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2024年读书成长作文500字(精选12篇)
  • 时间:2024-01-12 15:44:26
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2024年读书成长作文500字(精选12篇)

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2024年读书成长作文500字(精选12篇)
    小编:不做人事的猕猴唐

经过一段时期的努力,我们需要给自己一个总结。怎样写一篇完美的总结,这是我们需要思考和学习的问题。希望以下这些总结范文能够对大家提供一些写作思路和方法,让大家的总结更加出彩。

读书成长作文500字篇一

我的妈妈是个小学语文老师,记忆中我比普通的孩子看书都要早。4岁开始,我就枕着那《一千零一夜》的故事入眠,渐渐地好书便与我的生命产生了牵绊,它离不开我,我离不开它,一路伴我前行。

上幼儿园时,我拥有了几本连环画和注音版的童话书,那是最早的读物。坐在沙发上,我看得如痴如醉,每个引人入胜的童话故事都能让我在合上书本后激动整个晚上。有时我会为主人公的不幸遭遇而感伤;有时我会幻想着和森林里的动物一起狂欢;有时我也会暗下决心,将来要成为一个拯救人类的大英雄!

书,给我的幼年带来了无穷的快乐!

进入小学,我的阅读量逐渐增加。我不仅从图书馆、同学那儿借书,还到书店买书。爸爸妈妈又给我订了《儿童文学》、《小学生作文》、《少年科学》等杂志。家里书架上、书桌上、凳子上全是书,不算小的书房只容一人通过,真是“宁可食无肉,不可使居无书”啊!每天在书的海洋中遨游,其乐无穷。我大量阅读中外名著,最初看得很快,囫囵吞枣地,只是了解故事情节。后来在老师的指导下,懂得了“不动笔墨不读书”的道理,学会了做读书笔记,我便将优美的词句摘录下来,细细品味。日积月累,我的语言宝库丰富起来了。那些好词好句也酵母似的发挥了作用:我的每次作文都能得高分,时常作为范文在班中宣读;有几篇作文刊登在报纸上。迎着同学羡慕的目光,看到那些充满墨香的文字,我心里乐滋滋的。

书,让我的每一天过得很充实!

书,增加了我的思想深度!

老师的话:

看你的文章,仿佛眼前流过一条明澈的小溪,清纯、可爱,娓娓动人。希望能保持这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。文章脉络清晰,语句流畅,用词灵动,感情真实,令人爱不释手。希望继续努力,在阅读和写作的道路上有所成就。

读书成长作文500字篇二

我从小爱看书,平时最喜欢看《十万个为什么》、科学实验书、侦探故事等,书中的好多奇特的现象和疑点让我从小养成了“刨根问底”的习惯。假期跟妈妈去书店,一本《漫画未解之谜大全集》吸引了我的眼球。

世界上会有哪些未解之谜,为什么至今还没有解开这个谜底?带着这些好奇,我毫不犹豫地买下了这本书,回家连续几天读了一遍又一遍。这本书带给我许多不为人知的秘密,让我了解到宇宙、大自然、生物、科学、文化等方面的.各种谜团。其中我最感兴趣的是“智慧可以移植吗?”这一话题。1978年,德国生物学家马田做了一项有趣的实验,结果蜜蜂换脑的试验成功了,于是科学家们正在研究人的记忆能否移植的问题。我想,如果人的记忆能够移植的话,可以把那些该记的信息复制到我们的大脑中,我们就不用费很多的时间和精力记住那些东西。

世界上还有很多未解的谜团,正等着我们去探索、去发现。我真心希望我就是那个解开谜底的人。我知道为这一梦想,我一定要好好学习。

读书成长作文500字篇三

走遍天下书为侣,这是十分经典的一句名言,今天,我就和大家谈谈改变我人生的一本书。这本书不但告诉了我人生哲理,更陶冶了我的情操,开阔了我的视野,它就是《唐诗宋词三百首》。这本书从几百年前一直流传到现在,几乎无人不晓,堪称国学典范,它不光是在国内很有名气,在国际文坛上也享有一定的盛誉,可以说是扬名中外。

但是,相比之下,我更喜欢白居易和李清照两位诗人的诗。

白居易的诗中,我最欣赏《长恨歌》和《琵琶行》这两首经典的代表作。《长恨歌》描写的是一个回旋曲折、宛转动人的爱情故事,诗人为了表现出杨贵妃与唐玄宗的爱情,多次使用了循环重复、缠绵悱恻的手法,歌咏了这个感动了万千读者的故事。诗人开头写道“汉皇重色思倾国”,写的是玄宗昏庸无能,重色轻国,很明显,诗人想要表达全诗的主旨是李隆基荒淫无度,但后来,不知是使人有意还是被二人的爱情感动,笔下缓缓流出的,竟是一段凄美的爱情故事,堪称千古绝句。《琵琶行》写的是一位琴艺高超,但年老色衰的琵琶女,对她的不幸遭遇和琴技描写入微,表达了诗人对琵琶女的同情,也揭露了当时动荡的社会人才埋没等丑恶面孔,更抒发了诗人无辜被贬的气愤与无奈。诗中的文字华丽但真实,“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”、“大珠小珠落玉盘”等,描写得生动形象。其中既用“低眉信手续续弹”“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,更用“似诉平生不得志”“说尽心中无限事”概括了琵琶女借乐曲所抒发的思想情感。字里行间流露出一种淡淡的忧伤。 我也喜欢李清照的诗,她的早年生活安逸悠闲,早期作品也都充满情趣,但因为后期朝廷,既内讧又战乱,丈夫赵明诚又病死了,只剩自己一人独守空房,所以后期作品风格便大不相同,如:《武陵香》、《一剪梅》等,都以绵柔、悲凉为主题,常常读着读着,心中也不免压抑,徒增一些缠绵之情。虽然她只是一介女流,作品也多以忧伤为主要风格,但她也不乏男子的壮志情怀,表现她这种思想的诗是《夏日绝句》,其中“生当作人杰,死亦为鬼雄”的口气也足以表明她浓烈的爱国情怀。

阅读改变人生,知识改变命运,一点也不错,只有崇尚科学,崇尚中国古典文化,才能提高文化素质修养,升华自己的思想!

读书成长作文500字篇四

一天,我刚想出去玩,就瞥见桌上有一本《安徒生童话》,我想走,可那本书像磁石一样吸引着我那颗好奇心,最终,我被好奇心征服了。我刚看了几个小故事,就爱上了这本书,上面有许多小故事让我受益匪浅。如:《白雪公主》让我明白外表美并不重要,心灵美才是最重要的。《卖火柴的小女孩》让我明白,我们要珍惜今天幸福的生活。另外,对于弱者我们要有同情心,要在别人需要的`时候伸出援助之手!从此,我爱上了读书,《我的野生动物朋友》、《夏洛的网》、《绿山墙的安妮》、我都读,只要我一闲下来,手里就肯定有一本书。

同学们,放我们遨游在知识的海洋,尽情吸取书籍的营养,让更多个钱学森、在我们之间诞生。

读书成长作文500字篇五

我的爸爸妈妈都爱看书,在他们的熏陶下,我也爱上了看书。

我一岁不到时,就喜欢上了那封面五彩斑斓的故事书。每天晚上睡觉前,妈妈把我抱到床上,我就一扭一扭地扶着床头艰难地摸索着前行,摸到那个熟悉的地方,那里放着我钟爱的书。我用小手拍着书,朝妈妈“哇哇哇”地说起“话”来,意思是让妈妈读书,讲故事给我听。妈妈心领神会,拿起那本书,绘声绘色地讲起来,小小的我依偎在妈妈身边,听着动听的故事,渐渐睡着了。

八九岁,我能看懂文字了,这对一个爱看书的孩子来说是多大的欣喜呀!我如饥似渴地看着每一个文字,汲取着其中的营养,认识的也好,不认识的也好,只要是文字,我逮住便读,阅读真是太快乐了!《格林童话》、《安徒生童话》、《窗边的小豆豆》《老人与海》……其中《老人与海》让我印象感受颇深,使我百读不厌。故事中老渔夫桑提亚哥凭着自己“打不垮”的意志,坚强的与大马林鱼展开了殊死搏斗 ,展示了打不垮的硬汉子形象。这让我这个动辄流泪的小女子汗颜,是读书,使我懂得了生活中要学会坚持,做个“打不垮”的“女子汉”。

书,是良师,更是益友;书,将永远伴我成长!

读书成长作文500字篇六

书是人类进步的阶梯,它仿佛是一剂良药,可以治疗人们天生的愚钝。

书丰富了我们的.视野,塑造着我们的灵魂,人也正是因为有书才有了文化,书就是人类的精神财富啊!

有些人不喜欢读书,把书当作累赘,有些人他们热爱阅读,把书看做一股清凉的山泉滋润人们的心田。张潮曾经说过:“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。”

读书需要时间,所以请大家现在抓紧时间好好读书吧,读书它并不是一个人必须要执行的任务,他只是一句启迪,告诉你人生的方向,生命的道路,让你在茫然的时候,发现内心中你真正的自己!

读书成长作文500字篇七

我家不是书香门第,也不是当官的,是普通的三口之家。但是,从小到大,书一直陪伴着我成长。

大概四五岁的时候,我看了人生第一本书。这是一本小童话书。我记得是邻居的小姐姐给我的,我高兴得手舞足蹈。到家后,我迫不及待地想让妈妈给我读。于是我妈一个字一个字给我念,我跟着我妈嘟囔。虽然明白了意思,但是看着插画就能想到各种前因后果,所以这本古老的童话书就成了我小时候最爱看的书。

到了小学阶段,拿到了第一本教材,也接触到了第一首古诗。名字已经忘了,但内容还记在心里:一到两三个,有四五个烟村。亭台楼阁六七座,八、九、十朵花开。真的很有意思!我也是个爱书的人。有一次同桌小心翼翼的把我的书弄坏了,我心疼的哭了。然而,到了学期末,我的书还是破烂不堪。如果人们问起这件事,只好用阅读来打破成千上万卷的篇幅,并且写得像搪塞。

随着水平的提高,我认识的汉字越来越多。我开始尝试读名著,比如四大古典小说,鲁迅先生的《朝花夕》,佘先生的《骆驼祥子》,对我来说都挺有意思的。看的时候经常沉迷其中,吃的时候也是手动释放。

现在,我注意到了那些著名的外国书籍,包括许多著名的自传。读托尔斯泰的《战争与和平》,仿佛看到了18世纪俄国贵族的丑陋;看了《悲惨世界》,看到了巴黎流浪的孩子,看到了饿死却无人看管的尸体。这些书让我充分了解了这个世界的冷暖,或者说各种社会丑态。

读书是一种力量,让我在自省中学会谦卑和冷静,让我看到生命的美好、温暖和价值。在这个互联网日益发达的时代,许多学生沉迷于网络小说,无法自拔。我只想说:放下手机,拿起真书!

读书成长作文500字篇八

从呀呀学语,形形色色的书陪伴着我,先只是几本大头书,然后邂逅笑容粲然的灰姑娘一面,那是读过的第一篇童话书。最后又到了极富哲理的意林中游玩一番。

读书总是像玩一样的,我就是这么想的,打开了一本书就好像进入了梦境一般,和作者一起哭,一起笑,一起想象着。

单说那一次吧,有一篇语言并不生动的文章吸引了我,语言那么纯朴、无华,像幽幽的菊花那样,开在秋天,不与群花争艳,却有与众不同的幽幽的异香。那孩子的创业经历艰辛被骗过,被嘲笑,被拐卖。每一次的磨难都那么清晰地出现在眼前。像我在演电影一样独自欢喜,独自清唱,而那些可怕的事俨然已成了我的经历。

那是我十岁时的事。

确实没有一次像这一次一样哭了个梨花带雨,也没有关于一本书的记忆那么清晰,就像昨天刚发生过一样,书上的狗仿佛跳了下来,它会说话,会思考。你甚至会感动为它的舔吻,那有多么奇妙!当那样一只有血有肉、活泼可爱的小生灵在你面前突然死去,你会多么伤心!

那时我十一岁。

这个学期举行了读书活动,发下来的书居然有我最爱的意林!里面的每篇故事,都如一位哲学大师用一生的经历为你讲述一样!刚发下书时,你很难想象我是什么心情!书上只有少量插图,而我不在意!文字是我最大的吸引!

那是现在的我,十二岁。

是的!读书伴我成长。

读书成长作文500字篇九

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。以小到大,书就像我形影不离的好朋友陪伴我成长。

小时候,每天晚上,妈妈总是给我读我喜欢的《一千零一夜》《格林童诺》《伊索寓言》,而我,都是在妈妈温柔的读书声中进入梦乡的。在我稍长大一些的时候,我已经开始认字了,并可以读一些带注音的书了。渐渐地,我对读书充满了兴趣。

我上小学了,在小学的.六年时光里,我已经读了许许多多的书,这也使我增长了许多知识,开阔了眼界。读我国的四大名著,我获取了许多知识、增加了文化素养,提高了我的阅读能力;读《中华上下五千年》,我了解了中国悠久的历史;读《假如给我三天光明》,海伦凯勒那惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地打动了我;读了《中国国家地理百科全书》,一篇篇的优美文章,使我仿佛游遍了我国的名胜右迹和旅游胜地。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”由于我书读得多,所以我作文写得好,老师经常在班上夸奖我呢。现在,我只要看见好的文章,都会把它分享给我的亲朋好友,让他们也体会读书的乐趣,让他们放下电子产品,爱上读书。

书,就像一叶扁舟,载着我在知识的海洋。

读书成长作文500字篇十

成长是什么?成长是每个人都需要走的必经之路。然而在这个艰苦而又使我们成长的道路上,总有一个我的知己;我的朋友--书。在我遇到困难时,它是我的导师,为我排忧解难。在我的学习上,它为我开拓知识。它是我成长与学习过程中的伴侣。

在这成长的过程中,我想,很多人,在很多时候,都会迷失了自我吧!我们都会面临这样的问题“我是谁,我在哪儿,我要干什么,我的未来在哪儿?”在这几个看似幼稚又无趣的问题中,你们会想我怎么可能会想这样幼稚又无趣的问题?可事实证明,我们每个人都会遇到这样的问题!在这时我们的成长伴侣--书。是它,让我走出了困境,让我对未来有了方向与目标!

当那时我感觉到世界十分虚幻,未来十分迷茫,长大成人对我来说非常遥远。在这时,我在书上看到了这样几句话:一个人的梦想不值钱,但一个人的努力很值钱;生活总会给你另一个机会,这个机会叫明天;这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的'平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡……这些话让我知道了梦想是靠坚持,靠努力,因为只有这样我才能有一个美好的未来!书,是你,在我成长中最迷茫的时候,开导我,陪伴我,让我找到自己对未来的方向!

书,你陪伴了我整个成长的的道路,读一本好好书会让你受益一生,“它”在我人生中最艰难,最无助,最迷茫的时候陪伴我,帮助我。书,谢谢你,陪伴见证了我的成长之路!

读书成长作文500字篇十一

有人喜欢读书,但也有人不喜欢,觉得没什么意思,也没什么用处,其实读书并非无趣,也非无用,好处可多着呢!

有些同学一开始看书就想睡觉,一听到“看书”二字就觉得烦躁、厌恶。这是因为他没有静下心来用心去读,去体会,去理解,去感受。不管是看小说还是看童话,散文还是诗歌,都要走进作者的内心深处,从作者的角度去看这篇文章,融入到角色里,与主人公对话,体会他们的喜怒哀乐、悲欢离合。

我特别喜欢读书。还记得在读《狼王梦》这本书时,我感觉自己仿佛也来到了那广阔的尕玛尔草原上,变成了一只狼。我与狼群在白茫茫的雪地上捕猎,在烈日炎炎的夏天,跑到水塘旁边喝冰凉的泉水。我仿佛与紫岚一起与猎狗博斗,一起观看这场激烈的王位争夺赛。读完后,我陷入了久久的沉思,我替紫兰遗憾,遗憾没能将孩子们培养成狼王,我替紫岚后悔,后悔为什么不让黑仔小心点儿,为什么要让蓝魂儿冒失的捕猎,为什么不给双毛和黑桑一样的待遇。我也替紫岚欣慰,它临死前除掉了金雕。这些,你如果不用心去读是感受不到的。也许我的话引起了你对读书的兴趣。但有些同学可能又会问:“读书有什么好处呢?白白浪费时间。”

这你就大错特错了,读书的好处有许多许多

首先,大量的读书对你的写作有帮助,因为书中的好词好句有许多,大量积累总会聚沙成塔,在关键时刻派上用场。其次,在书中也可能找到大作家写作的小妙招,在读的过程中,也可以偷偷学几招哟!读书还能开阔我们的视野,书中包含了许多我们不知道的知识,多看多学,总有好处。最后,读书还能提高我们的语言表达能力,多读书,在课上回答问题时,就会有更强的语言组织能力,再也不会结结巴巴说不清了。

读《呼兰河传》这本书,我就学会了用语言、神态动作的描写表达人物的特点。通过书中的描写,我体会到了祖父的慈祥宽容,作者萧红小时候的天真可爱。于是,我就把这种方法用在了我的作文里。果然,语句变得更加生动活泼了,对人物的描写也更加形象了。通过读这本书,我的写作水平一下子提高了不少呢!

听了我的介绍,你是不是也迫不及待地要开始读书了呢?

希望书本能够成为我们最好的朋友,永远伴随你我成长!

读书成长作文500字篇十二

我最大的优点就是有自知知明,我明白,我的外在气质,我的衣着打扮,都给人一种俗的感觉,一种土的感觉。但我并不自卑,因为至少我的灵魂是不俗的。从走上教育工作岗位以来,我就埋头于书中,从中吸取最精华的东西来滋养我原本俗气的心灵,让自己变得日愈高雅。读书,丰富了我的知识,启迪了我的智慧,逆造了我人格,读书,使我不断地成长起来!

97年秋天,我带着一份天真,带着一份梦想,兴奋地走上了讲台。劈面而来的却是一盆冷水。一个黄昏的午后,校长拿着我给学生写的那份先进材料,半开玩笑地说:“你看你写的这是啥,前几天段国权还说你能搞快乐教学法,连给学生写个材料都错字满篇,病句若干,这能使学生快乐吗?”在场的人大笑,我连忙说:“是,是,不快乐,不快乐。”在重写材料的时候,我进行了深刻的反思,对呀,一个知识如此贫乏的老师,即使让学生在课堂上鼓一千次掌,说一万次“你真棒”,学生都不会快乐的!痛定思痛,我终于认识到自己读得书太少,积累的知识有限,但我没有灰心,我明白,“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。当时,学校没有图书室,我就自己花了一点钱,做了现在屋中的那个乳白色的书柜,采用各种方式开始藏书。渐渐地,罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹都纷纷走来,乱石穿空的苏东坡来了,满脸含愁的李清照来了,高尔基也来了,书柜满了,校长也来了,他说,这就对了!一个老师的知识有多少,就看他屋中的书有多少,至少嘛,一进屋来,还有点书香气息!从此,我就在巍巍书山中垦荒造地,在茫茫学海中破釜沉舟。清新的墨香滋润我着的心田,桌上打开的是人生,窗外流逝的是岁月,灯下独坐的是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的情怀。忘怀的是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的感叹。动人婉转的曲赋,意境优美的诗词,惊心动魄的小说,形神兼备的散文,都使人如醉如痴,留恋忘返!好的文学作品,我进行收集整理,熟读成诵,十二年如一日,从不间断,广泛的阅读和积累,丰富了我的文学素养,近年来,我逐渐在尝试文艺创作,现有《巷口湾》、《关峡赋》、《萍儿来信》、《串串红抒怀》、《西流河絮语》等多篇文艺作品在各级刊物上发表。

读书与讲课并不矛盾,它们是相辅相成的。读书的过程就是最好的备课方式。在很长一段时间,我总是为了一堂公开课而四处去寻找教案,找遍了《教案全集》,找遍了所有语文网站,最后才拼凑了一个与自己教学方法不相符的教案。这样劳神费力,是因为我没有把读书和教育教学结合起来,要用读书指导实践,用实践深化读书,这样的读书才是最有用的。只有通过读书,才能提高自己的教育教学能力,能力是“软件”,身体是硬件,我明白,软件往往比硬件更难搞。所以,在教学方面,我订了《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》等刊物,并在学校图书室借了其它的一些有关教学方面的报刊杂志,认真阅读。学习了上海钱梦龙,北京宁鸿彬,辽宁欧阳代娜和魏书生的一些教学方法。我将那些有利于自己教学的理论和方法进行摘抄和剪切,统一收集在一个比较厚实的本子上,经常与它们交流对话,我终于明白,读书就是最好的备课行为。因为,对于专注治学的老师来说,文化积淀的过程本身就是备课的过程。读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,就是一种真正的备课。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。博览群书,才能信手拈来、应用自如;引经据典,才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”。读书可以使你驶入一个很宁静的心灵港湾,使教学登上“会当凌绝顶”的境地。都说“读书破万卷,下笔如有神”,我却说“读书破万卷,讲课如有神”。真正能“读书破万卷”,那么教学就能达到从容自如的境界。

读书还增长我的职业智慧。使我能更好地管理班级。我读《班主任之友》、读李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》。这些书,使我懂得了教育学生应用自己的慈悲情怀去塑造他们,用自己的灵性、悟性、创造性,还有幽默的语言去启发他们。读书,使我告别了‘庸师’,走近了‘人师’。

“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金”。读书,解决了我工作中的许多燃眉之急,读书,沉淀了一定的教育教学理论,从而形成了多篇教育教学论文。读书,构建了我人生成长的阶梯,让我看到了广阔的天地,看到了银河的流泻,看到了古老的咋天,看到了灿烂的未来!

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