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初级社会工作者实务真题篇一
1.社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童,于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组,以加强家长之间的支持体系建设,使他们能及时分享自己的一些经验,同时建立家长之间的友谊,充分发掘自身资源。为充分整合这些资源,高峰采取以下一些介入策略,其中不恰当的是()。
a.协助调剂剩余物资,建立互助平台
b.帮助组员发现自身及他人的优势与能力
c.带领组员向政府请愿以争取更多的资源
d.让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣
2.小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;给脑瘫儿童提供训练,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。
a.单层次介入
b.多层次介入
c.递进式介入
d.系统性介入
3.当服务对象遇有突发性事件,例如失业、疾病和天灾人祸等时,社会工作者应采取()的介入行动。
a.资源整合
b.危机干预
c.经济援助
d.安置服务
4.近年来,一些国家的艾滋病患者人数逐年递增。不少患者遭到亲人、朋友的抛弃,但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们,因此,社会工作者对不同的服务对象要遵循()原则介入行动。
a.个别化
b.特殊化
c.人性化
d.服务对象自决
5.社会工作者黄璐所服务的社区中,有一家特别困难,家中有位8岁的脑瘫儿童,其父母两年前因企业改革双双下岗,家境更为贫困,无力为孩子支付高昂的康复医疗费,连孩子上学的学费也难以负担。由于缺乏与外界的沟通,长期的封闭生活造成孩子性格十分内向、孤僻,存在严重的心理问题。黄璐介入了此案,经过需求评估,当前该儿童的主要需要不包括()。
a.价值实现
b.接受教育
c.医疗康复
d.心理辅导
6.在(),社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题,因为组员在活动中会有很多关于生活困难的想法,有许多情绪上的不满,可能提出不少问题。
a.小组维持期
b.小组冲突期
c.小组形成期
d.小组聚集期
7.新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0~3岁儿童的早期教育”等活动。在上述专业活动中,社会工作者可以担当很多角色,其中特殊的角色是()。a.支持者
b.教育者
c.服务者
d.保护者
8.2010年的国际儿童节,景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于()。
a.家庭生活教育
b.健康教育
c.文化科学教育
d.公民教育
9.社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、表演等小组活动,促使青少年实现成长,并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于()。
a.娱乐小组
b.教育小组
c.焦点小组
d.游戏技巧小组
10.在开展老年社会工作中,社会工作者要能有效动员老人的社会支持系统,其中()是老人与他人交往并获得支持的基本来源。
a.多代关系系统
b.邻里关系系统
c.朋友关系系统
d.社会关系系统
11.老年社会工作中,社会工作者在做丧亲辅导时,提供的支持性服务不包括()。
a.家庭辅导
b.家务服务
c.技能培训
d.提供情感支持
12.老年社会工作中,在()阶段,重点是与老人进行良好的沟通。
a.接案
b.预估
c.介入
d.制订计划
13.妇女社会工作者王晓主要为在婚姻家庭方面有问题的妇女服务,因此她在工作中应当注意的原则是()。
a.家庭视角的家庭工作原则及性别和妇女为本的原则
b.男性视角的家庭工作原则及家庭和妇女为本的原则
c.男性视角的家庭工作原则及性别和妇女为本的原则
d.性别视角的家庭工作原则及家庭和妇女为本的原则
14.目前我国很多地方尤其是农村地区,重男轻女的思想仍很严重,有些妇女因为没有生男孩导致其在家中没有地位。为了孩子,这些妇女对家人尤其是丈夫的虐待忍气吞声。在帮助这些妇女的过程中,社会工作者的下列做法不符合社会工作干预原则的是()。
a.关注这些妇女的安全
b.责怪这些妇女的忍气吞声
c.与这些受害妇女建立信任的专业关系
d.尊重这些受害妇女的人格独立,提升她们的自信心
15.蔡女士和丈夫结婚已有10年,婚后感情一直很好。但是最近丈夫因在生意上遭到重创,经常拿蔡女士出气,常常因为一点小事就对她拳脚相加,而且其丈夫的实施暴力越来越频繁,蔡女士满身是伤,精神上也处于崩溃边缘。她担心自己继续这样生活下去,有朝一日会丧命于丈夫的暴力之下。她想离开这个家庭,于是前来向社会工作者小宋寻求帮助。社会工作者以下处理方式中,最恰当的是()。
a.与蔡女士一起找她丈夫理论
b.请律师找蔡女士的丈夫商谈离婚事宜
c.劝说蔡女士千万不要激怒丈夫,以免受到更大的伤害
d.应蔡女士的要求,将她安置到相关庇护场所
16.提高老人的照顾质量是养老机构的工作目标,不同的照顾模式有不同的工作目标和重点。“园艺模式”的工作重点是()。
a.创造良好的居住环境
b.提供合理膳食
c.提供医疗服务
d.满足老人的社会和情感需要
17.残疾人面临的困难中,农村残疾人在()方面比城市的情况略好些。
a.住房困难
b.社会服务
c.社会交往
d.经济困难
18.老年社会工作者陆婷发现,在接待的一些上了年纪的老人中,很多老人在知觉、智力、理解问题过程、解决问题、学习及再学习过程、内驱力的能力,以及情绪等方面出现降低和反应迟缓的现象。这属于老年人()。
a.生理的老化
b.心理的老化
c.身体的老化
d.器官的老化
19.张大爷在老伴去世后一直一个人住在乡下,由于儿女们都生活在城里,无法照看老人,于是就委托邻居代为照顾。某日社会工作者沈月前去探访,却发现张大爷的房间不仅凌乱,而且散发着刺鼻的异味,张大爷躺在床上,床头放着几瓶药,床边放着尿盆,他反复地说:“这些日子我太麻烦人了。”邻居说,张大爷在两周前出门遛弯时不慎摔倒,造成骨折,上周出院后回家静养。上述情况表明,张大爷目前生活存在的风险因素是()。
a.身体虐待
b.情感虐待
c.他人疏于照顾
d.自我忽视
20.张老伯因中风住院,经过一段时间治疗,病情好转,正在恢复之中。张老伯希望能出院回家,并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾,又能继续康复治疗,社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后,为他出院后的生活做了以下安排:张老伯住在家中,每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练;下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心;傍晚再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于()。
a.社区照顾
b.邻里照顾
c.机构照顾
d.家庭照顾
21.老年社会工作者小兰所在的社区中,有位徐大爷一直患有高血压,某日突发脑梗塞,送到医院时就下了病危通知,家人感到很难过。小兰了解情况后赶到徐大爷家,帮助他的家人做好心理上的准备并筹备好一些必要的物品,同时还辅导家属如何做好最后的照顾,并为他们讲解可能出现的各种情况。一个星期后,徐大爷平静地离开了人世,其家人按照事先的安排处理相关事情。小兰提供的服务是()。
a.临终关怀
b.家庭团体治疗
c.外展服务
d.危机介入
22.妇女社会工作者程莉莉的服务对象主要是一些下岗女工,下列选项中不属于她为下岗女工提供的服务是()。
a.帮助下岗女工建立起自己的支持网络
b.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信
c.帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力
d.帮助下岗女工参与到适合自己的培训中来,提高自己的技能
23.()是对基本生活救助的重要补充。
a.灾害救助
b.住房救助
c.教育救助
d.专项社会救助
24.某社区公益组织承接了妇联委托的反家庭暴力项目,为受暴妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做法是()。
a.将受暴妇女问题个人化
b.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系
c.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们
d.协助受暴妇女在家庭和个体角色问取得平衡
25.李涛在一次车祸中丧失了双腿,由于行动不便,很少与外界接触,日常生活和所有开支都要靠家人帮助。在照顾李涛的过程中,其家人感到缺乏社区的理解与帮助。针对李涛遇到的难题,社会工作者可为其提供的服务是()。
a.建立社区支持网络
b.赠送轮椅和支具
c.开展帮助残疾人爱心活动
d.协助家庭改造起居环境
26.社会工作者小李为社区内的企业家开办小组活动,希望通过宣传残疾人权益保障法、展示残疾人的各种能力,消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。上述案例中,小李运用的帮助残疾人的措施属于()的范畴。
a.医疗康复
b.教育康复
c.职业康复
d.社会康复
27.黄敏敏所在的社会工作服务机构专门从事儿童服务。她和同事最近要在某社区开展“预防儿童性侵害”等活动。那么在上述活动中,该服务机构的社会工作者要扮演多种角色,其中特殊的角色是()。
a.支持者
b.倡导者
c.保护者
d.协调者
28.廖岚结婚不到两个月,她发现自己无法适应婚后的家庭生活,在与丈夫家人的沟通、与婆婆的相处上都出现了一系列问题,为此心情非常抑郁,于是她前来向家庭社会工作者小高求助。小高在接手这个案子后,对廖岚的家庭进行了全面评估,理清了廖岚家庭中遇到的问题,明确了对其家庭服务介入的目标和基本要求。小高目前的工作属于家庭社会工作步骤中的()。
a.接触阶段
b.开始阶段
c.准备阶段
d.介入阶段
29.小东一家是典型的三口之家,8岁的他与父母之间关系融洽,其乐融融。像小东这样的家庭类型,我们称为()。
a.领养家庭
b.主干家庭
c.核心家庭
d.联合家庭
30.矫正社会工作者孟芳主要为在监服刑人员提供服务,她最近特意为这些服务对象制订服务计划,例如邀请知名学者到监狱开讲座、作报告,组织家属探访,动员社会志愿者与在监服刑人员建立结对帮教关系等。孟芳的这些服务措施的目的不包括()。
a.帮助服刑人员适应监狱生活
b.帮助服刑人员构建支持性社会网络
c.帮助服刑人员加强与家庭的联系
d.帮助服刑人员了解外界社会的变化

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