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总结对于日常生活中的经验教训有着重要的作用。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开，避免泛泛而谈。如果你正在写总结，这些范文可以帮助你更好地理解总结的要点和技巧。
现代诗词朗诵汇总篇一
诗词。
每当敲响新年的钟声，
仿佛整个地球都在震动，
新年的钟声在我的心中轰鸣，
新年的钟声让全人类沸腾!
新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。
新年的钟声响彻五湖四海，
新年的钟声响彻南极北极的上空。
新年的钟声迎接新的浪花，
新年的钟声迎接新的云涌，
新年的钟声迎接新的明月，
新年的钟声迎接新的旭日东升!
新年的钟声迎接新的财富，
新年的钟声要送走那旧的贫穷。
新年的钟声要迎接新的创造，新的发明，
新年的钟声要迎接新的捷报，新的竞争!!
当新年的钟声又一次敲响。
今晚的诸神。
都将聚集在十二殿堂。
素不和谐的奥里匹斯山。
将共鸣在同一首乐章。
那排排的竖琴弦上。
必有赞美诗在流淌。
就算骄傲的阿芙罗狄忒。
也愿意倾情地为缪斯激赏。
而波塞冬将离开他的海洋。
使最辛勤的渔民们。
也歇一歇帆桨。
所有的商都忘却利润。
跟随赫耳墨斯的翅膀。
在无邪国度里自由飞翔。
雅典娜将卸去她的铠甲。
还一个娇柔的女儿模样。
银色的清泉里。
阿耳忒弥斯也会搁下弓箭。
尽情沐浴。
宽容着阿克特翁的心驰神往。
于是宁静在钟声里悠长。
跋涉的奥德修斯。
望着星空于甲板上安详。
于是战火将黯然地消亡。
那特罗伊的木马。
孤独地被遗忘在断瓦残墙。
阿喀琉斯和赫克托耳。
将忘却殊死的决斗。
肩并肩地倚在一起。
为诗神曼妙之歌击节鼓掌。
阿波罗赐予所有人光芒。
连荷马也能逃脱黑暗。
去享受那片刻美丽的星光。
在新年的钟声里。
得默忒耳可千万不能睡着。
请听一听丰裕外的哀伤。
让这个世界再无饥荒。
在新年的钟声里。
少不了狄俄尼索斯的佳酿。
让赫拉克勒斯慷慨一醉。
然后去赶回革律翁的牛羊。
当今晚的星星消弭在海上。
我相信明天的奥林匹斯山。
会露出微笑的曙光。
埃厄忒斯的金羊毛。
定会引导伊阿宋勇往直上。
而带着铁环的普罗米修斯。
也定会得到最彻底解放。
我还相信。
金苹果最终为带来好运。
而海伦。
决不会是最倒霉的新娘。
让赞美诗为所有人唱。
倾听吧这新年的钟声。
神人共享。
或许你正站在三尺讲台上。
赠你一束紫丁香和新年的问候。
折射出我们心目中你的形象。
高贵圆满不可触摸。
或许你正坐在狭小的办公室。
赠你一株白玉兰和新年的祝福。
掸去你攀爬文山时的灰尘。
拭去你畅游会海时的水珠。
或许你在车间里忙碌。
赠你一段盛开的腊梅和新年的握手。
梅花受到那么多的赞美。
并不是缘于她有多么美丽或者高贵。
或许你在地里收获或者栽种。
赠你一把野菊花及新年的寒暄。
在山里我们就是一段木头一块石头。
在山顶我们就是一座山并高于山!
或许你在叙述之外祝福之内。
不管你是早上的朝霞还是薄雾。
不管你是中午的阳光还是清风。
不管你是傍晚的落日还是细雨。
不管你走得早也好晚也罢。
不管你走得快也好慢也罢。
不管你成就大也好小也罢。
时间会记住我们长足的旅行。
历史会记住我们复兴的理想和追求。
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祝福语。
现代诗词朗诵汇总篇二
折射出我们心目中你的形象。
高贵圆满不可触摸。
或许你正坐在狭小的办公室。
赠你一株白玉兰和新年的祝福。
掸去你攀爬文山时的灰尘。
拭去你畅游会海时的水珠。
或许你在车间里忙碌。
赠你一段盛开的腊梅和新年的握手。
梅花受到那么多的赞美。
并不是缘于她有多么美丽或者高贵。
或许你在地里收获或者栽种。
赠你一把野菊花及新年的寒暄。
在山里我们就是一段木头一块石头。
在山顶我们就是一座山并高于山!
或许你在叙述之外祝福之内。
不管你是早上的朝霞还是薄雾。
不管你是中午的阳光还是清风。
不管你是傍晚的落日还是细雨。
不管你走得早也好晚也罢。
不管你走得快也好慢也罢。
不管你成就大也好小也罢。
时间会记住我们长足的旅行。
历史会记住我们复兴的理想和追求。
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现代诗词朗诵汇总篇三
长征的.路上。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
那些成天诅咒的人啊。
你可知道。
没有共产党，就没有新中国。
暴风骤雨中。
黄河怒吼着扑面而来。
淹没电脑桌上白天黑夜的厮杀。
那些在游戏中漂泊的人啊。
请你回到现实中来。
红梅花开。
江姐和她的战友遍体鳞伤。
绣着神圣的信念和对明天的企盼。
那些不懂得珍惜的人啊。
请牢牢地抓住幸福。
不让它溜走。
烽火弥漫。
游击队员们又出发了。
那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊。
你要小心。
青纱帐里的神**。
正在瞄准。
起来，起来。
那些被噪音污染的人啊。
听一曲英雄赞歌。
让灵魂得到洗涤和升华。
我们携起手来。
共建美好家园。
现代诗词朗诵汇总篇四
她喜欢在霜打了菜叶后。
骂风，骂雨，骂这个季节枯黄的事物。
“你是我身上炸裂的一枚种子”
这句说了二十多年。
“没有尖利的棱角，却有这岩石的质地”
这是最高荣誉，父亲赐予的。
一个能从生活的乱草丛，找出一条路。
并走成大路朝天。
而今。母亲只留一个影子。
坚守遗留下的那片洁白的茧。
偶尔，摸一下胸口。
那粒纽扣还在，而碰触的柔软处。
多出了一排隐隐刺痛。
现代诗词朗诵汇总篇五
望着天边最后一抹晚霞，想起了我们的从前，很美的从前。
再聊聊那次聚会。你快乐的笑容掩饰的疲惫使我茫然醒悟，猛然记起，之前的你也是这样的。“来来来……长高了啊……最近很好吧?”你笑着接待我们，不停地夸我们好棒。说刚上来不适应新环境没关系，个别教师教育方式不一样，要理解。都是为你们好啊。
不。你不知道，你什么都不知道。这些话纯属是安慰我的。我明白你现在很爱莫能助，我理解你那渐渐清晰的皱纹是怎样一步步产生的，我也知道你是多么着急多么希望我们能像以前一样学得轻松。你看，你那清晰的皱纹印上了爱的痕迹;你那清扬的眉宇挑出了记忆的美好;你那清纯的笑容勾起了完美的从前;你那青春的岁月证实了博大的胸怀。
超级四班没有了，我们再也无法聚在一起听你讲第六遍《桥》这篇课文了。再也无法与你一同欢笑着去追赶最后一抹彩霞了。听着，你们给予了我太多，我现在都无法自拔，以至于我还记得你的字体，甚至和你的字体一样。
变了，真的变了。没有了曾经的五四，我也该清醒了，我也该该反思反思，改变的是什么，不曾改变的是什么了。
环境变了，身高变了，体重变了，声音变了。
五四的人散了，精神没散，绝对没散。老师同学们，什么都能变，但是我们的精神不会变。它像一枝傲雪红梅一样，经历了岁月的洗礼，饱尝了风霜的打击，笑纳了寒风的嘲弄，忍受了大雪的欺压。它见证了沧海桑田的巨变，但是一支独秀着，骄傲得像一名为国而死的将军。傲然挺立在每个人的心中，坚忍不拔。给每颗幼小的心灵寄去你的体温。
从未动摇的，是我们最棒的人组织的最棒的团体――五四。我们五四人要学五四精神，将五四精神弘扬于世界。让两种迥乎不同的五四合并到一起使其更加完美!
五四，变了吗?
现代诗词朗诵汇总篇六
大家上午好!
近代学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”梁启超先生说的好!国家的未来靠年轻的一代，年轻人永远是最敏锐，最勇敢的!
__年前的今天，一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。向黑暗的旧制度，想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。揭开了我国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新纪元。为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。
光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。
那什么是“五四”精神呢?我认为就是爱国和理想。
爱国，是五四运动的导火线，而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历是最早见的。中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操，和大无畏的英雄主义。今天我们的国家强的了，我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。五星红旗。义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰!但爱国仍是我们这个时代的主旋律和音。所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家，更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。
理想，“五四”经历了_年的风风雨雨。但现实意义不减!一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想，今天我们不乏理想和想法。但一句话说得好“志存高远，重在落实”弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号。同样仅立志还远远不够，还必须学会励志和养志。作为青年人我们有黄金般的岁月，我们有昂扬向上的朝气和锐气，我们有迈向成功所具有的能力。是仅仅不够的!我们还必须继续努力训练和培养自己。为实现自己的志向和理想而奋斗到底!
为实现自己理想的例子不胜枚举!06超女总冠军李宇春，是大四学生。在短短的几年内他成为了爱心大使。20__年4月中国红十字基金会宣布“玉米爱心基金”成立!得到了13000多人次捐赠。捐款突破百万!李宇春用这些钱救助了20多名白血病患儿!宇春的行为感动了我们。向宇春这样的人其实很多!07年感动中国人物孟祥斌，他的见义勇为行为感动了我们!20__年11月30日上午孟祥斌带着妻子和女儿，去市区购物。途径通济桥时为救一轻生女青年，纵身从十米余高的桥上跳下，他用最后一丝力气将女青年脱出水面，交到救援人员手中，自己却再次沉入水中!2个半小时被打捞起时以挽留不住他年轻的生命了!他在冰冷的河中睡去，给我们我那一个温暖的启示!他用自己的生命延续了别人!08年512大地震中无数个鲜血的生命为救他人，为祖国没留下任何豪言壮语，悄悄离去!他们的行为感动了我们，感动了我们身边的每一个人!
有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪就是我们中国人的实际!“远去足音凝重，再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记我们仍是个发展中国家，还有许许多多的地方有诗完善和发展。作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。
最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。
现代诗词朗诵汇总篇七
细碎的生活被缝补在了。
一针一线里。
提罐送饭，医治着。
饥渴之疾。
年轻时代就这样轮回在了路上。
一生从黑发到白发不知熬了多少日月。
也曾喜欢过春天的花夏天的草秋天的果冬天的雪。
把孩子全当成了日历。
一年三百六十五天都在看。
不懂平仄，不晓分行。
抓一把种子。
就能撒成万缕阳光。
于自己的诗行里。
活成主角。
脚丈量，手酿制。
方寸之间活出了天地儿女。
用一辈子的爱。
诠释着”母亲”的孤寂。
像开方的医生，老了的母亲。
给自己一剂:沉默寡言。
现代诗词朗诵汇总篇八
荣光。
每一年这个时刻。
我们高歌壮丽，豪情万丈。
歌声和笑语。
光荣与梦想。
像明媚春光。
洒落我们身上。
这美丽水位。
我们心中升腾，升腾。
激荡起温馨涟漪，层层热浪。
纪念“五四”
一个神圣宣言。
只有社会主义才能让中国啸傲东方。
此刻，春之声。
响彻我们心房。
响彻中国万紫千红大地上。
迎着市场经济惊涛骇浪。
我们青年又划起开动大船双桨。
坚定与彷徨。
快乐和忧伤。
都一起坐了梦幻红莲上。
让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神。
励精图治，继往开来。
雄姿英发，斗志昂扬。
去谱写三个文明建设崭新篇章。
去迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光。
现代诗词朗诵汇总篇九
各位老师同学们：
沐浴着和煦宜人的春光，我们迎来了又一个五四青年节。
90年前，我们还年轻着的前辈在五四运动中觉醒，以天下兴亡，匹夫有责的高度责任感，高举民主和科学的大旗，走上了探求真理、救国救民的道路，使古老的中华民族迎来了一场脱胎换骨的历史巨变。
五四的火炬经久不息，因为她燃烧的是亿万青年的智慧、热血和汗水；五四精神历久弥新，因为她传递的是爱国主义的民族之魂。
五四运动是一场伟大的爱国运动，又是一场伟大的思想解放运动。它所提出的外争国权，内惩国贼的口号，所进行的反帝反封建斗争，是中华民族的一次大觉醒。它提倡新文化、反对旧文化；提倡民主科学，反对迷信专制，对于冲破当时国人的思想禁锢，对于马克思主义在中国的传播，对于中国共产党的诞生，起到了重要的推动作用。五四精神的火炬，犹如浩瀚大海中指引航向的灯塔，茫茫黑夜中指点迷津的北斗，激励着一代又一代有志青年，为着民族的解放和祖国的富强而奋勇向前。
五四运动更是一场伟大的青年运动。五四运动的首先发起者是青年，五四火炬的竞相传递者也是青年。青年是国家之精华，革命之先锋。青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。作为新一代青年，我们要更加明确责任，担当重任，不负重托，不辱使命。因此，站在新的历史起点，我们必须把个人的成长进步与国家、民族的前途命运紧紧连结在一起，把自己的工作岗位看作是爱国报国的阵地，牢固树立崇高理想，坚定共产主义信念，努力学习，艰苦奋斗，勇于拼搏，开拓进取，用青春年华谱写建设和发展祖国的壮丽篇章，用青春的汗水浇灌祖国繁荣昌盛的明天。这是对五四运动的最好纪念，也是对五四精神的秉承和弘扬。
中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。让我们高擎五四精神的火炬，在振兴中华新的实践中奋勇向前！”
现代诗词朗诵汇总篇十
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
转眼，竟是五四运动纪念90周年了。90年啊!看看吧，看看中国是怎样屹然起立于东方之最，看看这条中华之龙是怎样从千百年昏暗的沉睡中苏醒过来。为了今天的中国，我们经历磨难，牺牲得太多太多了。但，这一切都是值得的!如果说，中国这朵大地之花的盛开需要鲜血来浇灌，灵魂去呵护，我将会毫不犹豫的倾尽我全部的鲜血和灵魂，以换来祖国更美好的明天。祖国昌盛了，但我们永远无法忘记那些曾在这片繁华的土地洒下热血的战士，是他们用自己的鲜血洗清了中华民族近百年的污秽，他们是值得敬佩的。他们的骸骨就深埋在这浑厚的土地下，守护着祖国的每一寸土地。他们是值得敬畏的。
相比对之下，21世纪的孩子是幸福的，是从祖辈们历尽一生的心血换来的。我们从小就生活在温室中，在父母的呵护下成长，我们被视为祖国的花朵，未来的希望。
再娇小的雏鹰也有离巢飞向天空的一天。我们—15岁的青少年，仿佛是偶尔地里拱出的嫩芽，纤细、脆弱。默默的，稍含羞怯地注视着大千世界……对周围那些纷繁的事物，既充满好奇，又带点而惶惑。
我们是青年，当我们抬起脚，就意味着我们将告别快乐的童年;当我们跨过去，就意味着我们步入青年。这起脚落脚的瞬间，就决定了我们迈进了一个崭新的世界。从此我们的生活就不应该只是充满欢乐，多彩炫丽，我们要学会承担，去挑起属于我们那份责任，我们要学会在承担责任中成长。
普希金在18岁的时候，在政治和文化生活方面很活跃，写了许多歌颂自由，反对专制的诗篇，如《自由颂》、《致恰达耶夫》，等，在人民当中广为流传，成了俄国伟大诗人。萧邦在16岁的时候，就在华沙音乐院学习音乐，爱国思想成了他创作的主题，由于他刻苦学习，19岁就已经是波兰公认的钢琴家和作曲家，后来闻名世界。
正值我季的我们是否都有自己的理想和目标，是否正划着青春的双浆向梦想的港湾驶去呢?我们正值青春，我们需要奋斗。
虽然我们无法上战场，为守卫国家而去抛头颅洒热血，但在我们成长的道路中却也坎坷，满布荆棘的，总不免有许多迷惑、怯懦的失败，但我们更拥有了深沉、勇气和成功，多了一份理智和成熟。
现代诗词朗诵汇总篇十一
尊敬的各位领导、各位评委，各位老师们、以及亲爱的同学们:大家下午好!
今天，我们在这里迎来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，涌动的春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十周年。
19世纪中叶，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中国在内忧外患中举步维艰。1920____年五月四日，一群热血沸腾的青年爆发了他们压抑已久的激情和为祖国的担忧。翻开历史的日历，我们仿佛看见那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安门前。翻开历史的日历，我们仿佛听见那激越高昂的呼声越九十年的时光隧道正清晰的响在耳畔，还我青岛拒签和约，内惩国贼、外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践!
当时的青年如今大概都已飘然逝去，而他们在中国大地上曾经掀起的慷慨波涛，早已被定格成历史长河中的辉煌画卷。
此刻，人类已昂首进入了二十一世纪的第九个年头了。在这漫长的岁月里，我们伟大的祖国在前进的道路上战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，我国正以崭新的姿态向世人展示着自己的精魂。然而，人们不会忘记那划时代的民族青年救国的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救国之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，我们不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个崭新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪!“爱国，爱党，爱人民，爱家乡，爱我们蒸蒸日上的校园”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!翻开五月的日历，今天的我们驻立于新世纪的开端，再回首那九十年前的风云变幻，那些勇往直前的奔放热情，那些追逐理想的执着步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和赞叹。但有人说，这些本来最应该属于青年人的品质，却似乎与我们当代的年青人擦肩而过了。在我们身上更常见的是世故，是急功近利，是务虚，是投机取巧。我们这些当代的大学生的眼光越来越局限于眼前的短期利益。终日为寻的一官半职、积累社会经验或者出国疲于奔命，却忽略了对这远大理想的追求。
生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
作为新世纪的大学生，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究文明的今天，已经成为知识分子的青年大学生们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起正确的名利观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人，创业能造就人。青年一代的我们，只有做到勤俭节约、艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!
现代诗词朗诵汇总篇十二
b：金风送爽,丹桂飘香，又是一个中秋佳节。
a：昆明湖泛起轻柔的涟漪，听鹂馆迎来了贵友嘉宾。
b：在这收获的季节，在这温馨的夜晚，
a：让我们共同举杯，向全国人民，向海峡对岸的台湾同胞，向海外侨胞，道一声——。
合：中秋节快乐!
第一幕【咏月】。
a：从人猿相揖的洪荒时代，
b：到神舟飞船遨游太空的21世纪，
a：明月一直与我们同在。
b：它在周口店的石头上，
a：它在半坡村的陶罐上，
b：在司母戊铜鼎是花纹里，
a：在擂鼓墩编钟的音符里，
b：在仓颉画出的第一幅文字里，
a：在孔子山村的第一卷诗集里，
b：在奶奶讲的故事里，
a：在妈妈唱的歌谣里，
b：在中国人五千年文明的血液里，
a：在中华民族波澜壮阔的历史画卷里。
b：从巍巍昆仑到峨峨玉山，
a：明月总是与我们相依相伴，
b：峨嵋山巅的新月，黄鹤楼的满月，
a：二十四桥的春月，洞庭湖心的秋月，
b：万历长城的烽火台和大堰河的码头，沐浴着一样的月光。
a：秦淮河的画舫和日月潭的兰浆搅碎了一样的月影。
b：如水的月光啊，洒在阿里山采茶姑娘的身上，
a：如梦的月亮啊，洒在收割油麦陕北后生的身上，
b：月亮中国!
a：中国月亮!
b：元宵节我们给孩子预备了高跷花灯，
a：中元节我们给祖先献上红莲和白藕，
b：中秋节我们为远方的亲人送去思念和祝福。
a：一年四季我们和月亮一起创造了无穷的欢乐，
b：少女在桂树荫中伴月，憧憬着来年与人面相映的季节，
a：小伙子在凤尾竹旁跳舞，祈祷着稻谷和爱情的双重收获。
b：游子在十里长亭望月，摩挲着身上针脚细腻的衣衫，
a：诗人在百尺楼头咏月，江畔何年初见月，江月何年初照人，
b：青天有月来几时?我今停杯一问之。
a：明月几时有?
b：明月几时有?
合：明月几时有?把酒问青天。
【朗诵《水调歌头》(苏轼)】。
【中央人民广播电台少儿广播合唱团演唱《水调歌头》】。
a：皎洁的月亮，出现在东方，让人想起那美丽的姑娘。窈窕的姑娘，你在那里?月下彷徨，我心焦又心伤。
【朗诵《诗经月出》】。
a：有这样一位诗人，酒是他的诗魂，月是他的最爱。他在花间斟下了一壶酒，竟让我们醉了一千年!
【朗诵《月下独酌》(李白)】。
b：有这样一位诗人，毕生只留下两首诗，却创造了“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。
【朗诵《春江花月夜》(张若虚)】。
a：有这样一位诗人，面对明月，他展开了奇诡壮丽的想像之翼，让后人叹为观止!他敏锐的目光，仿古透视到了小小寰球的另一面。
【朗诵《木兰花慢》(辛弃疾)】。
a：海上升明月，天涯共此时。
b：情人怨遥夜，竟夕起相思。
a：灭烛怜光满，披衣觉露滋。
b：不堪盈手赠，还寝梦佳期。
【吟诵《木兰花慢》(张九龄)】。
b：在台湾诗人的笔下，明月和离情更深地缠绕在一起。明末清初，浙江学者沈光文定居台湾，从事教育和著述，被誉为“台湾文献之祖”。300年后，又有一位陈定山的读者到了台湾。沈光文写了一首五律《望月》，陈定山也写了一首五律《对月》。
【齐莺朗诵《望月》(沈光文)】。
a：因为他们身上流淌着相同的热血，他们的诗歌有一个共同的蓝本——。
b：举头望明月，低头思故乡……。
【朗诵《静夜思》(李白)】。
a：天上一个月亮，水里一个月亮。
b：天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。
a：低头看水里，抬头看天上。
b：看月亮，思故乡!一个在水里，一个在天上。
【演唱《月之故乡》(彭邦祯)】。
第二幕【思归】。
b：嫦娥应悔偷明月，碧海青天夜夜心。仰望着天上的明月，吟诵着咏月的佳句，我常常在想，嫦娥是飞到月亮上去的吗?也许她是沿着一道美丽的桥，走过来的吧，这座桥的每一条砖石，每一个栏杆，都是用诗句标记的，而每句话里都有同一个字——月亮。
a：我相信，在这座诗的桥梁上，还应该满满地镌刻着一个字，那就是--情。亲情，友情，爱情，乡情，无处不在。而在游子们的心中，乡愁是最持久，最清冽的一种情感。
b：乡情，是常常闯进心扉的一个不速之客，才下眉头，又上心头!
a：乡情，是不能碰触的一个伤痛，无语凝咽，欲说还休!
b：乡情，是客舍旁的一缕柳丝，一只红豆。
a：乡情，是旅途中的一辆驴车，一艘乌篷船。
b：乡情，是夜半的一场雨，上黎明前的一阵风。
a：乡情，是蓝蓝的一江水，是幽幽的一声钟。
b：乡情，是一朵春花，一轮秋月，一行归雁，一只鹧鸪，一只寒蝉。
a：乡情，是深山里的一声鹧鸪，不如归去!
【演唱《思乡》。
b：现代著名学者、诗人连横是台湾台南人。二十世纪初，他不肯忍受日寇的凌虐，迁居大陆，三十年代终老于上海。国恨乡愁集于一身，发而为诗，感人肺腑。
【朗诵《台南》(台湾连横)】。
a：国民党元老于右任的经历与连横恰相映衬，他是从大陆到台湾并且终老在异乡的。于右任去世前不久写的一首《望大陆》，在海峡两岸都引起了强烈的反响，他的另一首爱国怀乡诗作《鸡鸣曲》，同样苍凉沉郁，感人至深。
【朗诵《鸡鸣曲》(于右任)】。
a：鸡鸣不已，潇潇暮雨。
b：暮雨潇潇，鸡鸣胶胶。
a：村头的鸡在叫，它从那个郑国游子的耳畔，一直叫到了于右任的耳畔;。
b：黄昏的雨在下，它打湿了柳永的胸襟，打湿了无数柳永的胸襟。
【朗诵《八声甘州》(柳永)】。
b：漂泊的人，盼望回家，步履匆匆，归心似箭。
a：远行的人，不愿离去，脚步迟迟，满怀惆怅。
【朗诵《塞鸿秋》(元人散曲)】。
a：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄第登高处，遍插茱萸少一人。
【钱琳琳演唱《遍插茱萸少一人》】。
第三幕【恋故乡】。
a：露从今夜白。
b：月是故乡明。
a：没有故乡的民族，一定是个哀伤的民族。
b：没有故乡的人生，也必定是不完整的人生。
a：对故乡的眷恋，既忧伤又甜蜜，一首《思乡曲》，就想像一支羽化的彩蝶，是一棵出蚌的珍珠，是痛苦中的美丽。
【小提琴演奏《思乡曲》】。
a：几回回梦里回故乡，醒来时，但见明月照我窗。
b：几回回明月照我窗，月光里映照游子泪两行。
a：我思念北方的热炕和那烤着地瓜的灶堂。
b：我思念南方的竹楼和楼下的米酒缸。
a：我思念阿里山的冻顶乌龙和采茶姑娘。
b：我思念呼伦贝尔的牧羊汉子和他脚下的肥美草场。
a：谁说梦里辨不出颜色，我分明看到了绿水青山，黑瓦白墙。
b：谁说梦里闻不到气味，我分明嗅到了三秋桂子，十里荷花。
a：谁说梦里听不到气味，我分明听见了莺啼呖呖，流水朗朗。
【演唱《梅花引》】。
b：在台湾诗人中，丘逢甲的名字最响亮，因为他的诗作饱含着最强烈的爱情情感。
【朗诵《往事》(丘逢甲)】。
a：边关营帐的灯火照不透弥漫的风光;远隔山水的故乡，常留在行者的心头。
【朗诵《长相思》(纳兰性德)】。
b：淡淡的乡愁酿成一杯酒;浓浓的乡愁化作两行泪;浓浓淡淡的乡愁凝成了一首诗。
【朗诵《乡愁》(于光中)】。
b：海峡一湾同风雨，明月何曾是两乡?。余光中的一首诗，牵动了千万中国人的心，有中国人的地方，就一定会听到《乡愁》。
a：而余光中的一句话，又引出了另一首好诗。
【朗诵《就是那一只蟋蟀》(流沙河)】。
a：在清晨的秋色中，面对着锦绣山川，诵明月之诗，歌窈窕之章，悟古今之变，究天人之际。词客骚人风流倜傥，千白年之下，还是让我们豪情激荡，心驰神往!
【吟诵《前赤壁赋》(苏轼)片段】。
【出合唱《水调歌头》(苏轼)，混话】。
b：在这月明之夜，在这团圆的日子里，慈母倚靠在门边，望着门前那条蜿蜒的小路——远方的游子啊，归来吧，归来吧!
a：拿上那张窄窄的船票，跨过那湾浅浅的海峡，
b：循着那一只蟋蟀的叫声，循着那一只鹧鸪的鸣啼，
a：走过山一程，走过水一程，奔向这一盏昏黄而又温暖的灯火，
b：捎去云一片，捎来雨一丝，诉说着游子遥远而又热切的渴望。
a：南北东西路，千条复万条，总有一条通往故乡;。
b：回家的旅途，千里又万里，终有一步会踏上魂牵梦萦的热土!
a：让这皎洁的中秋月照着我们脚下的路，照着我们相牵的手，
b：让这皎洁的中秋月照着我们相逢的笑脸，照着我们脸上的泪光。
a：在这月明之夜，在这团圆的日子里，朋友，当你独自举杯，是否会感到一丝孤寂?
b：那就看一看杯中的月亮吧，这也是我酒杯里的月亮。
a：你的杯中是无尽的期盼，我的杯中是深切的思念。
b：你的月亮里有我的祝福，我的月亮里也有你的祝福。
a：来吧，让我们举杯!莫辜负山间朗月，江上清风;。
b：来吧，让我们举杯!别忘了真挚的朋友和远方的亲人。
a：来吧，让我们举杯!不管你住长江头，还是长江尾;。
b：来吧，让我们举杯!不管你在海峡西，还是海峡东!
a：让我们举杯——。
合：同心邀明月，千里共婵娟!
【《水调歌头》扬起，至结尾】。
现代诗词朗诵汇总篇十三
于是，那粉紫色的翱翔，永远牵动了我的心。
也许，一颗并不年轻的心，装下的不只是沮丧和惆怅。
还有，对青春的回忆，对曾经的留恋和欣赏。
时间的脚步早已把我置后。
可我并不因走在年轻人的后面。
就自暴自弃，如迷途的羔羊。
踏青的小路上，萋萋芳草旁。
有笑声拽回了青春的靓丽和张扬。
公园的水面上，飞驰的赛艇里。
有豪言随水花飞溅，在空中飘洒出芬芳。
双人奋力踩蹬的四轮两座自行车。
有巧笑倩兮的影子让路人羡慕，回望。
不再年轻，并不代表不纪念青年节。
不再年轻，并不代表生活没有色彩。
不再年轻，并不代表生命没有光亮。
不再年轻，并不代表心底没有阳光。
夏风的手如此轻柔，曼妙。
秀发上的香气熏染了青青菜的脸庞。
那么多那么多淡紫色的小花儿。
在青青菜上站立，翘望。
一个浪漫的傍晚，在绿叶沙沙中登场。
幸福的涟漪如湖中的水，一圈又一圈。
向外荡漾。
现代诗词朗诵汇总篇十四
去那一片青青草地。
为她，采一捧栀子花。
你会不会痴痴的伫立校园。
寻找人群中。
亮若星辰的她。
你会不会眼含热泪。
去那棵刻满你名字的梧桐下。
等着下课路过的他。
如果时光能够停下。
你会不会重新穿起校服。
镜子里。
扎起他喜欢的马尾巴。
