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总结是我们对过去一段时间工作生活的回顾和总结，有助于我们明确未来的发展方向。总结的内容要具有针对性和操作性，要能够引导读者进行实际行动。这些总结范文都是经过精心挑选的，希望可以给大家带来一些写作的灵感。
温暖的作文700优质篇一
那个冬天，是我感觉最冷的一天，同时也是我感觉最温暖的一天。
那天，我正好需要比赛。这场比赛非常重要，我必须获奖。肩上有了这个千斤中的担子，我一天都十分紧张，生怕在赛前发生什么事，参加不了比赛。
进入赛场，我禁不住打了个哆嗦。唉，早知道多带件衣服了。我尽量躲到温暖的地方，免得感冒。
困难就是这样，你越多着它，它越找上门来。我最担心的事情还是发生了——肚子疼。
一阵阵剧烈的疼痛在我大脑里敲响一记警钟——快吃药！但周围没有药店，我身无分文，手机忘了带，妈妈有事走了。我心急如焚，急出了一身冷汗。我蹲在墙角，以减轻疼痛。
就在我六神无主时，一个身影走近了我。我疑惑地抬起头，谁呀？莫非是保安要赶我走？
不是保安，是一位气质非凡的女子。她蹲下来，满怀关心地问我：“孩子，怎么了？”她的声音温柔而细腻，仿佛有一种特殊的魔力，让我把答案脱口而出：“肚……肚子……疼。”
“肚子疼？有没有去卫生间？”
我无力地点点头。
“家长在不在？”
“不在。”
“孩子，在这儿等着，我去给你端一杯热开水。”说着，她站起身走了出去。我望着她渐渐远去的背影，心中升起一丝暖意。
不一会儿，她回来了，手里小心翼翼地端着杯水，送到我跟前。我接过水杯，一口一口地喝着。一股暖意流过。“好点了吗？”我摇摇头。她站起来，进了一个房间。我以为她不再管我了。没想到她又出来了，手里多了一件外套。“给你，”她说，“穿上吧。”我急忙摆摆手，表示拒绝：“阿姨，谢谢您。我……我肚子其实已经好了。”我试图站起来，但苍白的脸色戳穿了我的谎言。她笑笑，说：“穿上吧。”我不得以套上了外衣。果然温暖了许多，一股暖意流过。
她站起身，打了个电话，然后转身出去了。我疑惑着：奇怪了，她为什么要帮助我？当她回来时，手里拿着一盒药。我吃下药，肚子“咕咚”一声，停止了疼痛。我的精神大有好转，正想对她表示感谢时，她人却不见了踪影。
我走进赛场，顿时愣住了。我揉揉双眼，以为自己看错了，但千真万确——她是大赛评委！
我只觉一股暖意流经我的心田。
谢谢您！与我素不相识，却在我困难时给予我帮助。
这个冬天，是最冷的也是最温暖的冬天。
温暖的作文700优质篇二
六月的“温暖”是享受的而不是浪费的，今天的回忆是珍惜的而不是忘记的，那即将逝去的岁月年华，和同伴们一起享受。
和同伴们一起面对，和同伴们一起珍惜，这是我成长的记忆中留下的最美好的温暖，也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。
温暖的作文700优质篇三
太阳照在身上很温暖，被子盖着也很温暖，可是我觉得爸爸的爱是天底下最温暖的。
在一次旅游中，我们一起旅游的几个小孩都在车上疯疯打打地闹个不停。一个名叫毛头的小男孩不知怎么生气了，使劲地踢我的小肚子，我感觉这种疼比打针还疼，我情不自禁地哇哇大哭起来。小朋友都嘲笑我说：“哈哈哈，装哭的，哈哈哈……”这让我更加伤心了，哭得更加大声了。
爸爸听到了我的哭声，抱起我一边轻轻地拍着我的小肚子一边轻言细语地说：“不哭，不哭。”还一边慢慢地摇着我。那种感觉太奇妙了，爸爸的手暖暖的，好像有魔力一样，疼痛慢慢地飞到了九霄云外。我好像回到了小时候，躺在爸爸的怀里荡秋千，好温暖，好舒服……渐渐地我不哭了，也甜甜地睡着了。
爸爸的爱是独一无二的，他的怀抱永远是我伤心时最温暖的小港湾！
温暖的作文700优质篇四
真情温暖“留守儿童”
重庆市云阳县宝坪镇水磨小学胡云高。
“留守儿童”是新时代校园的一个特殊群体，他们的父母为创业、为生计奔波在外，雏鹰般的他们没有父母双翼的护卫，被寄养在亲戚朋友的家中。他们柔弱的身子是多么渴望父母温暖的怀抱，他们稚嫩的心田多么渴望享受人间最美好的亲情。如何教育这些孩子顺利、健康地度过他们一生中的黄金岁月，是摆在我们广大农村教师面前一个日益迫切的教育课题。笔者从教十几个春秋，先后在不同的乡村小学任教，曾担任班主任数载。其中耳熟能详的、尚有不少时常萦绕在脑海中的几件鲜活的事例，多少与这些尚有父母、但身心俱孤的“留守儿童”有关。几年的观察与比较，我从内心深处强烈地感觉到：农村孩子求学艰辛，“留守儿童”的处境更是险象环生。
一、留守儿童的问题。
现象之一：隔代哺育。这些家庭多半是祖孙相依为命，与“儿孙绕膝，其乐融融”的家庭乐园相去甚远，孤独的老人陪伴孤独的孙子，这类情形占农村“留守儿童”的70%以上。爷爷、奶奶、外公、外婆本已年老体衰，且大多数还得耕种责任田，繁重的体力劳动已经让老人们不堪负重，对孙子孙女的抚养，能管住一日三餐就够了，哪能谈得上教育？这类学生衣裳脏乱，或是倔强不听话，或是性格孤僻。笔者也多次接触过这些老人，老人们或者担心孩子教育不好，或是老虎咬刺猪――无从下口，教育孙子孙女束手无策，矛盾的心态管教出不少问题学生，逃学、自私、游历在社会的边沿。出现了不少令人扼腕叹息的危险少年。
现象之二：单亲相依。这类家庭，父母双亲有一个留守家园，与年迈的老人比，孩子们与自己的父母心灵更容易沟通，感情更融洽，但单亲家庭，就像断翅的鸟儿，欲展翅高飞，困难不少。留守家园的父母单亲，大多家务冗杂，体力劳动加上家务劳动，青壮年男子都吃不消，能抽出时间来认真管教孩子，实属微乎其微。长期的两地分居，生理与心理的煎熬，很多家庭产生变异，在孩子幼小心灵投下的阴影，直接影响着孩子一生的成长。
现象之三：游牧四方。这类“留守儿童”如草原的游牧部落，一年四季，无固定的家园。父母为了外出打工挣钱，今年托付给外公外婆，明年又寄养在姑姑家，后来又辗转到大姨家，一年一所学校。孩子只得无休止地适应无数家庭的生活习惯，不同老师的教学方法，转学成了家常便饭，对孩子成长和教育的负面影响不言而喻。
现象之四：候鸟迁徙。小时托儿带母，举家外出，由于农民工普遍工资不高，在打工的城市上一所像模像样的学校，昂贵的选校费往往令不少民工望而却步。只得把孩子交给城郊结合部的私人学校、农郊学校，环境的生疏、语言的障碍是摆在不少农村孩子的拦路虎。勉强上了一两年，只得又送回了老家就读。老家是在无人看管了，又接到外面读书，如此折腾几个回去，孩子受教育的黄金年华被白白耽误了。
二、留守儿童教育的策略。
耳闻目睹“留守儿童”的艰难处境，思“留守儿童”之前程漫漫，吾辈教育工作者怎能熟视无睹？冰心老人曾说：爱在左，同情在右，走在生命的`两旁，随时播种，随时开花，将这径长途点缀得香花弥漫。教育工作者本身就是爱的工作，之后从内心深处充满对孩子的挚爱，才能走进孩子的心田。几年的思索与总结，交流与尝试，笔者认为要解决“留守儿童”的教育问题，可以从以下几方面努力：
一是广开学校千万所――纳尽“留守儿童”。要实现农民工挣钱与教育孩子的“两不误”，消除城乡学校差距，让农民工孩子能就近入学，实乃根本之策。随着城镇化步伐加快，进城随父母就读的孩子将越来越多，政府和教育部门必须运筹帷幄，做好城镇教育事业的长远规划。如果每一个城市、每一所学校，能像对待本地孩子一样看待农民工子女，将他们入学的门槛降低。“留守儿童”这一特殊群体将不复存在，可喜的是无论是“珠三角”，还是“长三角”，还是全国各地，已开始把接纳农民工子女入学摆上了议事日程，美好蓝图将展现在我们眼前。
二是一枝一叶总关情――走过“留守儿童”。在眼前农民工子女进城入学难还得不到根本解决的情况下，我们还得面对形势，因地制宜，想“留守儿童”所想，急“留守儿童”所急，做“留守儿童”所需，为“留守儿童”撑起一片晴空。
1.边“等闲视之”为“关爱呵护”。留守家园的孩子，缺少父母的爱心照料。本来身心倍感孤独，我们作为教育工作者，应多“雪中送炭”。在学习上，生活上比一般同学多一份关心。学习遇到困难时，一起解决一道难题；天冷时一件衣服一声关切的问候，都能使“留守儿童”心底腾起温暖的火苗。只要我们和他们的心灵更近一点，学习指导上更务实一点，机会多给一点，奖励放宽一点，对出现的问题放宽一点，何尝会使“留守儿童”的心更冷，情更孤。
2.变“上访”为“下访”。对“留守儿童”的家访工作，单靠传统的家长会收效甚微，“留守儿童”的监护人或许年老体衰，或许是亲属，大多不愿意参加家长会。我们应创新家访方式，变“上访”为“下访”，掌握“留守儿童”的第一手资料，然后带着感情，挨家挨户走进他们家，这样掌握的情况更全面，更真实，以便配合监护人做好教育工作。
3.变“长期走读”为“寄宿学校”。由于居住山区，“留守儿童”起走贪黑，老人和亲属为照顾起居麻烦不少，冬天冷，夏天热。我们根据本校的实际情况，应大力创办寄宿制学校。让这部分孩子读书期间住宿学校，从“留守儿童”的生活自理、心理培育、实践活动、学习指导，给予全方位的帮助和提高。这样，既减轻了寄养家庭的负担，也解了大部分打工夫妇的后顾之忧。
三是万水千山近咫尺――架设“空中”桥。多年的班主任工作实践，我逐渐摸索了一些门道，对“留守儿童”的教育和他们远在千里之外的父母架起空中桥梁，也不失为一个很好的办法。我采取了“一谈二写三见面”的工作方案：一是填发联系卡，每期将外出父母的电话、地址等通讯方式搞清楚，定期与父母取得联系，谈话时应“多报忧少报苦”多谈积极向上的，少打“小报告”，同时要求学生和父母形成定期通话的制度；二是对在电话中一时难以谈清的可采取书信联系方式，每期填发报告单寄给外出父母一份，以便掌握孩子的情况；三是约定外出父母每年回家时至少和班主任老师当面交谈一次，彼此交换意见，效果更好。
马卡连柯曾说：“在教育工作中没有小事。最好的教育组织工作，是不忽略细节与小事。”尽管“留守儿童”是我们这个教育时代的特殊现象，但我们只有高度关注它，付出我们的爱心和汗水，全民教育水平和素质的提高才不会是一句空话。
温暖的作文700优质篇五
父语是伟大的。
记得一次“六一”演出，因失误被老师排在了最后一位，灰心和沮丧填满了我的心。爸爸看出了我内心的想法，在演出前，他对我说：“排在最后一位并不可怕，只要把自己当做其中不可少的一份子，演好自己的角色，努力去展现自己最好的一面，一样会迎来属于你的掌声。”
我默默将这句话记在心里，渐渐地，心里的沮丧便消失得无影无踪。我满怀信心走上舞台，踏着旋律认真跳舞，连我自己都陶醉在其中。等舞蹈结束时，迎面而来的是人们热烈的掌声和爸爸那自豪的笑脸。是父语给了我自信！
就在不久前，我有一道数学题做错了，我不以为然，不及时订正，妈妈十分恼火，可爸爸却将我带进书房，关上房门……一段语重心长的谈话，让我很快冷静下来。过了一会儿，我按照爸爸的启发，思路逐渐清晰，于是默默地拿出笔和本子，静静地仔细订正。是父语让我茅塞顿开！
伟大的父语，温暖的父爱，慈祥的父亲！
温暖的作文700优质篇六
父爱是每个人从出生以来都会有的，父爱是我们成长道路上必不可少的。父爱虽然没有母爱伟大的但父爱也是不可缺席的。在成长的道路上父亲是我们的引路人，我们的前进无不需要父爱的鼓励；在人生的道路上父亲是我们的指导者，我们始终需要父爱的滋润；父爱的温暖是每个人都深有体会的。父爱的温暖甚至可以让一颗苍白的心变得有奋发向上的活力，所以父爱是不可比拟的；是不可用语言来形容的；父爱甚至可以比母爱还要温暖。记得以前，老是喜欢做父亲生气的事情，把别人家里的玻璃打碎；把别人家门锁撬开；砍光别人家里刚刚种植的小树木；把别人刚刚晾晒的衣服用自己邋遢的小手去擦干净；我做过的坏事，回来的时候以为父亲会火冒三丈，没想到父亲只是包容的微笑。
在父亲的慈爱之下，我渐渐长大了。当我回过头来看父亲时候我发现父亲的头发白了许多，脸上的皱纹也开始有了。我现在已经读初中了，我已经渐渐体会到了父亲那些年对我的关爱和温暖，我多么希望我回到小时候因为只有那时候的父亲是最年轻的，我渐渐体会到了父亲的辛酸，我一直在父亲的关爱下渐渐成长。父亲的爱在我的心中永远是最温暖的，谢谢您父亲，谢谢您给我的父爱，让我这颗小苗一直成长。
温暖的作文700优质篇七
（一）有这么一双手，伴随着我的成长；有这么一双手，见证了我成长的足迹。这双手格外的“凹凸不平”关节极其粗大，显得粗大有力，手指边也有了许许多多的茧子，就如长了刺一般，谁碰着了，准会扎出血似的。那就是父亲的手。这双手使我挨了不少打，因此，对这双手有着由生的一番敬畏，而有那么一件事，改变了我的看法。
（二）记忆的长河中漂浮着回忆的岛屿，隐隐约约，零零散散，但唯有那座岛屿一直清晰地停留在我的脑海中，挥之不去。他感动着我，激励着我在生活中的每一天。
（三）最温暖的，不是冬日里的阳光，不是烛光里的点点焰心，是爱的力量。妈妈，你告诉过我，温暖，给人快乐，给我快乐，就像赠人玫瑰，手有余香。你说过，温暖对方不需要付出太多，但得到的快乐确是永恒的。
（四）某月某日，时光静好，岁月安然。品一杯香茗，翻开记忆的匣子，旧时的思绪如片花一样的飞来，曾经懵懂的情愫变得依稀而美好，过往的故事在岁月的氤氲下越发的旖旎。越长越大，我亦越来越爱。又一次掰开了的大奶糖，醇香的奶味亦如当初，而“小清新”的友谊让我越发的依恋。
（五）成功，也许会给你带来喜悦，但始终无法温暖你的心；金钱，也许会送给你所谓的一切，但始终无法弥补你心灵上的空虚；而一双粗糙的手，却能令你如沐春风般温暖。
（六）六月的“温暖”是享受的而不是浪费的，今天的回忆是珍惜的而不是忘记的，那即将逝去的岁月年华，和同伴们一起享受，和同伴们一起面对，和同伴们一起珍惜，这是我成长的记忆中留下的最美好的温暖，也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。
温暖的作文700优质篇八
2.老根又收到了六封信，正准备煮上地瓜粥给将回来的儿子吃，却又收到了第七封信，小根退学了，要去打工。老根红着眼看信，“爸，我读不读大学不要紧，重要的是不能再让你受苦受累，不然我会后悔一辈子的。”这是一个没有蝉叫声的夏天，没有人敢吵到老根，因为他的眼睛里有火。
4.伴着虺虺的雷声，大雨还是“如期而至”了，我没有带伞，就在屋檐写躲雨，在这蒙蒙细雨中，我突然看到一位妇女抱着她襁褓中的儿子，撑着伞在湿滑的地面上行走。她用手紧紧拽住自己的孩子，每一步都小心翼翼的，生怕自己滑到。她的右手擎着那把伞，雨珠滴落在伞边上，溅出的水滴落在婴儿幼嫩的脸颊上，顺着脸颊快要流淌至他的颈部，只见爱你，那位母亲用脖子勾着伞柄，腾出右手，极尽温柔的拂去了正在下滚的雨珠。
温暖的作文700优质篇九
在我们身边，处处如同阳春三月那样温暖，有时我们也应该学会用自己的真心去温暖一份真情。
在自己的零用钱中取出一部分放入存钱罐等够一定的数目后捐给希望工程。多去关心那些残疾人，而不是讥讽、嘲笑。更不能歧视、轻蔑同学，应学会去关爱每一个同学。这个世界如此美好，我多么希望大地上处处存在温暖，时时存在真情!
