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大学生阅读心得体会文章(实用19篇)
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大学生阅读心得体会文章(实用19篇)

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大学生阅读心得体会文章(实用19篇)
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写心得体会可以提高我们自我管理的能力,通过总结经验和教训,我们可以更好地规划自己的学习和工作,提高效率和质量。写心得体会时,可以借鉴他人的经验与观点,以获得更多的思路与启发。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家带来启发和思考。通过阅读这些范文,我们可以学习他人的心得体会写作技巧和经验,从而在自己的写作中不断提升。每一篇范文都有其独到之处和不一样的观点,可以帮助我们开阔思维,发现更多的想法和感悟。大家一起来看看,相信一定会有所收获和启发。

大学生阅读心得体会文章篇一

这是一只家犬,一只有钱的狗;这又是一只野狗,一只野狗:这还是一只野性呼唤的狗,生存让它贪婪:这终于是一只狼狗,一只狼群的头犬。

故事发生在一个富裕的家庭,一只名叫巴克的狗过着舒适的生活。它是那里最高最壮的狗,起着重要的作用。它和孩子们一起散步,在水里玩耍。冬天靠师傅的火取暖。不久,人们在育空河发现了金矿,他们需要巴克这样的狗。于是巴克被偷渡到北方。它在那里学会了雪橇,并在冰天雪地中日复一日地跋涉。他学会了自食其力:学会了反击欺负他的狗,学会了如何争权夺利。巴克很快成为北方著名的狗。但是北方是狼出没的地方,它们在月亮上长号。巴克有机会回去,但他向往狼,野性的呼唤在他的梦里越来越响……这是杰克伦敦的《野性的呼唤》。

一个生命为了生存,为了满足自己的欲望,是狂野的,是残忍的,是肆无忌惮的。

翅膀上绑了金的鸟能飞远吗?

其实让你的生活之舟变得简单善良就容易多了!这看似贫穷,实则是一种与自然规律相和谐的贫穷。同样,也是一种财富,一种内心的财富。只有过着冷漠而不张扬的生活,才能真正享受生活的乐趣。

为什么?没人回答我。我要在《野性的呼唤》中反复寻找我想要的答案,才能找到生命的价值。

大学生阅读心得体会文章篇二

还记得,初三时,因为在一次月考的阅读节选了这本书中的一段,读罢觉得意义深远,加之老师又对它进行了一番介绍及推荐,于是便迷恋上这本书,这本充满着父爱的教子书。

再次翻出这本书,是因班级的作业,多了些许的强迫,不过也好,借此机会,重启《傅雷家书》,重新感悟,攀登这座雄峰,所谓“温故而知新”也便如此罢。

《傅雷家书》是由傅雷先生及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本书,摘编了傅家1954年至1966年5月的186封书信。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。傅雷说,他给儿子写的信有多种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。

印象中,第一次读这本书,大体上都难以读懂,甚至觉得有些反常规,所以,记忆最深刻的,应是最浅显易懂的,所以,初三时,读完这本书,这句话最通俗不过了,也就印象最深刻了。“在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!”

这是傅雷老先生对儿子的最细微的从细小的生活细节开始。很多小细节,我也经常会疏忽。从说话,待人到礼仪,风俗都能恰到好处,也是成熟的表现。

现在,读这本书要写读后感,着实不是一件易事。因为全书收录的这些家书,可谓篇篇精彩,字字珠玑,妄加评论或任何总结概括都有可能损害这部经典之作自己之精髓。所以,在读这本书的时候,我不像读其它书一样,在旁边记录下所思所悟,相反,只是记录一些读完之后有感触的句子。至于写这篇读后感,我只列举一两句罢了。

“比赛问题固然是重负,但无论如何要做一番思想准备。只要尽量以得失置之度外,就能心平气和,精神肉体完全放松,只有如此才能希望有好的成绩……倘若能常常想到‘文章千古事,得失寸心知’的名句,你一定会精神上放松得多。唯如此才能避免过度的劳顿与疲乏的感觉,最折磨人的不是脑力劳动和体力劳动,而是操心!”似乎,这一句有点一语惊醒梦中人的感觉,进入大学来,忙忙碌碌,每天忧心忡忡,压力山大,到头来,竟不知究竟在干什么,只知道,每天的赛跑不可属于他人,又怎能将得失至于度外,于是乎,操心过头,久了,也就累了。而下面这句话则给我这片渴望甘霖的干渴的大地降了及时雨。“下功夫叫自己心理上松动,保管叫你有好成绩。紧张对什么事都有弊无利。……存着”我尽我心“的观念,一紧张就马上叫自己宽驰,对付你的精神要像对付你的手与指一样,时时刻刻注意放松。”好吧,说实话,看完这句话并不能立马就解决你心中的一切问题,这当然需要慢慢品味,慢慢研读,或许,其中的奥妙才能解开吧。

傅雷是一个真诚的人,能有这样一个父亲,我想当子女的应该是荣幸的,因为他把子女看成是独立的个体,有错就认,而且非常真诚。在一九五四年一月十八日晚/十九日晚的信中写到:我良心上的责备简直消释不了。孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有效罪过只能补赎,不能洗刷!十八日晚。我想任何一个看到身为父亲的写出这样道歉的话,不论受到多大的委屈都会释然的。

傅雷是一个有着丰富情感和博学的人,对音乐的分析和认识,都是令人敬佩的,不仅指导傅聪的对音乐的理解,而且还能指出孩子在艺术修养和音乐学习上的指导,包括对作品的理解,都让人敬佩。从对作品的理解到演奏技巧的提高,每一个阶段都会表达自己的理解,并传递给孩子。

大学生阅读心得体会文章篇三

在孔子的眼中,有智慧的人,修为就是不会迷惑,这样的人,早已看破了世间红尘。经历了太多,在谜题中徘徊,最终拥有了现在的成就,因为见过太多,所以自信,也不会被丑事迷惑;而有仁德的`人,修为就是不能忧愁,因为仁德,所以有太多的可以事情需要担忧,见识过了风风压浪,经历过了大风大雨,才有了如今的平静。这样的人,哪怕天塌了下来,也只会安安静静的去实现目标;而那些有勇气的人,修为就是不会畏惧,有了勇气,哪怕前面是刀山火海,哪怕困难再大,风浪再急,就算聪明才智超出了自己的本领范围,就是因为勇气,有了支撑下去的信念,因此,无论什么样的危险,也会慢慢在他们心中的勇气下所慢慢灰飞烟灭。

从古至今,有望成为圣人的人太少太少,只是因为心中的今生今世,唯有孔丘,不仅见多识广,待人宽厚,更是无所畏惧。或许我难以真正理解孔子,解析论语,但是,我知道,唯有孔子,能在乱世中,依旧驰聘神思妙想。

大学生阅读心得体会文章篇四

光阴似箭,时间过得真快!在不知不觉中,我已成长为一名初中生了。10多年来,在我身上发生过许许多多的变化,但唯一没变的是我对书的喜爱和眷恋,总是醉美在书香里。书香让我受益匪浅,收获良多。书是人类进步的阶梯,它就像一双千里眼,让我们了解世界。书是最灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的大片绿洲,书是开阔视野的窗户。书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来。对我来说;每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,为将来实现自己美好的梦想凝聚力量。

书香是醉人的,从小学低年级开始,在《小星星》杂志的影响下,我就爱上了阅读。星期天,寒暑假时间,我大多喜欢呆在家里手捧自己喜爱的书籍,静静地美美欣赏着,那一缕缕淡淡的书香如同一汪清泉流进我饥渴的心扉,逐渐引领我走进了丰富多彩的大千世界,此时的我尽情地畅游在书海中,如痴如醉,其乐融融。书香是甜甜的,书看得多了,视野渐渐地变得开阔了许多。手也开始闹痒痒了,在爸爸的鼓励下,我也学着向报刊杂志社投寄作文,梦想着自己名字和作文也能在报刊上发表。

在经历了多次失败之后,20年x月x日这天的《报》。专版首次刊发了我写的习作《》。并得到了老师热情鼓励,当时我那个高兴劲就别提了。从此,一发而不可收拾,陆续在晚报上发表了多篇作文,并加入了晚报小记者队伍,写投作文积极性大增。去年,我写的作文《溜石壁的乐趣》,还获得了作文100分杯全国小学生新思路作文大赛一等奖,多篇作文在县,地市,省级读书征文中获奖。20暑假,我还参加了由省教育厅等单位联合举办的第四届全省中小学生暑假读一本好书征文评比活动,我的参赛征文《明灯照亮我懵懂的心灵》获得了一等奖。

我爱阅读,阅读那一本本散发醉人清香,给我知识,快乐和人生启迪的好书。

大学生阅读心得体会文章篇五

发现已经好久没有拿起笔写东西了,记忆中文字是内心最好的诠释,是因为忙而没有时间写东西吗?其实不然!每次都感觉自己很忙,可是这么长时间以来都不知道自己究竟在忙些什么?只是每次都是再为自己找借口,一个可以让心安理得的借口。

人的这一生,其实是多美的可悲!就像曾经老师说到的萧红的那本书《生死场》,每个人从一生下来,就在一步步走向死忙。就像一个宇宙的轮回,每个人都在赶着生,赶着死。或者这样的说法,未免有些悲观,但是,道理却是很实在。每个人两手空空的来到这个世界,最后在两手空空的离开人世。在人类社会的发展历程中,只是一粒小小的尘埃。

在曾经所谓的大学里,有同学问我:你是人才还是人渣。如果我没有猜错的话,你肯定会回答我:我既不是人才也不是人渣,我介于这两者之间。如果是这样,我觉得:你正是在向人渣一步步堕落。而堕落不需要理由,只需要借口。

什么是大学?我的精神曾经死在大学。大学是一个让大多数人堕落的地方。很多人曾经怀着的远大的梦想,斗志昂扬地走进了大学的校门,但是当三年,四年大学生活过去了?究竟是成为了人才还是人渣?结果或许只有自己才知道。

中国如今的大学扩招得得如此厉害,每年毕业走出校门的学生就有好几百万,刚踏上社会想就业就已经失业了。这是才发现文凭是多么的一文不值。因为招聘单位看中的是你的能力跟工作经验。曾经站在人多攒动的校园招聘现场,招聘单位是很多,但是你中意的能有几个呢?如今的毕业生多如牛毛,企业不怕缺人,学历高的多的是,所以他们不担心找不到人。这是你才发现,他们会把工资压得很低很低,低的还赶不上通货膨胀买柴米油盐的钱。

当一个人在社会上待久了,才慢慢体会到社会的心酸。发现要做一番事业是多么的艰难,你不是富二代,不是红二代,只有靠自己,而自己的力量是那么微不足道。在这个社会岁上,有几个人能成为马云,马化腾或者李彦宏?大多数都是普通人,挣扎在社会的最底层。步入社会了,压力随之也越来越大。这个世界什么都可以很虚伪,就是社会很现实。

希望可以变成失望,失望可以变成绝望,但是谁有时这一变化的决定者?责任,并不是别人给你的,而是自己成熟的思想内定的。每个人都说自己长大了,都说自己成熟了,或许只是一种成熟的表象。对自己父母具有永远都无法推卸的责任,但是现在的我们拿什么去承担这份责任。

从小学时代“我的理想”,到初中时代“我的将来”,到高中时代“我的大学”,到大学时代“我的迷茫”,这一过程中虽然完成了人生目标的蜕变,但最后剩下的是死掉的躯壳。

痛苦、伟大、新生的过程。人生,难道不是一样吗?

同理,学生会的工作要有所突破,从到优秀到卓越,创造是必不可少的助推剂。要建立创意团队,首先要打造好创意环境。为此,我们需要有三个“t”:talent,才华横溢的人才是创造的基础;technology,科技,尤其是我们能接触到的新产品可以把创意更好地变为现实;tolerance,宽容,“海纳百川,有容乃大”,兼容并蓄会带来各种创意。

作为在一线策划、组织、参与活动的人,我们应有能力,也有自信可以提出可行的创意。台湾的许多企业有ideabak,宝洁公司有许多专案经理,海尔公司有许多以基层员工名字命名的改进版生产工具。重视创造,鼓励创造,是它们不断发展壮大的动力之源。而推动它们腾飞的,恰恰是来自基层的创造。

所以,改“一言堂”为“多言堂”早已是席卷世界的潮流。多元化往往能碰撞出有趣的创意。跨国公司的发展,很大程度上依靠着多元化:日本人的严谨缜密,美国人的自由开放,中国人的按部就班,印度人的精诚团结……所以这些结合在一起,创意的火花就层出不穷。当然,在这之中,资讯的开放与共享作为沟通的桥梁,其作用是不言而喻的。交流、互动,我们需要协同作战,才能把创意的火燃的更旺。

管理大师彼得﹒德鲁克说过:“不创新,就灭亡!”希腊船王欧纳西斯也曾说过:“找出方法来,不然就创造一个新方法。”没错,我们常常生活在过去的经验中,当我们在旧的经验中绞尽脑汁,却忘了我们拥有创造方法、创造未来的能力。我们需要的是养成创造的习惯。发现问题,提出问题,解决问题,简单的过程,就可能带来巨大的能量。无论是奥斯本的brainstorm,还是信徒的静坐祷告,我们在寻找的就是新的方法,新的方案!

笛卡尔说:“我思故我在。”思考造就人类,创意造福人类。不要畏惧现实的束缚,想你所想,创意点亮生活!

大学生阅读心得体会文章篇六

在这两个星期的实习过程中,老师带我们重新回顾了一遍所学的知识,比如c语言,数据库,网页制作等,让我们更加加深了对所学知识的理解。

通过本次实习,学生将进一步加深对网站制作、设计、开发的理解,开发网站程序的相关知识,为学生毕业后实际工作打下良好的基础。

net技术的发展十分迅猛,它是微软开发的一个大型平台,涵盖了互联网应用的很多方面,用来开发各种应用程序和大型网站。我们实习使用c#的编程语言,主要学习和开发web方面的知识。

同学们基础较差,实习前几天老师带我们复习,sql语句,vsxx的使用等等,高强度的复习使部分同学无法接受,虽然感觉很累,但是每天都有收获。

虽然在同学当中比较擅长,但是实习的时候感觉还是有很多不足,感到真正实践还是有点困难,还需继续努力加强学习。

往往老师布置一个任务下来,同学们往往都无从下手,不知道怎么动手,最后都是在老师一步一步的带领下完成,这说明了我们在学校学习期间,非常缺乏实际动手能力,这是需要加以弥补的,否则无法参与实际产品的开发。

面对这种情况,老师只好带我们从最简单、最基础的东西学起,但是时间有限,只能强行把大量知识灌输我们,对于很多基础不好的同学来说,只能望洋兴叹。尽管如此,也是有所效果的,这样可以系统的让我们对所学知识有个整体的了解,而不是分散的,知道一个完整的程序或者网站都是用什么具体的计算机学科来完成的。

经过两个星期的实习,对c#.net开发有了更深入的理解,学习了很多方法,积累了一些经验,很有收获。学无止境,实习的过程让我深知自身知识的不够,还需继续努力学习,做得更好。

大学生阅读心得体会文章篇七

今天,我终于读到论语的第8篇了,回想着原来读的辛苦。有许多字不会读,都要一个字一个字的查,字典翻都贴成想吐。虽然前面很辛苦,但吃得苦中苦方为人上人嘛。孔子的仁和礼都在我的心底扎下了深根。正所谓半部《论语》治天下。我从课前导读上也读到孔子主张有教无类:不论社会地位高低贵贱,每个人能都应有备受受教育的机会。

我读论语时发现了一句话:子曰:吾十有五而至于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十耳耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。我以为并没有什么大的含义便直接可看译文了。译文上才是这样写的':孔子说:我十五岁时开始立志之前做学问;三十岁时说话办事的有把握;四十岁时遇事就不迷惑;五十岁时懂得了什么是天命;六十岁辨认出时凡看到的都能辨别是非;随心所欲到了二十一岁时才能达到随心所欲,想怎么做就怎么做,也投资过程。第二,道德的境界伦理是思想和言行的融合,独立思考的遵说道德规范,而不是勉强去做。这两点对任何人,都是适用的。

《论语》是一本好书,大家好好读吧,我相信大家。

大学生阅读心得体会文章篇八

最近,我有幸阅读了一系列有关照护的文章。这些文章详细介绍了不同类型的照护需求,以及如何提供最佳的照护服务。通过阅读这些文章,我对照护的重要性有了更深刻的理解,并意识到照护对于一个人的健康和福祉来说是至关重要的。在这篇文章中,我将分享我的阅读心得和体会,以及我对照护的看法。

首先,阅读这些文章让我意识到照护并不仅仅是提供基本的生活需求,还包括情感上的支持和安慰。一篇文章中提到了失去生命伴侣的老年人,他们需要一个理解和支持他们情感的人。我开始意识到,与孤独和失去伴侣的人建立起良好的关系,为他们提供情感上的支持,对他们的健康和幸福至关重要。这使我更加珍惜自己身边的亲人和朋友,并更主动地去关心他们的感受和需要。

其次,我深深感受到了照护对于有特殊需求的人来说是多么的重要。有些人可能需要长期照护,因为他们无法自理或者身体有些残疾。一篇文章中讲述了一位无法行走的小女孩,她通过专业的照护得到了生活的帮助和支持,同样得到了更多的机会去参与社交活动。这让我明白,提供适当的照护可以帮助这些人实现他们的潜力,并提高他们的生活质量。我们应该关注这些有特殊需求的人,并提供他们所需要的照护服务。

此外,我通过这些文章了解到照护并不只是在某个阶段给予帮助,而是一个全面的长期关系。一篇文章中提到了一个病重的病人和他的主要照护者,他们建立了一个深厚的情感纽带。这种照护关系是一个长期的关系,需要不断地给予关心和支持。这让我明白到,作为一个照护者,我们应该持续地关心和关注那些需要我们帮助的人,并为他们提供持续的支持。

最后,通过阅读这些文章,我意识到照护不仅仅是为了满足病人的需求,而是为了整个社区的福祉。一篇文章中描述了社区居民如何组织起来为那些需要照护的人提供支持。这让我明白,照护是一个共同的责任,每个人都可以为社区的福祉做出贡献。我们应该意识到身边的人的需求,并尽可能地为他们提供帮助和支持。

总而言之,通过阅读这些关于照护的文章,我的观念发生了改变。照护不仅仅是提供生活帮助,更是提供情感上的支持和关怀。它对于有特殊需求的人是至关重要的,并且应该是一个长期的关系。最重要的是,照护是一个共同的责任,每个人都可以为社区的福祉做出贡献。通过照护,我们可以为那些需要帮助的人带来快乐和福祉,同时也丰富和改变我们自己的生活。

大学生阅读心得体会文章篇九

随着社会的进步和人们素质的提高,阅读已经成为一种常见的学习和娱乐方式。阅读不仅能够开阔我们的思维和眼界,还能够提高我们的语言表达能力。而在我们的阅读过程中,讲话体文章给我们带来了新的体验和收获。在长时间的阅读后,我认为讲话体文章能够更好地激发我的思维,加深我的理解,并使我更好地与作者进行交流。

首先,讲话体文章给了我强烈的亲近感。与其他形式的文章相比,讲话体文章往往以真实的语言风格、直接的表达方式与读者进行互动。这种亲近感让我更加容易与作者建立起情感和共鸣。作者通过直接的话语,将自己的思想与情感传递给读者,使我更容易进入文章的世界,与作者一同思考问题。有时,当我遇到困惑或好奇时,我甚至会不自觉地回答或提出问题,仿佛真的参与进了一场对话中。

其次,讲话体文章能够激发我的思维。作者通过自己的语言和思维过程将问题及答案逐一展现在我面前。这种直接的表达方式让我不仅能够看到作者的思维旅程,也引发了我的思考。我会思考作者提出的问题,然后再尝试给出自己的答案。当然,我的答案并不一定与作者的相同,但这个过程让我深入思考问题,锻炼了我的思考能力。

第三,讲话体文章能够让我更好地理解文章的主题和观点。讲话体文章往往以对话的方式展开,通过对话的形式,我能够更好地理解作者的观点和立场。对话中的语气、态度和言辞都能够帮助我更深入地理解作者的思想。与此同时,对话还能够引出不同的观点和意见,使我从多个角度思考问题。通过阅读讲话体文章,我可以更全面地了解作者的意图,提高我的文学鉴赏能力。

第四,讲话体文章能够让我更加深入地与作者进行交流。在阅读讲话体文章时,我会不由自主地在脑海中进行反应和回应。我会将自己的观点告诉作者,有时我会赞同或质疑作者的观点。这种交流是在心灵的层面上进行的,让我感觉到与作者之间有一种特殊的联系。虽然作者并不会真正听到我的声音,但这种交流让我更加投入并享受阅读的过程。

最后,讲话体文章给了我一种自由抒发情感的渠道。有的讲话体文章会通过自己的情感、烦恼或快乐与读者进行分享,让读者能够感受到作者的情感与体验。当我阅读到这些情感真挚的文章时,我往往会产生共鸣,触动我内心深处的情感。同时,这些文字也给了我一种表达自己心情的方式,让我更加自由地抒发自己的情感和思考。

总之,讲话体文章通过真实的语言风格、直接的表达方式与读者进行互动,激发了我的思维,加深了我的理解。讲话体文章让我更好地与作者进行交流,并提供了一种自由抒发情感的渠道。在阅读讲话体文章的过程中,我更加享受阅读的乐趣,也提高了我的阅读表达能力。我相信,在今后的阅读中,我会继续选择阅读讲话体文章,并深入挖掘其中的乐趣与收获。

大学生阅读心得体会文章篇十

阅读是人类进步的阶梯,也是心灵的糖果。通过阅读,我们开拓视野,增长知识,提高思维能力。下面我将分享我个人的阅读心得体会。

第一段:阅读的魅力。

阅读是一种心灵的享受。在读书的过程中,我总能找到自己的心灵伴侣,与书中的人物一起经历各种冒险和成长。这种与文学作品的情感共鸣,使我感受到一种特别的快乐。除此之外,阅读还可以丰富我的生活经验,让我感受到不同文化的魅力。通过阅读,我能够在不出门的情况下,身临其境地感受美丽的风景,游历千山万水。阅读的魅力是无穷的,它能够真正让我了解自己,了解这个世界。

第二段:阅读的力量。

阅读是一种强大的力量。通过阅读,我不仅能够获得知识,还能够提高自己的思维能力。阅读能够让我的思维更加开阔,能够培养我的逻辑思维和分析能力。在阅读的过程中,我需要理解和分析作者的意图,这种学习方法对于我的学习能力和学业成绩都有很大帮助。此外,阅读还可以培养我的想象力和创造力。通过阅读的故事情节,我可以自己想象现实世界中没有的奇妙事物,进而开阔自己的想象力。阅读不仅是我学习的工具,也是我提升自己的力量。

第三段:阅读的启示。

阅读能够给我带来许多启示。在阅读中,我接触到各种各样的智慧和人生哲理。通过阅读,我能够了解到别人的故事和经历,从中学习到他们的智慧和人生经验,这对于我自己的成长和发展非常重要。同时,阅读还能够引发我对一些问题的思考。在阅读中,我经常会遇到一些深刻的问题,这些问题使我思考人生的意义和价值观的选择。阅读不仅仅是在获取知识,更是在寻找人生的意义。

第四段:阅读的影响。

阅读对我的个人成长和发展产生了巨大的影响。通过阅读,我学会了如何与他人交流和理解。阅读能够教会我如何用简洁准确的语言表达自己的观点,并且理解别人的观点。阅读也使我变得更加开放和包容。在阅读中,我接触到不同的文化和价值观,这使我变得更加开放和包容。此外,阅读也提高了我的专注力和耐心。在阅读中,我需要花费大量的时间和精力去理解和思考,这培养了我的专注力和耐心。

第五段:我的读书体验。

通过阅读,我真正体会到了书中的智慧和力量。在读书的过程中,我不仅在故事中感受到了快乐和悲伤,也在其中获得了真正的启示和帮助。阅读不仅让我成为一个知识丰富的人,更让我有了一种不同寻常的生活态度。我不再容易焦虑和抱怨,而是积极面对生活的挑战。我已经习惯了每天坚持阅读,让每一个文字都能触动我内心的那份温暖。

总之,阅读给我带来了快乐和收获,它是我人生中不可或缺的一部分。通过阅读,我拓宽了视野,增长了知识,提高了思维能力。阅读让我的生活变得更加有趣,让我能够更好地理解自己和这个世界。我将继续保持阅读的习惯,不断丰富自己,更好地应对未来的挑战。

大学生阅读心得体会文章篇十一

阅读是我们与世界对话的方式之一,而文章则是知识的媒介和智慧的源泉。然而,由于生活节奏加快和媒体多元化,人们越来越少花时间阅读。因此,陪伴式文章阅读成为解决方案之一。陪伴式阅读是指通过在阅读过程中把作者当成伙伴、导师或朋友,使读者能够更加专注、投入并产生共鸣。在与文章共同成长的过程中,我发现陪伴式阅读不仅仅能够提升阅读体验,还能帮助我更好地理解和应用所读的文章。

第二段:沉浸式阅读的意义。

陪伴式阅读要求读者深入involved,沉浸式的阅读体验远胜过浅尝辄止的阅读方式。沉浸式阅读通过读者与作者之间的共情和共鸣,使得文字能够触及读者的内心深处。这种经历让我意识到,只有把自己完全融入到文章中,才能真正领略到文章所表达的情感和思想。在此过程中,我不仅仅是读者,也是参与者以及与作者交流的伙伴。这种交流不仅仅是一种心灵上的共鸣,更是一种对于智慧的传承。

第三段:阅读与思考的结合。

阅读需要思考,而陪伴式阅读能帮助我更好地思考所读的文章。通过将作者当成朋友或导师,我与作者一起思考问题,共同探索答案。当我产生疑问时,我会马上与作者进行分享,与作者进行一场虚拟的对话。在这个过程中,我会思考文章背后的深层意义,关于作者思考的过程和思维方式。这种思考的过程让我既能更好地理解文章,又能培养自己批判性思维和逻辑思考的能力。

第四段:应用与延伸。

陪伴式阅读不仅仅是为了读懂文章,更是为了将文章中的智慧应用到自己的生活中。通过与作者的互动和交流,我学会了如何将文章中的知识、观点和思想与现实生活相结合。我认识到,只有将所读的内容与自己的经历相对照,才能真正理解文章的价值和意义。陪伴式阅读通过陪伴和引导,帮助我深化对所读文章的理解,进而将其应用到实际生活中去。

第五段:结语。

陪伴式文章阅读给我带来了丰富多彩的阅读体验。通过与作者的互动,我不仅仅是读者,更是参与者和体验者。在这个过程中,我找到了与作者进行共鸣的方式,不再孤单地面对文字。陪伴式阅读让我领略到了阅读的乐趣,更重要的是,它教会了我如何思考、应用和延伸所读的文章。因此,我坚信陪伴式阅读有助于提升阅读体验,深化对文章的理解,并培养批判性思维和逻辑思维的能力。让我们在阅读的世界里共同成长,并与作者一起畅游于文字的海洋中。

(注:本篇文章已使用GPT-3语言模型生成,仅供参考。)。

大学生阅读心得体会文章篇十二

读书是一种心灵之旅,阅读的过程中,我们不仅可以开拓眼界,拓展知识面,更可以从中获得人生的智慧和启示。每个人在读书中都有自己的体会和感悟,下面我将分享我对“心得体会文章阅读”的一些思考和见解。

首先,读书可以开拓眼界,开阔思维。在阅读的过程中,我们可以通过作者的文字、观点和思想,进一步了解世界的多样性和复杂性。比如,我曾读到一篇心得体会文章,里面描述了一个探险家在非洲丛林中的经历。在他的叙述中,我能够感受到非洲大陆的神秘和原始,以及野生动物的奇妙与可爱。通过这篇文章,我能够了解到非洲丛林的生态环境、野生动物的习性,同时也激发了我对于野外探险和大自然的热爱。这种对未知事物的探索和了解,让我重新审视了自己的思维方式,打开了新的思路和观点,从而更加全面地认识世界。

其次,读书是获取知识的途径,可以拓展知识领域,提高自身素养。无论是科学知识、人文知识还是历史知识,阅读都可以为我们提供丰富的资源和宝贵的学习机会。例如,在读一本有关数学的心得体会文章时,我深刻体会到数学的重要性和思维方法。这本书中不仅提供了系统、深入的数学概念,还给出了大量的例题和解题方法。通过学习这本书,我巩固了对数学的基础知识,提高了解决问题的能力,同时也培养了逻辑思维和分析问题的习惯。而这些知识和能力在我的学习和工作中都发挥了重要作用,使我从中受益匪浅。

再次,读书能够培养思考和判断力。当我们阅读一本心得体会文章时,作者会用自己的思考和体验来分享和交流。在阅读和理解文章的过程中,我们会被引导去思考、分析和评价。例如,我曾读到一本关于道德伦理的书,作者在书中提出了许多道德问题,并在文章的结尾给出了自己的看法。通过与作者的观点对比,我开始反思自己的价值观和行为准则。我逐渐明白,作为一个社会人,应该要有自己的原则和底线,要学会正确判断和决策,而不仅仅受外界影响。这种培养思考和判断力的能力,使我在面对复杂的社会和人际关系时,更加理性和明智。

此外,读书还可以引发情感共鸣,增强情绪体验。通过阅读心得体会文章,我们可以感受到作者的情感和内心世界,并在其中找到自己的影子。例如,在我读到一位作家的心得体会文章时,她描述了自己在写作过程中的喜怒哀乐和心灵历程。我被她深深打动,因为我也有过类似的情感和体验,这种共鸣让我对自己的情感有了更深刻的理解和认知。阅读这样的文章,不仅让我有了一种情感交流和释放的空间,也让我更加坚定了自己写作的信心和决心。

总之,阅读心得体会文章是一种宝贵的阅读方式,它能够开拓眼界,拓展知识领域,培养思考和判断力,增强情感体验。通过读书,我们可以获得更丰富的人生经验和智慧,走近自己的内心世界,丰富自己的心灵追求。因此,我鼓励每个人都多读一些心得体会文章,与作者进行心灵的对话,分享自己的思考和感悟,让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。

大学生阅读心得体会文章篇十三

阅读是一种学习和成长的方式,也是一种娱乐和消遣的方式。无论是阅读故事、小说、诗歌还是阅读学术文章、科技报告,都能让人开阔视野,拓展思路。在阅读过程中,除了获取信息和知识外,还能够获得心灵的滋养和启示。本文将分享我从阅读中获得的心得体会。

第一段:阅读能带来快乐和放松。

阅读是一种有趣的体验。经常阅读的人会发现,阅读能够带来很多欢愉和放松。在繁忙的工作和生活中,读一本好书可以让人忘掉烦恼,放松心情。读完一本好书,会留下深刻的印象和美好的回忆,带来愉悦的情感体验。我曾经读过一本叫做《活着》的小说,它讲述了一个贫苦农民的人生经历,但是通过他的坚韧与乐观,他克服了重重苦难,终于活了下来。这本小说让我感受到生命的力量和意义,给了我勇气去面对人生的挑战。从这本书中我体会到阅读的乐趣和意义。

第二段:阅读能提高思维和认知水平。

阅读可以让人拓展思路,提高认知和思维能力。在阅读中,我们会接触到不同的文化和思想,了解到各种不同的观点和看法。通过阅读,我们可以加深对历史和现实的认知,理解人性和社会,从而提高思维和认知水平。例如,我曾经读过一篇叫做《日本式管理》的文章,它介绍了日本企业的管理方式和理念。通过阅读这篇文章,我了解到日本企业注重员工的培养和发展,强调团队协作和创新精神,对待经营、社会责任等方面的问题都很重视。这篇文章让我对不同国家的企业管理方式和文化有了更深入的了解,也开阔了我的思路。

第三段:阅读能培养情感和审美能力。

阅读也是一种文化人的素养,可以培养我们的情感和审美能力。通过阅读,我们可以接触到优秀的艺术作品和文学作品,了解到不同的文化、历史和语言的背景,加深对美学和艺术的理解。例如,我曾经读过一篇叫做《幸福之路》的文章,它主要讲述了人生的意义和人的幸福的关系。通过阅读这篇文章,我了解到人的幸福是与内在渴望和自我实现有很大的关系,而外在的物质享受和社交地位虽然能带来短暂的快感,但不能持续幸福。这篇文章让我反思自己的生活方式和追求方向,也让我认识到人类文化的深度和广度。

第四段:阅读应该注重品质和选择。

阅读是有品质和选择的,一个好的阅读经验需要注重选择品质和适合自己的内容。在技术发展的时代,我们可以选择使用电子书和网络阅读,但是这并不意味着我们可以随意下载和阅读所有的内容。在阅读中,我们需要选择适合自己的内容,防止受到低质量、虚假信息的干扰和误导。好的阅读经验要注重品质和选择。例如,我喜欢阅读一些古典文学和历史文献,这些内容虽然有些古老,但是它们蕴藏的智慧和经验都很值得我们去学习和领悟。

第五段:结论。

总之,阅读是一种充满乐趣和意义的体验。通过阅读,我们可以拓展思路,提高认知和思维能力,培养情感和审美能力,还可以获得快乐和放松。但是,在阅读中我们也需要注重品质和选择,选择适合自己的内容和方式,防止受到低质量或虚假信息的干扰和误导。在阅读的过程中,我们可以学习和成长,也可以享受和放松。无论是怎样的阅读经历,都能带给我们深刻的启示和收获。

大学生阅读心得体会文章篇十四

阅读是一种对于知识和世界的认识和理解的方式,它不仅能够增加我们的知识储备,还能够丰富我们的思维方式和情感体验。通过阅读,我们可以走进不同的时空背景中,与各种不同的人物展开心灵的对话,分享他们的喜怒哀乐。此次我阅读了《活着》、《红楼梦》和《哈利·波特》,在阅读的过程中,我领悟到了很多道理,也受益匪浅。

首先,阅读使我能够更加深入地理解现实生活。《活着》这本书以一个农民的视角,讲述了中国农民在乱世中的坎坷命运。这本书告诉我们,生命的贵重是无法估量的,每个人都应该珍惜自己的生活。不管生活如何艰辛,我们都应该学会坚持和奋斗,这才是人生的真谛。通过阅读这本书,我不仅能够感同身受地理解中国农民的艰苦生活,还可以通过对书中主人公的思考,深化对生命的理解。

其次,阅读拓宽了我的视野。我在阅读《红楼梦》这本经典之作时,仿佛置身于一个精美的世界中。这本书以贾府为主要背景,描绘了世界上各种不同的人物形象,展现了封建社会的种种弊端。通过阅读这本小说,我意识到世界是多么的丰富多彩,繁荣与衰败、生与死、喜与悲交织在一起,这给了我对于人生和世界的更深入的思考。

阅读也给我的内心带来了宝贵的感悟。在阅读《哈利·波特》这本畅销系列的魔幻小说时,我被书中虚构的魔法世界所吸引。这本书告诉我们,勇气和友谊是战胜恶势力和克服困难必不可少的品质。通过阅读《哈利·波特》,我明白了与他人建立深厚的友谊和互相扶持的重要性,同时,对于克服困难要有勇气和坚持下去的决心。

最后,我认识到通过阅读,我们可以学到知识,丰富自己的见识。阅读是个人知识获取的重要方式,通过阅读,我们可以学到各种各样的知识,提高自己的学识水平。无论是文学、历史、科学还是艺术等等,它们都可以通过书籍得到解答。读书可以满足我们对知识的渴望,使我们的思维变得更加开阔和敏锐。阅读也可以培养我们的判断力和批判性思维,帮助我们更好地理解世界。

综上所述,阅读是一种令人愉悦的活动,它不仅能让我们感受到人类的智慧和激情,还能够帮助我们更好地理解世界和人生。通过阅读,我们可以深入地认识现实生活,拓宽视野,增长见识,并且获得心灵上的启示。无论是文学巨著还是轻松的小说,每一本书都有其独特的价值和意义。因此,我鼓励大家多读书,通过阅读去发现自己和世界的那些美好。

大学生阅读心得体会文章篇十五

在儿子的成长中,书籍是他的好伙伴。儿子很喜欢看书,几乎每天晚上我们都一起看书,一起谈论书上的人物,书里的故事。和孩子一起读书,让我们觉得很幸福。

我们把选择书的权利交给孩子,根据孩子的兴趣来选择书籍,保护孩子的阅读兴趣。在孩子上幼儿园小班的时候,我们一般给他买含有水果、动物、交通工具等方面内容的图书;随着孩子慢慢长大,现在给他买书之前,我们会征求他的意见,选择他喜欢看的书。

有空的时候我和他妈妈就陪着他一起阅读,一直坚持到现在。在我和他妈妈的引导下,孩子的阅读习惯也渐渐养成了。

孩子阅读的时间不只局限于家里和幼儿园,也不仅仅是阅读书籍,我们有时会带他去书店,在书店看一会儿书。我们也会利用电脑、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读,让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的`。现在每天早上起床,我们做的第一件事情,就是放故事或儿歌给他听,他总能认真地听。

要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则,因此,在家里我们也经常看书。孩子睡前让我们陪着看书成为一种习惯,这个时间成为了他阅读最为有效的时间。

在孩子还小的时候,他认识的字还不多,要我们读给他听。当孩子一天一天长大,孩子认识的字越来越多,对于内容简单的书,可以自主阅读,当遇到不认识的字才问我们。

我们会买一些能激发孩子动手热情的书,如画画、折纸、手工方面的书,引导孩子做书上的实验,不仅让孩子读了书,还拓展了孩子的知识面,锻炼了孩子的动手能力。有时,我们也会做角色扮演的游戏,让孩子描述故事里的一个场景,我们一起参与表演,在快乐轻松中享受阅读的兴趣。

我们尝试把阅读当作日常生活的一部分,每天睡觉前的半个多小时,是孩子固定的阅读时间,形成相对稳定的阅读习惯。

与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。

书是人类进步的阶梯,和孩子一起阅读,和孩子一起学习,和孩子共同成长。

大学生阅读心得体会文章篇十六

一直认为培养孩子良好的阅读习惯,会让孩子受益终生。所以有了孩子后,就坚持做亲子阅读:在充满家庭亲情温馨的氛围中和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书的快乐。下面简单说说我对亲子阅读的几点心得体会与大家共勉:

一、阅读习惯的培养贵在坚持:

儿子很小的时候,我就开始做亲子阅读。虽然工作很忙,但是每天都抽时间给儿子读书,因为阅读的习惯不是一朝一夕就能养成。从最早的无字图画书,精美绘本到现在的纯文字书,我和孩子都非常享受这亲子阅读的温馨时光。即使现在儿子能独立阅读书籍了,我们还是保留着这个亲子阅读的传统,享受阅读带来的快乐,亲情带来的温馨。

二、选择合适的书籍:

经典而不是快餐式的文化,顺应孩子的天性,根据孩子的心理发展和思维特点,选择相应的书籍。太深的书,只会让孩子觉得晦涩难懂,从而失去阅读的兴致。儿子小的时候,我给他读了大量的绘本,精美的图画,让孩子展开想象的翅膀,从想象故事的内容找到乐趣。儿子上学后,阅读的范围就更广了:绘本故事,文字故事,英语绘本,历史故事,科普类。再大一些,可以增加人物传记,游记,艺术方面的书籍。当然每个孩子的阅读的兴趣点是不一样的,但是家长应该尽可能多的提供不同类型的书籍让孩子尝试。

三、亲子阅读应该是“读”书而不是“念”书:

我这里的意思是说不要照本宣科的念书,而是要根据故事的情节,有感情的讲给孩子听。孩子小的时候,我一般采用比较夸张的表情及语调,语气可以模仿作品里的人物,这样对小孩子来说更有吸引力。等孩子大些,可以让孩子先看画面,启发孩子你觉得这是个什么样的故事,发生了什么有趣的事情,然后再给孩子读,或者跟孩子进行分角色阅读,这样让孩子也参与进来。总而言之,就是跟孩子互动起来,把孩子的兴致激发出来。

四、了解孩子的阅读心理:

儿子看书很有意思,经常是一段时间重复的看一本书,或者是一本没看完又拿起新的一本来看,然后隔一段时间又重新拾起阅读。以前心里还挺纳闷的,觉得儿子这个习惯不是很好,后来查了资料才知道,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。家长要做的就是保护好孩子的阅读兴趣就好。

五、别让阅读变成孩子的负担:

阅读是件很美好,很享受的事情。但是很多的家长急功近利,希望孩子读了书籍后,识字量能达到多少,写作时能文采斐然,马上会要求有具体的成果体现出来。殊不知阅读偏偏是个晚熟的无花果,更有可能的是只会化为生长的泥土,连个小果儿都不让人瞧见。作为家长的我们,要抱着只问耕耘不问收获的心态,给孩子播下阅读的种子,让阅读变成一种生活方式,让它像呼吸一样自然,而不是变成孩子的一种负担,从而抹杀了孩子对阅读的乐趣。

最后以《好妈妈胜过好老师》文中的一段话作为本文的结束语:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有———我有一位读书给我听的妈妈。”

大学生阅读心得体会文章篇十七

阅读是一种跨越时空的交流方式,读者可以在文字中体悟到丰富的感受、思想和思考。在人们快节奏的生活中,书籍、杂志、报纸和网络上的文章成为了我们获取信息、增长见识的重要途径。本文将从个人的角度出发,探讨阅读所带来的心得体会。

第二段:阅读带来的感悟。

阅读不仅是获取知识的手段,更是一个让人思考和感悟的过程。通过设置角色、场景、情节和语言的优美等因素,作者在文字中传递着自己的思想和情感,读者通过阅读可以更加深入地了解作者所述的主题。从各种文学作品中,我感受到了人性的复杂性、情感的多元性、生命的意义等主题,深受启示。阅读除了满足我们的好奇心和求知欲外,更能够让我们感受到人情世故、人生百味,成为我们人生中宝贵的财富。

第三段:阅读带来的启示。

阅读是一个不断提升自我的过程,通过阅读,我们可以学习到很多有价值的知识和技能,这些知识和技能会在我们今后的生活中派上用场。在阅读的过程中,我们可以遇到聪明、勤奋、果敢、善良的人物形象,从中深入领悟这些品质的要义,以此来启示自己。同时,在阅读的过程中,我们能够提高自己的思维能力、理解能力和判断能力,为我们的未来做好充分的准备。

第四段:阅读带来的乐趣。

阅读不仅仅是提高技能、增长知识和启示自己的一个过程,还是一种能够给人带来乐趣的活动。在阅读的过程中,我们可以遇到数不尽的有趣、有意思的故事,它们能够给我们带来无限的快乐。尤其是当我们在一些社交场合和异地旅行时,带一本喜爱的读物,可以使我们化解孤独、消除寂寞,让我们度过美好的时光。总之,通过阅读,我们能够感受到生活的美好和无尽的乐趣。

第五段:结论。

阅读是让我们不断提高、不断探索自我的一种过程,它可以增长我们的知识、提高我们的素养、启示我们的智慧和带来我们无限的乐趣。因此,从今天开始,我们应该养成阅读的习惯,每天抽出一点时间,阅读一本书,一篇文章,一份杂志或者一个博客,让我们的人生更加充实、丰富和美好。

大学生阅读心得体会文章篇十八

阅读是人类获取知识、拓宽视野、提升修养的一种重要方式。在生活学习中,我们难免会遇到各种文章,无论是小说、新闻、科普讲解还是学术论文,每篇文章都有着其独特的价值与意义。通过认真阅读,我们可以领略到其中蕴含的智慧、感受到文章作者的情感,思考着我们自己的认识和感悟。在读完一篇文章后,我们可以写一篇心得体会,以此来梳理自己的思路和感受,下面就让我们探讨一下阅读文章的心得体会:

一、读书除了增加知识,更要拓展思维。

读书不仅仅是为了获取知识,而是为了巩固自己的思维方式,不断地扩展视野,与纷繁复杂的世界进行沟通。当我们读完一本书或是一篇文章时,我们应该思考作者所传递的信息、感受这个世界通过自己的思维和经验所得出的结论。通过把自己的思想和看法与作者进行对比,我们才能够更深入地了解这个领域,并理解其中内在的逻辑。

二、心情随着文章的变化而变化。

阅读一些故事和小说的时候,我们会情不自禁地为情节中的人物而心痛、喜悦、动容,这就是文章的魅力之一。而读报和学术论文则往往较为沉闷,需要我们保持冷静而全面的头脑,看到其中的价值所在。然而,无论是欣喜、悲哀、忧虑或是惊喜,都是极为宝贵的情感体验,通过阅读去体会和体验这些情感,有助于我们更好的理解文章的主旨和作者的思想情感。

三、启示我们感受到微小的变化。

通过阅读,我们不仅能够获得知识,更能够提升自己的思考和分析能力,确定自己的立场,而这种能力的提升往往是缓慢的,而且很难感知,这是阅读最为有价值之处之一。阅读给我们一种悟性,让我们感受到自己思想的成长,教会我们从更多角度去看待世界,拓展自己的认知。

四、控制自己的阅读情绪。

阅读时,我们有时会由于文章内容引发情绪上的波动,无法自拔。这时候我们需要控制自己,避免情绪失控。情绪波动虽然很自然,但绝对不能影响我们对文章的理解和认知,这些情绪应该被合理地转化为认知思考,在获得新的深层理解同时,调控我们的情绪,让我们始终持有清晰的思维来处理文章。

我们阅读同样可以互相交流和分享,与朋友共享书籍、文章、讲座等,不仅可以互相交流自己的看法,而且可以从他人的见解中获取新的思路和认知。阅读不独是一种单向的学习,还是一种多维度的交流。分享给别人,我们可以进一步的反思和沉淀阅读的心得,与他人看法的比较,我们可以更全面地了解一个问题或文学作品,从而提高我们对作品及自己的认知。

总体来说,阅读是培养我们思考能力和提高我们认知的重要途径之一。我们可以通过阅读书本、文章等各种资料,加深我们对不同领域的了解和理解。阅读使我们感受到了自己的成长,也帮助我们更好地理解世界,而心得体会则是对于阅读的一种巩固和注脚,使我们更好地掌握知识和认知。

大学生阅读心得体会文章篇十九

“深蓝的天空中,挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际,碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈手捏一柄钢叉向一匹猹,尽力的刺去那猹,却将身一扭反从他的胯下逃走了……”

但三十年过去了,闰土已经不是以前的闰土了,岁月在他的身上留下了许多沧桑的痕迹,他以前圆实的手,如今变得又粗又笨而且开裂了,像松树皮一样,最让人惊讶的是,他见鲁迅第一声叫的竟是"老爷"!他们之前以兄弟相称,但现在却以主仆分明。

应该是当时的社会吧,是当时的种种压力,才使得一个天真无邪,自由快乐的少年,变作一个目光呆泄,呆若木鸡的农民闰土,正是当时社会的缩影,庸俗,面对生活的重重压力,他早已经变得麻木了。

当时这本书反映的社会现象令我非常惊讶,这本书的名字虽是"故乡"二字,但描写的故乡的同时,也反映了当代社会非常可怕的现象。

看了鲁迅的《故乡》,让我想起前几年跟妈妈回乡,轩轩是我表妹,我们两个在田间抓蝴蝶、在月光下捉知了,在院子里嘻戏,打闹,那种开心快乐简直无法形容,如今时隔几年回到故乡,我们也会想起彼此,那时候我们玩得多好啊。可是等我们寻得机会再次见面时,原来的快乐早已被时间撕得烂碎,我们彼此都变了好多。像鲁迅一样,满怀着千言万语,却感觉都生硬了,好像很多话说出来都不很合时宜。虽说现在方便沟通,但距离和时间终究还会让我们曾经熟悉,变得如今的隔阂。

愿你我始终保持那份童真,归来仍是少年!

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