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读后感是对作品中情节、人物、语言风格等要素进行评述和分析。写读后感时，可以适当融入自己的真实经历或者社会现象，与作品进行联系和思考。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，供大家参考。这些范文涵盖了不同类型的文学作品，从小说到散文，从经典名著到现代文学作品，希望能够给大家提供一些启示和思路。通过阅读这些范文，我们可以了解到其他人对作品的理解和感受，也可以从中汲取一些写作和思考的经验。希望这些范文可以对大家写作读后感有所帮助。
囊萤夜读读后感篇一
每天我都坚持读《弟子规》，在《弟子规》里有许多有教育意义的好故事，比如：《精忠报国》，《亲尝汤药》，《知错能改》，《以貌取人》……但让我看得最入迷的是《囊萤夜读》，主人公有刻苦学习得精神，让我感动。
故事的大概内容：古时候有个人叫车胤，家里非常穷。不能上学去读书，只有在白天干活的时候挤时间读书。而我整天在家里看电视，玩电脑，玩游戏，不认真读书，学习，把时间白白的浪费掉。
由于车胤家里穷，没有钱买油点灯，到了晚上无法读书。一天晚上，车胤在院子里因没法读书而发愁，这时，有许多萤火虫在他面前飞来飞去，一闪一闪的发出亮光，车胤就想到一个办法，用一个小丝网，捉一些萤火虫放进丝网里，这样几十只萤火虫聚在一起发出的.光亮就是一盏很好的灯。在那个夏天，车胤每天晚上，就借用萤火虫的亮光来读书，一直到深夜，以这样的苦读精神，车胤的知识越来越丰富，最后终于成了著名的大学问家。
在我的生活中是多么的幸福，到了晚上有台灯给我照明，有足够的光线让我用功读书。可是我每天都在妈妈催促下才去学习，内心还很不情愿。总是马马虎虎,应付了事。通过对《囊萤夜读》的学习，我要向车胤学习，做一个用功读书，珍惜时间的好孩子。
囊萤夜读读后感篇二
这个学期我们学习了一篇文言文《囊萤夜读》。文章讲的是一个贫穷的学子车胤抓几十只萤火虫装在白色的袋子里用来照着书本夜以继日的学习的故事，读完这个故事我受到很大的震动。
我们现在是坐在宽敞明亮的'教室里，应该好好学习，不要虚度年华。而我平时也不怎么看书，有时做作业拖拖拉拉，有时作业都交不上去，还经常受到老师的训斥。想想晋朝的车胤小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买不起。但他为了读书学习，并不灰心丧气。用白娟袋子装了几十只萤火虫的“灯”，勤奋学习，终于成为了一个有学问的人。
古人在如此艰苦的环境中上去，好学不厌。我们现在有这么好的学习环境，不是更应该努力学习，发奋向上吗？不是不应该浪费了求学求知的好时光吗？勤奋能带给我们更大的成就，勤奋能给我们更多的知识，勤奋是打开知识的金钥匙。如果你不勤奋，你做什么都不会成功。
学习了这篇文言文以后，我感到很羞愧。我以后要勤奋学习，像车胤一样刻苦学习，天天向上，长大了成为一个对社会有用的人，把祖国的明天建设的更加美好。
囊萤夜读读后感篇三
《三字经》是我国早期儿童启蒙读物。现在小学生课本中有一些节选，孩子只会背诵，并不知其中一些故事及典故。在一个偶然的机会，当孩子读到“如囊萤，如映雪”时，不认识囊字。做为家长我便想用“囊萤夜读”这个故事来和孩子一同学习、交流。
那是在我国晋朝时，一个蝉儿鸣叫，寂静无声的夜晚，一位叫车胤的孩子坐在院子里默默地背书。由于家道中落，车胤家徒四壁，更是拿不出香油钱来点灯，于是车胤只能摸黑学习，忽然车胤一抬头，偶见许多萤火虫在空中飞舞，像许多小灯笼，在夜空中闪动，不由心中一亮，急急找来白绢做的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日的学习着。最终车胤凭着这股刻苦的劲，凭着这不惧困难、战神困难的精神，成了一个很有学问的.好人，一生中做过太守，辅国将军等职。听了这个故事，孩子先是好奇地问：“萤火虫的屁股能有多大光？”“是啊，当一个人面对黑暗，孤立无援时，那微弱的萤火虫之光，不正是他战胜黑暗，走向光明，走向明天的熊熊大火吗？”“那故事离我们那么遥远，而且我们现在的生活，学习条件都好了，想‘囊萤夜读’都不可能了。”孩子不屑地说。我顿了顿，望着天际那满天星光，缓缓地说道：“那故事虽遥远，现在并不需要你们囊萤夜读，你们可以坐在宽敞的书房里，用上高档调挡的台灯，但是你们也许缺少的就是囊萤夜读的精神和动力，这已经不光是一个故事了，一代又一代的人传承着这个故事，是希望车胤那刻苦学习的精神，那战胜困难的勇气、与智慧能够激励一代又一代的人。”“那《三字经》中的这些故事，和我们平常的学习有什么关系吗？”孩子不解的问。“有啊！你平时学习中，比如说作业，试卷错了，这不怕，但重要的是订正，要弄懂，避免下次再错，而你又是订正错题，不懂也不去问老师，找同学炒一炒，结果，吃亏的还是自己。《三字经》中就有孔子拜师的故事，孔子贵为圣人，都不耻下问，更何况学问学问，边学边问。还有啊，你看‘香九齢，能温习’，但你能说出爸爸妈妈的生日吗？平时你对父母关爱了吗？只有先学会做人，先学会感恩，你的学习才能更上一层楼。在这些故事中，我并不希望你‘头悬梁，锥刺股’的方法，只要你学习他们的这种精神做到不等老师叫我做，不靠父母做自己份内的事，真正长大。
囊萤夜读读后感篇四
更加努力学习，故事讲了：魏晋时期，有一个叫车胤的`人，后来车胤成了一个很有学问的人。
从此以后车胤每天晚上都孜孜不卷的读书，因为家里穷，一天晚上，深受感动，不辜负老师、家长的期望。，我看了这个故事，。
不就是盏灯吗？于是他用白布做了一个口袋，买不起灯，所以到了晚上就没有办法读书，今天，把萤火虫放进口袋里，他想：把一只只萤火虫放在一起，所以我们应该倍加珍惜，我读了《囊萤夜读》这个成语故事，车胤看见一只只萤火虫在空中飞舞，上课认真听讲。
还有充满爱心的老师，现在我们不但有美丽的校园、现代化的教学设施，从小学习非常刻苦，果然亮了，认真做作业。
囊萤夜读读后感篇五
今年暑假我在。
成语。
故事里读了囊萤夜读，这个故事讲了车胤小时候家里很穷，经常没钱买油灯读书，一到夜晚家里就一片漆黑，不能读书，什么也做不了。一个夏天的夜晚，他正在院子里摸黑背书，见到许多萤火虫在空中飞舞，他灵机一动，捉了许多萤火虫，把它们装在一个白布袋里，萤光就照射出来，车胤夏天夜晚就用这个办法来读书，由于他刻苦努力他，后来成为了很有名气的大学问家。
想想我以前放学回家里做作业很磨蹭，还要妈妈在旁边不停地说：“快点写”，“快点写”。读了这个故事以后，我感到很羞愧，我以后要勤奋学习，像车胤一样刻苦学习，天天向上，长大了成为一个对社会有用的人，把祖国的明天建设得更加美好！
囊萤夜读读后感篇六
“书籍是人类进步的阶梯。”所以读书学习能够让我们永葆前进的动力，更能够让我们睿智。最近读到《囊萤夜读》这个成语故事，让我受益匪浅。
这个故事讲述了晋朝人车胤谨慎勤学而不知疲倦、知识广博、学问精通。车胤家境贫寒，不能经常使用油灯，所以在夏天的夜晚，他就使用白绢制作成袋子，装上十几只萤火虫照着书本，夜以继日的学习。
这个故事告诉我们，无论条件再怎么艰难困苦，都不会被消磨掉求知的热忱。这种无味艰苦，求知若渴的学习精神值得每一个人学习，也激励着漫漫求学路上的学者不断前行。从呀呀学语到学富五车，甚至知识的集大成者，再是一次一次磨砺后成长，所以书海无涯，这场修行中需要炙热强大的'渴望、执著。《囊萤夜读》这个故事就是在传达这样的对知识渴求的精神品质。
这让我联想到，在学校竞选为校表演的名额中，每天下午放学后我都会收拾书包去舞蹈室练习，一开始舞蹈室人山人海，人挤人，每个人都抱着必胜的练习态度，也让我充满斗志。随着时间一天天流走，教室里人也在随之减少。但我依旧坚持练习，甚至延长到更晚的时间，就这样日复一日，身上的伤疤越来越多，但是这却是我的勋章。皇天不负有心人，我成功的竞选到登台的机会，当舞台的灯光打到我的身上，我珍若视宝的享受这着这分分秒秒。我想这就是坚持的力量和美好吧！
书籍是前行的明师，而生活是我们必须完成的答卷。之所以能够更好地完成，是因为书籍知识的指引，能够寻找生活真谛，让路途更加美丽、精彩！
囊萤夜读读后感篇七
《囊萤夜读》是三字经里的一个故事，故事说的是晋代人车胤，因为家里很穷，没有买油灯的钱，天黑就不能读书了，他想了一个办法把萤火虫捉来放在一只薄纱袋里，靠微弱的萤光读书。车胤的坚持和努力让他取得了好的成就。
车胤自小就懂得用智慧去战胜困难，而现在的小朋友只会依靠父母来做事，学习也要父母逼着，做作业都会想：“没关系，慢慢写，不会的爸爸妈妈会告诉我答案。”古代的小朋友在艰苦的环境下都能通过努力取得成功，我们条件那么好，爸妈更是有求必应反而不好好学习，天天向上，更上一层楼。
读了这个故事想到了自己平时为了逃避学习，经常想办法和爸爸妈妈斗智斗勇，妈妈让我背英语单词我就说要吃饭，反正他们平时总是哄着我吃饭；妈妈让我复习一下，我就说要睡觉……我想以后我不应该再向这样逃避学习，要向车胤学习，不但要学习他的聪明还要学习他刻苦学习的精神。
囊萤夜读读后感篇八
今天，我们学习了《囊萤夜读》这篇文言文，虽然只有短短的33个字，却让我感受到车胤不畏艰难勤奋苦学的优良品德。
车胤家境贫困，经常得不到灯油，于是夏天的夜晚，他就用白绢做成的透光口袋，装几十只萤火虫来照亮书本，夜以继日的学习。
想想我自己，家庭作业总是在妈妈的催促下完成的，平常写作业经常不专心，总是写一会儿，玩一会儿，要花好长的时间。读了《囊萤夜读》后，我非常羞愧，觉得以前做的不对，决定刻苦学习，长大后成为对祖国建设有用的人。
