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总结可以激发我们不断进步的欲望，让我们更加努力奋斗。怎样鉴赏一幅艺术作品，感受到其中蕴含的情感？以下是小编为大家收集的相关资料，供大家参考和学习。
与外国人交流心得篇一
通过与xx邮局青年文明号的经验交流，他们在优质服务和青年文明号建设方面取得的成就给我们留下了深刻的印象，一些管理理念和方法令人深思。
当你一走进xx邮局的活动室，就会被房间里陈列的大大小小的奖状、奖杯、证书所吸引，就算你不了解xx邮局的历史，也会被它所营造出来的团结积极向上的氛围所感染，这就是xx邮局在企业范围内所建立起的一种浓厚的企业文化。使得每一位来到xx邮局的职工不需要领导多说什么，就能自觉的融入这种建才、成才的氛围中，以规范服务为基石，以用户满意为归宿，用热情、真情和爱心与用户贴心沟通。在工作中永远保持微笑；用心感知用户；善待用户抱怨；关爱弱势群体；诚信履行职责；注重细节服务；精湛服务技艺；塑造亲情团队，向用户传递家庭般的温馨、亲人般的真情。
xx邮局的创建活动紧紧围绕培养青年人才这个主题，全面实施“号”“手”联动，使青年在参与创建的实践中不断提高自身技能道德素质成长成才，得到了本局青年的广泛欢迎和热情参与。先后涌现出以全国劳动模范、市人大代表胡燕，全国青年岗位能手、优秀党员王琦，北京市“五四”奖章、优秀党员路欣怡等先进人物。在xx邮局服务标兵、岗位能手、优秀营销员已成为对外服务中一道亮丽的风景线，成为展示北京邮政品牌形象的活“名片”。
在常规的营业厅服务内容基础上，做到日常服务细致化，前台服务规范化，客户服务差异化，服务方式便捷化，服务模式品牌化。随着奥运会的临近，xx邮局又先后推出了许多服务的新举措：例如双语服务台，手语台，无障碍升降台等一系列人性化服务，为了更好地学习手语，他们还与第四聋人学校开展了共建活动，在相互学习的过程中体会个性化服务的深刻内涵。
我们也将在今后的创建工作中，吸取兄弟单位好的经验为我所用，通过创建活动不断总结经验，再上一个新台阶，更好的服务青年，培养青年，创造一个能够展现自我才华的平台，激发他们的活力和创造力，我们相信一个信念：“青年文明号”创建工作只有逗号，没有句号，只有起点，没有终点。
与外国人交流心得篇二
本学期，高一年级认真贯彻国家教育方针，进一步强化"团结、勤奋、求实、创新、进取"的办学理念，围绕着"创建全国有影响力的品牌高中"的办学目标，以课改为契机，强化教学管理，大力推进素质教育，努力将本年级创建为一个平安年级、爱心年级、学习年级、和谐年级，在此，我们主要努力做好了以下几项工作.
一、明确目标，抓好开局
1、召开年级教育教学工作会，统一思想，统一认识，树立信心，鼓舞士气，达成共识，争取尽快让新组建的班级进入良性发展轨道。
2、明确高一年级先期目标。认真分析现有的成绩，在巩固的基础上，力争较大进步。贯彻一个意识，那就是培养文明高雅的罗中人，各个班级要力争明显进步。
3、抓好开局。
我们每位高一教师明确一点，开局工作做不好，或开局不稳定，今后的工作将事倍功半。在年级会议上，明确了任课教师和班主任对学生教育的责任。齐心合力，狠抓规范的落实，使整个高一年级起始阶段平稳正常。
4、抓好全期的跟踪管理体制。做到自始至终严格管理，一丝不苟，各项制度严格落实，勤于管理，勤做抽查，常做督促，警钟常鸣。
5、重抓细节、规范、成效几个关键，突出"细节"教育。尤其开学初的有效管理，使整个高一年级的教学和管理保持有序化、规范化。
6、做好课改各项工作，与学校办学战略相呼应，重点抓奥赛班的建设和管理。
二、健全制度，规范管理
制度和规范是保证各环节正常运转的关键。教学是学校的中心工作，而管理是保障，为此我们着力做好以下几点：
1、加强考勤制度，确保教师以勤为先。整个学期下来，高一教师各负其责，配合较好，从而有利于年级教风、学风、班风的形成，有利于融洽师生关系。
2、强化思想教育与心理辅导机制，建立学生成长档案，消除负面影响。要求班主任和任课教师经常与学生沟通交流，在教育方式上严慈相济，多鼓励，少指责。同时加强反馈机制，及时了解学生情况和思想动态，及时消弥不稳定因素。
3、鉴于高一年级新教师、新班主任较多的现状，面对课改的挑战，一方面加强教师业务培训，提高教师教学水平;一方面建立了青蓝工程，以新老教师结对子的形式，解决教学上可能存在的软肋。一学期下来，老教师能悉心指导，新教师能虚心学习，取长补短，全体教师能基本胜任新课改的要求。在班主任问题上，要求所有新班主任向老班主任学习，迅速积累管理经验，一学期下来，新教师和新班主任成绩明显、成长迅速。
4、切实发挥备课组的作用，以备课组长为骨干，发挥集体智慧和各人优势，创造性地开展教学工作，落实各项教学常规，做到各项工作统一步调，教学资源优化组合，优势互补，共同提高。
5、建立教学和管理上跟踪制度。基本能做到年级主任巡查各班级和教师办公室，班主任常巡查各教室和寝室，任课教师常反馈学生情况。对学习困难和违纪学生实行跟踪管理。
6、安全教育工作能做到警钟长鸣，在一系列问题产生后，及时弥补，时时强调，积极消除事故隐患。对部分特殊学生，要求班主任不仅要师生沟通，还要与家庭沟通，以立体化管理稳定全局。
三、团结合作，共同进步
团结就是力量，有了力量才有更强的战斗力，所以，就如何把高一全体师生紧密团结起来，产生合力，产出效益，是本学期工作的另一个重点，且取得了明显的成效：
1、增强凝聚力。在各种场合下，坚持整个高一一盘棋的思想，把各位老师团结在年级，利用级组球赛、健身跑步等形式，很好地形成团队精神，以团队精神克服师资等一些不足因素，力创佳绩。
2、年级在学校领导的领导下，常规教学、班级常规管理都取得明显的成效。年级级长、班主任会就年级内事务经常交流、探讨、积极寻找对策，共同努力带领高一年级向良性方向发展。
3、紧密配合学校的相关职能部门开展工作，严格执行学校管理思想，紧密依靠高一全体教师;统一思想，鼓足干劲，步调一致，一手抓教学质量，一手抓常规管理。可以说，管理和措施的重抓落实到位是我们取得成绩的重要方面。
四、正视现状，寻找不足
期末即将来临，成绩的总结是必要的，我们做法中既有值得继承和推广的一面;但我们还要寻找我们工作中的不足，为以后更好地开展工作、取得更好成绩而总结经验、吸取教训;做到扬长避短，有的放矢。
1.教学成果方面，有待于期末考试的进一步检验。
2.高一年级在招生时成绩差距较大，各个层次的班级的成绩差距较大;如何让强者更强、弱者不弱是我们以后待解决的问题。
3.部分班主任和任课教师的工作积极性和工作能力、工作方法有待改进和提高。
4.后进学生面比较广，对年级的管理和学习氛围造成了负面影响。
5.教师资源不足和对课改要求认识不到位也有一定的负面作用。
五、不断改进，争创佳绩
高一已经过去一半，虽然在本学期的各项工作都基本完成，但作为高一年级，任重而道远，我们必须时时检讨自己，扬长避短，才能取得更好成绩。为此，本年级对以后工作的提出几点设想：
1、教师必须尽快转变观念，必须强化素质教育的核心，努力追求既减轻学生负担、又让学生成为学习主体、自主学习的先进理念。
2、教师的积极性和创造性是取得佳绩的无穷资本，年级将在这方面与学校探讨、再形成突破，提高干劲就是增长效益。
3、构建全方位的开放式的教学和管理系统，不仅关注学生现在，更要关注学生的发展。就如何营造让学生和谐发展的长效管理体系，我们再做进一步探索。
4、尽量克服师资等方面的不足，深化学校的管理体系的作用。
5、在教研方面还要调动广大教师的积极性，为提升学校品位作出努力。
6、班主任队伍还需加强，新教师队伍还需要继续打造。
7、建议学校加大对学生的管理和处理力度，学生情况的变化和潜在的因素都可能在后阶段给整个学校带来不可预料的后果。
总之，一学期以来，我们高一年级经过不懈努力，取得了目前的成绩，但是，成绩属于过去，过去属于历史，未来全在自己把握，我们年级组将再接再厉，全力以赴，把好的经验带到下一阶段，把不足作为警示，在学校领导的关心和全力支持下，在全体教师的辛勤工作和努力配合下，我们年级一定力争更好成绩，不负学校和社会厚望，为罗定中学创建全国有影响力的品牌高中作出应有的努力。
与外国人交流心得篇三
今年有幸参加了赴徐州学习交流活动，聆听了很多优秀教师的精彩课程以及教育教学专家的先进的、有深度的教育教学理念与模式，给我的教学之路开辟了新的视野，使我醍醐灌顶，真可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。现将我此次的收获与感想总结如下几点。
在以往的工作中，校园文化是学校的事，班级文化是班主任应付学校检查的事，所以每到安排布置教室就很让我头痛。其实无非就是“老三套”：准备手抄报，一定要华丽美观；准备硬笔书法，让写字好的同学赶紧写几张字；做一些小手工增加特色。这样班级里的文化墙上总是只有那些孩子们心目中的好同学的作品，自己的东西总是没有机会展示给大家。这样的班级布置可想而知知是没有同学去关注的。也就是说这样的班级布置是起不到实效作用。我一直在思考如何能让孩子们真正爱上自己的教室，爱上班级的文化呢？当我走进徐州鼓楼区的鼓楼小学的校园，给我的触动还是很多的：一走进学校校园给我的感觉是整个校园文化真可谓是“上天入地”，而且除了我们常规的文学文化的熏陶更重要的是他的校园墙上竟然加入了天文地理，科学技术的文化宣传。给我印象深刻的.就是一座拱形星座台，在这个设计中拱形的房顶上画满了大大小小的星座图并在旁边标注上名字，而且拱形房顶和地面成功的加入了物理学上的回升效应，当你站在不同的角度去呐喊，去跺脚，去发出声音时就会有不同的回音来回应你，这其中的乐趣不仅孩子喜欢连我这个参观者都觉得新奇不已。试问哪个孩子不想在这样的地方嬉戏玩耍呢？在学校的长廊下铺满了赛车的知识介绍，你走大到哪里扑面而来的就是知识，你不喜欢文学，你总喜欢科学，你不喜欢科学，你总喜欢玩乐，总之就是让你时时刻刻浸在这片知识的海洋中，让你自由选择自由获取。反观我的教室布置，我能不能加入一些新鲜的东西在教室呢？你的绘画做得好你就去做手抄报，做你喜欢的。你的硬笔书法写得好，你就去写字，用你最高水平的。你喜欢植物，你就找你拿手的放在你满意的位置，你喜欢科学知识，就做一些你最擅长的东西展示在显眼的位置…….总之把所有的孩子都起来，把所有的墙面都交到他们的手里，把所有的学科全都放开，你的天地你去设计去规划吧，只要你自己喜欢。我相信这样的教室才是学生真正喜欢的，真正愿意去待得，也是增加知识面最好的渠道。
小组合作是课堂上一直以来的主要学习方法和手段，但能不能用好这把利刃就要考验教师的功底了。在听取了两所学校老师的优秀课堂让我真正感受到高效的小组合作造就了高效的课堂，成就了优秀的教师。尤其是在中山外国语学校的三节课中这一现象就更加突出。当老师抛出主问题以后，孩子们能真正进入到课文中去思考然后把思考的问题和学会的知识在小组中展开讨论并能够完成小组汇报时任务的分配，没有说全面的由同组同学赶紧补上，同组说不全的还有班级里的其他小组参与进来，细想之下这是一个多么细密复杂的一次团体协作啊，可是在教室里的孩子总能够有条不紊的完成。这中间有老师多少次的引导多少的智慧啊，不得不让人由心里感叹佩服。在我们的班级中小组合作就很薄弱，虽然能参与其中可也是一些中上的同学跟着我们在走，薄弱学生总是惶恐的来迎合着老师抛出的一个又一个的问题无所适从，这也是我感觉很无力的地方。你在引导他向前走的时候，他却总是裹足不前。中间老师的引导方法上还是有待改进的，有了这些优秀课堂活动的呈现，我的课堂小组还是要多学习多改进，自己也要多读多学习这方面的知识，期望与学生共同进步。
这次学习让我感触最深的还是他们关于习作的教学。对于我来说，习作教学真可谓是语文教学上的“硬骨头”，无从下手。每次习作课上学生也说得精彩可是只要落笔写出的东西让人不免咂舌，每次反思自己总觉得方法指导的很清楚啊，段落布局也很清晰呀，怎么就是拿不出自己想要的东西呢？通过这几节课的学习我深刻的明白：写作不是光靠一节课完成，它应该存在与孩子的每一节课、每一天、每一周、每一月、每一学期。课本应该是习作书写的最好模板，每一篇课文的写作方法，构段方式，文本题材都为孩子们的习作提供了最好的素材资源。有了这样的方法指导再趁热打铁，让孩子们写写所想、所感、所悟，由短句组成小段，有小段组成长篇，可想而知真正遇到话题的时候孩子们也不会再面临无米下炊的窘迫局面。当能想写，敢写的时候，这些孩子就变成了写作能收了。
著名的教育家叶澜先生说：“新教育的教师，既是创造者，又是学习者，即使教育者，又是研究者，即改变旧的教育模式，也改变自己。”通过这次学习我将带着自己的收获和感悟重回课堂，不断地改变自己，完善自己，与孩子们共同学习成长，为成为一名优秀的教师继续努力奋斗。
与外国人交流心得篇四
交流学习心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的交流学习心得样本能让你事半功倍，下面分享【交流学习心得精选3篇】，供你选择借鉴。
几十年来，我从未接受过美术教育，也没有从事过美术课的教学。在我的印象中，美术课就是带着学生玩玩，套着模子画画，什么美术知识技能、理论，我是一窍不通，也就是一个典型的门外汉。7月17日，一个偶然的机会让我有幸参加了今年全县中小学美术教师培训，聆听了五位英山知名教师的美术课。虽然只有短短的十天学习时间，但我感受颇深，启发很大。
几天的学习培训，让我亲眼目睹，亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力，也让我认识了几位英山县首屈一指，在美术方面很有造诣的老师，领略了他们在美术教学时的风采。
58岁的曾光荣老师德高望重，桃李满天下，是英山艺术界的“大师”级教师。凭着他对美术事业的挚爱和不懈追求，取得了卓越的成就，他几十年如一日，不断探索，无论是书法绘画，还是理论，他都有自己独到的一面。曾老师教学经验丰富，见解精辟。学习过程中，我们见证了曾老师写字作画时的那份洒脱，那份“艺术大师”的风采，让人“望洋兴叹”。特别是曾老师的敬业精神值得我们学习。这次培训，曾老师年纪最大，课最多，可他每次上课总是比我们先到，放学时走在我们后面，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课准备充分，不管课上还是课后，总是有问必答，对待学员耐心细腻，平易近人，从不摆什么架子，讲课时语言通俗易懂，幽默风趣。常常让我们忘了下课，舍不得回家。曾老师不但教给我们专业知识技能，还以一位年长者的生活经验教导我们：作为一名老师应该全面。曾老师的一句话让我尤为深刻，他说，做人要学会吃亏。多朴实的话语，多崇高的人格!回想自己，年纪不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是羞愧难当，可亲或敬的曾老师，您就是我人生中的一面镜子!您就是我生活、工作中的航标灯!
艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻老师，别看她们年纪小，教学时的那份干练，稳重，一丝不苟令人敬佩，也让人看到了英山教育事业更灿烂的明天。
我对美术就是一张白纸，学员们的基础也是参差不齐，但老师们对我们不嫌不弃，根据各人的特点进行教学，尽量满足我们的需求，几天的学习培训，对我们每个学员来说是一种提高，更是一种艺术的享受。老师们在上课时展示了他们扎实的基本功，深厚的艺术底蕴、丰富的教学经验、高度的责任心、强烈的敬业精神、灵活的教学方法，先进的教学手段，累累的教学成果……令人回味无穷，让我们叹服，原来美术是如此精彩!
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将借这次培训学习的东风，不断提高完善自己，为英山的教育事业贡献自己的一份力量。
时光荏苒，岁月如歌。转眼间我已从一名高中生升为黑龙江八一农垦大学莘莘学子中的一员。怀揣着梦想与激情，我踏入了大学的大门，来这里已经有一个多月，上周三听的学习经验交流会让我受益匪浅。
刚入学时，我以为大学生活会很轻松，没有具体的计划来安排自己的时间，可是听完了交流会后我发现大学生活其实并不是一个可以放松学习的殿堂。要有目标有理想有计划才能让生活变得充实而有色彩。大学不同于高中，只会学习是不行的，还要通过社会实践来锻炼自己，使自己得到磨砺。比如通过社团和学生会让自己结交更多朋友，同时培养自己的沟通能力。
首先是几位学姐学长们总结自己的学习与工作上的经验给我们讲述一些方法、技巧与要注意的事项等。当然，他人的方法并不一定适合自己，毕竟个人与个人之间存在着种.种不同，但那些技巧与注意事项以及方法，总有我们值得借鉴的。比如姜博学长给我们说如何让自己自信起来，好几个准备考研的学姐告诉我们那些学习方法等等。有位学长说过这样一句话：“做自己不感兴趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的。”是的，如果你不感兴趣的你就不去做，那你还有什么可做?那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。如果你会做你却不去做，那就是埋没了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才会知道你是真的不能，怎么不能。这样你才能够对你做事的方法进行修改，这样，你才能有创新，才能培养出你的自信来。
然后是自由提问时间，全院的同学都十分热情踊跃提问，学姐学长也很乐意的为我们解答，关于学习方法上的疑惑，关于个人心里素质上的疑惑，关于班级干部工作上的疑惑等等。最后辅导员和主任上来，将总结陈词改成为我们解答疑惑。告诉我们要善于观察生活，善于与同学相处，善于学习。
如今我已是一名大一新生，面对着学长学姐心中颇为敬佩，无论是在学习还是生活上都有许多值得我学习的地方。这次学习经验交流会，让我学到了很多，懂得了很多，我会汲取学长们有益的经验相互结合、创新，一定会那句“长江后浪推前浪”的。
上周二至周四，本人很荣幸参加了我校组织的处中山市一中交流学习活动。作为班主任，此次去学习的目的是学习中山市一中班级的常规管理工作。这次学习虽然时间较短，但学习内容丰富。特别是与个别有丰富班级管理工作的班主任交流之后，感触很深，受益非浅。下面，结合本次学习情况，本人简单谈谈对班级管理工作的一些体会：
第一、提高自身素质，做合格班主任。
第二、作为班主任理应言传身教，热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。班级事务，自己能做的，努力动手去做。切忌乱批评乱指责，整天指手画脚。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。
第三、作为班主任应放下师道的尊严，走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的。在这个集体中，老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行。执行时要严，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。当然，在具体的操作过程中，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。
第四、作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。班主任要协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨，核心力量。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要让学生平等对待每一位科任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐意走进这个班，学习的效果可想而知。另外，作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系，对于班与班之间所发生的矛盾，要能够学会正确对待，必须要加强班与班之间的交流、合作，团结协作，共同进步。
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与外国人交流心得篇五
我有一个蚂蚁窝窝，我抓来七只蚂蚁，放在里面，观察情况。过了几天，我发现蚂蚁们派了3个侦察兵，另外三个打洞，一个当队长。侦察兵常常绕着外圈爬一圈，然后回去向队长汇报信息，只见两只蚂蚁用触角相互接触着，交流信息。报告完了以后，队长嘴一动，表示可以走了，侦察兵继续去侦察了。
这样即使蚂蚁不能像人一样用嘴巴沟通，有了这一对触角，就能表示出意思了。比如有一只蚂蚁遇到又大又合口味的事物时，触角便会猛烈抖动，让同伴们一同来分享。这个东西叫交流仪，一个六寸的'屏幕，上面有两根触须，触须上有个感受器。想和别人交流时，把心里想对别人说的话涌到嘴边，然后双手碰一下感受器，便吗上可以进行交流了。
如果你万一把这对触须摔在地上会不会失效呢？其实这个完全可以放心，因为我们用了从火星上带来的上好材料，即使从13楼摔下去，也不会摔坏，反而会和反弹球一样弹上来，弹到你手中，方便你不用下去去捡这对触须。有了这对触角，我相信会使哑巴和正常人一样交流，使他们即使不能说话也能够与人沟通。
与外国人交流心得篇六
在工作中，通过自己不断的学习，再加上各位老师的帮助，使我提高了业务技能，且能够按照正确的储蓄业务操作规程办事，同时把最方便最可行的方法运用在业务操作上，以客户需要为主。在与客户的沟通中，了解客户的需求，为客户解决所需。遇到蛮不讲理的客户，我也试着去包容和理解他。工作中，坚持“五无”“六相符”，做到日清月结。保质、保量的完成各项工作任务。为了迅速适应新时期金融工作的需要，我也积极参加社内每阶段组织的各种学习，并记好笔记，写好心得，做好总结，提高自我的政治思想觉悟和干事创业的责任感和事业心。工作之余，我也努力做好存款组织工作，用良好的口碑使身边的每一位朋友了解到信用社的良好信誉。在安全保卫在工作中，我认真听取领导意见，严守安全保卫制度和守库制度，从无出现脱岗、离岗现象。
经过半年多的工作时间，我在本职工作上有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在着不足。回顾检查工作以来自身存在的问题，我认为：
1、自己学习到的业务技能还不够全面，同时还会出现一些错帐情况。一些不常见的业务办起来还很生蔬。自己还意识到工作努力程度还不够。
2、自己的心理素质、政治素质还有待提高，在遇到工作较忙较累的时候，心情会比较急躁、烦乱。
针对以上问题，今后的努力方向是：
1、加快自己熟练操作各种业务技能的步伐，利用业余空闲时间多向领导和同事请教，将各种业务操作流程烂记于心，认真吸取平时工作当中的经验和教训。坚决做到业务操作0错率。客户满意100%。
新一年的工作里，我将继续努力。一定要保持优点，克服不足。认真配合领导和同事完成各项工作，确保信用社各项业务的顺利开展。
与外国人交流心得篇七
一年的交流时间匆匆过去，从去年3月份到黔东南分公司挂职任市场部副主任以来，在领导和同事的关心、帮助下，使我很快的适应了新的工作岗位，完成了从一个纯粹的技术人员向技术、管理人员过渡的过程。一年的学习、工作，时间并不算太长，但我得到的实在是太多太多。这要感谢省公司和黔东南分公司对我的信任，给我这次交流的机会。
刚到黔东南分公司时，我就被公司上下对待工作的认真、积极的态度所折服。由于诸多方面的原因，分公司新办公楼上网不方便，我亲眼目睹有的同事为上网收发邮件而自己掏钱去网吧。我为此思考了很久，我为能够在这样一个氛围中工作而感到欣慰。自己唯有更加努力的工作，更加严格的要求自己，才能不给这样一个优秀的集体抹黑，才能管理自己部门的员工。
四月初，在杨总和市场部的指导和帮助下，让我迈出从技术人员到管理人员过渡的第一步——完成了《年一季度黔东南州市场经营分析报告》。该报告从用户数、通话结构、收入等方面对黔东南州年一季度经营情况进行分析说明。尤其详细的分析了“16元封顶”活动对收入的影响，这为今后的工作提供了准确、详细的数据依据。第一次进行市场分析，报告中难免有不足之处，但在全州一季度经营分析会上，领导和同事们的鼓励，给我极大的支持。为我今后作好市场部的工作增强了信心。
我针对计费中心的工作特点(人员多上轮班，交流时间少)，建立起每月一次的会议制度。会上对上月的工作作出总结，提出下月的工作计划和安排。通过这样的形式，给全体人员创造一个交流、学习的机会，为下月的工作开展打下基矗同时，对计费中心报表、文档管理进行规范，尽量避免报表、文档管理混乱不清的现象。为公司的经营活动提供及时、准确的分析数据，为公司在激烈的市场竞争中，能够及时制定出相应的方案提供数据支持。
在交流即将结束的这段时间里，除完成市场部的日常工作和工作交接外，将继续努力，争取将营业传输线路的改造工程进行完毕。期望届时能够部分解决营业系统操作速度较慢的问题。为更好的为用户服务，提供良好的后台支撑打下基矗争取建成分公司自己内部的交流网站，该网站现正进行测试。由于安全性问题没有解决，没有正式启用。通过该网站，可以弥补工作交流的不足，缓解部分文件传输的压力。为提高办公效率，节约办公开支提供有力的支持。
人的一生有几十个一年，但去年的经历让我终身难忘。我在这一年中学到许多知识，通过交流得到锻炼、提高。人的经历本身就是一种财富，而且这种财富是绝无仅有的，专属一个人的。我会珍惜这笔财富，好好的使用它。虽然现代社会变化太快，但我相信通过努力会为自己创造一个美好的未来。
与外国人交流心得篇八
带着这个问题，我采访了我身边的老师﹑同学和家长。老师和家长们都一致认为：“与陌生人交流时，要有一定的警惕性，不要轻易相信陌生人，更不能轻易地透露你的家庭住址等一切重要的信息。也不能随便吃陌生人给的食品。如果你的爸爸妈妈不在家，这时有陌生人来访，你不应该直接上前开门，而应该从猫眼悄悄窥视，以证实来访者的身份，然后决定是否开门。”
如果把这些问题交给同学，同学们的回答五花八门，有的`说：“这还不简单，当然是不搭理陌生人呗！”稍微联系了一下生活实际的同学便会这样说：“如果陌生人问路，我知道的话，我会毫不犹豫的告诉他（她）；假如陌生人问，‘小朋友，你家住哪儿？’之类的问题，最好不要轻易告诉他（她）；倘若放学了，陌生人对你说，‘我是你爸爸的同事，他今天有事，叫我来接你。’这时你一定要警惕了，或者说，‘你有电话吗？我想跟爸爸说一下。’以此来证明他的身份。”
其实，与陌生人交流，我的看法是：出于礼貌，首先不应该不理别人；在交流时，我会先观察一下这位陌生人的外貌以及衣着，正所谓：人不可貌相！不要因为他的衣着和外貌不堪入目而判定他一定是坏人；在与陌生人交流时，应该察言观色，尽量避免透露自己的家庭住址﹑电话号码等一切重要的信息。
总而言之，与陌生人交流其实并不可怕，只要多留一个心眼儿，总不是坏事。
与外国人交流心得篇九
4月28日，在学校领导的带领下参加了校际交流活动，这次参观考察的学校是三穗县雪洞小学，这次交流活动我感觉有不少的收获，下面我把所看到的和想到的写下来一起与大家分享一下。
记得那天我们2点钟从我们学校出发坐上了开往三穗县雪洞小学的专车，由于雪洞那里没有住宿的地方，所以我们只能到三穗县城住了一个晚上，很高兴雪洞的老师也来到三穗接待我们。
第二天去得比较早，半个小时就到雪洞了，首先让我们眼前一亮的是雪洞小学的校园太美了，一进大门，就看到学校简介、老师和学生比赛的获奖“证书”、学生会的“名人”，来到了篮球场，球场边是一排茂盛的楠木树。从球场往里走，就来到教学楼正前面的花园，花园里中间是假山，左右两边是对称的花台，校园里的每一寸土地都利用得很好，让人赏心悦目。
第一节课，接待的老师让我们往教师办公室走了，我们就在办公室开了一个座谈会，老师们相互认识一下。
接下来，我们参观他们的学生宿舍楼、食堂、教学楼等，据观察学生的寝室布置得很艺术，很温馨，他们的字画及手工作品让寝室变成了一间间雅室，来到餐厅，啊!很宽敞，那儿有饭桌，有消毒柜、有学生号数的餐具，餐柜等，真是卫生清洁，美观实用，里面的墙壁上方都分别张贴了一些教育学生爱惜粮食、感恩父母的图画和文字。宿舍、教学楼走道两旁都贴上老师或学生的书画作，真的别有一翻情趣，让人想学习、想画画、想进步。这些首先给我们留下了较深的印象。
到上第二节课时，按照学校的安排，公开课分语文和数学两组同时进行，我们首先根据自己的情况选取了一节课。我是听了雪洞老师上的一节一年级语文课，这节语文课课题是“小科蚪借尾巴”，在教学过程中发现学生和教师配合较好，积极认真听讲，基本没有乱说话现象，学生的整个听课状态很好，回答问题也很积极，教师的语言富有激发性，整节课以任务型、探究型学习为主较好的完成了教学任务。但老师的教学目标高了一些，整个教学环节过渡也不是很自然，在课堂上学生回答对了，老师也没有及时鼓励，也就缺乏活跃的氛围。
第二节课后接着又观看了他们的阳光体育大课间活动太极拳，组织调度统一协调，出操时学生自觉排着队伍，整齐的.队伍进入操场。开始打太极拳了，我们从教学楼看上去非常整齐，横、竖、斜，排排成直线，学生们个个做的很认真，当我看到这样的情景时，我的心情被陶冶了，可想而知学生在这样的环境学习是多么的好。
第三节课，我们听了王雅楠老师上的一节五年级语文课，课题是“将相和”，上课开始，老师以讲故事的形式导入，故事很精彩，非常吸引学生，这节课上得很成功，整个教学环节环环相扣，板书简明，语言精炼，富有激发性，符合“三维目标”，课堂上思路清晰，老师起主导作用，学生起主体作用，课堂纪律好，真的让我很佩服。让人感觉王老师那么富有活力和凝聚力。
到了下午，我们就针对上午几节课来评一评，大家都评得很有道理，我是在语文组，听取了他们邀请三穗县教研室来的专家评时，分别评了周章杰和王雅楠的课，评得头头是道，条理清楚，完美地点出他们的不足和成功的，真让我心服口服，让人听了流连忘返。交流完后，接下来就是老师们的篮球友谊赛。吃晚饭后，我们才坐上了回家的车。
以上是我一天的学习经过，回来后我认真进行了和反思，同时也发现了自己和本校的不足。建议自己和我校从以下几点进一步加强：
1、根据自己和本校实际，进一步修改完善各项，根据自己的实际进行创造性的开展各项工作，加强学生学习行为习惯的养成和勤奋教育，想法建起多媒体教室。
2、建议学校进一步加强教科研工作，在方法上多给予老师培训和指导，多种形式进行教研切实提高教师的教研水平和教研质量。
3、建议学校对阳光体育活动和课外活动多强调以引起全体师生的进一步重视，采取相应激励措施加强引导与落实，做到分工明确有专人负责，不等不靠。
以上纯属个人不成熟的想法，不对之处敬请各级领导和老师给予批评指正!让我们携手更加努力，共同期待我们的学校管理和素质教育教学再次实现新的突破!
学经验，找差距，今后计划
4月29日,我们在总经理室带领下,参加了由**中支组织的特色鲜明的外出交流工作活动。为期2天的赴**中支的学习交流工作活动使我受益匪浅,感慨万千。短短两天的交流学习过的很快,虽然时间很短，但对我来说意义非凡。在参加之前，感觉是一个课程?一个讲座?还是一段旅程?就是抱着这样一种好奇而又期待的心态，我来到了**，事实证明，这是一个正确的决定。
此次的学习交流工作活动，内容丰富、全面、具体，针对性强、效果明显突出。会上，李总跟**高总就公司车险保费构成及管理运作，农险市场的开拓、财产险市场如何找寻突破口等带领我们进行了交流互动，还建议两家公司结成“互帮互助对子”，既增进了两家感情更便于今后各条线进一步工作沟通，为我们打开了工作交流通道。作为我本人非常珍惜这次难得的学习机会，在学习期间，认真听取并记录了**中支的经验介绍，高效的工作方法等。深入思考，努力做到学有所得。收获很大，感触颇深。总结为以下几点感悟：
感悟一：热情好客
**中支为了迎接我们相互学习交流，各方面考虑很细微、周到，无论从吃、住、工作交流等等方面的安排可谓是真正的无微不至，细微之处见真情，深刻感受到了**中支的热情洋溢，耐心周到。
感悟二：收获显著
此次到**中支学习交流，这对于我自己来说又是一个增长见识的机会，我要充分利用好这次来之不易的机遇，积累经验，充实自己，通过交流学习，学习兄弟单位的成功经验和高效的工作方法，找到我们自身方面的差距和不足，为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、细化管理。企业的整体实力(桶里能够装多少水)，并不取决于优点的发扬(最高的木板高度)，而是取决于缺点的改进(最低的木板高度)。从一点点细微的小事，我们感受到了他们对工作那种执着的精神。在大量的时间里，事实上我们都是在做一些小事情，比如，简单的一个拖地如何拖地?简单的一个茶杯在开会提前如何摆放?等等举不胜举，全部是些小事，都是有讲究的。
怕就怕小事也做不好，小事也做不认真。尤其是我们做保险这一行的，专业性较强，名词术语繁多，投保说明，理赔要求，政策规定等等，都需要跟客户、跟政府相关部门的交流沟通太多，每件小事情都值得我们去做，即使是一个普通的电话，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠，我们要付出热情和努力，多关注细节，养成做小事的习惯，从小事中找寻成功的希望。殊不知大事都是由众多的小事积累起来的，忽略了小事工作就难以做好做全。
2、管理成本少、工作效率高。**中支**支公司才成立一年多时间，月保费却能达到180万左右。营业厅只有一个出单内勤，一个理赔外勤，一个综合内勤。就是这么少的几个人，却能将日均6万的保单业务做到日清日结。而且办公桌、大厅柜台、地面还都非常干净整洁，而此时我看到了自己的办公桌同时也陷入了深思。
3、朝气蓬勃、工作执着。看着一张张成熟深带自信的脸庞，我不敢相信他们的确是八零后的小伙子。也许是继承了古时**好汉的刚毅性格，也许是受好汉故事情结熏陶，在他们充满自信脸庞的背后，是对工作的不断进取，对市场的不断挖掘，他们就是靠着这股子拼劲，在短短的一年时间里，达成了百余家运输公司的合作。
感悟三：内容丰富、形式新颖
外出交流学习时间虽短，但安排紧凑，主体鲜明，突出了交流学习的主旋律。大家互比互学，领略了工作的亮点，把目光投的更远，这次去兄弟单位学习，做到了相互交流学习，远近结合。
感悟四：今后计划(市场开拓)
1、高新区林木保险。再次到高新区地方事务局，与相关领导就种植桃保险具体事项进行了深入沟通商讨。首先，确定了桃保险业务的归属部门。其次，与财政局就政策性财政补贴事项达成共识。正是由于我们对工作的不懈努力，执着地追求，不放弃不懈怠的信念，改变了以前各部门对农业保险工作的相互推诿。通过与各政府部门大量沟通协商后，目前高新区农业保险业务有了新进展，相关投保工作正在进行中。高新区农业保险开办两年来，要完成与政府各部门对接工作，在以往是非常非常困难的。
2、**区苗木保险。继续与**市苗木协会加强联系沟通,制作安华公司苗木保险微信二维码,利用微信信息平台将我公司苗木保险及公司简介等相关信息发布到苗木协会微信群里，扩大我公司品牌影响力。目前，微信二维码已制作完成，并发布到了苗木协会微信群。目的是先让客户了解安华，知道安华公司是干什么的，专业优势是什么，然后继续跟进此项工作，计划6月份组织**市规模苗木保险专题培训会，进行一对一沟通交流，努力争取在**苗木保险市场有所突破。
他们面对市场敢拼敢冲的精神至今深深鼓舞着我。跌倒了怕什么，大不了再站起来。这也是此次交流活动我感受最深的一句话。是的，跌倒没什么大不了，不痛怎么会有教训，站起来继续走下去，只要总结教训不断汲取经验改进工作方法，不放弃不懈怠，遇到困难想方设法解决问题，才能推进我们的工作向前向好迈进。下一步**区的花生保险工作也是这样。
总之，通过这次学习交流和分析，积累了经验，开阔了视野。不断借鉴优秀经验，不断增进相互联系，不断开拓我们的视野，鼓舞着我们的斗志，增强着危机感和紧迫感，坚定了我们解决问题的更大决心。
农业保险部
xxx
二〇xx年五月六日
与外国人交流心得篇十
曾经面对这个工业发达的世界，我不知道跟谁怎样去交流，因为这儿到处都是高耸入林的大厦，到处都是人，甚至连天空都是黑的。渐渐地，我发现随着与窗台上的小鸟的沟通，我可以找到大厦旁那几棵小树，人群中的小宠物，甚至连黑色的'天空中的点点淡蓝都看得到。
我开始与它们进行交流，我喜欢和它们交流。当我考试失败时，我靠在那棵和我同年同月同日栽下的小树旁，我尽情地向它吐诉着我的不快与难过。每次说完，它都会落下几片绿叶，碰巧那些叶子顺着我的脸颊落下，飘落在我的鞋面上。我捡起那些叶子，翠绿的叶片上还缀有一两棵熠熠生光的露珠。它是在安慰我吗？我每次都这样问自己。我相信树也是有感情的，只有认真与它们交流的人才体会的到。
我也曾多次把自己家的米大把大把抛给那些“流浪鸟”。坐在太阳底下，边晒太阳，边看它们争食真是一种享受，偶尔也有几只小鸟吃一会儿还要抬起头看看我。有一次，我正眯着眼望它们，一只小鸟可能以为我睡着了，便肆无忌惮地飞上我的大腿，至于做什么我就不知道，只觉得过了一会儿便安静下来了，睁眼一看，呀，原来它睡着了，真是个懂得享受的小家伙！
路过小溪，你也许会听到我在自言自语，不要说我有病，那只是我对这世界每一件事物的感叹。
跟我一起来吧！与大自然交流，你会学到很多你从人类那儿学不到的东西。
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与外国人交流心得篇十一
由于部门的特殊性，我们最重要的工作技能之一就是沟通，与业务部门沟通，与上级领导沟通，与同事沟通……在不断的沟通过程中，我们逐渐积累了一些心得，这些心得有些来自正确沟通方式带来的“甜头”，有些也来自惨痛的教训。特地做了些总结，与大家分享。
第一要义：保持礼貌，态度正确虽然说大家都是为了工作，都是从公司的最终利益出发，可是对业务部门来讲，没有人有义务对你的工作结果负责，业务部门的配合虽然是他们分内的事情，但如果遇到不负责任或心胸不够开阔的业务部门，人家完全可以“消极怠工”或者对你的需求不闻不问。
这种情况下，你的态度就起到了决定性的作用，万分重要。要时刻提醒自己：要保持礼貌，不要认为人家必须尽力协助你完成工作。正确的态度才能让双方更加积极有效地配合。
正确、完整地表达自己的需求表达自己的需求是沟通的基础。以前见到过表达能力不佳的表述者，同时还有一个理解能力稍差的信息接收者，显而易见，结果只能是“鸡同鸭讲”，浪费了大量宝贵的时间沟通着完全不搭的事情，弄得旁边听的人干着急。
先确定沟通的目的以及目标，明确之后再向着这个目标推进。如果一开始的需求都将不清楚，后面的所有步骤都可以省略。
适当的停顿有些人脾气非常急躁，在沟通的过程中忽略了适当的停顿，将心里想表达的`内容一股脑地倒出来，速度快，没有给受众充分的接受和思考时间。这样对于沟通是非常不利的。
一方面对方会认为你不够稳重，另外一方面会无法准确捕捉你想表达的信息，为下一步沟通制造了障碍。所以表达自己想法的时候要不急不躁，注意适当的停顿。
合理地引导沟通中最容易遇到的一类人，就是“跳跃性思维”能力卓越，五分钟之内可以从“苹果”讲到“外星人”这样的奇才，而且通常这些人的表达欲望非常强烈，如果不及时制止，话题范围可以绕地球三周还不带重复的。
面对这样的受众，最佳的办法是合理地引导，绝对不能丢失沟通的主动权，而引导的最佳方法，就是提问。
引导性地询问问题这一点可以通过两种比较有效的方式来进行。
第一种，适当的表达没有听懂对方的意思，询问对方所要表达的真正意思是什么，请对方详细解释。这种方式能够有效控制谈话，对方几乎不可能不去回答这个问题，同时也不会做出很宽泛的敷衍式答复。这样可以有效避免对方将思维轻易地“跳跃”。
第二种，解释讲话者的意思。用自己的话解释讲话者索要表达的意思，“让我看看是否理解了你的意思，你所讲的是……”。这样的方式不仅可以有效控制谈话内容，还可以从侧面表达你有在专心听对方讲话，并且在尽力试图与其产生共鸣，有利于沟通向着更加顺畅的方向发展。
与外国人交流心得篇十二
如果说现在再让我重新做一次选择，我还会还会选择去中国台湾交流学习，这半年的时间里，我经历的、感受的、学习的、思考的，都将成为我不可多得的财富。
台海大的教育和中海大有很多不一样的地方，无论是从老师授课还是从学生的学习角度来说。英文授课确实是一个不错的选择。本科生阶段就接触英文的专业术语，对读研究生来说确实打下了很好的基础。就我交流半年来说，英文授课的环境也督促我更认真地学习专业英语，查阅资料时也会发现一些英文文献的介绍也会比中文介绍的更加详细，我想这对我接下来要做的srdp实验也应该会有很大帮助。
老师在考试出题上的思路也与大陆这边不太一样，考察的很细致，更加注重原理理解方面。很多题目都是以实际生产应用作为考察背景的，结合学过的知识解释分析。很少有直来直往的问答题。
上实验课时都会配3-4个助教帮助做实验，可以详细给学生讲解实验过程，在实验过程中可以随时得到助教的帮助指导，这样就大大提高了实验的成功率。
我在中国台湾最喜欢的一门课“卓越大师讲座”，是由在校教授张正杰开设的，每学期都会请16位中国台湾各行各业的优秀人才来做讲座。不仅仅是搞学术的，从生活的不同角度给我们带来了不一样的感受。一位兽医教你什么是视觉效应，一位优秀的物理学家给你讲述如何拍出3d电影，一位环保人士向你揭露福岛核灾背后的故事。虽然来自不同的行业，却都给我们带来了真相，带来了惊喜，带来了感动。也希望我们中海大也能开设一门这样的课程，特别是在鱼山，这个信息相对闭塞的地方。
台海大学校为学生的学习提供了很不错的条件，但是相对大陆学生来说，台海大的同学把很少一部分的时间放在学习上，上课也不是很积极活跃。相反他们平时会把大部分时间用在学生活动上。他们举办的学生活动很出色。从策划到准备再到彩排直到最后的实施，每一部分都做得很好，活动彩排时间甚至控制到那一分钟，每一部分的彩排结束后都有自我检讨的环节，大家针对彩排过程出现的问题进行讨论。有一个详细的计划表，活动在进行过程中很顺利，活动结束后还会有自我检讨环节，大家针对活动过程中出现的问题以及突发状况进行分析总结，这时场面很活跃，而且我确实感觉到这个环节大家在讨论过程中能发现一些新问题。我所了解到我们这边的活动大部分是只会定一个大体框架，时间把握的不是很好。
中国台湾的同学更加注重可玩体育锻炼，几乎每一个同学都有自己长期坚持的体育运动，每天下课6点后，体育馆就非常热闹。他们对体育的钟爱远高于大陆学生，我觉得。
中国台湾人给我的印象就是热情、友善。我们出去玩，到店里去问路，店老板不仅会给我们详细介绍当地好玩的地方、有特色的小吃，为方便我们找路，还会给我们画一张简易地图，真是超级感动奥。出租车司机载我们回学校的时候还会给我们兴奋的介绍沿途的景点，当师傅也表示想到东北看冰灯时，我们几个绞尽脑汁就把自己知道的有关东北冰灯的故事讲给师傅听，诚邀他来大陆玩奥，此番旅行我们感觉对两岸的友好交往貌似也做出了壮举了，哈哈。和同学一起租自行车去玩，回来时同学不小心把钥匙弄丢了，翻了好多地方都找不到，老板见状，不但没让赔钱还安慰我们，让我们下次注意就好了，这老板心太好了。我们只要开口说几句话，他们就可以听出不是当地人，然后就热情的问我们来自哪里，“啊，青岛啊，青岛是个好地方啊，我一直想去呢”，哈哈这话听得我心里乐滋滋的，我想他们不是对我们大陆学生才友善的，他们平时应该都是这样的。
中国台湾的寺庙遍布各处，而且不同于大陆的是很多分布在繁华区内。去参观位于台北市的龙山寺，发现这里的香客特别多，很多人即使顺路走过也会很虔诚的参拜一下。因为恰逢元宵节，这里还举行了很多传统活动，过平安灯、办灯会，总感觉这里对我们的一些传统文化保存的更好一些。人们会更自发主动地参加这些活动，节日的氛围很浓。大量的游客的到来不仅增加了节日的热闹，也使我们的传统文化得到更好的传承和发扬。
在中国台湾，我们也结交了很多要好的朋友，即使已经回大陆，我们依然保持着联系，我们有着很多共同的话题，我坚信海峡两岸的关系正向着更加友好的方向发展。
去中国台湾交流带给我很多启发，就我个人来讲改变还是有的。现在学习英语不再是为了应付考试，而是真心想学习，学习更加主动。而且也有了出过继续深造的想法，我觉得到一个新的环境总会带给你更多启发，跟多前进的动力，让自己生活的世界更大一些。
与外国人交流心得篇十三
交流是人类社会生活中非常重要的一环，它不仅是人与人之间联系的桥梁，更是信息传递与共享的重要方式。而在与他人进行交流的过程中，我深刻体会到了许多经验和教训，这些经验和教训让我认识到了交流的重要性，并对我今后的学习和生活产生了很大的影响。
首先，我认识到交流是建立良好关系的基础。人与人之间的交流不仅仅是传递信息，更重要的是建立了解和信任的基础。在与他人交流的过程中，我们会互相倾听、理解和尊重对方的观点，这样才能够建立起良好的人际关系。例如，在与同学交流时，我发现只有当我真诚倾听他们的意见，并尊重他们的观点，才能够获得他们的信任和支持。通过这样的交流，我结交了许多朋友，并且与他们之间建立了深厚的感情。
其次，交流有助于拓宽自我视野。每个人的经验和见解都是有限的，但通过与他人交流，我们可以借鉴他们的经验，了解不同的观点和思维方式。通过与不同人的交流，我发现自己的思维受到了很大的启发，并且开阔了我的眼界。例如，在与老师进行讨论时，他们会分享他们的学术见解和研究成果，这让我对学科有了更深入的理解。而与同学交流时，他们可能有不同的兴趣爱好和经验，通过倾听他们的分享，我发现了新的事物，并且从中学到了许多新知识。
第三，交流有助于提高自我表达能力。交流是一种与他人沟通的方式，在交流的过程中，我们需要将自己的想法清晰地表达出来，这就要求我们具备良好的自我表达能力。通过与他人交流，我不仅学会了如何清晰地表达自己的观点，同时也学会了如何倾听和理解他人的观点。在与同学进行小组讨论时，我意识到只有通过清晰地表达和交流，才能够使他人理解我的观点，并与他们合作达成共识。这种交流的经验也使我逐渐提高了我的自我表达能力，并在其他方面受益匪浅。
第四，交流有助于解决问题和化解冲突。在生活和工作中，经常会遇到各种问题和冲突，而通过交流，我们可以更好地理解问题的本质，并找到解决问题和化解冲突的方法。通过与他人交流，我能够听取不同的意见和建议，并借鉴他人的经验。在与同学合作的过程中，我意识到只有通过充分的交流，才能够解决合作中出现的问题并寻找最佳的解决方案。而在与朋友发生冲突时，通过坦诚交流，我们能够更好地理解对方的意见和需求，从而化解冲突并维持友谊。
最后，我认识到有效的交流需要付出努力。与他人进行有效的交流是一项复杂而需要技巧的过程，它需要我们付出努力去学习和改进。在与他人交流的过程中，我发现只有通过积极地倾听对方，表达出自己真实的观点，并尊重对方的意见，才能够建立良好的交流关系。而为了提高自己的交流能力，我经常参加演讲和辩论活动，提高自己的表达和倾听能力，并学习更好地与他人进行沟通。通过这样的努力，我逐渐提高了自己的交流能力，并在各个方面都取得了更好的成绩。
通过对交流的深入思考和实践，我对交流的重要性有了更深刻的认识。交流不仅仅是向他人传递信息，更是建立人际关系、开拓视野、提高表达能力、解决问题和化解冲突的重要途径。在今后的学习和生活中，我将更加珍惜交流的机会，努力提高自己的交流能力，并与他人进行更加有效和有意义的交流。
与外国人交流心得篇十四
《语文新课程标准》提出，必须加强课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。这个月，我和孩子们共同阅读了《成语故事》。这节《走进成语故事》读书交流活动课中，看着学生们兴致勃勃参与读书分享交流，兴味盎然地展示着自己或本小组的读书成果时，我感受到了他们发自内心的快乐，深感欣慰。本节课由“集体合作分享”和“读书成果展示”两部分组成，是学生们期待已久的读书盛宴。
教学中，我以学生为主体，搭建了一个令他们激发信心、释放才智、张扬个性的平台，让他们充分发挥主动性和积极性，开展读书交流活动。课堂上，作为教师的我，只负责组织和小结的作用，放手让一部分学生去启发、指导其他同学进行快乐阅读，使每个学生都能愉悦地徜徉在书海中，乐意接受书香的熏染。
教学本课，满意之处有以下几点：
一、把课堂还给学生，让他们成为阅读活动的主人。
在课堂上，我转变角色成为学生的学习伙伴，实现了师生零距离，充分相信每一个学生，使他们都动起来，全程参与阅读活动，而且乐于交流，真正成为阅读的主人。我们都知道，如果学生能够在学习的过程中感受到快乐、满足的话，就会主动、积极地投入到学习中去。所以，我在课堂上努力创设轻松、自由、民主、平等的氛围，让孩子们无拘无束地交流，充满自信地展示，品尝阅读的乐趣。
二、开展小组合作学习，培养学生合作学习的能力。
不论是“集体合作分享”还是“读书成果展示”，学生们都能以小组合作学习的形式开展，在合作学习中取长补短，共同进步。他们积极、主动地参与读书活动，积累了很多成语，丰富了知识，开阔了眼界。并在活动中互相尊重、互相帮助、互相关心、互相欣赏，培养了他们的合作精神和竞争意识，在轻松、愉快的环境中感受到阅读的快乐。
在本课的教学中，也存在着不足之处：
一、读书成果的汇报形式，还可以更多样些。
在“读书成果展示”环节，因时间不够，本来学生还想用“故事表演、专题知识竞赛”等形式来汇报，就没有安排。如果能加入这些灵活多样的展示形式，会更激发学生们的创造性，将欢乐的气氛推向高潮。
二、老师评价学生表现时，还应指出其不足。
当中、差生上台展示读书成果和讲述推荐理由时，介绍得不够全面，讲述得不够清楚，我却没有当场指出，只是一味地表扬。我是考虑到，这些学习有困难的学生好不容易鼓足勇气来展示，在原有的基础上已经大大进步了，就应该好好鼓励他。这样做，是为了不浇灭他们的展示欲望，让他们更有信心和勇气进行阅读。至于他们的不足之处，我想就在课后和他们单独交流吧!
三、交流中知识的渗透太多，缺少情感的熏陶感染。
读书交流必须引起学生与学生，学生与文本，老师与文本的交流、共鸣，不能定位为单纯的积累。没有思维的碰撞，没有透过故事体会文学艺术的运用有哪些规律，明白一定的道理。更要缩小范围，确定一个小主题，学习一些写法如想象、渲染等，这样才能真正起到读书交流的目的。
总之，在今后的课堂教学工作中，给学生创造一个自由、宽松的阅读空间，给他们创造一片展示阅读水平的天地，使他们尝到阅读的快乐，在快乐中阅读，是我最大的追求。
与外国人交流心得篇十五
这次的家长会伴随着“一生很长，初三很短”的标题拉开，短短的几个小时，我真正体会到了初三阶段老师和孩子紧张而忙碌学习过程。
特别是我们家长间角色互换这一环节感受到了平时冷漠对待孩子的直观感受，那是得多伤他们的心啊，有了互换才能体会到自己平时的表现给孩子们心灵上造成的伤害，接下来的日子，学会多站在孩子的角度上去思考问题，学会多聆听理解和鼓励他们，做一个温柔的妈妈。孩子们都是善良的，只要我们多鼓励他们，多爱他们一点点，孩子们会回报我们更多的爱，每个人都有自己爱人的方式，用我们自己独特的爱去爱他们。
成长伴随着痛苦，我们一起成长吧!孩子，你蜕变成美丽的蝴蝶，我们做赋能的父母，共同成长，共同努力。
女儿今年进入小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。9月17日以来我在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、盼女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是很重要的。现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、自我素质的提高。
家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。正如朱棣云老师所说的要教育好孩子首先要与孩子建立良好的亲子关系，与孩子交朋友，尊重孩子，知道如何给孩子部署任务，如何处理孩子的不开心等。
二、培养良好的习惯受益终身。
通过张琴老师的讲座使我明白了习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。在学校的习惯有老师教导，还可以向其他同学学习;可在家就靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯和生活习惯等方面开始。虽然都是一些小事，但正是这些小事使之培养出一个个优秀的学生。
三、创造好条件，好环境。
外界条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面是影响孩子读书的因素。父母应起带头作用，多读书，多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书应给她创造一片小天地，使孩子感受到读书是一种享受。选择学校也要考虑，要给孩子找一所文化与艺术都兼有的学校，在学习文化的同时不忘艺术的情操。
孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长。感谢家长学校，更感谢少儿艺校为我们创办了这么好的学习的平台!让我们共同努力，争取把孩子培养成为有用人才，为祖国做出伟大的贡献。
与外国人交流心得篇十六
离海岸线很近的海边，并排长着二十多棵黑色树皮的粗大山樱树。新学年伊始，这些山樱树上便生出黏黏的褐色嫩叶来，在蓝色海面的映衬下，绽放出绚丽的花朵。不久，到了落英缤纷时节，花瓣便会纷纷落入大海，铺满一层海面，然后又随波涛冲回到海边去了。
第一次读太宰治的书时，年少不知曲中意，到现在再听已是曲中人了。难免会有种相见恨晚的感觉。七十年前的作品，再七十年后依旧屹立在文学丰碑上，足以见证这本书的意义。有人说这本书会使人沉沦消极，有人说读不懂这本书是幸福的，而我却说读这本书的过程是一种解脱。
太宰治人生中自杀了五次，一个出身富裕，却又与人类格格不入的人，是一名天才作家。同时又是日本左翼政党共产主义的拥簇者，这大概是他第一次自杀的原因。最后他终于解脱，留下了传世神作，被不少人不理解的人视为草芥，却也有人将他奉若神明，包括我。
他在文中并未提及为何自杀，需要读者自己慢慢体会。他是沉默着崩溃，自我堕落的过程竟然引起了我的共鸣。直到书读了一半我才知道人间失格的含义，失去做人的资格。而那句生而为人，我很抱歉。并不出自这本书，只是一大批跟风者说出的网络热词罢了。
若能避开猛烈的欢喜，自然也不会有悲痛的来袭。这句话很丧，很符合当代青年人的朋友圈。而太宰治却用生命告诉我们，活生生的人就是要猛烈的爱，能承受来袭的悲痛。
太宰治用自己充满耻辱的一生来告诉世人，如何活下去。通篇全部都是他想活下去的努力，而自我堕落与意志消沉在生命中结合起来，与生的希望抗争到高潮，最后落得这样的下场，难免让人唏嘘。
与外国人交流心得篇十七
交流是人类社会中不可或缺的一环。无论是工作、学习还是日常生活，交流都扮演着重要的角色。通过交流，人们能够更好地沟通思想、分享信息、理解他人，并从中获得成长和进步的机会。在实践中，我意识到交流不仅需要语言表达的技巧，更需要倾听的能力、尊重他人的态度以及有效的沟通途径。同时，我也认识到交流的重要性不仅在个人的努力上，还需要团队合作和良好的环境氛围。
首先，交流需要倾听的能力。在日常生活中，我发现许多交流的困难来自于我们只关注自己的观点，没有真正去理解他人的意见或需求。然而，只有倾听别人，我们才能够更好地理解他们的想法，进而建立起良好的沟通和关系。作为一个倾听者，我们需要学会专注于对方正在说的话，尽量避免干扰和打断，同时要有耐心和善意地接受他人的观点。通过倾听，我们能够更好地理解他人的需求和期待，从而更好地满足他们的需求。
其次，尊重他人是交流的基础。交流是一个双向的过程，需要每个参与者都对彼此持有尊重和认同。当我们对他人持有尊重的态度时，我们就能够更好地与他人交流，并促进彼此之间的友好和谐。在交流中，我们需要尊重对方的意见，不论是否与我们的观点一致。通过尊重他人的观点，我们能够建立起更加开放的沟通空间，使得各方都能够自由地表达意见和观点。
再次，交流需要有效的沟通途径。有效的沟通途径可以使得交流更加顺畅和清晰。在日常生活中，我发现通过不同的沟通方式可以更好地传达我们的意见和想法。文字、语言、肢体语言等各种沟通媒介都能够为我们提供广阔的选择。我们可以根据情况和需求灵活运用不同的沟通方式来与他人进行交流。同时，我们也可以通过提升自己的表达能力和沟通技巧来使得交流更加准确和有效。
最后，交流需要团队合作和良好的环境氛围。交流一般不是单方面的行为，而是需要双方甚至多方的参与。在团队合作中，良好的交流能力是保证团队协作顺利进行的基础。一个团队中，只有成员之间相互沟通和交流，才能够更好地协商和解决问题。同时，一个良好的环境氛围也对于有效的交流至关重要。只有在一个相互信任、尊重和支持的环境中，每个人才会更愿意去分享观点和接纳他人的意见。
总而言之，交流是一个相互理解和合作的过程。通过交流，人们可以更好地沟通思想、分享信息、理解他人，并从中获得成长和进步的机会。在实践中，我意识到交流不仅需要语言表达的技巧，更需要倾听的能力、尊重他人的态度以及有效的沟通途径。同时，我也认识到交流的重要性不仅在个人的努力上，还需要团队合作和良好的环境氛围。只有通过双方的共同努力和合作，才能够建立起高效、友好和和谐的交流关系，从而获得更多的成就和快乐。
与外国人交流心得篇十八
读书心得交流要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读书心得交流样本能让你事半功倍，下面分享【读书心得交流优秀3篇】，供你选择借鉴。
歌德说：“读一本好书等于和许多高尚的人谈话。”以前只是对这句话大概上有个理解罢了。随着读书的增加，对它的理解更加细微了。
还记得自己曾经是多么的厌倦读书，很少会用心去慢慢品味一本书籍，即使有时候那本书出来看看，也是随便翻一下，根本没有耐性去品味书中的幽香。平常做的一些事情，时间长了就觉得极其无聊。于是，就坐在桌前有耐性地看书。没想到这一看，就激发了我对读书的兴趣。
《童年》中高尔基童年的悲惨经历让我泪如雨下;《西游记》曲折离奇的故事情节是我牵肠挂肚;《雷锋日记》描绘出雷锋叔叔生前的一言一行、一举一动让我钦佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪浅。
书是人类生活的营养品，书是开启智慧宝库的钥匙。读书，现在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小时的时间来读书。在心情不好的时候，读书可以缓解自己的心情;在心情烦躁的时候，可以让自己的心情不再那么烦躁，随着读书变得心平气和。
总之，书带给一个人的好处实在是太多了，所以我爱读书，书是我最忠实的朋友。
让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛。
开卷有益，这是我对自己读书的最深、最明了的体会。从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大我想应该所有人都知道吧。
还记得曾经的自己是多么地厌倦读书，很少会坐在桌前去细细品位一本书集，既便偶尔拿一本书来看看，也只是随手翻一下，没有耐性去细品书中的精华所在。而在无所事事的时候便会出去玩，不是逛街就是在家里听音乐、打游戏等，做一些让自己开心的事情，但时间一久便觉得这些娱乐项目及其的无聊。于是，便站在窗前呆呆的望着外面的世界，目光呆滞，心里空洞洞的，像《西游记》里的无底洞一样，我不知到该干点什么。
在一次偶然的机会，与妈妈一起去书店买复习材料。当看到别人那么专注看书时，便被他们那种专注的神情所打动，也随便拿了一本书看了起来，书里的故事真有意思，看看就忘了时间。过了一会，妈妈便走过来，对我说：“这本书我买给你吧。”于是，打这以后，我便喜欢上了看书。在随着读书量的增加，我越来越发现读书的好处，它不仅可以缓解自己的心情，也可以让自己学到一些鲜新的知识。在书的海洋里，我仿佛是那孤独的一艘小船，永远达不到彼岸。
读书，现在已经是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段时间用来读书，在心情不好的时候，读书可以缓解自己的心情;在心情烦噪的时候读书可以让自己的心情不在那么烦噪，让自己的心情随着读书变得心平气和，总之，读书给一个人带来的好处实在是太多了，所以我爱书。书是我忠实的朋友!
每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
伟大的文学作家茨威格曾经说过：“书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。
书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。
记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。
在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。
正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起，把我们大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻!
同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地!同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
