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在写总结之前，我们应该先明确总结的目的与意义，以便更好地完成总结的任务。良好的人际沟通可以帮助我们解决冲突和解散误会。下面是一些相关的研究成果和学术论文，希望能够给大家提供一些启示。
以滋味为话题作文500字汇总篇一
滋味是甜的，微微润湿着我们的心灵；滋味是苦的，缓缓渗透着几滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我们的记忆里，同学们，在我们六年的。
小学生活。
中，大家一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等各种滋味，也有幸福，也有感动这些都是我们在生活中的滋味。而我，尝到成功的滋味。
那是周六的一个早上，我和爸爸趁着天空阳光明媚，去公园放风筝。到了公园，抬头一看，哇！蓝蓝的天空上飘满了各式各样、五颜六色的风筝，像一朵朵彩云。
爸爸先去买了一个蝴蝶型的风筝，我迫不及待地跑向一块空地，让爸爸举着风筝，我拽着线，一边放线，一边向后退，退到一定距离后，我便喊了一声：“放！”爸爸赶紧松开了风筝。我慢慢地放线，眼看风筝要飞上天了，我突然一松劲，风筝一头栽进了水池里。爸爸费了九牛二虎之力，好不容易才把风筝捞起来。
我们接着第二次放飞，不料，风筝又挂在了树枝上。我失望地对爸爸说：“不放了，我们回家吧！”爸爸一听，严肃地说：“干任何事情都不能半途而废，风筝没上天，怎么能回去呢？”听了爸爸的话，我把树枝上的风筝取下来，准备放第三次。这一次由我一个人来放，我一手拿风筝，一手拿线，吸取前两次的教训，终于把风筝放上了天空。
此刻，我的心情就像那飘荡在蓝天上的风筝，乐悠悠，甜滋滋的。转过头对爸爸说：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸听了，也高兴地笑了，用手指着风筝，让我注意风筝，不要让风筝在掉下来，于是，我有主意力又集中到风筝了。
通过放风筝，我懂得了一个道理：不管你做什么事情，都不能半途而废。一次不成功，千万别气馁，接着做第二次，不断地总结经验教训，就一定会尝到成功的滋味！
以滋味为话题作文500字汇总篇二
六年的小学生活转瞬即逝，我们也从天真无邪的小孩子变成了一名初中生啊。在这期间，我的小学老师为我们付出了许多，其中也包括了那酸甜苦辣、味道鲜明的爱。
复习了一整天的功课，第二天，该来的还是来了。随着上课铃声的响起，我的眼前突然跳出一张密密麻麻、打满了字的卷子，我们便争分夺秒、马不停蹄地写起来，教室中，只听得见笔与纸的摩擦声……这便是小学时的考试场面吧。考试，当然有人欢喜有人忧。而经过一天的忐忑的等待之后，若能拿到理想的成绩，当然皆大欢喜，心中便甜甜蜜蜜。而看到老师在解答精彩的题目上的点评，更如同一块蜜糖，让我忘掉所有烦恼。因为我知道，这是老师用心地为我写的啊！
前面我刚刚提到过，考试，有喜就一定会有忧。什么人都不可能不犯错，那又更何况我呢！若是拿到了不算很好的成绩，虽然嘴上没有什么怨言，但心里早已有了些微妙的变化。而当我看到那一个个醒目的大红叉，心中好似又辣乎乎的，加上老师措辞辛辣的点评，更是让人无地自容。当时不明白老师为什么这么“狠”，到了现在，我才明白，老师也是为了激励我们呀！
随着年级的升高，课业的负担也不可避免的加重了。每天，老师都布置了许许多多的作业，有时，晚上十点多才能写完。这种现象在临近毕业时特别明显。这可不是我写作业磨蹭，而是实在有太多作业了。每当老师布置作业时，同学们总是叫苦连天。这就好比一项作业就是一个藿香正气丸，吃下虽苦，但也有好处。可是过量的话，就只能是适得其反呢。
在上学的时候，我们总盼望着毕业之后，盼望着能痛痛快快地放松一回。可是，当我们真正要离开了，离开我们的母校，离开我们敬爱的`老师，离开我们亲爱的同学时，心中却变得恋恋不舍起来。也许，这就叫做“只有失去了才懂得珍惜”吧。就在这时，老师的泪水夺眶而出，引得全班人都泪流满面。我想尽力控制住自己，不让自己流眼泪，可泪珠还是不听使唤地往下落个不停。我的心里酸酸的，有一种说不出的难受滋味。知道这时，我才真正明白了，老师在这六年里，为我们倾注了多少心血多少爱啊！
那酸甜苦辣，味道鲜明的爱，我不会忘记；那伴随我六年的同学们，我不会忘记；那些曾经为我付出了无数心血和爱的老师们，我更不会忘记。
以滋味为话题作文500字汇总篇三
每个孩子，
也都有属于自己的欢乐日。
我是个快乐的.小孩子，
我也有属于自己的欢乐日，
那天，
正是我的生日，
当天总会有许多好事发生，
可以吃美味可口的生日大餐，
可以收礼物，
可以吹蜡烛吃蛋糕，
那天，
我是女王，
是我朝思暮想的欢乐日。
还有，
除夕夜也是我的欢乐日，
当天，可以去餐厅，
一尝美味的料理，
还有家人温暖的陪伴，
这正是幸福的滋味，
所以每年，
期待着除夕夜的到来，
这是我欢欣鼓舞的欢乐日。
其实对我来说，
只要心情愉快，
天天都是欢乐日，
只要保持好心情，
每天都会发生好事情，
欢乐在我的生活中也变得无所不在，
天天都可以是我的欢乐日。
以滋味为话题作文500字汇总篇四
每当我吃起一根长长的甘蔗的时候，我都会想到小学时与小齐一起吃甘蔗的情形，我都会一口一口的品尝那甘甜的甘蔗。我每到礼拜五都会买一大堆甘蔗，我会仔细挑选那根甜，那根不甜，那根好，那根是坏的。
我记得在9岁时去一个好朋友家玩，他把自己家中种的甘蔗拿出来与我一起分享，当时我还不会吃，就用手去包，没有弄开。我看看他是怎么吃的，哦！我明白了，原来是用嘴啃，我用嘴啃了啃，咦！开了，我便津津有味的品尝那根粗大而硬硬的大黑甘蔗。
我用手一撕，那犹如铡刀一般的甘蔗皮把我的手划了一道深深的口子，现今手上还留着呢！他看见我的手在流血，急忙去拿医药箱，为我止血，他是先拿酒精为我杀毒，然后便撒上一些止血药，最后他用沾了酒精的纱布为我包扎伤口。我好像忘记了一切疼痛，便继续吃下我那没有吃完的甘蔗，吃着吃着流下了眼泪，他问：“我你怎么了”？我便回答他：”你太好了还为我包扎伤口“。他说”没有关系“。可是我跟他说：“我从小到大也没有吃过这么甜的而又有爱的甘蔗”，他乐呵呵看着我说了一句：“就你是我们兄弟里面最油嘴滑舌的人了”。
每当我看到卖甘蔗的都会想起与他在一起吃甘蔗的情景我都会买一根甘蔗来细细品味回忆我那童年吃甘蔗的情景我每次吃起一口的时候都会想起那与他在一起的每一次时光。而现如今我们分道扬镳了。
如今我已经十五岁了，至今还留着看到卖甘蔗的就会买一根的习惯。我还在吃着甘蔗来保留我与他在一起吃甘蔗的最美时光，我想念他，我什么时候还可以与你在一起吃甘蔗啊——我的好兄弟。
甘蔗那么魁梧高大，像是挺拔的哨兵，笔直的甘蔗是多么的高大，硬硬的外皮犹如铜墙铁壁一般坚硬，足见了我们的兄弟之情。
甘蔗是多么的甘甜真是让人回味无穷啊！
以滋味为话题作文500字汇总篇五
七月，一个炎热的月份，火辣辣的太阳烘烤着大地，热风吹拂在脸上，让人感觉更加炎热。今天，老师给我们带来了特殊的一课——用30元买菜。买菜，对于我来说，有一定的陌生感。为了这次室外活动课，大家都做好了充分的准备。我们带着几分好奇心和十足的兴奋感出发了。
一路上，大树向我们招手，小草向我们点头，让我们这一路上都兴致勃勃，对自己信心十足。到了菜市场，我和好朋友一起先去了蔬菜区，我们来到小摊边上，好多蔬菜啊！有穿着紫衣的茄子，细长的带豆，新鲜的青菜，鲜艳欲滴的西红柿，真好似一个红透了脸的小姑娘。真是令我目不暇接，眼睛都忙不过来了！我觉得先试试“货比三家”，我问了问老板娘：“这两个西红柿要几元？”她称了称说：“2.5元”。我怕自己吃了亏，便跑到另一家去，挑出两个差不多的西红柿问了问价格——4.5元，我一听，惊呆了，马上跑回原来那家买下了那两个西红柿。突然，我想起家里没带豆了，便询问带豆的价格，半斤要3.5元，我的脑子一转说：“旁边一家只要2.5元就行了，这么贵？那算了。”老板娘一听，便朝我招招手：“2.5元就2.5元，给你就是了！”哈哈，真是一帆风顺啊！我来到了水产区，人多了起来，在熙熙攘攘的人群里，我慢慢地挪动脚步。好多鳊鱼啊，我选了家最便宜的，结果，我连巴鱼也给买了。我转战到了卖肉区，一个长着胡子的大汉在那儿称肉卖肉，我跑了过去，买了一大块。我的目光停在晶莹剔透的豆腐上，便买了一块。突然，我看见几个人围在卖豆芽的地方，我也过去，抢了一斤。时间一分一秒的过去了，我篮子里的东西越来越多，口袋里面的钱几乎不剩了。然后，我听到老师喊了声：“集合！”我们脸上挂满了笑容，满载而归地回家了。
回家后，我学着妈妈的样子，把我买的菜做好并端上了饭桌，虽然味道不怎么样，但是买菜和做菜的快乐滋味真好。
以滋味为话题作文500字汇总篇六
有人说，父亲是登天的梯，也有人说，父亲是家庭的精神支柱，是避风港。随着年龄的增长，我体验到了许许多多父爱的滋味，那些滋味令我至今难忘。
甜蜜。
那是我记忆犹新的一次。那天，父亲牵着我的手走在街边。我东张西望，搜寻新鲜的东西。终于，我发现前面围着一大群人。于是，我惊奇地跑过去看。可是，矮小的我怎么也挤不进人群，只好在一边叹气。突然我觉得自己长高了许多，扭头一看，呵，原来是父亲用他粗大的手把我托起放在了肩上。那时，父亲自豪地说：“这里谁的位置也没有你的好！”我咯咯地笑着，从来没有那么快乐过。
那时，我体验到了父爱的滋味，那是甜蜜的。
父亲一直都在为我做着基石，把我使劲地往最理想的高度托举，托着托着，不知不觉之间，皱纹长出来了。我知道，无论我人生坐标有多高，都高不出父爱的高度。
酸楚。
又一次，父亲送我来校，临走时，他照旧一句话也没说，就连一丝笑容也没有留下，便转身走了。我无法理解，更无法接受。我突然产生了一个念头：偷偷地去跟踪他。只见他走到转弯处，停了下来，回过头用满含深情的目光寻找着什么。哦，他想再看一眼他的孩子，然而却没看见。我的鼻子酸酸的，眼睛也渐渐湿润了。也许是他没看见我，就转过头来，我终于被他发现。他的脸上终于露出一丝微笑，像早晨的露珠一样晶莹剔透，一样短暂，一样难得。周围的景都模糊了，唯独没有模糊的，是父亲的那个微笑。
那时，我体验到了父爱的滋味，那是酸楚的。
生命中，有一种宝贵的东西叫作“父爱”。而我们总是失落了这与生俱来的宝贵财富。我相信，父爱的滋味还有许多，只是缺少了我们的发现与体验。
喜欢小作者的这种行文方式，不需要华丽的辞藻，不需要曲折的情节，只是娓娓道来，那份对父爱的品尝和依恋就这么流泻于字里行间。都说父爱如山，雄伟深沉；也说父爱如山，令人敬畏。其实只要我们细心观察，用心感受就会发现，父爱它就在我们身边。
以滋味为话题作文500字汇总篇七
童年在我印象中，有着彩虹般的绚丽，宝石般的善良，鸟儿般的自由。而在我心中，童年的滋味，更像是家里橱柜上的瓶瓶罐罐，味道不同，体会也不同。
酸
童年是酸的，像喝了醋一样酸。一次我和小妹在大广场上一起玩游戏，玩着玩着，妹妹突然哭了起来，妈妈走过来问我：是不是你把妹妹弄哭了呀？妈妈见我不说话，就狠狠地骂了我一顿，我想：我又不知道原因，为什么要骂我嘛！唉，估计这是我的命运吧。
甜
童年是甜的，像喝了蜜一样甜。记得有一次，我放学准备回家，听到了一阵阵欢呼声，我走过去一看，哦，原来是天湖举行游泳比赛，有人得了冠军，大家正为他庆贺呢！我心想我也要学游泳。
第二天，我和妈妈去游泳馆，到了游泳馆内我看见教练正在换水呢！水换好了，小朋友们都和教练一起做，而我不会，只能跟着他们后面一点点练习。刚下水，就喝了很多水，我还是坚持了下来。功夫不负有心人，在一次比赛中我得了第一名，我开心极了。
苦
童年是苦的，像中药一样苦。一次，爸爸妈妈不在家，家里没吃的了，我心想就啃黄瓜吧。我随手拿了一根黄瓜开始吃，但咬了一口赶紧吐了出来，怎么这么苦呀！低头一看，原来是根苦瓜呀！好苦！
我的童年是丰富的，我爱我的童年。
以滋味为话题作文500字汇总篇八
生活的滋味，酸甜苦辣，各有各独特的风味。每一种味道，也就代表着一种事。仅有你如“啃书”般的读，里面的情趣才会与你相约！
酸
五味之一，酸降临于世！
那是一个阴雨蒙蒙的一天，缕织不断的绵绵细雨，垂头丧气的株株嫩草，弓腰屈身的棵棵幼树，让我触景生情！
开学一个月后，第二单元考试。应对考试，我依旧是胸有成竹，好像做了万全的准备。等到教师发卷时我还是自信满满、踌躇满志的模样。一发到试卷，我没有看试卷上的任何题，只是静静的坐着，等待教师说：动笔。
考试结束了，同学们都在忙着对答案，仅有我，淡然的坐在自我的座位上，等待这次考试的好成绩和同学们羡慕的眼神。
三天以后，试卷改完了。看着那厚厚的试卷，我的心剧烈的跳动着，心想：自我的试卷必须在第一卷中。可事实并非如此。等到第一卷的试卷发完了，我不禁焦虑起来。“王翰栋，88分！”听到了这六个字，我的心从天堂掉到了深渊。
那时，心酸，眼酸，仿佛嘴里都嚼着青橄榄。我不相信这个成绩，东算西算，把整张试卷连个小数点都不落地算了五遍，才死心。
那时，雨更大了，树更弯了，草更有气无力了！
甜
“哗----”伴随着激烈的掌声，甜来了！
在集会中，教师说我获得了校十佳美德少年。顿时，同学们的目光焦聚在我的身上，好似我是新来的一般。那目光，有羡慕，也有鼓励，但更多的却是赞扬！在我迟疑的时候，前后左右的同学们都说：“王翰栋，教师叫你到司令台上去领奖呢！快上去哪！”
不知是哪股力量，使我的奔跑速度比以往更进一层。我兢兢战战地走了上去。当校长给我颁奖之时，一种自豪感油然而生！
蓝天衬托着骄阳，大地陪伴着人们，微风轻抚着世间万物。它们好像也在和我一同分享欢乐，我也要把欢乐分享给好友，分享给父母，分享给教师！
苦
生活有甜就有苦。
每当要考试的时候，妈妈就让我做大堆大堆的习题；在平常，作业有时5本，有时7本；每当期中、期末的时候，作业更是“滚滚来”。做的一个头两个大。还不止这些呢！有时还要练字，吹竖笛哩！可是，苦尽甘来，做多的作业，就能在考试上发挥作用，练字，更是在陶冶情操，修生养性呢！
辣
在同学的眼神里，辣，呼之欲出。
——酸甜苦辣，乐在其中！
以滋味为话题作文500字汇总篇九
一种回忆放在心头，
转眼间，已是许久不见，
说再见的时候，有太多不舍，
挥手一别几载，
再回头，却又是另一个世纪，
想想过去的日子，却也有辛酸，
黑暗中的我那么狼狈，
上天的眷顾让我在苦难中遇见了你，
这样一种相遇，却也是一种幸福，
幸运女神莅临，
让我置身幸福之中，
阔别已经，思念放在心头，
想你，念你，我们的过去，
你的陪伴让我幸福，
陪伴中，我学会了坚强，
生活中，我学会了坚强，
现在，没有了你的陪伴，
我也会昂首向前，
没有你的日子，我会更加勇敢。
以滋味为话题作文500字汇总篇十
旭日东升，万物勃勃，云卷云舒，花开花落。生活的味道，需要用心品味。
万物和谐，完美。这就是生活的滋味——甜。
爱我的亲人们——远亲还是近邻，总在一端默默地支持、爱护我。即使没有妈那样无微不至的照料，没有爸那样深沉如山的关怀，但他们也用着爱的长蒿为我撑起一片天空。每个亲人的脸庞都那么美丽，那么充满温暖。妈妈总是微笑，爸爸总是严肃；外婆总是慈祥，外公总是严厉……生活中，无时无刻都感受到来自于他们的一份温暖，一米阳光。
亲人的爱护、关怀，这就是生活的滋味——甜。
“5.12”大地震中，数万条生命在顷刻间逝去。在这一刻，又谱写了多少生命的乐章。被压在地下的人们，在哭声中寻亲的人们，在病房外焦急的人们，在废墟中参加救援的人们，在电视机前凝神的人们，在此刻，体会到了生活的悲痛与坚强！源自地底的强大力量震三=散了无数高楼大厦，却让中国人的心靠的更近。团结的光芒，友谊的光芒，坚持的光芒，智慧的光芒，让他们凌驾于死亡之上，使生命永不停步。
灾难的来临、震撼。这就是生活的味道——有苦有甜。
电视上交响乐的旋律不停地回响，主奏的人们，在台下，浸透勒多少奋斗的泪泉，洒遍了多少牺牲的血雨。著名小提琴演奏家帕尔曼，儿时换了小儿麻痹症，而他正是在众多不可思议的眼神前，成就了他一生的奋斗史。青年时，因病症下半身完全瘫痪，只能坐着演奏。在他的音乐里，表现出他对生活挫折的拼搏与努力，对命运的愤慨。正因为他经历了人生在困难前从放弃到坚持的转折，所以他的音乐总是扣人心弦、振奋人心。
命运的挫折、转变。这就是生活的滋味——有甜有苦。
生活像一杯茶，苦中带着甜，甜中泛着苦，在心底漾起一阵甘醇……。
以滋味为话题作文500字汇总篇十一
自从9月1日开始，功课以几何倍数增长，烦闷的思绪增长以几何倍数，而睡觉时间与幸福却以同样的比例缩小着，上晚自习时听到楼下传来学弟学妹兴奋的叫喊声，同学们跟我一样有一种小小的失落和怅然，但谁都没说，藏在了心里。毕竟，我们长大了，初二了。
不知道是哪位仁兄说过：“初二是条分界线”，这话真是经典。初二的科目好像一下子变得艰涩难懂起来，“两极分化”显得格外突出：聪明的就前进了一大步，而普通的就栽了一个跟头。我的数学一直不是很优秀，到了初二更觉如此，会捧着一张刚进90分大关的试卷手舞足蹈，也会为老师的几句批评而难过许久。几天前，我为一道数学题苦思冥想1个小时甚至急得快哭出来，结果第二天老师宣布这道题缺条件做不出来，我当时脑袋顿时嗡的一下。朋友笑我笨，缺条件的题还想那么长时间。我说，我是笨。她惊讶的下巴都快掉下来了，对一向好强的我说，秋子你有病啊你。
一个月前去参加市里面的古诗文大赛的复赛，和我同去还有三个同年级的女孩，其中的一个还是同班的。我自恃这个暑假都复习过了，还是挺有信心的考完，心想准进决赛。可今天早上老师却说：“恭喜我们班的w同学荣获区古诗文大赛一等奖!直接晋级决赛!”她很自豪的说着，头抬得老高，丝毫没有提到我。当我得知，除我之外其它三人都得了一二三等奖后，心好像从悬崖坠落，跌落在玻璃碎片上，生疼生疼的。我不明白我的付出为什么得不到回报呢，四人之中，只有我背了所有古诗啊!我一节课都没怎么听进去，趴在课桌上傻傻盯着绿幽幽的黑板，有几次想流泪的冲动但还是忍住了，我心里在自责着：秋子，明明是自己实力不够，还要嫉妒w，多么肮脏的想法啊。我的反常举动引起了同桌的兴趣，他诡笑着说：“苏妍想xxx想疯啰……”(注：xxx为某男生)我破天荒头一次没理他。当天晚上，我在被窝里还是流泪了。
