一键复制
总结可以帮助我们回顾过去的进展和成就。阅读过程中，积极思考和提出问题，加深对文章的理解。总结范文中的亮点和亮眼之处可以借鉴到自己的写作中，提升整体水平。
家委会发言稿园长篇一
尊敬的各位家长朋友：
大家好！首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的也许你们在来前在考虑，幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。因为我们今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的开展带来益处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是原来回龙小学的一名老师。在上级领导的信任、支持、帮助下、去年被调到这个幼儿园来主持工作。经过近一年的努力，现在的回龙镇中心幼儿园已具备了接收幼儿的条件，同时硬件设施已逐步向全面完善的方向靠近。
用专家的话说：因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子开展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康开展。
比方：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我们的教育理念不是这样的因为我们懂得幼儿身心开展的规律，了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学知名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩知名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究创造人有八大智能。语言、逻辑〔数学智能〕、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。
举例：1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上open的第一个字母o，这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的伊迪丝说：是薇拉小姐教的这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她的女儿在认识o之前，就能把o说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。
诉状递上之后，在内华达州立刻引起轩然大波。劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了，一些家长认为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是浪费精力。然而，这位母亲却坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。3个月后，此案在内华达州立法院开庭。最后的结果出人预料，劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。她说：我曾到东方某个国家旅行，在一家公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的`翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我非常不解，就请教那里的管理人员。他们说，这样能防止它们逃跑。我问为什么？他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，而老实地呆在水里。当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只梦想的翅膀，人们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有abc的小水塘。
这段辩护词后来成了内华达州修改『公民教育保护法』的依据。现在美国『公民权法』规定，幼儿在学校拥有两项权利：1、玩的权利；2、问为什么的权利。这两项权利的列入是否起因于那位母亲的官司，不得而知；不过，有一点美国人非常清楚，这一规定，使美国在科技创新方面始终走在了世界的前列，也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。
但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生开展奠定素质根底才是我们共同努力的目标。
国家现在明确提出，幼儿园教育不能小学化，不能提前向学龄前儿童教授小学知识。家长朋友们试想一下，如果在幼儿园就让孩子们学习小学知识，那么到小学以后他学什么呢？幼儿园就学习小学的知识，无异于拔苗助长，这样的学习孩子学起来痛苦，老师教起来吃力，而且容易抹杀孩子的想象力，甚至导致孩子害怕学习；再说，如果在幼儿园学的知识到小学一年级又再学一遍，孩子会觉得没兴趣，觉得自己懂了这些知识，上课不听也懂的，在课堂上不认真听讲，久而久之，到了二年级、三年级，不认真听讲，知识衔接不上，学不懂了，不想学习了等等，养成不好的学习习惯，影响终身的学习。
再举一例，美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验：
他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中一个为实验对象〔代号为t〕，在他出生后的第46周开始练习，每天练习10分钟，另外一个〔代号为c〕，在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周大的时候，t总共练了8周，c只练了2周。
大家想想看，这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢？我想，大多数人肯定认为应该是练了8周的t比只练了2周的c好。但是，实验结果却出人意料只练了两周的c其爬楼梯的水平比练了8周的t的还好c在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层，而t则需要20秒钟才能完成同样的任务！
格塞尔分析说，其实46周就开始练习爬楼梯，太早了，孩子没有做好成熟的准备，所以训练只能取得事倍功半的效果；而53周才开始爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就能到达事半功倍的效果。
这个实验给我们的教育启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子开展的自然规律，不要违背孩子开展的内在时间表人为地通过训练的加速孩子的开展，否则将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。
在现实中，我们就看到有些年轻父母，育儿心切，往往不按照孩子开展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的开展。在促进孩子心理开展方面，人为加速孩子的开展，也同样会对孩子心理的健康开展产生危害。家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学情况，协助幼儿园及时把办学情况反应给家长，主动宣传幼儿园改革和开展的成果，为提升幼儿园品牌作出努力。
家委会发言稿园长篇二
在座的家长朋友：
大家好！
感谢各位家长朋友参加今天的会议、家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者、在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚的希望以后通过强大的专家后盾、敬业的教师团队、教育观先进的各位家长三者共同携手、努力把我们的孩子培育好。
下面我将本学期教学管理工作做以下汇报：
1、以特色教学作为课程核心、分年龄段制定科学合理的课程计划、依据幼儿的发展水平认真制定每周活动、有机渗透体。智、德、美多方面的教育。以口才教学课程为依托、每周二、三开展教学观摩课。在课程实施过程中、每一位教师都要关注幼儿一日活动的每一个细节、规范教学行为、真正做到“心中有目标、眼中有孩子”促进幼儿社会化和个性的和谐发展。
2、教师要以科学的发展观来评价幼儿、本学期结合月教学内容考核、幼儿常规教学督查、听课。及学期末素质展示、解决教育教学中的实际问题。在重视内在发展的同时、加强幼儿对外沟通。交流与合作的能力。
3、认真执行教学管理制度、园领导组采取每日定期检查和不定时抽查结合的方式、重点检查指导每一位教师在一日活动的户外体育活动。特色教学活动。游戏活动和集体教学几个环节。
4、认真执行一日活动管理制度、园领导以日常工作督查、“随堂听课”为主要督导形式、做到“四个坚持”既：坚持每周看活动不少于2个、坚持每周汇总看活动情况、坚持每周进行集体点评、坚持深入班级分析保教质量。
1、以召开“家长会专家讲座”、“家长访园日”、提升家长科学的教育观念。
2、加强家园联系栏、互联网的作用、达到家园教育同步、促进幼儿全面发展。
3、每学期教师要全面家访一次；平时利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。
4、充分利用家长资源、促进幼儿园的教育教学工作、为幼儿园的发展起到重要作用。
1、关心教师的生活、学习、组织开展丰富多彩、健康有益的活动。
2、培养积极向上、有事业心、责任感的教师。
3、发挥年轻人的'潜力、使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力。
1、安全是开展一切活动的工作之首、重点加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中的各个环节、如：晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
2、在日常活动中穿插安全教育、加强教师责任心、细心排除一切不安全因素。让幼儿在安全的环境下健康成长。
3、每日准时接送、早上7：40、下午4：50开门、下午提前接要在4点以前、接送由幼儿父母等成年人、未成年不能接送、委托他人接送必须提前告知班级老师。（加入平安校园介绍）。
1、制定。调整各类工作计划。
2、各班开展“我爱老师“庆祝活动、并制定好活动方案。
3、组织好园本培训和教研活动（贯穿全学期）。
4、庆“双节“教职工体育游戏比赛。
5、组织教师观摩研讨活动。
1、“我爱”为主题绘画展。
2、结合国庆在教师中进行敬业爱岗活动、在幼儿中进行爱国。爱家乡教育。
3、组织召开家长会。
1、加强冬季锻炼、开展安全健康教育活动及冬季运动会比赛。
2、开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。
3、教师口才教学观摩交流活动。
4、各教研组组织口才教学活动的交流。
1、教师口才。音乐观摩课。
2、半日开放活动及口才特色教学汇报。
3、抓好幼儿的常规教育、重点抓好幼儿学习习惯的培养。
4、结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。
20xx年1月：
1、做好本学期幼儿发展情况的测评和评价。
2、各类资料的整理与归档。
3、教师做好年终总结。
家委会发言稿园长篇三
各位尊敬的家长朋友们：
大家好！
今天是我们徐埭幼儿园第一届家长委员会成立的日子。家长们能在百忙之中、抽出宝贵时间，莅临我园参加我们的家委会成立大会，我们感到万分高兴，在此我代表徐埭幼儿园全体教师，对家长的光临，表示热烈地欢迎和衷心的感谢。
大家都知道，家庭是幼儿成长的第一环境，因此，家庭教育显得尤为重要。《新纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件”。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育已成为广大幼教工作者和家长的共识。所以我们深知家委会的重要性，为了履行好家委会的职责，促进家园共育工作，提升教育质量。首先我们邀请到了中心幼儿园胡园长来主持这个会议。
在上级领导的重视和帮助下，特别是在胡园长的关心下，徐埭幼儿园搬迁到原徐埭小学内，园舍共占地面积2980平方米，建筑面积1116平方米，目前在园幼儿有180人，开设5个班级，其中2个大班、2个小班、1个中班。每班配有活动室、盥洗室和午睡室。园内有大型玩具、电脑、风琴、每班有电视机、vcd、投影仪等教学设备。园内还有图书室、优美的绿化环境、漂亮的环境布置。良好的教学设施使幼儿园成为孩子生活和学习的乐园。多年来，在全体教师的努力下，已取得本科学历1名、大专学历5名、在读大专1名、中专学历2名，全园教职工共有9人，其中1人已取得了幼儿园高级职称。多年来取得了许多荣誉：2015年被确定为平湖市二级幼儿园。个人的荣誉也硕果累累：林勤老师指导的幼儿美术作品荣获“繁星杯”全国少年儿童美术书法摄影大赛二等奖，同时设计的教案《玩毛线》，在平湖市教育教学活动设计比赛中荣获三等奖以及撰写的论文《浅谈如何培养幼儿的视觉空间智能》荣获市级三等奖、王孝丽老师的课题《提高农村幼儿环保意识的研究》平湖市立项、胡苏萍老师的课题《收集和利用民间乡土材料的实践研究》平湖市立项同时在平湖市幼儿教师教学技能比赛中荣获美术二等奖、魏惠群老师撰写的论文《在美术合作创作活动中培养幼儿的交往能力》荣获市级三等奖、姜建红老师在七巧板辅导比赛中荣获市级二等奖等等。
多年来，幼儿园本着“一切为了孩子的终身发展打好基础”的办学宗旨，坚持保教并重，服务家长的原则。认真贯彻《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指导，紧紧围绕中心幼儿园的工作重点，扎扎实实地开展课程的研究和实施工作，实施精细化管理，进一步加强教师队伍建设，以人为本开展工作，全面提升保教质量，努力创设和谐校园。同时立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，发挥教师的特长，大胆创新，逐步形成美术特色教学。
本学年家委会成员共有11人组成，家委会每个成员都要积极为幼儿园活动出谋划策，协助参与幼儿园大活动的组织管理，加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，形成教育合力，促进幼儿园工作健康有序地发展。
1、帮助家长了解幼儿园的指导思想、工作重点、办学理念、协助幼儿园开展各项工作。
2、及时向园方反馈家长对幼儿园工作的意见和建议，做好沟通工作。
3、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作。
4、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作，对幼儿园营养情况进行监督、不定期检查幼儿伙食情况，并以书面的形式提出自己对幼儿园伙食情况的合理化的意见和建议。同时协助幼儿园做好幼儿入园前的体检宣传工作。
5、积极为幼儿园大活动的开展献计献策，并做好参与和各项协助工作。
6、家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学情况，协助幼儿园及时把办学情况反馈给家长，主动宣传幼儿园改革和发展的成果，为提升幼儿园品牌作出努力。
家委会发言稿园长篇四
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑，幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。因为我们今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是原来回龙小学的一名老师。在上级领导的信任、支持、帮助下、去年被调到这个幼儿园来主持工作。经过近一年的努力，现在的回龙镇中心幼儿园已具备了接收幼儿的条件，同时硬件设施已逐步向全面完善的方向靠近。
用专家的话说：因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。
比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我们的教育理念不是这样的。因为我们懂得幼儿身心发展的规律，了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑（数学智能）、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。
举例：1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“open’的第一个字母“o”，这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。伊迪丝说“：是薇拉小姐教的。”这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她的女儿在认识“o”之前，就能把“o”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。
诉状递上之后，在内华达州立刻引起轩然大波。劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了，一些家长认为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是浪费精力。然而，这位母亲却坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。，3个月后，此案在内华达州立法院开庭。最后的结果出人预料，劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。她说：我曾到东方某个国家旅行，在一家公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我非常不解，就请教那里的管理人员。他们说，这样能防止它们逃跑。我问为什么？他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，而老实地呆在水里。当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有abc的小水塘。
这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国《公民权法》规定，幼儿在学校拥有两项权利：1、玩的权利；2、问为什么的权利。这两项权利的列入是否起因于那位母亲的官司，不得而知；不过，有一点美国人非常清楚，这一规定，使美国在科技创新方面始终走在了世界的前列，也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。
但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。
国家现在明确提出，幼儿园教育不能小学化，不能提前向学龄前儿童教授小学知识。家长朋友们试想一下，如果在幼儿园就让孩子们学习小学知识，那么到小学以后他学什么呢？幼儿园就学习小学的知识，无异于拔苗助长，这样的学习孩子学起来痛苦，老师教起来吃力，而且容易抹杀孩子的想象力，甚至导致孩子害怕学习；再说，如果在幼儿园学的知识到小学一年级又再学一遍，孩子会觉得没兴趣，觉得自己懂了这些知识，上课不听也懂的，在课堂上不认真听讲，久而久之，到了二年级、三年级，不认真听讲，知识衔接不上，学不懂了，不想学习了等等，养成不好的学习习惯，影响终身的学习。
再举一例，美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验：
他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中一个为实验对象（代号为t），在他出生后的第46周开始练习，每天练习10分钟，另外一个（代号为c），在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周大的时候，t总共练了8周，c只练了2周。
大家想想看，这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢？我想，大多数人肯定认为应该是练了8周的t比只练了2周的c好。但是，实验结果却出人意料——只练了两周的c其爬楼梯的水平比练了8周的t的还好——c在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层，而t则需要20秒钟才能完成同样的任务！
格塞尔分析说，其实46周就开始练习爬楼梯，太早了，孩子没有做好成熟的准备，所以训练只能取得事倍功半的效果；而53周才开始爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就能达到事半功倍的效果。
这个实验给我们的教育启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练的加速孩子的发展，否则将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。
在现实中，我们就看到有些年轻父母，育儿心切，往往不按照孩子发展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的发展。在促进孩子心理发展方面，人为加速孩子的发展，也同样会对孩子心理的健康发展产生危害。家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学情况，协助幼儿园及时把办学情况反馈给家长，主动宣传幼儿园改革和发展的成果，为提升幼儿园品牌作出努力。
谢谢大家！
家委会发言稿园长篇五
尊敬的各位家长朋友：
大家好！首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑，幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。因为我们今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是原来回龙小学的一名老师。在上级领导的信任、支持、帮助下、去年被调到这个幼儿园来主持工作。经过近一年的努力，现在的回龙镇中心幼儿园已具备了接收幼儿的条件，同时硬件设施已逐步向全面完善的方向靠近。
用专家的话说：因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。
比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我们的教育理念不是这样的。因为我们懂得幼儿身心发展的规律，了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑（数学智能）、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。
举例：1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“open的第一个字母“o”，这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。。伊迪丝说“：是薇拉小姐教的。”这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她的女儿在认识“o”之前，就能把“o”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。
诉状递上之后，在内华达州立刻引起轩然大波。劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了，一些家长认为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是浪费精力。然而，这位母亲却坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。3个月后，此案在内华达州立法院开庭。最后的结果出人预料，劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。她说：我曾到东方某个国家旅行，在一家公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我非常不解，就请教那里的管理人员。他们说，这样能防止它们逃跑。我问为什么？他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，而老实地呆在水里。当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有abc的小水塘。
这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国《公民权法》规定，幼儿在学校拥有两项权利：1、玩的权利；2、问为什么的权利。这两项权利的列入是否起因于那位母亲的官司，不得而知；不过，有一点美国人非常清楚，这一规定，使美国在科技创新方面始终走在了世界的前列，也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。
但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。
国家现在明确提出，幼儿园教育不能小学化，不能提前向学龄前儿童教授小学知识。家长朋友们试想一下，如果在幼儿园就让孩子们学习小学知识，那么到小学以后他学什么呢？幼儿园就学习小学的知识，无异于拔苗助长，这样的学习孩子学起来痛苦，老师教起来吃力，而且容易抹杀孩子的想象力，甚至导致孩子害怕学习；再说，如果在幼儿园学的知识到小学一年级又再学一遍，孩子会觉得没兴趣，觉得自己懂了这些知识，上课不听也懂的，在课堂上不认真听讲，久而久之，到了二年级、三年级，不认真听讲，知识衔接不上，学不懂了，不想学习了等等，养成不好的学习习惯，影响终身的学习。
他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中一个为实验对象（代号为t），在他出生后的第46周开始练习，每天练习10分钟，另外一个（代号为c），在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周大的时候，t总共练了8周，c只练了2周。
大家想想看，这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢？我想，大多数人肯定认为应该是练了8周的t比只练了2周的c好。但是，实验结果却出人意料——只练了两周的c其爬楼梯的水平比练了8周的t的还好——c在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层，而t则需要20秒钟才能完成同样的任务！
格塞尔分析说，其实46周就开始练习爬楼梯，太早了，孩子没有做好成熟的准备，所以训练只能取得事倍功半的效果；而53周才开始爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就能达到事半功倍的效果。
这个实验给我们的教育启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练的加速孩子的发展，否则将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。
在现实中，我们就看到有些年轻父母，育儿心切，往往不按照孩子发展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的发展。在促进孩子心理发展方面，人为加速孩子的发展，也同样会对孩子心理的健康发展产生危害。家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学情况，协助幼儿园及时把办学情况反馈给家长，主动宣传幼儿园改革和发展的成果，为提升幼儿园品牌作出努力。
家委会发言稿园长篇六
在坐的家长朋友：
大家好！
感谢各位家长朋友参加今天的会议、家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者、在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚的希望以后通过强大的专家后盾、敬业的教师团队、教育观先进的各位家长三者共同携手、努力把我们的孩子培育好。
下面我将本学期教学管理工作做以下汇报：
1、以特色教学作为课程核心、分年龄段制定科学合理的课程计划、依据幼儿的.发展水平认真制定每周活动、有机渗透体。智。德。美多方面的教育。以口才教学课程为依托、每周二。三开展教学观摩课。在课程实施过程中、每一位教师都要关注幼儿一日活动的每一个细节、规范教学行为、真正做到“心中有目标、眼中有孩子”促进幼儿社会化和个性的和谐发展。
2、教师要以科学的发展观来评价幼儿、本学期结合月教学内容考核、幼儿常规教学督查、听课。及学期末素质展示、解决教育教学中的实际问题。在重视内在发展的同时、加强幼儿对外沟通。交流与合作的能力。
3、认真执行教学管理制度、园领导组采取每日定期检查和不定时抽查结合的方式、重点检查指导每一位教师在一日活动的户外体育活动。特色教学活动。游戏活动和集体教学几个环节。
4、认真执行一日活动管理制度、园领导以日常工作督查、“随堂听课”为主要督导形式、做到“四个坚持”既：坚持每周看活动不少于2个、坚持每周汇总看活动情况、坚持每周进行集体点评、坚持深入班级分析保教质量。
2、加强家园联系栏、互联网的作用、达到家园教育同步、促进幼儿全面发展。
3、每学期教师要全面家访一次；平时利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。
4、充分利用家长资源、促进幼儿园的教育教学工作、为幼儿园的发展起到重要作用
1、关心教师的生活、学习、组织开展丰富多彩、健康有益的活动。
2、培养积极向上、有事业心、责任感的教师。
3、发挥年轻人的潜力、使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力。
1、安全是开展一切活动的工作之首、重点加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中的各个环节、如：晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
2、在日常活动中穿插安全教育、加强教师责任心、细心排除一切不安全因素。让幼儿在安全的环境下健康成长。
3、每日准时接送、早上7：40、下午4：50开门、下午提前接要在4点以前、接送由幼儿父母等成年人、未成年不能接送、委托他人接送必须提前告知班级老师。（加入平安校园介绍）
九月：
1制定。调整各类工作计划
2各班开展“我爱老师“庆祝活动、并制定好活动方案。
3组织好园本培训和教研活动（贯穿全学期）
4庆“双节“教职工体育游戏比赛
5组织教师观摩研讨活动
十月：
1“我爱”为主题绘画展
2结合国庆在教师中进行敬业爱岗活动、在幼儿中进行爱国。爱家乡教育
3组织召开家长会
十一月：
1加强冬季锻炼、开展安全健康教育活动及冬季运动会比赛。
2开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。
3教师口才教学观摩交流活动。
4各教研组组织口才教学活动的交流
十二月：
1教师口才。音乐观摩课
2半日开放活动及口才特色教学汇报
3抓好幼儿的常规教育、重点抓好幼儿学习习惯的培养。
4结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动
20xx年1月：
1做好本学期幼儿发展情况的测评和评价
2各类资料的整理与归档
3教师做好年终总结
家委会发言稿园长篇七
下午4:50开园门，17:20关闭园门。为了保证幼儿的安全，我们会关锁好大门，防止幼儿擅自离园或被陌生人接走。家长中途接孩子，请出示门禁卡。如果在中途来接送幼儿，一定要告知教师，并让教师送到门口，并在中途离园登记本上登记方可离开。门卫人员要维护幼儿园周边环境的安全秩序，确保幼儿园大门和安全出口畅通无阻。发现幼儿园周边环境存在安全隐患要及时报告。
园所每周会对玩具、设备设施进行安全排查，检查内容包括螺丝是否松动、塑料板是否开裂、是否有积水。
园车接送安全方面，每周一会对园车进行安全检查，每天早上园车返园后司机都要对园车进行卫生打扫及安全检查。每天早晚接送都会由一位教务干事协助接车教师护导幼儿们上下园车。园车每周五进行全消毒。根据交警部门规定，园车不进小区，不走小巷，每个站点都需上报及备案。每位家长接送幼儿都需要持有接送卡，幼儿在车上都必须系安全带。
对于幼儿的安全提示，我们要注意人身安全，家长送孩子务必亲自将孩子送到班级确认安全后方可离开。接孩子请家长务必持卡，严防冒领错认。增强孩子自我保护意识，教育孩子不做危险的.事情，不到池塘边、水坑边等有危险的地方玩耍。教育孩子外出要跟随大人，不与陌生人交谈，不同陌生人走，不吃陌生人给的东西。遇到紧急情况学会报警。坚持每位家长接送幼儿都需要持有接送卡，切实提高孩子的自我保护意识。同时，要注意交通安全，家长要加强对孩子的交通安全常识教育，培养孩子交通安全意识，防止交通事故发生。注意饮食卫生安全，教育孩子养成良好的饮食惯和个人卫生惯，预防传染疾病。切忌暴饮暴食，切忌食用变质、过期的食物，不到流动、无证摊点购买食物，以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。
近期天气多变，建议家长时刻关注孩子的身体状况，根据天气变化及时为孩子增减衣物，以避免孩子受凉或过热。如果孩子出现发热、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身体不适症状，应及时到医院就诊，病愈后再回园上课。
为了预防疾病的传播，建议家长少带孩子到人多聚集的公共场所。同时，要养成良好的生活惯，如勤洗手、洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、勤晾衣、多晒被等。家里也要保证每天通风、消毒，以提高室内空气的质量。
总之，家长要时刻关注孩子的身体健康，采取预防措施，帮助孩子养成健康的生活惯，以保障孩子的健康成长。
家委会发言稿园长篇八
尊敬的家长们：
我们希望和您们成为教育孩子的合作伙伴和朋友。孩子的成长进步需要我们教师和您们家长之间的沟通和联系。让我们通力协作，共同为孩子的健康全面发展而努力。
在接下来的时间里，各班教师将与您们进行面对面的交流，希望您们能提出宝贵的建议。
我代表幼儿园家委会园长感谢大家对我们工作的关心与支持。我们很高兴看到孩子们的成长和幼儿园的发展，这离不开全体教职工的努力，同时也离不开各位家长的配合。
今天，我们再次聚在一起，有三个目的：一是感谢您们对我们幼儿园工作的支持；二是向您们汇报幼儿园这学年的主要工作，让您们更深入地了解我们的幼儿园，并希望您们能通过口碑让更多的家长了解我们；三是请您们提出宝贵的意见或建议，以便我们今后更好地服务家长和幼儿。
首先，感谢各位家长朋友对我们工作的支持和宣传。不管是大班、中班还是小班的家长朋友，您们都为我们做了大量的宣传工作。当有家长对个别教师产生误解时，您们也帮忙解释，我们非常感谢您们的支持。
其次，我想向大家汇报幼儿园一年来的工作。上学期，我们积极争创市现代化xxx。这个荣誉的得到也是不易的，考核的标准有四十多条，有硬件上的，也有软件上的。我们根据标准逐条对照，自查自纠，最后顺利拿到了这块铜牌，使幼儿园的办园条件上了一个新台阶。我们还对厨房进行了改建，增加了水果间、洗消间、更衣间，增配了空调、消毒柜，使食堂更加规范和科学。在人员配备上，新增三名保育员，实现了每班两教一保的师资队伍。全部教师都持证上岗，还积极进修高一级文凭，至今年暑假，我们的教师全部达到大专及以上文凭。
下学期，我们将面临更大的挑战——星级转评，从二星级幼儿园升级到三星级幼儿园。因此，本学期的工作重点是围绕这个目标做好全面的准备工作。
我们刚刚完成了一个多功能厅的搭建，它对孩子们来说非常有用。平时，我们将其分隔成美工区、图书区和小型活动区，这样就拓宽了幼儿活动的内容和空间。这些精美的图书都是新添置的，价格不菲。在雨天时，孩子们就多了一个活动场所，如果有大型的集体活动也可以在这里进行。这个活动室的布置是老师利用下班时间加工完成的，一些废旧的物品，如啤酒瓶、饮料瓶、工厂丢弃的边角料都可以在老师的巧思妙想中变成艺术品。因此，家长朋友们如果单位里、家里有一些废旧的物品如纸箱、布料、毛钱、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼儿园来，让老师带领着小朋友一起来“变废为宝”。
我们还搭建了车棚、幼儿器械室，老师们又制作了很多的活动器械，证明老师和阿姨们都非常能干。
最近，我们还创设了幼儿的社会区域活动，就是在走廊里的小医院、小超市、理发店、娃娃家、建筑区、美食吧等活动。楼上、楼下共有9个区域，孩子们在这些区域中扮演医生、病人、营业员、建筑师以及家里的爸爸妈妈等角色，玩得非常开心。这些活动不只是“瞎玩”，而是能培养孩子们的很多能力，特别是交往能力。例如，在小超市里，营业员要学会主动招呼客人来买，研究物品的分类、摆放，研究看价目表，研究简单的加减法等，而买家则要研究表达，看价目表和简单的计算能力和礼貌用语等。我们的孩子通过这样的活动进行研究，这是幼儿园孩子研究的特点，与小学、中学是不同的。家长朋友在家指导时也要注意这点，不要总让孩子写或算，这有悖于孩子的年龄特点。
我们组织了老师们研究《3—6岁儿童研究与发展指南》，这是一个指导性文件，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿研究与发展中的最基本、也是最重要的目标和教育建议。推荐家长阅读《指南》的配套书“家长读本”，可以帮助家长深入理解《指南》的精神，指导家长在家庭中提高养育子女的科学性。
我们在科研研究上取得了初步的成绩，获得了区优秀成果三等奖，并在区里立项了新的课题和调研报告。下学期我们将进行科普绘本方面的研究来提升幼儿的科学素养。我们已经收到了一箱指向于科学方面的绘本书籍，非常不错，一定会吸引孩子们去翻阅。
我们组织了丰富多彩的活动，如爱妈妈、学雷锋活动、扫墓和春游、小小劳动者、大班参观小学、六一庆祝活动、敬师敬老活动、讲故事比赛、唱红歌比赛、秋游、小小运动会、元旦庆祝活动等等。此外，班级里还有许多有意义的活动，如到蔬菜基地去采摘、立夏节的并蛋比赛、端午节时一起观察、品尝各种的粽子等等，让孩子们的生活变得多姿多彩。我们还组织了12位幼儿参加了市航模比赛，获得了一等奖一个，二等奖五个，三等奖六个。
我们的老师也频频得奖，一位教师在市心理健康论文中获得了三等奖，区学科论文评比中一位获得二等奖，一位获得三等奖，两位年轻的`教师参加片区音乐活动比赛，获得一个二等奖，一个三等奖，一位教师参加片区半日活动比赛，又获得了三等奖。这些奖项是对我们工作的肯定，也同时鞭策着我们向更高的目标迈进！
在注重教研的同时，我们也非常重视保健和安全工作。在最近的体检中，发现我园有5名幼儿患有轻度贫血。为此，我们增加了营养餐，每周提供两次猪肝或红枣。根据最近的检查反馈，我们已经成功矫正了3例，另外2例因为一个回老家了没去体检，还有一个还是有点偏低。看来我们的努力还是有效的。同时，我们也发现一些幼儿患有龋齿和近视，希望家长们多加关注，并通过你们的宣传让更多的家长了解这个问题。
在暑假期间，我们计划对幼儿园进行改建，新建一个科探室和会议室。老师们将在假期里继续工作，布置环境和制作玩具，同时还需要粉刷部分墙面。
下学期，我们将招收一个新的小班，原来的小三班将被取消，孩子们将分到其他两个班级中。由于人数会有所增加，我们正在与小班的家长协商是否转到xxx或总园。如果家长们有条件或距离这两个幼儿园较近，可以考虑转园，因为那里的硬件条件比我们的好很多。总园空间大，以健康为特色，而蔚斗分园环境优美，以美术为特色。如果您有兴趣，可以咨询我或班级老师。目前这两个幼儿园还有极少的几个名额，是特别为我们并班留的，外面的是不招收的。所以如果有意向的家长，请在放假前尽快定下来，对于余下的孩子，我们将进行抽签分班。
在放假前，我想强调孩子们在暑假期间的安全问题。由于我园接纳了很多外来人口，家长们一般没有假期，因此孩子的照看问题必须认真考虑，不要让孩子没有监护人或未成年的哥哥姐姐照看。车祸和拐骗都是安全隐患。此外，游泳也需要注意，一定要在大人的陪同下到正规的游泳池里去。毕竟孩子还很小，出点意外真的会让人后悔莫及。我们赚的钱也会失去很多的意义。
最后，我想再次感谢各位家长的支持。新的学年即将到来，我们希望能够得到您们一如既往的支持。同时，祝愿您们在新的学年里身体健康、工作顺利、家庭幸福。谢谢！
