最新西南林业大学思政心得体会(大全7篇)

西南林业大学思政心得体会篇一

思想政治教育是大学教育的重要组成部分，也是培养学生社会主义核心价值观的重要平台。作为一名在校学生，我深深体会到了西南林业大学思政课程的重要性和价值。通过这些课程，我不仅对国家政治制度、社会主义核心价值观、道德伦理等知识有了更深入的理解，而且对于自己的未来也有了更明确的规划和目标。以下是我对西南林业大学思政课程的心得体会。

首先，在思政课程中，我们学习到了党的路线、方针政策以及中国共产党的成长历程等丰富的内容。通过学习这些，我们不仅了解到了党的理论、党的指导思想，也对于中国的现状与未来有了更深入的了解。我们在学习马克思主义的基本原理和方法时，也逐渐明白了社会主义发展的历史重要意义和现实意义。这使我深刻认识到只有坚持党的领导，将社会主义核心价值观贯穿于我们的学习、工作和生活中，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

其次，思政课程注重培养学生的责任感、使命感和奉献精神。通过学习党史、国史、科学社会主义基本原理等课程，我们不仅加深了对中华民族优秀传统文化的认识和理解，还明白了传承和发扬这一文化对于实现社会主义现代化建设的重要性。作为西南林业大学的学生，我们要牢记“为人类造福，造福社会”的初心使命，在保护生态环境、推动绿色发展的道路上积极投身，为国家和人民的利益而努力奋斗。

第三，思政课程培养了学生正确处理自我与集体、自由与约束、利益与责任的能力。在课堂上，教师引导我们进行讨论和交流，使我们明白了集体的力量和个人的责任之间的互动关系。同时，课程还培养我们发扬民主、自由、宽容、公正的精神，学会正确把握个人利益与集体利益的关系，明白了公共利益的重要性。这对于我们在毕业后的工作和生活中都起到了重要的指导作用，使我们能够对待自己的工作和生活有更加成熟和积极的态度。

另外，思政课程还强调道德伦理的培养。在这个物质极大丰富而道德日益缺失的社会背景下，西南林业大学的思政课程注重提升大学生的道德素质和道德修养。通过学习伦理学、公民道德建设等课程，我们逐渐形成了正确的世界观、人生观和价值观。在与他人的交往中，我们要秉持诚信、友善、宽容的原则，以礼待人、讲道德，发扬社会主义核心价值观。这不仅是我们作为大学生应该具备的品质，也是我们肩负的社会责任。

综上所述，西南林业大学的思政课程对于学生的思想觉悟、理论素养和道德修养起到了重要的促进作用。通过学习这些课程，我们加深了对党的建设、国家的发展以及道德伦理的认识，明确了自己的责任与使命。这对于我们在今后的工作和生活中，始终保持信仰、发扬传统美德、进一步发展和完善社会主义制度具有重要的指导意义。希望我们能够不忘初心、牢记使命，在实现中国梦的伟大征程中贡献自己的力量。

西南林业大学思政心得体会篇二

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

学校以林学学科为主干，以生物环境类学科为特色，农、理、工、文、法、管等学科交叉融合，协调发展，主要实施本科和硕士研究生教育，配套实施成人教育、高等职业技术教育和留学生教育。学校占地124万平方米，校舍建筑面积48万平方米；教学科研仪器设备总值1.3亿元；图书132万册，数字资源量27416gb，有中国学术期刊全文数据库、超星数字图书馆等中外文数据库。现设有国家高原湿地研究中心、云南生物多样性研究院、林业调查规划设计研究院、云南省滇派园林研究院、国家公园发展研究所、国际生态旅游研究中心、森林保护研究所、竹藤研究所、木材工业研究所等研究与设计机构；拥有植物、动物、木材、昆虫、病理标本等馆藏丰富的标本馆以及国家林业局和云南省科普教育基地。

学校为我国改革开放后首批具备硕士学位授予权的单位，于2009年获批为国家立项建设新增博士学位授予单位，现有一级学科硕士点11个，二级学科科学硕士点42个，专业硕士学位授予点4个。省部级重点学科7个，本科专业及方向69个。现有教职工1116人，其中正高级职称105人，副高级职称246人，硕士研究生导师234人，博士研究生导师18人，国家级和省部级学术技术带头人、学科带头人、新世纪优秀人才和教学名师等47人。目前，设有林学院、生命科学学院、园林学院、机械与交通学院、材料工程学院、生态旅游学院、经济管理学院、环境科学与工程学院、土木工程学院、艺术学院、计算机与信息学院、人文学院、理学院、外国语学院、国际学院、继续教育学院（职业技术学院）、思想政治理论课教学部、体育部16院2部，全日制在校生14688人，其中硕士研究生1113人，本科生13538人，外国留学生37人。

学校现有国家级研究中心、教育部重点实验室、国家林业局重点实验室、云南省重点实验室等几大科研平台，同时还一有批省级高校重点实验室、高校工程（技术）研究中心、高校实验示范中心、高校示范实验室及创新人才培养基地等科研和教学平台。学校在高原湿地、生物多样性与自然保护、森林培育、森林经理、森林保护、竹类研究、木质科学与技术等方面，居同类研究前沿；在园林规划设计、生态旅游等领域具有明显的区域特色；在鸟类、鱼类、蚁类等方面研究取得突出成绩。近5年来，到账科研经费1.79亿元；学校主持完成的科研项目成果获国家科技进步二等奖1项，主持或参与完成的科研项目成果获省部级科学技术奖33项，其中，省级特等奖1项、省级一等奖6项、省级二等奖5项，其它级别科学技术奖7项；发表学术论文4000余篇，主编、参编学术著作170余部。

学校与美国、加拿大、法国、德国、荷兰、澳大利亚、新西兰、日本、泰国、菲律宾、越南等国的高校建立了校际关系；与法国、德国的高等院校和研究机构联合培养研究生；我校所有本科专业和硕士点均对国外和港澳台地区招收留学生。在学分互认的基础上，与美国、加拿大、荷兰、泰国、波兰等国开展了本科生联合办学项目，以及各种形式的本科生、研究生短期教学实习和毕业论文实习项目。与世界自然基金会、全球环境基金会、美国大自然保护协会、麦克亚瑟基金会、福特基金会等国际组织建立了科技合作与交流关系。

学校立足云南、服务西南、面向全国、辐射东南亚，以服务西南边疆民族地区经济社会发展为主、以服务区域生态环境建设为主、以服务区域林业产业发展为主，用汗水和心血铸就红土高原上的绿色人才摇篮。我校69个本科专业及方向面向全国31个省份招生，科类涵盖理工类、文史类、艺术类和体育类，热忱欢迎全国各地考生踊跃报考。

校址及邮编：云南省昆明市白龙寺（650224） 学校网址：

西南林业大学思政心得体会篇三

西南林业大学是一所以林业为特色的高校，注重培养学生的思想道德素质。在我校的几年学习生活中，思政课是我最重要的一门课程之一。通过这门课程的学习，让我深刻体会到了思政课的重要性，并得到了许多宝贵的收获。下面我将分享我在西南林业大学学习思政课的心得体会。

第二段：培养使命感

在思政课的学习中，我深刻体会到了自己作为一名大学生的使命感。作为社会主义事业的建设者和接班人，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。思政课教导我们要牢记初心，践行使命，培养良好的品德和高尚的品格。学习思政课后，我更加明白了自己的责任和使命，激发了我努力学习、奋发进取的动力。

第三段：形成正确的世界观

思政课还教会了我们正确的世界观。通过学习马克思主义的基本原理和中国特色社会主义的理论体系，我们深入了解了社会的发展规律和社会主义核心价值观。在思政课的引导下，我明白了社会主义是中华民族伟大复兴的必由之路，也清楚了自己应该如何树立正确的世界观和价值观。这些都为我今后的人生道路指明了方向。

第四段：提升综合素质

通过学习思政课，我提升了综合素质。思政课注重培养学生的创新精神、实践能力和领导才能。在思政课的学习中，我参与了各种社会实践活动，提升了自己的实践能力和团队合作能力。同时，思政课还锻炼了我的思辨能力和表达能力，让我能够更好地理解和分析社会问题，并且能够清晰地表达自己的观点。

第五段：培养正确的人生观和价值观

思政课最为重要的是培养学生的正确的人生观和价值观。在思政课的学习中，我明白了追求真理、追求美、追求善的价值追求是每个人应有的追求目标。我学习到了人生的意义，明白了人的价值不仅仅体现在物质上，更体现在思想和精神层面。通过思政课的学习，我更加明确了自己的人生目标和价值追求，更加坚定了自己的信仰。

结尾：

在西南林业大学的思政课学习中，我深切感受到了思政课的重要性并得到了许多宝贵的收获。思政课教会了我正确的世界观和人生观，培养了我正确的价值观和使命感，提升了我的综合素质。我相信，在今后的人生道路上，这些宝贵的收获将会为我指引方向，成为我胜利的砝码。通过思政课的学习，我将更加努力地学习并提升自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

西南林业大学思政心得体会篇四

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

学校以林学学科为主干，以生物环境类学科为特色，农、理、工、文、法、管等学科交叉融合，协调发展，主要实施本科和硕士研究生教育，配套实施成人教育、高等职业技术教育和留学生教育。学校占地124万平方米，校舍建筑面积48万平方米；教学科研仪器设备总值1.3亿元；图书132万册，数字资源量27416gb，有中国学术期刊全文数据库、超星数字图书馆等中外文数据库。现设有国家高原湿地研究中心、云南生物多样性研究院、林业调查规划设计研究院、云南省滇派园林研究院、国家公园发展研究所、国际生态旅游研究中心、森林保护研究所、竹藤研究所、木材工业研究所等研究与设计机构；拥有植物、动物、木材、昆虫、病理标本等馆藏丰富的标本馆以及国家林业局和云南省科普教育基地。

学校为我国改革开放后首批具备硕士学位授予权的单位，于2009年获批为国家立项建设新增博士学位授予单位，现有一级学科硕士点11个，二级学科科学硕士点42个，专业硕士学位授予点4个。省部级重点学科7个，本科专业及方向69个。现有教职工1116人，其中正高级职称105人，副高级职称246人，硕士研究生导师234人，博士研究生导师18人，国家级和省部级学术技术带头人、学科带头人、新世纪优秀人才和教学名师等47人。目前，设有林学院、生命科学学院、园林学院、机械与交通学院、材料工程学院、生态旅游学院、经济管理学院、环境科学与工程学院、土木工程学院、艺术学院、计算机与信息学院、人文学院、理学院、外国语学院、国际学院、继续教育学院（职业技术学院）、思想政治理论课教学部、体育部16院2部，全日制在校生14688人，其中硕士研究生1113人，本科生13538人，外国留学生37人。

学校现有国家级研究中心、教育部重点实验室、国家林业局重点实验室、云南省重点实验室等几大科研平台，同时还一有批省级高校重点实验室、高校工程（技术）研究中心、高校实验示范中心、高校示范实验室及创新人才培养基地等科研和教学平台。学校在高原湿地、生物多样性与自然保护、森林培育、森林经理、森林保护、竹类研究、木质科学与技术等方面，居同类研究前沿；在园林规划设计、生态旅游等领域具有明显的区域特色；在鸟类、鱼类、蚁类等方面研究取得突出成绩。近5年来，到账科研经费1.79亿元；学校主持完成的科研项目成果获国家科技进步二等奖1项，主持或参与完成的科研项目成果获省部级科学技术奖33项，其中，省级特等奖1项、省级一等奖6项、省级二等奖5项，其它级别科学技术奖7项；发表学术论文4000余篇，主编、参编学术著作170余部。

学校与美国、加拿大、法国、德国、荷兰、澳大利亚、新西兰、日本、泰国、菲律宾、越南等国的高校建立了校际关系；与法国、德国的高等院校和研究机构联合培养研究生；我校所有本科专业和硕士点均对国外和港澳台地区招收留学生。在学分互认的基础上，与美国、加拿大、荷兰、泰国、波兰等国开展了本科生联合办学项目，以及各种形式的本科生、研究生短期教学实习和毕业论文实习项目。与世界自然基金会、全球环境基金会、美国大自然保护协会、麦克亚瑟基金会、福特基金会等国际组织建立了科技合作与交流关系。

学校立足云南、服务西南、面向全国、辐射东南亚，以服务西南边疆民族地区经济社会发展为主、以服务区域生态环境建设为主、以服务区域林业产业发展为主，用汗水和心血铸就红土高原上的绿色人才摇篮。我校69个本科专业及方向面向全国31个省份招生，科类涵盖理工类、文史类、艺术类和体育类，热忱欢迎全国各地考生踊跃报考。

校址及邮编：云南省昆明市白龙寺（650224） 学校网址：

西南林业大学思政心得体会篇五

近年来，随着我国高等教育的不断发展，高校思政教育迎来了一个重要的变革时期。在这个背景下，作为一名西南林业大学的学生，我深切感受到学校思政课程的独特魅力和重要性。下面我将结合自身的学习经历，从教学内容、教学形式、党建活动、实践教学以及思政教育的作用等方面，谈一谈对西南林业大学思政课程的体会和思考。

首先，教学内容方面，西南林业大学的思政课程很注重理论与实践相结合，突出生动实用，使我们深入理解和学习了党的基本理论、方针政策和重要思想。课堂上，老师们通过丰富的案例和具体的事例，将抽象的政治理论转化为具体实践，从而让我们更好地融会贯通、掌握运用。例如，我记得在学习马克思主义基本原理课程时，老师通过对当代社会热点问题的分析，帮助我们把马克思主义与实际相结合，增强了我们对理论的认识和理解。

其次，思政课教学形式从单一教学向多元发展。在统一的教学大纲指导下，老师们运用讲座、讨论、小组活动等多种教学方法，让我们主动参与，积极思考问题。这不仅为学生提供了不同的思考和表达平台，还培养了我们的团队合作意识和集体荣誉感。尤其是在辩论赛和团队建设活动中，我们学会了团队协作和互助精神，并通过相互交流和碰撞来展示自我，提高团队整体素质。

再次，党建活动是西南林业大学思政课程的重要组成部分。学校设立了丰富多样的党建活动，如主题班会、党课、党员说文化等，这些活动旨在培养和锻炼学生们的党性修养和组织纪律观念。例如，我们经常参与集体学习、讲述先进典型事迹、参观革命历史场馆等活动，这不仅加深了对党的理论知识的了解，还增强了我们的党员意识和担当精神。

另外，西南林业大学思政课程注重实践教学，通过校外实践、社会实践等形式，让我们将理论应用于实际，增强实践能力和创新意识。我记得，我们曾参与过大学生志愿者活动，为灾区学生进行教育支持，这对我们来说是一次宝贵的实践机会，让我们深入了解社会，培养了关爱他人和奉献社会的精神。

最后，思政教育对我们的影响是深远的。通过学习思政课程，我们不仅增强了政治意识、道德意识和法制意识，更重要的是塑造了正确的人生观、价值观和世界观。思政课程培养了我们的社会责任感和使命感，在今后的学习和工作中，我们将更加明确自己的方向和目标，努力为社会进步贡献自己的力量。

综上所述，作为一名西南林业大学的学生，我深刻感受到思政课程的重要性和价值。通过教学内容的丰富，教学形式的多样化，党建活动的提升，实践教学的引导，以及对个人品德和意识形态的塑造，思政教育促使我们成长为具有社会责任感和远大理想的未来栋梁。同时，我坚信，在党和国家的关怀和培养下，我们将继续秉持“爱国、励志、和谐、创新”的校训，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

西南林业大学思政心得体会篇六

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4.考试方式是全国统一考试。

5.考生的学历必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生;

(5)已获硕士、博士学位的人员。

西南林业大学思政心得体会篇七

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

学校以林学学科为主干，以生物环境类学科为特色，农、理、工、文、法、管等学科交叉融合，协调发展，主要实施本科和硕士研究生教育，配套实施成人教育、高等职业技术教育和留学生教育。学校占地124万平方米，校舍建筑面积48万平方米；教学科研仪器设备总值1.3亿元；图书132万册，数字资源量27416gb，有中国学术期刊全文数据库、超星数字图书馆等中外文数据库。现设有国家高原湿地研究中心、云南生物多样性研究院、林业调查规划设计研究院、云南省滇派园林研究院、国家公园发展研究所、国际生态旅游研究中心、森林保护研究所、竹藤研究所、木材工业研究所等研究与设计机构；拥有植物、动物、木材、昆虫、病理标本等馆藏丰富的标本馆以及国家林业局和云南省科普教育基地。

学校为我国改革开放后首批具备硕士学位授予权的单位，于2009年获批为国家立项建设新增博士学位授予单位，现有一级学科硕士点11个，二级学科科学硕士点42个，专业硕士学位授予点4个。省部级重点学科7个，本科专业及方向69个。现有教职工1116人，其中正高级职称105人，副高级职称246人，硕士研究生导师234人，博士研究生导师18人，国家级和省部级学术技术带头人、学科带头人、新世纪优秀人才和教学名师等47人。目前，设有林学院、生命科学学院、园林学院、机械与交通学院、材料工程学院、生态旅游学院、经济管理学院、环境科学与工程学院、土木工程学院、艺术学院、计算机与信息学院、人文学院、理学院、外国语学院、国际学院、继续教育学院（职业技术学院）、思想政治理论课教学部、体育部16院2部，全日制在校生14688人，其中硕士研究生1113人，本科生13538人，外国留学生37人。

学校现有国家级研究中心、教育部重点实验室、国家林业局重点实验室、云南省重点实验室等几大科研平台，同时还一有批省级高校重点实验室、高校工程（技术）研究中心、高校实验示范中心、高校示范实验室及创新人才培养基地等科研和教学平台。学校在高原湿地、生物多样性与自然保护、森林培育、森林经理、森林保护、竹类研究、木质科学与技术等方面，居同类研究前沿；在园林规划设计、生态旅游等领域具有明显的区域特色；在鸟类、鱼类、蚁类等方面研究取得突出成绩。近5年来，到账科研经费1.79亿元；学校主持完成的科研项目成果获国家科技进步二等奖1项，主持或参与完成的科研项目成果获省部级科学技术奖33项，其中，省级特等奖1项、省级一等奖6项、省级二等奖5项，其它级别科学技术奖7项；发表学术论文4000余篇，主编、参编学术著作170余部。

学校与美国、加拿大、法国、德国、荷兰、澳大利亚、新西兰、日本、泰国、菲律宾、越南等国的高校建立了校际关系；与法国、德国的高等院校和研究机构联合培养研究生；我校所有本科专业和硕士点均对国外和港澳台地区招收留学生。在学分互认的基础上，与美国、加拿大、荷兰、泰国、波兰等国开展了本科生联合办学项目，以及各种形式的本科生、研究生短期教学实习和毕业论文实习项目。与世界自然基金会、全球环境基金会、美国大自然保护协会、麦克亚瑟基金会、福特基金会等国际组织建立了科技合作与交流关系。

学校立足云南、服务西南、面向全国、辐射东南亚，以服务西南边疆民族地区经济社会发展为主、以服务区域生态环境建设为主、以服务区域林业产业发展为主，用汗水和心血铸就红土高原上的绿色人才摇篮。我校69个本科专业及方向面向全国31个省份招生，科类涵盖理工类、文史类、艺术类和体育类，热忱欢迎全国各地考生踊跃报考。

校址及邮编：云南省昆明市白龙寺（650224） 学校网址：