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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高考语文基础知识点 高考语文基础题答题技巧篇一
1、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 （ ）
a.愚氓故态复萌 懵懂 启蒙主义
b.庇护蓬荜增辉 辅弼 大有裨益
c.桎梏栉风沐雨 炽热 脍炙人口
d.蹊跷休戚相关 栖身 促膝谈心
2、下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
a.拖沓礼尚往来 黯然失色 隧木取火
b.山麓游目骋怀 五味具全 沸反盈天
c.遁词瞬息万变 闲情逸致 言简意赅
d.祈祷不经之谈 愤世嫉俗 顶顶大名
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
[1]一些心理学家认为，在非常紧急和恐怖的情况下，人有时能 自己的生理极限。
[2]悠悠千古明月，曾牵动过无数文人墨客的千古情思，留下了难以 的名篇佳作。
[3]这一段话，表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句，并不重视全篇， 这也正是中晚唐人作诗的方法。
a.超越 计算 然而 b.越过 计算 而
c.越过 数计 然而 d.超越 数计 而
4、下列各句中，标点符号使用不正确的'一项是 （ ）
a.“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。”
b.我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。
c.作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”（张岱《跋寓山注二则》），自有一种淳朴之美。
d.有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。
5、下列各句中加点的词语使用正确的一项是 （ ）
a.发展发育，扩大招生，也要看本地区的具体条件，看菜吃饭，量体裁衣，切不可只为了什么“率”而盲目进行。
b.妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的局面。
c.搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药的做法，就使农民难以忍受了。
d.我的父亲1963年报考上海戏剧学院，成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。
6、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
a.旧北京城经元、明两代的建造经营，在中国历代封建王朝都城设计的基础上，最后完成的杰作。
b.写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。
c.在西部大开发中，一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要，他们希望再造一个更为辉煌的未来。
d.提起蜀汉亡国，有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致——这也是过分苛求。
答案：
1.b（a懵měng c炽 chì 膝xī）?
2.c （a隧—燧 b具—俱 d顶顶—鼎鼎）?
3.d?
4.d（不当之处有三：一是“特有”没必要加引号，二是“欺”字后应该带有问号，三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用）?
5.a（看菜吃饭，量体裁衣：量体：用尺量身材的大小长短。裁：裁剪。比喻根据具体情况办事。b从长计议：慢慢地多加商量，不急于做出决定。原句望文生义。c换汤不换药：是改变了形式，没有改变内容，前后得有对照才行；d属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行，不是门外面的汉子）
6.b（a成分残缺，在“经”前加“是”；c“再造……未来”不合逻辑，将“再造”改为“创造”；d赘余，“苛”就有“过分”的意思）
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