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绿化环境美化校园新闻稿篇一
大家早上好！
今天，我们演讲的题目是《建设生态文明，爱我绿色一中》。
学校是我们学生潜心致学求知的地方，也是我们生活的一部分。这样的清净之所，自然需要整洁有序。古人云：“一屋不扫，何以扫天下？”作为校园主人的我们，更当一扫浊习，遗体纤尘不染带来饱满的精神，从饱满的精神拥抱崭新的一天。
1、要树立生态文明观念，追求绿色时尚，宣传绿色生活理念。
2、珍惜生活中的每一份资源，做到人走灯，人走水关，吃饭时不剩饭，纸张双面使用，少寄或不寄贺卡。
3、主动维护校园清洁，积极参与校园清洁工作，争作“环保小卫士”。
4、从小事做起，随手捡起地上的垃圾，不随地吐痰等。
创建生态文明校园不仅仅是我们口头上的号召倡议，更应该落实到我们的身体力行当中去；创建生态文明校园不仅仅是外在强制约束，更应该是一种发自内心的集体自律，只有我们每一个人都尽自己最大的努力，从一点一滴做起，才能使我们的校园更加美丽。
同学们，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河，“绿化校园就是绿化我们自己的学习与生活，绿化我们的精神世界和道德品质，让我们从一点一滴做起，节约每一张纸，每一滴水，每一度电……相信我们一定能创造一个绿色、健康、文明的一中。
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
绿化环境美化校园新闻稿篇二
适地适树地选择树种，并做好调研和外来品种的引进工作树种选择要行使本地自然条件，根据栽植地的小气候、地下环境、土壤条件等，选择适宜生长的树种。对局部不适宜绿化的土质，应加以改良。同时按照城市道路绿化的需要调集科研人员搞好定向育苗，有计划地开发新品种，培养多品种大规格的苗木，并使用新方法搞好苗木储存，保证反季节施工，做到四季植树。对于引进的新品种，则要做好驯化工作，使新品种适应城市道路绿化的新环境，做到品种多样化。
严把设计与施工关绿化设计要与现有的养护水平相协调，养护单位应该参与设计论证会。设计单位在设计时要充分听取意见，如行道树要选择病虫害少，抗性强，易于成活的树种，相邻街道的行道树选择不同的品种，避免病虫害的蔓延等。养护单位应该参与从施工开始到验收的全过程管理，从绿化树种的选择，隐蔽工程的验收，水电管道的铺设到回填土质量、定植后的维护等等。
加大资金投入，做好后期管理确保道路绿化建设资金到位是有效保证施工质量的前提，但绿化资金不能仅限于施工这一方面，对于后期管理经费的投人同样是十分重要的。对道路绿化区，应实行机械养护和科学管理。水肥管理是树木管理的核心，重视整形修剪、杂草清除，对病虫害应以“预防为主，综合防治”为原则。简言之，后期管理跟上了，可以在很大程度上避免道路绿化带的反复建设。
以人为本，提倡人性化管理绿化是为了给市民提供一个美丽、舒适的环境，是为人民服务的。因此，在养护管理时，应以人为本，提倡人性化管理。例如，在防治行道树的病虫害时，宜选择在晚间或早晨，在行人较少时进行。在绿化隔离带遭受人为践踏最严重的地段，并且事实上己经成为人行通道时，可与建设规划部门协商，将该地段铺设为地砖或分隔成2个花坛，并在马路上划斑马线提醒司机注意人性化管理体现在绿化养护的方方面面，是我们今后绿化管理的方向。
远近期结合，科学合理规划并使绿化符合美学要求道路绿化很难在栽植时就充分体现其设计意图，达到完美的境界，往往需要几年、十几年的时间。因此，设计要具备发展观点和长远的眼光，对各种植物树种的形态、大小、色彩等现状可能发生的变化，要有充分的了解，使其长到鼎盛时期时，达到最佳效果。同时，道路绿化的近期效果也应该重视，尤其是行道树苗木规格不宜过小，速生树胸径一般不宜小于scm，慢生树木不宜小于scm，使其尽快达到其防护功能。道路绿地还需要配备灌溉设施，道路绿地的坡向、坡度应符合排水要求，并与城市排水系统相结合，防止绿地内积水和水土流失。
总之，道路绿化是一项系统工程，对于改善城市环境、提升城市品味都有着重要的作用。因此，我们要进一步注意珠三角的地方特色，搞好珠三角地区的道路绿化与养护工作。
绿化环境美化校园新闻稿篇三
大家好！
我想每个人都熟悉自己的校园。今天，我将介绍我美丽的校园。
走进学校，向右看，满身荆棘的刺猬。一看，哦，是苏铁！苏铁的“针”真的很硬，像一块坚韧的钢一样硬；苏铁的“针”真的很赚钱。它像一把非常锋利的剑，似乎有像泥一样削铁的能力；苏铁的“针”真的很细，像一张纸一样细。苏铁像军人一样守护着我们学校，威武而严肃。
向前走，你来到花坛，但是我们学校的花坛不是各种各样的花，而是各种颜色的草。虽然没有华丽的花坛，但草坛也有特别的感觉。微风吹来，小草只是翩翩起舞，仿佛在迎接我们的到来，常常吸引着蝴蝶和蜜蜂留在这里。好美！
再往右走，就到了天上的大树。这棵大树真的很大。它像一把巨大的绿色雨伞一样大。四五十个人在下面乘凉也不会觉得拥挤。这棵大树的叶子密密麻麻的，似乎在争先恐后的抢什么宝贝，在强烈的阳光下，漏下斑驳的影子；这棵大树真的是绿色的，仿佛是一颗无瑕的祖母绿。
我们的校园真的很美！我爱我们的校园！
绿化环境美化校园新闻稿篇四
大家好！
我今天国旗下演讲的主题是《接力低碳来点赞，绿色校园益起来》。
近年来，人们经常听到“雾霾”、“暖冬”、“干旱”、“洪水”。自然灾害频繁发生。为什么大自然突然不再“善良”？我们的地球越来越热，我们的生活环境越来越差。每个人都在试图以各种方式应对气候变化，改善我们全球环境的最有效方法是节能减排，实现低碳生活。
那么什么是低碳生活呢？就是通过低能耗、低消耗、低支出的生活方式，最大限度地降低生活能耗，从而减少二氧化碳排放，保护地球环境免受持续变暖的影响。低碳生活是每个人的责任。
在我们的日常生活中，许多物品在使用后直接丢弃，不仅污染了环境，而且忽视了其再利用价值。纸张回收可以变成再生纸；硒鼓、墨盒等电子产品不仅可以回收再利用，还可以遏制资源浪费。集中回收也能有效防止它们对环境的影响。我校积极响应市教委号召，将开展“接力低碳表扬，绿色校园受益”的环保理念传播与实践活动，通过在学校设置专用回收箱，收集师生常用的可回收材料，达到资源回收的目的。同时，让我们竖起大拇指，赞低碳，动员更多人在微信朋友圈赞分享，打造线下线上低碳接力赞潮流，深化“百万家庭低碳之旅”理念的社会效应，努力做低碳使者！
绿化环境美化校园新闻稿篇五
今天是xx月xx日，一年一度的植树节又来到了。
植树节是一个倡导人们保护树木的节日。在这一天，人们会成群结队地植树或为花草浇水。植树节正值春天，树木可以飞快长大，有些国家还会延长植树节，使植树节成为“植树周”、“植树月”。
xx月xx日，金老师对我们发出倡议，让我们在植树节进行一些对树木有益的活动。广播刚结束，同学们就热烈地讨论起来：有的说可以植树，有的说可以浇花，还有的说可以收集一些关于植树节的'资料展示在软木板。最后，我们决定于3月12日早上为前、后操场的花草树木浇水。
xx月xx日一大早，我们班的几个同学带着喷壶，兴高采烈地来到前操场为树木浇水。我们看见前操场的土地干得裂开了一条条的裂缝，便急忙拿起喷壶为树木浇水。见树木飞快地吮吸着水分，我们开心地笑了。
我觉得这一活动非常有意义，这虽然是一件不起眼的小事，但我们却是以实际行动在告诉大家，树木是人类的朋友，我们要爱护树木，不要破坏绿化。
