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总结有助于加深对学习和工作的理解。写总结时要注意文字的简洁和清晰，言之有物，不啰嗦和冗长。以下是一些精心筛选的总结范文，它们包含了丰富的内容和独特的观点。
猫和狐狸阅读及答案实用篇一
《小乌鸦与小狐狸》读后感今天我读了一则新的寓言故事《乌鸦和狐狸》的故事续编《小乌鸦和小狐狸》。话说当时老乌鸦被老狐狸骗走了肉，很后悔，回到家她就把经过讲给小乌鸦听，要他不能相信狐狸的话，上他的当了。有一天，小乌鸦衔着一片肉，小狐狸看见了，就跑了过来，想让他说话，但小乌鸦想到妈妈说的话，就没去理他。小狐狸转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂，小乌鸦听了很生气，就想骂他，可一开口肉就从嘴里滑到了地上了，小狐狸就叼起肉走了，读了这个故事，我知道了：面对敌人，一定要有一个清醒的头脑，不管对方使用的什么手段，都是有阴谋的，你要学会动脑筋，识破它的阴谋，这样就不会上当了。
拓展阅读：原文。
《狐狸和乌鸦》故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸的教训，讲给小乌鸦听，要小乌鸦经常记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次听了都连声说：“记住了，记住了!”
有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰了狐狸，一定不会上当。”凑巧，一只小狐狸过来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸在树旁，甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。
小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着!世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子，谁碰上你们，谁就倒霉，谁听到你们的声音，谁就一辈子遭殃……”
听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。
接着，小狐狸转过身，对着树上无限懊悔的小乌鸦，抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：“谢谢你，朋友。你的警惕性是够高的了，可是这一回，你又该吸取一个什么教训呢?”
猫和狐狸阅读及答案实用篇二
河中央有一个土墩，土墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量。一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸便和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过去一个。
“让我先过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸先过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃到桃子。”
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”
猴子一句话也不说，独自走了。
好词：哀求独自。
佳句：“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃到桃子。”猴子非常上气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
a.还是。
b.而是。
c.于是。
d.但是。
正确答案：d。
2.“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”这句中“请”的含义是（）。
a.尊重。
b.讽刺。
c.请求。
正确答案：c。
3.“猴子一句话也不说，独自走了。”这是因为（）。
a.猴子知道不能和狐狸这样的`坏东西交朋友。
b.猴子看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。
c.猴子没有吃到桃子，很生气。
正确答案：a。
4.理解文章的主要内容，选择正确答案。
a.本文主要写狐狸狡猾自私，猴子嘲讽狐狸聪明反被聪明误。
b.本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。
c.本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。
正确答案：a。
5.这个故事告诉人们一个什么道理？
a.不能与像狐狸那样过河拆桥、狡猾自私的人交朋友；搞阴谋诡计的人是没有好下场的。
b.不能像狐狸那样自私自利。
c.搞阴谋诡计的人最终会搬起石头砸自己的脚，不会有好结果的。
正确答案：a。
猫和狐狸阅读及答案实用篇三
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养，下面就是狐狸和蝉阅读答案，请看：
一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀。”狐狸一边说一边向树枝间窥视。，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。想道：啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。
蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有堆蝉翅膀，我就不相倍你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的'歌喉，可我是不会接近你的。”
1．联系上下文，解释下列词语。
窥视：___________________。
贪婪：___________________。
2．结合上下文，写出下列句子的含义。
（1）“你露馅了，狐狸。”
___________________。
（2）“现在我知道，我对你的看法没错。”
___________________。
3．这则寓言说明了什么？
___________________。
1．窥探贪得无厌。
2．（1）指狐狸的行为让蝉更加清楚了狐狸并不是想欣赏它的歌喉，而是想吃掉它。
（2）指蝉证实了狐狸有吃它的行为。
3．这则寓言说明了不能光听别人的花言巧语，要善于观察，善于思考。
猫和狐狸阅读及答案实用篇四
一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀。”狐狸一边说一边向树枝间窥视。，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。想道：啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。
蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有堆蝉翅膀，我就不相倍你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”
1.联系上下文，解释下列词语。
窥视：___________________。
贪婪：___________________。
2.结合上下文，写出下列句子的含义。
(1)“你露馅了，狐狸。”
___________________。
(2)“现在我知道，我对你的`看法没错。”
___________________。
3.这则寓言说明了什么?
___________________。
1.窥探贪得无厌。
2.(1)指狐狸的行为让蝉更加清楚了狐狸并不是想欣赏它的歌喉，而是想吃掉它。
(2)指蝉证实了狐狸有吃它的行为。
3.这则寓言说明了不能光听别人的花言巧语，要善于观察，善于思考。
猫和狐狸阅读及答案实用篇五
一天，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。猫就友好地招呼狐狸“您好，亲爱的狐狸先生，您好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:“噢，你这可怜的白胡须，花斑的.傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只懂一种。”猫温顺地回答。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”猫回答说。狐狸说：“你的本领也太少了吧，我有一百多种本领，另外还有一袋子计谋。我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”就在这时，一个猎人带着四条猎狗来了，猫敏捷地爬到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和树叶可以把他完全遮住。“打开袋子，狐狸先生！打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫着，“你有一百多种本领，可还是被抓住了，而我只有一种本领却逃了命。如果你也像我一样爬上来，你就不会丢命了。”
1.从文中找出下列词语的近义词。
骄傲——（傲慢）。
困难——（艰难）。
灵敏——（敏捷）。
2.文中画“————”的句子中的“打开袋子”指的是计谋。
3.你想对狐狸说点什么？
略.
4.你从这篇文章中懂得了什么道理？
略
猫和狐狸阅读及答案实用篇六
从前，有个动物王国，国王是威武的狮子。
小狐狸对乌鸦妈妈说：“乌鸦阿姨，您唱的歌是最好听的，您能不能给我唱一首啊？”乌鸦妈妈说：“好，我给你唱一首。”小狐狸心想：看我怎么得到你的肉。
正当他乐滋滋的笑的时候，小乌鸦告诉妈妈：“妈妈，妈妈小狐狸是骗您的，他是想要您的那一块肉呢！”然后，乌鸦妈妈把肉给了小乌鸦。
小狐狸要接肉的时候，怎么也接不着，心想：早知道就不那么狡猾了。
从此，小狐狸就不在撒谎了。
河北邢台桥东区英华小学三年级:一支花。
猫和狐狸阅读及答案实用篇七
《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要小乌鸦记住这个耻辱，提防奉承话里的`阴谋诡计，小乌鸦每次听了都连声说：“记住了，记住了！”
有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，一定不会上当。”凑巧，一只小狐狸过来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。
小狐狸有些失望了，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着！世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子，谁碰上你们，谁就倒霉，谁听了你们的声音，谁就一辈子遭殃……”
听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸那样，立刻把肉吃到肚子里去了。
（1）老乌鸦要小乌鸦记住____________________的教训。
（2）小狐狸骗小乌鸦的方法是先_________后又_________，说明小狐狸__________________。
（3）老乌鸦上了老狐狸__________________的当。
小乌鸦上了小狐狸__________________的当。
2．写出这篇短文的主要内容。
3．这个故事告诉我们_____________________________________________的道理。
1．（1）自己上当受骗。
（2）甜言蜜语，破口大骂，十分狡猾。
（3）用甜言蜜语进行欺骗，用无理咒骂进行欺骗。
2．小狐狸想骗小乌鸦嘴里的肉，他先用甜言蜜语来哄骗小乌鸦，小乌鸦没有上当，他进而又用无理的咒骂激怒了小乌鸦，从而骗到了那块肉。
猫和狐狸阅读及答案实用篇八
一只狮子的鸡舍(sh7sh8)总出事情，它的鸡()被偷走()自己走失。原因是狮子为了自己进出方便，经常大门洞开，由此也方便了别人。为此狮子很伤脑筋。
有一天狮子来了灵感，想重修鸡舍。要修得()安全、美观，()设备齐全，小偷根本无法进去。就连鸡自己都跑不出来，还能舒舒服服地生活在里边。
有人来报告狮子说，狐狸是一位高级建筑师，可以委托它来办这件事。狐狸高兴(x9ngx@ng)地接受了任务。它全力以赴，非常卖力，并使出全身的本领，设计、建造这个鸡舍。完工以后，人人对这座建筑赞不绝口，外看鸡舍：坚固、结实;里面设备齐全：食料、水、便池设计合理，还有防寒避暑之处(ch)ch就连孵蛋的母鸡也另设有清静的地方。
狐狸因此得到了一笔巨大的奖赏。而后狮子下令：立刻把鸡迁到新鸡舍里去。新的鸡舍修好了，但是狮子的鸡还是一天比一天少。狮子冥思苦想，找不到原因，只好派人看(k1nk4n)守。终于有一天，大家抓到了小偷——狐狸。
原来，狐狸在设计修造鸡舍时给自己留了一个爬进爬出的洞。
1.划去文中加粗字不正确的读音。
2.给下列句子填上合适的`关联词。
(1)一只狮子的鸡舍总出事情，它的鸡()被偷走()自己走失。
(2)要修得()安全、美观，()设备齐全，小偷根本无法进去。
3.能正确概括狐狸结局的成语是：
a.贼喊捉贼b.作茧自缚。
c.乐极生悲d.罪有应得。
4.用一两句话写出读了短文后自己的感想。
参考答案。
7;x9ng;ch(;k1n。
2.不是……就是;不但……而且。
3.d。
4.略。
猫和狐狸阅读及答案实用篇九
1、偷父少年辍学流浪，靠结伙偷窃为生，但仍深深地怀念因矿难而死的父亲，以为看到的那张油画是他父亲的画像，竟因此冒险入室偷盗。可见他是一个虽误入歧途，但良知未泯，孝爱之心犹存，令人痛惜而又同情的少年。
2、（1）此句生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜，狡黠地表白自己没拿东西的情态，栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。（2）此句形象地描绘出少年结结巴巴、吞吞吐吐的情态，传神地表现出他要求主人送画又难以启齿、渴望得到画像又担心主人不肯给的矛盾心理。
3、参考示例：这人真怪！我进他家偷东西被抓住了，他不报警把我送进派出所，反倒问我饿不饿？他到底想干什么？4、这表明了我被少年如此深爱父亲的行为所感动，殷切地期望他能够迷途知返，重新做人，表达了我愿意继续帮助他的善良愿望。
猫和狐狸阅读及答案实用篇十
弯弯的月亮挂在深蓝色的夜空中，银白色的.月光洒在茂密的树林上。从树林中走来了一只饥饿的狐狸，它蹑手蹑脚地来到鸡窝旁。
在鸡窝附近绕了一圈，从里面找到了一只最肥美的大母鸡，他叼着鸡就像剑一样飞奔在回去的路上。
这时，鸡突然叫了一声。正在睡觉的狗被惊醒了，它看到狐狸嘴里叼着一只鸡，就向狐狸奔去。狐狸看到后面有狗在追，心里想：千万不能让狗抓到，否则这到嘴的美餐就没啦！于是，狐狸牟足了劲儿向树林里跑去。过了一会儿，它回头一看，狗已经没有了踪影。狐狸心想：终于把狗给甩掉了。
得意洋洋的狐狸大声叫喊着：“哈哈！笨狗！你想追到我？没门儿！”它刚说完，母鸡就趁机从狐狸的口中逃了出去。这时，听到后面的狗在嘲笑它：“笨狐狸，不要太自以为是，我就等着你把鸡送回来呢！”狐狸气的鼻子都歪了，最后只能垂头丧气的空手而归。这真是竹篮打水一场空啊！
猫和狐狸阅读及答案实用篇十一
狐狸白天不敢出门偷鸡，只有晚上才敢悄悄地去偷鸡。一天，狐狸想：我每天只能偷一两只鸡根本就不够吃，要是太阳永远不出来该多好啊！于是狐狸动了歪脑子，它准备让太阳生一场大病。这天，狐狸去了太阳家。
“哎呀，太阳老兄你最近可好？”狐狸一进门就问。
太阳说：“我现在身体很好，狐狸老弟，什么风把你给吹来了呀？要知道你可是无事不登三宝殿的哦。”
狐狸说：“太阳老哥我特意为你调制了一些饮料”说完狐狸便把准备好的毒水交给太阳就走了，他边走还边嘻嘻地笑。
第二天，太阳因为生病没上班，这可把狐狸高兴坏了。太阳一连十天没上班，狐狸每天都可以吃十只以上的鸡，现在狐狸已经是一个大胖子了。狐狸想：我不能再吃下去了，要让太阳上班才行。
于是，狐狸再次来到太阳家，把解药给了太阳。太阳高兴极了，便奖给狐狸一只小鸡仔。
因为狐狸变成了一个大胖子，不能再去偷鸡了。所以狐狸必须去减肥，可等减完肥，医生却说狐狸再也不能吃鸡了，否则，就会被太阳圣火烧死。狐狸回到家，看见那只太阳送给它的小鸡仔，忍不住就把它给吃掉了。“嗷！”一声惨叫后，狐狸果然被太阳圣火给活活烧死了。
偷窃是一种犯罪行为，太阳永远都会照耀着善良的人们，也会惩罚罪恶的人。大家可别像狐狸那样啊！
狐狸白天不敢出门偷鸡，只有晚上才敢悄悄地去偷鸡。一天，狐狸想：我每天只能偷一两只鸡根本就不够吃，要是太阳永远不出来该多好啊！于是狐狸动了歪脑子，它准备让太阳生一场大病。这天，狐狸去了太阳家。
“哎呀，太阳老兄你最近可好？”狐狸一进门就问。
太阳说：“我现在身体很好，狐狸老弟，什么风把你给吹来了呀？要知道你可是无事不登三宝殿的`哦。”
狐狸说：“太阳老哥我特意为你调制了一些饮料”说完狐狸便把准备好的毒水交给太阳就走了，他边走还边嘻嘻地笑。
第二天，太阳因为生病没上班，这可把狐狸高兴坏了。太阳一连十天没上班，狐狸每天都可以吃十只以上的鸡，现在狐狸已经是一个大胖子了。狐狸想：我不能再吃下去了，要让太阳上班才行。
于是，狐狸再次来到太阳家，把解药给了太阳。太阳高兴极了，便奖给狐狸一只小鸡仔。
因为狐狸变成了一个大胖子，不能再去偷鸡了。所以狐狸必须去减肥，可等减完肥，医生却说狐狸再也不能吃鸡了，否则，就会被太阳圣火烧死。狐狸回到家，看见那只太阳送给它的小鸡仔，忍不住就把它给吃掉了。“嗷！”一声惨叫后，狐狸果然被太阳圣火给活活烧死了。
偷窃是一种犯罪行为，太阳永远都会照耀着善良的人们，也会惩罚罪恶的人。大家可别像狐狸那样啊！
猫和狐狸阅读及答案实用篇十二
猴子和狐狸是邻居，但他们一点也不和睦。
有一天，他们都没有食物了，便一起去找食物。它们翻过了一山又一山，在一个山洞里发现了食物。它们都很聪明，知道这是猎人的陷阱。狐狸心生一计，说：好邻居，你怎么不进去呀？你看我对你这么好，你快下去吧。不过，你要给我留一点啊。“好的”。猴子慢慢的下去。狐狸准备拿肉。这时，猎人来了。狐狸立马跑了。
猎人去追狐狸，没追上，到山洞里也没猴子。猴子这才知道中了狐狸的诡计。它回到家，狐狸正在门口说：好邻居，你没事吧？要是知道有猎人，我是不会让你去山洞里的。“什么，陷阱？”猴子说。“那里的美味很多，我都快吃不下了。”“还有吗？”“有，还有很多。”狐狸一到山洞就进去，被机关夹住了。被猎人发现了，成了猎人的美味。
这故事告诉我们：只有真心实意的待人，才会得到别人真心实意的回报。
猫和狐狸阅读及答案实用篇十三
阅读短文，回答1—2题。
一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。”而狐狸心里却想道：啊！那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。
蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”
1．联系上下文，理解词语。
2．这则寓言故事告诉了我们什么道理？
1．窥探贪得无厌。
2．这则寓言说明了不能光听别人的花言巧语，要善于观察，善于思考。
猫和狐狸阅读及答案实用篇十四
这篇文章讲述的是：公鸡夫妇带着孩子们住在笼子里。为了防止野兽的袭击，他们每天天大亮才出去找吃的，傍晚天还没有黑就回到笼子里。
一天，天刚亮，黄鼠狼见院子里没有人，就偷偷地来到鸡笼旁边，正赶上鸡妈妈关笼门前，结果黄鼠狼抓住母鸡的头，使劲儿的往外拉。母鸡也拼命的往回拽。小鸡吓坏了，哭着喊：“爸爸：妈妈的头被黄鼠狼抓住了!”公鸡不慌不忙的说：“不用怕，黄鼠狼抓头不抓脚，妈妈一定没事的。”
黄鼠狼一听这么说，就赶紧腾出前爪抓母鸡的脚。小鸡见了又喊道:“糟了，妈妈的脚被抓住了。”公鸡说：“没关系，黄鼠狼抓脚不抓尾巴，妈妈一定没事的。”于是，就又腾出一只前爪抓母鸡的尾巴。
母鸡的尾巴虽然被拖到外面去了，但是身体还在里面，于是她使劲儿拍翅膀，两脚用力拉，力量比以前大多了。公鸡一看黄鼠狼上当了，连忙喊：“孩子们，快来救妈妈啊！”大家全都扑上去拉妈妈。母鸡很容易就被拉了回来。黄鼠狼四脚朝天摔在地上，手里只留下了几根鸡毛。愚蠢的黄鼠狼上了公鸡的当，小鸡们最终救回了妈妈。
我们要学习公鸡这种遇事冷静、沉着、不慌张的精神，千万不要像黄鼠狼那样遇事不思考啊。
猫和狐狸阅读及答案实用篇十五
1，老乌鸦要小乌鸦记住()的道理。
2,老乌鸦上了老狐狸()的当。
3，小乌鸦上了小狐狸()的当。
4，写出短文的主要类容。
5，这个故事告诉我们()的道理。
参考答案：
1.不要轻信他人的花言巧语。
2.花言巧语。
3.激将法。
4.《狐狸和乌鸦》中的老乌鸦，经常把自己上狐狸花言巧语当的教训讲给小乌鸦听，小乌鸦自以为理解了。小狐狸用老狐狸的方法，小乌鸦没有上当，小狐狸用相反的方法，小乌鸦却上当了。
5.具体问题具体分析，活学活用。
猫和狐狸阅读及答案实用篇十六
一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀。”狐狸一边说一边向树枝间窥视。，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。想道：啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。
蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的.洞外有堆蝉翅膀，我就不相倍你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”
1．联系上下文，解释下列词语。
窥视：___________________。
贪婪：___________________。
2．结合上下文，写出下列句子的含义。
（1）“你露馅了，狐狸。”
___________________。
（2）“现在我知道，我对你的看法没错。”
___________________。
3．这则寓言说明了什么？
___________________。
1．窥探贪得无厌。
2．（1）指狐狸的行为让蝉更加清楚了狐狸并不是想欣赏它的歌喉，而是想吃掉它。
（2）指蝉证实了狐狸有吃它的行为。
3．这则寓言说明了不能光听别人的花言巧语，要善于观察，善于思考。
猫和狐狸阅读及答案实用篇十七
有一天早上，狐狸从它的洞里走了出来，它说：不知道今天会吃到什么美味的早饭呢？让我先去森林里走走，可能会发现野兔什么的。说完他大摇大摆地向森林走去。
他走啊走啊，突然它发现有一个洞，洞里有东西在叫，它走近仔细地看了看，原来是一只兔子在吃胡萝卜，兔子发现了洞口的狐狸，它马上跑进了深深的洞里，这次狐狸没能捉住它，只好气急败坏地走了。
狐狸又走啊走，它又发现了一个房子，房子的旁边有一群鸡正在慢慢悠悠地吃绿绿的草。狐狸它想，这么多的鸡，我一定可以捕到一只大肥鸡的。说完它藏进一片大草丛中，就在草丛中静悄悄地等待着肥鸡到它这里来，过了一会儿，一只鸡吃着吃着慢慢地朝狐狸躲藏的方向走过去，可怜的鸡完全不知道危险即将来临。一走近，狐狸马上咬住鸡的脚，让鸡无处可逃。就这样狐狸叼着鸡回到了自己的洞里，吃了一顿丰盛的饱餐，心里高兴极了。它想：以后我天天去那捉，这样我就可以天天吃到鸡了，真开心啊！
猫和狐狸阅读及答案实用篇十八
2.“?，?”，：“!”
3.第一段：(1)，
第二段：(2)，
第三段：(3—8)，段意：是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。
第四段：(9—11)段意：写野兔成绩又名列前茅了，狐狸见了主动热情地打招呼，然而野兔却不理他了。
4.引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好，他就热情招呼，学习成绩比自己差，他就不屑一顾。
猫和狐狸阅读及答案实用篇十九
一天，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。猫就友好地招呼狐狸“您好，亲爱的狐狸先生，您好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样?”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:“噢，你这可怜的白胡须，花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只懂一种。”猫温顺地回答。“那是一种什么本领呢?”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”猫回答说。狐狸说：“你的本领也太少了吧，我有一百多种本领，另外还有一袋子计谋。我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”就在这时，一个猎人带着四条猎狗来了，猫敏捷地爬到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和树叶可以把他完全遮住。“打开袋子，狐狸先生!打开袋子!”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生!”猫叫着，“你有一百多种本领，可还是被抓住了，而我只有一种本领却逃了命。如果你也像我一样爬上来，你就不会丢命了。”
1.从文中找出下列词语的近义词。
骄傲——(傲慢)。
困难——(艰难)。
灵敏——(敏捷)。
2.文中画“————”的句子中的“打开袋子”指的是计谋。
略.
4.你从这篇文章中懂得了什么道理?
略
语文阅读理解万能公式。
一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比。
三、说明文分类：
1、实物说明文、事理说明文、程序说明文。
2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)。
四、某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫，总领下文。
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文。
3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。
五、句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
学习语文的方法。
培养语文学习兴趣。
首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天!
多读多想。
在语文的考试中，我们会遇到阅读理解和作文，很多的同学也是被这两点拦住了前进的步伐，其实针对这两点来说，我们只要在平时的生活中多去阅读就好，买一本作文书，然后使用我们学习到的知识去分析作文书中的文章，将它们分析清楚，这样一来我们在积累写作素材的基础上还可以锻炼自己的阅读理解，一般情况下，你的阅读理解成绩好那么相对应你的写作一定也会很好。
多写。
写作也是一个需要积累的过程，或许有某些同学对于语文有着特殊的敏感度，能够轻松地就写好一篇文章，但是没有这种天赋的同学也不要气馁，平时有空的时候多写一些日记，记录每天的生活，在写日记的时候，可以尝试着用成语或者比较独特的词语概括一件事情，这样能够给写作打下基础。
制定学习计划。
明确学习的目的，制定学习计划。端正学习态度，在学习语文这门学科中是极为重要的，平时多请教老师，多与同学讨论，多进行探究，都有利于提高学习效率。良好的学习方法，才能做到事倍功半，要多研究别人的学习经验，探索出适合自己风格的学习方法。特别要重视语感培养、知识的归纳和知识之间的联系。要培养兴趣。
猫和狐狸阅读及答案实用篇二十
自从乌鸦的肉被狐狸骗走后，乌鸦家族开始教育小乌鸦：“不能让任何一只狐狸骗走你千辛万苦找来的肉！”
这天，小狐狸出门，正好看见小乌鸦叼着肉站在枝头，心里偷偷地想：这只笨乌鸦嘴里的这块肉还挺肥，我一定要用我智慧的脑袋把肉拿到手。于是狐狸开始甜言蜜语：“乌鸦先生呀，你那张锋利的嘴，只要被你咬到了，养了三万年，都还会痛。老虎都打不过你，你可真厉害，你能告诉我，你怎么有那么锋利的嘴吗？”小乌鸦听完，想起了妈妈说的话，于是把肉咬得紧紧的，迟迟不回话。
过了一会儿，狐狸发现这招对乌鸦没用，眼珠子一转，心里又跳出了一个坏主意。于是狐狸大声地说：“乌鸦呀，小心，一只大老虎正要抓你。”乌鸦一听，害怕得大叫一声。这块又大又肥的肉脱离了乌鸦的嘴，掉了下来。狐狸马上接住了肉，乌鸦发现被骗了，就在树枝上没有用的乱叫，而狐狸吃着肉得意地走了。
就这样，狐狸的计谋成功了，乌鸦又上当了。
