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定期总结不仅可以让我们更清楚地了解自己的优缺点，还能找到进一步提升的机会。提高自己的写作能力，需要不断练习和积累。如果你对总结写作感到困惑，不妨参考一下下面这些总结范文，说不定能找到点启发。
幽默的数学老师作文450字篇一
一双小小的眼睛，黑黑的皮肤，哈哈，这就是我的数学老师--郭老师。
郭老师瘦瘦的，高高的，戴着一副眼镜，很是幽默。在开学的第一天，我第一次看见郭老师时，刚走进教室，郭老师就叫住我，对我说：同学，怎么不叫老师好呀？难道，老师不好？我当时差点笑喷了，还好妈妈在旁边推了推我，我才回了老师一句老师好。
郭老师讲课时也很幽默，有时，他会给我们讲几个小笑话，小故事，使数学课变得不再枯燥。他训同学时也不像其他老师一样严肃，他会给那个同学讲道理。
我记得最深的一次，是有一节数学课，郭老师讲伴你学上的难题。老师让我们找一找不会的题，等会儿找同学上来讲。同学们都回答了第10,11题，正好，我会讲第10题，我就举手了，郭老师看到全班就我举手了，于是就叫我上去。我以为老师会让我讲，结果谁知，老师随机应变，说：我们来一个比赛，你讲第10题，我讲第11题，谁先抄完题，谁先讲。
这时，全班同学都在为我们喊加油，比赛开始了，我以为郭老师写的能比我快，所以我就不管三七二十一，迅速的写着。结果，当我写完最后一个字母时，我放下了粉笔，看了看老师，原来，老师还没写完第一个算式。这时，台下的同学都为我鼓起了掌声，郭老师连忙举起来手，对同学们说：谢谢，谢谢，我赢是理所当然。我们都笑了。我此时在心里不禁说了一句：姜还是老的辣。
怎么样？我的数学老师够幽默吧？哦不，应该是够够的了。
幽默的数学老师作文450字篇二
吴老师长着一双不大不小的眼睛，好像两颗闪闪发光的珍珠；有一个很高的鼻子，好像一座高大的山；还有一个大嘴巴，好像可以吃掉地球……吴老师也有一个外号叫“马云”，因为吴老师长着像“马云”，所以他就有了这个外号。但是上课也会包含幽默。
有一次，窗外下着倾盆大雨，吴老师教我们学习线段、直线和射线时，吴老师认真的说：“如果我会三条线，a是一条狗，b、c、d是骨头，b是射线，c是直线，d也是射线，那我们怎么可以让狗可以更快的吃到骨头呢？”因为教室太吵，所以吴老师嘴角向上，生气的说：“你们能不能别说话了，谁来。”我们班的小黄认真地说：“我来，选b，因为走射线比较快，所以我选b。”吴老师故意装吐血的样子，把我们全班逗的哄堂大笑。
还有一次，吴老师让我们写同步，就讲起了历史故事，讲着讲着，有一位同学说：“老师，你会写英语单词吗？”数学老师二话不说就开始写了几个，又有同学说：“你知道什么成语呀，数学老师。”吴老师也二话不说写了上去了，吴老师还说：“天下谁人不识我？”把我们又逗的哄堂大笑。
幽默的数学老师作文450字篇三
在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢幽默的英语老师，有人喜欢严肃的品德老师，而我喜欢的却是那幽默的数学老师——吴老师。
吴老师长着乌黑的头发，她的头发又短又多，好像连耳朵都要盖住了。她长着一双丹凤眼，这双眼睛非常的敏锐，下面只要有一点动静就会被她发现，她的身材不胖也不瘦，走起路来腰板儿会挺的直直的，她的个子不高也不低，似乎一切都是那么的适宜。
吴老师的性格很温和。当同学们在下面窃窃私语被老师发现时，吴老师并不会严厉批评我们，她只会告诉我们不要说话，上课要认真听讲，不能分心，最多就是点一下同学的名字，渐渐的同学的注意力集中起来了，那些说话的同学觉得没意思了，也将目光放到了黑板上，过一会儿，教室里就变得鸦雀无声了，这时，吴老师不但会夸我们表现真好，还会在别的老师面前表扬我们。
虽然我们吴老师的性格很温和，但是她有时也会生气。有一次，老师在上面讲课，班里的小张同学却在下面自言自语玩自己的学具，这引起了许多同学的注意，便都分心起来，老师发现了，并没有生气，只是心平气和地说：“上课要认真听讲，不要玩你的那些学具。”小张同学刚说完好的，就趁老师不注意又玩了起来，终于，吴老师忍无可忍，只见她一下子把眼睛瞪得圆圆的，紧紧盯住捣乱课堂纪律的小张同学，整张脸上并没有一丝笑意，严肃得吓人，好像空气里都弥漫着沉重且压抑的气息，就连声音也一下子拔高了：“小张同学，以后只要是我的课，你就把桌子搬到前面来做，我看你以后还敢不敢捣乱！”从那以后，小张同学再也没有在上课时捣乱过，吴老师也再没有生气过。
这就是我们的吴老师，一位温柔又知识渊博的吴老师。
幽默的数学老师作文450字篇四
记得上二年级的时候，我们的数学老师特别幽默有趣。因为以前的老师都非常严肃厉害，喜欢站在讲台用凶狠的眼睛扫视大家，经常令我手心直冒冷汗，所以到了二年级，我很快爱上了数学课。
期中考试前，数学老师来到教室，微笑着说：“要是这次谁能考到95分以上。我就奖励谁一个冰激凌，这次题目可是很简单的。”
经过紧张的考试，试卷发下来了。数学老师笑眯眯地咧着嘴角一脸骄傲地向教室走来，手提一大袋冰激凌走上讲台，我们美滋滋地接过“战利品”，心里都乐开了花。
还有一次上数学课，老师在讲如何观察物体，告诉我们一定要细心，如果不细心你就是这样的：爷爷我要吃学校旁边的毛毛虫，爷爷大吃一惊，走近一看，原来是毛毛虫面包，还有你想过独木桥，独木桥前面掉了块小木头，你没看见一家踩进水里，到那时候你可就成了“落汤鸡”了。
这个数学老师是第一个让我觉得满意，让我上课不发怵的数学老师，可他已经不教我们两年了，但我会永远记住他的。
幽默的数学老师作文450字篇五
瞧，她瓜子脸，一双水灵灵的眼睛，高而挺的鼻子，一张小巧但能说会道。一头齐腰的直发，而且学富五车。猜猜她是谁？哈哈，她就是我们的副班主任兼数学老师吴老师。
想听她怎么幽默？那就听我仔细说说吧！
一天，数学课上。老师正津津有味的讲课，我们正在专心致志地听课。突然，吴老师回头问我们：“你们知道‘对牛弹琴’这个成语故事吗？”我们对这突如其来的问题很惊讶，可还是不假思索的说：“当然听过。”“那，”吴老师神秘一笑“你们属‘牛’的请起立。”我们心里很疑惑，但很多人还是没头没脑地站了起来。没想到，吴老师话里有话，笑着说：“你们真的属‘牛‘吗’？”“是。”那些人也说。“哈哈！”老师发出了一阵爽朗的笑声，“没想到，你们中计了吧？”经过提醒，我们才恍然大悟。哦！老师说的是“对牛弹琴”的“牛”。没想到吧？老师那么幽默，害得我们都中计了。看来，以后吴老师说话得要掂量掂量再做回答吧！
嘻嘻，这就是吾班吴老师。我们都很喜欢她，你呢？
幽默的数学老师作文450字篇六
我有一位美丽、体贴的语文老师，还有一位幽默、严厉的数学老师，更有一位可爱、温柔的英语老师。但是，在这三位老师中，给我印象最深的是我们那幽默的数学老师。
走路像一阵风，中等身材，戴着一副黑边眼镜，后面是一双让人看了就胆战心惊的眼睛，她就是我们的数学老师——杨老师。
我特别喜欢杨老师的课，上她的课总能给人一种心潮澎湃的感觉。所以，每节数学课，我总是听得津津有味。而杨老师最大的特点是幽默。
有一次，杨老师带着她独有的“杀气”来到了教室。眼睛扫了教室一圈，教室里立刻变得鸦雀无声，连羽毛掉在地上都能听见。
“张墨，你的作业本呢？”随着一声洪钟似的声音响起，同学们连大气都不敢出。
“全班一共五十九个学生，五十八个都带了作业，就你一个人没带？”
“杨老师，我……我忘了拿了。”
“忘拿了？您高寿啊？怎么经常会忘记带作业？”
张墨沉默了，也说不出话来。估计又是没有写，我们在下面偷偷地笑了。
“张墨先生，请下午把您的作业拿来好吗？”
张墨面红耳赤，像小鸡啄米一样连忙点头。
嘿嘿，我们的杨老师可真幽默啊！
幽默的数学老师作文450字篇七
最近，我们的数学老师去外面培训了，又换了一个新的数学老师，他非常幽默。
记得那是刚给我们上课的一个下午，温暖的太阳尽责地挂在空中，小花小草都扬起了笑脸。我们却有气无力地唱着课前一支歌。马某正把红领巾反系在头上，自娱自乐做出一副搞怪的模样。
突然，门被推开了，出现在我们面前的.是新来的数学老师。只见他不慌不忙走上讲台，在讲桌上重重地拍了一下，顿时吓得我们鸦雀无声。老师紧接将目光投在了马某的身上，微笑着说道：“你难道是敢死队的？信不信我让你去带兵打仗？”同学们闻言先是一愣，马上便哄堂大笑起来，大家的笑声都快把屋顶给掀翻了！谁知那位数学老师猛地又严肃了起来：“以后的数学课由我来上。”第一次交往，我们发现，这是一位既幽默又严厉的老师。
还有一次，张文斌同学连着几天不写数学作业。星期四早上，不写作业的“光荣榜”上又出现了他那光荣的大名，谁知数学老师竟然没有批评他，只是一本正经地说道：“哇塞！你就是那传说中的张文斌，真是幸会幸会啊！”说着，还摆出一副古人常用幸会的手势，简直就要笑死人哩！窗外的小鸟也在叽叽喳喳地交头接耳，仿佛也欣赏到了这个精彩的瞬间，就连老师自己也不由自主地笑了起来。
上数学课时，我们的语文老师抱着一大摞作文本要回办公室了，数学老师指着马一杰说：“你，快去扶着柴老师，快点，听见没有？”马一杰虽然感觉一头雾水，但还是赶紧从椅子上站起，假装扶着语文老师，将她扶回了办公室，而教室里的我们早已笑得前仰后合了。后来，数学老师还质问他：“你把语文老师送回了没？”“送回了。”马一杰十分认真地答道，教室里再次久久地飘荡着欢快的笑声了。
数学老师上课幽默、风趣，让我们感受到了一个优秀教师真正的魅力。
幽默的数学老师作文450字篇八
他有一张黝黑的面孔，粗粗的国字眉下，是一双充满智慧的小眼睛，他就是我们的数学老师华老师。
华老师是我最喜欢的老师，每次上数学课，教室里一片热闹，为什么？因为我们有一位幽默的数学老师。一次数学课，华老师让我们练习分数的加减法，满满两黑板的题，华老师自己却坐在椅子上悠闲地喝水，看手机，这一举动把全班同学都逗笑了。
华老师走过来，拿起我的题看了看，微微皱起眉头：“你们看她在数学课上写英语。你把数学学好了，将来一定有大成就。”为什么，我们异口同声问道。“我给你们举个例子。”华老师说着，把我的题举起来：“像这位同学数学课上写英语作业，怎么想的？”“我因为”“因为所以科学道理。因为你上课写英语作业，所以请把知识点抄十遍。华老师认真的对我说道。欲哭无泪的我只好一遍一遍地抄知识点。
我有一位讨人喜爱，又恨不起来的数学老师。他的到来让我的人生增加了色彩，他的到来让我的烦恼减去了不少，但是也增加了不少麻烦，但是我还是喜欢他。
真希望小学时光过得慢一点啊。
幽默的数学老师作文450字篇九
我的数学老师戴着一副眼镜，起初我见到他时，感觉从那副无框眼镜后面，透露出一股非常严厉的目光，心想这下可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师。
第一节数学课，我的神经绷得紧紧的，做得非常端正，就连做数学题都是轻轻地写，生怕有一丝的闪失。可是几天下来，我发现吴老师不但不严厉，还有些幽默，说话很有趣，上他的课非常轻松。
你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。
吴老师讲“角”的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们总是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！
自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师就对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”
这就是我的数学老师——吴老师，他虽然看起来有点严厉，但实际上却是一位非常幽默的老师呢！
幽默的数学老师作文450字篇十
在教过我的的老师中，有一位最幽默，他就是我二年级时的数学老师。
他身材高高的，长着一头乌黑的头发，一双不大的眼睛炯炯有神。
在他的课堂上，我们班的同学没有一个不哈哈大笑的。他的语言生动有趣，让我们都遨游在数学的世界里。比如他的板书非常漂亮，他的板书都不像一个板书，而像是一个美术老师画的一幅画。
记得有一次，上课铃响了，我们都快速地飞奔进教室，生怕迟到了被罚站。
我们刚跑进教室坐了下来，老师就进来了，可我们的数学用品还没有准备好。老师就开始批评我们了，哇哇哇，哇哇哇的说了一大堆废话。但他最后一句说得很幽默，那就是“我们是一个整体，所有人都不许掉队。”
俗话说得好“没有狼一样的对手，就有猪一样的队友。”每天只要我们快速地完成习题，就可以听他讲自己的亲身经历。有时候还可以听他讲一段《三国演义》。
他讲自己亲身经历时尤其带劲。有一次他说了一句：“我一天没拉屎，就觉得地球的引力不够。”说完我们都笑的合不拢嘴，等我们笑完，他又说了一句：“有一次我当黑车司机，夏天的时候都要穿一个小小的衣服到肚皮那里，然后打着肚皮一直说：沙河、沙河、走了、走了。因为警察不让黑司机拉客人，所以瞪得眼珠都要掉下来了。”
从那一年起，我的数学成绩蹭蹭地往上升，这不光是因为我们老师教得好，而且我们也学得认真。
这就是我记忆中印象最深刻、最幽默的老师！哦，对了！他呀姓张，名珂。
幽默的数学老师作文450字篇十一
他戴着个眼镜，看起来也平平常常。可有一点却和我们学校的其他男老师不一样，那就是在夏天的时候，其他男老师要不穿运动鞋要不穿皮鞋，只有我们老师每天穿个大凉鞋，摆着八字步在班上走来走去，那凉鞋还老发出吧唧吧唧的声音，搞得人烦得慌。
有一回上课，他把自己弄得很尴尬。讲《课时练》的时候，他一手拿着《课时练》，一手拿着粉笔运转自如地讲着，连答案都顺口说了出来，忽然他停下，对我们说：“看看我啊，一下都算出来了，那是因为我做题多……”话还没说完，一个小册子从《课时练》里掉了出来，那正是答案。而他却笑笑说：“唉，我说我的答案咋不见了，原来在这里呢。”然后便继续用他那豪迈的声音大声地继续讲课。
有一段时间，不知道为什么我们班像发了疯乱糟糟的。有一天，他在上课前在黑板上写了几个大字“如果上天想让你灭亡，那就先让你疯狂。”结果逗得同学都哈哈大笑，然后，他就发了几张作业纸准备做。
这时，有个外班同学突然冲进来，说：“老师，你们班有个同学没拿纸，让我帮他拿呢?”老师说：“这就是疯狂，去厕所连纸都不拿，就让他给那蹲着吧。给，把作业纸拿去给他写，告诉他可别把作业纸沾上屎了。”
过了那么一小会儿，老师就又让我们班的一位同学给那位不带纸的同学送去了纸。接着老师长叹一声：“唉，都怪我心太软。”等到那位同学来之后，老师便说：“下次再不拿纸，直接用手擦。”
你们说，这个老师，是不是有点与众不同啊!
幽默的数学老师作文450字篇十二
我们的数学老师眼睛小小的，像一颗巧克力豆一样，一个大大的鼻子长在瓜子脸上，一张大大的嘴巴犹如一个老虎的`嘴巴，我一见他就感觉这一年级我们班完了，可并不是这样的。
我们的数学老师很幽默，我们刚开始上这一年级的第一节数学课，他优雅的做了个自我介绍：“我叫吴涛，担任你们这一年的数学老师！”我心中暗暗想到：他一定很严厉，我们一定完了！上课了，我们班的白痴技艺把数学老师气的直吐血，他生气地走出窗户旁，差点跳窗，幸好我们反应很快的说出正确答案，不然数学老师就跳下去了，数学老师坏笑着对我们说：“下次你们可别真把我气跳窗了！”我想：看来数学老师挺幽默嘛！
几个月后，我走着轻快地步子，看着过道外，两旁绿油油的小草随风舞动，一两片树叶掉了下来，我走进班里，听见同学们都叫数学老师为马云，后来我才知道原来他们觉得数学老师像马云，他们这样叫他，但他还是挺高兴的，还跟我们说他什么都不缺，就只缺钱，我们顿时爆笑起来。
我很喜欢我们的数学老师，你们的老师跟我的不一样吗？我们班里所有人的心中数学老师是独一无二的。
幽默的数学老师作文450字篇十三
我们的数学老师长长的头发，常常被盘成花苞型，十分漂亮！她戴着一副眼镜，显得特别斯文。她是我们课堂上的“开心果儿”，她能让乏味的数学课堂瞬间变得有趣起来！
就说那次上课吧！为了复习“素数”和“合数”，一上课，老师就说：“请全班学号是素数的同学站起来！”只见一批同学刷地一下站了起来。老师见我们判断得准确无误，就开心的说：“很好，素数同学每人加上2个积分！”素数同学顿时乐坏了，激动地一蹦三尺高。而我们合数同学呢？却一个个抱怨老师：“凭什么给素数同学加分，我们合数同学没有？”老师却不紧不慢地回答道：“等一会儿就是合数同学的福利啦！”我们这才安静下来。
终于到合数同学的福利了。而1号同学却被老师给指出来了：“1号即不是素数，也不是合数，所以没得加积分，它是数字中的‘光棍儿’！”这可把我们乐坏了，我得肚子都有点痛了！
幽默的数学老师作文450字篇十四
新学期，我们换了一位新的数学老师。尽管他还没教我们几天，但我对他的印象已经十分深刻了。
他姓饶，长得很高，大眼，头发有点少，头顶光光溜溜的。
饶老师讲课风趣幽默，每一节数学课都深深吸引着我。
有一次，我们学“认识负数”这一课，饶老师在ppt上出示了一只温度计，然后把“0”刻度线以下的部分用蓝色框起来，“0”刻度线以上部分用红色框起来，问道：“你们知道为什么要这样画吗？”一个同学回答说：“因为红色是暖色，蓝色是冷色，零上几度比较暖和，零下几度却很冷。”我本以为饶老师一定会表扬一下那个同学，再继续上课的。哪知饶老师听后，做了个鬼脸，说：“我也不懂你们美术课讲的冷暖色之类的，不过我倒是知道白色是中色，所以医院的墙都是白色的……”天哪！我情不自禁地想，饶老师啊饶老师，这究竟是数学课还是美术课呀！
还有一次，当我们讲到有关地理数据的正负数时，他忽然神秘地说：“太平洋最深处是海拔-11034米，同学们，你们知道这是在哪儿吗？”我们大眼瞪小眼，冥思苦想了好一会儿，还是答不上来。饶老师乐了，露出一个得意的笑容，提醒我们：“它在太平洋的关岛附近……”“马里亚纳海沟！”立刻有同学答出来了。“哇！你怎么也知道？”饶老师瞪大眼睛，像看外星人似的`紧盯着那位同学。那位同学有点不好意思地说：“我在书上看到的。”饶老师的表情180度大转换，只见他露出一个赞许的笑容，竖起大拇指说：“你知识丰富！好样儿的！”
饶老师不仅数学教得好，而且热爱运动。几乎每天下午，我们都会看到饶老师身穿11号白色球服，蓝色短裤，和其他几位老师在操场上切磋球艺呢！此时的饶老师成了一个活力十足的大哥哥，只见他风风火火地运球，然后一边躲避别人，一边慢慢地逼近篮筐，最后冷不丁地用力一投，好球！放学排队的我们全都忍不住拍手欢呼，太棒了！我喜欢这位风趣幽默，热爱运动的饶老师！
幽默的数学老师作文450字篇十五
我们有一个数学老师，人很幽默，樱桃小嘴，柳叶弯眉的，一双炯炯有神的大眼睛，他非常的幽默但是有时还会批评我们，但是我们从不讨厌他。
我只是个不爱学习的学生，我非常的讨厌上学总是不听讲。但是我们的数学老师为了进教师的责任让每一个人都学习，不让我们有溜号的机会也不会让我们做一些有意义的事情。
一天上数学课，我感到很是烦闷就非常的不愿意听，慢慢的我的眼睛不知不觉的走向了别处，我正看着外面的生机勃勃的春天，正在陶醉美丽的春天，可是突然间数学老师叫我站了起来说这位同学请你重复下我刚才说的话，我刚才还四处的张望怎么会记得我就狠狠的低下头我想只要不出声老师一定不会说我的，老师就对我说：“我要是说错了，谁给我改正啊，你得监督我。”于是我就非常的害羞慢慢的把视线转向了黑板，我感到实在是太不好意思了，我为数学老师的几句话深深的影响了，我想我监督老师怎么可能呢？老师是想让我好好听课吧！我就没想提太多，我认认真真地听老师讲课，时不时老师会看我几眼，下课了，终于下课了我飞快地奔向操场，因为我实在是不想多学一分钟的习。
这就是我的数学老师，他是多么地幽默啊？经常会婉转的告诉我们听课，数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题，这个就是我们幽默的数学老师。
幽默的数学老师作文450字篇十六
我的数学老师戴着一副眼镜。透过眼镜的眼睛非常严厉。起初，当我见到他时，我以为这学期会是一场灾难。这样一位凶狠的老师幸免于吃肉和血的痛苦。当我刚上数学课的时候，我神经紧张，害怕任何不幸，然后我可能会吃东西。竹笋炒猪肉。啊！
但是几天后，我发现虽然吴老师很严格，但是去上课还是很容易的。当你听吴先生的应用题时，他用了红军和敌人的比喻。红军首先了解敌人的地形，找到突破点，然后一举拿下敌人。在老师这么说之后，学生们能够站起来轻松地解决问题。这里。吴先生说起犄角时更幽默。他说，圆角是皇帝，掌管着整个国家，而平角的权力很小，他只控制着半个国家。在这样一堂课结束时，学生们仍然不满意，仍然沉浸在故事数学课中。
在自习课上，一些学生环顾四周，看到老师正忙着假装做作业。吴老师风趣地对他们说:嘿！你们想成为间谍吗？你想监视老师吗？你认为这个间谍这么好吗？”学生们脸红了，低下了头，可能在想:老师真是火冒三丈，下次还是少犯错误。”
