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我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
研读新课标践行新理念心得体会篇一
沟通是人与人之间交流沟通的过程，是一种交流思想、沟通情感的行为。沟通的重要性不言而喻，良好的沟通能够拉近人与人之间的距离，提升团队合作效率。然而，沟通对于有些人来说不是一件易事。在我的经历中，我体会到了沟通的重要性，同时也对自己的沟通理念有了一些新的想法和感悟。
第一段：沟通意识的重要性
沟通意识的重要性首先体现在我了解到自己沟通能力不足时。在一个团队中，如果没有良好沟通，任务往往会出现偏差。与团队成员交流时，我发现我总是喜欢时刻夹带着自己的情绪，而没有真正站在对方的角度去考虑问题。后来，我逐渐明白到：只有站在对方的立场看问题，才能真正理解他们的需求，才能真正做到有效沟通。
第二段：避免“理解固化”
意识到自己沟通能力不足后，我开始关注“理解固化”现象。以前，我在和别人沟通时常常会以自己的角度出发，认为别人必须是错误的。但是，我发现这种自以为是的沟通方式很容易让沟通陷入僵局，甚至失去信任。现在，我努力避免“理解固化”现象，不以自己的角度审视问题，而是尽可能地理解别人，想方设法让别人能够理解我的沟通表达。
第三段：多听、少说
在认识到我的表达能力较差后，我主动学习了如何有效的沟通。其中一个困难就是在和别人交流时，我往往会有高谈阔论、想说就说的冲动，并且往往会打断别人的发言。这样的沟通方式显然会让别人对我产生反感，也会在很大程度上阻碍沟通。因此，我现在更注重信任别人，多听、少说，认真思考对方的话语，与别人跟进支持其所说的内容。
第四段：学会沟通技巧
针对我表达能力不足的问题，我开始寻找学习沟通技巧的线索。在一个尼大的沟通课程学习中，我得到了很多宝贵的指导。例如，通过了解沟通对象的知识背景，透过身体语言或配合适当的话助认真倾听所说的内容。透过不同块次的沟通举动、适当的语言态度等方式来实现个人指导进行有效沟通。
第五段：沟通的过程是改变自我的过程
通过上述的学习和实践，我意识到沟通的艺术需要不断地去学习和探索。它不仅是一种技能，更是一种自我成长和改变的过程。在沟通中，我学会了去理解和关注别人的立场和情绪。我也更加注重适当的表达和细致的回应别人的发言，这些能力也帮助我变得更加成熟和自信。
在总结这篇文章时，我认为沟通的艺术非常重要，并且我们每个人都需要刻意去发展和提升自身的沟通能力。无论是私人关系还是团队交流，良好的沟通都是连接彼此的桥梁。相信通过努力和实践，每个人都能逐渐成为更好的沟通者。
研读新课标践行新理念心得体会篇二
周六和三位同事去日照外国语学校参加了所谓的“《新理念》、《新课标》、《新课堂》暨中学名师课堂教学观摩”活动，在会上听取了北京教育学院通州分院毛洪其老师的《苏州园林》及其他的讲座《教学目标的确定与教学有效性》，还有北京教育学院宣武分院的教授袁志勇执教的示范课《段落写作入门》，因为时间关系，他的讲座《论有效教学》就没来得及听，很是遗憾。
毛洪其老师把《苏州园林》这一课的教学目标确定为了：
1.揣摩语言，体会作者对故乡故园的深情;
2.学习文章“目录分解式”的介绍方法。
课堂上毛老师紧紧围绕着这两个教学目标展开教学，从老师的角度看，很好的完成了这两个教学目标。在课堂教学中，充分展现了毛老师对教材文本的深度挖掘，印证了他的“任何一篇文章我都当作美文来读”的教学理念，也呈现了一种语文个性化解读教学的模式。
但是，如果放在当前的教育大环境里，作为一线教师的我，并不很认同毛老师的这堂课的。如果说要认同，那也只能是在学生已经按照常规教学来学习完这篇文章之后的“再赏读”教学。
从毛老师的目标确定来看，本堂课更像是赏析课。我们不否认作者当年写这篇文章时，确实是怀着对故乡故园的深情，而正是因为这深情，作者才想把苏州园林介绍给大家，让更多的人知晓。正如汪曾祺的《端午的鸭蛋》。但是，这并不妨碍我们把它当作说明文来学，况且，教材在选编这篇文章时，题目由原来的《拙政诸园寄神眷——谈苏州园林》改为了《苏州园林》，目的就很明显的是当作了说明文来安排的。所以，我更赞成把本文当作说明文来教。
另外，我从网上查阅了本文大量的教案，也都是按照说明文来设计的。我为什么也要强调按说明文来教呢，因为这篇文章历来是说明文文体考试的典范。如果老师不按照这种文体来教学，在考场上，学生是要吃大亏的。没办法，我们现在的语文教学还是更多的为了考试而教的。
有一点，需要声明，其实，我是非常的欣赏毛老师的这种教学理念的，但是，因为考试的脚镣带在脚上，所谓的个性化阅读是很难彻底放得开的。所以，如果非得按照美文来教的话，我建议在按照常规学习了之后，再做一个美文赏读，也是未尝不可的。
另外，毛老师的讲座《教学目标的确定与教学有效性》讲的非常好，给我们一线教师很好的启示，告诉我们一线教师除了做一个教书匠之外，还可以做学问搞研究来提升自己的内在素质和专业水平。我想我自己在这方面做得还是不够的。我有过这方面的尝试，但是都是停留在表面现象上，我达不到理论提升的高度上。
下午听了袁志勇教授执教的示范课《段落写作入门》，感觉耳目一新。袁老师的教学理念非常的清晰，从他的课堂教学来看，袁老师是在想摸索创造一种可以类似于数学例题的作文教学模式，从而大面积的提高学生的写作水平，解决学生怕写作文的难题。
作文教学历来是语文教学中的一大难点，也是一大热点，全国关于作文教学的书籍、学生作文选，多得不计其数。可是还是有大批的学生不愿意写作，不会写作。而作文又在语文教学成绩中占了近半壁江山，就是老师不着急，学生的家长也是很着急的，各种辅导书、作文选一股脑儿的往家搬，其实效果还是一般的。
袁老师的作文教学设计力求有例可循，从易到难，能够面对所有的学生来教学。这种教学模式相对于有作文畏难情绪的学生来说，效果应该是不错的。但是相对于骨子里对作文天生有好感的学生来说，这种教学模式无意又是一种时间的浪费和灵性的扼杀。
其实，真正的写作应该是个性化的东西。爱好写作的学生如果按照这种模式学下来，可能是才华殆尽了。
不过，从应试角度来说，袁老师的这种整齐划一的教学模式，是能够迅速大面积提高学生成绩的，很适合我们现在的国情。
作为一线教师，我们需要那些专家们能够洗尽铅华，给我们展示一堂真实的家常课，毕竟他们是有很大的导向作用的。
研读新课标践行新理念心得体会篇三
杜邦公司是一家历史悠久的全球性化工巨头，自其创立以来一直以持续的创新为核心战略，不断推进科技进步。杜邦公司非常注重公司内部的管理和文化建设，拥有独特的“杜邦理念”，通过这种理念来确保公司员工的感受和利益得到持续的关注和保障。在我个人的工作和生活中，我深深领悟到了杜邦理念的价值和意义，本文将从自身角度出发，探讨我对“杜邦理念”的体会和心得。
一、 “尽责”是企业文化的基石
杜邦理念中最基本的两个概念就是“安全”和“尽责”。“安全”是因为从杜邦的基因中滋生而来的，这个安全覆盖了整个场景，包括办公区、生产车间、实验室、出差路程中等等很多方面。“尽责”是指每个员工都要对工作尽心尽力，对公司发扬光大起到积极作用。我深深理解到，这两个概念不仅是杜邦的企业文化中非常重要的内容，也是建设一个良好的企业文化的基石。
作为一名员工，如果能够将“尽责”融入到自己的工作之中，就能够在日常生活和工作中表现出自己的独特才能。当我们真正地意识到自己的责任和目标，就能够真正地付诸行动，带给公司和社会的价值也会更为显著。
二、 充分信任和支持下属是协力前行的必要条件
企业经理人需要具备的非常重要的素质就是领导力，包括指导、管理和激励员工。而“杜邦理念”中最独特的地方就在于，杜邦通过推行“交叉授权”制度来赋予员工更多责任和自由。”这不仅增强了员工的自主性和创造性，还能有效提高企业效率。
在过去的岗位中，我也曾遇到过不能自主决策、不能自由发挥的问题。但在杜邦，我真正地感受到了一种充分信任和支持下属的文化氛围，这让我更加融入企业文化，充满了用心服务、实现共赢的激情。
三、 未雨绸缪，风险控制是企业集团生命的保障
杜邦公司是一家拥有超过200年历史的化工企业，它的发展历程中也经历了很多风险和挑战。如何避免风险？“杜邦理念”中也有涉及：“气象预报”，建立起来风险管理体系，跟踪全球市场和技术的变化趋势，以此来及时地预判未来可能遇到的风险。
作为员工，应该时刻关注自身所处的局势，任何时候都不能掉以轻心。我们需要在保持警觉的同时，学会如何避免或降低各种风险的风险管理思想，以达到稳健、健康的发展。
四、 追求变革是企业发展的必要条件
企业需要不断改变和发展，否则就会逐渐被淘汰。“杜邦理念”中认为，企业要保持创新，必须鼓励员工不断创新，进而全员参与创新流程。在公司推动的一些创新项目中，我也体会到了这种创新的思维贯穿其中。
作为员工，在实际工作中应该学会不断自我挑战、勇于创新。我们的创意想法，有可能会成为企业未来发展的基础和核心竞争力。
五、 合作共赢是企业文化的最高境界
每个企业都期望能够在激烈的竞争中保持自己的竞争力，并最终取得成功。而实现这一目标的关键，除了以产出为导向，更要保持良好的企业文化气氛。在杜邦公司，“合作共赢”是企业文化的终极追求。
作为员工，我们应该时刻关注集体的利益，而不仅仅是个人的利益。当一家公司能够真正做到企业和员工、供应商、客户之间和谐共处、互利共赢时，才能真正为社会创造价值，实现企业社会责任的目的。
总之，“杜邦理念”作为企业文化的核心，时刻着眼于企业发展和人性化管理，始终致力于创新和卓越。作为员工，我们应该认真落实这一理念，相信能够在各自的岗位上创造出更好的成果，为企业和社会带来更大的价值。
研读新课标践行新理念心得体会篇四
法律是国家和社会生活中的基石，法纪是法治理念的重要组成部分，是维护社会公正、稳定和发展的重要保障。作为一名普通公民，我们不能忘记法律的殷切期望，更不能忽视法纪的重要意义。在我所学习和生活的过程中，对法纪的理念有了更深刻的认识和体会，下面进行分享。
第二段：认识到法纪的重要性
法律制度的完善是维护社会正常秩序和公共利益的前提条件，而法纪的遵守则是实现法律制度的必要条件。只有不断树立“法律至上、法纪为重”的理念，才能让人类文明更加美好。因此，我们必须认识到法纪对发挥法律作用的重要性，保持对法律的尊重、依法准行，是每一个公民应尽的义务。
第三段：体会到自己的责任和义务
法律是社会公正稳定的基础，作为公民，我们应该在生活中牢牢把握安全法规，勇于维权增加信心，用认真负责的态度，积极参与社会治理、促进社会和谐。在日常生活中，应该严格遵守交通规则、保护生态环境、维护公共设施等方面，不仅是自己的义务，更是维护整个社会公共利益的具体体现。
第四段：感受到法纪的力量
无论是司法机关的追责，还是信用记录的影响，法纪对于公民的约束是实实在在的。经过实践和观察，我深感在遵守法纪的基础上，人们在生活中更加注重秩序、公平和信用，强化社会公德、个人责任意识，切实增强全社会的文明程度和社会凝聚力。
第五段：尊重法律、严守法纪
遵纪守法，不仅是一种建立可信可靠形象、树立社会公信力的表现，更是一种公民应有的基本素养。每一个公民都应该自觉遵守法纪，严守法律规定，增强公民法律意识、法律责任意识和法律规范意识，为社会和谐、文明和进步贡献自己的力量。
总之，法律是维护社会正常秩序、公共利益和满足人民对物质文化生活需要的基石和重要支撑，法纪则是保证法律得以落实的重要组成部分。公民作为人民主体的重要部分，必须要尊重法律，严守法纪。只有不断强化法纪宣传教育，加强社会管理监督和法制建设，全面增强社会的法制文明程度，才能持续推动中国特色社会主义事业向前发展，实现社会的和谐、安定和繁荣。
研读新课标践行新理念心得体会篇五
新课程教学实施了几个年头了，我作为新课程的实施者，通过学习，对新课程、新理念有了一定的认识。本文将对课程改革的必要性、课程理念的转变和提升、新课程的实施目标、课程改革的发展趋势，新课程教学的成功标志等方面谈谈自己的理解。
为什么要进行课程改革？因为我们看到：目前的教育使我们的孩子失去了最宝贵的东西：一是失去了梦想和激情，他们变得现实、麻木、呆板了；二是孩子们失去了积极的人生态度，变得消极、沉重；三是他们失去了学习的能力和良好的习惯；四是失去了天真活泼、开朗、乐观向上的品质。
我认为，课程理念的转变和提升应从整齐化一到注重学生个性发展与创新；从知识本位的灌输到学生自主学习、全面发展；从单一机械的课堂到让学生回归自然、社会实践；从强调独立分科到重视全面综合；从评价重选拔到评价促进师生发展；从封闭保守的教学到开发交往的教学。
从强调教师教材，到强调教师、学生、教学内容、教学环境四个要素的整合，课程变成一种动态的，生长的环境，是四个因素相互之间持续互动的动态过程。新课程强调在教学中达到知识与技能，过程与方法，情感，态度和价值观三维目标的和谐发展。
课程是一种活动、交往、沟通和合作，是人的各种自主性活动的总和，学习者通过与活动对象的相互影响与作用而实现自身的全面发展。以学生发展为本，注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养和智力的发展；在注重基础知识和基本能力的同时，还要注重基本能力和基本态度的培养；加强道德教育和人文教育加的人文学科课程的比例；注重综合化课程，尤其是义务教育阶段课程的综合化，以克服分科教育的缺陷；加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化；强调课程个性化和多样化，满足不同区域和不同学生的不同发展需要；课程与现代信息技术结合，赋予课程以新的内涵与时代特征。
进一步面向学生、面向生活和面向社会，为知识经济，为创新能力的培养打下坚实的基础。促进课程的综合化，强调课程教材设计的整体性；强调人文精神的培养，弘扬传统文化；强大课程教材的特色和个性化，适应日益多样的教育需要；教材要体现系列化、多功能化的特点，使我国的基础教育课程具有人性化、乐趣化、系统化、弹性化和个别化的等特点。
研读新课标践行新理念心得体会篇六
首先，作为一名普通公民，我深深体会到维护法纪的重要性。只有依法治国才能使国家得以长期稳定，而依循法律规定的行为也是保障公民权益的有效方式。在现实生活中，我发现许多人对法律意识的缺乏，导致他们的行为不合法，造成严重的后果。因此，保持良好的法律意识，是我们每一个公民都应积极参与的事情。
其次，尤其对于那些在司法领域工作的人们，遵守法纪的重要性更为突出。法官、检察官和律师都是法律行业的重要代表，他们的工作严格依循法律规定，必须保证公正、合法。如若他们自己或其所在机构存在破坏法纪的行为，那么不仅会影响到相关人员的美誉度，也会严重损害公民的信任度。既然担负了维护法纪的责任，就必须时刻谨记，严格遵守相关规定，做到廉洁公正，坚守职业操守。
其次，除了严格遵守法律规定外，营造良好的法律氛围也是至关重要的。这包括减少违法行为，同时给予合法者充分的法律保护。唯有制定更为完善的法律法规，加强对于公民法益的保障，才能真正实现法治社会的深度发展。呼吁公民们通过参与法律知识学习，强化其法律素养意识，增强自己的法律素质。在这样的氛围下，法纪必将更加健全，社会也将更加和谐。
最后，我们必须始终坚持法制观念的重要性，这并不仅仅是要求我们遵守相关法律规定，更在于倡导我们从根本上以法律为导向行事。在此基础上，我们要自觉地养成依法思维、修身齐家、经商创业、与人相处等方面的良好习惯。我们每一个人都是社会新时代的建设者，应该以更加积极的态度，更加切实的行动，共同推进社会和谐发展，以法治社会的建立为目标，为我们的美好未来做出积极贡献。
综上所述，保护法律意识、坚持遵纪守法、维护法律权利、营造良好的法律氛围、始终坚持法制观念，这些都是我们作为公民重要的精神支柱。法律有力量才能真正维护公民的权利利益，实现人民对于幸福生活的向往，最终坚定地走上实现共享共赢的社会共同体和谐之路。
研读新课标践行新理念心得体会篇七
新课程新理念，不再将学生掌握知识放在首位，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生学习热情、培养学生强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力，培养学生的创新能力和综合运用能力。教师必须花更多地时间和精力从事课堂活动的准备当中，让每个学生学会求知、做事、生存以及做人，培养学生的创新精神，教师必须对每一堂课认真思考，精心准备，让课堂成为学生的乐园。以下是我学习新课程的心得体会：
学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构建自己的知识体系。因此，深入地了解学生是非常重要的，我们现在所面临的学生好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，想象力丰富，处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段，由于学生们受到现代各种传媒的影响，有较广的知识面，对所学的内容有一定的知识储备。如果能根据学生们的情感和年龄特征，找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学，再开展多种多样的活动，一定会得到很好的教学效果。
为了在课堂上给学生提供更多的信息，创设各种教学情境，提供直观的教学材料，仅凭教师的语言和行为动作是无法完全达到效果的。多媒体教学辅助手段能够给学生以具体形象、有声有色的情境感受，还有其它手段不能代替的跨越时空的信息量，都会极大地激发学生的学习兴趣，从而使抽象教学形象具体化，使学生在体会、感悟中获取新知。
首先，在未来的课堂上，知识将有三个方面组成，教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。新课程要求教师不再只是传授知识，而是师生互动产生的新知识。教师将从知识的传递者转变到学生学习的促进者、组织者。因此，就教师而言，要适应新课程教学，就必须接受继续教育。对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展，教师的发展又将构成新课程实施的条件。
其次，教师要调整好自己的角色，改变传统的教育方式。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。新课程中教师应当帮助学生制定适当的学习目标，并确认达到目标的最佳途径；指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略；创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利，为学生的学习服务；建立一个接纳性的、支持性的、宽容性的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。真正体现“以人为本”“以学生为中心”，让学生成为学习的主人而不是知识的奴隶。
总之，新课程对教师提出了教育专业工作者的要求，我们只有作好充分的准备，进行精心地设计，才会在教学中使学生真正地参与进来，才会使他们学习感到轻松快乐，感到自己的知识在增长，才会使学生的个性得到充分的发展。新课改为老师创造了一个新的机遇，“一切为了学生”，这将是老师心中为之奋斗的目标；赋予学生自由，也将是老师教学中的唯一规范。愉快教学，将令老师与学生在教学共同成长，并使学生在学习中既获得知识又得到个性的培养与健康发展。
研读新课标践行新理念心得体会篇八
消防是一项十分重要的社会事业，它的意义远不只是消灭火灾，更是保障人民生命财产安全。作为普通人，我们应该提高自我保护意识和适应能力，积极参与到消防宣传和教育中去。在参加消防应急培训和实践中，我有了一些消防理念的心得体会，愿与大家分享。
第一段，正确把握预防为主的基本方针
消防官兵告诉我们，预防是消防工作的重中之重，一个好的预防工作可以避免很多灾难的发生。加强建筑物防火检查和设施检验，完善消防勘查，增强隐患排查和整改属于预防工作的范畴。而我们作为普通人，也应牢固树立“预防为主”的观念，关注家中电器是否正常使用，防范高温季节枯草火灾等。只有预防工作做好了，才能避免不必要的损失。
第二段，持续学习和增强应对灾难的能力
消防知识丰富而深刻，不同类型的灾难，应对办法和方式也不同。在消防培训中，我们学习了火场中的逃生方法、灭火器材的使用等重要技能。同时，也学习了更多应对突发情况的方法，如心肺复苏、抗御恐慌等。消防培训只是个开始，持续学习更多知识和技能，拓展应对灾难的能力，可以在危急时刻保护自己和家人的生命安全。
第三段，鼓励公民的法律意识
作为公民，我们有义务遵守国家法律法规、地方性法规和规章制度。然而，在生活中，因为一些原因，有些人会忽视消防方面的规定，草率行事。例如，私拉乱接电线、锅炉煤气未通过检测、电缆敷设中出现管路交叉和未使用砌体管道等问题，这些都是引起火灾的隐患。鼓励所有人秉持法制精神，加强自我约束和监督，遏制违法行为，从源头上保障社会稳定和人民安全。
第四段，积极参与社会公益事业
消防工作应该是全社会的共同事业。任何部门、社团都应该积极参与消防工作的推广和宣传，提高全社会消防意识。各种公益活动中，有很多与消防有关，比如问卷调查了解群众消防知识的掌握程度、招募义务消防员等。在日常生活中，我们也可以积极传播消防知识，扩大消防知识的传播范围，帮助更多人认识到消防的重要性。
第五段，持续推进消防工作的改革与发展
科技的进步，社会经济的发展，都为消防工作的改革与发展带来了新的机遇。消防工作也需要与时俱进，不断深化改革。在消防工作中，不僵局于过往的发展模式，而是积极探索、尝试和改进，打造出更为科学、高效、便捷的新模式和新方法。这样，消防工作才能够不断适应和满足新时代的需求，为社会安全稳定的大前提奠定坚实的基础。
总之，消防意识不应该停留在口头上，而是应该付诸实践，这样才能够保障个人和全社会的安全。我们所有人都应该在平时生活中，不断改进自己的消防知识，加强预防工作，提升适应突发灾害的能力。只有大家齐心协力，才能够抵御火灾的侵袭，实现人民的安居乐业和社会的和谐稳定。
研读新课标践行新理念心得体会篇九
习近平总书记在七一重要讲话中强调要坚持以新发展理念引领经济发展新常态。按照这一精神，以创新、协调、绿色、开放、共享理念引领经济发展新常态，对做好十三五期间乃至今后更长时期的经济工作至关重要。
科学认识经济发展新常态。我国经济呈现新常态的主要标志是四个转向：一是增长速度从高速转向中高速，二是发展方式从规模速度型转向质量效率型，三是经济结构调整从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举，四是发展动力从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。这四个转向是我国经济向形态更高级、分工更优化、结构更合理的阶段演进的必经过程。新常态是一种客观状态，同过去相比并没有好坏之分;新常态主要表现在经济领域，不要泛化和滥用新常态概念;新常态不是一个避风港，不要把不好做的或难做好的工作都归结于新常态。以新发展理念引领经济发展新常态，变中求新、新中求进、进中突破，就能推动我国发展不断迈上新台阶，完成全面建成小康社会的各项任务。
上。为实现这个目标，必须依靠科技创新，以更少的资源消耗和环境代价生产更好更多的产品;同时依靠管理和制度创新，提高社会生产适应人们需要的程度。在市场经济中，人民需要集中表现为市场需求，发展生产不仅要全面及时掌握市场需求信息，而且要深入调查了解人民需要变化，由此来确定发展目标。企业作为微观经济主体要按照市场需求来组织生产;党和政府则应从更广阔和长远的视角来把握人民需要，加强宏观调控，以提高社会生产同人民需要相适应的程度。
正确处理宏观指引与微观促动的关系。以新发展理念引领经济发展新常态，既有宏观指引，也有微观促动。宏观指引包括指出发展方向，确立发展目标，制定发展战略，提出发展任务和重大措施等;微观促动主要是通过经济政策来调动各种微观经济组织特别是企业的积极性，通过基层党组织和广大党员带头贯彻执行党的路线方针政策来促进经济发展。在宏观指引中，要协调好产业、区域、城乡等重大比例关系，充分发挥各级政府的作用;在微观促动中，要按市场决定资源配置规律办事，全面发挥各种市场主体的作用。
力争经济发展与环境保护双赢。如何实现发展经济和保护环境双赢?金山银山和绿水青山如何兼得，并实现二者良性互动?解决这些问题的关键是尽快补齐技术、管理和制度方面的短板，实现新的发展方式和生活方式。目标取向是既要金山银山，又要绿水青山;当二者发生冲突时，宁要绿水青山，不要金山银山;在适当的技术条件和制度安排下，二者可以相互转化，实现良性互动，因此绿水青山就是金山银山。
着力构建开放新格局。在开放条件下，国内人民需要分为对国内产品和国外产品的需要，通过国内外两个市场供给来满足;国内生产则利用国内外两种资源，产品通过内销和外销用于满足国内外两个市场的需要。这是我国经济融入世界经济的必然结果。内需和外需、内销和外销关系千头万绪，错综复杂。要利用一带一路建设契机，提高开放水平，改变国内一些地方轮番引进加工而缺乏自主创新的状态，转变以出口创汇为目标的外贸发展方式，积极主动参与国际经济合作，大力实施互利共赢战略，倡导构建多层次命运共同体。
加快共享发展的制度建设。设计和构建共享发展制度需要明确共享主体、对象和方式。我国共享主体是人民，包括全社会成员，要保证每个人都能通过适当方式共享经济社会发展成果。共享对象包括各种自然资源、物质文化产品、宜居环境、和谐氛围等。人民共享发展成果是通过每个人以多种方式分享各种资源、产品和服务来实现的。现阶段不同社会成员分享发展成果的方式存在差异，分享水平不可能完全相等，但是这种差异应当保持适度。现在虽然收入差距比较大，但全国人民总体生活水平显著提高，富裕阶层和中等收入群体人数不断增加，同过去相比离共同富裕目标不是远了，而是近了。当然，实现共同富裕依然任重道远，今后要进一步拓宽致富渠道，规范致富方式，加强和改进收入调节，让先富更好地带动共富。
2017新发展理念心得体会范文【二】
全会精神，坚定以五大发展理念引领八颗未来发展，如期实现全面建成小康社会目标，奋力谱写中国梦八颗篇章。
习近平总书记深刻指出，发展理念是战略性、纲领性、引领性的东西，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。五大发展理念在发展全局中具有指挥棒作用，标志着我们党对经济社会发展规律和中国特色社会主义建设规律的认识达到了新的高度。我们要在深化认识中进一步增强贯彻五大发展理念的自觉性、坚定性。
创新、协调、绿色、开放、共享发展，是一个全面系统的科学体系，有着深刻的理论和实践内涵。五大发展理念的内涵实质是科学发展、全面发展，清晰指明了未来的前进方向。
发展的基点在创新，创新发展，包括着发展本身的创新、改革方式的创新、宏观调控的创新，意味着动力机制的转换。习近平总书记指出，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。
发展的支撑在协调，需要解决好发展不平衡问题，增强发展的整体性和协调性。习近平总书记指出，我国发展不协调是一个长期存在的问题。
发展的希望在绿色，需要解决好人与自然和谐问题，加快建设生态文明新家园。习近平总书记深刻指出，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
发展的空间在开放，需要解决好内外联动问题，全方位提升开放型经济水平。习近平总书记指出，现在的问题不是要不要对外开放，而是如何提高对外开放的质量和发展的内外联动性。
发展的目的在共享，需要解决好社会公平正义问题，着力补齐发展短板和增进人民福祉。习近平总书记强调，全面小康覆盖的领域要全面，覆盖的人口要全面，覆盖的区域要全面。
2017新发展理念心得体会范文【三】
党的十八届五中全会提出创新是引领发展的第一动力，并将创新列居五大新发展理念之首，今日，习近平同志在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话中谈到关于深入理解新发展理念的部分，又再一次强调要着力实施创新驱动发展战略，把创新摆在第一位，是因为创新是引领发展的第一动力。
创新发展，是我们在纵观世界历史进程，研究借鉴国外优秀发展成果，汲取我国改革开放以来成功经验，立足我国当下国情所得总结得出的先进理念，是我们党应对环境突变，解决问题的良方，增强动力，推动发展的引擎，更是把握发展主动权，引领新常态的智慧之策。
遇一跃成为世界强国，而我国在这方面，由于闭关自守，不肯创新，各方面发展已经逐渐落后于其他国家。
如今，我们逐渐认识到，国际竞争实际上是综合国力的竞争，更是经济实力的竞争，而经济的发展离不开理论、制度、科技、文化等各行业领域的创新，同时高速发展的经济也将为更高层次，更大范围的深度创新提供良好的环境和保障，如此一来形成一个良性循环，创新离不开发展，发展依赖于创新。
目前，我国虽经济总量跃居世界第二，但由于庞大的人口基数，人均gdp仅处于世界中等水平，如何将人口这个劣势转化为优势，补齐短板，为发展服务，关键还得要靠创新。只有真正响应大众创业，万众创新的新政策号召，实施更开放的创新人才引进机制和更深层次的人才强国战略，利用好人口优势，才能通过创新培育新动力，增强国际竞争力，逐渐缩小国家间差距，推动我国经济呈常态化发展。
研读新课标践行新理念心得体会篇十
潞安集团是一家以能源、化工、金融为主业的大型企业集团，在中国经济发展史上具有重要的地位和影响力。潞安集团一直秉持着创新、协调、绿色、开放、共享的“潞安理念”，并将其融入企业文化和经营管理中，这一理念使潞安集团在同行业中具有独特的优势和竞争力。
第二段：创新
创新是“潞安理念”中的第一条，潞安集团始终坚持自主创新，把技术创新作为企业发展的核心动力。潞安集团建立了“产研一体化”的创新体系，聚集了大量的科技人才和研发资金。在新材料、新能源、环境保护等领域取得了显著的成果。创新不仅仅是技术上的突破，也包括企业模式和管理方式上的创新。潞安集团采用先进的管理模式和企业文化，不断探索新的发展路径和商业模式，为企业的可持续发展提供了强有力的支撑。
第三段：协调
协调是“潞安理念”中的第二条，指的是协调内部各部门、协调与外界的关系，实现资源优化配置和企业合作共赢。潞安集团通过整合企业资源、优化业务流程，实现了产品与服务的全面协调和整合。并与合作伙伴、政府、社会等各方展开合作，实现了共同发展、共赢的局面。协调机制的建立不仅仅是资源利用效率的提升，更是企业稳步前进的基石。
第四段：绿色
绿色是“潞安理念”中的第三条，指的是实现低碳、环保、可持续的发展。潞安集团积极推进环保、能源领域的绿色技术研究与实践，采取全生命周期环境管理、资源循环利用等措施，并不断加强对生态环境的保护与整治。同时，潞安集团也将绿色理念融入到企业文化中，引导员工树立可持续发展的理念和环保意识。
第五段：共享
共享是“潞安理念”中的第四条，指的是通过共享企业发展成果，与社会、员工、客户、股东分享企业价值。潞安集团通过股权激励、员工持股、合作共赢等方式，与员工、客户、股东等各方展开共享，实现了企业与社会共同发展的目标。
总结：
潞安集团“潞安理念”的积极实践，让我们看到了一家企业成功之道。创新、协调、绿色、共享，是潞安集团不断发展的重要动力。这一理念将成为未来企业可持续发展的趋势和方向，也将成为一个优秀企业的标志。潞安集团的发展历程，向我们传递了一个重要的信念：只有持续不断地追求更好，才能够赢得更美好的未来！
研读新课标践行新理念心得体会篇十一
第一段：引言（200字）
在人的一生中，每个人都会有自己的一些理念，这些理念指导着我们的思考和行为，决定了我们的人生轨迹。理念可以是对待生活的态度，对待人际关系的看法，对于价值观的追求等等。在我的人生经历中，我也形成了一些自己的理念，并通过实际行动去践行。在这个过程中，我深刻体会到理念的重要性及其对个人成长的影响。
第二段：理念的建立与指导作用（200字）
理念的形成是一个渐进的过程，来自于对自我、对世界的观察和思考。在这个过程中，我不断思考自己的真实需求和价值追求。透过对过去的反思和未来的展望，我逐渐确定了自己的理念。这些理念就像是一盏明灯，指引着我前行的方向。我的理念是以真诚、责任和奉献为核心，我相信只有真诚对待自己和他人，承担起自己的责任，并乐于提供帮助，我们才能真正地获得内心的平静和人生的成就。
第三段：理念的实践与挑战（300字）
理念的价值在于通过实际行动来践行。在行动中，我试着以真诚对待他人，并尽力传递温暖和善意。我明白相信并实践这一理念是需要勇气和毅力的，因为世界并不总是完美的，我们会遇到不信任和误解等挑战。但只要坚持，航船才会驶向积极正向的方向。实践理念也需要更新和改进，因为每个人都会经历人生的起伏和转变，我们需要根据不同的情况和时间，调整和完善自己的理念。
第四段：理念的成果与收获（300字）
通过持续践行我的理念，我发现自己变得更加自信和坚定。在充满竞争和压力的社会中，保持一颗真诚的心和坚定的信念，能够让我在困难中保持清醒和勇敢。同时，我也获得了更多的人际关系的支持和信任。由于我对他人真诚的态度，他人也更愿意和我合作和交流。在帮助他人的过程中，我也获得了成就感和内心的满足。理念的践行使我的生活更加有意义和充实。
第五段：对未来理念的思考（200字）
通过对理念的实践和体会，我也意识到理念是动态发展的。随着时间的推移，我们的经验和成长会影响我们的理念。因此，我也在不断地反思和调整我的理念，使之更加贴合自己和社会的发展。我希望将来能够在实践中不断完善和扩展自己的理念，并以此指引自己追求真理和实现自己的人生价值。
结尾：总结（100字）
在人生的旅途中，我们会面临各种各样的选择和挑战。理念是我们思考和行动的基础，通过坚持实践自己的理念，我们能找到人生的方向。理念不仅影响着我们个人的成长，同时也能帮助我们建立更良好的人际关系和社会环境。正因为理念的重要性，我们需要不断思考和磨炼自己的理念，以不断追求完美和进步。
