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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学学作文的十大好处篇一
八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。站在长城上往下看，只见停车场的一辆辆轿车如甲虫，一个个行人如蚂蚁；往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立。登长城看起来容易，走起来气喘吁吁，好不容易才走到好汉坡，大家都累得汗流满面。妈妈说：“不到长城非好汉，到了长城不自满。”听了妈妈的鼓励，我又坚持往上登，终于登上了八达岭长城高处--烽火台。爸爸告诉我：这是古代秦朝，为了防御匈奴的入侵，劳动人民用肩挑手扛，用砖石砌成的。以后逐渐连成了万里长城。我们的心情都很激动，从不同角度，选取不同的景点，拍下了10多个镜头。
站在长城上，我浮想联翩：二千多年前，在那么恶劣的条件下，劳动人民就能烧出那么质好量多的火砖，砌成了坚实的城墙，实在是了不起！我们要弘扬中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，把祖国的各行各业建设得蒸蒸日上、欣欣向荣。
长城，被联合国教科文组织列为世界文化遗产。我们要保护好长城，更要弘扬中华民族的历史文化。
在北京的日子已经过去很久了，但是它却一直萦绕在我心里。
那天我醒得很早，等着爸爸妈妈起来，因为我们约好今天去登八达岭长城。
到了八达岭长城脚下，已经快是中午了，我说：“我们先吃些东西吧”。老爸说：“馋猫”。吃过饭好像有了好些用不完的力量，到了长城的脚下，抬头望去长城是那样的高大宏伟。我奋力穿梭在拥挤的人群中，手脚并用，一步步向着长城的顶峰攀登，把爸爸妈妈远远的甩在身后，眼看着就要到达长城的最高峰，长城变得更加陡峭。我往下望了望，啊！陡！叫人胆战心惊，感觉要掉下去似的，下面的人好像是小蚂蚁在排队搬家。终于凭借着我自己的力量登上了最高峰，我好高兴，可以是小小男子汉了。
在下长城时，老妈说：“上山容易下山难”。我却不以为然，结果一下摔倒了，膝盖也流血，裤子也从裤脚撕破到顶了，穿着这条破裤子好凉快。快到山底了，听到旁边有个小妹妹对她妈妈说：“妈妈，那个小哥哥的裤子可真酷啊”，我脸一下就红了。回头望去在巍峨的山间，有个大幅的宣传牌“同一个世界，同一个梦想”我想到08年的奥运会时，会有好些外国人，来到我们的长城，万里长城真是我们民族的骄傲，北京奥运会将是全世界的盛会。
北京真好，长城真好，我爱我的祖国！富强、为世界的和平幸福，贡献自己的力量。
小学学作文的十大好处篇二
我独自一人走在萧瑟的大街上，秋风无情的吹落了一树的叶儿，在我面前轻盈的起舞，那般凄凉!
父亲与我的距离，，为什么会如此遥远？为什么别人的父亲那么的亲切，那么的开朗？而我的父亲却那般!无奈的泪水，滑过脸庞！和父亲之间的距离，已越扯越远，我们之间的距离，似乎是两条相交线，却越离越远！
小时候，我就认为父亲不爱我，别的小朋友会和父亲玩“骑牛牛”，“坐飞机”，捉迷藏而我呢？陪伴我的一直是洋娃娃，和温柔的妈妈，如此而已！爸爸，在我童年的回忆里，似乎，找不到爸爸的身影!
坐在家门口的阶梯上，把玩着发梢，凝视着远方，记忆的大门正在慢慢的开启！
小时候的我很有调皮。记得有一次，我把手给割破了，爸爸妈妈急匆匆地把我送到医院里，足足缝了五针。当时，妈妈一直在旁边安慰我，而我的手却紧紧的攥着爸爸的手，很紧很紧，爸爸却始终一言不发！
每天晚上学习完后，桌上的铅笔总会被把削得很漂亮，而且很整齐的排放在铅笔盒里。
每次，自行车的轮胎快要瘪了的时候，爸爸总会默默的拿起充气筒，给我的轮胎打气。
每天早上，总会在客厅里看到爸爸忙碌的身影，在我的书包旁边，总会放着一杯冒着热气的水。
轻轻的掩起记忆的大门，泪已浸湿我的脸庞，我拔腿而起，冲进家里，闯进父亲的书房，对他大声的叫道；“爸爸”回过头来的父亲，看着满脸泪水的我，既着急又笨拙的问我：“怎么了？发生了什么事？”而我，只是在他的怀里，不住的摇头，双手却死死的抱着爸爸，不肯放手！
原来，我与父亲之间的距离并不遥远，与父亲之间的这种距离，反而让我更加的珍惜父爱，更加懂得父亲对我的爱！父爱从来都是隐蔽的，从来都是默默的关爱，从来都是深沉的，而拉近这种距离的法宝，是我们的心啊！
爸爸，我爱你，谢谢你这么多年对我的呵护，谢谢你在我身上投注了那么多的心血，却不求回报，谢谢你那双充满爱的大手，紧握着我，引领我前进。千言万语汇成一句话，爸爸，我爱你！
距离并不遥远，只要让心向前“跑”一段路，你会发现，幸福就在不远处！
小学学作文的十大好处篇三
生活是精彩的，精彩来自于放弃。”几天前在那本冠之以最优美三字的散文集里看到了这句话，事实上它出自于爱默生的一篇文章《圆》。刚刚闲逛网站又不经意看到了一句类似的句子“放弃是一种睿智”。想来，是人们太坚定了永不放弃或者永不言败的思维，而身处其中的自己也一样深受熏染，思维中坚持与执着的概念根深蒂固了。
总是在坚持着些什么，就算很辛苦也割舍不下或者是不愿意，因为没到彻底完结的觉得。于是思维里总留着那么一线的希望，气若游丝但终究是没断气了。总还是有盼头吧。
带着这样的不舍，事实上到如此般境地，已经多了无奈吧。都到这样的境地了，再多一点的坚持又有何不可呢，不可放弃！
窗外阴晴轮转，四季也回头了，早春的天又褪去了一季的记忆，夏的脚步稳稳过来，仿佛是热烈的轰隆之声，特有的气息也扑面了。思维终在那个季节轮换的缺口，驻入了清新。在一直行进的路上，思维的分岔终于来临，仿佛一边是黄沙，一边是青葱绿树的明显。走过了那么多，头一次觉得原来自己也迷惑，也或者原先的天总是黄沙树木相交接，所以迷惑的心被掩藏了吧。
放弃与坚持其实只是思维的瞬间之差，尽管它们是多么的两极，其实两者都有自己的精彩或者说两者都可以给人以精彩，当然的反之也是了。是放弃了还是坚持了，想来都无以称之为睿智的吧，而决定的当口才是显现大气睿智与否的关键。只不过平凡入己的人们困难的也就是如何作出一种选择了。
也许是复杂了，类似的问题原本就不是绝对的，就如1＋1＝？这样的问题，只有小孩才会放心大胆的说出自己心中的答案吧。大人是复杂了自己的心，犹疑是否有陷阱啊，哪有考题如此不用思考的呢，但就是有的。是悖论吗？当然不是！
生活不应是全部思考的内容，它还有情感，有下意识，有自己高兴，有痴狂甚至就是生活的原色，忙碌的奔波工作，只为生活本身，没有杂质的纯白。
也不知道为什么突然的自己就对放弃两字产生了好感，也许是生活中没有让我两难的事情发生吧。没有固执的坚持，也无需含泪的放弃，对这两者，只是纯粹的遐想吧。
坚持与放弃，也许更难的是后者了，真有这样的时候，或者自己就迷惘了呢，亦或是心痛的狐疑去了！
小学学作文的十大好处篇四
蓝天妈妈生了三个女儿，年龄最大的是彩云，老二是白云，最小的是黑云。
她们各有各的爱好，彩云最喜欢打扮，每天都穿得花枝招展的；白云自我感觉良好，穿着透明的衣服飘来飘去；只有黑云，由于颜色不怎么鲜艳，也就不在外表上下功夫。
眼看她们渐渐长大了。春节后的一天，蓝天妈妈把她们叫来，说：“你们长大了，要学些本领，为人类造福，也为自己增添快乐。谁为人们做的贡献最大，我就最喜欢谁！”
她们听了，各有打算。彩云想；我这么漂亮，不跳舞太可惜了；白云想：我可以学点武艺，到时候来个降龙十八掌，人们肯定会赞不绝口；黑云想，我这么平凡，干脆就帮人们做点实事吧！于是，彩云常常在天空展示她优美的舞姿，白云显露她精彩的身手。“咦，黑云到哪儿去了？她会做什么呢？”白云和彩云都轻蔑地问妈妈，蓝天妈妈却笑而不语。要知道，黑云正在家里认认真真地读书呢！已经好久都没出来了。她常常是天没亮就起床了，然后就在书房里学习，很多时候都到了废寝忘食的地步。
春天过去了，夏天悄悄地来到了人间。火辣辣的太阳炙烤着大地，一天、两天、一连好几个月了。土地张着干渴的嘴巴，禾苗低垂着脑袋，它们多么想喝点水啊！这时，彩云和白云还陶醉在自己的本领中，人们厌倦了，觉得单调乏味，一点意思也没有。他们看着开裂的土地和干枯的禾苗，急得像热锅上的蚂蚁，要是老天能下场雨多好啊！
由于黑云刻苦学习，研究气温，懂得了雨的形成，他看人们这个样子，赶紧披上黑长袍，奔出书房。他刚一露面，院里就挤满了人，都踮着脚尖看着黑云。黑云一挥手招来了很多朋友，雷公擂奏起大鼓，电母带来闪电，一阵电闪雷鸣之后，黑云急忙把积存在身体里的甘露洒下人间。人们高兴得不得了，禾苗在田里跳舞，像在感谢黑云，彩云和白云大吃一惊，幸好没把下巴摔坏。
第二天，雨停了，庄稼喝足了水，长得旺盛极了，人们都对墨云表示感谢呢！蓝天妈妈对三个女儿说：“看得见的美，并不一定是最美的，那些看不见的却对人们有好处的美才是真正的美。”说完，抱着黑云笑了。
小学学作文的十大好处篇五
今天，我在家里找了些黄豆、绿豆和红豆，准备用他们写观察日记。
我开始泡豆子。首先，我找了一块旧毛巾，剪下一小块，把它洗干净，再冲一下，使其存有水份。又找了一个透明的'小玻璃碗，冲干净，准备工作完成了。我用烫水泼一下豆子，刺激他们，好让这些豆子长得快，又用凉水浇一下豆子，就把他们放进小碗里，用湿毛巾盖住豆子，就等待小豆子们长芽芽儿了。
我心里想着：小豆子们，要争气呀，一定要长出嫩芽来。我今天非常激动。
晚上，我给他们换水时，发现黄豆已经起皱儿了，也比原来大了许多。我真高兴！
今天小豆子没什么大变化。早晨，我给小豆子换水时，有了新的发现：绿豆和红豆也轻微地起了一点儿褶儿。我高兴得一蹦三尺高。也许你会说：“不就是起一点点褶嘛，又什么好高兴的！”但是，如果是你自己泡的豆儿，也许看法就不一样了。晚上，我给豆子环水时，竟发现绿豆出了一根嫩嫩的小芽芽儿！我越发得意了。下芽芽那么小，就有别针的针头大小，使嫩黄的，弯曲的。
我好高兴吆！
今天早上，我又给豆子换了水，发现绿豆的芽儿长长了一截。
我望着那些出芽了的绿豆，会心地笑了。黄豆也冒出了一点儿芽，我很高兴。然而那些红豆，却迟迟不肯抬起那嫩嫩的小芽，就像一位小姑娘害羞的连家门也不敢出。
我期待着三种豆子发芽、长叶、生根！
今天早上我又有了发现。
早上换完水，我发现绿豆已经长了两厘米长。有的芽是弯曲的，有的是绕着豆子弯曲的，还有的是直挺的。黄豆的芽也长长了些。令我高兴的还是红豆，他也长出了一点点儿小芽，是那样的小，也就有笔尖长短。晚上，我发现一颗绿豆长出了两片嫩绿色的、小小的、短短的新叶，那新叶很小，有笔头大小，嫩绿的，水滴状。
我期盼着小叶子长大！
直到今天，我才发现，一颗绿豆已经快坏掉了，但还很顽强地长出了嫩芽儿，我很感动。这种顽强的精神很值得我们学习。晚上，我看到更多的绿豆也长出了嫩叶，为此，我很高兴。黄豆虽然没有长叶，但芽儿已经很长了。红豆的芽儿也长长了许多。我真开心！
这次我养的豆子都发芽了，我很高兴，也有了一种成就感，因为我让豆子们都各自有了生命。
小学学作文的十大好处篇六
每个人都有快乐与悲哀的时候，即使是如此，我们的生活也是充满着情趣的！
现在，就与大家分享着我快乐的时候吧！
记起那年的秋游活动，老师商量要到"中山公园"游玩。大家都双手赞成。
那个星期五，我们就准备了一袋又一袋的美食，每个同学的皮包里都是圆鼓鼓，满面微笑，谈天说地，在老师的吩咐下，同学们上了汽车。
在车上，同学们有说有笑的，有的还不时地流口水，迫不及待地拆开自己带来的食物，狼吞虎咽地吃了起来。好像没吃早餐似的；有的手握ｍｐ３，欣赏着美妙的音乐，还不时地与歌声一同陶醉，那粗大的嗓音惹得大家哄堂大笑，有的在讲谜语、笑话；有的陷入沉思，可能沉陷与秋游那美好的憧憬之中了。整辆车都在欢声笑语中前进！
不一会儿，就到了中山公园了，同学们下了车，三步并做两步地挤下车排队，期望这愉快的秋游赶快开始。老师吩咐：每位同学只能在公园内玩耍（嬉戏），各组组长要起带头作用，散！
同学们一拥而上地奔向自己的喜爱的地方。我们来到湖泊，在阳光的照耀下湖面闪闪发亮，清澈见底。湖水碧波粼粼，仿佛一快无暇的翡翠。
然后我们去了游乐场，上面有着各式各样的运动器材。看得人眼花缭乱。有的在玩滑梯，一上一下，犹如行云流水般地上山；有的在走木头做的吊路，一摇一晃的，突然一声尖叫，有个人摔了下来，有的在荡秋千，一前一后，一高一底；同学们的呼声、叫声、笑声，凑成了一首欢笑的交响曲。
然后，我们又到树阴底下集合。进行午餐。同学们立刻打开了自己驮身已久的包袱。瞧！有的刚抓出一大包零食，四边就伸出乞讨之手；大家你分我吃，我分他吃，彼此吃的津津有味！
吃完午饭后，我们又继续进行着活动。我们到山的旁边拍照，接着，眼前出现了几个身影，我们跑上去一看，原来同学们正走着绳丝呢！上下两根绳子，在多人的移动之下遥遥晃晃，使人前俯后仰，有的撑不住就掉下网去了。
随后，我们还登上小山，但是山路十分陡峭，一不小心就会划下来。我用脚定点，用手前进，爬行似的上山。有个人故意昂首挺胸，想在大家面前炫耀，可没走两步就不稳了，直划到起平线，惹得大家哈哈大笑。
爬完山后，就是集合的时候了！老师说：这次秋游结束。大家便乘上汽车，依依不舍地离开了中山公园。
没想到那次游玩，竟是小学阶段的最后一次，也是同学们相聚一起游玩的最后一次。我将永远把他留在记忆的脑海里！
小学学作文的十大好处篇七
天阴沉沉的，小雨淅淅沥沥的下着。“春雨贵如油。”久违了的小雨，还是难舍人间的那丝温情，终究还是喜降人间。一切好象被洗过，都是那么清新，刚抽出嫩芽的树叶更绿了，房顶上的瓦更红了，窗外的玉兰花更白了……象刚上了一层油明艳亮丽。
此时更象我的心情。“一个教书匠”暂时从书堆里抽出眼睛，透过窗玻璃望向窗外，看那云层轻轻的舒卷，瞧那鸟儿快活的身影，听那小雨缠绵的歌声……透过小小的窗户，任由思想的野马驰骋，人虽在室内，心已经被春天俘虏了。此时的窗户就象一台电视播放着自然的春天。
是啊，春天是美好的，多少人为之歌颂，并留下了不朽的诗篇。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”给我们展示了勃勃生机绿意盎然的画面;“一花独放不是春，万紫千红春满园”为我们描绘了多姿多彩无限美好的世界。
春天无疑是令人想往的，可是春天毕竟是短暂的。晏殊曾感叹：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”;辛弃疾的名作《摸鱼儿》也写道“更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数”。在他们的诗词中都为春光易逝而感伤。
人生又何尝不是这样呢?时光从来就没有停止过她匆匆的脚步，她在我们睡觉的当儿匆匆走过，在我们吃饭的当儿悄悄离去，在我们分心走神的时候离我们远去，在我们为鸡毛蒜皮的小事争得的面红耳赤的时候她也不会等我们哪怕一秒钟……有一天，当我们幡然醒悟的时候，我们发现人老了，头发白了，皱纹多了，眼睛花了，耳朵聋了，脊背陀了，四肢无力了，甚至疾病缠身了……
这时回眸看看自己走过的路，才发现，曾经的责任没有完成，曾经的豪言壮语已变得苍白无力，因此痛悔不已，如果当初我听了别人的劝告，如果当初我多用那么一点功，如果当初我多坚持一会儿……可是人生是一条单行道，只要走上去就没有回头路，人生是一张白纸，每撕掉一块，他的面积就会少那么一点。想一下此时的我们已经斯掉了多少纸?想一想我们的父母，他们还剩下多少面积的纸?
现在知道岳飞为什么发出“白了少年头，空悲切”的感慨了吧?说一万句话等于零，做一件事等于一，还是让我们行动起来吧。
小学学作文的十大好处篇八
今年夏天，我和妈妈一起去桂林旅游。桂林位于我国广西壮族自治区，是一个闻名于世的旅游城市。
桂林有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山，平地拔起，千姿百态；这里的水，蜿蜒回环，明洁如镜；山中多洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目。于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，真不愧“桂林山水甲天下”的美誉。
在导游的带领下，我们首先游览了桂林最著名的溶洞——银子岩。银子岩旅游景点位于桂林市荔浦县，距桂林市有85公里。银子岩属层式溶洞，包括下洞、大厅、上洞三大部分。洞里汇集了不同地质年代发育生长的各种类型的钟乳石，特色景点数十个。以音乐石屏、广寒深洞、雪天飞瀑等“三绝”和佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞等“三宝”为代表，栩栩如生。导游生动的讲解，让人一次又一次地神游于一个个动人的神话故事；在导游的帮助之下，我们也似乎能清楚地看到四大天王手中的神伞、得意洋洋的孙悟空、日夜守着神伞的雄狮、乘风而下的观世音菩萨、手捧宝塔的李天王……使人一次次地感慨于大自然的神奇。
之后，我们乘车赶往阳朔，去参观图腾古道。在离阳朔8公里处，我们看到了著名的月亮山。山头上有一个天然的大石拱，两面贯通，远看似明月高挂，近看，洞口的形状却随着角度的不同而变化。我们坐着车“赏月”，那个石拱的形状由弯弯的上弦月，逐渐变成圆月，继而又变成下弦月，奇妙至极。
图腾古道景区更是充满了神奇色彩，它生动地展示了上万年前桂林祖先居住、生活、狩猎和墓穴文化的特点。跨进第一道门槛，首先映入眼帘的是一尊桂林祖先雕塑——几乎赤着身子，乌黑光亮的头发，黝黑的皮肤，上面还写满了古老的文字。整个景区展示了母系氏族的特点，让人感觉似乎完全置身于古老的原始社会。而一台台精彩的表演，让人不禁有一种对先民古老生活的神往……女的甩着长发，跳草裙舞；男的吞火、吐火、喷火，光脚踩碎玻璃片，精彩中让人感到一丝丝恐惧，一丝丝惊讶……
桂林，这个美丽神奇的地方，这个充满梦幻的地方……
小学学作文的十大好处篇九
天空的色彩是五彩缤纷的：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，白云是雪白的……火红的太阳，带给我们前进的动力，湛蓝天空，是一成不变的色彩，雪白的云彩，增添了几分祥和和柔软……在我看来，天空是所有美的融合，是一切色彩的总汇，而我的天空中，却有着不一样的色彩……
一岁的天空是红色的——
一岁的我刚刚来到这个世上不久，对世界的一切充满了好奇与幻想。妈妈哄哄，爸爸抱抱，不高兴的时候可以耍耍脾气，撒撒娇。那时的我不必去为任何事烦恼，依偎在父母的怀抱，一点一点的健康成长……
五岁的天空是蓝色的——
五岁的我生活的无忧无虑，在父母撑起的保护伞下，在父母编织的爱的摇篮里，我健康快乐的长大。你可曾记得小时候画的画？那时，我常会把云彩涂成黑的，把草涂成红的，把小河涂成绿的，但有一点不会改变，我会把天涂成蓝的。五岁的我没有忧愁，没有烦恼，在我的世界里，天空是干净纯洁的天蓝色，没有任何杂质，有的只是无限的欢笑和喜悦。五岁的我喜欢坐在父母怀里听故事，在我小小的心灵世界里，充满了童话的色彩：我渴望像灰姑娘一样，有一个展现自我的舞台；我梦想着像丑小鸭一样，终有一天会变成美丽的白天鹅。我的天真，我的无知，我为未来画下一个省略号“……”
十岁的天空是绿色的——
十岁的我早已褪去了儿时的天真与活泼，背着书包，踏着自信的步伐，走进了学校。我曾夸下海口，立志要做天空中最明亮的星星，做大海里最澎湃的浪花。我坚定目标，怀揣梦想，是新一代的雏鹰，是永远的朝阳。十岁的我对生活充满信心，对未来满怀希望，在人生路上不停的奔跑……
十四岁的天空是灰色的——
十四岁的我承受着学习和生活上的双重压力，我必须付出更多的努力，我需要承担更多的责任。临近中考，学习异常紧张，我紧绷一根弦，为中考冲刺做好准备。我追赶晨曦前的每分每秒，我珍惜夕阳后的一点一滴，为了理想，为了人生的目标，我努力，我奋斗，我勇往直前，我永不言败！拼搏终有希望，坚持成就梦想，相信我靠自己的双手，凭借自己的努力，我一定会在属于我自己的天空中展翅翱翔！！！
我终于明白天空的色彩为什么这样丰富：不同年龄，不同梦想；不同心情，不同希望；不同的描绘，有了不同的色彩。但我知道，只要努力付出，坚持梦想，我的天空中就只有一种色彩，那就是——幸福的颜色，精彩的人生！
