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技校招生心得体会篇一
技校招生一直是为广大学生提供一条备受欢迎的求学途径。虽然技校和普通高中或大学在教学内容、学制等方面存在差异，却在某些特定的技能领域中卓有成就，因此这种求学途径被越来越多的学生所看好。在这里，我将分享自己在技校招生过程中的心得体会。
第二段：招生的相关信息
首先，比较重要的一点是要及时了解技校招生的相关信息。要提前了解各大技校的专业、招生计划、录取标准等信息，这不仅能帮你更好地了解就业前景，也有利于你制定针对性的备考计划。一般而言，社会对某些职业的需求较高，如计算机、厨艺、美容美发等，这些专业的毕业生在求职时具备较高的竞争力。
第三段：体验技能
其次，参加技校的开放日和实地考察，有机会亲自体验并观察学习环境。不同技校对应不同行业，无论是机械、电气、汽车等，都需要现场观察，检查设备是否好用，老师是否教学热情高涨等因素。此外，在开放日的环节中，可以和老师或学长学姐相互交流，了解该专业的学习难度和学术要求。
第四段：备考技巧
备考技巧是成功的关键之一。部分技校的录取标准并不是太高，但这并不代表其根本不需要备考，我们还是需要付出足够的努力来获得成功。总的来说，备考的重点在于积累相关知识和技能，根据录取考试的科目设置规划考试大纲和时间表，建议采用“循序渐进，分步完成”的复习计划，力求朝一个明确的目标不断努力。
第五段：结论
总的来说，在选择参加技校招生时，需要提前收集足够信息，并结合自身的兴趣和长处，选择与自己擅长和感兴趣的专业来匹配，这样可以为未来的发展打下更坚实的基础。同时，要锻炼自己的技能，在提高自我素质的同时更好地适配社会的需求。
技校招生心得体会篇二
20xx年12月8日，我们xxx职业高级中学的16名教师终于到达了我们期盼已久的目的地——深圳市xxx技术学校，心中有向往也有疑问。理想是什么？托尔斯泰说：“理想是指明的路灯，没有理想就没有坚定的方向。”查？艾霍尔说：“有什么样的思想就有什么样的行为；有什么样的行为就有什么样的习惯；有什么样的习惯就有什么样的性格；有什么样的性格就有什么样的命运。”我们往往都有自己的理想，但是却没有支撑理想的正确思想与完善的知识体系。在xxx也许我能找到这一切。带着心中的理想和目标召开了研讨会见面会议后，便开始了我为期二周的学习。
踏入xxx的校门，最吸引我们眼球的是五星红旗下的一排鲜红的大字：“感恩而尽孝，尽孝而尽忠，尽忠而尽力。”这是xxx人时刻铭记的一句话，这是xxx的校训，这是校园文化，这是一种氛围一种精神。
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。
校园文化建设可极大提升学校的文化品味。xxx的“五个一”；写好一手字，会一种外语，奏一门乐器，跳一系列健身操。其中最大亮点是“二操三舞”，这既是体育锻炼，又是形体训练，更是精神陶冶，也是学校的校容校貌。对学生的健康成长有着巨大的影响。
制度约束行为，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。xxx对学生的考核制度打破了常规，对学生采用“双百”考核制度，真正做到了素质教育的全面发展。真正做到了以育人为本，德育为先的思想方针。从孔夫子开始，我国教育历来强调先做人，后学习。很遗憾，极端的应试教育把我国这一优秀教育传统丧失殆尽。xxx采取的成绩一百分和综合素质一百分的双百考核制度终于让我看到了我国教育的优良传统，让我看到了职业教育的光明。
xxx的育人方向是：企业向导，定向培养；育人目标是：培养迎合时代发展所需求的有素养受欢迎的“白领”或boss；基本技能奉行：精一门专业，练一身技能。这是xxx教育的理念、特色与模式。是同样作为职校老师的我们应好好学习借鉴的地方。
听了xxx老师、校长还有学校邀请的成功人士（企业家）的课。我不仅学到了各方面的知识，更从他们的身上看到了睿智、沉稳、风范。他们以丰富的知识及精湛的理论阐述再以鲜活的生活举例使我们的教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从xxx老师的身上学到了做学问和做人的道理。
除了课堂上的学习，课外的舞蹈训练，篮球比赛，乒乓球活动等，更使我感受到了他们的平易近人、热情开朗，这也是他们会成为学生们喜好的老师的另一个原因。就像张校说的，“你的身上多一门技能，就多一个吸引别人的地方。”所以除了工作上的学习，其他技能的学习也很重要。
1、让学生主动探索。首先让学生自己提出问题，课堂上提出问题，分析问题到解决问题是训练学生思维的重要手段和过程。同样的问题，由教师提还少由学生自己提，是绝对不一样的。
2、发挥教师主导作用。教师的主导作用首先体现在备课中，一节课的成功很大程度上取决于教师的备课。其次体现在教师对课堂的调控和组织能力。
“以教师为主导，以学生为主题”其实就是让学生从“要我学”达到“我要学”的学习境界。
通过周一的理论学习和一周的实践，我感受到了他们不一样的理念，不一样的工作态度，不一样的精神面貌。从中更找到了自己的差距与不足，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
通过这次教师培训，我总结了一句话“不可思议，感动常在”。我们在学习中感动成长，以后我们也将继续努力，改变自己，修的圆满。
技校招生心得体会篇三
随着现代社会的不断发展，人们对于技能人才的需求也越来越重视。由此而来的技校招生，在年轻人的考虑中也变得越来越普遍。然而，如何通过技校招生，获得自己心仪的专业，实现人生价值呢？在这里，我将分享我对技校招生心得的体会，希望能给大家提供一些参考和帮助。
一、提前准备非常重要
面对庞大而残酷的招生人数和竞争量，提前的准备显得尤为重要。比如，在初中时代，我们应该在课余时间积极参与各种社团和活动，这不仅能丰富我们的人生经验，更能加深我们对于某一技能的了解。在高中时代，我们要积极了解技校的相关信息，选择符合自己学习能力和兴趣爱好的专业，甚至联系学长学姐，向他们请教专业选课、学习方法和未来用人单位的需求等方面的问题。这样做不仅能提高自己的面试和考试水平，更能让我们更加自信地面对挑战。
二、积极参与各种招生活动
为了展示自己的专业技能和吸引招生人员的注意力，各校会在招生期间开展各种形式的招生活动。我们应该积极参与，向招生人员展示自己的个人特点和潜力。参加招生专项实践活动和现场展示、比赛、文化节，展现自己的专业特长和自信风采，甚至主动与用人单位对接，了解未来就业前景等，都能提高我们被录取的机会。
三、考试成绩不是唯一标准
招收学生的考试成绩、专业知识、实际技能都是很重要的标准，但这并不意味着考试成绩就是唯一的标准。在考试之前，我们可以了解招生学校及招生专业的状况，然后围绕这些信息充分准备，把握所需重点和加大时间和精力。在面试和考试中，我们还要注意展示自己的专业技能、对未来的规划展望、应变和协调能力等方面的综合素质，以尽可能获得面试人员和用人单位的认可和信任。
四、坚持自己的志愿
在考试之后，学校会根据招生计划和录取情况公布录取名单。虽然最终的录取结果取决于学校的安排，但是不要忘记自己的志愿和兴趣。如果你被学校的某一专业录取，但是并不是自己想要的，不要轻易放弃。你还可以向学校申请变更专业，或者在学习中结合自己的兴趣和爱好，继续寻找自己的人生方向。
五、与技校学长学姐互动交流
技校招生不仅仅是一次入学机会，更是一个认识和交流的过程。学长学姐是我们最好的导师和指导者，在招生期间，我们可以与他们交流、请教，获得他们的建议和意见，从而帮助自己更好地适应和融入校园环境。同时，学长学姐还能帮助我们了解本专业的课程安排、学习方法和实践项目，加深我们对于技能人才培养的认识和了解。
总之，技校招生是一个向自我提升和发展的契机。我们不仅要准备充分、积极参与活动，更要坚持自己的志愿和兴趣，与学长学姐互动交流，为自己的未来规划打下坚实的基础。只有这样，我们才能在艰辛的技能培训中获得成功，实现自己的人生价值。
技校招生心得体会篇四
能作为一名志愿者，和同学们一起，于20xx年2月17号，代表大学母校——石河子大学，回到高中母校——博乐市高级中学，进行有关石河子大学高等院校招生的宣传。
我们的活动目的和背景是：在校大学生走进回到高中母校，更好地宣传我校的办学特色以及校园丰富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地认识了解石河子大学。大学生以自身经历以及在大学期间所学亲身讲授大学生活体验以及向高考生传授个人高考复习经验与心得，与师弟师妹们分享交流，使得他们能以更好的姿态面对高考。同时代表学校向高三的老师送去新年的祝福。这次活动的展开对于促进石河子大学的知名度，提高同学们对其的认可度都有一定的作用。此外，帮助同学们更好的了解石大的同时，可加强他们对重点高等院校的向往与憧憬以及对自我的肯定。
首先我来到我的母校，之前我通过高中同学首先获知了母校高三年级的上课时间，所幸今年假期的年后时间很长，能够赶上高三上课。之后又联系了高中时的班主任老师，寻求他的帮助，并根据相关的情况安排好本次社会实践招生宣传活动进程，以期更好的完成各项工作。为了全面详细的介绍大学，让更多的同学了解石河子大学，热爱石河子大学，积极报考石河子大学，在假期离校前我首先学习了一些宣传的技巧，认真组织宣传材料。我和老同学来到了曾经生活学习的母校，母校的变化巨大，我都差点不认识了。在母校我见到了昔日班主任和任课老师，久违的感觉真的太强烈，这一刻我也明白了母校的含义。在和老师交谈中，我感受到母校翻天覆地变化，一下子仿佛回到了高中时代，过去的一切历历在目，一切仿佛都发生在昨天，一切都是那么熟悉。感觉母校的一切都是那么熟悉，那么的亲切，我竟然有些哽咽了，这就是我永不忘的母校啊。
此间，老师了解了我的意图后特意向我讲述了一些关于母校的情况，母校今年扩建了不少，并且也扩大了招生规模，师资力量也投入较多。与此同时，我也向老师介绍了石河子市以及大学的一些情况，学校优美的校园环境，良好的教学设施，高水平的师资力量，丰富的课外实践活动，以及各项有利于大学生学习生活的政策。等到课间，我和同学在征得上课老师同意之后来到高三的教室，使用多媒体对同学们介绍石河子大学，教育教学条件、师资力量、生活设施、助学政策，以及我们丰富多彩的实践活动，并就他们所关心的问题做出了解答。我们一边认真的详细宣讲，一边细心的记录他们提出的疑问。我们在宣传我们石河子大学的同时，给予同学们相关的有针对性的备考心理辅导；在宣传相关专业知识的同时，与他们分享我们的备考技巧。还和他们分享我们在临大的缤纷精彩的大学生活，希望在讲解严肃正经的话题的同时，给予他们宽松的气氛，让大家都得到一定的缓冲。在宽松的气氛中，我们彼此都很投入，最终这次宣传比较成功。
在交流分享的过程中，我们彼此都很投入，可能是彼此都如此的投入，当他们说快要上课的时候，我们才意识到时间过得飞快。同时，我在进行招生工作的时候也发现了一些问题。比如有些学生和家长对我们的工作不理解，我觉得这可能是他们对我校不了解照成的，对这种情况，我耐心和细心的帮他们分析。让他们明白，适合的’才是好的。经过我的努力，他们表示对我院的印象很好。在我自身，我也发现了一些问题。比如，对我院的一些细节情况，我也有不了解的。对次我感到了自己的不足，我会努力的去改正和学习。
虽然，中午餐给和谐掉了，虽然，喝水的动作也给省略了，可是，我们不渴不饿，直到离开高中母校的那一刻。那一刻，原来我们都渴了，饿了，嗓子沙哑了，手脚冰冰的。可，看着组员们那满意，甜甜的笑容，我可深切的感受到组员们那暖呼呼的心。就像心中有一团火在燃烧！是的，我们都为自己的存在，自己所能付出的而骄傲，自豪！这次招生宣传活动中，我收获了很多。首先，我对大学有了更深一步的理解，而不再是以前的一些肤浅东西，她充满朝气，她热情洋溢。我为我是一名石河子大学的学生而自豪。这次宣传，我大胆的迈出了自己的步伐，走上讲台宣传我们的学校，回答同学的问题。在一定程度上锻炼了我的表达能力，社交能力和沟通能力。参加这次活动，我更加坚信“机会是留给有准备的人的”。当我们的脚跨出高中母校校门的时候，20xx年石河子寒假招生宣传活动在冷冷的天，暖暖的心下宣告圆满结束！
最后，关于这次的寒假招生活动，我很感谢母校、母校学生给予我的支持，也很感谢他们给我的帮助，尤其是我的班主任老师和老同学让我的工作得以顺利完成。另外，我也很感谢大学给我这次锻炼自我，提升自我的机会。以后的日子，我会抓住每一次机会去完善自我，不断学习进步。同时也希望这次活动对正在为高考而奋斗努力的师弟师妹们有一定的帮助，希望他们能如愿以偿的考上他们心怡的高等院校，也愿母校的未来越来越好。祝愿高中母校的升学率越来越高，越来越好。祝愿石河子的招生宣传工作越做越好，能吸取越来越多的优秀学子！
技校招生心得体会篇五
近年来，随着社会发展，技术工人的需求量逐渐增加。技术学校因其短期强化技能培训的特色，成为越来越多学生选择的教育途径。我在技校招生宣传活动中做志愿者的经历，让我有了一些心得体会，说出来或许能帮助到其他人。
第二段：技校的优势
技校在培养学生方面具有独特的优势，首先就是课程紧凑，能够在短时间内提高学生技能水平;其次是注重职业导向，每门课程都有实践环节、职业介绍和市场状况等相关知识讲解，最终帮助学生衔接用人单位，实现自我价值。最后，在学生管理上，技校较为人性化，学生可以自主选择上课时间和掌握进度，从而获得更加自由和灵活的学习状态。
第三段：宣传活动中的习惯思维
虽然技校的优势明显，但是我在宣传活动中还是发现了很多学生有“习惯思维”。他们认为技校是“输送”不良学生的地方，缺乏大学那样的文化氛围和良好的口碑。而实际上，技校的课程同样严格，不会因为层次低下而放松标准，同时技校已经逐渐发展成为培养专业技能的过程，而非普及教育的机构。因此，我们需要打破学生的这种习惯思维，让他们对技校有更全面的认识。
第四段：如何突破困境
对于技校的宣传，我们可以尝试用更多的案例，向学生展示技校所培养的优秀学生和高薪岗位的一系列成功案例，从而激发他们的兴趣。我们还可以在教学流程上未招生学员提供体验课程，让他们深入理解技校课程的特点和优势。此外，我们可以加强与用人单位的沟通，结合当前社会需求与技校课程内容，让学生在技校期间尽可能接近企业真实工作，达到融入到社会的能力。
第五段：总结
技校的教育价值在未来拥有广阔的前景。在宣传上，我们需要打破常规的宣传工作方式，从学生兴趣和需求出发，提供更多有效的引导和体验，吸引他们关注技校的教育优势。只有更有效的引导，才能吸引更多有志青年投身技术领域，为实现经济腾飞和国家发展注入更多丰富的人力资源。
技校招生心得体会篇六
工作23年了，今年第一次作为一年级的考官老师，心里很是忐忑。23年来，我一直从事中高年级的孩子们教学。第一次这么近距离接触一年级的孩子们，还是有些紧张和激动！
为了能够保质保量的完成学校领导交给的任务，我虚心向另一位经验丰富的语文老师考官请教，如何考这些小朋友们。另一位经验丰富的考官老师找好了考查的试题，我先认真学习一番，明白了考查孩子的语言表达能力，和老师交流的能力。明白了考查孩子的目的是初步了解孩子的情况，以便于开学编班，学校根据孩子的能力，实行学生均衡编班。为了这个目的，我们考官的担子更重了。我和另一位考官认真商量，最后决定等第是a+、a、a-、b+、b、b、b-、c+、c、c-、d、d-来。
我们考查的第一项目是孩子交流，孩子是否知道自己几岁了，在哪里上的幼儿园。第二项考查孩子是否会唱儿歌或者是否会讲简单的故事。第三项是考查孩子能否认识一些简单汉字。第四项考查孩子的能否认识简单的拼音字母。第五项考查孩子看图说话的能力。五项考查过后，估计要5分钟左右时间。
两天下来，感觉收获很多。孩子之间差异真的很大。孩子的父母是孩子第一任老师啊，从孩子的回答中，老师能够清楚感受到孩子不同来。
孩子从一生下来，就是一张白纸，看孩子在白纸上涂抹什么色彩，家长如何陪伴孩子，孩子就会在纸上图上不同色彩。
将近100个孩子，一百个不一样啊！有20个左右的孩子真的是棒极了！无论是孩子认识拼音的能力，还是看图说话能力都是很棒的！孩子们生活经验决定孩子的能力。有些孩子没有奶奶，没有和孩子在一起生活，孩子看图就不认识孩子端茶给奶奶喝的图。还有考查快100个孩子，只有2个孩子有过帮奶奶倒茶的经历，我又思想教育孩子一番，让孩子懂得感激奶奶无私付出，孩子要学会感恩奶奶，帮奶奶倒茶。
还有一个孩子的想象力真的不一般。一幅图上的小花猫拿着一把小雨伞。第一天考查，我把小花猫看成小女孩，那幅图我考得少一些。第二天，一个男孩子竟然告诉我，他看到三个不一样的小动物。一个像小花猫、一个像狐狸、一个像小羊。我分别问他哪里像小羊，他指着猫的耳朵说，像羊角。孩子真是可爱极了，孩子想象力无穷啊！
还有一个自闭的女孩子，她害怕参加考查，她不敢大声说话。看着这个孩子我心里很痛。她一直在爷爷那里大哭。最后我把孩子揽入怀里，夸她长得和小公主一样漂亮，孩子才慢慢和我聊天。她声音小的可怜。我只能靠近她的嘴巴才能听清楚孩子说得是什么。孩子真是让人揪心的痛。孩子的智力没有任何问题，但是孩子的心里问题很大。她对人没有任何信任可言，只是信任爷爷一人。没有人关心孩子，女孩子7岁还和爷爷住在一个床上。奶奶不关心孩子，会打骂孩子。母亲在孩子4岁时和父亲离婚，父亲再婚不关心孩子。孩子眼中只有爷爷一位亲人。我和孩子爷爷深谈20分钟左右，希望他能够找心理医生为孩子疏导。孩子心理出现问题啊，我反复表扬孩子漂亮、聪明，孩子很是高兴。我告诉孩子老师喜欢她，她也告诉我她也是喜欢我的。博友们，估计你也很心痛孩子的。是的，孩子是无辜的，父母的过错让孩子承担，真是让人生气。作为老师我们无能为力，我们能做的就是多给予这个不幸的孩子更多的爱，让孩子能够感觉到除了爷爷，老师也是爱她的。我们期待孩子能够快些走出阴影，能够快乐成长起来！
短短的两天招生，我真是收获多多！
这是一次难忘的招生经历，期待下届的招生！
技校招生心得体会篇七
下面是小编为大家精心搜集的技校招生口号，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
今天选择进技校，明天走上致富道。
美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
新起点，新方向，我们在阳光下成长。
技能型人才在推进自主创新方面具有不可替代的作用。
人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。
全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。
品牌学院，技师摇篮。
职业资格证书，技能就业凭证。
掌握一技之长是劳动者竞争择业、安身立命之本。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
**幼儿园, 让欢乐的种子撒在每个孩子的心田!
让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
技工院校是培养技能人才的摇篮。
国家资助学技术，轻松就业有门路。
需要学习 需要锻炼 需要爱护 需要成长 我能给予
情系孩子 心连童心
以特色办学 以质量取胜
技能就业，技能成才。
技能成就人生，知识改变命运。
技能成才，技能就业，技能强国。
学技能，拿文凭，好就业。
学高级技能，到技师学校。
没有一流的技工，就没有一流的产品。
接轨企业，发展技校，培养人才，服务地方。
外出打工要技术，就读技校是门路。
资助政策就是好，就读技校花钱少。
着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。
一本资格证书，一项职业能力，一个就业机会。
要想工作有门路，报读技校学技术。
学一技之长，创一片蓝天;学一技之长，创一番事业。
围绕市场办技校，办好技校为人民。
虽然家有万金，不如一技在身。
教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
发展技工教育，培养技能人才，服务经济发展。
技师学校拿双证，脱贫致富有保证。
上技校，学技能;当技师，做贡献。
**幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子!
贫困孩子不要愁，技校受助有盼头。
培育蓝领，通往白领。
盲目外出打工，不如就读技校。
就业是民生之本，技能是就业之源。
就读技校硬是好，升学就业路不少。
就读技校好选择，学到技能好就业。
就读技校不要怕，学到技能闯天下。
疼爱无微不至 关怀教导有方 关心、爱心、贴心 相互理解，其乐融融;
我们的耕耘——心是真的，爱是纯的，德便是高的
辛勤的汗水浇灌理想的花朵 精心呵护，全能开发。
孩子开心、家长放心
这里是爱的港湾 这里是快乐的世界 这里是幸福的起点
用心呵护幸福的源泉 用爱心托起明天的太阳
高水平的技能人才队伍助推经济发展方式转变。
技校使“无业者有业，有业者乐业”。
技师学校学技能，进入社会样样行。
国家出资学技艺，技校就业有优势。
国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
学习到技师学院，成就你的人生梦想。
启蒙明天 播种未来 一切以孩子为中心
技校招生心得体会篇八
寒假期间，因社会实践——招生宣传活动的需要，我通过多种方式进行了招生工作。如回到母校，对我校进行一些宣传。我在学校里向即将择校的学弟学妹们介绍了我校的情况：如我校今年来取得的成果，包括我校校舍以及校区的建设情况和学校的发展，以及我校的来历等等。我还在过年走亲访友的过程中对我校进行宣传，对亲戚朋友们介绍我校情况，并请求他们帮助我对我校进行宣传。
首先我来到我的母校。之前我通过高中同学首先获知了母校高三年级的上课时间，所幸今年假期的年后时间很长，能够赶上高三上课。之后又联系了高中时的班主任老师，寻求他的帮助，并根据相关的情况安排好本次社会实践招生宣传活动进程，以期更好的完成各项工作。为了全面详细的介绍大学，让更多的同学了解石河子大学，热爱石河子大学，积极报考石河子大学，在假期离校前我首先学习了一些宣传的技巧，认真组织宣传材料。因为知道母校高三年级的多媒体使用普遍，所以从上网收集了大量关于大学的各方面的详实资料并认真的制作了ppt。
我和老同学来到了曾经生活学习的母校，母校的变化巨大，我都差点不认识了。在母校我见到了昔日班主任和任课老师，久违的感觉真的太强烈，这一刻我也明白了母校的含义。在和老师交谈中，我感受到母校翻天覆地变化，一下子仿佛回到了高中时代，过去的一切历历在目，一切仿佛都发生在昨天，一切都是那么熟悉。感觉母校的一切都是那么熟悉，那么的亲切，我竟然有些哽咽了，这就是我永不忘的母校啊。此间，老师了解了我的意图后特意向我讲述了一些关于母校的情况，母校近几年扩建了不少，并且也扩大了招生规模，师资力量也投入较多。与此同时，我也向老师介绍了石河子市以及大学的一些情况，学校优美的校园环境，良好的教学设施，高水平的师资力量，丰富的课外实践活动，以及各项有利于大学生学习生活的政策。等到课间，我和同学在征得上课老师同意之后来到高三的`教室，使用多媒体对同学们介绍石河子大学，教育教学条件、师资力量、生活设施、助学政策，以及我们丰富多彩的实践活动，并就他们所关心的问题做出了解答。我们一边认真的详细宣讲，一边细心的记录他们提出的疑问。在宽松的气氛中，我们彼此都很投入，最终这次宣传比较成功。
同时，我在进行招生工作的时候也发现了一些问题。比如有些学生和家长对我们的工作不理解，我觉得这可能是他们对我校不了解照成的，对这种情况，我耐心和细心的帮他们分析。让他们明白，适合的才是好的。经过我的努力，他们表示对我院的印象很好。在我自身，我也发现了一些问题。比如，对我院的一些细节情况，我也有不了解的。对次我感到了自己的不足，我会努力的去改正和学习。
这次招生宣传活动中，我收获了很多。首先，我对大学有了更深一步的理解，而不再是以前的一些肤浅东西，我更加觉得我们的学校是一所名副其实的国家211重点建设高校，她充满朝气，她热情洋溢。我为我是一名石河子大学的学生而自豪。这次宣传，我大胆的迈出了自己的步伐，走上讲台宣传我们的学校，回答同学的问题。在一定程度上锻炼了我的表达能力，社交能力和沟通能力。参加这次活动，我更加坚信“机会是留给有准备的人的”，正是因为我们在宣传之前做了充分的准备所以才能够圆满的完成此次招生宣传活动。
最后，关于这次的寒假招生活动，我很感谢母校、母校学生给予我的支持，也很感谢他们给我的帮助，尤其是我的班主任老师和老同学让我的工作得以顺利完成。另外，我也很感谢大学给我这次锻炼自我，提升自我的机会。以后的日子，我会抓住每一次机会去完善自我，不断学习进步。同时也希望这次活动对正在为高考而奋斗努力的师弟师妹们有一定的帮助，希望他们能如愿以偿的考上他们心怡的高等院校，也愿母校的未来越来越好。
