产学双赢”。

二、双方的责任和义务。

(一)甲方的责任与义务。

1、为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2、根据乙方的需求,可协助乙方做好编制企业的发展规划,并指导企业发展规划的实施,双方建立定期协商机制,研究解决合作过程中存在问题,为今后的长期合作及时作出相应的决策。

3、根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。

4、帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题,把××大学的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

5、帮助乙方进行新产品开发、新技术、新工艺、新设备的推广应用,帮助乙方进行质量攻关。

6、协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。

7、根据乙方的要求,在可能的情况下,派出有丰富经验的教师参与企业的生产管理和技术工作。

8、优先为乙方提供优秀的毕业生,推荐企业急需人才,配合乙方定向培养学生。

(二)乙方的责任和义务。

1、充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和校外实训基地,并合作共建产学研结合示范基地,在不影响企业正常生产经营活动的情况下,为甲方学生的教学实践活动提供方便。

2、优先接纳甲方毕业生进行生产实训和就业。

3、接受甲方教师到企业进行生产实践,为甲方进行科学研究提供良好的生产试验条件,合作完成科研任务。

4、为甲方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。

5、根据乙方的具体情况和甲方的要求,推荐经验丰富的技术人员和管理骨干作为甲方的兼职教师。

6、配合甲方人才培养及专业设置等项目的市场调研,及时向甲方提供行业最新的市场信息。

三、合作期限。

合作时间自签订协议之日起有效,合作过程中需增加条款项目或终止合作,可根据双方的合作意愿和实际情况,商定签署新的合作协议或终止协议。

四、其他。

1、合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。

2、根据双方的具体情况,可协商签订更加具体的单项合作(包含合作方式、拟提供研发资金等)协议。

3、其他未尽事宜根据双方再行协商。

4、本协议一式两份,双方各保存一份。

甲方代表(签名):乙方代表(签名):

年月日年月日。

产学研协议篇十

乙方:

为更好地使高校教学科研与生产实际相结合,更好地利用高等学校和企业单位的人才资源、科学研究和生产实践的优势,促进企业单位技术创新、进步,以及高等教育人才培养目标的实现,xxxx技术股份有限公司(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)本着互利互惠的原则,经过双方友好协商,决定在人才培养、科学研究、科技创新、技术咨询、人员培训等方面开展全面合作,特达成以下协议:

本着“真诚合作,资源共享,讲究实效,共同发展”的原则,双方发挥各自优势,通过多形式、多层次的科学技术交流与合作,共同构建产学研联盟的新体系,建立产学研长期合作关系,共同推进企业与高校的全面技术合作,努力实现“校企合作、产学双赢”。

1、发挥双方在生产和科研中的联合科技优势,双方应积极组织、协调双方力量组成科研生产联合体,对国家和地方重点工程项目、重大科技项目和高技术产品进行联合投标、联合攻关、联合开发。

2、双方应加强相互的信息沟通和有效合作,乙方在制定中长期科技、产业发展规划时,根据需要优先邀请甲方有关专家参加,并向甲方通报企业的有关信息和存在问题(需要保密的除外);甲方及时向乙方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动的有关信息,双方定期或不定期召开协调会议,不断提高并改进设计研究水平,并努力解决项目设计中的实际问题。

3、双方在人才培养方面加强合作。乙方高级专家参加甲方学院相关学科专业建设委员会工作,担任兼职教授,共同研究、制定并完善学科专业的建设规划、研究方向、发展目标、教材建设、人才培养方案与课程体系设置等。甲方电气工程专业专任教师可作为研究人员参加乙方科学研究、学术交流、工程设计与管理、培训等工作。

4、 双方以学校相关实验研究条件为依托,充分发挥资源优势,联合申报科研课题,共同开展科技咨询,为生产设计和技术研发服务。

由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等皆为双方营业机密所5。

保护,不得泄漏,不得转让第三方。

6、 甲方为乙方在信息技术领域工程硕士、研究生课程进修班、专业技能、资质培训等各层次人才培养方面提供优质服务与方便。乙方选派具有丰富实践经验的高级工程技术人员,阶段性地参与学校的本科及研究生的教学工作;到学校开展学术讲座等学术活动,介绍工程设计方面的最新进展情况。

7、双方商定的科技协作项目、实习安排和人才培训,将另行签订专项协议或合同,明确双方的责任、权利和义务,确保各项合作项目能顺利开展。

合作期限暂定五年,自协议签订之日起开始计算。合作过程中,未尽事宜可根据双方的合作意愿和实际情况,另行协商并签定补充协议。

1、合作期间双方共同保守合作项目和企业的技术和商业秘密。

2、根据双方的具体情况,可协商签订更具体的单个项目协议。

3、其他未尽事宜,双方视情况另行商议。

4、本协议一式四份,双方各持二份。具有同等法律效力。经双方签字盖章后生效。

甲方代表(签名): 乙方代表(签名):

年 月 日 年 月 日

产学研协议篇十一

课程实验是实践教学中的基础环节,也是理论联系实际的重要环节,不仅有助于理解和强化课程的理论知识,建立理论知识与应用的之间的联系,还能培养学生的动手能力和主动思考的能力。本专业约有一半的学科基础课、专业核心课设置了课程实习任务,每门课的理论学习内容和实习内容按照1∶1的比例来设置。一般情况下,理论和实验课程安排每周各一次,交替进行,实习类型以验证型为主,综合型和设计型为辅;实验项目设置在传统的实验课程基础上,一是要立足于企业对人才熟练的基本操作和逻辑推理能力的需求,二是要借助企业的生产过程和科研项目丰富实习内容,既实现了学生对测量仪器、法规、gis软件开发、使用等内容的良好掌握,又能够培养学生的动手和科研能力,加深课程的理论联系实际。

2.2课程设计。

课程设计是一个收集资料、设计课程方案、撰写课程设计报告,以及形成设计成果的过程,是对所学课程的一种综合性训练,能够增强学生的理论联系实际的能力和主观能动性,提高攻坚克难的素质,使之成为一个具有合理知识结构,素质过硬的专业化人才。课程设计设置与企业内部真实的项目管理和实施过程存在差异,不能充分地反映实际案例,忽视了学生的特点和兴趣,过分强调与课程本身之间的一一对应,缺乏综合性、针对性和现实性。因此,在培养方案修改过程中,要紧紧围绕“产”、“学”、“研”三者中的概念进行课程设计,尽量增加生产与科研中素材及概念体系,循序渐进,抓住主要矛盾,使学生对知识结构有一个清晰的理解和把握,提高他们的理论联系实际水平,增强他们的自信心。

2.3企业实习。

企业实习为学生提供了一种亲眼目睹企业在资金、时间、产品质量以及客户要求等多种条件约束下的标准化生产流程的实践机会,能够激发学生对于未来任职岗位的思考。根据不同阶段学生的'学习特点,分成认识实习、生产实习和毕业实习三个阶段来进行。认识实习:主要采用集中组织学生对本专业主要就业单位进行参观的形式,例如测绘制图公司、地图设计院以及gis软件开发公司的参观,增强学生对本专业就业方向及单位特点的感性认识,初步了解各种企业的生产特点、生产流程,使学生初步了解本行业的状况。结合认识实习的目的和教学计划的科学性、实际操作的可行性,一般安排在专业基础课集中的第五学期,时间为一周。生产实习:是一个学生巩固专业基础和理论知识的重要环节,使学生能够通过工程技术方面的锻炼获得实际操作的尝试,加深对测绘仪器、软件开发以及数据处理流程方面的了解,激发学生热爱学习专业的积极性。实习采用实习基地训练和专业基础训练相结合的方式。实习基地训练,在相关就业方向有关的公司建立实习基地,例如:地籍测量、工程测量,软件开发以及数据处理等相关公司,安排学生在实习基地进行为期十二周的生产实习,使学生在实际的生产工作环境中锻炼和培养,提高意志品质和专业技术能力。操作训练按照以下三种技能进行开展:地籍图的测量编绘和权属调查,定位测量及变形监测,gis软件开发及地图编绘,主要在实习基地针对测量仪器使用、测量、gis软件综合使用、开发等基本技能展开训练,训练中以测绘地理信息行业的基本要求为准,考核最终通过学生的完成水平以及与企业的要求之间的差异来进行打分。这两种方式相互结合保证学生学习的实效性和质量,提升了学生的自信心和动手能力,为学生的就业奠定了学习基础毕业实习:是大学毕业前的一次实习,目的是通过综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题,获取独立的工作能力,在思想和业务上得到全面锻炼,使学生进一步的掌握专业技术,从而进一步提高学生的自主性和独立解决问题的能力,对提高学生的综合素质和增强就业意识有着不可替代的作用。

2.4毕业设计。

毕业设计是一种毕业之前对所学理论知识进行综合性练习的教学环节,是培养计划中的最后一道考核,通过毕业设计,使学生能够综合运用学到的理论知识和技能进行全面和系统的训练。为了进一步促进就业以及与用人单位的产学研结合,采用毕业设计、学生就业和学生实习三位一体的实习模式,时间安排在第7、8学期。设计题目一般从老师、企业或者老师与企业合作的科研项目中拟出,学生须根据自己的情况进行选题,并在老师及企业工程师的辅导下完成设计,设计成果可以采取设计与论文的形式进行答辩。在产学研合作过程中,学生或者老师可以将生产过程中的一些技术细节或难题包装成论文题目,来为学生进行设计,这样既利于解决企业的难题,也使学生快速的融入企业,养成爱动脑筋、喜欢思考的习惯和性格。

3存在的问题。

在产学研教育模式实践教学改革过程中,只有将下述问题解决好,这种模式才能充分发挥其作用:

3.1教师的问题。

教师企业经验不足,产学研合作教育模式要求教师具备一定的项目及行业经验和基础,了解行业发展现状以及用人单位的关键的技术细节,只有具备这些基础,才能使产学研教育模式落实的有效。当前存在的问题,教师需要加紧丰富自己的行业经验,项目经验,关键的技术细节加紧攻关,科研项目申报与企业结合还不够紧密,研究方法、研究手段脱节现象时有发生,所以必须尽快提升教师队伍的素质和结构。

3.2加大实验室基础设施建设。

现有的一些教学仪器设备在功能、型号上均落后于企业中使用的仪器设备,为了能够顺利提高实践效果,应及时更新测量仪器及相关设备,充分发挥产学研实践教学体系的作用。

3.3完善教学和实习基地的建设。

如何更好的取得与实际生产更加接近的教学效果,必须有与生产企业比较接近的实习基地、实验设备以及逼真的实验环境,应尽量完善学校与企业之间的沟通机制,实习基地各项制度体系等软硬件建设,确保实践教学体系的目标和效果顺利实现。

产学研协议篇十二

地址:

联系电话:

乙方:

地址:

联系电话:

为更好地使高校教学科研与生产实际相结合,更好地利用高等学校和企业单位的_____资源、科学研究和生产实践的优势,促进企业单位技术创新、进步,以及高等教育_____培养目标的实现,双方本着互利互惠的原则,经过友好协商,决定在_____培养、科学研究、科技创新、技术咨询、人员培训等方面开展全面合作,达成以下协议:

本着“真诚合作,资源共享,讲究实效,共同发展”的原则,双方发挥各自优势,通过多形式、多层次的科学技术交流与合作,共同构建产学研联盟的新体系,建立产学研长期合作关系,共同推进企业与高校的全面技术合作,努力实现“校企合作、产学双赢”。

1、发挥双方在生产和科研中的联合科技优势,双方应积极组织、协调双方力量组成科研生产联合体,对国家和地方重点工程项目、重大科技项目和高技术产品进行联合投标、联合攻关、联合开发。

3、双方在_____培养方面加强合作。乙方高级专家参加甲方学院相关学科专业建设委员会工作,担任_____教授,共同研究、制定并完善学科专业的建设规划、研究方向、发展目标、教材建设、_____培养方案与课程体系设置等。甲方电气工程专业专任教师可作为研究人员参加乙方科学研究、学术交流、工程设计与管理、培训等工作。

4、双方以学校相关实验研究条件为依托,充分发挥资源优势,联合申报科研课题,共同开展科技咨询,为生产设计和技术研发服务,并共同申报省部级重点实验室及组建工程技术中心。

5、由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等皆为双方营业机密所保护,不得泄漏,不得转让第三方。

7、双方商定的科技协作项目、实习安排和_____培训,将另行签订专项协议或合同,明确双方的责任、权利和义务,确保各项合作项目能顺利开展。

三、合作期限。

合作期限暂定五年,自协议签订之日起开始计算。合作过程中,未尽事宜可根据双方的合作意愿和实际情况,另行协商并签订补充协议。

四、其他。

1、合作期间双方共同保守合作项目和企业的技术和商业秘密。

2、根据双方的具体情况,可协商签订更具体的单个项目协议。

3、其他未尽事宜,双方视情况另行商议。

4、本协议一式__________份,双方各持_________份。具有同等法律效力。经双方签字盖章后生效。

甲方(公章):。

代表(签字):。

签约日期:________年_______月_______日

乙方(公章):

代表(签字):。

签约日期:________年_______月_______日

产学研协议篇十三

为深入贯彻落实党的十七大精神,大力实施“科教兴市”战略,全力推进文登市科技进步和自主创新、建设创新型城市,促进xx-xx大学学科建设、人才培养和科研工作的不断进步,推动文登经济又好又快发展,文登市人民政府(以下简称甲方)与xx-xx大学(以下简称乙方)本着“优势互补、互惠互利、求实高效、共同发展”的原则,充分利用全国大学生科学就业与创业示范基地这个平台,建立战略性、紧密型的全面合作关系,广泛形成人才、技术、资源的共享与互动,结成产学研合作的战略联盟。现就有关合作事项达成如下协议:

一、整合资源、制定政策,加大对大学生科创基地的支持力度

1、甲乙双方本着互惠、双赢的原则,共同参与、协助全国大学生科创基地建设。

2、甲方为乙方在大学科技成果转移、实验室开放、教研资源及大学生学籍、户籍、档案管理等方面,为大学生创业提供便利和支持。

3、甲方将在基地内建立大学生科技创业培训机制。提供国家科技产业政策解读、科技创业案例剖析、科技创业咨询与引导等培训。

4、乙方鼓励全校各类学科积极投入甲方产学研合作,鼓励科研成果在甲方转化。

二、依托双方各自优势,推进科学技术全面合作

1、充分发挥高校学科、人才、技术、信息等科技资源优势和政府及所属企业的政策、资金、市场及产业化优势,以大学生科创基地为平台,紧密合作,建立以政府为引导,企业为主体,高校为支撑的科学技术合作平台。

2、甲方通过政策、资金等方面的支持,积极动员、组织其所属企业与乙方共建联合实验室或研发中心,培育高新前沿技术,推动关键技术和产业链延展技术的研发与创新,形成卓有成效的工业技术创新体系,提高企业的自主创新能力和核心竞争力。

3、乙方积极组织和动员相关学科、研究所、课题组,认真研究甲方产业技术要求,整合相关人力、物力,在大学生科创基地自建、共建产学研合作基地、大学生科学就业与创业实习见习基地,设立科技成果转化、大学生就业创业等方面的办事、服务机构;乙方为甲方科技人员开放重点实验室,提供大型仪器设备使用服务。

4、双方围绕国家科技发展要求,共建国家级实验室或工程技术中心;围绕山东省和威海市重大攻关或产业化任务,共建省、市实验室或工程技术中心;选择适宜的研究方向和课题,共同申报国家和省部各类科技计划,合作成果共同申报科技奖励。

5、甲方提供辖区内相关企业在科技、生产领域出现的难题,由乙方帮助攻关,制定出相应的措施及实施方案;乙方科技人员与甲方相关企业联合研究开发项目,甲方优先立项,并提供相应经费支持。

三、广泛开展人才合作与交流

1、甲乙双方可派人到对方互访、交流和进行业务学习,双方均应向对方人员提供必要的便利条件。双方通过各种形式,不定期举办与区域经济发展密切相关的论坛、学术讲座等交流活动,乙方的学术论坛、讲座面向甲方开放。

2、甲方将为乙方提供大学生模拟创业服务。对每个大学生创业团队至少保证三个月的免费工位或公共场地,并无偿提供创业咨询和项目论证服务。

3、甲方将为乙方提供大学生企业的创业服务。包括企业注册服务、“一对一”创业辅导、统一的财务代理、总面积不少于500平方米和使用期限不少于2年的免费场地、非盈利的专业技术平台服务和电脑等办公设备保障。

4、乙方积极支持甲方人才智力工程建设,组织成立专门的工作班子开展工作;在人才培训、委托学历教育、课程进修等方面优先提供优质的服务;甲方及时向乙方提供有关毕业生需求信息,乙方优先推荐本校优秀毕业生(包括学士、硕士、博士)到甲方工作。

5、乙方定期组织大学生到大学生科创基地内进行创业实践和交流。每年至少组织一期大学生到在孵企业见习活动,每期一般不少于20个工作日和10个见习岗位。

四、合作机制

1、甲乙双方联合成立由双方领导及有关职能部门负责人组成的产学研合作领导小组,负责双方合作的组织领导。领导小组下设办公室,其职能是负责制定具体的合作计划,协调指导合作事宜,落实具体合作项目。

2、建立相应的奖励和激励机制,推动双方科技合作的深入开展,对在推动双方产学研合作工作中做出重要贡献的有关人员和科技工作者给予奖励。

五、其他

1、本协议未尽事宜,由双方协商解决。有关具体合作项目,另行签订协议。

2、本协议有效期为五年。协议届满时,如果双方都不提出异议,本协议继续有效。

3、本协议一式四份,双方各执两份。

文登市人民政府(盖章)***大学(盖章)

代表: 代表:

二00九年九月二十九日 二00九年九月二十九日

甲方: xx-x有限公司

乙方: xx-xx大学

根据“经济建设依靠科技进步,科学技术面向经济建设”和“互利互惠、优势互补、共同发展”的原则,甲方与乙方经友好协商,就甲乙双方开展长期全面产学研合作,达成如下协议:

1、乙方向甲方开放相关的实验仪器设备及图书资料,优先向甲方转让科技成果,帮助甲方解决生产和技术改造过程中遇到的技术难题,并根据甲方需要开展技术开发、技术转让、技术咨询和技术服务等“四技”服务。

2、根据甲方企业发展的需要,对具有前瞻性和应用价值的研究课题,甲、乙双方组成联合课题组进行研究攻关,联合申报各级政府的有关科技攻关计划项目。

3、在保障甲方生产有序进行的前提下,甲方依据相关计划安排,为乙方师生提供专业参观、实习、见习和科研试验的条件。乙方创造条件开设与甲方经营生产实际需要有关联的专业和专业方向。

4、乙方根据甲方需要,为甲方“订单式”定向培养本科生,学生在假期可到甲方实习,毕业后,甲方按择优录取的原则优先加以录用。

5、甲乙双方本着人才资源共享的原则,开展人才交流:甲方选派科技专家为乙方学生授课、指导生产实习和毕业设计;乙方选派科技专家帮助甲方开展科学研究和生产管理活动。

6、甲乙双方开展其他有利于双方发展的交流活动。

7、本协议书有效期:自 年 月至 年 月,若有变动可由双方协商修订。

8、本协议一式肆份,双方各保存贰份。协议中未尽事宜,由双方协商解决。

甲方: 乙方:

甲方代表签字: 乙方代表签字:

年 月 日 年 月 日

甲方:

乙方: 南通大学技术转移中心

根据“经济建设依靠科技进步,科学技术面向经济建设”和“互利互惠、优势互补、共同发展”的原则,甲方与乙方经友好协商,同意开展长期合作,达成如下产学研合作协议:

1、乙方帮助甲方解决生产和技术改造中遇到的一般性技术问题,向甲方开放相关的实验仪器设备及图书资料,提供技术咨询和产品检测等技术服务,根据实际情况,甲方向乙方提供相应的技术服务费用。

2、根据甲方发展的需要,对具有前瞻性的研究课题,甲、乙双方共同组织人员进行研究攻关,在联合申报各级政府有关科技计划时,工作分工和所获得的经费分配根据实际情况另行制定协议。

3、乙方优先向甲方转让科技成果,并根据甲方需要进行技术开发、技术培训等“四技”服务,具体合作事宜,由双方商协另行签订有关合同。

4、双方对共同的研究成果、技术关键都负有保密的责任。归双方共同所有的技术成果,任何一方,未经对方同意,不得向第三方转让。

5、甲方为乙方师生提供参观、实习和科研试验的条件。

6、本协议一式肆份,双方各保存贰份。协议中未尽事宜,由双方协商解决。

7、本协议书有效期:自年月至年月(3-5年),若有变动可由双方协商修订。

甲方:

乙方: 南通大学技术转移中心

甲方代表签字:

乙方代表签字:

年月日年月日

产学研合作协议书

甲方: 有限公司

乙方: 研究所

甲、乙双方本着服务企业,满足产业需求,提高教学质量和科研水平,集成各类资源,提升创新能力为目标,经共同协商,一致同意在互惠互利、共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系,实现优势互补、合作双赢。经甲乙双方友好协商,一致同意达成以下协议:

一、合作原则

落实国家科教兴国战略,促进科技创新,加快企业经济发展和社会进步,充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果,利用企业的生产条件,提高学校的科研能力,将科研成果尽快地转化为生产力,不断提升我省相关产业的技术和管理水平。双方发挥各自优势,通过多种形式开展全面合作,共同构建产学研联盟的创新体系。建立产学研长期合作关系,共同推进企业与学校的全面技术合作,形成专业、产业相互促进、共同发展,努力实现“校企合作、产学双赢”。

二、双方的责任和义务

1、由甲方牵头,乙方参加方式组成产学研联合体共同进行产学研项目的研发工作,项目课题名称为“***********”。

(一)乙方的责任与义务:

1. 为甲方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持,促进高新技术产业发展。

2. 根据甲方的需求,可协助甲方做好编制企业的发展规划,并指导企业发展规划的实施。双方领导建立定期协商机制,研究解决合作过程中存在问题,为今后的长期合作及时作出相应的决策。

3. 根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。

4. 帮助甲方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题,把学院的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

5. 帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用,帮助甲方进行质量攻关。

6. 协助甲方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。

7. 根据甲方的要求,在可能的情况下,派出有丰富实践经验的教师参与企业的生产管理和技术工作。

8. 优先为甲方提供优秀的毕业生,推荐企业急需人才,配合甲方定向培养学生。

(二)甲方的责任与义务:

1. 充分利用企业的设备优势和生产条件为乙方提供良好的生产试验条件和校外实训基地,并合作共建产学研结合示范基地,在不影响企业正常生产经营活动的情况下,为乙方学生的教学实践活动提供方便。

2. 优先接纳乙方毕业生进行生产实训和就业。

3. 接受乙方教师到企业进行生产实践,为乙方进行科学研究提供良好的`生产试验条件,合作完成科研任务。

4. 为乙方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。

5. 根据甲方的具体情况和乙方的要求,推荐经验丰富的技术人员和管理骨干作为乙方的兼职教师。

6. 配合乙方人才培养及专业设置等项目的市场调研,及时向乙方提供行业最新的市场信息。

三、合作期限

合作时间自签订协议之日起一年有效。合作过程中需增加条款项目或终止合作,可根据双方的合作意愿和实际情况,商定签署新的合作协议或终止协议。

四、其他

1. 合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。

2. 根据双方的具体情况,可协商签订更加具体的单项目协议。

3. 其他未尽事宜根据具体情况双方再行协商。

4. 本协议一式两份,具同等效力,甲、乙双方各持一份。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

甲方:

乙方:

一、合作宗旨

双方本着集成有用资源,提升企业创新能力和技术水平,把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力,同事提高教学质量和科研水平,在时间中培养高科技人才,促进学校、企业和社会的共同进步为目标,一致同意在优势互补、平等合作、互利双赢、共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系,并达成合作协议。

二、合作方向

主要合作方向包括但不限于:

1、

2、

3、

三、合作内容

主要合作方向包括但不限于:

1、甲乙双方合作科学研究、学习新知识新技术、探索新知识新技术的创造性应用、的新思路新方法、进行新产品的测试、或者在项目中进行高新技术的开发和应用。

2、甲乙双方共同从乙方先进成熟的技术成果中,寻找符合甲方发展方向的成果,通过成功共享或者转让,将其转化为社会生产力。

3、双方可根据需要联合申报并实施国家科研项目、产学研结合项目等。

4、甲方应根据合作情况,向乙方的人才培养计划、学生的知识和能力记过等方面提出中肯建议。

5、甲方应有限接纳乙方的研究生到企业进行社会实践和科学研究。

四、安全保密

1、合作涉及到的甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的盛业秘密或保密信息,不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该上有人秘密或保密信息给对方造成损失的,应承担损害赔偿责任违反国家保密法的要承担法律责任。

2、本条所称商业秘密,指部位公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息,包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

3、本条所称保密信息指甲乙双方中一方明示要求对方保密的所有信息。

五、协议生效、变更和终止

1、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。

3、如本协议在履行过程中有任何变更、补充或修改,可根据双方的合作意愿和实际情况进行友好协商,经双方同意后变更合作协议。未经双方同意,任何一方不得随意更改本协议。

4、在协议履行期间如因单方面原因提出中止合作,双方应进行友好协商,并在满足协议附件要求的前提下,经双方同意后终止协议。

六、未尽事宜

1、甲、乙双方应各自指定1人作为本协议履行期间各方的联系人。如果在协议有效期内,联系人发生变化,应该及时通知对方。

2、其它未尽事宜根据具体情况由双方协商解决。

本协议一式肆份,甲乙双方各保存贰份。

七、附件

在本协议框架下签署的但项目协议或合同。

甲方代表(签名):乙方代表(签名):

日期:日期:

联系人:联系人:

电话:电话:

产学研协议篇十四

生产企业:

住所地:

法定代表人:

联系方式。

通讯地址:

电话:传真:

电子邮箱:

合作院所:

住所地:

法定代表人:

联系方式。

通讯地址:

电话:传真:

电子邮箱:

一、合作宗旨。

(一)必要性。

(二)资源现状、问题与需求分析。

二、合作内容。

(一)合作联盟计划开发的主要产品、主要技术、新工艺及路线。

(二)需要解决的.关键问题和技术方案。

三、合作计划安排。

(一)总目标(包括各年度的研发项目计划安排,完成后取得的成果,其表现形式及未来研发的目标)。

(二)阶段目标(包括各年度研发项目的具体目标,取得的成果及其表现形式)。

四、合作方式。

(一)生产企业提供的合作保证措施。

(二)合作院所提供的合作保障措施。

五、合作双方的利益分配和成果的归属。

六、合作范围及期限。

生产企业:(盖章)。

法定代表人/委托代理人:(签字)。

合作院所:(盖章)。

法定代表人/委托代理人:(签名)。

文档为doc格式。

产学研协议篇十五

甲方:

乙方:

本着服务企业、提高教学质量和科研水平、集成各类资源提升创新能力为目标,经友好协商,双方一致同意在优势互补、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系,实现优势互补、合作双赢,并一致同意达成以下协议:

一、合作原则。

双方发挥各自优势,通过多种形式开展全面合作,共同构建产学研联盟的创新体系,建立产学研长期合作关系,共同推进企业与学校的全面技术合作,形成专业、产业相互促进共同发展,努力实现“校企合作、产学共赢”。

二、双方的责任和义务。

(一)甲方的责任和义务。

1、为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2、根据乙方的需求,可协助乙方做好编制企业的发展规划,并指导企业发展规划的实施。双方领导建立定期协商机制,研究解决合作过程中存在问题,为今后的长期合作及时作出相应的决策。

3、根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。

4、帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题,将技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。

5、帮助乙方进行新技术、新工艺、新材料、新设备的研发与推广应用,帮助乙方进行质量攻关。

6、协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作,优先为乙方推荐优秀的毕业生。

7、根据乙方的要求,在可能的情况下,派出有丰富实践经验的教师参与指导企业的生产管理和技术工作。

(二)乙方的责任和义务。

1、充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和校外实训基地,并合作共建产学研结合示范基地,在不影响企业正常生产经营活动的情况下,为甲方学生的教学实践活动提供方便。

2、优先接纳甲方毕业生进行实训和就业。

3、接受甲方教师到企业进行生产实践,为甲方进行科学研究提供良好的大生产试验条件,合作完成科研任务。

4、为甲方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。

5、乙方的具体情况和甲方的要求,推荐经验丰富的技术人员和管理骨干为甲方的兼职教师。

6、配合甲方人才培养及专业设置等项目的市场调研,及时向甲方提供行业最新的市场信息。

三、合作期限。

合作时间自签订协议之日起有效,合作过程中需增加条款项目或终止合作,可根据双方的合作意愿和实际情况,商定签署新的合作协议或终止协议。

四、其他合作。

期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。

根据双方的具体情况,可协商签订更加具体的单项目协议。

其他未尽事宜根据具体情况双方再行协商。

本协议一式两份,双方各执一份。

甲方:

乙方:

日期:

产学研协议篇十六

生产企业:

住所地:

法定代表人:

联系方式。

通讯地址:

电话:传真:

电子邮箱:

合作院所:

住所地:

法定代表人:

联系方式。

通讯地址:

电话:传真:

电子邮箱:

一、合作宗旨。

(一)必要性。

(二)资源现状、问题与需求分析。

二、合作内容。

(一)合作联盟计划开发的主要产品、主要技术、新工艺及路线。

(二)需要解决的.关键问题和技术方案。

三、合作计划安排。

(一)总目标(包括各年度的研发项目计划安排,完成后取得的成果,其表现形式及未来研发的目标)。

(二)阶段目标(包括各年度研发项目的具体目标,取得的成果及其表现形式)。

四、合作方式。

(一)生产企业提供的合作保证措施。

(二)合作院所提供的合作保障措施。

五、合作双方的利益分配和成果的归属。

六、合作范围及期限。

生产企业:(盖章)。

法定代表人/委托代理人:(签字)。

合作院所:(盖章)。

法定代表人/委托代理人:(签名)。

产学研协议篇十七

甲方:

乙方:

甲、乙双方本着精诚合作、优势互补、互惠互利、共同发展的原则,经友好协商,就产学研合作事宜,达成以下协议条款:。

一、甲方为乙方的产学研合作研发和教育基地,乙方为甲方的产学研合作研发和产业化基地。

二、甲、乙双方根据科研和产品开发的实际需要,需优先聘请对方科研技术人员为己方的兼职工作人员,参与己方的科研和产品开发工作,并给予相应的报酬。

三、甲方优先为乙方所需要的技术、专利、标准等信息和图书资料查询方面提供便利条件;乙方将积极为甲方研究人员的开发测试及实验实习任务提供便利条件,并为甲方人员的交通、食宿作出合理安排。

四、双方确定优先合作领域:移动通信应用开发、移动通信终端开发、多媒体技术、新一代信息技术。

五、本协议一式两份,甲乙双方各执一份(复印件同样有效)。自双方签字盖章之日起生效,有效期三年。期满后,若双方没有提出异议,则协议自动延长两年。

六、本协议未尽事宜,双方协商解决。

甲方(签章):乙方(签章):

甲方代表:乙方代表:

日期:

产学研协议篇十八

甲方:

乙方:

一、合作宗旨。

二、合作方向。

主要合作方向包括但不限于:

1、

2、

3、

三、合作内容。

主要合作方向包括但不限于:

1、甲乙双方合作科学研究、学习新知识新技术、探索新知识新技术的创造性应用、的新思路新方法、进行新产品的测试、或者在项目中进行高新技术的开发和应用。

2、甲乙双方共同从乙方先进成熟的技术成果中,寻找符合甲方发展方向的成果,通过成功共享或者转让,将其转化为社会生产力。

3、双方可根据需要联合申报并实施国家科研项目、产学研结合项目等。

4、甲方应根据合作情况,向乙方的人才培养计划、学生的知识和能力记过等方面提出中肯建议。

5、甲方应有限接纳乙方的研究生到企业进行社会实践和科学研究。

四、安全保密。

1、合作涉及到的甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务,

在签订协议、合同和合作过程中知悉的盛业秘密或保密信息,不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该上有人秘密或保密信息给对方造成损失的,应承担损害赔偿责任违反国家保密法的要承担法律责任。

2、本条所称商业秘密,指部位公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息,包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

3、本条所称保密信息指甲乙双方中一方明示要求对方保密的'所有信息。

五、协议生效、变更和终止。

1、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。

3、如本协议在履行过程中有任何变更、补充或修改,可根据双方的合作意愿和实际情况进行友好协商,经双方同意后变更合作协议。未经双方同意,任何一方不得随意更改本协议。

4、在协议履行期间如因单方面原因提出中止合作,双方应进行友好协商,并在满足协议附件要求的前提下,经双方同意后终止协议。

六、未尽事宜。

1、甲、乙双方应各自指定1人作为本协议履行期间各方的联系人。如果在协议有效期内,联系人发生变化,应该及时通知对方。

2、其它未尽事宜根据具体情况由双方协商解决。

本协议一式肆份,甲乙双方各保存贰份。

七、附件。

在本协议框架下签署的但项目协议或合同。

甲方代表(签名):乙方代表(签名):

日期:日期:

联系人:联系人:

电话:电话:

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总结是对过去一段时间的工作或学习经验进行反思和总结的重要方式。在写总结之前,我们可以多方面收集信息,包括观察、问卷调查、讨论等。总结范文的分享可以激发我们的写作
读后感是读完一本书后对书中内容和感受进行总结和评价的一种写作形式,它可以帮助我们更好地理解和消化书中的思想和情感,我觉得读后感对于提升阅读水平非常有帮助。读后感
计划不仅仅是一张纸面上的计划表,更是我们按照计划行动的过程和思维方式。制定计划时要考虑时间的合理分配,合理安排任务的优先级。这里有一些成功人士的计划案例,可以作
了解别人是如何看待某个问题的,对于我们的判断和决策会有很大的启发。如何有效地管理时间,让每一天都过得充实而有意义?下面是一些优秀的案例和范文,供大家参考和借鉴。
通过总结心得体会,我们可以更好地评价和改进自己的工作和学习方法。写心得体会时可以参考一些相关的书籍和资料,借鉴他人的经验和观点,丰富自己的思考。来看看下面这些心
总结是一种对自己成长的记录和见证,它能够帮助我们成为更好的自己。总结需要注重前瞻性,要结合具体情况提出改进和发展的建议。阅读这些总结范文可以开拓思维,提高我们的
演讲稿通常由引言、正文和结尾三部分组成,每部分都有其独特的功能和要求。演讲稿的语言要精准、准确,避免用词模糊、含糊其辞,尽量用简明扼要的语言表达观点。以下是小编
心得体会是在个人的学习、工作、生活等方面所得到的经验和感悟的总结和概括。它是我们对自己的成长和发展进行反思和归纳的一种方式。我觉得写一篇心得体会对于我们来说是非
8.当一方未按照合同约定履行义务时,另一方有权要求其履行或索赔。在起草合同时,应该考虑到各种可能的情况和风险。以下范文可以帮助您了解如何起草一份完善的合同。机动
读后感是一个反思自己阅读经历并深入思考书籍内容的过程。在写读后感时,要注意用简练清晰的语言对书籍的优点和不足进行客观评价。以下是小编为大家准备的一些优秀读后感范
总结可以帮助我们发现问题,寻找解决方案。总结应该针对性地提出问题并给出解决方案,具备实际操作性。以下是一些总结的典型范文,供大家参考和学习。母亲节的主持稿开场白
心得体会的写作可以促使我们更加深入地思考和反思。写心得体会时,要引导读者思考,并给予启发,展示个人的独立见解。以下是小编为大家精心整理的心得体会范文,希望对大家
读后感是书籍阅读之后拥有的宝贵收获和思想的延伸。在写读后感时,我们可以提出自己对书中事件发展的看法和疑问。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括
通过阅读,可以扩大自己的知识视野,开阔思维。总结时要注意语言简练、清晰,避免冗长和啰嗦。接下来是一些总结范文,希望能为大家提供一些启示和思考的方向。贫困家庭捐款
总结是一种对经验和教训的总结和概括,是自我提升的重要手段。写总结时,我们应该避免空洞的陈述和琐碎的细节,注重突出核心信息和要点。下面是一些我精选的总结示范,欢迎
方案是指对某一问题或任务所提出的解决方案或实施计划。制定方案时,我们可以借鉴成功案例,并结合自身实际进行创新。通过了解和研究范例方案,我们可以提高自己的思维和解
总结不仅是对成功经验的肯定,也是对失败经验的总结和改进的机会。一个较为完美的总结应该包含过去一段时间的成果、问题和改进方案。以下是一些关于总结的范文,供您参考和
经济全球化是当前世界经济发展的趋势,我们需要适应并抓住机遇。写总结时,我们应该注重语言的准确性和严谨性,尽量避免使用模糊和含糊的词语。接下来,让我们一起来了解一
总结是一种思维能力的培养方式,它能够帮助我们理清思路。如何建立良好的团队合作精神,在集体中充分发挥自己的作用?通过阅读这些总结范文,你可以了解到不同行业对总结的
心得体会是对自己在某个领域或者某段时间经历后的感悟和思考,有助于提升个人的认知和经验。它可以作为一种记录和分享的方式,帮助我们更好地成长和进步。经过一段时间的积
环境保护不仅仅是为了我们自身的利益,更是为了我们后代子孙的未来。写总结时可以使用一些符号或图表来增加可读性。以下是小编为大家整理的一些行业前沿信息,希望能给大家
深入分析总结要求我们客观地看待事物、分析问题,并提出对策和建议。以下是一些专家总结的经验分享,希望能对大家的总结写作有所帮助。写垃圾分类的新闻稿篇一随着清风的温
总结是思考的源泉,它让我们反思过去,寻找进步的方向。写总结时,要注重思路的清晰、逻辑的严谨,尽量避免夹杂主观情感。下面是一些经典的总结案例,希望对你有帮助。大学
9.方案的实施需要各个层面的合作和协调。方案的完善需要不断地反馈和改进,以适应不断变化的环境和需求。方案的制定需要全面考虑各种因素,并在实施过程中不断进行监控和
总结是对过去一段时间内的学习、工作、生活等各方面表现进行总结和归纳的重要方法。制定一个合理的总结结构,将重点内容有序地进行归纳和概括。这些总结范文可以为我们写好
总结可以帮助我们建立正确的学习和工作态度,培养自我管理和自我评价的能力。不断学习和改进总结的方法和技巧,提高总结能力的同时也提高自身的认知能力。通过总结,我认识
在我们的学习和工作中,总结是不可或缺的一步。写一篇较为完美的总结,我们需要对过去的经历和成果进行准确的回忆和整理,不要遗漏重要的细节。在下文中,我们将为大家介绍
感悟是人生旅程中的一盏明灯,指引着我们前进的方向。在感悟中,要学会用简洁而精确的语言表达自己的思想和情感。接下来是一些关于感悟的实例,希望能让大家有所收获。再别
总结可以帮助我们更好地制定下一阶段的学习和工作计划,实现目标的达成。在总结的过程中,我们应该注重逻辑性和连贯性,确保条理清晰、层次分明。接下来,我们将分享一些精
在日常生活和工作中总结经验教训,能够提升我们的自我认知和职业能力。列出要点和重点,然后逐一展开,可以帮助我们更好地写一篇完美的总结。接下来,我们将为大家分享一些
题词是一种在书籍、文章或礼品上写下的简短祝福语或感言。最后,我们可以请教他人对总结进行评审,以获得更好的改进和完善。以下是一些总结范文的提取,希望能为大家写作提
合理的方案应该具备可行性、可操作性和可持续性。方案的风险管理需要考虑到可能出现的问题和应对措施。如果您对方案制定还有一些疑问和困惑,以下是小编为您准备的一些常见
文学是一种表达情感与思想、展现人类生活与价值的艺术形式。写总结时,我们需要提炼出最核心的内容和观点,突出重点,避免泛泛而谈。下面是一些优秀的语文范文,供大家参考
方案需要与团队成员充分沟通和讨论,以确保大家的理解和共识。方案设计需要具备可持续性,能够适应未来的发展和变化。为了更好地理解方案的作用和实施方法,下面是一些相关
计划能够帮助我们提前预估时间,做好充分准备。制定计划时,可以运用一些工具和技术,如甘特图和思维导图等,以辅助规划和管理。想要制定一份完美的计划吗?以下是一些成功
总结可以帮助我们形成自己的价值观和人生观。注意总结的语言要简练明了,避免太过冗长而显得啰嗦。希望大家在阅读这些总结范文时能够找到自己的启示和感悟。部队万能检讨书
演讲稿需要具备逻辑性、连贯性和说服力,以便有效地传达观点。撰写一份完美的演讲稿需要先明确演讲的目的和目标受众。如果你正在准备演讲稿,可以参考下面的范文,找到合适
通过总结,我们可以总结出自己在学习和工作生活中的得失和经验教训。想要写一篇较为完美的总结,首先我们需要提前准备好相关的材料和数据。接下来是一些总结的成功案例,希
总结的定义和作用写总结前,首先要对整个过程进行回顾和分析。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和学习。数学兴趣小组活动工作总结篇一学生由于家庭影响不同,学前教育
8)方案的制定需要综合考虑各种资源和条件。方案的制定需要团队的智慧和协作,大家的不同意见和建议都应该得到充分的考虑。小编为大家整理了一些关于方案制定的实用技巧
总结是提升自我认知能力的有效方式之一。4.总结需要客观公正,不偏不倚地评估实际情况掌握一些好的总结范文可以帮助我们提高总结的质量。春节的庙会篇一春节是我国的重要
环境问题是人类社会面临的重大挑战,我们需要积极采取行动保护环境。要写一篇好的总结,需要事前事后做好充分的准备和收集相关的信息。探索自己的兴趣爱好是发展自我个性的
如今社会竞争激烈,人们焦虑的心情也愈发增加。不要过多引用他人观点和言论,要注重表达个人的思考和观点。下面是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。小学自我介绍小学
在学习过程中,总结是巩固知识的重要环节。学会运用丰富和准确的词汇,可以使文章更加生动和有说服力。请谨慎引用范文中的观点和数据,确保信息的准确性和可靠性。社会暑期
计划可以帮助我们更好地掌控自己的时间,从而避免在重要的事情上浪费过多的时间。一个好的计划应该是参与者共同制定和持续优化的结果,需要广泛的沟通和反馈。计划是为了实
总结是一种反思的过程,通过整理思绪来提升自我。在写总结之前,对所要总结的内容进行充分的了解和分析,做好准备工作。希望以下总结范文能够对大家写作总结提供一些参考和
总结可以帮助我们更好地把握学习和工作的方向,提高自己的综合素质和能力。总结应该围绕主题展开,突出重点,排除琐碎和无关的内容。以下是一些经过精心整理的总结案例,希
方案的实施过程中可能会遇到各种挑战和困难,我们需要及时调整和改进。制定方案需要考虑整体的可行性和可持续性,以确保方案能够在长期的实施过程中保持有效性。研究这些范
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在总结中,我们应该注重数据分析、事实论证,提供有力的依据和支撑。在总结中,我们可以根据自己的实际情况提出改进和发展的建议和措施。通过阅读这些总结范文,我们可以更
通过总结,可以了解自己的不足和提升空间,为进一步的发展做出规划。写总结首先要明确总结的目的和对象。下面是一些来自各个领域的总结范文,希望可以给大家带来一些灵感和
心得体会是我们对生活、工作和学习等方面的感悟和总结。写心得体会时可以运用一些逻辑思维和分析方法,挖掘问题的本质和内在联系。通过阅读这些心得体会范文,您或许可以找
总结是一个反思的过程,让我们更有意识地去优化自己的行为和选择。怎样学习和掌握词语是我们提高语文素养时需要重点解决的问题。"接下来是一些精选的总结范文,供你参考和
总结是一种概括性的写作方式,它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。如何将科技创新运用到实际生活中呢?总结是一个复盘和总结经验的过程,以下是一些值得参考的总结范
找到解决问题的最佳方案需要深入的研究和分析。需要制定可行的措施和步骤,并将其细化到具体的工作计划中。请大家认真学习这些范文,提炼出适合自己的方案设计方法。小学文
通过写心得体会,我们可以更好地整理和归纳我们的思路和观点。在撰写心得体会时,可以参考一些专业书籍或者文章,丰富自己的表达与思路。以下是小编为大家收集的心得体会范
演讲稿要求语言简练、逻辑严密,能够吸引听众的注意力并留下深刻的印象。在写作过程中,可以考虑采用一些修辞手法,如排比、反问和正反对比等,增强语言的效果。在写演讲稿
总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。总结要注意结构的合理安排,通篇内容要连贯并且清晰易懂。以下是一部分值得我们借鉴的总结范文,希望能对大家的写作有所
总结是我们回顾过去经历的机会,通过总结,我们可以更好地认识自己的成长和不足。总结的写作思路可以从具体事例入手,并通过细节展示自己的观点和结论。通过这篇总结范文,
报告是一种向他人汇报某项工作、研究或调查成果的书面材料。在写报告之前,充分了解目标受众的背景和需求,使报告更具针对性。从这些范文中可以找到一些写作思路和结构安排
环境保护是当前全球关注的热点问题之一,我们应该积极采取措施。在写总结之前,先梳理出需要总结的内容和关键点。看看他人的总结范文,可以更好地了解不同领域和情况下的总
演讲稿的结尾应当简洁明了并给听众留下深刻的印象。演讲稿的撰写过程中,演讲者可以借助参考范文和样例来提高自己的写作水平。这些演讲稿范文能够帮助你理解演讲的结构和逻
读后感是读完一本书、看完一部电影或者经历一次活动后,对所获得的感受和体会进行总结的一种文字表达方式。它能够帮助我们深入理解和思考所读的内容,形成自己的独立见解。
健康问题是现代人普遍关心的焦点,人们越来越注重身体健康。总结的语言要简洁明了,重点突出,避免冗长和啰嗦的表达方式。探索总结的相关文献和资料,可以帮助我们更好地理
总结是一种有效的学习方法,可以加深对所学知识的理解与记忆。写总结时应该客观公正,不偏不倚地对待所总结的内容。希望这些范文能为大家提供一些思路和写作的灵感。西游记

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