一键复制
"总结是对过去所学所做的一种回顾和总结，有助于我们发现不足并改进。"写总结可以借鉴他人的经验，但也要保持独立思考和个性化。通过研究下面的范文，你可以更好地把握总结的要点和写作方法。
爱的时光书篇一
亲爱的——旧时光，我恨你。我恨你腐弱无能；我恨你非装坚强；我恨你明明心痛反装无事；我恨你明明想说却又不说；我恨你心狠心善不知分寸那些年，我们流逝的时光一去不返，我们流逝的时光不知何处，我们流逝的时光，我恨你！
亲爱的——旧时光，我爱你。我爱你给予幸福；我爱你随心生活；我爱你该要坚强时就坚强；我爱你不开心时放声痛哭；我爱你心善心恶爱恨分明那些年，我们流逝的时光存留完好，我们流逝的时光丝毫未动，我们流逝的时光，我爱你！
亲爱的——旧时光，亲爱的——回忆，亲爱的——过往我爱你们，我恨你们。爱什么？恨什么？或许只有那浅灰色的旧时光才知道吧！
爱的时光书篇二
他兴奋，他幸福，
他恨不得马上飞到她的身边，
搂着她，吻着她，
就这样，
她（他）们开始了属于她俩的爱的旅程。
她（他）们很在乎彼此，更珍惜在一起的每时每刻。
她（他）们一起学习，一起手牵着手逛街。
她喜欢依偎着他的怀里诉说着过往的故事，
因为他的怀抱是如此的温暖厚实。
他更喜欢搂着她静静地聆听她诉说这一切的一切，
因为他知道怀里的这个女孩子是他用来疼惜爱怜的。
她（他）们就这样的一直走下去，
在彼此的交流过程中，
她们学会了包容理解，学会了善解人意，
更学会了珍惜彼此。
第二年夏天，
谁也不会预料到，这将是爱情对她（他）俩的考验。
高考成绩的落幕，
她落榜了，那个夜晚，她以泪洗面，
他 考上了他理想中的分数，
面对心爱的她在一旁哭泣，
他不知所措，唯以沉默，
因为他不知道该以何种心情或态度劝慰此时像泪人般的她，
时间就这样一分一秒的滴答滴答而去，
她（他）们都在为自己填志愿的事而忙，
她（他）们彼此心里都知道，曾经的诺言都已无法实现。
志愿落幕的那一瞬间，
他选择了北漂，
她选择了留在那座熟悉而又陌生的城市。
这样的结局没人愿意接受，更何况是她，
她心里比谁痛苦，但她难以诠释，
她只能把所有的委屈与不满吞噬在心里。
拿到通知书之后，她踏上了她的大学之旅。
他送她来到了火车站，
这是个离别的车站，更是个挥洒不去的记忆
她（他）们 做了深深的拥抱之后，
她拖着行李箱依依不舍得走进了站台等候区。
在她强颜微笑的脸庞上
他是否注意到了她眼角的泪花与不舍？
在站台等候区，她拭去了眼角的泪水。
之后他也远赴他乡，踏上了求学之路。
这是一场时间与距离的爱情长跑。
如今手机是她（他）们唯一的联系方式，
每天将手机不离身，只为等待彼此的问候。
“今天还好吗？要好好照顾自己”等之类的话早已是家常便饭。
虽说距离产生美，
但是，距离却让他们状况百出，
他变了，变得不再像以前那样体贴，善解人意，
面对他的改变，她理解，她处处为他改变，为他着想，
但他总是忙得不可开交，时常忽略了她的感受，
经常给她期望，却一次次让她的期望落空，
她很无助，她不知道事情会变成这个样子，
难道人分开了，心也分开了，也疏远了么？
她不解，她时常偷偷的伤心哭泣，
这一切的`一切，远在异地的他是否知道？
她只想他过得更好，开心的度过每一天
她习惯像以前的那样对他说心里话，
但他总以忙推脱，总说下次再说，
她习惯像以前那样管着他，习惯劝他不要做某些事，
她是真的为他着想，一心一意为他好，
但他觉得太啰嗦，甚至太干涉他的私生活，
他对她失去了原有的温怜，更多的是情绪化。
他变了，他开始变得暴躁不安，
但她一直在默默地想着他，等着他，
她愿意等他回来，
她一直坚信他对她的感情没变，
她更相信有时彼此都需要时间和空间，
远在异地的他，好好珍惜这份来之不易的感情吧。
人生几何，擦肩而过的匆匆过客，
转眼望去，早已消失在人海里，
唯独自己心爱的那人，
在擦肩时可以嗅出那股熟悉的专属她（他）的味道，
再转身回头时，可以在人海中找寻出心爱的人，
那是种熟悉的背影，更是彼此心灵的默契。
你在人群中弄丢了你的他（她），
但在茫茫人海中能找寻出他（她），
这便是心心相犀，
更是真爱。
爱的时光书篇三
眨眼间，你离开我已有半年，当初，你带我买书的场景历历在目，可如今，却仅余下我在书架前孤单的身影。
我仍记得六七岁时，小小的我打心眼儿里怕黑。似乎在那个年龄，怕黑是小孩子的专利。
走在楼道里，昏暗的橘黄色灯光让人害怕。中间或许还有那么一层楼，连灯都没有，黑糊糊的，更让人恐惧。那时的我总喜爱将这些与听来的鬼故事联系起来，每每想起便认为毛骨悚然。可现在想来，却认为平常，只是感叹小孩子丰厚的想象力。可如今无论怎样无畏，那时却怕得不行，所以我总是缠着你，让你送我回家。可那么高的楼层，你的年龄每走个来回，都要累得气喘吁吁。于是，你想了一个方法，一个你我之间的方法。
幼小的我小心翼翼地迈上台阶，而你在底层一下又一下地敲击着把手，无言地奉告我，你在。你发出的敲击声像是为我注入了勇气，我竟再也不用恐惧，大步大步走回家。到家后，狠狠地把门一关。听到关门声的你，才离开楼道。
至今回顾起来，我都觉得那是一个游戏，一个我们的秘密。似乎，我就是从一个人走楼梯开始慢慢长大的。
曾经认为冰冷的月光变得标致，我甚至学会了在上楼时与自己的影子做游戏。听着你用力击打扶手的声音，便认为安心，就连黑夜也变得可亲起来。因为，你在。可笑的是，那时的我连安心是什么也不知道，只认为上楼时心不再跳得剧烈，渐渐安定了下来。那种击打声，回荡在我的童年，久久未散。
你知道吗？姥姥。这件事情，我从未与别人提起过。你为我创造的，我又怎愿令他人知晓？直到去年十月，与往常一样的一天，你下楼后就再也没回家。从那以后，我每回高低楼都十分用力地敲击扶手，，总想造出与记忆中一样的声音，却总是认为差了点什么。声音还是一样的声音，却少了份暖和在里面，充盈进去的，是淡淡的苦涩。
扶手依旧，声音依旧，却早已物是人非。
楼前的桃花又开了，可那个要我不要调皮的人却回不来了。总认为是在梦里，梦醒后，你还是你，奉告我你在的那个你。可这才是我的梦啊。你与我的往昔时光，才是我一生的梦啊。
小时候，你在扶手那头，我在扶手这头；长大了，你在时光那边，我在时光这边。姥姥，这回轮到我引你回家了。
爱的时光书篇四
那段光阴，我日思月想，只盼望快速与你再次的相见。仿佛眨眼之间都有你的身影闪过，甚至在睡梦中，耳畔也会想起你对我的呼唤。
我总爱把你的名字与天空连在一起，在我看来，你们的确是连在一起的。你们相似的颜色，使我在凝望天空之时便记起你的标致。海阔天空，对我而言，也有了新的诠释。
你的宽广，你的纯净，是我一直向往的美好。我极目远望，想在这一蔚蓝世界中搜寻到一抹不同的色彩。隐约看到，在那海天一线的地方一只小船儿孤独的泛着白光，说是孤独，到该说成是自由。沉浸在这蓝中，我又何尝不想独自泛舟，随波漂浮在这茫茫之中？去寻找那无边的尽头。
不远处，几个孩子在和浪花玩耍，他们追逐着，打闹着，孩子气的浪花将孩子的衣服打湿了，孩子们也不哭闹，夕阳映照下的他们笑得如此天真无邪。倘若我是个画家，我必然会把这一美好画面浓缩到一张干净的白纸上，去唤醒尘封在人们记忆中的可贵画面。
耳边响起的除笑声外，还有浪花与礁石的咬耳交谈。虽然没有人听得懂他们的言语，却仍有很多人被这音乐似的.声音所倾倒。它有如“梦中的婚礼”的清脆，又有“命运交响曲”的悲壮，它的演奏者该为他这一完美之作自豪吧。
赤脚站在海边，认这冰凉，柔软的海水迈过小腿，忍着海风亲吻脸颊，撩乱头发，感觉心坎是如此惬意，满足。闭上双眸，深呼一口气，仿佛吐出了所有的烦恼，在深吸一口气，让这海的味道连同幸福一直触及心灵最深处，似乎连这风，这味道也成潦攀蓝色的。这波澜壮阔的大海使我有一种想要对着的他呐喊的冲动，将我的幸福夹杂在这声音里一直飘向海的那一岸，使那个或许跟我有着同样感触的人听见我的心声。
是哪位诗人正在海边吟咏：“我只愿面朝大海，春暖花开…”
爱的时光书篇五
江南的城墙悬奔着一匹马。
坐在我的想像里，抵达城外一枚落日。
有些冷了，母亲如实说。
我亲自披上一件外衣。
不料，裹住了正喃喃自语的事物。
它完全黄了心事。如菊，如稻香。
如青石板上的蹄声。
很快就卷入春天的盎然，丢失。
体内刚柔并济的毛骨。
割舍寸肠，交出一片锋芒。
镜像里，我抱住一个女人的爱。
痛，不敢暴露出半点声响。
点到为止。
小镇的女人，穿梭在大城市。
思想也变得丰富饱满。
黑夜的灯光火辣辣，繁华之间。
嗅觉灵敏，脚步迅驰如猫。
日子过于骨瘦如柴。
似乎只有这样更性感。
衣裙蓬松得格外风光。
我看见有人叼着香烟，呡食咖啡。
一字步，三五枚硬币叮当作响。
躁动的美，体内的毒。
一并拉入尘世的黑名单。
舀一罐月色饮下。
一条巨蟒，独自穿梭。
将弯起的身子卷起。
完全作好了独吞这顿晚宴的准备。
主角还未出场。
食欲，却已越来越大。
故乡拖着长而沉的尾巴。
将大片大片的空和白绕在胸口。
一弯一圆，不满载不归。
以仰望或蹲下的姿式寻觅。
或初一，或十五。
谁空空的乡愁，拱手呈现。
骨子里渗透的寒。
在今宵，在鳞片上袒露出来。
被挖掘得更深的记忆。
围住同一个方向。
缓缓而舞，步调一致。
突然说不出的思念，如此苍凉。
谁画地为牢，以月色为酒。
舀一罐，一饮而尽。
此时，消瘦的蟒。
夜腹中的月亮。
渐渐地，又大又圆。
爱的时光书篇六
……我们说好不分离，要一直一直在一起……。
一张入学通知书，把我们分离。都说初中同学最难忘，可是那些陪我们度过童年的人呢?陪我们度过最难过，最无助的人呢?我忘不了，我也不想忘!我有四个疯婆娘，她们在我迷茫时给予我希望，在我难过的哭泣时给予我最温暖的拥抱，在我孤独时给我从未有过的开心和快乐。时光啊，时光，请善待我爱的那四个疯婆娘!
我曾想过我要把我六年所发生的事情全部记下，呵呵。这怎么可能?昔日，我走在我们一起上学，一起玩耍，一起漫步的地方，哪怕只是一个小小的报亭，满满的全是我们的`回忆：记得我们第一次去报亭的时候吗?那是我们刚刚喜欢上exo的时候;记得那个7d互动影城吗?我们在那里结束了我们小学的最后一个假期;记得我们那次去水库野餐吗?我们前一天还住在一起，晚上3点多都没有睡着……太多太多的回忆我们都来不及遐想，我们默默地默默地记在我们的心中。
我想回到那个有我们的地方，体育课上：我们坐在草坪上，看着一年级的小朋友在那里玩耍，说真的她们就像我们的曾经。我们的友谊有过裂痕，我们在风雨后也看到了彩虹，我坚信我们的友谊可以长长久久，但愿我们都是彼此中的“疯婆娘”。
……我们说好不分离，要一直一直在一起……。
——致闺蜜。
爱的时光书篇七
在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋……在12级离校之际，我院希望通过这一场以“爱的时光机——追溯过去，遥望未来，放心去飞”为主题的晚会为他们送上最诚挚的祝福。
6月20日18:00。
学校三楼礼堂。
管理系全体大二师生。
爱的时光机——追溯过去，遥望未来，放心去飞。
两年过去了，我们管理系12级学子迎来了毕业告别的时刻，他们将带这青春蓬勃朝气和远大的志向离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。管理系团总支学生会打算借着这个告别文艺晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让12级毕业生再次感受到学校大家庭的温暖以及过去四年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让低年级的同学也能够愉快地、无悔地度过大学的学习和生活!
管理系团总支。
承办单位：
管理系团总支学生会文艺部。
(一)筹备阶段1.宣传发动(6月1日-10日)：
下发晚会正式通知至各班，平行借助qq群在09级做好宣传通知工作;。
2.联系毕业生，制作开场dv(或电子相册)。
6月1日-6月7日联系毕业班，收集毕业生特色照片，由会展班制作开场dv(或电子相册)并于10前制作结束，成品由老师审核。
(二)节目征集与编排1.节目上报：
6月10日前各班上报节目，要求注明节目名称、形式、负责人、时长等信息。
2.节目初选(6月13日)：
在礼堂对所有上报节目进行初选。(节目要求：参选节目应注意符合晚会主题，形式新颖、内容丰富，突出管理系特色，体现大学生积极乐观的精神面貌。时间控制在七分钟以内为宜。)。
3.节目跟进：
对通过初选的所有节目采取一对一跟进。所有跟进人员需时时联络对应节目负责人，了解排练动态及资源需求(道具、灯光等)，并整理成表交至有关负责人。
4.节目复选(6月15日)。
为确保节目的质量，需组织相关人员对通过初选的节目进行复审，不合晚会要求的要求调整，出现严重组织排练不利的取消表演资格。
5.节目彩排(6月16日)。
在学校大礼堂进行一次彩排，要求每个节目都必须穿好服装，带好道具，并且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在晚会当天发挥出最好水平。
6.编排节目，制作节目单(6月17日-6月19日)。
根据入选节目特点，结合晚会整体风格，对节目进行合理编排，穿插优秀毕业生的采访及游戏互动环节。(注：19日前制作出节目单30份，于晚会现场发放到嘉宾、各班及相关工作人员。)邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼仪人员，做好相关培训。
(三)会场布臵与准备。
2.6月10日前办公室拟好晚会现场所需物品清单，6月12日前采购完毕。3.中午12：30开始彩排;14：00布臵会场。16：00清场，再次确定晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。
主持人：
节目组：
管理系文艺部，任务：-前期，负责各各班节目的统计及节目排练跟进-后期，演职人员到场到位，及比赛后后现场的清理。
舞台组：
宣传组：
管理系宣传部等，任务：-负责晚会的宣传，张贴海报，舞台设计与装饰品的购买，及比赛后现场的清理。
外联组：
管理系外联部等，任务：-联系商家提供晚会的资金或者实物赞助，主持人服装的租赁，比赛服务工作及比赛后现场的清理。
通讯组：
管理系通讯部等，任务：-晚会现场活动的记录及。
通讯稿。
的写作，晚会的拍照与摄像，及晚会后现场的清理。
后勤组：管理系生活部等，任务：-晚会前现场的清理及比赛后的清理，评委的茶水的准备，及晚会后现场的清理。
礼仪组：管理系礼仪队等，任务：-晚会前礼堂门口引领及比赛开始后嘉宾及老师的引领。嘉宾、老师茶水的递送。
监察组：管理系办公室等，任务：-负责晚会现场工作人员及演员的签到与联系，并协助宣传组做好舞台布置装饰品的采购与设计，及比赛后现场的清理。
1、晚会开始播放dv(由各个班级选出具有代表性的图片制作成)发表至。
2、主持人致辞并宣布晚会开始，有情管理系党支书记：毕业生的讲话。
(6)在最后一首歌《放心去飞》唱起的同时，让现场的每一位同学在进场时发给其的纸上写下一段话，由工作人员收集，并由主持人抽选几张来，并请写出那段话的同学上台读出来(最多4个人)。
4、晚会结束。
名称喷绘气球及奖品。
数量12。
价格400元30元。
礼炮便利贴主持人服装演员服装总计。
2231525。
20元10元300元525元1285元。
爱的时光书篇八
珍藏着梦开始的地方。
曾经流连的画面上。
依然跳动着刚刚成为一名幼儿教师时那心动的感觉。
就这样一月月、一年年。
2月10日，在那个暖暖的冬日里。
来到了这个让爱延续的地方――驻马店市儿童福利院。
成为了一名特教老师。
继续谱写着一篇篇爱的诗篇。
温暖着孩子们可爱的心扉。
记得那是冬天的一个早上，人们还没有从过年的喜庆气氛中适应过来，露珠闪着水晶光芒，害羞的太阳，躲在白云身后向你张望，那是我第一次走进福利院，第一次走进孩子们上课的地方，一双双傻傻的眼神镇住了我，天呐，这里怎么那么多身体和智力残疾的孩子，那一刻，甚至很长一段时间，心情是复杂的，我在怀疑着自己是否真的有能力去教育好他们呢？我在一遍遍问自己我能做好这份工作吗？我对于怎样与他们相处不知所措，对于陌生环境的茫然，致使我感觉刚去的那一周真的好漫长好漫长，漫长的像走过了一个世纪，想念原来与孩子们一起的快乐时光，想念那群朝夕相处近3年的`孩子们，可又舍不得就这样离开。第二周，正好赶上幼儿园开学的日子，一大早一通通电话打的我彻底崩溃，“李老师，你去哪啦，李老师，听说你走了，孩子闹着要找你……”听到这些，我再也掩饰不了自己的情绪，眼泪哗啦啦的往下掉，老师也好想好想你们呀！
擦干眼泪走进教室，尤丽张开双臂紧紧的搂着我，喊了声“妈”正是这一声妈让我坚定了继续陪伴他们的信心，也正是这一声妈，让我意识到了自己的责任与使命。渐渐的，已经习惯了与他们在一起的日子，看到这群可爱的孩子们，虽比不上那群聪明机灵的孩子们，但他们有自己的可贵之处。他们的爱更炙热，他们更懂得知足，他们会把你当做唯一。就这样继续着，跟着时间继续着，让爱在这一个个温馨、快乐的时光里慢慢流淌、用爱画出绚丽的彩虹，谱写着这个要用一辈子来完成的梦！
“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”这是我最喜欢的冰心先生的一句话。每当默念它,心中总会涌出阵阵的暖意。是的,生命中因为有了爱而倍显美好。而我决定要做一名特教老师，那么我就拥有了一份以爱为主题的职业,从此也注定着我会因为爱而获得更多的幸福。
记得有一次，下班后我骑着车准备回家，高磊一路追赶我到门口，当签完退从门卫室出来，只看到高磊气喘嘘嘘的站在我面前，胀红的小脸腼腆的笑着，手里攥着一颗被手汗握的发粘的糖，张开小手，举到我面前兴奋的说：“阿姨，给你吃”。那双充满期待又澄澈的眼神，我至今都记忆犹新。多么可爱又可亲的孩子们呀！
还记得有次脖子睡落枕了，正在说，脖子疼，这时小尤丽跑到背后，伸出稚嫩的小拳头给我锤起背来，其他孩子看到了，纷纷跑过来，一时间，身后挤满了孩子，你一锤，我一锤，真舒服，舒服到心坎儿里啦！谁说我们的孩子不可爱，谁说我们的孩子不懂事！
每天，走进教室，听到康康琅琅的读书声；小福蛋子的一声奶声奶气的老师好！唐唐有模有样的写着作业；廖程辉专注的做着手工；小娇娇高兴的在教室里走来走去，嘴里还哼唱着小曲儿；小文竟然也当起了小班长，又是发点心，又是扔垃圾，自豪写在他的脸上；自由活动时，孩子们或依偎在老师的怀里，或三五成群的高兴玩耍，多么美的画面，这时，再加上这样的喊声：倩姐，你看，这是俺班孩子画的画、写的字，棒吧？李倩，你知道吗？俺班的孩子全部都会走啦！小无光现在经常能看到他笑啦！两手不在抠着眼睛啦！原来什么也不吃，到现在不再拒绝任何事物，而且还胖了好几斤呢？看俺的马新宇，只要一说下课，不摞完最后一个小椅子就不走……倩姐，快来看，快来看，小文给我们有回应啦！会说谢谢啦！哪怕那声谢谢，就是小文的一声“啊”也总是让老师们兴奋不已，因为这声回应是孩子给予老师的最好的回报。
每次老师们说起这些时，幸福、感动、快乐总是久久荡漾在我们的心间。
工作了一年又一年，从刚出校门到现在已经为人妻，为人母，眼角的细纹多了，内心的宽容也多了，发自内心的笑容也多了。我有了为人妻的善解人意，有了为人母的温暖坚强。我知道这是岁月赠予我的礼物。我感到除了幸福还是幸福，除了快乐还是快乐！特教部学期项目就像是一个快乐的大家庭，孩子们是我最爱的人，老师们就是我的姐妹，和孩子们在一起总是幸福感爆棚，和姐妹们在一起总是欢乐无限，他们牵动着我的心，让我又多了一份牵挂，手机里存了好多孩子们游戏活动的照片，每次翻开总会开心的笑，老公总说我在傻笑，但是只有我最清楚，那是幸福的滋味！
未来的日子还有很长很长，但是我的心却坚定着向着一个目标，带着自己内心深处的爱与责任，在做一个快乐的孩子王同时，还要和姐妹们共同学习、共同进步，带领我们的学前项目走向更辉煌的明天！
爱的时光书篇九
每当想起爱时，我的眼前总会浮现出那几幅画面，让我感慨万千。
师生情。
在繁重的学习压力下，我常常会遇到不会的题目，便会去请教老师。老师也从不拒绝，只是耐心地跟我讲着解题思路。我没听懂时，老师也不厌其烦地继续给我讲解，直到我听懂为止。傍晚放学时，我也常常会留到很迟，老师也只是静静地陪伴，没有任何怨言。在我看来，如果没有老师的默默付出，也就没有我现在的成绩。
母子情。
同窗情。
相处了多年的同学，如同手足一般，就比如我的同桌。平日里，只要我有东西没带，他就会毫不犹豫地借我。而当他有困难时，我也总是热心的帮助他。我们在六年的学习生涯中，这样的点点滴滴数不胜数，这份同窗之情也让我埋藏于心底。
这一份份真情，就如深邃的夜空中明亮的星星，不大，却值得我回味！
