计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
弱电工作计划表 弱电技工未来工作计划篇一
1.树立全局观念,做好本职工作。首先公司全体人员要树立全局观念。在各部门的全力配合下,完美的完成了所有工程的投标和施工,使公司更快、更稳的发展,树立好企业形象,让公司在本行业中有立足之地。
2.加强沟通交流和协助协调。加强和办公室、财务、领导之间的沟通与协调。确保与业务部沟通投标前期的预算和甲方的沟通,提醒业务部人员去看现场和甲方工程师沟通时,所需要的文件。配合业务部每个人的工程前期投标工作,需要业务部人员要与甲方沟通提 供做预算的所需文件。
3.精于专业技能,勤于现场观察。1)常规掌握相关规范和标准。民用监控、综合布线、通信光缆、弱电等规范。
2)熟悉和审查图纸 熟悉各工地的图纸,清楚准确的了解图纸中各个系统点位和施工方案 以及施工路由。仔细的审查图纸中各系统的点位设计合理性、施工方便性。一定保证工程质量的前提下以最低的造价创造最大的收益为根本原则。
3)施工工期的掌握。对施工工期要详细掌握,提前做出所需文件,更高、更快的提高工作效率。
4)施工的预算。做好施工前的预算、投标的概算、施工完毕后的结算,详细的检查仔 细的核对。
5)技术交流。在设备移交现场之前,主要部分和控制部分在公司先做调试。做到设备完整性、系统的完全性。设备调试后把整个系统的详细点位设置和设计 理念、想法,全部交代给工程不施工人员。主动询问施工部分及主动告知施工方法与规范。遇到问题及时回复,不明白的地方及时与厂家联系,以最快的速度解决问题。特别注意:在设备订购前,就要与厂家技术联系,确定具体的安装方案和施工方法。不可以做事含糊,一定要做到明确、清楚的了解及全面的掌握。
公司后半年重点侧重于热表水表的销售,在没有做过工程材料销售工作以前,我是没有任何销售经验的,仅凭对销售工作的热情,而缺乏工程行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来,后半年,一切从零开始,一边学习产品知识,一边摸索市场,遇到销售和产品方面的难点和问题,经常请教其他有经验的同事,一起寻求解决问题的方案和对一些比较难缠的客观问题针对性策略,取得了良好的效果。
通过不断的学习产品知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在对工程材料销售有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客户所提到的各种问题,准确的把握客户的需要,良好的与客户沟通,因此逐渐取得了客户的信任。经过半年的热表水表业务展开,对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高,对于一个项目可以全程的操作下来。
不管是弱电工程还是热表水表,现在的问题是,怎么把客户再往深往细的做啊,争取早日出单把钱挣到手。沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中,不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户,了解客户的真正想法和意图;对客户提出的某项建议不能做出迅速的反应。冠生园工程项目就是一个明显的例子。
二、2012年工作计划
弱电工作计划表 弱电技工未来工作计划篇二
一、暑期工作领导小组:
组长:张彦昌 副组长:周琼、陈 杰
二、具体工作:
开展五大系列活动:
(一)、“我爱我的祖国”红色教育活动:开展“我爱我的祖国”——读书征文活动。
时间:6月20日—8月20日
年级:6—8年级(重点:六1班赵玮老师指导)
要求:每个班级到图书馆借阅《我爱你,中国》书籍,或登陆
负责教师:周军
2、开展“献给祖国的歌”诗歌创作比赛
时间:6月20—7月5日
年级:2---8年级(重点:七4班潘荷芬老师指导)
负责教师:许颖
3、开展“祖国万岁”歌咏活动
时间:7月15日(返校日)
年级:全校
要求和内容:学唱《团结就是力量》,《少年,少年,祖国的春天》
负责教师:杨洁
4、开展“红领巾与共和国,我们都从少先队中走来”人物巡访活动
时间:6月底7月初
年级:六年级部分学生
内容和要求:报送人物访谈文稿电子版,并附照片,形成访谈文稿篇目总数等数据统计工作,为活动总结阶段做好准备。
负责人:查永浩
5、开展“红色经典小故事演讲”。
时间:7月25日报名,7月30日比赛
年级:五年级3班 陈佳
内容和要求:以讲演体现中华传统美德、民族精神、优秀文化和具有时代精神与人格魅力的杰出人物、道德楷模等红色经典小故事为主要内容,以知晓的廉洁文化格言、警句和红色经典小故事为主;初中生围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事为主;讲演时间不超过5分钟。
负责人:谭菲
(二)、“精彩世博 文明先行”绿色行动:开展“绿色世博·‘椅’我为荣”包装回收行动。
时间:6月20日---8月30日
年级:全校(重点:四1---------四5班)
要求和内容:请老师同学将平时饮用后的牛奶饮料纸包装(枕形、砖形、纸瓶),压扁并积攒起来(为防止剩余饮料外漏、散发气味,可以用胶带将小洞口封住),每天至少积攒一个,发动家庭成员和亲戚力争多回收。按返校时间带回学校以班级为单位回收登记,然后上交。
负责教师:吕国珍
2、开展“创意美好生活,行动喜迎世博“社团创意实践大赛
时间:7月10日前
年级:环保社团成员
内容和要求:选择一个关注的问题,提供一个创意解决或实施方案,并利用暑期开展实践体验活动。7月10日前,填写《社团创意实践活动策划书》,心域网上注册社团基本信息,上传社团创意实践活动计划。8月30日前,以通讯稿、日记、心得体会等图文并茂的形式定期上传活动进程9月5日前:在线提交一份《创意实践活动报告》(登录心域网 “创意美化生活 行动喜迎世博——中小学生社团创意实践大赛”专题网页)。
负责教师:吕国珍
时间:6月20-----8月20日
年级:五----八年级(重点:六6班,七1,七2班)
内容和要求:1、征文:以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来,表达“感悟亲情、体味感恩”的真实情感,字数不限。2、多媒体作品征集:通过文字和图片表现从起床之后到走进单位的父母忙碌的身影和自己的真实情感,运用word、powerpoint、flash等相关软件,将作品制作成大小不超过10mb的文件,格式,格式。登陆心域网(即上海市中小学德育网,网址),点击“踏上父母上班的路——暑期中小学生生活体验活动”网络征文比赛图标,进入活动页面,根据系统提示先进行注册,然后填写父母上班的基本情况,最后上传作品,作品需经后台审核后方能显示。注册时用户名可以用虚拟,但需正确填写真实姓名和学校(网页上不会显示),以备获奖时能够及时通知到本人。征文内容可以从以下两个角度任意选择一项。
体验内容一:(提前跟父母沟通,告诉他们自己想要完成的这样一份特殊的暑假作业——跟随父母,踏上他们上班的路)从早上起床开始,观察父母亲上班前的忙碌景象:准备早餐、收拾房间……,跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程,不论开车或是乘坐公交,不论短途可达还是几经换乘,了解父母日复一日前去上班的方式和路途,观察他们忙碌中背负家庭希望的身影,体验那份特殊的心境。
体验内容二:有条件的话可以到达父母单位后,再跟随他们上班半天或一天。观察父母工作单位的环境,了解父母上班的工作内容,感受父母一天的工作节奏和劳作心境。
负责人:各班班主任(将学生典型的体验征文留底发政教处邮箱。)
2、开展“小手牵大手,共养好习惯”活动。
时间:6月---8月
年级:4—8年级中队长
内容和要求:组织队员利用假期立足社区,自觉养成文明习惯,帮助家长克服身边陋习,共争“雏鹰世博章”。人人制定一份争章计划,班班完成一份典型案例(体现队员如何养成好习惯、如何帮助家长克服陋习的相关事迹)。
负责人:查永浩
3、开展““美丽城市,阳光故事”学生体验城市发展创意作品征集活动”
时间:6月20日-----8月30日
年级:初中部分学生(重点:七3班)
内容和要求:(1)、.摄像作品。摄像作品要有完整的故事,夹叙夹议,载体为光盘或者录像带,格式为wmv、mpeg、avi。时间为3至10分钟,请附故事梗概。(2.)、摄影作品。摄影作品以文字讲述为主线,串联起相关照片,形成一个图文并茂的故事,文字长度一般不超过xx字,载体为纸质形式或者电子文档形式(电子文档必须为图文在一起的word或者ppt格式,初中以上必须为ppt格式),请附故事梗概。3.、作品必须是未经公开发表的原创作品,内容真实。以“美丽城市 阳光故事”为主题,以故事的形式体现上海城市的独特魅力,语言流畅,生活性强,真实感人。将作品连同参赛报名表寄至淮海中路1800号上海阳光星期六文体活动中心;或将作品连同参赛报名表通过电子邮件方式发送至。
负责教师:林根青
(四)、“共享阳光 快乐成长”蓝色活动开展“北京英语夏令营之旅”。
时间:7月9日
年级:四、五年级部分学生
负责人:许颖
2、开展手拉手,我们一起快乐过暑假”活动
时间:7月—8月
年级:全校
内容和要求:班主任通过家访,关心班级中的特殊孩子的成长。
负责人:各年级组长
(五)、“关爱生命,健康成长”橙色活动开展暑期安全专题教育。
时间:6月26日9:00
年级:4---8年级学生和部分班主任。
要求和内容:集中开展一次安全教育专题活动,开展“七防”教育,并印发告家长书。组织部分班主任参加自救互救知识技能培训,增强安全意识。
负责人:倪青
2、开展法制教育。
年级:各年级特殊学生
要求和内容:举办暑期法制学习班,引导学生树立法制意识,不去不适宜学生的娱乐场所,借澄源中学的力量做好学校中行为偏差学生的帮教工作,预防学生违法犯罪事件的发生。
负责人:许颖。
弱电工作计划表 弱电技工未来工作计划篇三
企业使命——定义公司为什么存在。企业使命描述一个持久的事实,是一个无限时期的解答,为组织内所有决策提供前提,为内部和外部人员提供指导。 ? 企业愿景——领导者希望公司发展成什么样。企业愿景描述一个鼓舞人心的事实,可以在一个特定时期内实现,指导战略和组织的发展,主要是为内部人员提供指导(有些口号也可提供给外部人员)。
如何竞争——指列举所有该产业通常的可能竞争方式,并尝试采用不同的基本 竞争手段(例如,采用新技术,或不同的基本手段以满足顾客需求)。
何时竞争——指战略的时间动态考虑。
弱电工作计划表 弱电技工未来工作计划篇四
甲方:(以下简称甲方)
乙方:(以下简称乙方)
1、工程名称:xx小区黑白可视对讲系统工程
2、工程地址:xx小区
对讲系统工程设备安装,调试,售后服务。
甲方提供的设计图纸及甲方变更后签证确认的设计图纸。
1、乙方包工,包料的承包方式。
2、根据甲方的功能需求及现场的实际情况如需增加设备,经双方确认后,可以做适当的现场调整。
3、工程变更部分经由甲方签证后另行结算,变更部分造价按照附件工程量单价及辅材单价执行。
按甲方的施工进度及具体要求,双方共同确认“施工进度表”。
符合国家现行标准及规范。
本工程质量标准为优良(省优)。
验收合格后12个月。
按444户计算,单价元(含税)
金额(大写):人民币壹拾陆万捌仟柒佰贰拾元整
金额(小写):元整
付款方式:
1、合同签定经后,甲方预付乙方工程备料款元,乙方收到此批货款后进场布线、施工。
2、设备合部施工完毕,经甲方验收合格3日内甲方将昌茂花园6#楼3单元1、2、3、4号地下室以元人民币抵工程款给乙方。
3、甲方留质量保证金元,一年后支付(从验收合格之日起计算),终身维护。
4、提供发票为产品增值普通发票。
5、门卡每张元。
甲方验收标准依据乙方所提*品使用书上出具标准进行验收。
甲方责任:
弱电工作计划表 弱电技工未来工作计划篇五
在疾控中心领导和上级业务主管部门的指导下,坚持以人为本,预防为主的工作方针,认真贯彻执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等卫生法律、法规。以突发公共卫生事件处置和重大传染病疫情控制为重点,逐步开展手足口病、布鲁氏菌病、流行性出血热、疟疾、霍乱等重点传染病的防控工作。完成上级下达的各项工作任务指标,有效的保障广大人们群众的身体健康和生命安全。
一、工作措施
1、健全组织、完善措施 以《__县疾病预防控制中心突发公共卫生事件应急预案》、《__县传染病防控工作方案》、《__县手足口病防控工作方案》、《__县流感防控方案》、《__县布鲁氏菌病防控应急预案》、《__县霍乱疫情应对技术方案》、《疟疾监测方案》等方案为抓手,开展全县传染病防控工作。
2、开展重点传染病健康宣传活动,增强群众的防病意识。 依托广播、电视、报纸等多种宣传媒体,利用“4.25疟疾宣传日”、“7.28世界肝炎日”“9.28狂犬病宣传日”等重大卫生节日,开展大型科普知识宣传咨询活动。通过广泛开展传染病防控知识宣传教育活动,使广大群众了解和掌握了传染病预防知识,增强了自我防护意识。
3、加强传染病防治知识培训,提高防控队伍建设
各项传染病监测与报告工作,按照每年的《重点传染病防控知识培训计划》,采取集中授课形式,每年多次对乡镇卫生院内儿科与疫情报告等有关科室人员、网络人员、防保人员进行培训。培训以法律法规、重点传染病防控知识为主。通过培训使我县医务人员和防保人员及时掌握了传染病防控的新知识,提高了对传染病的防控能力。
4、督导检查
二、开展重点传染病防控检测
1、布病监测
继续开展布病流行病血调查、血清学检查,开展布病防治知识健康教育工作,提高广大人民群众的防护水平。
3、 手足口防控
对疫点及时开展流调和处置,每月采集手足口标本5例上报市cdc实验室,及时开展手足口防治知识宣传教育工作,提高儿童家长的防护水平。
4、出血热防控在部分乡镇开展出血热疫苗加强免疫接种工作,对报告病例及时开展流调和疫点处置。
5、消除疟疾工作
全县各医疗机构继续开展“三热”病人血检工作。
下一步,我们将继续加强传染病工作管理,提高管理水平,按照工作计划的要求,落实各项防控措施,减少传染病的发生和流行,完成上级交付的各项目标任务,为保障广大人民群众身体健康做出积极贡献。
弱电工作计划表 弱电技工未来工作计划篇六
3、树立班级形象,班级口号,争创文明班级。
具体工作:
3、实行班务公开。设立班务公开日(日每月一次),使班级事务更加公开化,使班级里同学从都可以参与到集体的事务中来。同时,广泛采纳同学们对本班级的意见,集思广益,争取班级的工作更上一层楼。
7、在工作方面,各位班委既要分工明确又要互相配合,坚持召开班委会,针对班级内出现的新问题制定相应的对策。班委会由班长或副班长支持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,学习委员要做好班会的记录。以上就是我做为第一任班长在本学期的工作计划。
总而言之,在这学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀!

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