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2024年大学生大赛职业规划(通用14篇)
  • 时间:2025-07-12 13:23:35
  • 小编:日本程序员桑社长
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2024年大学生大赛职业规划(通用14篇)

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2024年大学生大赛职业规划(通用14篇)
    小编:日本程序员桑社长

环保总结可以帮助我们总结环境保护工作的经验,提出改进措施,保护生态环境。总结不仅要总结过去的经验和教训,还要着眼于未来的发展和目标。由于总结的方式和应用范围的广泛,不同领域的总结也有不同的特点和要求。

大学生大赛职业规划篇一

为强化普及大学生职业规划理念,提高大学生职业素质与就业能力,增强就业指导服务的针对性和有效性,我校决定举办20xx年泉州医高专大学生职业规划大赛。

一、活动主题:规划未来,成就梦想。

二、活动主办:校学生处,校团委。

活动协办:各学院团总支。

三、

活动时间:20xx年4月-6月。

四、参加对象:本校在校学生。

五、大赛流程和时间安排。

1、报送阶段:本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一部分,各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。

各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版(要求彩色双面打印和装订)和电子版的参赛材料,包括《个人职业生涯规划书》及ppt,《职业生涯人物访谈报告》,《职业角色情境模拟剧剧本》按规划书,ppt打印版,访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料,临床和药学学院上交5份以上材料,检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到[emailprotected],文件名为“班级+姓名+职业规划”。

2、评选阶段(6月15日前):由就业指导中心邀请校内外具有丰富经验的业界专家担任评委,对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品,推荐参加省级竞赛。

3、表彰阶段(6月20日前):对获奖作品进行颁奖。

六、活动规则及说明。

(一)各参赛大学生要根据自己的实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者,获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其获奖资格。

(二)参赛作品要求:

1、职业角色情境模拟剧剧本和视频。

参赛选手根据自己的职业目标角色,选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示,每人不超过4分钟。模拟表演结束后,每名选手做1分钟自述,阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。

2、《个人职业生涯规划书》及ppt。

(1)作品内容:至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。

(2)作品要求:内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。

(3)作品必须有封面,封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、e-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件。

(4)作品可选用word(*.doc文件)、excel(*.xls文件)、ppt(*.ppt文件)进行制作。

3、《职业生涯人物访谈报告》。

(1)主要内容:参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,在访谈结束后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》。《职业生涯人物访谈报告》要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。

(2)访谈要求:要结合自我体验和访谈收获,写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题。

总结。

对目标职业的分析自身认识的变化对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实全面记录访谈中的对话内容,并注明所访谈人物的职业信息,每份访谈记录所包含的问题不少于10个,字数在20xx字以内,但不少于800字。

(3)《职业生涯人物访谈报告》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、e-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。

七、奖项和预算设置:

一等奖1名,奖金500元,综合测评加2分;二等奖3名,奖金300元,综合测评加1.8分;三等奖5名,奖金200元,综合测评加1.6分;优秀奖10名,综合测评加1.4分,奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书,学校将获奖作品择优推荐省级竞赛,省级竞赛获奖者奖金1500元。

大学生大赛职业规划篇二

尊敬的各位老师,亲爱的各位参赛同袍、同学们:

大家下午好!

能够参加此次由生物工程学院学生会举办的大学生职业规划大赛并在此分享自己的职业规划书我感到非常荣幸。

我是来自xx学院13届xx班的刘xx。

这个人才竞争的时代,如果你没有一个明确有效的职业规划,势必会造成对时间对生命的浪费。《礼记·中庸》有句话说的好,“凡事预则立,不预则废”。不错的,作为一名即将毕业的当代大学生,如果茫然的踏入这个竞争激烈人才济济的社会,如何能够赢得自己的一席之地值得我们深思。

人们说,夜明珠就算被掩埋在土中依然会放出自己的光芒,当夜行的人路过就会发现并将它收起来。这一切都是与条件的,就跟《伯乐相马》一样,一匹日行千里的良驹如果没有慧眼识金的伯乐,一切都是白饶。常言道:千里马常有而伯乐不常有,既然这个慧眼识金的伯乐不常有,面对这类问题我们该如何自处?悲伤绝望?还是一蹶不振?这些都是不对的。我坚信,命运掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的长卷,内容的精彩与否全凭自己如何书写如何规划!

读书可以增长知识和培养个人涵养以及明事理,最重要的是增加谈资。是自己在与人交流的时候不至于不知如何是好。所以在闲暇之余我常常读一些书籍。在这个快节奏的环境里有时候自己会莫名的烦恼,古典音乐的琳琅振响、一次说走就走的旅行以及静心书写一副书画作品可以瞬间放松自己,让自己忘掉之前的烦恼,身心得以放松。我这个人比较随性,性格比较内向,因此常常在交际上较为被动。对于数字不敏感的我是我最大的一个缺点。周围的亲朋好友们常常夸张我说我尊老爱幼,谦和有礼,而且阳光乐观。子曰:三人行必有我师。为了能够摆脱自己的窘境,我积极参加各类活动。希望以此能够更好的锻炼自己。曾子的三省是我的信念。人非圣贤,但都是独立的个体,拥有属于自己的优势。我在与他们交流的同时可以学到更多的课本中没有的知识。

我这个人性格比较内向,喜欢安静的一个人研究一些事情,而不喜欢凑热闹。相对于与人打交道的工作来说,我更倾向于艺术类、研究型的工作。为了能够更好的确定自己的奋斗目标,我做了一次霍兰德职业测试。测试结果让我很满意。因为a类打头的职业最合适的是书画等艺术类工作,正好否和我的爱好。

因此我确定了自己的终极目标:成为一名国画师。

很多人一提到画师就很抵触。因为觉得画师一辈子以卖画为生,成名的寥寥无几,大多是穷困潦倒。更让人纠结的是,很多画师为了能够创造出更好的作品常期会隔离自己,大多情况下脾气还很古怪,跟人交流很费劲。个人觉得大家的认识是片面的,性格古怪的画师是有的,但是不代表所有的画师都是这样。更多的画师追求的并非是物质的需求,他们更多的是为创造儿奋斗,追求的是精神的享受。

为了能够更好的实现自我目标,面对已经度过三分之二的大学生活,我做了近期的一些目标。能够考过英语四级是我的一个心愿。为什么呢?朋友的父亲曾经跟我这么说过,会说话不会写字的人说白了就是文盲,任何人把他丢到一个陌生环境,为了能够生存他会在最短时间内学会当地的语言。但是会不会书写就不一定了。没事的时候多去趟图书馆,我想书籍是心灵洗礼的承载,更是了解世界的途径之一。为了能够更好的与人交流,看一些书也是不错的方法。最起码不会在交流的时候冷场或者是被人无视。人才真的太多了,虽然我喜欢书画,水平也怕连入门都没吧,所以,提高手绘能力是必要的。当然,人际交流圈也是很重要的,人是一个群居动物,如果长期封闭自己,我想不傻也离疯不远了。对于内向的我来说,多参加活动时摆脱心理素质较低的一个最佳选择。在参加活动的同事既可以锻炼自己交际能力,还可以放松下自己,何乐而不为。上高自考说实在的,我并不是奔着它那文凭而去的,那个含金量也就那么回事儿。最重要的是增长知识,可以拓宽眼界。

《劝学篇》中有一句话说的很切合实际:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。一个人在确立自己的奋斗目标后,就应该一步一步的踏踏实实的苦心专研。成功的人生并不是那些人生的荣誉,那些都是过去,而是那一步步的实践。乐在其中就是这么一个道理。

我相信,鸿志不汝较,奋翼起高飞。但当养羽翮,鸿举必有期!

我的演讲完毕,谢谢大家能够在百忙之中抽出时间来聆听我的演讲。

大学生大赛职业规划篇三

各种资料显示,大学生毕业人数趋年增加,毕业生的就业越来越是问题。面对严峻的就业形势,职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变被动就业为主动择业,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业生的就业竞争力。特举办大学生职业生涯规划大赛。

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职业发展联合会**********等。

1.职业规划的理解对个体未来职业发展进行策划和准备,包括确立阶段性或长期职业目标,确定适合个体的发展道路,明确将要进行的调整和各项准备。2.职业规划的内容职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等;涉及择业、调整职业和更大的发展计划;涉及自我认识、知识和能力的发展性培训,行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计,须从主观和客观两方面考虑。主观方面,涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面,涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。

3.职业生涯规划以书面形式呈交,做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节,未入选同学自主报名,以演讲形式进行,从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。

大学生大赛职业规划篇四

为了更好地激发我校大学生的职业规划意识,帮助同学们更好地认识自我、完善自我,及早开始对未职业发展的规划与实践,特举办“xx大学第五届大学生职业规划大赛”。现将有关事项安排如下:

大学是人生重要的发展阶段,如果在大学期间能够及早树立职业生涯规划的意识、尽早开始规划职业生涯,为自己确定发展目标,就可以更加有目的地、有针对地安排大学期间的学习和实践,从而有效提高自身的就业能力,为未的职业生涯发展打下良好的基础。早规划、早受益!希望有更多的同学通过大赛了解和体验职业生涯规划,为理想的实现,为职业生涯的发展写下生动的一笔。

主办:学生就业创业指导中心。

承办单位:xx学院、xx书院。

我校全日制在校本科生、研究生。

个人职业生涯规划书评比及ppt现场答辩。

本次比赛分为初赛及复赛、决赛三个阶段;

1、初赛阶段为20xx年x月x日至20xx年x月x日,由各学院、书院负责本院宣传,学生报名、安排指导老师、组织相关培训及专家评选工作,参赛学生需提交个人职业生涯规划书。月1日前各院推荐2-名优秀学生进入复赛。进入复赛的同学可获大赛参与奖。

2、复赛阶段为20xx年4月1日至4月18日,由就业中心组织专家进行现场评选,选手需提交个人职业生涯规划书并进行ppt现场答辩。

3、决赛阶段为20xx年4月底,决赛选手将根据个人生涯规划书进行ppt公开答辩。决赛将选出特等、一等、二等及优胜奖,并颁发优秀指导教师奖及优秀组织奖。

学校将通过就业信息网、官方微博、bbs等途径宣传,请各院充分利用网站、新媒体及线下等平台进行宣传,营造大赛氛围,使更多的学生参与其中。在活动过程中可自行组织培训等相关活动,如需支持可提前与就业中心联系。

推荐进入复赛的学生作品电子版及选手信息汇总表(附)请各院负责老师于20xx年月1日前打包发送至:xx,邮名为“学院、书院名+生涯大赛作品”

联系人:学生就业创业指导中心,xx,xx。

特等奖奖品价值2000元。

一等奖奖品价值700元。

二等奖奖品价值500元。

优胜奖奖品价值200元(。

大学生大赛职业规划篇五

市劳动和社会保障局、市交通局主办,市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办,xx技师培训学院承办的克拉玛依市第五届职业技能竞赛,经过5天紧张的竞技,今天即将闭幕了。首先,我代表竞赛领导小组向各参赛单位,各位领队、选手示衷心的感谢!向本次竞赛中付出勤劳动的裁判员、工作人员表示诚挚的谢意!

下面,我对本届职业竞赛活动作简要总结。

一、领导高度重视,工作落实到位

此次竞赛为自治区二级一类竞赛,属于克拉玛依市一级职业技能竞赛。市人民政府同意在交通行业举办汽车驾驶、汽车维修职业技能竞赛,是对推动交通运输行业从业人员提高技能水平,规范和提升服务质量的殷切希望。主管市领导在筹备竞赛工作期间,听取了专题汇报,并对竞赛工作提出了明确要求。

承办这次竞赛的xx技师培训学院克服工作忙、人手少等实际困难,抽调多名得力人员专门筹备竞赛工作,制定了细致的组织实施方案,包括会场布置、场地选择、后勤接待、安全等问题都考虑得十分周到,并将竞赛的各项具体工作落实到实处,确保了按计划有条不紊地开展,圆满地完成了各项任务。

二、参赛单位重视度高,选手参赛的积极性高

职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会,它为劳动者提供了一个展示才华的舞台。我市各单位都非常重视这次职业技能竞赛,把竞赛作为契机,以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接比赛,各单位通过大力宣传,积极动员组织员工参加,并举行了形式多样的技能培训和技能比赛活动,从中选拔出优秀的员工参加比赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参加了竞赛,是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。各参赛选手十分珍惜这次同行交流,切磋技艺,竞技提高的机会,赛前苦练,潜心钻研,竞赛中尽显才华。

新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田服务单位,在接到开展职业技能竞赛的文件后,领导非常重视,专门成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组,组织了两支队伍参加比赛,并专门为选手们制定了培训计划,将选手送到技师培训学院接受理论和实际操作培训。同时制定了参加竞赛获得名次的奖励措施。

华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知后,该公司领导召开专题会议,安排布置竞赛工作。该公司为所有的参赛选手购买了学习教材,重点选派了部分选手参加了技师培训学院的专业培训。另外有23名选手利用双休日时间自费报名参加了培训。

在比赛过程中,不少单位安排了专门人员负责现场的.服务和协调工作,更有不少单位的领导亲自来到现场为选手们加油鼓劲。

三、坚持标准,做到竞赛各环节公平、公正

这次竞赛理论知识考试试题从国家题库中抽去,实际操作考核题目由我市交通运输行业的专家拟定。为使本次竞赛公平、公正,在赛前,由竞赛领导小组办公室会同有关专家研究制定了裁判员守则、竞赛规则、参赛选手注意事项等纪律。16名裁判员都从具有较高理论水平和丰富现场经验的专家中聘请。针对可能出现的问题,制定了有效的监督、复查和申诉与仲裁制度。各项考试和考核,严格按照有关程序和规则进行。

比赛中,参赛选手都能严格遵守竞各项比赛规程,严肃认真、克服困难,坚忍不拔,赛出了风格,赛出了水平,展示了良好的精神风貌。各位裁判员认真履行职责,严格执行制定的评分细则和各项规定,以高度的责任心和公正严明的态度担纲执法,保证了本次竞赛的公平和公正。

四、职业技能竞赛取得良好的效果

开展职业技能竞赛活动是激发广大劳动者学技术、学技能的有效手段;是向全社会展示技能人才高超技艺的重要方式;是体现劳动最光荣,行行能成才的圆梦舞台,是优秀技能人才脱颖而出、充分展示劳动贡献和实现自身价值的一个重要途径。对于提高广大劳动者的职业技能和整体素质,推动行业整体竞争力具有十分重要的意义。

通过这次职业技能竞赛活动,极大地促进了企业内部职工之间、各类企业之间的相互竞争和交流,提高了职工素质及企业的竞争力。各企业领导更加重视职工队伍建设,注重加强职业培训,积极员工参加培训提供条件,在企业内部形成了“比技术、学技能”的氛围。广大汽车驾驶员、汽车维修工通过技能竞赛看到了自己在岗位上的价值,增强了认真学习技术,努力提高技能,争做社会最需要的技能人才的信心,奠定了今后个人发展的基础优势。各类型的企业通过竞赛,架起了沟通的桥梁,使双方认识了自身存在的差距,取长补短,对促进交通运输行业职工抓好技能培训和调动人人学技能的积极性将起到良好的促进作用。

从这次竞赛中,我们也看到和发现了一些问题,有些选手操作性不强,操作不规范,个别选手理论基础差,需要进一步加强。

我希望各单位以这次竞赛为契机,加大岗位培训和岗位练兵力度,从企业的实际需要出发,高质量、高速度的培养技能人才,为高技能人才的脱颖而出创造一个宽松的成长环境。同时要把高技能人才使用好,宣传好,充分发挥他们的带头示范作用。希望广大参赛选手和技能劳动者,贴近生产实际,积极钻研技术技能,立足岗位,一专多能,在工作中充分发挥自己的才干,为克拉玛依经济建设贡献力量。

大学生大赛职业规划篇六

面对严峻的就业形势,职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛”。

旨在培养大学生的创新精神和创业能力,树立职业生涯设计理念,合理规划职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素质。[1]帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力[2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力[3]创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会[4]丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

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职业发展联合会**********等。

1.职业规划的理解对个体未来职业发展进行策划和准备,包括确立阶段性或长期职业目标,确定适合个体的发展道路,明确将要进行的调整和各项准备。

2.职业规划的内容职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等;涉及择业、调整职业和更大的发展计划;涉及自我认识、知识和能力的发展性培训,行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计,须从主观和客观两方面考虑。主观方面,涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面,涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。

3.职业生涯规划以书面形式呈交,做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节,未入选同学自主报名,以演讲形式进行,从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。

1.准备阶段(1--2周)。

大学生大赛职业规划篇七

华南农业大学招生就业处副处长,就业指导中心副主任谢珊以“95后生涯规划的4大关键词”为题,以目标、走心、平衡、给力四个关键词形象的为同学们介绍了职业生涯规划的方向;爱普科斯电阻电容(珠海)有限公司人力资源总监陈燕以“职业信用卡”为题,讲述了在求职,入职、在岗,离职过程中个人信用的重要性;深圳大学职业发展与就业指导教研室主任,教育部全国大学生职业规划大赛和就业指导课程大赛全国总决赛评委陈德明以“职业规划新趋势与高校人才培养”为题,强调了传统的单一职业角色的职业规划正被挑战,复合型人才在当今社会更具有竞争力,高校应注重人才思维方式、解决问题能力的培养。

本届论坛旨在生涯育人,引导大学生树立正确的就业观和成才观。通过论坛举办明确指出了作为新时代的大学生,不仅要掌握尽可能多的知识同时还应掌握用于更新知识的本领;掌握专业知识的同时努力提高自身的综合素质,根据现代社会的发展需要,塑造自己,发展自己,不断适应现代社会的就业需求,使自己能够顺应社会的进步,时代的发展,增强就业能力。

大学生大赛职业规划篇八

敬爱的评委,亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是10级环艺一班的xx!这位是我的助手小王。今晚,我将与大家一起分享我的职业规划!与其说是规划,倒不如说是我的一个梦!不过这可不是做梦,而是梦想!而我规划的主题便是:为梦想插上翅膀!

步入了大学生活,我们的生活空间自由多了,很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定目标,就像是给船舶导航!日益激烈的就业压力就在我们身边,我们就更应该好好的规划我们的职业生涯!使自己能够有目标的学习,有目标的工作,有目标的生活,使自己每天都过得充实而有意义!而职业生涯规划则是为我们的梦想插上翅膀,让我们在人生战略上更胜人一筹!

首先,我的规划分为六个部分:自我分析,环境分析,swot分析,大学四年规划,毕业后计划以及调整与反馈!

知己知彼,才能百战不殆!在职业分析之前,我先对自己做了一个全面的剖析!我性格开朗,擅长交际,是一名乐观主义者!这种对什么事情都乐观对待的态度能为我以后的创业提供很好的条件!而且我还拥有不服输的个性,所以我确信,我的人生必将是精彩而且辉煌的!。

可是,金无足赤,人无完人!通过swot分析法,我将自己的优缺点做了一次比较!一个健康的身体,一个明确的目标,外加耐心细心的处事态度以及开朗的个性造就了一个活泼大方且意志坚定的我!但这样的我并不完美!面对这个社会的种种压力,有时我会用一些借口去忽悠自己!过于固执的处事态度显示出的却又是一个不够稳重的我!这样一个具有双面性格的我,还需不断的去改正,力求以一个更完美的姿态去面对这个多变的社会!

我很庆幸自己有一个完整的家庭,父母的支持给了我无尽的力量!他们的`存在,为我撑起了一片广阔的蓝天!而湖南理工学院的各种设施也很健全,学习氛围也很浓厚,这就为我提供了一个很好的学习环境和生活空间。于是,这里便成了我新旅程的起航之处!。

扬帆启航,总有一天会到达梦想的彼岸。而我的梦想便是成为一名市内设计师!放眼市场,市内装饰行业的前景是非常好的,许多省市都把这个行业作为新的经济增长点来规划!室内设计专业更是被人们称为“金色灰领”。但是需求大并不等于竞争小。环艺人才的急剧增多为我以后的就业带来了很大的压力!所以,我必须从各方面努力提升自己的能力,争取在这一领域占据自己的一席之地!。

万丈高楼平地起,所有的成大事者必定是从身边的小事开始入手的,所以从现在起,我开始计划我大学四年的征程!大一为试探期,适应新环境,培养沟通能力是我这一阶段的目标。而就目前来看,我已圆满完成了这一阶段的任务!大二为定向期,这一阶段必须打牢专业基础,并确定合适的定位!大三则为冲刺期,我必须专注于自己的目标,专业课的学习进入深化阶段,各种软件的学习也进入强化阶段!而且这一阶段还需有意识的进行能力、职业素养的提高和经验的积累!只有这样,才不至于在大四的实践中太过慌张!…大四就不用说了,寻找就业,到实践中去检验自己的目标是否合理。

接下来是毕业后的计划了,这才是我人生真正意义上的启航!因为我将用工作去创造快乐,再用快乐去服务社会!我要花三年时间做一名设计工作者,进入相关企业工作,提高经验,提高技能!再用十年时间争取成为一名设计总裁,并积累一定的资金,为下一步的创业做积极的准备…最后,再用十年时间经营一家自己的设计公司,并积极投身于慈善事业建设之中,使公司不断变强、变大!

大学生大赛职业规划篇九

前期宣传:

1、海报、大字贴6月3日(星期三)。

2、展板、喷绘6月5日(星期五)。

活动信息动态宣传:

1、海报、大字帖、宣传页(各150份)。

2、喷绘两块。

3、就业协会网页宣传。

(二)报名阶段。

1、现场报名6月6日(星期六)早9:30—12:30下午4:30—6:30。

2、网上报名报名邮箱:

3、报名截止:20xx年6月10日(星期三)。

(三)初赛阶段。

1、初赛时间:20xx年6月12日(星期五)晚7点。

2、初赛地点:

(四)复赛阶段。

1、复赛时间:20xx年6月19日(星期五)晚7点。

2、复赛地点:

(五)决赛阶段。

1、决赛时间:20xx年6月26日(星期五)。

2、决赛地点:

办公室:

策划部:

外联部:

宣传部:

1、前期宣传650元。

2、后期宣传300元。

3、培训教师邀请函、礼品200元。

4、大赛奖品300元。

5、其他杂费400元。

合计:1850元。

附:

1、本次活动由延安大学就业指导中心主办、延安大学“管理论坛”组委会承办。

2、本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切解释权。

6、本次大赛报名、培训均为免费。

7、参赛对象:我校大一、大二、大三的在校大学生。

大学生大赛职业规划篇十

为强化普及大学生职业规划理念,提高大学生职业素质与就业能力,增强就业指导服务的针对性和有效性,我校决定举办20xx年泉州医高专大学生职业规划大赛。

规划未来,成就梦想。

校学生处,校团委。

活动协办:各学院团总支。

20xx年4月—6月。

本校在校学生。

1、报送阶段:本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一部分,各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。

各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版(要求彩色双面打印和装订)和电子版的参赛材料,包括《个人职业生涯规划书》及ppt,《职业生涯人物访谈报告》,《职业角色情境模拟剧剧本》按规划书,ppt打印版,访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料,临床和药学学院上交5份以上材料,检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到[emailprotected],文件名为“班级+姓名+职业规划”。

2、评选阶段(6月15日前):由就业指导中心邀请校内外具有丰富经验的.业界专家担任评委,对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品,推荐参加省级竞赛。

3、表彰阶段(6月20日前):对获奖作品进行颁奖。

(一)各参赛大学生要根据自己的实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者,获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其获奖资格。

(二)参赛作品要求:

1、职业角色情境模拟剧剧本和视频。

参赛选手根据自己的职业目标角色,选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示,每人不超过4分钟。模拟表演结束后,每名选手做1分钟自述,阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。

2、《个人职业生涯规划书》及ppt。

(1)作品内容:至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。

(2)作品要求:内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。

(3)作品必须有封面,封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、e—mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件。

(4)作品可选用word(文件)、excel(文件)、ppt(文件)进行制作。

3、《职业生涯人物访谈报告》。

(1)主要内容:参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,在访谈结束后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》。《职业生涯人物访谈报告》要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。

(2)访谈要求:要结合自我体验和访谈收获,写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容,并注明所访谈人物的职业信息,每份访谈记录所包含的问题不少于10个,字数在20xx字以内,但不少于800字。

(3)《职业生涯人物访谈报告》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、e—mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。

一等奖1名,奖金500元,综合测评加2分;二等奖3名,奖金300元,综合测评加1。8分;三等奖5名,奖金200元,综合测评加1.6分;优秀奖10名,综合测评加1.4分,奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书,学校将获奖作品择优推荐省级竞赛,省级竞赛获奖者奖金1500元。

大学生大赛职业规划篇十一

协会全体会员及全院的非会员学生。

由组织筹划部组织,秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进展。

详细人员安排如下:一名主持人,两位指导老师。

2、ppt的制作由组织筹划部李兆祥负责,张波协助完成。

3、会场的布置由宣传部负责(包括翻开多媒体、借好音响设备等)。

4、由秘书处负责准备好约150张的a4的纸和笔,并在活动进展过程中发到每一位会员手中。

5、会场秩序的维持由外联部负责。

6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责。

1、定点宣传:在一食堂门口做定点宣传,宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料,并向咨询者做详细的讲解。时间:

负责人:组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣传部的人员。

宣传部徐菲。

信息咨询部张波。

秘书处段晶晶。

3、海报宣传:由宣传部负责出7—8张具有特色的海报,张贴在学院各个醒目处,要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色,并且对职业生涯规划做适当的说明。

(一)老师讲座。

(二)主持人演示职业生涯规划的详细内容:

1、什么是职业生涯规划?

2、职业生涯规划包括哪些内容?

3、演示一个职业生涯规划的详细案例进展分析。

(三)现场规划。

(五)有奖成果展示。

与者自主上台陈述自己的职业生涯规划,由指导老师点评,对表现良好的选手发放小礼品作为鼓励!(人数不限,据时间而定)。

(六)点评。

点评阶段:

1、可由会员代表上台,有支持人询问如下问题作为点评内容:“请问你的职业生涯规划是什么?”“自己对实现此规划有信心吗?”等。最后,有他来点评一下他对此次活动的看法:“你认为我们这次活动怎么样?”

2、指导老师点评。

(六)活动完毕。

活动时间大概会持续2个小时,活动完毕后会员按序退场。

(七)活动后序安排。

(1)会场卫生由全体协会干部共同清扫,宣传部负总责。

二等奖二名。

三等奖三名。

优胜奖假设干名。

筹划时间:月日。

围绕“规划理想职业,成就精彩人生!”的主题,对自己的职业生涯进展适当、合理的规划。希望通过此次活动可以让外国语系的同学们可以认真的思考一下自己的职业生涯的规划,且为之付出实际行动,减少毕业后盲目就业的现象。

通过职业规划大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,引领和示范职业规划实践,提升大学生职业素质和就业能力,帮助大学生学习与掌握职业规划的根本方法、树立正确的成才观和就业观,从根本上唤醒大学生的就业自助意识,并推动我院毕业生就业工作的深入开展。

浙江理工大学科技与艺术学院校园内外国语系实践部。

总负责人。

实践部副部长:

活动筹划人:

实践部副部长:

活开工作人员。

实践部全体成员。

(详细点)。

一.前期宣传:

联系各班级班长和团支书,做好通知发开工作,充分调动大家参与活动的积极性,并事先提醒相关比赛本卷须知,确保活动圆满成功。

二.大赛活动安排(报名阶段)。

1、赛选手对自己的职业进展规划,上交电子稿和打印稿(打印稿交至何处),截稿时间:5月15日下午4点邮箱地址:。2。邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评选出优秀作品(评分细那么),颁发证书及奖品(可不要)。3。优秀作品展出。

一等奖1名二等奖2名三等奖3名(放报名通知里就好)。

1、所有参赛作品概不退稿,请自行保存底稿。

2、参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。

3、所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。

大学生大赛职业规划篇十二

各种资料显示,大学生毕业人数趋年增加,毕业生的就业越来越是问题。面对严峻的就业形势,职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛”。

二活动目的。

旨在培养大学生的创新精神和创业能力,树立职业生涯设计理念,合理规划职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素质。[1]帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力[2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力[3]创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会[4]丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

三活动时间。

*********。

四活动地点。

*********。

五参与单位与组织。

职业发展联合会**********等。

六活动内容。

1.职业规划的理解对个体未来职业发展进行策划和准备,包括确立阶段性或长期职业目标,确定适合个体的发展道路,明确将要进行的调整和各项准备。2.职业规划的内容职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等;涉及择业、调整职业和更大的发展计划;涉及自我认识、知识和能力的发展性培训,行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计,须从主观和客观两方面考虑。主观方面,涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面,涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。

3.职业生涯规划以书面形式呈交,做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节,未入选同学自主报名,以演讲形式进行,从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。

七活动流程。

1.准备阶段(1--2周)。

大学生大赛职业规划篇十三

面对人才竞争,拓展就业空间;规划精彩人生,打造锦绣前程。

xx师范大学泰州学院全体学生。

通过职业规划大赛活动帮助大学生全面了解自我,认清职场环境,选定职业目标,实现“人职匹配”。同时提高大学生的职场创新能力、实践能力和就业能力,引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观,促进高校毕业生充分就业。

共青团xx师范大学泰州学院委员会。

xx师范大学泰州学院商学院团总支。

xx师范大学泰州学院创业联社。

中国移动公司泰州分公司。

选拔赛时间:11月1日(星期一)决赛时间:11月8日(星期一)地点另行通知。

(一)选拔赛。

1、活动前准备。

(1)多媒体教室、ppt、席卡。

(2)邀请评委。

(3)确定主持人。

(4)其他相关事宜。

2、比赛步骤。

(1)评委预审规划书。

(2)选手现场展示(限时4分钟)。

(3)评委提问。

(4)才艺展示(限时1分30秒)。

(5)评委打分,统计结果。

(二)决赛。

1、活动时准备。

(1)场地布置(待定)。

(2)会场秩序安排(评委、嘉宾、学生观众)。

(3)现场录像。

2、决赛流程。

(1)评委预审规划书。

(2)选手现场展示(限时4分钟)。

(3)评委提问。

(4)才艺展示(限时1分30秒)。

(5)评委打分,得分统计。

(6)公布比赛结果。

(7)领导讲话。

(8)颁奖、拍照。

1、个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、系别、班级、联系电话、e-mail等相关信息。

2、作品内容完整,简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,正文部分不超过一万字。作品用a4纸打印,黑白、彩色均可。

3、就业类作品应包含“自我认知”、“职业认知”和“决策实施及调整”等部分,参赛学生可根据个人能力和自身条件独立完成职业生涯规划设计。作品内容应包含但不限于以上内容。

4、创业类作品应包含除职业规划书相关材料外,另附一份完整的创业计划书。创业计划书应对项目基本情况、市场分析、经营管理、风险评估、财务预估、团队组建、组织构架等方面做具体分析,要注重创业计划与个人职业规划的有机结合。作品内容应包含但不限于以上内容。

5、学院将邀请有关专家对参赛作品进行评选,以思想性、创新性、真实性为主要评比标准,淡化文学性和艺术性。

6、现场展示部分可通过演讲、面试、实例展现等形式,表现参赛选手的`个人素质。突出实用性和可操作性等。

7、才艺展示方面要与自身规划的职业相关,能充分展现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌,以及职场新人的职业形象,且个人才艺应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。

同时可设优秀奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳风采奖、优秀指导老师(待定)。

1、宣传经费:100元(海报)。

2、会场布置:200元(鲜花+水+横幅)。

3、奖项预算:2400+100(奖金+荣誉证书)。

4、其他预算:200元。

大学生大赛职业规划篇十四

我是来自汽车系gg113105班的xxx!这位是我的助手。我将与大家一起分享我的职业规划!与其说是规划,倒不如说是我的一个梦!不过这可不是做梦,而是梦想!为何这个梦想一直没有实现呢?今天我找到了原因,是因为他缺少一对可以自由翱翔蓝天的翅膀,所以今天我想为我的梦想插上翅膀!

步入大学生活,我们的生活空间自由多了,很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定目标,就像是给船舶导航!日益激烈的就业压力就在我们身边,我们就更应该好好的规划我们的职业生涯!使自己能够有目标的学习,有目标的工作,有目标的生活,使自己每天都过得充实而有意义!而职业生涯规划则是为我们的梦想插上翅膀,让我们在人生战略上更胜人一筹!

今天我从五个方面向大家汇报一下我的职业生涯规划设计:

我是谁?我进行了认真的反思?我的业余爱好是:看汽车杂志、打篮球羽毛球、捣台球、我心中的偶像是汽车大王——亨利·福特,希望和他一样开一所属于自己的汽车公司;我的职业兴趣是汽车检测。我性格开朗,擅长交际,是一名乐观主义者!这种对任何事情都持乐观对待的态度,能为我以后的创业提供良好的条件!因为不服输的个性,所以我确信,我的人生必将是精彩而且辉煌的!我动手能力较强,从小就对汽车有浓厚的兴趣,立志当一名汽车检测与维修方面的技术专家。另外学习成绩优秀,担任班级班长学生会干部等职务,班级群众基础好,深得父母、亲人、班主任、任课老师喜爱。鲁迅先生说过“人生的价值在于奉献,而不在于索取”。所以乐于奉献是我的人生价值观我能干什么?我选择的专业是汽车检测与维修,我觉得通过我的努力我将会在最短的时间内取得汽车维修高级工、技师、高级技师证书,这将是我从事汽车检测与维修专业在技能上的优势;在学校我擅长交际一直担任班长、学生会干部等职务,有一定的组织与协调能力,我相信通过自己的努力可以胜任汽车行业的高层管理者岗位。

但是我这人也有许多弱点:比如情感的波动比较大;有时候不体谅别人;不喜欢单调重复的工作;过于自信忽略简单;总是不满足得到的;做事有点高傲;喜欢以自我为中心。

我会克服缺点,战胜自我:我是一个善于听取别人意见的人,乐于向同学、朋友、老师、请教,能够及时发现自身存在的各种不足并制定出相应计划加以改正。

参考个人所处环境和周围可用资源,我对影响我职业选择的外部因素进行了多角度的分析:

随着汽车迅速进入千家万户,我国汽车维修业也进入了发展的黄金时期,汽车维修行业在市场的洗礼中开始由传统的劳动密集型向技术密集型、由生产型向服务型过渡,形成了利润丰厚的汽车后市场。目前,全国汽车维修行业有一二类企业30多万家,从业人员近300万人,每年都在以10%左右的速度快速增长。国营、股份制、私营、中外合资等多种经济成分的汽车维修企业在共同发展,4s店、特约维修服务站、综合维修厂、快修连锁店、专项维修店等多样化的经营方式各展其长,形成了一个门类齐全、品种多样,分布广泛,服务方便,能够满足不同消费层次需求的汽车维修市场体系。特别是私人汽车消费,在未来20年将持续高速增长,从而直接带动国内汽车维修保养市场的扩张。与之对应的是车主在旁的汽车维修、汽车美容等相关服务行业的蓬勃发展。

传统汽车维修人才的培养大多采用师傅带徒弟的形式,因为没有经过正规、系统的学习和培训,虽然有一定的实践经验,但缺少理论水平支撑,对汽车的结构、原理理解不透、分析和判断故障的能力不强,始终在低层次徘徊,有的会修不会讲,与客户交流时说不出个一二三,因沟通交流问题造成跑单和客户流失的现象屡见不鲜。所以市场目前急需一批理论与实践相结合的高等维修人才,这对于我们这些技术院校的学生给出了一个很好的职业环境。

盐城是个发展中的城市,是江苏省委省政府重点规划的沿海大开发重点发展城市之一,特别是汽车产业是盐城发展的支柱产业。新能源汽车是今后盐城汽车产业的主要发展方向。盐城交通便利,四季分明,气候适宜,环境优美,生活安逸,所以我喜欢这座城市,我将在盐城发展!

我是来自江苏盐城射阳。我生活在一普通的农民家庭,没有什么家庭背景和社会地位,家里也没有家人亲友从汽车方面的工作,所以也就没有什么所谓的“关系”而言,以后从事的工作得靠自己独自拼搏;自身家庭经济条件较差,所以家中也没有什么积蓄为我在以后的职业中拓展;但是平凡的我,有一颗不平凡的心,我坚定地选择了从事汽车检测与维修这一职业并将不断地攀登这个行业的高峰,我要为了这一目标而努力拼搏,不达目的绝不罢休。

就业不仅仅是对职业的选择,(演讲稿)也是个人对将来人生道路和生存方式的选择。我之所以选择了从事汽车维修师这一职业,是因为我在职业决策上注意了以下四个方面:

一、从客观现实出发:目前,随着汽车业的发展,汽车检测与修理业也迅速发展,社会迫切需要汽车检测与维修人才,所以我很看好汽车检测维修专业的就业前景。

二、比较鉴别:在职业和我之间进行比较,将职业对人的要求具体化,比如教师职业要求有较强的语言表达能力,艺术工作者要求有丰富的创作力等等。结合自身的条件,我觉得我可以很快地融入汽车检测与修理行业。

三、扬长避短:在选择职业时,清楚地知道自己的长处是什么、短处是什么。我在选择职业时充分考虑到最大程度地发挥自己的专长,有利于个人全面发展。

四、适时调整:依据以上三个策略,可能当时的'选择是对的,后来情况发生变化,如果不能实现原本设定的职业定位目标,结合自己的特长也可以试着从事与汽车有关的行业比如汽车销售、汽车保险、二手车交易等。

我的职业目标是:汽车检测与维修高级技师、汽车行业高层管理者、有属于自己的公司。

我的职业发展路径是:毕业后两年内取得汽车检测与维修技师和机械制造本科学历(这个目标我现在已基本实现)成为汽车维修店或4s店检测或维修人员、汽车企业基层员工。毕业后五年内取得汽车维修高级技师;成为汽车维修店或4s店技术骨干、汽车企业中高层管理者。毕业后十年内成为汽车4s店技术顾问,汽车行业高层管理者。毕业十五年后我想使自己掌握足够的资金有属于自己的公司。

俗话说“知彼知己,百战不殆”因此我从内部环境和外部环境进行了全面分析:

可常常又因为“计划赶不上变化”假如一些预料之外的变化因素影响了我的职业生涯规划的顺利进行,我将做以下变化:

如果计划还不能实现我还有备选规划方案:

我把重点放在大学期间发展计划上,请大家看我的课件,我把大学期间分为三个阶段来进行规划。相信通过努力定会实现我的目标。毕业后我分五年一个阶段,从发展目标计划、方案措施及规划管理三个方面进行了规划请大家来看屏幕20xx---20xx,适应职场生活,实现从员工到管理者的进步。考取汽车技师资格证书+本科证书。成为汽车维修店或4s店检测与维修工、汽车企业基层员工。20xx---20xx,考取汽车维修高级技师;成为汽车维修或4s店技术骨干,发展人脉,工作岗位上升为企业中层管理者,组建幸福的家庭。20xx---20xx,成为汽车4s店技术顾问,成为汽车行业高层管理者。提高学识;掌握资金.20xx以后,事业稳步发展,达到职业目标。拥有自己的产业.退休前成为工作领域的专家或带头人,家庭和睦事业有成。

我们作为新一代的大学生要树立忧患意识,面对严峻的就业压力,要想在市场竞争中处于不败之地,有一席之地就必须适应社会发展的趋势,勇于创新、用于争取,不断的提升自己的综合素质和实力,更必须有条理有目标地规划自己的职业生涯,通过这个职业生涯规划我会更加的理性地认识自我,从而更好的有目标、有计划地走好每一步。虽然我的职业生涯有很多欠缺之处,但我会通过生活中的实践来逐步地完善我的个人职业生涯规划!

用纸笔记载人生规划,用行动实现人生梦想。

这就是我!

最后,真诚感谢盐城技师学院举办此次“大学生职业规划大赛”,它给了我一次剖析自我、展望未来为梦想插上翅膀的机会,衷心祝愿此次大赛圆满成功。

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