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高尔夫球是一项需要精准控制和专注力的运动。怎样写一篇富有生命力和触动人心的散文，需要对生活的细致观察和真挚情感的表达。以下是我为大家整理的一份参考资料，请大家参考。
小学家长代表发言稿篇一
各位家长朋友：
大家好！
很高兴能有这个机会与大家交流一下自己的育儿心得。
孩子现在只有一个，在家的时候很孤独。因此我总是尽量抽出时间和孩子交流，把孩子当作自己的朋友一样，和他一起读书、练琴、做游戏、看电视、听音乐，有时带他出去逛逛书店。有时自己烦恼的时候也会和他聊聊，说说自己工作上的事情，班级里的学生，他还挺感兴趣的，有时候还给我提一些建议，虽然可笑，但他学会了去安慰人。我是想让他知道大人也有不开心的时候，大人也很不容易。
从他呀呀学语时候，我就给他读歌谣，再大一点就读童话故事，等他学了拼音就给他买拼音读物，先给他读然后再让他看。以后就慢慢让他独立地看，定期到书店买一些适合他看的书籍，比如名著类的连环画尽量去搜集，科普类的画册，有时候也买一些电视上播放的动画片的画册。
孩子虽然小，但是不能忽略他的责任心的培养。我会注意从生活的细节来培养他，比如我做卫生的时候，让他帮我抹一下自己的书桌、门窗的玻璃，而且说话的时候注意自己口气，开始说：“儿子，请你……”“修远，你帮我……”干完以后，总要说一声：“谢谢！”虽然他做不好，甚至我还要重新来做，但是只要他做了就积极鼓励他，并且让他养成自己做一些事情的习惯。比如力所能及的拿报纸、送垃圾，平时家里缺少一些必用品的时候我会试着让他到附近的小店去买来，如果是我送他上学我尽量让他自己背书包，每天他自己吃饭、睡觉、穿衣服，自己写完作业以后能独立把书包整理好。
生活中孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，注意观察他，发现他的优点，不足之处及时给他指出来，而且给孩子改正的机会。等他情绪好的时候，我会说：“修远，我觉得你这样做不太好，你可以……下次不要这样了。”他会很欣然地接受。开学的时候他写作业的时候很着急，经常边哭边写，边写边擦，速度很慢。经过观察我发现，他握笔的姿势不对，而且头太低了。让他纠正了以后，字也不容易错了，速度也快了。他高兴地说：“妈妈，你的方法还真管用呢！”
平时工作忙，节假日只要有时间我带他到公园，农村老家，甚至到外地旅游，从小到现在，我带他到过杭州西湖、北京、黄山、海南、九寨沟、天柱山等地。让他开阔眼界，从自然界中认识事物。
总之，孩子的教育应从点滴做起，要求孩子做的自己一定做到，身教重于言教。
小学家长代表发言稿篇二
又到了秋季开学，开学了，召开家长会，下面是小编为大家提供的小学家长代表。
发言稿。
范文，仅供大家参考学习。
尊敬的老师，家长朋友们：
上午好!
我是妈妈，根据班级老师的安排，作为一名家长代表，说一下自己在家庭中教育孩子的一些做法和感想，与大家分享。
我家，上学读一年级时年龄比较小，又是一女孩子，胆子小，不太爱和别人交流，上课很少主动举手发言。学习也让人感觉有点小糊涂，上学期期中考试，语文96分，数学72分。看到她的表现和成绩，说实话，的确让人很有点担心。
一年快过去了，现在的有了比较大的变化：遇到熟悉的人能打招呼了，周围的小朋友越来越多了，在家能做一些自己的事情了，上课开始举手要求发言了，学习成绩也明显提高了……。
这一些可喜的变化，我要真心地感谢我们的熊老师、罗老师等各位老师，是老师们辛勤的工作给孩子带来了这么大的变化。
作为一名家长，我是这样配合学校和老师教育孩子的：
吃饭挑食、吃饭慢是不少孩子吃饭的共性。有的孩子一边吃一边玩，甚至有的可能还要喂着吃。上小学以后，中餐、晚餐把饭盛好后，我就让她自己吃，如果吃饭磨磨蹭蹭，大人吃完了，她还没有吃完，那不仅仅要吃完，还要自己去把碗洗干净，不然下次就只有用不干净的碗吃饭哟!有这么几次体验教育，吃饭现在已经不是问题了。
成功学创始人陈安之，教育孩子吃饭的方法就是“饥饿疗法”，喊三次不来吃饭，这一餐就什么都吃不成了，到下一餐开饭时，自己就会早早拿着碗在厨房等着了。
从吃饭的习惯抓起，每天书包的整理，床铺的收拾，衣服的叠放，还有洗脸、刷牙，倒垃圾等等都可以自己做了。我认为，吃饭问题不简单是个吃饭问题，是养成良好的生活习惯的开端。
作业每天放学回来，我就告诉她，必须先完成作业，然后吃饭，吃完饭就可以出去玩，这样吃饭也不慢了。坚持督促了一段时间，做作业的习惯就慢慢养成了。对作业中不会做的题，不能一会儿喊一会儿喊，要等到作业都做完了，再一起辅导，签字。现在做作业很积极了，下午放学回来，一到家就拿着书包到房间，关上门，一个人安安静静地写作业了。
阅读阅读从课本开始，除孩子用的语文课本之外，我另外准备了一本语文课本，这样她中午回来可以读一读，我也按照上课的进度，同步阅读。我们时常一起背诵课文，她背一句，我接着背一句，慢慢的，书上的课文她基本都会背了。家里有了这么一本课本，我既可以检查掌握孩子上课的学习状况，又可以准确辅导孩子的作业。每一个单元上完了，她把在学校熊老师教的内容，在这本书上再现一次，如把生词注音等，这也相当于复习了这一个单元的内容。
寒假里，给了她一小本。
唐诗。
她一天背一首这学期课本上有古诗的学习她好高兴说那首诗我最拿手我小时候就会背了。
从课内阅读到课外阅读，她初步尝到了阅读的甜头，一有时间就会把家里的书拿出来读，说话时，不时会冒出“四脚朝天、眼冒金星、手舞足蹈、春回大地”等词语。现在她又开始尝试着把学习、生活中的事写成小。
作文。
了，慢慢从“读”走向“写”。
身教我们都知道“身教重于言教”，可从哪里做起呢?一次我一边检查作业，一边看手机，她马上说，不能看手机，这让我明白了，要孩子做事专心，首先自己要这样做。试想一想，她在写作业，你在看电视;她在读书，你在打麻将。她会怎么想，又会怎么做。身教从一件件小事做起，对孩子的影响会更深远。
孩子能在5班学习、成长，我感到很幸运。从qq群的交流中，从接送孩子的过程中，从与老师的接触中，从孩子的点滴进步中，我们家长完全可以感受到班级老师在孩子们身上的付出，可以感受到老师们工作的细致、尽心和责任。我们时常感叹现在的孩子在家里不好带，可以想象，一个班级这么多孩子那是多么难得教呀!
除了工作以外，我基本陪着孩子，能和孩子一起成长既是一种责任，也是一种幸福!
再次感谢老师们的教诲!感谢家长朋友的倾听!
小学家长代表发言稿篇三
尊敬的教师、叔叔、阿姨们：
大家上午好！
我叫“xxx“，是四年级六班的学生。今日，很荣幸站在这个讲台上，代表全班同学发言。
我们班是一个优秀的团体，那里有无私奉献的教师，有团结友爱的同学，有和谐美丽的学校，这一切，使我们健康成长。在此，请允许我代表所有的同学对在座的教师、叔叔、阿姨们说一声：“您们辛苦了！”（鞠躬）。
在那里，我把自我的一些学习情景及爸爸妈妈给我的指导总结如下：
一、上课认真听讲，进取发言。妈妈常常鼓励我，要大胆，要敢于表达自我的意见。根据我发言的次数给我奖励。我认为，进取发言能够使我认真听课，进取动脑，也使我越来越自信与大胆。
二、按时独立完成教师布置的作业。我对待作业很认真，不论在学校还是在家时都能认真完成，一般放学后我就先写作业，完成后再吃饭。妈妈的签字，从不敷衍了事。
三、爸爸、妈妈对我的学习很关心。他们经常问起我在学校的情景，我也乐意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听。在家里，妈妈辅导我的语文和英语，对我要求严格，她常说，“要想语文学习好，关键要把基础牢”，在妈妈的鼓励下，我基本上能够把学过的课文都背诵出来。对英语，我十分的喜欢，每一天都要听“学习机”来读课本、背单词，爸爸说我的发音很好听，我也很自豪。我的数学由爸爸负责，但爸爸很少给我讲题。他总说：“学好数学的关键在于独立思考与认真计算”，异常在小学阶段，数学计算本事十分重要，让我计算时要养成列算式的习惯，检查时要逆向检查，多做一些奥数题来开拓脑子。
四、我的课外活动也丰富多彩，在学校我报了合唱团，在校外我参加舞蹈班、美术班和书法班。受妈妈的影响，我希欢看书，基本上每周妈妈都要带我去书店，我小屋的书橱都已经装了。我喜欢出去玩，爬过泰山、崂山，洗过海水澡，抓过螃蟹，去过长岛、蓬莱阁，游过长城、故宫，5.1还去沂水大陕谷、萤火虫洞去玩要，今年暑假我期待着去黄山玩一玩。
敬爱的.教师，亲爱的叔叔、阿姨们，我们正在长大，请相信我们会越来越优秀。
最终，祝教师工作！祝家长事业有成！
多谢！（鞠躬）。
小学家长代表发言稿篇四
尊敬的老师、各位家长：
你们好!
我是xx的家长。很高兴和大家相聚在这里。真心的感谢咱班老师及各位家长朋友，是你们给我这样的一个机会，来和大家一起探讨孩子成长教育问题，真心的谢谢大家!
咱们现在的孩子已经是四年级了，基本生活和学习的习惯已养成了。但是不好的习惯还是需要家长来督促改进的，家长这时一定不能没有信心，觉的现在是不是已经晚了。我们家长在孩子的身上一定做到不放弃、不抛弃。只要努力就会有希望。比如好的学习习惯、有规律的生活习惯、善良有爱心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好习惯。
说到心态我算是从这个坎走过来的。我的孩子现在比以前是退步了很多，特别是在学习方面，以她现在的状态要是以前我真就管不住了，可现在我没感觉了。我们把大的方向给引领好，以后会是什么样子是谁也决定不了的。以前她的每次测试我都是那么的看重，稍有一点闪失我就会发疯。记得最疯狂的一次因为数学考了94分，我把她打的哇哇大哭，我婆婆跟着一起哭，为这事我也心痛了很久。想想自己真是太可怕了，怎么能这样对待一个还算优秀的孩子。
这件事以后我在想是不是我的心理有问题，所以就多关注一些孩子教育方面的信息，上网、看书、看报，包括给孩子开通了成长博客，认识很多优秀的博友，眼界比以前开阔多了。就这样我的心态慢慢改变了，印象最深的一位博友说我们做父母的是把孩子培养成人而不是“超人”，全国能有几个去造原子弹的，想想也是这么回事。孩子被我们必着学的再好，他不幸福不开心，请问在坐的各位咱们能能幸福吗?开心吗?所以我们一定要用一颗平常心、发现和赞赏的眼光去看待孩子。学习再差的孩子他身上一定也会有这样或那样的优点。
我们可以激励孩子，让他有目标有梦想，但这个梦想要和现实结合在一起，否则真就是空想了。
我总是用寻找幸福的心态教育孩子。记得有人这样说过做女人最幸福二件事情莫过于有个好老公，有个优秀的儿女。现在的老公不算优秀，那么为了我的幸福我试着看能不能培养个优秀的女儿来。你们也想幸福吗?让我们一起努力吧!
什么样的教育方法才能让孩子更出色，适合的才是最好的。最后，作为家长我们应该密切配合学校的各项工作，感谢学校、班主任、代课老师对孩子的精心培养，同时也希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩，相信“珍贵的东西都是慢慢成长起来的，让我们共同期待!”
谢谢大家
小学家长代表发言稿篇五
尊敬的老师、家长朋友：
大家下午好！
我是郭孟腾的妈妈，很高兴因为孩子，我们能够相聚在一起。
今年孩子升四年级了，四年级也是小学时期一个重要的转折时期，从此孩子迈入中高年级的行列，在学校俨然以大哥哥自居，无论学习上还是思想上，和以前都有较大的转变。很值得庆幸的是，在这关键时期，我们的孩子遇到了一位全身心为学生付出的班主任—刘老师老师，还有从一年级跟上来的数学老师张老师，经验丰富的英语老师刘老师。有这样的老师，家长放心，孩子学习安心、回家省心，老师您多费心了。
有幸今天借家长会的机会，与大家共同交流教育孩子的经验和体会。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息，我也一样。我们把孩子交给学校，就要信任学校，而回到家后，我们家长也要负起责任来，因为家庭教育对孩子的影响也是重要的，那我们又应该怎样去重视呢？拙见几条，仅供参考：
不同的学科，学习方法不尽相同。语文学科：检查好三本学习资料；书写要求横平竖直；多读些作文选。数学学科：最容易犯的是低级错误————粗心。奖罚分明。英语学科：多读多背。
我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，榜样的力量是无穷的；所以我们一定要注意自己的形象，为孩子创造一个好的学习环境。在孩子做作业时，我们不要看电视、玩电脑或干一些影响孩子的事情。像我本身就是一名教师，孩子在写作业时，我一般是看他写，或备我自己的课，与孩子同时学习。曾经孩子不愿意写口算题卡，为了让他写，我采取的方法是，他在口算题卡上写，我另抄题写，比谁先写完。
作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。
作为家长，我们应该参与到孩子的学习中去，多关注孩子；孩子在家的时间应该多陪陪孩子，不能以上班忙、生意忙等而忽视孩子的感受。这样我们才能及时发现问题，及时采取对策。只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，相信一定会取得令人满意的收获。
另外，尽量让孩子跟着父母，不到万不得已不要让爷爷奶奶带，这个道理大家都明白。
我们都很爱自己的孩子，但是怎样去爱？我们要从小培养孩子勤俭节约的好习惯，比如说少吃零食，不和别人比穿戴。把这点钱拿来给孩子买点书，或者学习资料，对孩子是很有好处的。另外，孩子也有自尊心，你不能老是当着其他小孩的面数落自己孩子的不是，时间长了，他可能就觉得自己真不行。这就要求我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，少说一点“不能这样做”多说一点“应该这样做”。相信你一定会发现孩子变地越来越好，越来越可爱了。
能否把我们孩子最终培养成才，起决定作用的是孩子的非智力因素，而这其中最重要的就是习惯。因此作为家长我们要给孩子养成良好的习惯，比如读书习惯，引导孩子自己整理学习用品的习惯，培养自理能力；培养时间观念，让孩子学会合理安排时间，做事不磨蹭的习惯等等。
当然作为孩子的家长，我们做的还不够，孩子还有许多不足之处，还希望在老师和各位家长的帮助下，让孩子取得更大的进步。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是也是家庭教育的首要任务，就让我们为了孩子，切实地承当起自己的责任，和学校的老师们，一起为共同的目标而努力吧！谢谢大家！
小学家长代表发言稿篇六
同学们会因为种.种原因，学习成绩下降。家长也会因此而着急、浮躁。家长与孩子们之间会出现代沟。这时的家长应当先冷静下来，找孩子好好谈一谈，找到成绩下降的病因，加以分析并找到解决方法，而不是责怪孩子，甚至打骂。(最好找个例子，这里看你自由发挥)。
小学家长代表发言稿篇七
各位家长：
你们好!
现在，我要做关于家长教育孩子的演讲。
“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育场所，父母也是孩子的启蒙老师。因此，父母必须言传身教，从小给孩子灌输正确的生活理念，养成良好的生活习惯，关心孩子的身体健康，给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。
我认为让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
小学家长代表发言稿篇八
尊敬的xx：
首先请允许我提议用掌声向为我们孩子辛苦操劳的老师们表示感谢。
受申老师之邀，有机会与大家在一起交流孩子的教育心得，很是荣幸。我问申老师，说点啥呢？于是申老师命题三个：一是怎样与孩子相处；二是如何注重孩子人品的培养；三是怎样克服孩子的弱科。提前声明，所讲仅是自己的一些片面见解，不正之处敬请大家批评指正。怎样与孩子相处。
与孩子如何相处？我想这应该是大家很头疼的一个问题，都觉得孩子现在不好管了，叛逆吧。我儿子一样。这属于正常，只有你觉得正常了，才能心态平和的去观察孩子，才会想办法交流。我家如此，孩子妈妈常被气的说，当初知道这么生气就不要你了。
家长要想与中学生更好地交流，那首先要了解中学生的心理状况。中学生是属于青少年时期，是属于青春期，即是从小孩子长成大人的主要发展阶段。在这个阶段中在各个方面都发生了很大的变化。
在认知上能够运用逻辑思考去判断是非，在情绪上开始有各种不同性质的情绪反应，但情感方面仍然保持过去幼小时的特点，比较敏感、容易激动等。虽然表达能力提高了，但还没有完全以成人的方式思考问题。这时候反抗行为比较明显，有了自我的主见，想独立；不相信“权威”了，也不喜欢与“权威”接近或透露内心事。小时候不管什么坏了都是“爸爸修修”，父母是万能的，现在不是了，几乎是一文不值。这时的年青人喜欢关注自我，比较关心自己的外貌、行为、性别、性格等各方面的表现及是否被其它同学喜欢与否等。我家儿子每次出门总是在镜子前打量一下自己，友人送我一个洁面套装，没用一次，前几天发现居然被儿子使用完毕，还爱美了。
如果你知道这些，在与孩子交流的时候注意一些方式，可能会避免一些误会。例如：他不喜欢“权威”，喜欢听“朋友”的意见，你就可以用“同辈”似的关系与他交流、相处，避免使用管理式的语言，评价式的语言。
在有“冲突”的时候，要多听孩子为什么“说不”，要体会他的想法。你要知道，不管什么，能对你说点就已经不错了，问题是很多孩子什么也不说。如果孩子自己能处理的事情，就让他自己解决好了，表面上让他独立自主，不要太干涉，但当需要帮忙时，能及时伸手，给予协助与支持。这时他会觉得你很够“朋友”。同时要经常夸讲、赞赏孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一点点进步，都要表现出对自己孩子的欣赏，是因为他的优秀，成熟带来的。对缺点也要用鼓励的方式进行批评，不要一棒子打死，形成对立面，你就不好收拾了。你要是做到这些，你要是做到这些，我想交流是很简单的事了。
有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：
1、学校有什么好事发生吗？
2、今天你有什么好的表现？
3、今天有什么好收获吗？
4、有什么需要爸爸的帮助吗？
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义：
第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；
第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
这几句话一直是我和孩子交流的模式，吃饭的时候、晚上回来洗脚的时候，陪他洗澡的时候，故作不经意的问几句。记住，让孩子感觉是不经意的问很重要，但是我们知道是刻意问的。这算是一种交流策略吧。别只去关心他的作业，大多数孩子住校，一周才回去一趟，作业和准备吃喝其实都是次要的，找个借口，问问上边这四句话吧。
在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。
谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国98％的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。
爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的，要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话：
1、绝对禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。
2、真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。
3、一定要尊重孩子的独立人格。
4、用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。
5、调正亲子关系，这是最重要的一点。
6、要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作业我很少检查，对大多数家长来说你也没有空检查，因为孩子一周都不在你身边。
再说一个敏感的话题。
异性吸引是孩子现在年龄阶段必然出现的问题，作为初中生的家长，怎样与孩子的异性朋友相处？我想也有很多家长；奥基弗，她走进沙漠，描绘花瓣、枯骨、树皮。她引领我们从细微处发现大美：岩石之坚，羽毛之柔。”
“孩子，我可曾说过，你是多么聪明？你用奇思妙想去编织伟大的创意。有一个人，名叫阿尔伯特·爱因斯坦，他把心中的图画变成巨大的科学进步，他用能量和光改变了世界。”
“孩子，我可曾说过，你是多么勇敢？有一个人名叫杰基·罗宾森，他是一位棒球运动员，他用球场上的表现告诉每一个人，怎样把恐惧化为尊重，把尊重化为爱。他舞动球棒，带着狮子般的优雅和力量，把勇敢的梦想传递给其他追梦人。”
“孩子，我可曾说过，你是一个心灵的医者？西延·布尔是苏部落的良医，他治愈了受伤的心灵，使破碎的承诺兑现。他说，人和人之间是不同的，这不是一件坏事，苍鹰不必变成乌鸦才有和平。他虽曾一度入狱，但他的精神在这片广袤的土地上自由翱翔，他的智慧代代相传。”
“孩子，我可曾说过，对别人的牺牲表达敬意是何等重要？有一位女士名叫林璎，她设计了越战纪念碑，她设计了民权纪念碑，向为平等而战的人致敬。他认为公众空间应该充满艺术，那样我们就能够徜徉其中，缅怀过去开创美好未来。”
小学家长代表发言稿篇九
自从孩子进入正则小学这这块肥沃的土壤，孩子一天天一年年可喜的进步，让我们家长倍感欣慰，在此我想跟大家交流我对正则小学感受最深刻两点认识：
第一，“书香”校园让文化扎根孩子的心灵。
自从孩子进入正则小学，正则浓厚的文化氛围深深地感染着孩子。校园通过图片文字宣传文化，课堂通过老师教导传播文化，课下通过读书活动发扬文化。特别是每年的读书节活动、经典诵读等活动不仅让孩子更加热爱读书，体会到读书的成就感，也让家长积极参与其中，体会到正则文化的影响。比如孩子一年级时学校举办“亲子故事会”活动，让正则的每位家长和孩子一起表演故事；二年级时举办“制作读书推荐卡”活动，让孩子推荐自己喜欢的书并说出理由制作成卡片。这些活动强化孩子的读书意识，让文化伴随孩子成长。我家孩子在正则文化的熏陶下不仅养成了爱读书的好习惯，而且在写作上也有很大进步，目前已经有六篇作文发表在各种杂志上。现在进入新校区，我们不仅看到了更加美丽的校园建筑，更重要的是正则的文化内涵处处浸润在校园的每个角落。我相信孩子在新的校园里耳濡目染，一定会更加感受的文化的魅力。
第二，德艺双馨的教师让好习惯陪伴孩子成长。
成才要先成人。正则的老师很关注孩子的做人方面的教育。比如孩子刚上小学时有点任性，与同学相处时因为不知道如何表达自己的需求容易和别人发生摩擦。孩子身上的这些缺点在老师的耐心引导下有了非常大的改观，现在孩子更加明理，和同学相处更加和谐了。
在学习方面，正则老师非常关注孩子学习习惯的培养。比如孩子刚开始时听课不够专注、作业比较粗心，针对这样的情况，老师不厌其烦地进行指导，在老师们日复一日的教导下，孩子的学习习惯也越来越好。
作为家长，我们感觉到孩子成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲，在此，我代表家长向所有培养我们孩子的正则老师表示衷心的的感谢！祝各位老师工作顺利、身体健康！祝同学们在新的学期里不断进步、学有所成！
小学家长代表发言稿篇十
尊敬的学校领导、各位教师和家长：
大家午时好！我是（2）班的学生___。我荣幸能代表八年级400多名学生讲话，我十分激动，也十分自豪。两天我一向在想，在今日的家长大会上，应对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢为了这个，这两天我不但自我想，还问了不少同学。
同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感激家长，感激家长们当初为我们选择了宫集中心学校，选择把我们送到宫集中心学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负职责的教师。如果不是这样的话，那么我们能有今日这么好的学校生活条件和学习环境吗在过去的一个月里，在各科教师的耐心教导下，我们各位同学在各个方面都取得了很大的提高。
尊敬的家长们，在那里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，能够说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的教师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。
我在那里给各位家长提几点提议：
1、要经常过问我们在校的情景。
2、要教育我们要有端正的学习态度。
3、要支持我们的课外阅读要求，并提议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
5、要经常和教师坚持联系，及时了解情景，加强教育。为此我真心期望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。
我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有职责心强的教师，有各位家长的配合，有关心我们的学校。所以，我们才会有这么好的成绩。
在那里我向各位家长承诺：我们必须会加倍努力，奋力拼搏，争取以梦想的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
再次感激各位家长能在百忙之中抽出空来坐到那里，共同思考，共同倾听，共同探讨关于我们的事，多谢！
敬祝学校领导、各位教师和家长工作顺利，同学们的成绩更上一层楼！我的讲话完毕，多谢大家！
小学家长代表发言稿篇十一
大家好！在这，谢谢老师给我这个发言的机会，首先我们要感谢学校领导和老师，学校管理非常到位，老师的素质也很高，孩子送到这里来，我很放心！我今天和各位家长交流一个主题，就是怎样做一个合格的家长！
我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨，一吐为快吧！各位家长的孩子和我的孩子一样，都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界，从哑哑学语开始，我们就一而再，再而三，重复之又重复地教育孩子：什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，到了学校，也是如此。可是，现今的社会，理想和现实差距实在太大，孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从，她会来问我，这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的，对就是对！错就是错！好就是好！坏就是坏！社会是复杂的，学校、班集体总该好点吧，我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异，孩子对周围的认知也是大同小异。对于怎样做一个合格的家长，我有几点建议和各位家长共勉：
一、要尽可能地多花点时间去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行踪习惯，监督孩子的学习，另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。
二、要与孩子多交流沟通，了解他的内心想法和各方面的需求，包括学习的和生活上的。
学习上应尽可能的帮助和指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然，对于学习上不自觉的学生，也要让他们体会一下劳动的艰辛，让他们知道家长养家糊口的不易，从而使他们明白学习的重要性，这比空口教育要好得多。
三、平时要尽可能地多来学校，与老师取得联系。
每一位家长都希望自己的`孩子将来有出息，每一位教师的想法也和家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠教师和学校，因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙教师，研究表明孩子在3—10岁时模仿性是最强的，这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期，在行为习惯上受影响最大的应该是父母，有句俗话说得（本文权属所有，更好：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这不仅说明了遗传的作用，还说明了父辈们对孩子的影响之深，父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育，才能是你的教育更具说服力。
四、要重视孩子的品德教育。
俗话说：“要成才，先成人。”因为一个人即使有很高的才能，但思想品德却很坏，他也不能为社会作出贡献，甚至会危害社会的安定，最终被社会唾弃，甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学，只要他思想品德高尚，他也能对社会作出一定的贡献。
五、做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1、专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做。
7、培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
8、作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：
1）孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。
2）让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
3）让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4）现在是三年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
5）密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，事实证明孩子做得很棒。在家访过程中，我也发现，很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
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小学家长代表发言稿篇十二
优秀作文推荐！各位老师、各位家长、小朋友们：
大家上午好!
我是大班孙悦莉的爸爸。今天我十分高兴，也十分荣幸地来参加我们峨铁幼儿园庆六〃一的欢庆活动。值此欢乐喜庆的日子，我谨代表全体家长祝小朋友们节日快乐!
向关心下一代成长的各位领导、各位来宾致以深深地敬意!向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师、园丁们致以最诚挚的感谢!孩子是我们的希望，是祖国的未来。孩子的成长，是老师和家长最大的幸福。
“你们辛苦啦!谢谢你们对孩子的关心和教育”!因为是你们启迪了孩子幼小的心灵，是你们让孩子学会了学习，学习了做人做事!是你们给孩子培养了良好的学习习惯、学习方法，这些必将给孩子的一生带来深远的影响。我代表孩子们感谢你们辛勤的劳动，感谢园丁们对孩子的关心、照顾和培养!
最后，祝全体小朋友们节日快乐，茁壮成长!祝全体老师工作愉快，身体健康;祝全体家长万事如意，幸福安康!祝峨铁幼儿园越办越好!
谢谢大家!
小学家长代表发言稿篇十三
功源于自信，自信心的树立。做父母的要对自己的孩子自信。当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况，家长们就应当给予孩子鼓励，让他们相信自己是最棒的，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。(嗯你再找个例子看看)。
我的演讲就到这里，谢谢大家。
小学家长代表发言稿篇十四
尊敬的各位老师、与会的家长朋友们：
大家好!我是一年级一班xxx的家长，首先十分感谢老师们给予我的这份信任和鼓励，让我作为家长代表在那里与您们以及各位优秀的家长朋友共同探讨、交流孩子们的教育问题，值此机会，我想先向一个学期以来为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的各位老师，表示深深的敬意和衷心的感谢，感谢您们充满深情的关爱和无微不至的呵护，让我们的孩子从一个懵懂顽童逐渐成长为一个懂得约束自我，并开始走向自觉学习的合格小学生，我们不会忘记您们的付出与努力，今后必须会以更加用心的态度和行动来支持与配合您们的工作。
孩子的事无小事，孩子的教育更是如此，说到这一点，我深知自我与在座的各位家长相比，必须不是那个最称职和合格的母亲，我的经验的不足和对孩子常常流露出来的不耐心，让我在孩子的教育方面走了很多弯路，但是，说心里话，我并不惧怕这些弯路，因为作为一个母亲，我同我的孩子一样，每一天也都在成长，这天我愿意把我的心得体会，个性是遇到的一些问题拿出来和大家一齐分享，并衷心期望能透过这天的这种交流来解决孩子教育方面的一些问题。首先我想说的是在孩子教育上，我一般会坚持的几种态度，期望能得到老师和家长们的指导。
一是在与孩子的谈话方面，我比较倾向于把孩子当成一个具有自主意识的小大人来对待，个性是随着孩子的渐渐长大，我发现以商量的口吻展开对话，一般都会比命令收到的效果好。就如同我们大人喜欢被信任一样，其实孩子也是这样，用商量代替命令，能够让孩子在谈话中充分感受到我们对她的信任与尊重，从而，在一种平等的氛围里，愉快地理解我们给他们提出的'一些推荐和意见。而关于这一点，我想在座的许多家长必须也是这样做的，并且有些家长也必须做的比我更好，我之所以提出来，其实也只是为了更好地督促自我今后将这种态度继续坚持下去。
二是在纠正孩子的一些小毛病方面，我更倾向于身体力行，也就是先把自我的问题解决好，然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任老师，这话说的十分正确，如果我们想对孩子要求什么，那么首先我们就要问一问自我是不是已经做到了，所谓“己所不欲，勿施于人”就是这个道理。例如，我们都想让孩子在学习上更认真一些、更仔细一些，那么在教育他们这样做的时候，我们是不是在这方面就已经做的很好了呢?就像每次检查作业时，我常常都会逼着自我认真地去检查、去签字，其实主要目的也就是期望透过这种方式，能让我的孩子明白认真去做事的道理。
三是在学校教育方面，我一般倾向于和老师持续绝大部分的一致，因为孩子的大部分少年、青年时光都是在学校里度过的，如果我们作父母的都与老师的意见不一致，那么孩子就更不明白就应相信谁了。当然还有一半原因就是尊敬师长是一个人应当具备的美德，在求学的过程中，存异质疑与尊敬师长并不相悖，方式处理得当，二者能够做到完美融合。要做到这一点，就要求我们在孩子遇到问题时，首先要和老师坦诚交流，多沟通、多理解。
四是在学习奖励方面，我比较倾向于不和孩子讨价还价，奖励是必要的，但不是务必的，我愿意把我取得的成绩和工作时的忙碌状态呈现给孩子，以此让她明白，只有付出才会有收获的道理，她如果想取得好的成绩，付出是就应的，这种付出和得到并不能成为她要求获得奖励的资本。
基于上方的几种态度，在孩子教育方面，我也遇到了一些问题，比如，孩子毕竟是孩子，过早地将其成人化对待，会导致她的自信心受到打击，从而产生一些畏难情绪，在遇到问题时，常常缺少勇气去应对;第二就是由于平常我对孩子要求过于严格，从而导致她的压力在无形中增大，以至于常常不敢应对失败;第三就是我对孩子学习的关注常常多于对生活其他方面的关注，从而导致其生活资料十分简单，童年缺少色彩等，这些问题都是我想与各位家长探讨交流的，为了在必须程度上解决这些问题，并且让我们一年级一班的孩子们都能更加健康、快乐的学习成长，我想我们家长是不是能够从以下这几个方面去努力：
一是在一年级一班qq群上，经常开展一些孩子教育方面的讨论，例如，我们许多家长都曾在qq群里跟姜铄妈妈学会了做汉堡早餐，从而充分感受到了她对孩子生活照顾的细心与周到;都曾从刘保岐妈妈和周巾鹏妈妈等多位家长的活跃表现中，感受到了他们对孩子学习的高度重视与负责，我觉得我们的qq群在以后孩子们的教育方面还能够发挥更大的作用，我们一班也会因老师与家长们的用心互动成为一个更加优秀的班群众。
二是在教育方面，我觉得每一位家长也应像我们的孩子一样，每一天坚持学习，用心充实自我、提升自我，使自我努力成为一个学习型家长，就像我们朴园小学的校训那样，每一天超越一点，做更好的自我，家长其实也是这样，没有最好，只有更好。
三是努力给孩子创造一个安静、温暖的家庭学习环境，哪怕每一天只有短短的一个小时持续这样一种状态，也能给孩子增加一些温暖和鼓励，家庭的温暖是一个孩子健康成长最为重要的正能量。
四是对孩子，我想在以后还是要坚持多鼓励、多表扬，少批评、少指责。
以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法，不当之处，还请各位老师和家长朋友们批评指正，在今后的孩子教育方面，期望我们互相交流、不断进步。最后，祝老师们在新的一年里工作顺利、万事如意!祝各位家长朋友家庭幸福、事事顺心!祝我们一年级一班的全体小学生学习进步、健康幸福!祝我们的学校事业更加辉煌!多谢大家!
小学家长代表发言稿篇十五
尊敬的xx：
自从孩子进入正则小学这这块肥沃的土壤，孩子一天天一年年可喜的进步，让我们家长倍感欣慰，在此我想跟大家交流我对正则小学感受最深刻两点认识：
第一，“书香”校园让文化扎根孩子的心灵。
自从孩子进入正则小学，正则浓厚的文化氛围深深地感染着孩子。校园通过图片文字宣传文化，课堂通过老师教导传播文化，课下通过读书活动发扬文化。特别是每年的读书节活动、经典诵读等活动不仅让孩子更加热爱读书，体会到读书的成就感，也让家长积极参与其中，体会到正则文化的影响。比如孩子一年级时学校举办“亲子故事会”活动，让正则的每位家长和孩子一起表演故事；二年级时举办“制作读书推荐卡”活动，让孩子推荐自己喜欢的书并说出理由制作成卡片。这些活动强化孩子的读书意识，让文化伴随孩子成长。我家孩子在正则文化的熏陶下不仅养成了爱读书的好习惯，而且在写作上也有很大进步，目前已经有六篇作文发表在各种杂志上。现在进入新校区，我们不仅看到了更加美丽的校园建筑，更重要的是正则的文化内涵处处浸润在校园的每个角落。我相信孩子在新的校园里耳濡目染，一定会更加感受的文化的魅力。
第二，德艺双馨的教师让好习惯陪伴孩子成长。
成才要先成人。正则的老师很关注孩子的做人方面的教育。比如孩子刚上小学时有点任性，与同学相处时因为不知道如何表达自己的需求容易和别人发生摩擦。孩子身上的这些缺点在老师的耐心引导下有了非常大的改观，现在孩子更加明理，和同学相处更加和谐了。
在学习方面，正则老师非常关注孩子学习习惯的培养。比如孩子刚开始时听课不够专注、作业比较粗心，针对这样的情况，老师不厌其烦地进行指导，在老师们日复一日的教导下，孩子的学习习惯也越来越好。
作为家长，我们感觉到孩子成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲，在此，我代表家长向所有培养我们孩子的正则老师表示衷心的的感谢！祝各位老师工作顺利、身体健康！祝同学们在新的学期里不断进步、学有所成！
小学家长代表发言稿篇十六
大家好！我是黄子诚的妈妈，大家看到我，是不是觉得子诚妈妈年纪怎么这么大了！这个问题在孩子刚上一年级时，就曾向我提过，他说人家的爸妈都那么年轻，怎么你们都这么老？我知道孩子的意思，怕他有自卑感，就说，人家只有爸妈爱，你还多了姐姐的爱，有什么不懂的可以问姐姐，而且每次姐姐回来还给你带吃的、穿的、用的。平时我也有意的说有这么大的姐姐的好处，从那以后，孩子从没嫌爸妈老了。
记得去年年底，一次孩子发烧请假在家，正好那天语文考试，第二天在课间补考，得了89分，他回来时垂头丧气的。我马上夸他：你真厉害，在这样的情况下，能得这么多分，真了不起！要是在正常情況下，一定有95分以上的。因为我没有给他压力，所以考试时，他没有负担，一般都考得很好。
孩子做错事的引导：记的在上一年级时，有好多次，孩子一出校门就对我说，妈妈我欺负了某某某。我第一反应就夸奖他说，孩子，你真的长大了，能认识到这样做是不对的，还有你很诚实，能主动跟妈妈说。接下来我说，我的孩子是我的宝贝，抚养他长大多辛苦，我是多么地爱他，谁要是欺负我的孩子，我一定会跟他急的。同样，别人的爸妈也像你的爸妈这样爱自己的孩子。这样慢慢引导，孩子比以前懂事多了，我很配合老师的教育，现在他的行规也进步多了。
说谎的对待：也是在一年级时，我送孩子上学，一路走，我们一路谈心，他对我说了谎言，我没听出来，结果他说，妈妈我是说谎的；第二天他跟我谈话时，又是这样，我很耐心地开导他说谎的害处，提醒他不可再有第三次；结果第三天又是这样，这次我拉脸了，不再理睬他。孩子很聪明，当他觉察到我脸色不对时，他感觉到了，此时无声胜似有声，他连忙向我保证说以后再也不说谎了。从此以后，孩子真的没再跟我撒谎。
当我们发现孩子身上有某些问题时，一味的批评是不能解決问题的，训斥打骂更不可以，那样只会导致更多的问题，或孩子不再跟你说真心话。
欣赏，是会让孩子走得更远、走得更稳地有力保证。我经常会用大姆指及爱的眼神来鼓励他。孩子长这么大，可说是非常地顽皮与难以驯服，但我却从来没打他骂他，都是在谈心中改变他。我知道这样做真的很不容易，也因为这样，好多人说我儿子不教，过分宠爱孩子……但我自己心中有数，我一直在教他、一直在引导他。
我为孩子制作了一张星星表，里面有十几项内容（晨读、英语、按时完成作业、上课认真、锻炼身体、按时睡觉等等），做好就奖。就拿周末的情况来说吧，我规定在周六3点前把学校老师布置的作业，还有周五晚上的硬笔软笔，还有周六早上的英语全部完成，奖励30颗星星，早做完，所有的时间让他自由安排。哎，他那个高兴劲啊，真的没法说。英语下课回到家差不多11点半了，他径直回自己房间，马上做作业，而且又快又好。孩子得了奖励，洋洋得意地说，有星星又有玩，一举两得，真好！
注：十颗星星换一块钱，让孩子自由分配。
现在，我要求孩子每天读一段圣言（我们家信仰天主教的），而且孩子的记忆力也特别强，让他从小接触圣经，对他是受益终身的。所以每天早上一起床，就让孩子在四个微信群里读圣经，读一次得五颗星星，主动读加一颗，这样既增强了朗读能力，同时也熟悉了圣经，读的时间也没超过五分钟。
每天睡觉前，孩子都会说，妈妈，我们谈谈心吧！因为我会表扬他在这一天中的一些事，再指出他的不足，而且那些不足，爸妈小时候也经常会犯的。这样给他安慰与正确引导，他就有改掉坏毛病的信心。
对儿子的教育与陪伴，我从不假手与别人，他所有的作业我都会认真的一道道检查，检查到有些做的好，特别是应用题，我会在那上面打个小五角星鼓励他。作业本上有a+的，我故意沉着脸，叫他过来看看，说你怎么做成这样，他一看，乐得朝我哈哈大笑。我经常在生活中制造笑料，来增加我们的亲密关系。
有些家长不让孩子看电视、打游戏，我可不这样，我在规定的时间内完成作业，奖他看书、可打10分钟游戏或者半小时电视，江西卫视的《金典传奇》是必看的，里面有讲历史、名人传奇、破案等等，内容非常好，现在又迷上了《中国诗词大会》。
现在孩子的成绩很好，特别是作文，他读得越高，我也更轻松。
在这周二，张老师要求他写一篇通讯稿，他觉得难，我觉得他是心理作怪吧！他说全班同学都没写，就我写，是不是张老师罚我。我说你今天有没有做错事，他说没有，那我说大概你的作文写得好，老师再让你锻炼，结果他哭了，我觉得他压力很重，这样根本完成不了作业，我马上说，那你先不写，去看会儿电视。于是他爸爸陪着他看的是刘艺伟的什么《家庭幽默录》，他被电视逗乐了，哈哈大笑。看完他马上关掉电视，结果在20分钟左右就写好了，第二天还得到老师的表扬。
孩子本来是一张白纸，他们的优缺点都是我们父母给的，不能怪孩子，我们给孩子一筐鱼还是一张网呢？当然是一张网吧！
小学六年是人生中最宝贵的时期，我的孩子真有福气，有这么好的老师教育他、陪伴他。非常感谢老师对子诚的关爱和包容！非常感恩！永远记得你们！谢谢！
