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通过总结自己的心得，我更加明确了自己的目标和方向。通过举例、引用经典案例等方式，可以让心得体会更具说服力和可读性。如果你需要写一篇心得体会，以下范文可能对你有所启发和帮助。
自学心得自学心得体会篇一
自学，是指个人独立学习的一种方式。在当今信息发达的社会，自学已经成为一种重要的学习方式。通过自学，不仅可以学到知识，还能培养自主学习的能力和自律性。在我多年的自学经历中，我深刻体会到了自学的重要性和自学的好处，下面我将从自学的动机、方法、感受和总结四个方面进行阐述。
首先，自学的动机，决定了自学的热情和效果。自学的动机可以源自兴趣、目标或是其他的原因。对于我来说，从小就对科学特别感兴趣，喜欢阅读各类科普读物和科学杂志。因此，我经常通过自学的方式深入学习各种科学知识，丰富自己的科学素养。同样，有的人可能因为工作需要或者个人兴趣，选择自学某个领域的知识。总之，只有持续的兴趣和动机，才能让我们在自学的过程中保持积极的态度和持续的努力。
其次，自学的方法也是非常关键的。自学需要具备一定的方法和技巧。首先，明确学习目标，确定好自己要学习的内容和深度。其次，搜集相关的学习资料和参考书籍，并合理安排学习时间。同时，合理运用各种学习资源，如网络、图书馆等，拓宽自己的学习渠道。最后，要善于总结和复习，将学到的知识进行归纳和总结，加深记忆和理解。通过不断提高自己的自学方法，我们可以更高效地掌握知识，提升自身的学习能力。
自学的过程中，我获得了极大的满足感和成就感。首先，自学是一种对自我的挑战，需要持续的自制力和坚持不懈的努力。只有通过自己的努力，才能真正掌握知识和技能，取得进步和成就感。其次，自学让我有更多的机会拓宽自己的眼界和知识广度。在自学的过程中，我遇到了许多新的问题和困难，但是通过不断地去学习和思考，我逐渐明白了很多以前不了解的事情。这让我有了更加全面和深入的知识，并增强了自己的综合能力。最后，自学给我带来了巨大的成就感。通过自学，我不仅能够应对学校的各种考试，而且还可以在生活和工作中得心应手地运用所学的知识。
总结起来，自学不仅是一种学习方式，更是一种人生态度。自学的动机、方法和感受，决定了自学的成果和意义。通过自学，我们能够培养自主学习的能力，提升自己的学习能力和人生素养。同时，自学也是一种对生活的追求和探索，通过自我学习来丰富自己的生活，探索未知的领域，不断成长和进步。因此，我坚信，在未来的学习生涯中，自学将成为我不可或缺的一部分。
自学心得自学心得体会篇二
在这次远程教育培训期我收获了许多，现在把自己学习体会做个小结：
一、通过这次研修，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。
自学心得自学心得体会篇三
自学是指个人利用自身的意愿和努力，通过阅读书籍、思考、实践等方式独立学习知识和技能的过程。作为一种重要的学习方式，自学已经成为很多人不可或缺的能力和技巧。本文将从自学的必要性、自学的潜在困难、自学的方法以及自学的体会和心得等方面进行探讨和总结，旨在为读者提供一些关于自学的有益启示和指导。
第二段：自学的必要性。
自学是一种能力，而不仅仅是求知的手段。在当今知识爆炸的时代，不断学习和掌握新知识已经成为了人们不可避免的任务。但是，传统教育体系并不能满足人们不断学习的需求。此时，自学的重要性就凸显出来。通过自学，我们可以随时随地地学习想要的知识，了解自己感兴趣和需要的领域，同时还可以培养自主学习的能力。
第三段：自学的困难和方法。
虽然自学有很多好处，但是也面临着一些困难。例如，自学要求学习者具备较高的自控力和自律性，需要有足够的时间和精力投入到学习中。此外，在自学过程中会遇到知识点难以理解、信息不准确、缺乏学习资源等问题。针对这些困难，我们可以采取一些有效的方法。首先，明确学习目标，制定详细的学习计划，合理安排学习时间和任务。其次，通过多种渠道获取学习资料，并善于利用网络和社区资源，与他人进行交流和讨论。最后，注重反思和实践，运用所学知识解决问题，不断提升自己的学习能力。
第四段：自学的体会和心得。
自学是一条漫漫长路，需要不断探索和总结经验，才能逐渐成就。在我个人的自学过程中，我深刻体会到自学的重要性和挑战性。通过自学，我不仅拓宽了知识面，提升了学习能力，还培养了自主思考和解决问题的能力。同时，我也体会到自学并不是一件容易的事情。需要有坚持不懈的决心和毅力，尽可能克服困难，保持积极的学习态度。在自学过程中，我还发现了一些有效的学习方法，例如制定学习计划、培养良好的学习习惯、善于总结和归纳等。这些方法能够提高学习效果，让自学变得更加高效和有成效。
第五段：总结和展望。
自学是一个长期而持续的过程，需要不断的积累和努力。通过自学，我们可以打破时间和空间的限制，随时随地地进行学习。通过自学，我们可以遇到困难并克服困难，从而培养出坚韧的品质和解决问题的能力。通过自学，我们可以不断拓宽知识面，提升个人素质和竞争力。未来，我将继续以自学为主要的学习方式，坚持不懈地进行学习，不断提升自己的能力和水平。相信通过自学的不断努力，我们一定能够实现自己的美好未来。
自学心得自学心得体会篇四
BIM（BuildingInformationModeling）是一种借助计算机技术进行建筑设计、施工和管理的方法，随着科技的不断发展，已经成为现代建筑行业的一个重要工具。在我自学BIM的过程中，我不仅学到了许多实用的知识和技能，也体会到了自学带来的种种好处。本文将从自学的动机、学习资源的选择、学习方法的调整、实践中的挑战和成果展示五个方面来探讨关于“BIM自学心得体会”的主题。
首先，我选择自学BIM的动机是出于对建筑行业的兴趣和发展趋势的认知。我深知BIM在现代建筑领域的重要性，许多公司甚至要求应聘者具备BIM的相关经验。这使我明白了自学BIM的必要性，提高自己的竞争力。同时，我也对BIM的应用前景充满了期待，相信它将为建筑行业带来更高效、节能、环保的解决方案。
接下来，我选择了合适的学习资源。互联网是我自学BIM的主要渠道，其中包括了一些优质的在线教育平台、建筑论坛、BIM软件官方网站等。通过这些资源，我能够获取到最新的BIM知识和技术，同时也能够与其他学习者进行交流和分享经验。此外，我还参加了一些线下的培训班和研讨会，与专业人士进行面对面的学习和交流，提高自己的学习效果。
第三，我在学习的过程中不断调整学习方法。由于BIM是一种相对较新的技术，在学习的过程中难免会遇到一些困难和问题。因此，我不断尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。有时候，我会通过视频教程进行学习，更直观地理解各种BIM软件的操作。有时候，我会阅读相关的书籍和文献，在理论和实践中加深对BIM的理解。通过不断调整学习方法，我逐渐掌握了BIM技术的核心要点。
在实践中，我也遇到了一些挑战。BIM的应用包括了建筑设计、结构分析、施工模拟等多个方面，对学习者的综合能力要求较高。因此，我需要花费大量的时间和精力去实践和练习。有时候，我会选择一些小型的项目进行模拟，逐步熟悉BIM软件的使用和功能。虽然这个过程有些繁琐，但是我通过不断实践不断突破自我，逐渐提升了自己的技术水平。
最后，我通过实践获得了一些成果，并将它们展示出来。通过BIM软件，我能够制作出具有真实感的建筑模型和渲染效果图。我将这些作品整理成一个个专业的作品集，通过网站和社交媒体进行展示。这不仅是对自己学习成果的肯定，也可以为我今后的求职和经营创造更多的机会。
综上所述，BIM自学过程是富有挑战性的，但也给我带来了很多的收获。通过自学BIM，我不仅掌握了实用的技能和知识，也得到了提高自己的机会。自学BIM不仅仅是学习一种技术，更是锻炼自学能力和终身学习的态度。我相信，通过不断学习和实践，我会在BIM领域迎来更广阔的发展机会。
自学心得自学心得体会篇五
自学是指个人在没有外部指导的情况下，通过自身的努力和学习方法来获取知识和技能。自学不仅可以帮助我们独立解决问题，还可以培养自己的学习能力和自律能力。在长期的自学过程中，我积累了一些心得体会，下面将分享给大家。
第一段：选择适合自己的学习方法。
自学的第一步，是找到适合自己的学习方法。每个人的学习方式和习惯都不一样，有的人喜欢看书，有的人喜欢通过视频学习，还有的人喜欢和他人讨论来获取新的观点和思路。在自我管理上，我发现将学习计划按照目标分解成小部分，每次学习一小段时间集中精力，做到高效学习。同时，利用各种学习资源和工具，如电子书籍，网上课程等，对于拓宽知识面和提高技能水平非常有帮助。
第二段：建立自律的学习习惯。
自学需要放大个人的自律能力，因为没有老师督促，没有其他同学竞争，容易产生拖延和懒惰。为了在自学中取得进步和成就感，我每天都会给自己设定一个学习计划，并按照计划严格执行。建立学习习惯的关键是持之以恒，不因一时的困难而放弃，要坚持每天预定的学习时间，不断积累知识和技能。
第三段：培养自主学习能力。
自学的过程，要求自己具备较高的自主学习能力。遇到学习中的问题，我会首先独立思考，尽量自己解决。如果实在无法解决，会利用网络和其他资源来查找答案。在自主学习中，我也锻炼了自己的解决问题的能力和创新思维，这对我未来的发展有着重要的启发。
第四段：保持持续学习的动力。
自学往往是一个漫长的过程，容易疲倦和失去动力。在自学的过程中，我会定期和自己比较，看看自己的进步和不足，及时调整学习计划，制定新的目标。同时，我经常给自己一些小的奖励来激励自己，例如学习一段时间后休息一会儿，或者完成一个大的学习目标后对自己进行奖励。这样能够让我保持持续学习的动力。
第五段：分享和反思。
在自学的过程中，我也会将自己的学习经验和心得分享给其他人。分享是一种反思的过程，通过将自己的学习理念和方法分享给他人，不仅可以巩固自己的知识，还可以帮助他人提高。同时，与他人交流和讨论也可以获得新的思路和观点，推动自己的学习进步。
总结：
自学不仅能够提高个人的学习能力和解决问题的能力，还培养了自己的自律和自主学习的能力。通过适合自己的学习方法，建立自律的学习习惯，培养自主学习能力，保持持续学习的动力，并与他人分享和反思，使自学成为我个人学习的重要方式。在今后的学习和工作中，我相信这些学习经验和心得将会给我带来更大的帮助和成功。
自学心得自学心得体会篇六
有人说，“优秀是一种习惯”，最终的成功是依靠平时一点一滴的积累达到的，从量变上升到质变，即所谓的平时有好的学习习惯，才会使我们最终取得好的成绩。所以在平时的学习当中就要严格要求自己，力求扎实的`功底，为日后的考试做好准备。
在此我就谈谈我的学习习惯。
一、尽量做到课前预习，尤其是基础课，注意上课笔记。
二、坚听挺好每一堂课，知识的积累重在平时的点点滴滴，虽然一些需要记忆的课程，临阵磨枪有一定的作用，但基础课程仍在于平时的功夫，在于潜移默化，扎扎实实，稳步提高。
三、及时的针对所学内容作总结、联系。即对所学课程及时做一些针对性联系，以了解重点，从而为将来总复习打基础。
四、考前要有针对性的增加习题训练，起到查漏补缺的作用，最后做一些模拟题型、模式。
五、在不临考时，也不能松懈，而应主动培养自己的英语意识，多听英语广播、音乐，以及多看英语方面的书籍与节目等，同时如有充裕时间，可针对自身的弱点有选择的参加一些辅导班。
除了以上这几点，我认为还需要时时保持一种紧张状态，即在规定课程未全部达到要求之前，绝不能有所放松，从而争取最后的胜利。
在努力通过考试的同时，也应注意培养自身的能力，包括运用知识的能力，适应社会的能力等。在学习的过程中，注意磨砺自己的意志，培养积极、向上、乐观的心理状态，从而迎接人生中的每一次挑战和考验。
让我们共同努力，为最后的胜利而奋斗！
自学心得自学心得体会篇七
自学是一种独立学习的方式，通过自主研究和积累知识，提升自己的学习能力和综合素质。在我过去的自学经历中，我深有体会地发现，自学不仅可以帮助我们在学习方面取得更好的成绩，还能培养我们的独立思考能力和解决问题的能力。下面，我将围绕自学的重要性、自学的方法和技巧以及自学带来的好处三个方面，分享我的心得体会。
首先，自学对于一个人的学习生涯来说是非常重要的。在形式多样的学习环境下，自学能够让我们更好地适应和应对不同的学习场景。自学不仅能让我们根据自己的节奏和习惯来进行学习，还可以帮助我们找到适合自己的学习方法。尤其在大学生活中，自学更是必备的技能。自学可以帮助大学生更好地适应高强度和大量的学习任务，并且能够培养出一些必备的学习技能，例如学会合理规划时间和资源、培养阅读和理解能力等。
其次，自学的方法和技巧对于提高自学效果至关重要。首先，我们应该建立一个良好的学习习惯。每天定期学习，保持一定的学习时间是非常重要的。其次，我们需要学会合理规划时间和资源，避免拖延和浪费。在学习前，可以先制定一个学习计划，将学习任务分解成小部分，逐步完成。同时，我们还需要培养良好的信息搜索和整理能力，掌握快速查找有效信息的方法。最后，我们要学会独立思考和解决问题。当遇到困难和问题时，不要依赖他人，而是要善于思考和寻找解决办法。
最后，自学所带来的好处是非常明显的。首先，自学可以提高我们的独立思考能力。在自学中，我们需要自主研究和探索知识，不依赖他人的指导和帮助。这样可以让我们在思考和解决问题的过程中变得更加独立和自信。其次，自学可以培养我们的综合素质。自学不仅要求我们熟练掌握学科知识，还需要我们掌握一些学习方法和技能，如信息搜索和整理能力、阅读和理解能力等。这些综合素质的培养将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。最后，自学可以提高我们的学习效果。通过自学，我们可以更好地适应自己的学习节奏，合理规划时间和资源，从而能够更高效地学习，提高学习成绩。
综上所述，自学是一种重要的学习方式，通过自主研究和积累知识，可以提高我们的学习能力和综合素质。在自学的过程中，我们需要掌握一些自学方法和技巧，如良好的学习习惯、合理规划时间和资源、整理和搜索信息的能力等。自学所带来的好处也是非常明显的，可以提高我们的独立思考能力和解决问题的能力，同时也可以培养我们的综合素质和提高学习效果。因此，我鼓励大家在学习中多尝试自学，相信你们一定会有所收获。
自学心得自学心得体会篇八
这一学期我很荣幸的参加了学校的入党积极分子的党课培训课程，我很高兴能有这样的一次学习机会，所以上课的时候会准时到，课堂上也专心听老师的讲课。经过这次的培训和学习，让我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且通过“当前政治经济形势”的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向有了深刻的体会，这也让我在内心树立了共产主义的信念。
参加党校学习后，我经常在反思自己，应该怎么样做才能够合乎一个入党积极分子的标准呢?说实话，做为入党积极分子我们不仅仅在学习、资料库网生活、工作要更加严格的要求自己，我们还应该在思想素质、认知水平上有所提高，以期能更深刻的认知物质世界，更近深切的体会社会。这就不得不涉及到我们的修养了!虽然我们还是入党积极分子，但我们应该自觉用党员的修养内容来要求自己。
通过一系列的学习我对中国共产党有了新的看法和理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的指导思想。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会达到共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，以为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，形成了“三个代表”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。
那么，怎样才能成为一名合格的入党积极分子呢?我觉得应该有一下几点：
我们应该加强马克思主义的理论修养。进行党的相关知识的培训的时间还不长，对马克思思想的理解还没有那么的深刻，这方面我应该不断加强学习。刚好春节过后，我从火车站返校的前一天晚上，有幸在书店买了一本，毛泽东选集(第四卷)。回到学校后我在闲暇之余，资料库网经常翻阅这本书。在这本书中，毛泽东提出了著名的“没有调查就没有发言权”“一切反动派都是纸老虎”等著名的论断，同时在土地革命中不断调整政策，团结了广大的人民群众。读经典的马克思主义作品，我们要有旧瓶装新酒的精神，上述例子告诉我们，在工作中要注意团结大多数人，这样才可以取得成绩!
我们应加强纪律修养。离开了严明的纪律，我们的社会主义建设是难以想象的。现在的学习生活和未来的工作，好比一盘棋，如果不能有计划地行驶好每个棋子的任务，那么这盘棋注定会混乱的走下去。“不立规矩，无以成方圆”，姑且不说入党积极分子，就说作为一个大学生，我们无论在家庭，还是在学校，无论是工作时间，还是业余生活，都要纪律来保障。前一次党课，我迟到了。虽只有5分钟，但我认为，有许多事情，若需要的是准时，那么一分一秒也不可以耽误，如党课;若需要的是质量，那么弄虚作假则玩玩使不得，若需要的是认真，那么即使毫厘之差也不可以让它存在。
自学心得自学心得体会篇九
光阴似箭,不知不觉已经从事小学体育有30多年了,面对新课程改革的浪潮，为我们带来了机遇，同时也掂量出我们的分量。我觉得课堂教学真的不简单,所要面对的事情太多了,但从中也学到一些东西和一些经验,借此机会和大家分享一下：
一、利用游戏活跃课堂氛围。
苏霍姆林斯基说过一句至理名言：课堂教学中没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为沉重的负担，反之会使学习变得轻松有趣。
在一年级的体育课中，我为了调动学生的积极性，在课前安排了游戏“捉迷藏”。同学们都按游戏的规则练习去了。可是同学们对“捉迷藏”不感兴趣，都无精打采，一副不想玩的样子，口里还说着没意思。
我看到这种情况，就问着自己，是不是学生玩的次数多了，可能缺少了兴趣，怎样才能活跃气氛，激发学生的兴趣呢?想到这儿，我灵机一动，立即整队，马上就对学生说：同学们你们自己找朋友玩好吗?学生异口同声，好!学生就分散在自己的场地里，玩起各种各样的游戏，我也不断的加入到学生当中去，这样能使学生玩的更有劲，更有趣，那样会使学生与老师的距离拉得更进，让学生感受老师的亲切感。就在这时，有一组学生的游戏吸引了我，把我的视线都集中到那一小组去了。我没多想，快步走到他们小组的面前。同学们这是什么游戏?怎么你们这么开心啊!这一组的学生异口同声的说：“八仙过海”踩一脚。好!这游戏很好!心想这游戏不但可以练习灵敏性，还可以提高跳跃能力。这不是两全齐美吗!我想到这里，就马上集合了全班同学，叫这一组的同学演练了一遍，这一下，学生的兴趣大增。我就顺水推舟号召学生像他们这组学习。同学们以四人一组来玩“八仙过海”踩一脚。
好吗?好!这时同学们的脸上露出了开心的样子。他们都分散在自己的场地里练习去了。看着一个个活蹦乱跳的场面，我的脸上也露出了笑脸。练习了几分钟后，我问学生：你们玩得高兴吗?高兴，太高兴了!那为什么这么开心?有趣啊!对啊!我们的游戏就是要接近学生的年龄段，只有这样学生才会喜欢上体育课。另外体育课要不断的加入新的游戏或是学生中比较好玩的游戏。这样学生在体育课中才会有乐趣。
二、教学方法要兴趣化，教学手段要多样化。
伟大的科学家爱因斯坦说：兴趣是最好的教师。只要学生有了浓厚的兴趣，就会主动地去求知、去探索，并在学习上产生极大的愉快和积极的情感。
内容。
三、注重激励评价，激发学习兴趣。
德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。激励教育是在尊重学生主体性的基础上，通过创造各种优化的外部条件，激励学生的内驱力，从而使学生主动发展。激励教育能激发学生的活力和潜能，培养学生的主体精神。
在校公开课《与球共舞》一课时，我没有采用原有的传授式教学法和学生反复练习的方法，而是改用了激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。同学们，这是什么?学生一口同声的说：“篮球”。想玩吗?想玩。那么我们各组来比一比，看看那组用篮球玩的花样多。好，好!学生的兴趣一下子就上来了，通过小组合作各小组玩出了多种花样。这时教师要抓住时机马上集合进行展示，对有创意的小组及时的进行点评。同时也要肯定其他的小组。
特别是一年级的学生，在他们幼小的心灵中老师的地位是崇高的，教师的一言一行都会对他们的情绪产生深远的影响。在上课中采用合理的教学方法外，还注意用生动形象的儿童化语言贯穿课堂的始终，进而为学生营造一个积极、和谐、宽松、竞争的学习氛围。如《模仿小动物走》这一课，我采用了激将法问学生：“同学们我们来比一比哪一组模仿动物模仿的像、模仿的快”。当学生全身心地投入到“模仿”中时，不论他们动作做得好与差，教师都给学生一句勉励的话“这只猴子真灵活”“小鸟飞得真美”，如果再加把劲，将会飞得更美、更快”，一个赞许的目光，一个会心的微笑，对学习者都是一种激励，也是对其他同学学习兴趣的一种促进，更是教师与学生心与心的碰撞。
在以后的工作中，我将坚持不懈努力，及时课堂中教学的不足，做到让学生易懂、易学、充分掌握运动技术，以促进学生的健康，增强体质，让他们快乐地成长。
自学心得自学心得体会篇十
自学是一种自我教育的方式，也是一种持续学习的态度。自学不仅是学生时代的必修课，更是一生的追求。在经历了长时间的自学之后，我深有体会，自学不仅让人获取了知识，还培养了人的思维能力和学习能力。下面是我的自学心得，希望对大家有所启发。
自学有很多好处，最重要的是让自己变得独立和自信。在学校里，老师会根据教学计划和课程安排给我们上课，但在自学的过程中，我们需要自己制定学习计划和学习目标，给自己找到最适合的学习方法。这样一来，我们就能更好地掌握学习的节奏和进度，并且能够根据自己的能力和需求进行调整。这样一来，不仅会让自己对学习更有兴趣，而且能够培养自己的自信心。
自学不仅培养了我学习的能力，还提高了我的思维能力。在自学的过程中，我们需要自己搜索资料，整理学习内容，并且还要进行思考和总结。这样一来，我们就需要不断地进行思考和推理，从而培养了我们的思维能力和创造力。在自学的过程中，我们还需要不断地解决问题和克服困难，从而培养了我们解决问题的能力。这些能力在我们工作中和生活中都是非常重要的，它们不仅可以提高我们的学习效果，还可以帮助我们更好地适应和应对挑战。
自学给我带来了快乐。在学校里，学习可能会变得枯燥乏味，看不到学习的意义和价值。但是在自学的过程中，我们可以选择我们感兴趣的领域和主题，自己制定学习计划和目标，这样一来，我们就能更好地激发自己的学习兴趣和潜能。在自学的过程中，我们可以随时随地地进行学习，不用受到时间和地点的限制，这样一来，我们就能更好地享受学习的过程和成果。自学不仅可以带给我知识的增长，还可以带给我快乐的体验。
自学不是一种孤立的行为，而是一种社会性的行为。在自学的过程中，我们需要主动和他人进行交流和分享，从而扩展我们的学习渠道和资源，并且能够从他人的经验和意见中获得启发和帮助。在自学的过程中，我们可以参加一些自学社区或者自学小组，与其他自学者进行交流和讨论。在这些交流和讨论中，我们可以互相倾听和借鉴，互相帮助和支持。这样一来，我们可以更好地促进自己的学习和进步，也可以共同享受学习的乐趣和成果。
总结一下，自学是一种持续学习的态度和生活方式，它可以让我们变得更加独立自信，提高我们的思维能力和学习能力，带给我们快乐的体验，也可以带给我们与他人共同学习的机会和乐趣。不管是在学生时代还是在职场生涯中，自学都是一种非常重要的能力和素质，它能够让我们更好地应对挑战，实现自己的人生目标。所以，让我们一起追求学无止境的境界，快乐地进行自学吧！
自学心得自学心得体会篇十一
自学是一种高效、灵活的学习方式，它不仅可以帮助我们独立思考和解决问题，还能培养我们的自主学习能力和自我管理能力。在过去的一段时间内，我通过自学的方式学习了许多知识，积累了宝贵的自学心得。在这篇文章中，我将分享我从自学中获得的体会和感悟。
首先，自学需要明确学习目标。在开始自学之前，我通常会制定一个明确的学习目标，这可以帮助我更好地掌握学习的方向和重点。例如，当我想学习一门新技术时，我会先明确想要达到怎样的技能水平和掌握哪些具体的知识点。设定学习目标不仅能够指导我的学习过程，还能激发我更强烈的学习动力，因为我知道自己正朝着一个具体的目标前进。
其次，自学需要良好的学习计划和时间管理能力。自学并不意味着没有规划和纪律，相反，良好的学习计划和时间管理能力是自学成功的关键。我通常会将学习的内容分解为小的学习任务，并为每个任务设置合理的时间范围。通过这样的方式，我可以更好地把握学习进度，避免拖延和学习过程中的压力。此外，我还会规划一些休息或娱乐的时间，以保持良好的学习状态和工作效率。
第三，自学需要有良好的学习方法和技巧。在自学的过程中，我尝试过各种学习方法和技巧，并找到了适合自己的方式。例如，对于长时间的学习任务，我会将其分解为更小的子任务，每次专注于一个任务，以避免感到过度压力。此外，我还会使用一些记忆技巧和思维导图来帮助我更好地理解和记忆知识点。通过不断尝试和调整，我逐渐锻炼出了一套适合自己的学习方法和技巧。
第四，自学需要坚持和自律。自学虽然自由灵活，但也需要我们具备一定的坚持和自律能力。在学习的过程中，我会遇到各种困难和挑战，需要克服懈怠和拖延的诱惑。我通过确立明确的学习时间和地点，制定学习计划并设定合理的学习目标来提高自己的学习纪律。此外，我也会寻求他人的帮助和支持，分享自己的学习进展和困难，以增强学习的动力和坚持下去的信心。
最后，自学需要反思和总结。自学不只是一个单向的学习过程，更是一个循环的学习过程。在学习结束后，我会花一些时间反思和总结自己的学习过程和成果。我会回顾自己的学习目标是否达到，学习过程中遇到的困难和问题，以及自己的学习收获和不足之处。通过这样的反思和总结，我可以发现学习中的问题和进步，并在下一次的学习中更好地改进。
通过自学，我不仅获得了许多知识和技能，还培养了自主学习能力和自我管理能力。尽管自学可能会面临一些挑战和困难，但只要有坚持和努力，它将成为我们不断成长和发展的一种有效途径。通过明确学习目标、良好的学习计划、学习方法和技巧的运用、坚持和自律以及反思总结，我们将能够更好地进行自学，并取得更好的学习效果。
自学心得自学心得体会篇十二
按照省委、省政府和省公安厅党委的安排，近期，我在参加省“两会”期间，再一次认真学习了秦光荣同志在省第九次党代会上所作的工作报告，深刻领会其精神实质。
我认为，要做好“四群”工作必须注意：
一是坚定共产党员的理想信念。当前，我国正处在社会转型期，这个阶段既是发展的机遇期，也是社会矛盾的凸显期。社会利益诉求的多样化、必然在社会中引发各种各样的矛盾，而这些矛盾大都是属人民内部的矛盾，只能从社会内部化解缓解。要解开人民群众心中的结，这要求我们党员干部必须要坚定共产党员的理想信念。为什么做群众工作要先坚定自己的理想信念呢?从一定意义上说，群众观点和群众立场是共产党人必须具备的政治信仰、责任意识和精神追求。党员干部只有树立了这种观点和立场，才能够坚定社会主义和共产主义的理想信念，才能践行正确的权力观、地位观、利益观;就会心中装着人民群众，自觉为党和国家的事业无私奉献;就会经受住各种环境和风险的考验，在艰难困苦面前百折不挠、勇往直前。此外，要做好新时期的群众工作，必须牢固树立群众观点，端正对人民群众的态度，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，将对党负责与对人民负责统一起来，把全心全意为人民服务的宗旨落实到关心群众生产生活的实际工作中去。自己坚定了信念，就能够用社会主义价值体系引导人民群众的价值取向，让群众能够正确对待个体和集体利益，处理好当前和长远利益，激发引导群众建设中国特色社会主义的斗志，调动人民群众干事创业的积极性。
二是坚持深入细致的宣传引导。小到一个班组，大到一级政府，如果不能统一思想认识，每个人的想法都不同，就不能明确发展的思路和方向，要加快发展、科学发展更是无从谈起。我们在做一件事前，都要进行动员，由领导反复强调工作的重要性和必要性，实际上就是为了引起工作人员的认可与支持，让你全心溶入工作中，获取工作的最佳效果。今天我们做“四群”工作同样如此。群众是通理的，也是讲理的，但任何人对事物的认知都需要一个过程。对于群众来说，法律、发展、改革这些概念，不是画在纸上的饼，而是与其生活、生产密切相关，要让群众从内心里面明了自己的权利义务，知晓现阶段党的方针政策，与我们同心，这就需要我们用合适的方法，正确的引导宣传。这些年来，虽然通讯发达、信息畅通，但人与人的交流沟通却越来越少。这种情形下，很多人获得信息靠道听途说，传来传去的多，不完整的多，甚至是某些个体为自身利益而谣传。谣言传的多了，就会越来越真。我常年在公安基层实战单位工作，公安机关是纪律部队，因此我们安排部署工作时，经常采用电视电话会议，最大限度地将会议精神和安排部署传达到每一位基层民警，尽量避免级级安排、层层转达，会议传达会议，文件落实文件的情况。实践证明，安排部署工作如果能做到面对面、点对点，其收效一定是比通过会议层层部署、领导级级安排好得多。为此，我认为，我们还是要拾起传统的一些工作方法，要能够离开位子、低下身子、拉开面子，多到基层，与群众在一起，宣传好法律法规、方针政策，传达给他们真实的信息，我们的工作就一定能够最大限度地得到群众的理解与支持。
三是坚持用真心暖人心。社会是由不同阶层构成的、不同阶层的人必定有着不同的利益诉求，追求利益过程中，人的本心最容易被利欲熏蒙，有时仅仅只是一丝蝇头小利或是一点小事，都会使人利令智昏，或者诱发社会矛盾，所以佛教里面才会将“贪”称为“三毒之首”。一般情况，群众之间发生的纠纷大多数是因林地、土地及邻里、家庭之间的利益之争，在我们看来也许是小事一桩，是鸡毛蒜皮的事，但只要是群众找到了政府部门，找到单位、找到领导的话，其诉求已经不仅仅是利益，往往是需要争一份尊严，争一口气，对一个家庭来说，就是一件大事，事关尊严的大事。因此，我们的党员干部在与群众打交道过程中，由于我们面对的群众素质不尽相同，无论群众在反映时显得多么琐碎，还是有理无理，我们都要保持善心，尊重他，用包容的心宽容一切事，像弥勒佛一样，大肚容难容之事，笑脸待天下百姓，把每个群众都当作亲人，耐心听，细致地予以解释，用心待之，用心与之沟通，唤起每个人心里天生具有的那份亲情，用感情换感情，用真心暖人心，世间就一定会少许多纷争，增添许多快乐和友谊。
总之，群众观点和群众立场关系人心向背，关系党的存亡，关系国家的兴衰。只要我们每一个共产党员都把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和落脚点，坚持同广大人民群众心连心、同呼吸、共命运，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，群众就会把我们放在心上，我们的工作就会获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，我们的事业就会生机盎然。
自学心得自学心得体会篇十三
随着信息技术的发展，自学已经成为一种流行的学习方式。自学不仅为我们提供了更多的学习机会，还培养了我们的自主学习能力。在我自学的过程中，我体验到了自学的乐趣和挑战，并得到了一些有益的体会。
首先，自学需要良好的自我管理能力。在传统的教室学习中，老师会给你制定学习计划，并监督你的学习进度。但在自学过程中，你需要自己制定学习计划，并且自觉地执行。对我来说，这是最困难的部分。由于没有外在的压力，我经常会拖延学习，甚至迷失在无尽的信息中。然而，我逐渐意识到，只有通过自我约束和时间管理，我才能充分发挥自学的效果。因此，我开始制定每天的学习计划，并且严格按照计划行事。
其次，自学需要掌握学习方法和技巧。在传统的教室学习中，老师会为你提供教材和指导意见。但在自学过程中，你需要自己寻找学习材料，并学会利用各种资源来学习。我曾经尝试过很多学习方法，包括阅读、听听课程、参加线上讨论等等。但最终我发现，以自己的学习风格为基础，结合以下几种方法，最适合我：首先，我会先预习相关的知识，以便对新的概念有一个初步的了解。其次，我会尝试将新知识与我已经掌握的知识联系起来，构建知识体系。最后，我会通过解决问题和实践来巩固所学的知识。
再次，自学需要坚持和毅力。在自学的过程中，我不可避免地会遇到困难和挫折。有时候，我可能会陷入困境，感到很无助，想放弃。但是我告诉自己，只要坚持下去，我就能克服困难，取得成功。我找到了一种“不轻言放弃”的动力，这让我能够持续不断地学习。在面对困难时，我会寻求帮助，向他人请教，并且不断努力去解决问题。逐渐地，我发现，通过努力和坚持，我能够克服困难，提高自己的能力。
最后，自学让我获得了更多的自由和灵活性。由于我自己掌握学习进度和方式，我可以根据自己的兴趣和需求来选择学习内容。这使我能够更加专注和深入地学习我感兴趣的领域。此外，自学还给了我更多的时间去发展其他方面的兴趣和技能。我可以参加社交活动，参观展览，锻炼身体等等。这种自由和灵活性使我的学习生活更加丰富多彩。
总之，通过自学，我学到了很多知识，也获得了很多技能。我学会了如何自我管理，如何寻找适合自己的学习方法，如何克服困难和坚持不懈。自学让我发现了自己的潜力，培养了我的自主学习能力。我相信，自学将继续在我的学习和生活中发挥重要的作用。
自学心得自学心得体会篇十四
第一段：引言（200字）。
自学是一种独特的学习方式，它要求学生在没有老师的指导下进行学习、探索与思考。自学培养了学生的独立思考能力和解决问题的能力，是一种重要的学习方法。在过去的几年里，我养成了自学的习惯，取得了一些成果。通过自学，我体会到了自学的优势，并获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：自学的优势（200字）。
自学的第一个优势是时间的灵活性。在学校中，我们的学习时间是由课程安排确定的，而自学则能按照个人的计划，自由安排学习的时间。这样，我们能够根据自己的兴趣和能力，更好地调整学习进度，更高效地利用时间。自学的第二个优势是学习的深度。在学校中，老师通常只能给我们讲解基础知识和概念，但很少有时间深入探讨某个主题。而通过自学，我们可以更加自由地选择学习的内容，并且有更多的时间进行深入思考和研究，提高自己的学习深度。
第三段：自学的方法和技巧（300字）。
自学需要一些方法和技巧来帮助我们更好地进行学习。首先，我们应该设立明确的学习目标，明确我们想要学到什么，以及学到什么程度。其次，我们需要选择适合自己的学习资源，如课本、网络、教学视频等。在选择资源时，需要注意资源的可靠性和适合程度。接着，我们需要制定学习计划，安排学习的时间和内容，保证每天都有一定的学习进度。而在实际学习过程中，我们需要注意学习的方法和技巧，如记录笔记、解决问题的能力等。最后，我们需要持续反思和评估学习效果，及时调整学习策略。
第四段：自学的挑战和应对策略（300字）。
自学也面临一些挑战，如缺乏外界的监督与指导，容易懒散和拖延。针对这些挑战，我们可以采取一些应对策略。首先，我们可以设立自我监督机制，制定考核和评估自己的学习成果。其次，我们可以与其他自学者进行交流和讨论，分享学习心得和困惑，互相督促和学习。此外，我们还可以参加学习小组或自学班级，与其他学习者一起学习和交流，加强学习动力和合作意识。最后，我们需要保持良好的学习习惯和纪律，养成坚持和耐心的品质。
通过自学，我真切地感受到了学习的乐趣和成就感。自学让我学到了更多的知识，开阔了我的思维，培养了我的自主学习能力。从自学中，我也体会到了困难和挑战，但是我相信只要保持良好的心态和坚持努力，一定能够克服困难，取得更好的结果。未来，我将继续坚持自学的习惯，不断完善和改进自己的自学方法和技巧，为自我成长和发展打下坚实的基础。
总结（100字）。
自学是一种培养学生独立思考和解决问题能力的重要方法。通过自学，我们能够根据个人的兴趣和能力，自由安排学习时间，提高学习效率。同时，自学也面临挑战，但我们可以通过明确学习目标、选择适合的学习资源、制定学习计划等方法，来应对挑战。通过自学，我们不仅能够获得更多的知识，还能够培养自主学习和解决问题的能力，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
自学心得自学心得体会篇十五
3月,我有幸参加了校党委组织的预备党员培训学习班,并在其中学会了很多有教育意义的东西,深受演讲老师们的启发与鼓舞。
本次学习共分为四讲,在校党委老师的精心安排下,我们还在每次课后观看了大型记录片复兴之路以及20xx年感动中国十大人物的影像光盘,也从片子中,再一次学习了自近代以来我国的发展变化状况以及感动中国十大人物的感人事迹。
第一讲中,老师以”选择理性,不懈坚持”为题展开了报告。首先,作为一名预备党员,我们要对自己有一个客观正确的评价。我们应端正我们的态度,提高我们的思想觉悟,理顺我们的思路:到底怎么样才能算是对一个合格预备党员的评价。首先从认识的层面来看,我们应准确深入的把握我们预备党员要做什么,也就是把握对党组织的正确认识;其次,我们应该深深了解自己的能力,我们应该怎么做,什么事情我们能而且必须要做到,也就是我们义务与责任的问题;再次,我们要控制我们的情感,知道哪些事情是要求预备党员排斥的,哪些事情是要求我们悦纳的,当然这也包括对党这一政治组织的情感;最后也是最重要的一点,我们应端正我们的态度,控制我们的情绪,化悲愤的情绪为动力,作为一名预备党员,有为党为国家牺牲自己的忘我精神,并积极为党为国家服务,现在的任务是学好文化理论知识,将来为我们的祖国做贡献,当然,情感在很大程度上决定了我们的态度,所以我们应更好的把握我们的情感,端正我们的态度。课上,老师问大家:谁在入党之前和成为预备党员后遇到了一些问题,我们虽然没有人举起手来,但就我自身而言,我确实遇到了种种的困难和疑惑,例如,党员的职责和义务问题,党员表现的问题,作为预备党员和普通同学区别的问题等等。
经过了院里党校的培训,我只是对这些问题有了理性的认识,可真正到了实践中,就不知道如何感性的去把握。我们遇到问题是绝对的,认为自己没有问题是相对的。在综合全面的了解了认识,能力,情感和态度这四要素之后,我慢慢懂得了要在今后的实践中全面的看待自己,正确的把握自己的能力和位置。之后的演讲分为了两个大部分,一是学习理性,学会选择;二是确定目标,学会坚持。老师也具体向我们阐述了学习理性的过程:认知到感性再到认知再到理性的过程,运用这个思路,可以让我们明白入党到底为了什么。老师还向我们分析了几对概念:被动与主动,选择与放弃,是与非,得与失,”寻常”与”出众”,个性与党性以及优越与优秀的区别问题。在明白了这些概念之后,我们作为一名预备党员应该更加清楚的懂得,我们现在和将来都要做到为人民全心全意,不惜牺牲个人利益和自我,并要为共产主义奋斗终身。我们是党的新鲜血液,也将成为党的中心和命脉,我们应正确把握自我,为党的发展做贡献。
学习班的第二讲和第四讲,可以说的理论知识的进一步学习与掌握。在第二讲中,老师再一次系统的向我们介绍了科学发展观的思想内涵---科学发展,促进社会和谐,内在统一。我了解到,我们要通过科学发展,促进社会和谐。社会是否和谐也是对科学发展的反映。演讲的三大部分分别为:两大战略思想提出的背景,两大战略思想的主要内容以及两大战略思想所做的主要工作,让我更好的了解两大战略思想及其深刻内涵。在第四讲中,老师主要讲了党的纪律问题。她向我们具体详细的介绍了党有哪些纪律,党的纪律体系中的政治纪律,组织纪律,经济(工作)纪律,群众工作纪律,宣传纪律等的具体内涵是什么,以及介绍了作为合格的党员,加强纪律观念,自觉遵守党的纪律的重要性。在这两讲的学习中,我对一些党的基础概念以及党的政治理论的具体内涵有了进一步,更深一层次的了解和巩固。
第二讲是著名的演讲家郭海燕老师为我们讲”讲党性,重品行,作表率,促和谐”的问题。老师的演讲非常的鼓舞人心,在场的同学们不时抱以最热烈的掌声。本次演讲共分为五个大的部分:认清时代特点,把握难得机遇;学习先进,提升自我;讲党性,重品行,作表率,永远保持共产党员的先进性;在党员,干部,公职人员中出现的令人忧虑的现象;胡的三句话。本讲的重点在永远保持共产党员先进性上,我们要做到五个成为:一,成为实践社会主义核心价值的模范;二,成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想坚定信仰者;三,成为科学发展观的忠实执行者;四,成为社会主义荣辱观的自觉实践者;五,成为社会和谐的积极促进者。一些人说的话也深深的感染和激励着我,让我不得不把它们记在心间:我不言败,谁能败我,我不言弃,谁能弃我;为自己活,只有脚下方寸地,为他人活,拥有头上一片天;常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。很多先进人物,先进党员的优秀事迹,也让我反思,我与一名真正合格的预备党员,与一名合格的党员还差多远。
忘不了在军事演习中发生空难,舍我为民,牺牲小我顾全大我的飞行员李剑英;忘不了勇救寻死少女,明知自己身体不能碰水,义无返顾跳下江水的战士孟祥斌;忘不了一连三年日夜照顾成为植物人的丈夫的伟大女性,罗映珍。在我们的身边,还有数以万计的英雄,伟人,他们有的是优秀的共产党员,有的只是一名普普通通的群众,他们做到的,我们预备党员更应该做到。我们要学习他们的精神,他们的品格,做一名让祖国,让党放心的年轻预备党员。
自学心得自学心得体会篇十六
作为全国两会的重要内容，酝酿多年的民法典草案提请十三届全国人大三次会议审议。即将生效的《民法典》体例科学、结构严谨、规范合理，内容协调一致。《民法典》共七编，依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编以及附则，共计1260条。《民法典》正式颁布实施后，我们耳熟能详的《婚姻法》、《继承法》、《民法通则》、《收养法》、《担保法》、《合同法》、《物权法》、《侵权责任法》将废止，退出现行有效的法律体系。
《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，是新中国截至目前体量最为庞大的法律，被誉为“社会生活的百科全书”。我国《民法典》是保护公民私权利的法律汇总，从某种意义上讲，《民法典》就是公民民事权利的宣言书和保障书，作为事关每个公民“从胎儿到身故后五十年”漫长岁月切身利益保障的法律，《民法典》与每个人的生活工作休戚相关。大到国家所有制、土地制度、小到普通百姓的邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产权利保护都可以《民法典》中找到依据。《民法典》不仅能统一民事法律规范，消除法律之间的矛盾和冲突，而且可以助力国家治理能力的提升。
民法典是市民生活的基本行为准则，是法官裁判民商事案件的基本依据。翻开历史的画卷，从1954年到2017年民法典走过了漫长的道路，一部“法”的诞生伴随着中国社会60多年跌宕起伏的发展，伴随着在中国共产党的领导下中国人民“从站起来、富起来到强起来的历史飞跃”。与人民生活息息相关，以“人民至上”绝不动摇，为“人民幸福”保驾护航。
从生活的鸡毛蒜皮到人生终身大事，更新服务零距离。从生活中的充值、“霸座”到结婚登记、夫妻债务等，从细节中为人民群众的“钱袋子”“米袋子”保驾护航，为人民群众打开幸福之门提供有力保障。
民法典是一部真正属于中国人民的法典，使命是打造公平正义环境。民法典是市场经济的基本法，为维护社会主义市场经济提供了日常遵循。改革开放以来，中国经济社会高速发展，人民生活水平不断提高，人民的幸福感满意度不断加强。我国社会的主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会矛盾变化的过程是中华民族优秀文化驱动下的创新创造，在这个过程中，“法”提供了坚强的法治保障。
民法典有多么大的意义，它的亮点是什么，这些大家看看新闻就可以心中有数。民法典的亮点在央视新闻的报道中，呈现出来不少亮点比如未成年人受性侵、降低行为能力的年龄、延长诉讼时效等等。
民法典作为社会的基本法，是民族精神和时代精神的立法表达。民法典全面提升了国家治理能力现代化水平，呼应了我国国情的现实需要，通过具体规范，实现国家治理体系和治理能力的现代化。民法典的颁布，是维护人民权益的客观需要，大到国家所有制、土地制度，小到邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产保护都可以在民法典中找到依据。民法典的颁布，让公民更有尊严地生活，保障人人享有人格尊严、人身自由、生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权，还有各种各样的财产权利等等。民法典的颁布实施，标志着我们国家法律体系的进一步完善，标志着我国依法治国迈上新台阶。
5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，中国民法典就此诞生。中国人民终于拥有了一部真正属于自己的民法典，终于实现了新中国几代人的夙愿。民法典中的“民”字代表着“人民至上”，我们不仅要细细体会和思考背后的含义，更要时时去领悟和践行其中的真谛。
《民法典》充分体现了人民的意志和意愿。因为它完全来自于人民的生活和实践。无论是在生活中遇到的高空抛物、房屋价值想“提前变现”，还是在消费中遇到的“套路贷”“校园贷”“高利贷”;无论是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，还是游走在网络中的q币、网络游戏装备。等等，《民法典》都一一给了解答，丰富地展示了与人民相关的点点滴滴。
《民法典》充分体现了人民的意志和意愿。因为它完全来自于人民的生活和实践。无论是在生活中遇到的高空抛物、房屋价值想“提前变现”，还是在消费中遇到的“套路贷”“校园贷”“高利贷”;无论是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，还是游走在网络中的q币、网络游戏装备。等等，《民法典》都一一给了解答，丰富地展示了与人民相关的点点滴滴。
值得注意的是，民法典是具有生命力的，它坚持问题导向。而问题的提出和解决，自然是问政于民、问需于民、问计于民，了解民情、集中民智，民法典更好地体现人民的要求、人民的利益、人民的意志，能够真正用来解决和调节现实生活中群众迫切需要解决的各种矛盾和问题，回应社会关切。
自学心得自学心得体会篇十七
5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自1月1日起施行。
《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。民法典的颁布施行为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入了强大的法治力量。学习掌握和贯彻实施民法典，是法治建设的重要任务。
作为一部诞生于新世纪的法典，民法典的出台有着浓厚的时代气息，如以来，“霸座”问题多次出现在各大媒体头条，高铁“霸座”男事件、高铁“霸座”女事件接连掀起波澜，这种不文明现象屡屡成为媒体报道的焦点，民法典作为管理民众之间事情的一部法典，在第八百一十五条就对“反霸座”提出了明确规定：“旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐”。以法护航，通过法律手段整治客运合同中出现的旅客“霸座”、不配合承运人采取安全运输措施等现象，可以满足维护交通运输秩序和运输安全，保障广大旅客的合法权益。
中国有句古话：没有规矩，不成方圆。要实现人生价值，得走正道，要学法，懂法并用法，作为铁路系统中的一员，我们应当强化学法，懂法和用法意识，正确使用法律。只有通过正当的法律手段去维护自己的合法权益，我们才能站得住，走得远。
民法典时代的到来，让每一个中国人对未来充满期待。通过学习民法典，我充分认识到颁布实施民法典的重大意义，做好宣传工作，推动民法典实施，以更好推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，更好的保障人民权益。
自学心得自学心得体会篇十八
传统的教学，使得我们的教育处于那种学生们在国际竞赛上四处拿大奖，至今却无缘诺贝尔的尴尬境地，而钱老先生的那一问更是让我们教育工作者反思。我们的教育，到底何去何从？在目前全国上下轰轰烈烈的教改中，“自学互帮导学法”无疑应该是一处“源头活水”，至少是“一处的源头活水”。通过实践，笔者发现，传统教学中老师在讲台上满面威严之相，学生在座位上工工整整，一脸诚惶诚恐的情形，在“自觉互帮导学法”的作用下，似乎已很少见，学生们因为“要我学”而憋成的苦瓜脸也不多了。至于怎样在“自学互帮导学法”的指引下，把学生的“要我学”，转化成“我要学”，从而尽量开发学生的自主和创新能力。通过一些时间的摸索，我谨对自己在实践“自学互帮导学法”中如何活跃课堂教学，激发学生学习欲望的看法略为阐述，希望能和各位同仁商榷。
如果把学生潜在的不可估量的自主创新能力称之为“玉”那我们教师已经形成、具备的知识姑且为“砖”。“自学互帮”强调学生的自主学习，这并不象少数老师想象中那样否定老师的主导作用。作为学生，从其生长发育阶段的生理心理特点来说，固然具有许多我们成人不能忽视甚至难以想象的种种主观能动力。然而，我们的初中生必定还是成长中的青少年，所掌握的知识的深度和广度具有一定的局限性，另一方面，教师必定是在所教的学科范围内，具有比学生更丰富知识和经验的人。因此，我认为教师在课堂的主导作用绝对不能少的。只是从原来的教学中控制学生的学习转变为促进学生的学习，为学生理清头绪，指明方向以及做出一些必要的点拨。因此，这块“砖”是应该“砸”出去的。
自从“自学互帮导学法”提出后，很多教师曾经积极思考，想过很多办法去改进我们的课堂教学。但传统的课堂教学过分偏重了对知识的讲授，忽视了对学生能力，情感和价值观的培养，学生多数情况下只能被动的接受那些枯燥的知识点。从而许多学生可以说对学习没有什么兴趣，即使是一些所谓的优生，也多半只是为了得到“高分”而去“应付”的。我认为，一节课的主要时间，在通常情况下，应该交给学生。对于“学生为主体”这个问题的处理，我分为三个方面。
其一，自学——学生独立思考。对于一些简单的概念或定义等从书本上有明显反映的问题，可以让学生自行独立思考，自己解决。
其二，互帮——合作学习。很多问题，需要学生以小组为单位（根据实际条件，笔者通常以四人，即前后桌为一组）。学生的个人生活经验和知识范围是有限的，但通过交流与讨论，可以让大家获得更多的信息，从而得出更全面，更准确的结论。在讨论过程中，每个学生通过自己的感知，说出自己对问题的看法，然后通过小组分析甚至争论得出统一或不统一的结论。再进行各小组发言交流，老师可适当总结。即便在小组讨论中小组成员不能得出一致结论，但每个成员都会对争论有着深刻的印象，从而带着疑虑从其他小组的发言或教师的总结中得到正确而难忘的答案。分组合作还能培养学生的团队精神，合作精神以及竞争意识，同时活跃课堂的气氛，不失为一个一举数得的.好办法。
其三，再自学——深层探究。这是指学生在通过前面的“自学互帮”，得出了我们的“官方答案”后，再进一步的通过主观能动，去发掘更深层次的知识，从而培养学生的创新意识和创新能力。
活水即来，我当引之。在探索中，当然还会有很多的挫折或者坎坷，我们正是要这些挫折和坎坷中去寻找属于我们正确的那条正确的道路。不过，我们应该随时牢记，最重要的还是要作为教师的我们，要不断进取，学习。用我们丰富的知识和高尚的人格去教育，去潜移默化每一个学生，这样，才能让学生更加喜欢我们的课堂，才能带领他们去寻找自己的、国家的、民族的未来。
