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总结是对过去经历的回顾和反思，为未来的规划提供依据。总结要简明扼要，避免重复和冗长。通过阅读总结范文，我们可以发现不同人在总结过程中的思路和方法，拓宽自己的思考方式和视角。
四年级校园一角篇一
有人喜欢热闹非凡的操场，有人喜欢一上课就书声琅琅的教室,还有人喜欢知识的海洋存放地——图书馆。我却对校园的小花圃情有独钟如钟。
一进大门，将是一棵万年松出现在你的眼前，叶子像一根根细针。它像一个巨人,守护着我们的校园。往西走,就到花圃了。花圃前有几棵棕榈树，树叶像一把把大扇子，树干摸上去很粗糙，但像一个个军人，守护曾花圃。
春姑娘提着百花篮,迈着轻盈地步伐，来了，在这个春光明媚，万物复苏的季节，樱花更是竞相开放。白的如雪,粉的似霞。远远望去，像朝霞里有一片片雪白的云朵。近看，樱花不大不小。这让我不禁想起了唐代大诗人白居易的诗:“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游。”你看那玉兰花，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。玉兰花闻起来也很香，估计香水就是用玉兰做的吧!有时也会有一些爱美的女生来摘一些花戴在自己头上、臭美。
夏哥哥来了，紫薇花也进入“工作”模式了，它们有白的，有粉的，有紫的……每当它们盛开时，简直可以和喇叭花相媲美了。
秋姑娘来了,银杏叶变黄了，像一把把金黄的小扇子，有时也会有一些爱画画的小朋友，捡一些树叶贴在纸上，就会变成一幅美丽的画，有时也会有些小朋友，将树叶捡起，用来当书签。桂花，到了秋天会散发出一种沁人心脾的香味。一闻到这香味，我就想妈妈做的桂花糕的味道，不禁让我“口水直流三千尺。”近看，仿佛一料粒小小的黄米粒，一团团,大簇簇,它们挨挨挤挤地嵌在枝头,这让我不禁想起了宋朝大诗人杨万里的名诗：“不是人间种,移从月中来。广寒香一点,吹得满山开。”
冬爷爷来了，百花调零，唯独那拥有傲霜斗雪品质的梅花独自开放。这让我不禁想起王安石的名诗:“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
啊！校园美丽的花圃。你为我们校园增添了一道亮丽的风景线，还为我们带来了能时刻拥有的美丽景色，我爱我的校园！
四年级校园一角篇二
在校园的一角，是让我觉得最美的地方，里面有一块巨大的石头，石头旁边全是些鲜艳又美丽的花儿。再往里走，你就能看到许许多多的三叶草，汇成了一片绿色的海洋。一场蒙蒙的细雨过后，在阳光的照耀下每一片叶子都显得格外娇嫩。每一片叶子上的露珠，都像一颗颗闪闪发光的宝石。显得鲜艳又娇嫩。天上还时不时地传来鸟儿的鸣叫声。
在往里走，就是一个既简单有漂亮的小亭子，老师们可以坐在那儿聊聊天、说说话。学生们累了也可以坐下休息，讨论讨论学习中的收获。
这个亭子不但美丽，还很舒适。亭子的颜色是明亮的木头色。亭子的周围全是一棵棵高大的棕树，和一些花花草草。
到了日落，这个地方是最美丽的。那块巨大的石头变成了鲜艳的红色，那片绿色的海洋也变成了红色的海洋了。整个亭子也变了变颜色，变得一半红一半黄了。光是想想就觉得格外美丽。
红色的太阳，黄色的云朵，简直比美丽还美丽。
也许它像一座美丽的花园；也许它像一座梦幻的城堡；绿草如因，花团锦簇。
真是美丽的校园。
四年级校园一角篇三
我学校的东边有一个生机勃勃的休闲区，那里春天春意逢勃生机，夏天绿树成荫，秋天桂香四溢，冬天白雪一片。
来到休闲区，前面一排桂花树马上就把你吸引住了。桂花树枝繁叶茂，刚长出来的嫩芽，翠绿翠绿，让你感觉一碰就要断掉似的，娇嫩欲滴。四季桂已经开出了一朵朵小小的桂花，金黄金黄的。桂花一簇一簇的，很不少。它们好像在一起玩游戏，又好像聚在一起说悄悄话。
桂花树后面是高耸入云的雪松。雪松真高啊，足足有五层楼那么高，雪松真直啊，好像是一座宝塔。雪松的叶子也很特别，像一根根尖尖的针一样。到了冬天，其它树木的叶子都掉光了，可雪松仍挺着腰，站得直直的保卫着校园。
广玉兰在休闲区的边上。它很朴实，有着椭圆形的、深绿色的叶子，那叶子光滑又发亮，好像涂了蜡一样。每当夏天的时候，广玉兰就开出一朵朵大大的、奶白色的花。那浓郁的花香荡漾在整个校园，那芳香都能把人灌醉。
在休闲区的角落里有一棵腊梅树，它和别的树比起来矮小的多，但它非常的顽强。只要冬天一到，纷纷扬扬的雪花落下来，就是腊梅最美的时候——腊梅开花了。光秃秃的树枝上开着淡黄色的小花，凑近一闻，哇！一股淡雅的清香迎面扑来，让你闻了还想闻。真是“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
这就是我的校园休闲区，美吧？
四年级校园一角篇四
一进校门往左拐，你就可以看到一座古色古香的小亭子--听乐亭。这座亭子在学校当初建校的时候就有了，可以说这座亭子是看着我们师范附小一步步走到今天的。
这座亭子有一圈供小朋友休息用的石凳和六根非常光滑粗壮的柱子。虽然这座亭子已经有很大的年龄了，但它的顶仍然还十分有特色。它的顶是用琉璃瓦做成的，阳光一照，屋顶就一闪一闪的，十分耀眼。顶的颜色朱红的，六道飞檐从中间的一颗珠形顶上往两边上翘，活像六个龙王守卫着一颗名贵的珍珠不肯离去。
亭子下面有一个小水池，每到下雨的时候，池子里总会莫名地出现一些小蝌蚪在水里自由自在地游来游去。雨过天晴，这些可爱的黑色的小生灵总会召来不少好奇的小朋友来围观。
水池里有几座假山，形态各异。从正面看像一位老人坐在凳子上，从侧面看像一致大乌龟驮着唐僧过通天河一般。无论远观还是近看，亭子里都能看到不同的景色，这使我想起了苏轼的佳句“远看高低各不同”。
亭子的周围布满植物。亭子左侧那灿烂的迎春花像一串串金黄的铃铛，仿佛风一吹就会发出清脆的铃声似的。右边，石榴树上已经结出了又大又圆的石榴，那些石榴在空中摇曳，仿佛在跟着风姑娘翩翩起舞。最引人注意的就要数后面的那棵大柳树了。它的枝干不可计数，笔直高大的树干撑起巨大的树冠，好像一把巨大的天然绿伞。那树叶在风中沙沙作响，就像在演奏一曲美妙的音乐。怪不得这座亭子叫“听乐亭呢！”
我爱我们的校园，更爱美丽的“听乐亭！”
四年级校园一角篇五
在校园的四季里的一角，宽阔的操场更是壮观了，翠绿的草坪更是绿化了，每一个角落美丽而优雅的。
春天，草坪的小草伸着懒腰，探出头来说，春天来了，它们忙碌着，见新的小朋友了。阳光照耀大地，植物，动物，也慢慢复苏。春回大地，小鸟飞来赞叹说，‘绿草如茵’让我和小草心花怒放，小草听了高兴地不得了。坚强的小树伸展直腰，周围一片生机勃勃，小树和小草茁壮成长，小花也妩媚多姿，“看！那是燕子!”我高声大喊，仰望天空，出现了不可计数的燕子，向我们飞来。
夏天，火辣辣的太阳，正在灼烤着大地，柳树姐姐的长辫子更是茂密了，真是妖娆动人。清晨草坪晨雾缭绕，坐在善晓亭内还可以欣赏雕刻的花纹，花纹很精致呢。小巧玲珑真是美观。
秋天，硕果累累、秋高气爽。枫叶飘落、像一只只蝴蝶翩翩起舞，黄色的树叶落下，像铺了一块金灿灿的地毯，好像在迎接秋天的到来。花朵凋零，我小心翼翼地把花瓣和落叶收集，放入口袋。在校园，就闻到鲜果飘香，香甜可口的柿子像红彤彤的笑脸。
冬天，下着鹅毛大雪，我再也看不到翠绿的草坪，再也不能把手出迎接太阳的光照，再也不能收集秋天的“邮票”再也不能看见、听见小鸟的舞姿和歌声，万物凋零，光秃秃的树枝，枯败的小草，只有不怕冷的罗汉松陪伴，威风凛凛，我看雪花慢慢飞舞，却留不住最后一片，梅花不惧怕寒冬的“勇者”。
在这四季度过了春、夏、秋、冬，春天的小草，夏天的酷暑，秋天的落叶，冬天的遗憾和梅花。都有特点，这个四季真美。
四年级校园一角篇六
我们的学校十分美丽。有高大的教学楼.有大气的校门口.有宽阔的.操场……但令我情有独钟的还是学校东南面的那片草坪。
那片草坪十分美丽。这是一片呈扇子形状的草坪，由围墙、操场、教学楼环抱着。远远望去草坪就像一把巨大的绿扇子。走近一看，绿油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的了，像一个调皮小男孩的头发，让人真想摸一摸，啊！草儿软软的，在手心上感觉就像在挠痒痒，让你情不自禁地笑起来。雨后的草坪更加美丽。瞧，草尖上挂着一颗颗晶莹剔透的雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光。草坪靠围墙边，爱美的工人叔叔还种上了各种各样的花。色彩斑斓的花儿在春天里争芳吐芯，散发出沁人心肺的花香，让人神清气爽。这花香吸引来了许许多多的蜜蜂、蝴蝶，它们常常在花丛中翩翩起舞，这可真是“留恋戏碟时时舞”呀！远看这些花儿宛如给扇形的草坪绣上了色彩鲜艳的花边。草坪中间还有几颗不足一米高的棕树，棕树的叶子被工人叔叔剪成了整齐划一的“扇子”，这几棵棕树就好像是给绿色的“扇子”镶上了翠绿色的宝石。这么美的景色把墙外的树枝也吸引了过来，它们纷纷使劲地把头探过围墙来看校园的美景。
那片草坪十分美丽。这里不仅有蝴蝶、蜜蜂,还有许多的小虫子在这开运动会、音乐会连小朋友都喜欢在这里打滚、看小人书、做游戏，老师还带我们在这儿吹过泡泡呢！
我喜欢这片草坪，更因为它是“生命的绿洲”。记得去年5.12大地震后，是它敞开无私的胸怀让惊恐的师生、街坊邻居在这里搭帐篷，让大家安全度过了那段提心吊胆的日子。
这样草坪，我有什么理由不喜欢它呢？
四年级校园一角篇七
我们学校哪儿都充满了生机和美丽。我最喜爱的是靠学校南面红瓦白墙的那片花园。
春天，正是春暖花开的季节，小草长出了嫩芽。你看，面对面得桂树开始发出芽儿来，那又粗又黑长满青苔的枝干上，悄悄地长出了许多嫩芽，好像在比谁发的芽儿多。别忘了，还有两颗长在花坛里小草中间的松树。松树褐色的树干足有碗口粗，笔直笔直的。树叶像针似的，密密麻麻，不留一点儿缝隙。松树周围的小草，在春风下晃动着，似乎在随着音乐唱歌跳舞。
夏天，花园里绿树成荫。桂花开了，花园一篇清香。桂花树枝叶茂盛。远远望去，像姑娘们喜爱的绿头巾。松树不容为辞，好像在呼唤孩子们：“孩子，快点儿来，我这儿可凉快哩!”同学们都到了那里，果然很凉快。小草也高兴地对我们说：“很凉快吧!”看着那绿阴阴的草和松树，自然心里觉得非常清爽。
秋天，花园里更是一番风味。桂树的树叶也变成黄的，像翩翩起舞的黄蝴蝶。小草也变成枯黄的了。花园里一片金黄，唯独仅有松树是绿的，仿佛是桂树和小草衬托着松树的美丽。
冬天，寒风凛冽。桂树的叶子落光了。小草在皑皑白雪下吸收着水分，把根扎得更深，好在明年春天把校园添加得更美。唯松树不畏严寒，依然苍翠地站在一片雪白里，像是在有意得轻视冬天。
啊!校园的一角可真美呀，虽小，但它可以展现校园的美!我爱校园的一角，更爱我的校园!
四年级校园一角篇八
那是一个美丽的地方，一个让我懂得道理，收获快乐的地方，她就是我的学校——漯河小学。
这里有一处最令我喜欢的风景，就是教学楼下的天景院儿。
我们能在这么美丽的大家庭里，学会做人，学会学习，学会创造，是多么幸福呀！
四年级校园一角篇九
我们都喜欢自己的校园，我也喜欢自己的校园，可我最喜欢的还是校园里的植物角。
植物角在校门右侧，一进植物角，就能看见一棵名叫人心果的树，我想：它的果实和人的心脏长得差不多吧！我的目光慢慢往上移，从树根、到树叶，再到树梢，这时我看见了两个人心果的果实，一个大，一个小。我仔细观察，发现它又像心脏，又像橄榄，难怪它是山榄科的呢！
再往右看，你会看到大戟科的洒金榕，看起来它的叶子都是一样的，可是，这些叶子，有大的、小的、浅绿的、深绿的……没有两片叶子是一样的。这时，我无意中发现，洒金榕的叶子周围有许多金色的点点，像金子一样，可能这就是它叫洒金榕的原因吧！
再往里走，你会闻到一股淡淡的清香，顺着香味走去，发现不知不觉就走到了木犀科的桂花树前，看到桂花树，我忍不住想起了小时候的我——我小时候经常把桂花当成小米，光这一点，就够我玩好几种花样了呢！咱们还是言归正传，来介绍桂花树吧：桂花树的叶子上有锯齿状的边，花是雪白色的，闻起来很香，我从没见过那么好看的花。桂树的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂树的花真香啊，香得让没精神的人立刻精神十足；桂树的花真白啊，白得像天上的雪花飘落到了树叶上。
植物园给校园增添了几分生机，使校园变得更加生机勃勃了！
四年级校园一角篇十
快乐的寒假已经离开，新学期又开始了，欣欣然走进校园，最迷人的依然是那小花坛。
我们的学校可美了，首先你会看见一棵广玉兰树，这棵树上面有许许多多花骨朵儿，我估计再过两个月就会有广玉兰花了，不知那时候有多少美丽。广玉兰树前面是两棵高大的松树，像三角形的宝塔一样，它的叶子像妈妈缝衣服的针，一般锋利，一般大小。广玉兰树下的小草绿茵茵的，星星点点，播报着春的消息。
沿着弯弯曲曲用鹅卵石铺成的小路，就来到长廊，长廊前面有两枝小铅笔一样的石柱。长廊上都绕着紫藤，虽然紫藤现在还没有开花，但是，一但到了五六月份，紫藤会开花，美丽的花儿一串串地挂下来，这儿一丛，那儿一簇，像紫色的葡萄，真美！这里绝对是我们的避暑胜地。到时候我坐在那看书不知多少舒服啊！
走出长廊，你就会看见许多芭蕉树和松树，芭蕉树的叶子就像《西游记》里牛魔王的老婆拿着的芭蕉扇。我们还找到了规律：一棵芭蕉树，一棵松树相互掩映，别有一番风趣。
再往里走有一座假山像老人，像巨象，像骆驼，形态万千。男孩子么在这里玩捉迷藏是最适合不过了。假山右边有一张石桌子，四张石椅子。象棋爱好者可以去那儿下棋切磋。
啊，我们的学校不仅美丽迷人，而且充满生机！
四年级校园一角篇十一
我爱我的校园，更爱校园的一角——花坛。
我们一进校园，第一眼看到的是左。右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一定会体会到积极向上，努力学习的精神。”
早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们好像对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的时间，两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。
傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，花朵上好像镀了一层金铂似的，一阵风吹来，仿佛一片片金铂撒落地上。
美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗！
