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2023年学生种水稻的心得体会 学生水稻体验课程心得体会(汇总9篇)
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2023年学生种水稻的心得体会 学生水稻体验课程心得体会(汇总9篇)

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2023年学生种水稻的心得体会 学生水稻体验课程心得体会(汇总9篇)
    小编:打灰课代表

学生种水稻的心得体会篇一

近日,我参加了学校组织的一项别开生面的活动——水稻体验课程。通过这次体验,我深深感受到了农耕文化的魅力,从中领悟到了与大自然和谐相处的重要性。下面,将就此为您分享我的心得体会。

首先,这次水稻体验课程让我深刻感受到了劳动的辛苦和付出的价值。在耕种水稻的过程中,我需要仔细翻耕泥土、捣碎土块,然后导水、插秧、施肥等一系列繁重而细致的工作。刚开始的时候,我觉得这些工作很简单,但随着时间的推移,我发现自己的手开始发酸,腰也有些酸痛,有时候甚至会弯下腰长时间工作。这让我深刻意识到农民劳动的不易,更加珍惜他们为我们种植粮食所付出的辛勤努力。

其次,通过与农田和水稻亲密接触,我体会到了大自然的无穷力量和和谐之美。在农田里,我看到了土地的肥沃和生机勃勃的景象。水稻青翠欲滴,随风摇曳,给人一种宁静和舒适的感觉。当我亲手参与其中,拿起秧苗,感受着土壤的湿润,并与水稻实实在在地接触时,我仿佛能与大自然进行心灵的对话。这种和谐的感觉使我更加理解到,人类应当尊重大自然,与其和谐相处,才能得到滋养,获得和谐与安宁。

第三,水稻体验课程让我不仅收获了知识,还培养了我对生活的热爱和责任感。在课程中,我了解到了水稻的生长和发展的过程,学习了如何耕种水稻,并了解了水稻与社会经济息息相关的重要性。我还了解到了农业劳动者生活的辛苦与不易,他们需要面对繁重的工作与恶劣的自然环境,但他们仍然坚守在一线,为我们的生活和粮食安全默默付出着。这让我对自己的生活投以更多的热情与关注,并对社会有了更深的责任感。我开始更加珍惜食物,减少浪费,同时也会关注到农民工的待遇问题,呼吁社会予以更多关注和支持。

第四,这次水稻体验课程也让我明白了我们应该传承和发扬农耕文化,弘扬中华民族的传统美德。农耕文化是中华民族传统文化的重要组成部分,它载着对大地的感恩之情,对劳动的崇尚之意。自古以来,农耕文化就是我国独具特色的文化符号。然而,随着现代化的推进,很多年轻人逐渐疏离了这一传统文化,忽视了劳动的重要性。通过这次水稻体验课程,我发现了农耕文化的魅力和价值,更加坚定了传承和弘扬农耕文化的信念。希望更多的人能够参与到这种农田劳作中,从中感受到劳动的苦乐,收获到对生活的感悟与担当。

最后,水稻体验课程为我提供了一个重要的学习与成长的机会。通过与大自然的亲密接触,我不仅学到了耕种水稻的技巧,更重要的是体会到了培养耐心、细致和责任心的重要性。在整个过程中,我需要细心观察和护理水稻,耐心等待它们的成长。我还要负责好我的分工,并与其他同学合作完成任务。这使我逐渐明白了团队合作、责任担当和付出努力的重要性,为我今后的成长和发展奠定了坚实的基础。

总而言之,学生水稻体验课程是一个独特而有意义的活动,在这次课程中,我不仅学到了实践经验,更重要的是体悟到了农耕文化与大自然和谐相处的重要性。通过劳动,我感受到了劳动的辛苦与价值,培养了对生活的热爱和责任感。我明白了应该传承和发扬农耕文化,弘扬中华民族的传统美德。最重要的是,这次体验课程为我提供了一个宝贵的学习与成长的机会,让我懂得了耐心、细致和责任心的重要性。我相信,通过这次水稻体验课程的学习,我将会更加积极地参与到社会实践中,为我们的社会和谐发展作出更多贡献。

学生种水稻的心得体会篇二

杂交水稻之父袁隆平终于实现了亩产900公斤的目标。而在试验田收割以后,种粮大户王化永告诉他第5号田599.1平米合0.897亩,毛重1172.5公斤,合1307公斤每亩。并要按通行的“七五折”来计算他的每亩净产量时,袁隆平谦虚的说,我们不按七五折,我们按七二折算吧好不好?就这样稻谷收获后经烘干、除杂后,按标准水分加权平均,七二折合每亩片平均亩产926.6公斤。

如此报道杂交水稻,有失偏颇。我理解的杂交水稻是,“猪狗”、“人马”、“人猪”结合的产物,他与转基因食品的安全性同样受到广泛质疑。

这里有一段奇怪的文字描写,田里增产几公斤水稻也许算不上什么大事,但对“杂交水稻之父”袁隆平来说可就意义非凡了。当年把杂交水稻的亩产量从600公斤提高到700公斤,袁隆平用去了4年时间。从700公斤攀上了800公斤,又耗去了4年心血。而现在从800公斤实现了亩产900公斤的目标,袁隆平整整摸爬滚打了7个年头。可想而知,在这期间,每增加一公斤的产量,袁隆平和他的助手们都要付出数不清的心血。

我们知道,任何超自然能力组合出来的新物种,其实就是一个怪胎。这给天生有缺陷的产品一样,人类食用这些产品有变异和被变异的可能吗?谁也没有做过医学实验。

当大家起哄,为中国农业科学家叫板“好”的时候,我突然想起,我们整个社会有“只看数量,不看质量”传统。“杂交水稻之父袁隆平终于实现了亩产900公斤的目标”是给中国人带来了希望,还是带给中国人带来了灾难,现在谁能说清楚呢?没有,一个都没有!

于是,我建议,冷静看待科学、冷静看待超自然能力;真心诚意地为中华民族复兴,为中华民族下一代着想,让真正的科学说话,放弃只重视数量,不重视质量的陋习,这才是每一个中国人理智的选择。

学生种水稻的心得体会篇三

学生水稻体验课程是近年来在教育界兴起的一种新型教学模式,通过让学生亲自参与水稻种植的活动,来增强他们对农业生产的认识。作为一名参与者,我有幸能参加这个有意义的课程,并对其中的收获深感惊喜和感慨。

第二段:课程内容和重要性

在这个课程中,我们首先学到了种植水稻的基本知识,如何选择品种、如何准备土壤、如何培育幼苗等等。然后,我们亲自动手,在老师的指导下,实际参与水稻的种植过程中。这些实践活动让我们全面了解到了水稻种植的各个环节和辛勤付出,加深了对农民的尊重和对农业生产的理解。这些知识和经验不仅仅是增加我们的农业素养,更重要的是让我们学会感恩和珍惜。

第三段:课程影响和收获

这门体验课程对学生的影响是深远的,尤其是对于城市孩子来说。首先,它让我们意识到了农业的重要性。农业是国家的基础,没有良好的农业生产,就没有人民的温饱和社会的稳定。通过亲身经历,我们深刻领悟了农民辛勤劳作的艰辛和辛酸,获得了对农民的敬意和理解。其次,这门课程让我们更加珍惜食物。种植水稻的过程中,我们亲手感受到了食物的来之不易,明白了食物的珍贵。这种体验让我们逐渐摆脱对食物的浪费和挑剔,学会节约和珍惜。

第四段:课程带给我的思考

参与这门课程让我不禁思考起农业的未来和自己的责任。水稻体验课程只是其中的一个缩影,随着工业化和城市化的进一步发展,越来越多的年轻人将疏远农业。然而,农业是我们生活的根基,维护农业生产的持续和发展是我们每个人的责任。作为一个学生,尽管我不会成为农民,但我可以通过更加注重农业知识的学习,宣传农业文化,鼓励更多年轻人回归农村,为农业的繁荣发展贡献自己的力量。

第五段:总结结论和展望未来

通过参与学生水稻体验课程,我对农业有了更深入的了解,对农民付出的辛勤劳动有了更多的尊重。这门课程给予了我们珍惜食物、珍惜农业资源的种子,让我们从小就树立正确的食物观和农业观。我相信,只要有越来越多的年轻人加入到对农业的关注和投入中,我们的农村将会更加繁荣、富足,我们的国家将会更加美好!

学生种水稻的心得体会篇四

本学期我担任初(1)班的化学教学工作,为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点,确立了沈宽敏等几名学生为我的帮扶对象,我把帮扶的'重点放在对学生的学习的辅导上,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学生成绩取得了明显的进步。

1、要关心、爱护后进生。

任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对后进生则易发现其缺点,而看不到其优点,这种现象是不利于学生进步的。作为老师,应尊重他们,进可能地去发现他们的闪光点,爱他们,爱是具体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生:差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。虽然他们有缺点,但他们同样懂得爱,而且更需要爱。后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

2、关爱后进生,就是真正做到以情动人:

(1)做到"真诚"二字,教师不应该有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏",因为他们缺少辨别能力,他们会说:"老师是说给我们听的,才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。

(2)做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任后进生,鼓励他们自由讨论。

(3)做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用,教育者对后进生的厚爱定会使他们实现向"自我学习、自我管理"的转变。

3、了解学生各方面的现实情况。

要做好后进生转化工作,必须全面调查了解学生,对其各方面情况做到心中有数,这是做好转化工作的基矗要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”和“知心人”,并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。

总之,一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护,而对后进生的转化,更应倾注不懈的努力,在实施素质教育的今天,更应更新观念,探索新的教育方法,努力做好后进生的转化工作。

学生种水稻的心得体会篇五

随着城市化进程的不断加快,越来越多的孩子渐渐远离大自然,与土地和农业相距甚远。因此,为了增强学生对农业的认识和培养他们的实践能力,学校开设了水稻体验课程。在这个课程中,我不仅学到了如何种植和管理水稻,还领悟到了思想与实践的紧密关系,下面我将分享我在水稻体验课程中的心得体会。

在水稻体验课程的第一天,老师首先向我们介绍了水稻的概念和种植过程。然后,我们来到了实验室,老师带领我们亲手将水稻种子播种在培养皿中。通过亲身经历,我明白了水稻种子播种的重要性。正如老师所说,“种子是生命的起点,每一个种子都蕴含着丰富的能量和生长的希望”。我开始更加珍惜生命的每一个阶段,体会到了生命的脆弱与宝贵。

在接下来的几周时间里,我们每天都会来到实验室,以最大的耐心和认真地照顾水稻的生长。我们给它们浇水、施肥、除草,还要定期检查它们的生长情况。经过这段时间的观察与实践,我深深感受到了生命的力量和成长的奇迹。当我看到小小的种子长出小苗,从无到有、从柔弱到坚强,我不禁对生命的伟大感到深深的敬畏。

除了水稻的成长,我们还学习了许多与农业相关的知识。通过课堂上的讲解和实地考察,我们了解了水稻的生态适应性,学习了如何根据土壤种类和环境条件来选择适合的种植方法和管理技巧。同时,我们还学习了如何合理利用资源,保护环境,避免农药的过度使用和土地的污染。这些知识不仅增加了我们对农业的认识,还培养了我们的环保意识,让我们更加懂得珍惜我们的土地和资源。

在水稻体验课程的最后一天,老师给我们了一次收割水稻的机会。当我们将稻谷一束一束从土地上割下来时,我感受到了前所未有的喜悦和成就感。这是我们辛辛苦苦呵护了这么久的结晶,我们一起合作的结果,也是我们与土地和自然的紧密联系的见证。通过这次收获的体验,我深深明白了付出和收获的关系,学到了珍惜劳动成果和感激他人的重要性。

通过参加水稻体验课程,我不仅积累了宝贵的农业知识,还感受到了生命的力量和对大自然的敬畏。我明白了“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话的真谛,为了获得美好的结果,我们必须用心耕耘、执着努力。在未来的日子里,我将继续关注农业和环境保护问题,为了实现粮食安全和可持续发展做出自己的努力。同时,我会将这次水稻体验课程的经历和体会分享给身边的朋友,让更多的人了解农业的重要性,从而为农业的发展贡献自己的力量。

学生种水稻的心得体会篇六

进入大学也有一个月之久,随着环境、学习气氛、方式的逐渐改变,我们的心态、心情也起伏不定,我觉得有许多正是我们现实内心的感受,值得让我们深思。

我们上了大学,成为了一名大学生,但是,我们仍要怀着一颗普通劳动者的心态和定位去参与就业选择和就业竞争。任何成功都不可能一蹴而就的,有许许多多的成功人士都是从最底层、最平凡的工作做起,最后才一步一步走向成功,如今,我们是大学生,但是,将来就业的时候绝不能看不起那些底层的工作,一定要一步一个脚印,扎扎实实的做好任何一项工作,这样取得的成功才是真正的成功与成就,所以,从现在开始就要有一个端正的人生态度,树立一个远大的目标,踏踏实实的为之而奋斗!

也许上了大学,我们不会再像高中那样为成绩而读书,是的,成绩固然重要,但是,如果我们还要以以前那样的方式去学习,那么大学里,我们只能学会书本上的知识,我们不能再用分数去评判一个人,因为我们已经步入半个社会当中,我们更加注重的是人格的培养与素质的提升,去学会为人处事,适应社会!大学,它为我们提供了一个接触各种人事物的场所,锻炼我们的能力,所以我们一定要珍惜这四年的时光,学习那些书本以外的道理。

朋友,我们一生当中会有许许多多的朋友,但是有一句话说的好,只有大学里的友谊才是真正的友谊,想的远些,当你以后在生活或者工作中遇到任何麻烦时,他们会尽力的帮助你,但是,自己也要更加努力,提高的自己的能力,有能帮助别人的资本,我们一定要珍惜这四年的光阴,为了我们心中的那份美好,努力的为友谊之树浇花施肥,当我们再次回首这美好的时光时,一定会百般回味的!

在大学,我们一定要具备一种能力,那就是冷静力,遇事沉着冷静,尽快的想出解决办法,这才是做大事的人应该具备的素质,一遇到麻烦事,自己就先乱了阵脚,那样是不会有所作为的,所以我们一定要培养自己这样一种素质,这样才会为我们以后的人生路打下最牢固的最夯实的基础。

还有,就是我们的心态,无论做什么事之前,我们都要先端正我们的态度,要有一个积极向上的人生态度,无论是生活还是学习,只有一个良好的心态,那么,无论再糟糕的事情都会有解决的办法!

是呀,上了大学,一切都是新的开始,就好像一张白纸,我们需要用四年的时间去勾勒它,但是,这也决定了它以后的色彩!所以,各个方面我们都要尽力的完善自己,充实自己,让自己接触各形各色的人和事,为我们日后的人生打下牢固的基础,学好文化知识以后,更要学习生活的技能,使自己尽快融入到社会这个大熔炉里,提高个人素质,为自己创造一个美好的未来,也许我们的内心仍在彷徨着,也许我们还不够成熟,但我相信在大学的生活中,我们一定会有所收获,我们的思想一定会得到升华,我们的能力也一定会有所提升,让它成为我日后学习生活中的座右铭,努力学习,让自己变得更加优秀,成为一个对社会有用的人!

学生种水稻的心得体会篇七

4月14日上午,四川省“ ”学习教育工作座谈会在成都召开,。会议深入学习贯彻 总书记系列重要讲话精神,传达贯彻中央召开的“ ”学习教育工作座谈会精神,对在全省党员中开展“ ”学习教育进行动员部署。省委书记王东明出席并讲话,省政协主席柯尊平出席,省委副书记刘国中主持。

四川省“ ”学习教育工作座谈会的召开,标志着“ ”学习教育在四川省全域范围内的正式启动和全面铺开。“ ”也将被列入全省各级各地各部门党委(党组)当前工作中重要的一项政治任务,对于提高广大党员政治意识、核心意识、看齐意识和大局意识具有十分重要的现实意义。

“ ”,即学习党章党规,学习系列讲话,做合格党员。“学什么”已经很明确了,但是合格党员应该“怎么做”的问题,仍然需要我们各级各地各部门党组织结合实际来制定操作细则。从全省这个层面来讲,合格党员就必须做到王东明提出的“ ”。

王东明提出,“ ”关键在“做”,必须自觉践行“ ”。要自觉讲政治有信念,做到政治合格;要自觉讲规矩有纪律,做到执行纪律合格;要自觉讲道德有品行,做到品德合格;要自觉讲奉献有作为,做到发挥作用合格。

王东明对如何做“ ”进行了阐述,“四讲”和“四有”的最终目的都是为了达到合格党员的“合格线”。从党员严于普通群众、党纪严于国法的现实情况来看,“ ”所达到的目标不是党员自我提高、自我净化的“天井盖”,而是成为一个名副其实的合格党员的“基准线”。只有真正自觉做到“ ”,才有可能成为一名合格党员;反过来,要成为合格党员,就必须做到“ ”。

“ ”不仅仅具有思想性、理论性,更加具有可操作、可实践的指导意义。它要求党员在思想上有理想、有信念,在遵守纪律上要心有所畏、言有所戒、行有所止,在品德上要树立正确的世界观、价值观、人生观,在工作上要勇于担当、有所作为、努力奉献。这些都是一个普通党员所必须具备的基本特征,一个都不能少,一个方面都不能弱化。

反过来,“四讲”中如果少了任何“一讲”,“四有”中缺了任何一部分,那么距离合格党员就还有差距。这就是为什么说,“ ”是给党员划出的“基准线”。因为,不管是站在从严管党治党,还是站在新时期发展形势对党员提出的新要求的角度看,“ ”作为合格党员的“基准线”,既符合我们推进全面从严治党的客观要求,也符合全面建成小康社会建设的现实要求。党组织要发挥战斗堡垒作用,党员要发挥先锋示范作用,没有这些“基准线”,党员就会失去方向,基层党组织也会失去凝聚力和战斗力。

学生种水稻的心得体会篇八

一直以来中国人对于外国文化很是纠结。__战争以前,中国人对西方文化可以说是嗤之以鼻,但随着国门被打开,西方文化传入,人们又一哄而上,大力吹捧西方文化的种.种好处,把自己贬得一无是处。虽说现在我们的文化生活日益丰富,也不再面临文化丢失的危机。但中国人对自己文化的自信力却从那时起就从未改变。

中华文化是世界上诞生最早的文化之一。无论是先秦时期的"百家争鸣"还是两宋时期的"古文运动"......都见证和发展了中华文化,而中华文化又以其包容性推动了世界文化的发展进程。它在漫漫的岁月长河中不断沉淀,最终铸成我们灵魂的支柱,而这也是与西方文化不断作用的结果。正因如此,我们才更要正确认识到中华文化不可替代的作用,更要树立和坚定文化自信力。

坚定文化自信力不仅是对中华民族优秀文化的肯定,更是对历史辩证的认知和评价。当马头琴成为蒙古国的非物质文化遗产,当祭祀孔庙的仪式还要从韩国"引进"时,这以不是文化的悲哀,更是历史的悲哀。对于作为四大文明古国的中国来说,这恐怕也是一个"前不见古人,后不见来者"的史例。

坚定文化自信力就像是给民族文化打了一支镇定剂。它能让民族文化持续朝健康方向发展,在文化发展观念淡薄的今天,这无疑文化发展的救星,更是文化前进的动力。

文化自信力就是抵御外来文化的一面盾,它的后面是源源不断的文化信念。著名学者余秋雨说过:"浪漫的法国人以一种善意而真诚的嘲弄来重新理解法国文化的严肃,德国人也在谦虚中以现代的眼光展现曾经的德国,而毕恭毕敬的我们却正犯着一种将历史遗产供奉起来的毛病。"诚如实,我们的文化自信力的后盾也逐渐被这种文化理念消磨,直至文化丧失的那一刻。

在坚守文化自信力上,我们与其他国家存在明显地差异,这也是我们的文化观念和信念落后于其他国家的根本原因。在一百多年前,我们面临着被殖民化的危险;而现在,无时无刻的文化入侵和文化战争也使我们面临着不亚于百年之前的危险,或许它已悄无声息的潜伏在你身边,只是你从未发现。

清政府时期,洋务派李鸿章曾提出"中学为体,西学为用"清楚地阐明了当时中国人对待中西文化的态度。我认为这也应该是现在的我们持有的态度。而要坚持"中学为体,西学为用",就必须坚定文化自信力。才能达到中华文化的繁荣与发展。

学生种水稻的心得体会篇九

近日,在青海柴达木盆地的盐碱地里长出了水稻,这是袁隆平团队试种的,高寒耐盐碱水稻,又称海水稻。这一新的尝试立即引发国人点赞:了不起!

为“盐碱地种海水稻”打call,赞的是“老骥伏枥,志在千里”的拼劲儿。袁隆平院士今年90岁,这个年龄对于一般人而言,应该是儿孙满堂,颐养天年。而对于袁老而言,现在还是他的事业“青春期”。他几十年如一日,致力于杂交水稻研究,带领他的团队潜心研究、攻坚克难,取得了一项又一项成果,刷新了一项又一项记录,被誉为“世界杂交水稻之父”,在国内外享有盛誉。支持他的是让中国人吃饱吃好,是对自然科技的不懈追求。党员干部是干事创业的主力军,更要以袁老为榜样,坚守初心,践行使命,始终保持“永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态”,扎实做好本职工作,成为专业领域的“行家里手”,为祖国、为人民、为社会奉献所有光和热。

为“盐碱地种海水稻”打call,赞的是“敢为人先,创新创业”的闯劲儿。袁隆平海水稻科研团队的工作人员们,将青海格尔木市大棚内培育的海水稻,移栽到新开垦的盐碱地中,这本身就是一个大胆的尝试。党员干部要解放思想,放开手脚,大胆去想,大胆去干,只有这样才能攻破一个又一个困难,解决一个又一个问题,实现一个又一个目标。要坚信“办法总比困难多”,遇到问题困难不要畏手畏脚,不要怨天尤人,而要积极寻求办法,敢于尝试试验,在不断的尝试失败中,找到最佳解决办法。要敢为人先,别人想不到的、做不到的,不代表自己做不到,只有这样才能不断超越自己。

为“盐碱地种海水稻”打call,赞的是“实事求是,求真务实”的干劲儿。袁隆平海水稻科研团队针对格尔木独特的自然条件,通过自主研发技术、优化最优配比,运用水稻耐盐碱试验、耐寒试验、耐旱试验等方法,专门培育出了高原寒地海水稻,为后续积累经验、进而大面积推广迈出了第一步。无论是在革命时期、建设时期,还是进入新时代,实事求是一直是我们推进工作的重要法宝。党员干部要把实事求是、求真务实作为工作的基本要求,一切从实际出发,发现真问题,敢于说真话,扎实办真事,赢得群众的真满意。要认清矛盾的普遍性和特殊性,坚持“具体问题具体分析”“一把钥匙开一把锁”,做好每一项工作,服务好每一名群众。

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2025-08-21
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