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总结是对过去的回顾，同时也是对未来的思考，它是我们不断进步的动力和方向。一篇较为完美的总结需要有清晰的结构和逻辑。感谢下面的分享，为我们提供了一些优秀总结的案例，希望对您有所帮助。
开家长会班主任发言稿篇一
各位家长：
大家好！首先感谢各位家长对我的班务工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。我想每一位家长都希望自己的学生有出息，都希望自己的学生有一个好的成绩，但是一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。特别是现在只有四十多天就要中考了，所以说，这段时间的学习，在孩子的一生中具有关键的作用。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。
首先，我就我班的现状向大家做简单介绍。我们九年级八班在初一分班时算是预科班，但实际情况大家并不清楚，其实当时分到我班的学生只有十几名，而且成绩最高的也只有180分，最低的只有120分，那么这就意味着我班大多数学生是后来转入的，因此，学生的学业水平参差不齐，千差万别，再加上有不少学生在原来的学校是比较调皮的学生，加之我又是初三杰的班，所以管理起来相当困难，尽管如此，一年来我始终如一的抱着对每一位学生负责的太度，严格管理，悉心教导，虽然也有过不少磕磕碰碰，但功夫不负有心人，大部分同学成绩都有了明显的进步，大多数同学都能积极学习，专心听讲、认真完成作业。特别值得欣慰的是每一位学生在做人方面有了巨大的转变，道德素质有了很大的提高。但是也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。其实教育孩子根本不是班主任一个人能做到的事。需要家长的配合和支持。我这里要说的是，班主任不是万能的，家长必须积极配合，才能有效的教育孩子。说到这里，我顺便说说，其实我们在座的家长中就有一些不负责任的。比如拿手机问题，我想尽千方百计收手机，而有些家长却想方设法给孩子推脱责任，找借口，甚至支持拿手机。其实你们根本不知道他们拿手机的危害。以及给班级管理带来的不便。再说说上网问题，我经常到网吧查看我班是否有上网的，查到后及时与家长联系，然而有部分家长却不以为然，直到现在看看自己孩子的成绩就会明白。当然这些过去就过去了，但在剩下的这段时间里一定要配合好学生的管理工作，否则后悔莫及。因此，我就这问题想大家提几点建议。
1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
2、家长要对自己的孩子有足够的信心，要多鼓励孩子，给予孩子自信心。不要一味的指责和唠叨，否则造成逆反心理就更难管理了。再者也不要过分的只强调学习，而是应该全面衡量，孩子的进步。
3、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
5、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
接下来，我想大家说一下我们前期的工作和今后的安排。
我们已经进行了四次模拟考试，成绩册在下面公示，请各位家长查询。在剩余的四十多天时间里，我们还有七次模拟考试，任务还很重。
各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子健康的成长！
当然以上是我对大家提的建议，同时我还希望每一位家长，抱着对孩子负责人的态度，向我们学校和各科任教师及班主任工作提出宝贵意见和建议。
开家长会班主任发言稿篇二
尊敬的各位家长：
大家上午好，非常，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的期末家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，卫生和学习情况，不论我们说什么话题只有一个，就是不离开我们的孩子。首先我们每天要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们是祖国的花朵，社会的未来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。
下面我们将孩子在这一学期在幼儿园的表现给家长朋友做一个简单的汇报：
我们先从幼儿一日生活各个环节：
（1）入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是看看孩子来园是不是很开心，家长有没有向老师交代的事情，观察孩子是否带危险物品入园等。通过一学期的观察，我们的孩子中存在个别有到小物品的，家长们不要小看孩子来时口袋里从家里装来的东西，它可能会影响孩子的听课，也会影响他们的入睡。
（2）膳食的安排：我院的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点合理科学安排，而且注重营养搭配，保证幼儿身体所需的营养供给量（班主任工作）。
一是吃饭爱讲话，有的孩子边吃边说，说起来起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能吃很久。
二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是坐姿，常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。个别吃饭慢的现在都有明显的进如曹斯源，王可寒，王远播等有很大进步。
（4）午睡方面：保证孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。
（5）学习习惯，现在孩子小，没有作业，不考试，好像对孩子的学习好坏无法判断，但不是这样的，虽不考试，没压力，但是孩子良好的学习习惯还是要从小培养的，比如上课认真听讲，积极回答老师提问的问题，注意倾听别人的讲话，不随意打断别人的话，注意使用日常生活中的礼貌用语等等，这些都是培养孩子良好学习习惯的养成。
在今后的工作中，我们保证将继续用真心对待家长！一如既往用爱心、关心、细心对待每一位孩子！用恒心对待我们的工作。
开家长会班主任发言稿篇三
尊敬的各位家长、各位同学：
下午好！
我想藉此难得的机会和在座的家长、双语班的精英们一起探讨勤勉求学的人生价值。雄鹰选择蓝天，燕雀选择低檐，骏马选择疆场，井蛙选择水塘。选择决定了人生的高度，眼界决定了人生的境界。你想要到达哪里？这要取决于你的努力程度！
在座的不少同学总是心血来潮想学习，于是买了很多课外书，却束之高阁再也没有翻开过；总是信誓旦旦要读书，却又以各种理由将其放置一旁。一本书买了不看也不过是印着字的纸而已；单词书买了不背充其量就是26个字母的排列组合。拖延和等待，是世界上最容易压垮一个人斗志的东西。看起来起那么早去上课，却只是在课堂上神游八荒；看起来在教室坐了一天，却真的只是坐了一天；看似每天有很多学习计划，却还是被手机电脑绑架；看似晚上学到很晚，却只是在假学……没有计划的学习都只是浪费时间，没有目标的努力都只是自己骗自己而已。骗别人很容易，骗自己更容易，可是，骗这个世界却有点儿难。毕竟所有的努力都不是给别人看的，而是这些努力是否真正到达了内心，变成了提升。
在我们身边，总有一些笔记记得很认真的人，但是考试成绩不理想；也总有一些看起来并不十分认真的人，成绩却不错，很多人把他们定义为聪明人，其实他们只是在学习的时候摒弃了诱惑，心无旁骛而已。别仅仅因为一次考得不好而难过，其实只是你的努力还不够。那些坚持进步的人，他们的内心总有自己一片宁静的世界，他们喜欢静静地思考，并且一直向理想的殿堂迈进。曾经的动力，曾经的付出，其实都是有回报的。只是，你是真的走心了，还是只是做做样子。
一个学霸在分享他的周末学习体会时提到，他周末的时间被自己计划得非常周密详细。例如，英语学了两个小时后，累了就开始画画，因为英语用的是大脑记忆背诵的部分，而画画用的是大脑创作的部分。他画画累了，就继续去背政治。坐累了，他就站起来跑两圈，跑得出汗了就继续学习，他能让自己的学习不那么单调。有时候那些每天都像打了鸡血的人，不是他们天生和别人不一样，只是因为他们一直用一颗求新和求知的心去奋斗着。孩子们，记得，优秀不够，一定要卓越，努力成为无可替代的人。而无可替代的方式有两种：一是做别人不愿意做的事情；二是把别人都能做好的事情做卓越。
孩子们，我们要付出的努力还很多，要走的路还很长。大家只是某次考试中的幸运儿，仅此而已。这不能成为你止步不前的束缚，更不能成为你焦虑难安的压力。
我们看看那些身处清华、北大的学子们是怎样学习的吧。这些来自全国各省的学霸汇聚在一起，不仅相互激励，共同奔跑，还要面对巅峰对决，大家的学习态度都是一样的——加倍刻苦！大学的走课制让每个同学都学会自理，哪天在哪个教室上什么课？哪门课的作业在什么时间交？这些一旦错过，老师一节课讲的50页、100页书，就只能求爷爷告奶奶地问同学哪些是重点了，否则光靠自学，还没看完书，下次上课时间又到了。周末为了完成一堆的作业，更是比平时还忙。考试前夕，晚上11点，宿舍楼熄灯了，屋里没有光，只能借助楼道里的灯光，不少同学把一个凳子作桌子放书，一个凳子倒过来，同学们坐在镂空的凳子腿上，时间稍微长点，腿都会发麻，但为了好成绩，大家都不把这些辛苦当成一回事儿。早上8点，只要动作稍慢一点，进入200人的大教室就只能坐在最后一排了。下午1点半有课的同学，唯有上午11点半就去占座。占座的时候，教室外的同学们耳朵变得特别灵敏，教室里只要一说下课，里面的同学还没来得及站起来，外面的兄弟姐妹就已经冲进来了。考试前自习室的占座更是“惨烈”，早上7点自习室开门，6点就会有排了几十米的队伍堵在门口。教学楼看门的师傅一出现，大家都贴着玻璃望着师傅的一举一动。师傅拧开大门的同时，必须马上后退，以防止被人流挤开的门撞伤。伴随这冲刺般的跑步声，10分钟之内，能容纳几千人的自习室，所有的座位全部被占领。当然，除了刻苦，这些学霸们的学习方法都是因人而异的。效率较高的同学在第一次接触新知识时，就能有效地掌握，而且想方设法当堂学会，当堂强记。
孩子们，在通往成功的路上，我们要知道自己的欠缺之处。我希望你们既能审视周围，也能放眼世界。最近有一篇报道引发许多的思考。这篇报道题为《哈佛教授：我在课堂上看到的印度学生和中国学生》。
报道内容大致如下：h1b签证是美国最主要的工作签证类别，发放给美国公司雇佣的外国籍有专业技能的员工，属于非移民签证的一种。印度留学生超过60%都能拿到美国h1b工作签证，中国留学生只有6%能拿到，而中国留学生的人数是印度的2—3倍。在美国硅谷，印度裔占总人数的6%，但是创办的公司占到了硅谷所有公司的15.5%。印度裔在全球科技业中的成功已经毋庸置疑，远的不说，单论谷歌新掌门皮查伊和去年上台的微软ceo萨蒂亚·纳德拉，仅仅这两家公司，印度裔高管就已经掌管了8000亿美元的市值，印度正在成为一个“盛产”ceo的神奇国家。不同于一些族裔高管都是移民二代，这一波登上硅谷权力顶端的印度裔高管，都是土生土长的印度人，他们在印度顶尖的高校完成本科教育，再蜂拥至美国，进入美国名牌大学如斯坦福、麻省理工学院深造，然后加入美国的高科技企业，再接下来的事情大家都知道了：这些来自印度高等院校的学霸精英，在世界上形成一个庞大的“ceo兵团”。
关于这些问题，哈佛大学的张伯庚教授说出了自己的观点：中国留学生在语言上比较吃亏，在美国面对海量课业时往往被语言束缚，而且近几年这种束缚又有了新的变化。中国留学生热衷抱团，对于融入当地朋友圈缺乏兴趣，这种习惯养成后在他们走入外企职场后就会显露出弊端，无论是习惯还是价值观。
关于这点，我们在座的同学也出现类似的情况：热衷于和小学同学来往而忽略了向周围更优秀的同学学习。雷州籍的孩子聚一起讲雷州话、吴川籍的孩子聚一起说吴川话……孩子们，去交那些能鼓励你的朋友，交那些在挫折中能激励你的朋友。你的朋友圈越发优质，你的平台也就越高。向那些优秀的同学学习，善于学习别人的学习方法；打开自己的心扉，和老师交朋友，向老师主动请教；主动地融入学校、班级、小组的文化氛围中，你会获得更大的进步。
中国学生沉默谨慎，印度学生能言善辩。虽然印度人口音带有浓重咖喱味，但他们从不惮于发声；而中国学生说英文没问题，但是要走到高层，用英文辩论，阐述观点的时候就会显出弱势。美国人重视表达和辩论能力。他们从小就培训，在现场说得很好，想得很快，说服力很强。张伯庚教授强调这是教育培训带出的习惯，要论口头表达能力、辩论的能力，中国的学生明显存在不足。英国和美国的传统就是辩论、说服对方，这是一种重要的沟通方式。印度学生和中国学生相比较之下显得更为爱辩论、敢于发表意见。印度人在一起，经常为了讨论而不惜时间和精力。在学校里培养的语言表达能力和辩论能力，是进入跨国企业工作的优势砝码。中国学生的沉默谨慎意味着容易导致错失良机。
目前，学校的课堂教学改革目的就是要培养同学们自主学习的能力、表达展示的能力。教学改革是应国家课程标准的要求，也是世界教育的发展潮流，我们要努力适应新的学习模式，变被动为主动。我们不难发现，在初一年级期中考试中退步的同学，其自主管理的能力有所欠缺，学习动力多是源自家长的推动，老师的督促。一旦进入中学，家长的“全天候追踪”再无施展可能，便出现种种问题。我们希望通过课改，帮助在座的各位同学真正自觉，超前学习，在课堂上大方质疑，大胆展示。知无不言，言无不尽，用不同的角度深入地思考问题；提炼语言，准确表达自己的观点，陈述言简意赅。希望同学们能积极参与小组管理，在小组中锻炼组织策划能力、协调沟通能力、语言表达能力，同时培养领导才能。
当然，成长并不仅仅是学业。在努力学习的过程中，我们还应该学会生活，培养一种让你走得更远的生活态度。拥有高尚的情操、过着俭朴的生活，并且存有谦卑的心，那么你的生活必会非常充实。你会是个爱家庭、重朋友，而且是关心自己健康的人。你不会在意社会能给你什么，但会十分重视你能为社会做什么。知道满足，懂得感恩，贡献更多。知道满足便会快乐，懂得感恩，你心中所念的，就不是还想获得更多，而是贡献更多。为自己和别人创造更多机会，献上更多关怀。懂得感恩，你便懂得包容。某一天当父母开始双鬓斑白，记忆衰退，步履蹒跚时，你不会对他们抱怨挑剔，你会不离不弃的照顾他们，为他们做饭洗脚。某一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高荣誉时，你也不会瞧不起老师，你会饮水思源，告诉别人他是我脚前的灯、路上的光。
孩子们，选择决定人生的高度，眼界决定人生的境界。我们不能选择出身，但我们可以选择努力；我们不能选择样貌，但我们能选择智慧；我们不能走遍远方，但我们能尽情阅读。英国有句谚语：“你之所以要到山顶上去，不是因为要让全世界的人看到你，而是因为你想看看全世界。”人一定要在求学的阶段打开眼界，通过阅读的方式、行走的方式、体验的方式、行动的方式等来拓宽自己的视野。人生是你自己的，拥有健康、充实、丰富的人生，是你对自己最好的回报。突破自己，去发现，去感悟，去展示，去体验，你的人生终将因你的努力而更精彩！
开家长会班主任发言稿篇四
尊敬的各位家长：
大家好！
我先向大家作一下自我介绍，我姓xx，孩子们都称我miss。非常高兴有这样一个机会和大家面对面交流。一年级入学是孩子人生中的一次重大转折，学习和生活会发生很大变化，为了让孩子们喜欢并学好英语，今天我会跟大家分享一些我个人的教育心得和孩子学习需要注意的细节，希望能帮家长朋友们解决一些疑惑，让孩子们平时的学习能更得心应手。
相信每个家长都有这样一个共识：随着社会的发展，英语的受重视程度越来越高，如果我们的孩子能从小开始学习英语，熟练地掌握并应用英语，无论是个人自信心还是将来发展，都是极其有利的。
本学期学校采用的是译林出版社的牛津小学英语，此册书共有10个单元，每个单元分三个部分，分别要求听，认，说。教材遵循由浅入深，由易入难的规律，所选内容均是与学生平时日常生活有关，可以密接结合平时的生活经历，切实做到了理论与实践结合，让孩子在现实生活中也能有机会锻炼英语口语。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要孩子在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语毕竟不是我们自己的语言，大多数孩子除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
首先说一下听，每次我们学过的英语，都要让孩子去听一听、指一指，让孩子多听，听的多了也就得到了巩固。接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个孩子学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实孩子需要的是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让孩子反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。无论什么事情都贵在坚持，如果你的孩子还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
我们需要家长要配合的是：确保孩子每天读5分钟英语，内容是我们学过的单词和短语，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效；每天检查孩子回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。
孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。一年级的知识对成年人来说您肯定觉得太简单了，但对孩子却不同，而且每个孩子的接受能力不同，要多给孩子一些消化吸收的时间，不要急于求成。
以上是我和家长们交流的几点建议，不当之处请批评指正。希望在我们的共同努力下早日看到孩子们的进步。
开家长会班主任发言稿篇五
各位家长：
下午好!
今天，为了孩子们的健康成长，我们又在此相聚，共同探讨一下对孩子进行教育的对策。家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
开学以来，针对我班的实际情况，进一步加强了学生的学习习惯和行为习惯的培养。
班级的各项工作，包括学习、管理、品德教育等多方面，搞得有声有色，每一位学生都在各自的基础上有了不同程度的提高，这令我欣慰。进入六年级，学生都有了较大的进步，能称得上是一个团结上进的班集体，大部分同学都能够认真学习，积极参加学校的各项活动。三跳运动会虽然没有得奖，但也比往年有了进步!
在学校组织的语文抽考和单元练习中，学生都能尽自己能力，最大限度的发挥，每一位同学都能收获进步。在这里我就简单介绍一下期中考试情况，(略)这份试卷综合性比较强，成绩比较客观，可以代表孩子现在的实际情况，家长可根据这次成绩考虑学校。
礼貌，或者能积极参加各种活动;有的孩子很聪明，但贪玩甚至懒惰;有的孩子成绩优异，但心胸狭隘，骄傲自大;有的不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活;也有的惧怕劳动，缺乏同情心。班上的现状是被一种消极情绪所影响，学习好的只顾学习，成绩不好的放弃努力。
作为小学毕业班，六年级是非常关键的一年，也是非常复杂的一年。作为学生来讲，不少学生都逐步进入青春发育期的初期，心理、生理等方面都开始发生变化。孩子们身体迅速发育，心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。他们渴望被理解，被尊重，但是很多问题又羞于启齿。而孩子们是否能顺利度过这个转折点，就需要我们大家的努力。六年级的孩子，已经有自己的一些主见了，给他们一些限制是必要的，但过分的限制，在孩子心中反而会有逆反情绪。和他们开诚布公地讲一些必要的原则，女孩子多引导她们如何更好地保护自己，男孩子要多引导他们不去伤害别人也不伤害自己，这才是我们应该做的。
下面请家长代表发言介绍自己的家庭教育经验。
不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，在班里排第几名，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖，但如果孩子都已经尽到努力了，哪怕他的学习成绩排在班里后面，做家长的也只能面对现实了。
这学期对学生的要求：每天看一点，每天背一点，每周写一点。说到看书，或许每天看一点很多孩子都能做到，我觉得不仅仅是看一些儿童读物，小说。现在仅看这些书是不够的，建议他们看一些名家名篇、散文。但每天背一点，可以背背成语接龙，丰富大家的词汇库，每天只背10个成语，每天背一首古诗，每月背诵一篇佳作，文化底蕴是靠一点一滴积累起来的，如果平时注重了积累，语文学起来自然是比较轻松的。
谈谈语文复习：语文主要是基础知识、阅读分析和作文。基础知识50%、阅读分析20%和作文30%。基础知识内容丰富，形式多样。有看拼音写次语，多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等，这些内容紧扣课文，只要时间允许，老师会帮他们进行复习，但对于个别基础不怎么扎实的同学，家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。
阅读理解方面学生的差距就很大了，其实这方面平时我们做得也不少，但一些同学存在的问题也不少。最关键的是有的同学不能静下心来读短文，有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题，这是无法做对的。
作文是语文知识的综合运用，遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人，写事，写景，状物;应用文有书信。要求学生必须审清题目，明确要求(如只要求写一件事的，不能写两件事。写作对象要搞清楚，选材要新，主题明确、祥略分明、语言通顺流畅，不写错别字，正确使用标点符号等等。)应用文要注意格式。比如写信、启事、调查报告等特殊格式，课上反复强调过了，学生也认为懂了，但在具体操作中又有错。写信的称呼与署名自相矛盾。
再谈一谈小升初，学习会尽量争取让孩子参加考试的机会，请家长在家教育好孩子认真对待每次考试，机会对每个人都是公平的。当然，对孩子有更高目标的家长也要把握好校外的考试，校外的考试需要家长自己去打听，我们是不清楚的。还要强调一点，有关学校考试的问题，请不要在群里谈论，这都是保密进行的，比较敏感。
最后，再谈一谈安全问题，请家长教育孩子放学后一定要按时回家，如需请假请尽量提前打招呼。还需注意的是，地铁三号线通车后，许多学生没事就去长时间逗留，很不安全，请家长配合教育。
以上是今天家长会的主要内容，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
开家长会班主任发言稿篇六
尊敬的各位家长：
大家好我是数学老师，时刻过得很快，分班以来，已经和我的学生共同度过了两个多月的时刻，在班主任支持、同学们配合下，咱们的工作开展得比较顺利。首先对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对咱们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?正因我觉得咱们这次家长会的真正好处可能不在于咱们交流什么，咱们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎咱们家长会会开什么资料，但只要自我的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是愉悦，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。
下方我向家长们汇报一下咱们的工作：一开学，老师学生都遇到了莫大的困难，一、教材编排不够完善，教材容易习题难的问题十分突出;。二、分班之后，同学们还是存在着基础不一样，参差不齐的现象，三、新分的班级，互相了解不多，需要很长的适应过程。
四、期中考试状况：个别同学的数学成绩有所下降，大多数同学的数学成绩有所上升，但是120分以上的只有黄鑫漳一人110至120的只有吕克衫一人。
这也告诉在坐的各位，咱们所关注的，不应当是手里的一纸试卷，或者是一个分数，而应当关注他们是否在各个领域都长见识了，分数不是一切。
2、数学成绩既要全面抓，又要重点抓，一个班级50余人，就每一个学生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的期望，因此咱们的原则是不放下每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，对于基础好，有期望考入重点班的同学重点抓。打造尖子生。对于基础较差领悟有困难的同学更要给予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们想法，经常鼓励帮忙他们。本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步。
咱们班的学生，优秀的很多，聪明的也很多，都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们不太懂事。还没有慢慢明白了父母的苦心，我跟他们讲此刻不发奋其他的不说，起码对不起父母的养育之恩。我觉得，此刻学生缺乏的，所需要的就是信心。要给他们鼓劲。要使他们认识到自我能行，甚至很优秀。一个科学家作了个跟踪调查，那里有三个同样中等水平的孩子，三个家庭。三种不一样的鼓励方式：第一个家长经常对孩子说：“你领悟也没点料，不好好上，咱就不上了，趁早我给你找个工。第二个家长说：“好好干，你就是考不住我也攻你。”第三个家长说：“别着急，慢慢来我坚信你，必须能行。”结果最后第一个同学没上完就辍学了，第二个上完了但没考住学，第三个却不但考住了还考了个重点大学。这个故事值得反思。从那里我想说，要学习并领悟欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。
当然，我的工作仍存在不足之处，这需要咱们在日后的工作中改善。如一些学生的领悟习惯还需培养，学生的学科成绩还要提高。有的同学还存在着厌恶数学的现象。个性是一些学有困难的学生，还就应给予更多的辅导和帮忙，使他们在期末考试中获得较好成绩。为此，需要在座的各位家长给予大力支持。
开家长会班主任发言稿篇七
作为新的班主任，第一次家长会十分重要。以下是本站为大家搜集整理的新班主任家长会发言稿，欢迎阅读!
新班主任家长会发言稿——幼儿园
各位家长大家好：
在座的家长可能对我不太熟悉，我是xx班的新班主任xxx，首先，我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：
1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标)
7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
9、简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)
11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单数，双数等
12、在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。
13、学习“20”以内数的加减，以及会正确书写。
14、认识一些简单的汉字，以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)
15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。
16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项：
以还请各位家长配合我们的工作：
1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是82535285，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。
6、因为幼儿再经过1年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的`重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，(让孩子在8：15前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。
这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
7、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。
8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。
9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。
10、作业
作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。
下面介绍一下幼儿在园一日生活安排
7：30—7：45晨间活动
7：45—8：30早餐
8：30—8：45餐后整理
8：45—9：10早操
9：10—9：40教学活动
9：40—10：20户外活动
10：20—10：50游戏或操作活动
10：50—11：10餐前准备
11：10—12：00午餐、盥洗、散步
12：00—2：00午睡
2：00—2：30起床、入厕
2：30—3：00午点
3：00—3：30教育活动
3：30—4：00整理、自由谈话
4：00—离园您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“大家一起来”上的内容，需要你们配合教育的老师都会写在那，希望你们配合完成;家长也可以利用这段时间与我们交流，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。
总之，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢!
新班主任家长会发言稿——小学
尊敬的各位家长朋友：
您们好!真诚的感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!首先，我先自我介绍，我姓端木，是本班的班主任及数学老师。此时此刻，我的心情是万分激动的，我们第一次这样面对面的接触，相信你们的心情也同样的激动，因为你们在关心着你们的孩子，我在关心着我的学生，今天我们相聚在这里，召开这次特殊的会议，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，是孩子们成为我们联系的纽带，希望这纽带能紧紧的牵连着我们，是我们彼此更好的沟通。再次就是研究一下这学期孩子们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好孩子的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位孩子都健康活泼的成长而共同努力。在这次会议上，我将会为大家简要介绍我班情况及本人对班级的学期设想，会对家长们提几点建议，期待家长们能给我提出宝贵的意见，并积极配合班级工作。感谢大家对学校工作的支持。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
开家长会班主任发言稿篇八
大家好！各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，我代表班级对大家的到来表示衷心的感谢。你们的到来，对于孩子来说是幸福、是自豪，是骄傲；对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六年级()班的重视。
六年级正面临着毕业升学，择校两难选择的压力，对于学生而言，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生显著变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用。因此，我们的工作需要家长的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。总之一句话，就是“让每一个学生成功”，这是我们共同的，也是最根本的出发点。
下面我要谈四个方面的话题：一是班级取得成绩；二，真诚沟通提高认识；三，倾心交流具体做法；四、改进措施。
一、班级取得成绩。（各班根据实际自己填）。
二、真诚沟通，提高认识。
作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的。
我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。
三、倾心交谈具体做法。
1、给子女多一点关爱，给子女多一点安宁。
孩子面临人生的第一次考验，这一阶段的他最需要您的支持、鼓励、信任、关爱。做父母的要想尽一切办法让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成各科学习任务。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。另外，咱班大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。
2、给子女多一点约束，给子女多一点引导。。
俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
3、培养一种意识，形成一种习惯。
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
四、改进措施。（各班根据实际自己填）。
学习：
纪律：
卫生：
习惯：
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。
谢谢各位家长！
开家长会班主任发言稿篇九
大家好！
大家在百忙之中来参加这次家长会，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了学生"。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。今天的会议有五项议程：
一是请家长委员会代表传达年级家长委员会会议内容。
二是对前一阶段班级教育教学工作及学生的表现向大家作一下简单汇报。
三是请各科的科代表，科任老师介绍学习情况，作业完成情况及学习方法。
四是介绍初二年级学生生理，心理发育状况与特点及其对策。
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
这一时期的学生发展具有以下特点：
独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的"成人感"与成人眼中的"孩子气"之间的矛盾等等。他们独立性的增强，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。
常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独，优伤，激动，喜悦，愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈，动摇和不协调的情感世界。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。
一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解，分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。
求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性，冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。
这一时期的另一显著特点是这一时期他们的思维具有以下两大特征：
1，抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。
2，独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，"谁是中国目前最好的歌唱家""我，只是未被发现"一个学生郑重其事地回答老师的提问。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们"越长越调皮了"。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
开家长会班主任发言稿篇十
你们好！
为了我们的孩子，我们又一次的相聚在这里，感谢各位的配合与支持。
在家长会开始之前，我要感谢一位家长，她对学校，对班级的教学管理一直都是非常支持的，孩子的进步也越来与明显。在前不久的大合唱比赛中，为班级跑前跑后，自己拿钱为孩子们买小国旗。她就是王宏岿妈妈，五一班因为有这样的家长而荣幸。
今天的家长会，我主要把班级里的一些现象和问题拿出来，和大家共同探讨。
作为学生，可以上网学习，查查资料，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上。家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容。有的父母的做法就比较好。以上网打益智游戏、看电影等方式作为对孩子表现好的奖励。如果孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会奖励他看两部电影，打一些小游戏，当然时间还是由家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来，让孩子也能自我反省。可能不少家长都在这样做吧。
学校是反对孩子带零花钱和手机到校的。给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给一些零花钱，以备急用。学生到校上课，绝对不能带零食。如果学生在校真的有事，或者您想和孩子沟通，可以用老师的电话，打老师的电话。如果我允许一个孩子带手机，那么我就要允许所有的孩子带手机，那时会是什么景象呢。
校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。像周杰妈妈，王珑妈妈，罗佳伟妈妈都是特别同情打理的。在我们班，这样的家长不在少数。希望我们都能重视孩子的安全，防患于未然嘛。
在这里我还要提下的是这学期，学校大力提倡轻声文化，让孩子们降低分贝，放慢脚步，把自己的心沉淀下来，做一个文明的学生。而且，每天都会有护导老师在楼梯口督促孩子们轻声慢步。我觉得，轻声文化的提倡非常有意义。它有利于孩子的学习，有利于孩子做人，更能保障孩子们的安全。
俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。所以，许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形形色色，有好有坏，做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢？许多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是浪费时间，分散学习精力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》，因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，切不可将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。我们班上有许多爱看课外书的孩子，看课外时时能做到“两耳不闻窗外事”。
养成好的学习习惯，重平时，轻成绩。五年级是小学的高段，各科知识的难度加大，我们不能用二年级的标准来衡量五年级。更不能只看考试成绩，要注重孩子每一天的学习，功夫用在平时。说说语文成绩吧，我们班的语文成绩自我接受以来一直不错，多次超过总校的所有班级，这次也是一样。大家长要掌握考试方向的变化。
今年是第一次取消了小考，从考试的考察方向来看，有了一些变化，月考的时候是六年级的题型变化很大，期中考试，是三到六年级的题型都有很大的变化，不再局限于书本上的那点知识，而是立足与课本，向课外延伸。题目非常的灵活。这就要求我们的孩子不能死读书，读死书，要开阔视野，拓宽知识面。
现代父母六要素：
关心爱抚孩子。
让孩子学会独立自主。
让孩子感到快乐。
正确对待孩子的学习成绩。
给孩子留面子。
做孩子的朋友。
针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：
（1）必须有很强的责任心。
（2）要善于学习育儿知识，提高家教水平。
（3）要多了解孩子。
（4）引导子女做力所能及的家务。
（5）要有良好的素质，做孩子的榜样。
（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：
让孩子拥有一个温馨的家。
建立良好的亲子关系。
（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明。
（8）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。
（9）理解尊重学校与教师的教育行为。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。
