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一年级看图写话及堆雪人(实用18篇)
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一年级看图写话及堆雪人(实用18篇)

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一年级看图写话及堆雪人(实用18篇)
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阅读是以理解和领悟为目的,通过阅读文字材料获取信息和知识的一种活动。写作是展示我们思想和知识的一个重要途径。一起来看看以下小编为大家准备的总结范文,或许能给大家一些启发和帮助。

一年级看图写话及堆雪人篇一

昨晚下了一夜的大雪。莹莹一大早起来,打开房门一看:“哇,好大的雪呀!大地全白了,让我来堆个雪人吧。”不一会儿雪人堆好了。莹莹拿来两颗黑色的扣子给雪人当眼睛,再拿一个胡萝卜给雪人当鼻子,然后把自己的帽子戴在雪人的头上。莹莹看着自己堆好的雪人,高兴的不得了。不一会儿,太阳出来了,雪人被晒化了,化成了一滩水,水又变成了水汽,飘到天上变成了一朵朵白云。

冬天的早晨,外面下起了鹅毛般的大雪。到了下午,地上的雪已经有两三寸厚了。我和爸爸到外面的平台上去堆雪人,我们一人拿着一个铁锹,一锹一锹的往上堆。爸爸还再雪堆上刻了鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵。不一会儿,我们堆起了一个漂亮的大雪人。

下雪了,鹅毛般的大雪从天而降,所有的房子树木都穿上了白色的棉袄,大地上铺了一层厚厚的白地毯。

小明顶着雪出来堆雪人,先滚了一个头,再滚一个身子,再用胡萝卜做鼻子,用扫帚做手,你瞧,他堆的雪人多棒啊!

冬天到了,雪花飘满大地,小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

一年级看图写话及堆雪人篇二

小白兔一家住在大森林的一个山洞里,免爸爸、免妈妈及小白兔非常勤劳,春天来啦,它们在山洞后面草地上种了一大片南瓜苗,小白兔每天都要过去浇水、施肥。一天一天过去,南瓜苗慢慢地长成了一条一条的南瓜藤,并且藤上结了许多小南瓜。

秋天到了,一天小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地里浇水,一眼就盯上了地里最大,最圆的那个南瓜,它心想,“这个南瓜够我和妈妈吃上一周了,我就要把它运回家。”小兔想着就去搬南瓜,可是小兔搬得滿头大汗,南瓜却一动也不动。小兔累得一屁股坐在草地上,小兔自言自语地说,我得想个办法才行。正在这时熊叔叔骑着自行车送快递路过,熊叔叔看到了小白兔坐在地上一直喘气,赶紧过来问小白兔:”小白免,有什么可以帮你的吗?”小白兔说:“叔叔,我能耽误你一会儿时间吗?”,熊叔叔说“当然可以的。”小白兔在熊叔叔的帮助下,把南瓜搬了起来,运到路边并立起来,小白兔对熊熊叔叔调皮底说,剩下的事情我自己能行的,谢谢您!然后一蹦一跳地滚着南瓜回家。路边的小花小草都向小白兔投来了赞许的目光。小白兔心理高兴极了。虽然很累,但是成功地把南瓜运回家了。妈妈看到小白兔运回这么大个南瓜回来,大吃一惊。就问小白兔,“您是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔跟妈妈说了在熊叔叔的帮助下滚回家的。妈妈夸他是个聪明能干的好孩子。

一年级看图写话及堆雪人篇三

秋天,地里的南瓜熟了,兔妈妈叫小兔去收南瓜,小兔来到菜园里,看见满园一个个金灿灿的南瓜,个个都很大,小兔边走边看,来到一个最大南瓜旁边,我就运这个吧,但是小兔发愁了,这么大个南瓜怎么运走呢?,小兔张开手臂想把南瓜抱起来,可是南瓜太大搬不动,这时,小熊骑着自行车过来了,小兔跟小熊说:“熊哥哥,你能帮我把南瓜运回家吗。”熊哥哥说:“抱歉,我还有急事,不能忙你。你自己想办法吧。”然后,小熊就骑着自行车急冲冲的走了。

这时,小兔突然脑子里蹦出了一个好主意,自行车的轮子不是圆的吗,南瓜也是圆的!那我就把南瓜像轮子一样滚回家,小兔使出了自己最大力气,终于把南瓜立起来了,顺着土道,推了下,滚动了!就这样小兔慢慢的往家的'方向滚。

刚滚到家外,兔妈妈就走出来了,看见小兔,它惊讶的问:你是怎么把南瓜运回来的,小兔就把经过的一切告诉了兔妈妈。兔妈妈就表扬了小兔。你真是一个爱动脑筋的好孩子!

一年级看图写话及堆雪人篇四

我冬天最盼望的事情就是下厚厚的`雪,跟小伙伴一起堆雪人、打雪仗啦!前几天刚下的大雪还没融化完,今天中午和我的好朋友一起上楼顶堆雪人。

我们拿了工具:有铲子,耙子,还有红萝卜和一条围巾,迫不及待的来到楼顶开始堆雪人。

我负责堆雪人的身体,捏了一个雪球,让它在地上滚来滚去,滚成一个大雪球,放到地上,开始做雪人的头;好朋友负责装饰,给雪人按了鼻子和眼睛......最后给雪人围上围巾,看,我们的小雪人做好了。看着自己做的小雪人,我们开心极了!

一年级看图写话及堆雪人篇五

有一天兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔经过一片南瓜地,看到一个又大又黄的南瓜躺在地上。小兔想把南瓜抱回家,可是试了几次怎么也抱不动。这时,小兔想啊想,终于想到了一个好办法,把南瓜侧过来,然后,用手推着南瓜走,大南瓜果然像轮子一样滚起来了。小兔高兴得又蹦又跳,把南瓜运回了家。

妈妈看见那么大的南瓜,惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔笑哈哈地把经过告诉了妈妈。妈妈听了,高兴地说:“你真是个聪明的孩子。”

一年级看图写话及堆雪人篇六

小兔觉得昨天妈妈煮的`南瓜红枣汤特别好吃,第二天又去南瓜地摘了一个大南瓜,可南瓜这么大怎么运回去呢?这时恰好有只小狗骑着一辆自行车经过,小兔看见自行车的轮胎滚啊滚,他突然想到了一个好主意,把南瓜侧立起来像轮胎一样滚动,他一路小心地把南瓜滚啊滚,终于滚推到了家。

小兔把南瓜滚到了家门口,兔妈妈开门一看,感到非常惊讶,说:“你是怎样把南瓜运回家?”小兔把自己的想法告诉了妈妈,妈妈赞叹说:“你真是一个爱动脑筋的好孩子,棒极了。”

正好小猫拉着板车过来,小兔把南瓜搬到小猫的板车上,然后把南瓜运回家。

到了家,兔妈妈表扬说:“你们真了不起啊﹗”然后兔妈妈煮了南瓜红枣汤,小兔和小猫开心地吃着南瓜红枣汤。

一年级看图写话及堆雪人篇七

他跑出去,先把雪铲到一堆,像一个小山丘似的,当雪人的`身子,然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球,做雪人的头。接着,小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家,拿了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。他把纽扣安在雪人的脑袋上当眼睛,用胡萝卜做雪人的鼻子。怕雪人着凉,小明还细心地给它折了一顶雪白的纸帽子呢!瞧,一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。小明围着雪人又唱又跳,开心极了!

一年级看图写话及堆雪人篇八

有一天,小兔家来了一位客人。兔妈妈让小兔去南瓜地摘一个大南瓜,做南瓜蛋糕。小兔去南瓜地挑了一个大南瓜,它抱着走到大街上,它实在抱不动了,它想:怎么办呀?小兔子急得团团转。

小兔用力把南瓜立了起来,轻轻一推,果然没错呀!小兔高兴地滚着南瓜回家了。

小朋友,我们要向小兔学习,遇到困难要想办法。

一年级看图写话及堆雪人篇九

盼来了!盼来了!冬爷爷真的来了!雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来,给大地披上了雪白雪白的外衣,树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

早晨,大地早已给大雪覆盖,一片白雪皑皑的景色。小明早早地起了床,他推开窗户,往外一看,“啊!下雪了!下雪了!冬爷爷真的来了!”小明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装,戴上棉帽、手套,围上围巾,穿上棉鞋,飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿,几个小伙伴就到齐了。

小丽和小明滚雪球,他们拿了一团雪,把雪揉成了个小雪球,又把小雪球放进雪地里,在雪地来回滚动,不一会儿,两个一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做头。“雪人做好了吗?”小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边,左看看,右看看,觉得还缺了些什么。忽然,他眼睛一亮,有了!小丁说:“我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家异口同声地说:“好!”

雪还在下着,刺骨的寒风吹着他们的脸颊,小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石,小亮拿着一根长长的胡萝卜,小丁拿着一片桔子皮,他们把这些安在雪人的头上,一个神气活现的雪人就诞生了。小丽心想:“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽,想把帽子戴到雪人头上,可自已又太矮了,根本够不着,只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐,就问:“你怎么了?”小丽说:“我想给雪人戴帽子,可我够不着。”小明想了想说:“这个好办,你到我的背上来,就行了!”小丽开心地点了点头。说办就办,小丽小心地爬上了小明的后背,顺利地将帽子戴在了雪人头上,她想:“小雪人这下不会冷了。”雪人好像在对小丽说:“谢谢你给我戴上了帽子。”

白白胖胖的小雪人,

黑眼睛、红鼻子,

还有那小小的红嘴巴。

小雪人,小雪人,

不怕风吹,不怕雪打,

陪伴小雪花,

多么顽强,多么勇敢。

啦啦啦,啦啦啦,

雪人,雪人真美呀!

叮铃铃,下课铃响了,我们高高兴兴地向操场跑去。

小明和小红准备堆雪人。小明滚了一个小雪球,小红拿铲子铲了一堆雪,把小雪球放在雪堆的上面。小明说:“雪人不光要有雪,还要有各种各样的装饰物,比如眼睛和鼻子。”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子,用来当作雪人的`眼睛;小明从一个角落里找到了一根胡萝卜,用来当雪人的鼻子。雪人打了个喷嚏说:“好冷呀!”小红把自己的帽子戴在雪人的头上当做雪人的帽子:小明在自己的裤兜里摸到一个扣子,用来当雪人衣服的扣子。雪人露出了满意的笑容。

一个雪人堆好了,小明和小红围着雪人又蹦又跳。这时,打了上课铃,大家都站好了队,只留下雪人在角落里说:“谢谢你们呀,好朋友们!”

一年级看图写话及堆雪人篇十

一天早上,小白兔飞飞醒来。妈妈叫它去田里找个最大的南瓜。飞飞来到了田里,看见好多好多的南瓜,她挑了一个最大的南瓜。飞飞想,这么大个的南瓜,我怎么能搬回家。飞飞突然看见了熊哥哥推着一车的萝卜。熊哥哥大老远就向飞飞打招呼。飞飞想,要不要向熊哥哥借一下小推车,这样我就可以把大南瓜搬回家了。于是飞飞就跟熊哥哥借了推车。推着推着,飞飞看到了小花猫姐姐,飞飞就说:“小花猫姐姐,你能不能帮我一起推呀!”小花猫姐姐说:“可以呀!”,它们推着推着就到了家门口,妈妈正好出来了。妈妈问飞飞:“你是怎么把南瓜运回来的啊?”飞飞说:“我向熊哥哥借了一个推车,跟小花猫姐姐一起推回来的。”妈妈说:“飞飞你真棒啊!今天我们大家一起去吃大餐,好好奖励你们一下。”

一年级看图写话及堆雪人篇十一

一天,小兔蹦蹦跳跳来到菜园里,它看到了一个很大很大的南瓜,高兴地合不拢嘴。可是它犯了愁,这么大的南瓜我怎么搬回家呢?这时大象伯伯来了,小兔问:“大象伯伯,你能帮我把南瓜搬回家吗?”大象伯伯说:“对不起小兔子,我还有事情不能帮你把南瓜搬回家了。”这时熊猫哥哥骑着自行车来了,它对小兔子热情地挥了挥手,小兔子对熊猫哥哥说:“你能帮我把南瓜运回家吗?”熊猫哥哥说:“对不起,小兔妹妹我不能帮你把南瓜运回家。”小兔坐在地上发愁,忽然灵机一动想出了个好办法。刚刚的熊猫哥哥骑自行车来的,自行车的轮子是圆的南瓜也是圆的,我把南瓜立起来就可以把南瓜滚回家......小兔子使劲全身力气,好不容易把南瓜立起来,然后它就把南瓜滚回了家。

一年级看图写话及堆雪人篇十二

老隆一小二(4)王文政。

冬天来了,北方下起了大雪。小明对爸爸说:“爸爸,我们一起堆雪人吧。”“好啊!”一会儿,我们来到了广场。首先,我滚了一个大雪球做雪人的身体,之后,我又滚了一个小雪球做雪人的头,最后,爸爸把水桶放在雪人的头上当帽子,把萝卜插在雪人头的中间做雪人的鼻子,拿两个乒乓球放在雪人鼻子的上边做眼睛,把扫帚插在雪人身体的左右上边做手,再拿三个乒乓球放在雪人身体中间做雪人衣服的扣子。雪人,这样就做好啦!

(投稿:xszw于20xx-7-1415:10:29编审:)。

一年级看图写话及堆雪人篇十三

在秋高气爽的一天,小兔准备去南瓜地摘南瓜。

它走到了地里、就抛开叶子,找到了一个大南瓜。它用了九牛二虎之力也没有运走这个大南瓜。

于是,小兔就把大南瓜运回了家。回到家,小兔没进门就兴奋地把妈妈叫了出来。妈妈到了门口看见大南瓜又看见小兔子满头大汗,气喘吁吁很惊奇地问:“你怎么把这么大的南瓜运回家了呀?”小兔就眉飞色舞一五一十地把经过说给妈妈听。妈妈听后高兴竖起了大拇指说:“你真棒!”小白兔开心地笑了。

一年级看图写话及堆雪人篇十四

修改建议:第二句话中的红字可以删去,第三句“的”应为“得”。

冬天,小明和小红在雪地里堆雪人,他们先滚了两个大雪球,然后又按上眼睛,插上鼻子,雪人堆完了,他们玩的可高兴了。

——秦梦秋。

修改建议:两个红色逗号应改为句号。堆雪人的过程写得太过简单。“的”应为“得”。

以上两个同学写了图上近处两个小朋友堆雪人的情景,忽略了对天气和远处其他的小朋友的描写。

修改建议:第三句雪人可改为它。第一句是课本12课《看雪》中的句子,能够学以致用是件了不起的事。

冬天,树上披着银装,地上铺着雪毯,到处一片洁白。小红他们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可开心了。小明和小红在堆雪人,红红的鼻子和嘴,再有纽扣黑色的,还有手和帽子。远远望去,很像有一个人站在那儿。

啊!雪人真美啊!

——黄佳琳。

修改建议:也是模仿了课文中的句式,仿写对于低年级学生来说是一种很好的习作方法。标点符号改为括号里的更恰当。“再有纽扣黑色的”改为“黑色纽扣做的眼睛”,描述雪人的语句可以都按这样的格式,会更具体。

冬天,雪花都纷纷扬扬地从天上飘落下来,像白色的蝴蝶,(;)像吹落的蒲公英,(;)像天使洒下的小白花。到处一片洁白,房子像戴了一顶白帽子,(;)树像穿了一件白棉袄,(;)地像铺了一大层白地毯。小朋友们都穿上了厚厚的棉衣,戴上了暖和的手套。//小明和小芳堆了个大大的雪人,雪人有:高高的帽子、长长的鼻子、大大的眼睛,还有弯弯的眉毛,好玩极了。//远处,小李和小磊在边滑雪边兴奋地打雪仗。大家都玩得很开心。

——王阳若秦。

修改建议:如果不是在学校进行的测试我可能会认为有家长辅导过的痕迹。注意一下标点和段落的划分,描述雪人模样的句子稍微修改一下,真是一篇很不错的习作。

陈瀚文。

冬天到了,下了一天的雪,大地铺上了一层雪毯,房屋大树都披上了银妆,到处一片雪白,好像让人们来到雪的世界。小明小红和小丽一起去公园玩雪。他们穿上了羽绒服,戴上了帽子,带上棋子围巾和萝卜出发了。来到公园里,小明和小红一起滚大雪球,小红滚了一个小雪球,然后小红把小雪球放在大雪球的上面,又在小雪球上按上棋子当眼睛,还在小雪球的上面带上可爱的小帽子,围上围巾,用萝卜当雪人的鼻子。他们看着他们的雪人,高兴的围着雪人跳起舞来,小鸟落在雪人的上面说:“多好看呀!”

窦小悰。

冬天到了,下了一夜的大雪,大树、房屋都披上了洁白的衣裳,到处一片洁白,好像让人们进入了一个童话世界。小红、小明和小钢一起去森林里玩雪。他们穿上厚棉衣、围巾、帽子,拿出两个扣子、一个萝卜,就出发了。到了森林里,小明和小钢一起滚了一个大雪球,一个小雪球。小明和小钢一起使劲一推,将小雪球推到大雪球上了。小红拿出她带的两个扣子、一个萝卜,按在雪人的脸上。小红、小明和小钢看着自己堆的雪人,围着雪人唱歌跳舞,高兴地笑了。

孙苏楠。

冬天到了,下了一晚上的大雪,大地好像铺上了厚厚的地毯,房屋、大树都披上了银装,到处一片雪白,好像让人们来到了图画里。

小红、小亮和小明一起去花园里玩雪。他们穿上了厚厚的衣服、帽子和围巾,戴上工具出发了,来到了花园,小红和小明一起滚大雪球,小亮滚小雪球。然后,小明把小雪球放到了大雪球上,又在小雪球上按上了扣子当眼睛,按上萝卜当鼻子,小明还把自己的帽子和围巾给雪人戴上,他们看着小雪人可爱的样子开心极了。

宗成。

冬天到了,下了一场大雪,大地铺上了洁白的雪毯,到处一片洁白,好像人们来到了雪的世界。小明、小刚和小丽一起去了公园玩雪,他们穿上了厚厚的棉衣,戴上了帽子,还戴上了手套,带上了扣子和胡萝卜就出发了。来到了公园,小明和小刚一起滚了一个大雪球,小丽在地上滚了一个小雪球,然后又在小雪球上安上胡萝卜当鼻子,用扣子当眼睛。雪人做好了,伙伴们高兴极了,他们看着雪人那可爱的样子,开心地跳起舞来。

赵宇杰。

冬天到了,下了一天一夜的雪,大地铺上了雪毯,房屋、大树都披上了银装,到处一片雪白,好像让人们进入了童话世界。小明、小红和小亮一起去公园玩雪,他们带上帽子,系好围巾,穿上棉衣,带上一根萝卜,两个棋子,出发了。来到公园,小明和小亮一起滚大雪球,小红滚小雪球。他们把大雪球放在底下,小雪球放在上面,用两个棋子当眼睛,用一根萝卜当鼻子。他们看着自己堆的雪人,高兴地跳起舞来。

赵逸菲。

下了一天的大雪,在地铺上了雪毯,房屋、大树都披上了雪装,到处一片洁白,好像让人们进入了雪的世界。明明、红红和亮亮一起去森林玩雪。他们穿上厚厚的衣服,带上胡萝卜和两个扣子,就出发了。来到森林,明明和亮亮一起滚大雪球,红红滚了一个小雪球。然后,亮亮把小雪球按在大雪球上,又在小雪球上按上扣子当眼睛,按上萝卜当鼻子。他们看着自己堆的雪人,高兴的跳了起来。

田晓童。

冬天到了,天空中下起了大雪。房屋、大树好像都披上了银装,到处一片洁白。小红,小勇、小明一起到公园玩。他们穿好厚厚的棉衣,带上手套,带上围巾,出发了。小明和小勇一起滚了一个大雪球小红滚了一个小雪球。他们用棋子做雪人的眼睛,还用萝卜做雪人的鼻子。他们看着小雪球那样可爱,开心的笑了。

司泰然。

冬天到了,下了一天的雪,大地铺上了雪白的地毯,房屋、大树都披上了雪白的银装,到处一片雪白,好像让人们在雪的世界。小明、小亮和小丽一起去了树林玩雪。他们穿上厚厚的棉衣,带上帖子和围巾一起出发了。来到树林,小明和小亮一起滚大雪球,小丽滚了一个小雪球。然后,罗在大雪球上面,他们在雪里找到了一个萝卜和两个松果,然后,小丽把萝卜放在小雪球上当鼻子,把两个松果当眼睛。雪人堆好了,小明、小亮和小丽一起围着雪人又唱又跳,高兴极了。

杜天润。

冬天到了,下了一夜的雪,大地铺上了银毯,房屋、大树都披上了银装,到处一片白雪,好像让人们在雪的世界。小明、小红和小亮一起去公园玩雪。他们穿着棉衣棉裤,带上红萝卜和棋子出发了。来到了公园,小明、小亮一起滚大雪球,小红滚了一个小雪球。然后,他们把小雪球按到大雪球上,拿出红萝卜和棋子,用红萝卜当雪人的鼻子,用棋子当雪人的眼睛。小明还把自己的围巾、帽子给雪人带上,他们围着雪人又唱又跳。

李铮。

在一个冬天的早晨,小明起床了。他看见外面下雪了,高兴极了,他连忙给朋友们打电话,约大家去公园玩雪。带上萝卜和棋子,穿上厚厚的衣服来到公园。小美说:“我们堆雪人吧?”小明和小刚说:“好啊!”他们分工滚大雪球和小雪球。雪人堆好,小刚把棋子来当雪人的眼睛,找来一个篮子不雪人的帽子。大家看着雪人可爱的样子,唱起歌,跳起舞来!

杨泽宇。

冬天到了,下了一夜的雪,大地就像披上了一个雪被一样,房屋、大树都披上了一个棉衣,到处一片洁白,好像让人们进入了一个雪的世界。小亮、小红和小明一起去玩雪。他们穿着暖和的衣服,来到外面,小明和小亮一起滚了一个大雪球,小红滚了一个小雪球。然后,把小雪球按在了大雪球上面,又按上胡萝卜的鼻子和眼睛。雪人做好了,他们围着雪人又唱又跳。

吴约翰。

一月三日,下了一整夜的大雪。到了早上,大地铺上了雪毯,房屋、大村都披上雪棉被,到处一片洁白,好像让人们去童话世界一样。小明、小壮和小红一起到小明家玩雪。小明玩了一会儿雪,忽然提议去玩雪,小壮和小红不约而同地说:“好,好。”他们一块去打雪仗,玩完了,他们又去堆雪人,小壮和小红去滚大雪球和小雪球,小明去找来了一棵小树枝还有两颗棋子,他把树枝当雪人的鼻子,把棋子当雪人的眼睛,他们看着小雪人可爱的样子,高兴地围着它唱歌,跳舞。他们玩的可开心了。

王泽儒。

冬天到了,下了一天一夜的雪,大地铺上了雪毯,大树上披了银装,小明、小红和小强,一起去公园玩雪。他们穿上厚厚的衣服,带上两个棋子,一根胡萝卜,出发了。来到公园,小明和小强一起滚大雪球,小红一个人滚小雪球。然后,小红把胡萝卜和棋子安在小雪球上,当雪人的鼻子和眼睛。雪人做好了,小明、小红和小强围着雪人又唱又跳。

杨紫涵。

冬天到了,下了一夜的雪,外面一片雪白,大地像披上了雪毯,房屋像穿上了洁白的外套。森林里的大树上都披上了银装,到处是一片白,好像让人们进入了童话世界。小红,小明和小亮一起去了公园玩雪,他们穿上了厚厚的衣服,带上萝卜,黑扣子出发了,来到公园,小亮和上明滚大雪球,小红滚小雪球,小雪球罗在大雪球上,用黑扣子当眼睛,用萝卜当鼻子,找一根树枝当嘴巴,小明把围巾给小雪人围上,把帽子给小雪人带在头上他们看着自己堆的雪人,高兴的跳了起来!

李安格。

冬天到了,下了一天一夜的雪,大地铺上了一层白色的地毯,大树,房屋都披上银装,到处一片洁白,好像让人们进入了童话的世界里。小明、小红和小亮一起去公园里玩雪,他们穿着厚厚的棉衣,带上胡萝卜和小石子。出发了,来到公园,小明和小亮一起滚了一个大雪球。小红自己滚了一个小雪球,然后,他们一起把小雪球搬到了大雪球的上面,小红把带的“胡萝卜”和“小石子”安到了雪人上面,当鼻子和眼睛。小明又把自己的帽子和围巾给大雪人带上了。小朋友们看到大雪人可爱的样子高兴的跳起舞来!

钟茗。

冬天到了,下了一天的雪,大地就像盖上了棉被,房屋,大树好像披上了银装。到处都是雪,好像把人们带进了雪的世界。小明、小红和小亮一起到公园里去堆雪人,打雪仗。他们穿上了厚厚的衣服,戴上棉帽子,开始堆雪人了。小明和小亮来滚大雪球,小红滚小雪球,很快就做好了,他们看着雪人高兴的笑了。

刘璐嘉。

冬天到了,下了一天一夜的雪,大地和房屋和大树都披上雪白的雪花。到处一片雪白,好像让人们进入到雪的世界。小明、小红和小美一起去树林里玩雪,他们穿上厚衣服,带上工具,出发了。来到树林里就开始堆雪人,堆完雪人,小美说:“雪人真可爱啊!”他们围着雪人跳起来!

冬天到了雪花纷纷飘落下来。小东、小红和小绿去公园里堆雪人。他们用积雪做雪人的肚子和小脸蛋,小绿用塑料棚做雪人的帽子,小红用两个纽扣做雪人的眼睛,小东用一个红萝卜做了雪人的鼻子。最后,他们还给雪人围上了围巾,雪人笑了。

陈序。

冬天来了下了一场雪,我和小伙伴们约好到楼下堆雪人,小明给雪人带上了帽子,小云给雪人围上了围巾,小红从家里拿来红萝卜,给雪人装上了鼻子。我们把雪人打扮地漂亮极了!我们笑了,雪人也笑了。

胡智然。

冬天到了,下了场雪。大地被覆盖了,白茫茫的一片。小东、小红、小明兴高采烈地来到公园,他们在雪地上玩雪,打雪仗。最后他们还堆了一个漂亮的雪人,真是漂亮极了。

林育汝。

寒冷的冬天里,下了一场大雪。小明、小红和小东在公园里堆雪人。小明和小东先堆了一个大雪球,小红滚了一个小雪球。他们给雪人围上了围巾,戴上了帽子,一个漂亮的雪人就堆好了。

王储扬。

冬天,下雪了。小红,小黄和小丽在公园里一起堆雪人。他们给雪人戴上了围巾,帽子,把雪人装扮得真漂亮啊!

程程。

星期天,小红、小宁明明,一起堆了个漂亮的大雪人。他们给雪人戴了帽子,还围上了暖暖的围巾,他们和雪人又唱又跳,玩得很开心。

龚俊宁。

冬天到了,在雪地上,蓝蓝、红红和小小堆了一个漂亮的雪人。雪人带着帽子和围巾,笑眯眯的。他们在雪地里跑来跑去,玩得开心。

金旗。

冬天,小绿、小黄和小红到公园里堆雪人。他们把桶当成雪人的帽子,用萝卜当它的鼻子,芝麻当它的眼睛,在它的脖子上围上围巾。这雪人真漂亮!

徐嘉颖。

冬天,下雪了。公园里,小明和东东,还有明明,在堆雪人。堆啊堆,终于对好了。小明说:“我们跟雪人拍一张照片吧。”

王炅。

冬天到了,下了一场雪。小明、小美和小强去公园里堆雪人。他们先堆了一个大雪当雪人的身体,有堆了小球当雪人的头,然后给雪人围上围巾,戴上帽子。看,好漂亮的一个雪人。

熊胤。

冬天的一个早上,东东醒过来之后才发现外边一片白。他揉揉眼睛才看到是雪花。他高高兴兴地跑到香香家,告诉香香今天下雪了。又跑到丁丁家。他气喘吁吁地对丁丁说:“今——天——下——雪——了——”三个好朋友到雪地里堆雪人。东东滚了一个小一点的雪球当它的头。丁丁滚了一个大大的雪球做它的身体。最后,香香从家里拿出一个水桶放在雪人的头上当它的帽子。

徐匡钲。

冬天下了一场大雪,小红、小花和我在雪地上堆雪人。小红给雪人系上围脖,小花给雪人戴上帽子,我给雪人装上眼睛。哇!一个神奇的雪人出现了。

徐扬。

冬天,大雪纷飞。小红、小明和小小早操场上堆起了雪人。你看,美丽的雪人在对他们微笑呢!

宋琛。

在一个冬天的早晨,下起了一场大雪,宁宁、小红和小方去公园堆雪人,小红给雪人戴上了一顶帽子,宁宁送雪人一条围巾,他们还找来一节红萝卜,当雪人的鼻子。他们玩得很开心。

郑诤。

一个冬天的早上,在马鞍池公园,小明、小王、小东堆起了一个大雪人。他们用水桶做帽子,用树枝做头发,用纽扣做眼睛,用萝卜做鼻子,用线做嘴巴,小王还给雪人围上了围巾。他们玩得真开心。

陈煜然。

有一天夜里下了一场大雪。早上起床打开窗户,一看雪白的一片,小明赶快跑出门外。他和朋友堆雪人,他们玩得很开心。

吴沈哲。

冬天来了。雪花给大地披上一件白色的大衣,。小明、小红、小东齐心协力堆出了一个雪人。他们玩得很开心,小红给雪人戴上帽子,小明给雪人装上五官,小东给雪人系上围巾,可爱的雪人就堆好了。

吴佳涵。

一年级看图写话及堆雪人篇十五

冬天来到了,北风呼呼的(地)吹着,天空中下起了鹅毛大雪,马路慢慢地变白了。小朋友们不怕冷,他们到雪地上去堆雪人。首先,滚了一个大雪球当作它的身体,再堆了一个小雪球当作它的脑袋。接着拿一个脸盆给它戴上了帽子,一根胡萝卜就是它的冻得发红的长鼻子,两颗小石子是它乌黑明亮的眼睛。小朋友用手在它(雪人)的鼻子下面扣了一下,就是它的大嘴巴了。手(呢?)原来是一把大扫帚。这个雪人多漂亮(可爱)呀!小朋友们玩的(得)多开心呀!

妈妈的话:这是伊伊的考场作文,虽然得了满分,但是伊伊写的时候景物描写比较细致具体,而小朋友是怎么堆雪人的却是一带而过,可怜去年好不容易下了一场雪,妈妈长这么大第一次看见这么厚的`雪,竟然没有带伊伊去堆雪人,几十年难遇的机会呀!惭愧!错过了很好的亲子活动,也错失了伊伊学习堆雪人的大好时机。今年如果下雪,一定不能错过啦!打住,打住,扯远啦。于是钱老师对伊伊的看图写话指明了方向,根据钱老师的方向,伊伊回家花了半小时写完,主要是写字的速度太慢了。

一年级看图写话及堆雪人篇十六

今天,天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人,四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,这时我们齐声喊起来:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦,胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上,再把一个桶盖到雪人头上,我们就大功告成了,大家看了都开心地笑了!

范文二。

冬天到了,天下了一场大雪,到处是白茫茫的一片,小朋友们可高兴了,他们冲向操场,有的打雪战,有的在滚雪球,还有的在堆雪人,你瞧,胡萝卜成了雪人的鼻子,辣椒成了小嘴巴,葫芦串成了它的一双小手,连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着,仿佛在叫我过去和他们一起玩。

范文三。

昨天晚上,整整下了一夜的雪,地上积了一层厚厚的雪花,象给大地盖上白色的被子。天亮了,雪停了,雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗,有的堆雪人……瞧,小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子,再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……,把雪人打扮了一番。远远看去,小雪人正咧着嘴笑呢,真是可爱极了!

范文四。

冬天来了,下雪啦!天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白,三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。

你看,他们有的拿铲子铲雪,有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去,还有的用手拍雪堆。不一会儿,雪人堆完了。

他们想雪人没有眼睛、鼻子,多难看呀!于是,他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头,有的找来了一根胡萝卜,还有的找来一个铁桶。小明还把家里的围巾给雪人围上,小鸟给小红衔来两根树枝,让小红插在雪人两边,当做雪人的手。一个漂亮的雪人堆好啦!

看着堆好的雪人,三个小伙伴又唱又跳,玩得可高兴了!

范文五。

冬天到了,雪花飘满大地,小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

一年级看图写话及堆雪人篇十七

一天,灰兔妈妈对小灰兔说:“你去搬个南瓜回来。”小灰兔高高兴兴地去了菜园。它发现了一个金灿灿的大南瓜。可是,南瓜太大了,小兔怎么搬搬不动,怎么掀也掀不动。怎么才能搬回家呢?它想到了一个好主意。它去叫大象伯伯来帮忙把大南瓜运回家。它找到了大象伯伯:“伯伯,您能帮我搬大南瓜吗?”大象伯伯一口就答应了。大象伯伯用自己的长鼻子轻轻一卷,就跟着小兔回家了。伯伯放好了大南瓜就回家了。妈妈打开门,大吃一惊:“小兔小兔,你怎么这么能干,把这么大的南瓜搬回家了呢?”小兔把自己的经过一五一十的告诉妈妈,妈妈说:“你太棒了!就奖你吃大萝卜吧。”

一年级看图写话及堆雪人篇十八

在一个阳光明媚的早晨,妈妈让小兔去运南瓜,小兔愉快的答应了。

真纳闷儿时小熊猫骑着自行车从小兔身边经过,小兔赶紧喊:“小熊猫,小熊猫,你能帮我把这个又大又圆的南瓜运回家吗?”小熊猫说:“但是我又两件事需要给你说,第一个是,我没有时间,第二个是,我不知道怎们才能运回家。”但是小兔看见小熊猫自行车上的轱辘,小兔说:“小熊猫,谢谢你呀,我已经知道该怎么做了,你去干你的的事情吧,拜拜。”小熊猫莫名其妙地说:“你知道就好,拜拜。”

小兔说完就把南瓜翻过来,像车轱辘一样把南瓜滚回家了,到了家,妈妈正在门口等着小兔呢,当妈妈看见小兔把南瓜运回来时就高兴地不得了,妈妈问:“小兔,你是怎么把南瓜运回来的?”小兔说:“因为这南瓜像车轱辘一样是圆的,我就把南瓜翻过来像轱辘一样滚回来了呀!”妈妈高兴地拍了拍小兔的脑袋,开心地笑了!

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心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才
总结是一种有益的思维训练,可以培养我们的逻辑思维和批判思维能力。写一份好的总结要注重组织结构,条理清晰,逻辑性强。这篇范文对于总结的目的和要点进行了全面而深入的
总结不仅是对自己的要求,也是对他人的回馈和借鉴。总结是一个重要的环节,帮助我们更好地反思过去的经验。以下是一些写作专家总结技巧的分享,给大家提供一些指导。资助人
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面是我给大家整理的报告
在一段时间内,我们可以通过思考和反思来得出一些有意义的心得体会。4.写一篇完美的心得体会需要我们有一个清晰的表达结构和逻辑合理的观点。小编从各个领域搜集了一些优
通过写心得体会,可以帮助我们巩固所学知识,促进个人成长。在总结中可以提出问题和建议,为以后的改进和提高提供思路和方向。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参
缺乏计划容易让我们迷失方向,不能集中精力去做一件事情。了解任务的具体要求是制定计划的第一步。寻找一些成功的计划范文,可以帮助我们更好地理解和应用计划的原理和方法
宽容是一种重要的品质,它能够帮助我们建立和谐的人际关系。写总结时要注意自身的立场和角度,确保表达的客观中立而真实。通过学习这些范文,可以提高自己的写作技巧和表达
心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。星级饭
心得体会是对经验和观察的深入思考和总结。写心得体会需要注意语言的准确性和表达的清晰度,避免模糊和含糊不清的表述。下面是一些写心得体会的精彩范文,希望可以给大家带
总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。总结书写有哪些
心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。通
通过总结心得体会,我们能够更好地反思自己的成长和进步。写心得体会时,要有自己的观点和思考,不要轻易被他人的意见左右。以下是一些心得体会的范例,大家可以借鉴其中的
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大
当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅
每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验
心得体会是对自身在某一方面的经验和领悟的总结,是对自我认知的一种体现。写心得体会时,我们要合理安排篇幅和结构,确保内容的条理清晰和层次分明。读一些别人的心得体会
心得体会是在个人的学习、工作、生活等方面所得到的经验和感悟的总结和概括。它是我们对自己的成长和发展进行反思和归纳的一种方式。我觉得写一篇心得体会对于我们来说是非
心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来
心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。记
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀
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读后感是对读物内容的感触和思考,可以帮助读者更好地理解和吸收所读内容。写读后感时,怎样运用适当的修辞手法和表达方式让自己的观点更具魅力呢?小编整理的这些读后感范
计划的执行需要保持自律和坚持不懈的精神,不断调整和改进。考虑可能出现的挑战和风险,并制定相应的对策。梳理目标,合理分配时间,锁定重点,助力高效计划的制定。一年级
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心
心得体会是对个人在某个领域、某个经历或某个事件中所得到的思考、感悟和经验的总结和归纳。通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己,发现问题并改进自己的行为和态度。
通过撰写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长和进步。写心得体会要坚持真实性原则,不虚构、不夸大,实事求是地记录自己的感悟。以下是小编为大家收集的心得体会范文,
总结是一个自我反思的机会,能够帮助我们找到改进的方向。写一篇完美的总结首先要对过去一段时间的表现进行客观而全面的回顾。以下是小编为大家整理的作文范文,供大家参考
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得
健康饮食和适量运动是保持身体健康的关键。成功不是偶然,而是需要坚持不懈的努力。多参加语文活动,可以增强语文学习的乐趣和动力。世界无烟日活动小结篇一县、乡各医疗卫
读后感是通过书写来记录自己对所读内容的理解和感受,同时也是对读书过程中提出问题和思考的一个总结。那么,怎样写一篇出色的读后感呢?首先,我们需要对所读的内容进行仔
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。下面是
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编为大家带来的报告优
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读
通过总结心得体会,我们可以发现自己的优势和劣势,为个人成长和职业规划提供参考。在总结中应突出重点,突出自己在学习或工作中的亮点和成绩。请大家阅读以下心得体会范文
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2025-08-21
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