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杯子作文100字大全(精选18篇)
  • 时间:2024-01-12 17:09:29
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杯子作文100字大全(精选18篇)

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杯子作文100字大全(精选18篇)
    小编:小卢叔-

总结可以让我们更好地认识自己,了解自己的长处与不足。一个好的总结应该能够体现出我们的思考和反思过程,展示出我们的成长和进步。总结范文的多样性能够启发我们的思考和写作灵感。

杯子作文100字篇一

每人都有每人喜欢的物品,可你的物品突然消失或弄坏了,自己心里不仅有愤怒肯定也有忧伤吧!就在前几天,我最心爱的杯子离世了!

我的杯子是陶瓷杯,摔倒地下就会砰地一声就碎了的那种,我现在想起那声音就瑟瑟发抖。我的杯子符合我的应援色绿色,图案是超级超级可爱的米菲,或许你会说我很幼稚,这么大人了,还用像哆啦a梦那种幼稚的杯子,但那种杯子是真的好用!

昨晚睡觉前,我偷吃了一个面包,喝完水后,我这只小馋猫还想再吃几个枣子,但我从始至终都万万没有想到,在我关上冰箱门的时候,不小心把杯子撞在地上了,哎呀!门没关着,最爱的杯子还打碎了,我这只爱哭小猪哇哇大哭起来,老妈说:你把那么多碗和盘子打碎了都不哭,打碎碗还在那里笑,这么大人了,打碎个杯子就哭,羞不羞!我本想用手捡起来,可我怕被割伤,才用扫把扫的,我边扫边在那里哭,我妈也懒得说我了,自己跑到小说的海洋去了。

想起打碎了杯子,还记得我也是一只吃货小猪吗?如果我饿了,当然,小卖部和超市的大门迎接着我呢!

哎!怎么我最近几天这么倒霉啊?上帝、老天爷、老祖宗、圣母娘娘帮帮我啊!让我幸运三天就够了,就三天,求求你们了!看在我这么可爱的份上帮帮我嘛!拜托啦!

杯子作文100字篇二

大家好!我是一只小杯子,一只很脆弱的一只小杯子,稍不留神就会跌倒摔碎。(不过幸亏啦,我现在还没有摔碎!)我今年一岁,我的主人叫“小艾”,我和主人相处得可好啦!

我在主人口渴时,总能为主人送一杯的热水,解除主人干渴,主人对我那也是特别好!每次喝完水后,总要为我“洗洗澡”在再“刷一刷”,让我每时每刻都干净整洁(尽管我本身并不漂亮啦)。

主人还会在我身上贴一些小贴画,把我装饰的更美一些,我也很喜爱主人给我的“衣服”,我在主人房间的窗台上,天天看着主人写作业、看主人一天比一天更成熟、更老练的脸,我觉得我是世界上最幸福的一只杯子。

主人又上学去了,到了该放学的时间,却仍然看不到主人回家,我心里不禁有些疑惑,却又有些怀疑,主人呢?会不会出什么事情啊?怎么还没有回来?我的汗冒了出来。

我往窗台外面看了一眼,惊奇地发现:一个歹徒正劫持着主人,在主人的脖子上架了一把刀,我出了一身的冷汗。哎,可惜我没有耳朵,不然,我肯定会听到一些声音早些发现的。

主人怎么办呢?主人的脖子上已经有了一条血痕,我突然冒出一个能营救主人的办法,不过,我又对这办法起了一身鸡皮疙瘩,因为,这个办法是:自己摔下去,砸到歹徒的头上,使他暂时的放开主人,在这时候,警察就可以乘机将歹徒给抓住了。

万一我没有刚好掉落在歹徒的头上怎么办?那我的命岂不是白走了吗?不行不行!可主人呢?试一下说不定也刚好掉到歹徒头上,有很小很小的几率。看了主人脖子上越来越深的红印,我狠了狠心,往下一跳。

哦,刚好掉在了歹徒头上,我的身体却也随着剧烈的疼痛,炸了开来。不出我所料,警察果然趁歹徒抱头的时候将他制服。

主人得救了!她捧起我七零八落的身体,一滴滴泪水滴到我的脸上。哦,主人哭了,我身体也很虚弱了,但我想摸一下主人的脸,为她擦干眼泪,告诉她:“为我不值得伤心的。”可是我忘了,我没有手,也没有嘴,只有大脑和思想。

杯子作文100字篇三

洗杯子。

今天,我帮妈妈洗杯子,一共有四只杯子,两只大的两只小的。

我用水冲了一下,就跟妈妈说:“我洗好了。”

妈妈说:“这样洗是不对的。要把杯子里里外外,包括杯口全部洗干净,只用水冲一下太马虎了。”

我听了妈妈的话,就撸起袖子,照妈妈说的把杯子一个一个的,里里外外都洗了一遍。

妈妈检查了我洗的杯子,夸我洗得干净。

我帮妈妈做家务也感到很高兴,还改正了马马虎虎的坏习惯。

杯子作文100字篇四

如果有人问你:“水+杯子=?”,你会怎样回答。我会告诉你,等于一架美妙的“杯琴”。

今天数学课上,讲台上摆着六个玻璃杯,我不禁纳闷起来:“这次怎么了,开玻璃杯展览会?”这时候,施老师发话了:“我给大家来演奏一曲。”我四处瞧了瞧,没有乐器呀,难道……只见,施老师手捏着木筷子,稍稍弯下腰,“叮叮咚叮咚”地敲了起来,我一听,“333,333,35123……”啊,是《铃儿响叮当》!刹那间,清脆的乐曲在教室里回荡。我们沉浸其中,一曲终了,我们才从恍惚的神情中清醒过来,大家不约而同地鼓起掌起。当施老师敲《小星星》时,我心里也不禁痒起来。等呀等,施老师一声令下:“开始做!”我便迫不及待地做了起来。

我们围在窗台前,把六个一模一样的玻璃杯一字排开,各个敲击过去,“叮,叮,叮,叮,叮,叮。”六个玻璃杯音完全一样。我先模仿施老师,把第一个玻璃杯装满水,一敲:“哆哆。”哈。对了!再往第二个杯里加水,比第一个杯里的水少一点,敲敲,不准,再少一点,哈,对了对了!第三个,第四个……调到第六个“拉”时,怎么也调不准,这时,施老师已经叫停了,只好硬着头皮上了。

张可航小组由张可航做代表,“叮咚。叮叮叮咚……”一曲练习曲敲得完美无缺。丁睿雯小组调的音又亮又准:“叮咚叮咚,叮咚……”一曲《洋娃娃和小熊跳舞》让我陶醉了。到我们小组了,我走玻璃杯前,拿着筷子敲了起来:“3535323,3535236……”我敲着,我,陶醉了。

如果现在问你水+杯=?你一定会说:“一架‘杯琴’!”

杯子作文100字篇五

这其实是一个普普通通的杯子,可我却非常喜欢它,这里有两种原因,第一种是因为是爸爸买给我的!我爸爸在我一年级的时候就去别的城市上班了,一年难得回来一次。

前几年我爸爸回来了,妈妈一见到爸爸回来了!就大声喊:“宁宁,快过来,你爸爸回来了,他给你买了一件礼物!

我一听见爸爸回来了,就飞快的跑到爸爸跟前,问:“爸爸,你怎么现在才回来?”爸爸说:“我去给你买礼物了呀,你瞧这就是我买给你的礼物!”当我看到那只杯子心里就像是躺在温暖的怀里!

第二种原因是因为它长得非常可爱,他的眼睛园溜溜的,嘴巴张的像柿子那么大,像一条“贪吃虫!”

过了几天,爸爸走了,可我还是觉得爸爸一直在我身边,我的心里话都对它说,它就这样使我天天非常快活!

可是,好景不长,在我读二年级的第二学期的时候,一不小心把它打碎了,从此我不像以前天不怕,地不怕了!

直到现在我还是非常喜欢那只杯子!

杯子作文100字篇六

“老师,你拿的是什么东西呀!”只见老师神神秘秘地从“百宝箱”里拿出了一个空杯子,神秘地说:“今天我们来一起做一个实验。”

说着老师就将杯子和石头发给我们,让我们把石头装进杯子里。那一块块石头像跳水运动员一样,接二连三地“跳”进了杯子里。我们把“跳”进了杯子里的石头用力按,想再让更多地石头“跳”进去。这时,老师提问了:“你们的杯子装满了吗?“有的同学自信地说:“装满了。”有的却小声嘀咕:“没有。”

就在我们小声讨论着杯子是否装满了的时候,老师又从“百宝箱”里拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒进水杯里。调皮的沙宝宝有的沿着杯壁直接流到了杯底;有的顺着石头滑过石缝,到达杯底;还有的“胖娃娃”一不小心卡在石缝里,我们把杯子轻轻敲着,它才重新踏上了寻找组织的路途。老师笑着问:“装满了吗?“有了前车之鉴,同学们都有些犹豫不决:“好像还有一丁点可以装。”

果然,老师又从百宝箱中变出了一杯水。我们缓慢地、断断续续地把水倒进杯子。水通过细缝渗到了杯底,本来是灰色的沙子,变成了深褐色的。这次,老师又问:“装满了吗?”同学们自信满满地回答:“装满了。”接着,老师又拿出了一杯糖……预知后事如何,且听下回分解!

杯子作文100字篇七

我的杯子是粉红色的塑料杯,是妈妈去年给我买的,圆柱形,上面粗,下面有一点儿细,很结实,摔几下也摔不坏。它是我的小宝贝。

上学时,我前桌的同学有好几次把我的杯子撞到地上,“咚”的一声响,我感觉杯子好像在喊:“我好疼啊!”我每次都想对前桌的同学说:“这是我妈妈给我买的,你都把它弄疼了。”可我又不好意思说出来,脱口而出的是:“没关系,以后小心就是了。”我会怜惜地握住杯子一会儿,心里说:“我要好好保护你。”

有一次,我和好朋友谢婧瑶出去玩,我们先玩爬“山”,再玩看一个人的平衡力强不强,玩着玩着我们都累得满头大汗,拿起杯子喝起水。她的水都喝完了,我的水还有半杯。她羡慕地说:“你的`水杯可真能装水,你都喝了那么多,还有这么多呢。”我高兴地说:“我的水杯确实能装水,我给你倒点我的水。”我的杯子听见我夸它,欢快极了,哗哗地流到了谢靖瑶的杯子里,仿佛在说:“好朋友就要学会分享。”

妈妈给我买这个杯子,让我每天多喝水。带着它,我就感觉是带妈妈对我的关心和爱呢。上学前,妈妈总会给我装满水,叮嘱我:“记得多喝水。”我爱我的杯子,因为看到它我就想到妈妈对我的关心和爱。

杯子作文100字篇八

杯子是人们日常生活中所必不可缺物品。

杯子的种类有很多,有冬天必不可少的保温杯、方便快捷的纸杯、漂亮的玻璃杯……这么多杯子,他们各有各自的本领。

冬天必不可少的保温杯。保温杯,顾名思义也就是可以保温的杯子。保温杯一般是由陶瓷或不锈钢加上真空层作成的盛水的容器,顶部有盖,密封严实,真空绝热层能使装在内部的水等液体延缓散热,以达到保温的目的。其实保温杯的“妈妈”就是保温瓶啦。保温杯的杯底上有一个软软的环形垫子,这个垫子就是为了避免拿放时发出声响。打开杯盖,下面有一个红色的按钮,按一下那个按钮,在倾斜一下杯子,就可以把里面的水倒出来了,再轻轻一按,就可以止住水流出。

方便快捷的纸杯就很普通了。它与保温杯本领可大不相同,它没有保温功能,最大的好处就是可以随拿随放,而且不怕摔坏还不用请洗。但是,我们一定要尽可能的少使用一次性的纸杯,因为现在的垃圾太多了,虽然纸杯很方便,但是我们还是要以保护环境为重啊。

漂亮的玻璃杯。说起玻璃杯啊,我就想起来星星,有一次,我正在倒水时,手一滑,手中的杯子“砰”一下掉到了地上,像星星一样零零散散的的洒落在地板上。这就是非常易碎的玻璃杯。虽然玻璃杯在被灯光照耀的时候闪闪的像宝石一样,但是实在是太容易碎了,这一点就不如纸杯好了,但是玻璃杯可以重复使用,这就比较环保了。

杯子就像人一样,各有各的缺点,各有各的有优点,希望未来人们可以发明出一款又方便,又环保,又耐摔的杯子。

杯子作文100字篇九

我想:是不是水有一定的粘性呢?我做起了实验,把手弄湿,先在软纸上碰一碰,再把另一张纸放上去,果然,没掉下来,像被黏住似得,我又在硬纸上试了试,也一样。看来我的推理是正确的,这时,我喝了几口水,嗯!如果水有粘性,那我喝水时怎么感觉不到呢?我又陷入了沉思。

哎!我想起了类似的现象:在玻璃上泼水,总有一些水还留在玻璃上。但找不到原因啊!我曾经听到过一个科学原理:在一个装满水的杯子里放回形针,不管放几枚,水都不会流出来,这是因为水有表面张力,而回形针破坏不了表面张力,所以放几枚回形针水都不会流出来。表面张力肯定和这个现象有关联。

手被弄湿时,两个指头并拢,再慢慢分离,会看见水把两个指头连接了,当距离大时,水就消失了。这个现象应该能解释。

我查了电脑,果真:因为水的密度较高,表面张力也较大,亲和玻璃,很可能最后一点水流也会被玻璃抓住,而且偏大的表面张力更容易导致水滴断裂,丢下重量不大的部分来对抗玻璃,最终就挂住了。

经老师一起交流,老师的观点是附着在玻璃上的大水滴,虽然水表面多,但是水滴的重量较大。这样一来,水的重力会大于水的表面张力,于是就滑落了。但是如果水滴很小,水面很薄,这时水的重力会小于水的表面张力,于是就附着在玻璃上了。

想不到,还有这等学问,科学真是学问大啊!

杯子作文100字篇十

这个故事产生在一个星期日。

艳阳高照的一天,在一户人家中,这个的主人做完了家务活,就到书房里去看书来到。这时候,她养的小猫离开了进去,想让主人陪它玩。但是主人已经去看书,不可以陪它玩。它只能灰心丧气地走了出去,独自一人在大客厅里玩。

突然,小猫见到桌子上有一个白色的东西。它很好奇,想认清是啥。可太阳晃得它看不清楚,因此它就跳到桌椅上,再跳上餐桌,向哪个白色东西走去。它提心吊胆地碰了碰,感觉没有什么风险,就向它靠近了些。

小猫胆量大了些,就用爪子缓缓的把那东西拉进了些,左闻一闻右看一下原来是个杯子,可小猫不认识它。

小猫玩了一会杯子感觉很开心,它想把杯子弄到地面上玩儿。它小地叼隹杯子的门把,想从桌子上跳下去。

突然发生了一件可怕的事。小猫一不小心一松口,杯子从桌子上没了下来。只听啪的一声响,小猫吓了一跳,赶忙从桌子上跳了下来。但见地面上平躺着一堆白色的残片,小猫一看想着它如何形变了呢?刚刚不是这样呀?它感觉好玩儿,又用鼻部闻了闻,爪子碰了碰,很用心的科学研究了一会。还尝试把残片拼起來。恰好这时候主人从书房里走出去,见到这场景,赶忙用手机拍下了这张图片。

杯子作文100字篇十一

游戏规则是:老师拍桌子,同学们传杯子,杯子里放有小纸条,小纸条上写着奖励和惩罚。老师闭着眼睛拍桌子,杯子到谁那儿,谁就打开杯子,从里面摸出小纸条,根据小纸条上写着的内容获得奖励或惩罚。

游戏就开始了!老师闭上眼睛,边拍桌子边先把杯子放到了师嘉辰的手里,师嘉辰拿到杯子赶紧快速传给唐子馨,唐子馨拿着杯子晃来晃去,不舍得往下传,同学们喊着:“快点,传呀!传呀!”终于停了,传到了唐子馨的手中,我们都不迫不及待地凑了过来说:“惩罚,惩罚……”她自己默默说:“奖励,奖励……”边说边迫不及待地打开了杯子,并从杯子里抽出来了一个小纸条,打开一看:“奖励一个麦丽素。”我们都唉声叹气的,好羡慕!好失望!

老师又一次闭上了眼睛开始拍桌子。继续传递杯子,传呀传,传到了师嘉辰的手中,老师停止了拍桌子。我们又一次凑了过去,全部同学都喊着:“惩罚!惩罚!”他闭上眼睛边摸纸条纸条边说:“奖励……”摸出纸条打开一看,纸条上学着“学青蛙跳”。我们不约而同地笑了起来。师嘉辰很无奈地跳了两下青蛙跳。

又一轮开始了,我们迫不及待地开始传,大家都那么紧张,谁也不敢马虎。这次杯子传到了我这里,老师停止了拍桌子。大家催促我赶紧摸纸条,我眼睛紧紧地盯着杯子的纸条,迫不及待地摸了一个纸条,打开一看,是学一声猫叫。我愿赌服输了,皱着眉头,低低地学几声猫叫“喵、喵、喵”。

一轮又一轮的传递杯子进行着,最后一轮了,因为杯子里只有最后一个纸条了。我们都很期待,最后一张纸条会落在谁的手中呢,结果落到了小丽的手中,同学们都唉声叹气的,奖励一个气球!老师给他发下来以后,她检查了一遍,是一个烂的!我们全班同学都笑喷了!

这个游戏太有意思了,既调节了我们的心情,锻炼了我们的观察能力,还促进了同学们之间的友谊,真是一举多得!

杯子作文100字篇十二

杯子,在华丽的展柜了陈列着。她有着美丽无比的花纹,晶莹剔透的肤色。优雅的曲线、高贵的容颜,享受世人无比的赞誉。她无忧无虑的沐浴在白天阳光里,笼罩在夜色的霓虹里。

直到有一天,主人在杯里盛满芳香的红酒。她觉得心被塞得满满,脸上泛起阵阵的红晕,衬托她的晶莹剔透,让人无比的惊艳。她觉得无比的陶醉,多好呀!多么美妙的感觉呀!杯子感觉到从未有过的幸福。

可是,她渐渐的感觉到路人不会再多去看她一眼。总是匆匆一瞥而过,没有赞美,没有关注。她觉得一切都是这红酒造成的。遮掩花纹,掩盖了她的曲线。她感到从未有过的愤怒,于是用尽全身的力气,倾斜着自己的身子。她看到那一缕的鲜红,缓缓地在橱窗的玻璃上渲染着。

空了,突然她感觉无尽的空虚,就像被抽离的灵魂。心被掏空了,其实对于杯子来说本身就一个空的容器。看着回归本色的花纹,晶莹剔透的肤色。那优雅的曲线、高贵的容颜。她再也感觉不到快乐了,仿佛有一种刻骨的缺失。她终于明白有些事情经历过了,就再也回不去当初了。她也知道她所需求的正是被她所摒弃那部分。

于是,她毅然的纵身一跃,一身清脆的声响,划破夜的寂静。碎了,那千瓣的身影,紧紧的沾在那一缕的鲜红。牢牢的融在了一起,折射出异样的`光彩。如此的坚固,好像从未有过离开。

第二天,主人看着完好无缺的橱窗,诧异那杯子是怎么会从那架子上跌落的。主人想要用手去掰开那粘在玻璃上的杯子碎片,突然,感觉一阵刺痛,一滴鲜血正沿着碎片往下淌。“哇,多美,多整齐的一个心形图案呀。”路人的惊呼,让主人感到不解。于是,他走到橱窗外面一看,感到无比的震惊,一个用玻璃碎片粘成的心的形状,跃然入目。如此的鲜艳,如此的密不可分。看着路人赞誉的神情,主人于是决定保留这个杯子碎片组成的形状。

杯子作文100字篇十三

我从小就喜欢喝绿茶还有白开水,我妈说我这孩子的饮食不错,从来不喝汽水。其实我也不知道为什么,不是我刻意不喝汽水的,而是每次喝了汽水,嘴巴里就觉得难受,胃里也一样。

可能是我对汽水的过敏吧,那种许多气泡从胃里散开来,然后慢慢的融化,升了上去,胃就感觉怪怪的难受。从此我便与汽水饮料杜绝了所有的关系,不但是汽水,就连果汁也一样。其实很多时候我都觉得自己是个怪胎,饮料方面的怪胎。我又尝试着喝奶制品,一开始是纯牛奶。

杯子作文100字篇十四

一只玻璃杯子,如果装了牛奶,人们会说,这是一杯牛奶;如果装了茶水,人们会说这是一杯茶水。而只有不装的情况下,人们才会说这是一只杯子。

这段话耐人寻味。打个比方,如果我们每个人都像一只杯子,那么一生中实在有太多的东西可装。而且从来装不满,不管是巧取豪夺的不义之财,还是凭本事赚取,都是上不封顶。

那么,这只杯子可以装什么呢?

可以装权势。明明知道权力是倒金字塔,越往上越难,但是偏偏千军万马挤独木桥。职级越高,表明进步越快、能力越强、因而“生命不息,攀登不止”。有权就有势,就有面子,呼风唤雨,要的就这种感觉。人还是那个人,一旦权势附加,完全“判若两人,不可思议”。

可以装成见、忌妒。这世上看不惯、合不来、谈不拢的人太多,“人上一百,形形色色”。交往必不可少,有交往就会有摩擦、有争执,谁也阻止不了,避免不了。就不可避免戴着有色眼镜看人,发生偏差,有失公正,影响正常的判断力。就这样,人格可能为偏见所裂变。

可以装仇恨。“君子报仇,十年不晚”,冤冤相报何时了?一旦结仇,就会在心里生根发芽。仇恨其实是双刃剑,仇恨着别人也伤害着自己。如果让愤怒充满头脑,让仇恨充斥心间,其余都只有让路,冲动很容易造成不可估量的后果,就这样命运可能为仇恨所改变。

要装的、可装的没完没了,只是一旦拥有这些后,一些人容易被金钱、财富、仇恨等弄得面目全非。说白了,杯子里不管装什么、装多少,与杯子本身无关。杯子只是杯子。不管装什么,从不属于杯子,充其量是充当一个容器,千万不要装了什么就是什么。蓦然回首,那人还在灯火阑珊处,回过头来,淡定还在,宁静犹存,一切皆然。

虽然不是“牛奶”,“杯子”照样风光,“杯子”不能活在“牛奶”的阴影里。人不能看没得到多少,而要看得到了多少,不能屈从于身外之物。只有想到杯子原本只是一只杯子时,我们才可能更容易地找到自我!

杯子作文100字篇十五

世界上有许多微妙的事儿,只要留心会给你有意外的收获。我在一个偶然的机会里,我发现了平凡的杯子也能奏出动听的音乐。

一天,我刚上完体育课的跑步项目,由于出汗多,我渴得嘴唇都快要裂开了,整个人喘得上气不接下气,喉咙干得像有一团烈火在燃烧。我急忙从书包里拿出一瓶冰水,想尽快滋润那干燥的喉咙,不小心两个杯子相碰,发出一阵响声,我的注意力一下子就由干渴转移到了这银铃声上。我的脑海里不断地盘旋着:既然杯子相碰会发出声音,那么改用铅笔敲打每个杯子也应该会发出声音。为了证实自己的设想,我匆匆忙忙从文具盒里拿出一支铅笔,重复敲打着,仔细地听着杯子所发出的声音。噢,多么像歌谱中的“do“呀!我灵机一动,把水杯分别敲一次,倒一次,咦!多么像基本音符中的do、re、mi、fa、sol、la、si这些音呀!我欣喜若狂,想:原来,杯子也可以“唱歌”呀,真是太神奇了!

看来生活中的类似这样的“宝藏”有很多,需要有智慧的人们去努力探索,只要我们平时多细心观察,多动脑筋,就会有出乎意料的收获。

杯子作文100字篇十六

今天,我帮妈妈洗杯子,一共有四只杯子,两只大的两只小的。

我用水冲了一下,就跟妈妈说:“我洗好了。”

妈妈说:“这样洗是不对的。要把杯子里里外外,包括杯口全部洗干净,只用水冲一下太马虎了。”

我听了妈妈的话,就撸起袖子,照妈妈说的把杯子一个一个的,里里外外都洗了一遍。

妈妈检查了我洗的杯子,夸我洗得干净。

我帮妈妈做家务也感到很高兴,还改正了马马虎虎的坏习惯。

杯子作文100字篇十七

我曾在书籍上看到过在一个装满水的杯子里,可以放进上百个回形针,可我一直不太相信,我想毕竟是一个装满水的杯子啊,怎么可能放进去那么多哪?心动不如行动,我马上就要证明一下了。

我先准备了一个装满水的杯子和一盒回形针。实验开始了,我轻轻地拿起一枚回形针,睁大眼睛,盯着水面,小心翼翼地把回形针放进杯子里。只见水面荡起了一圈涟漪之后,回形针飘飘悠悠的就沉到了杯底。这时,我发现水面已经高出了杯面,也就是说,照理水应该溢了出来!可是呢?水就像一个恋家的宝宝一样,依依不舍的`不愿离去。接下来,我开始两个两个的放进去,大约放了十几次,从开始到现在已经放了四十多枚,可是呢?水依然没有漫出来。

我开始在心底问自己:“到底放多少枚呢,水才会溢出来呢?”我异想天开的回答自己:“放一百枚吗?”我立刻被自己的回答打动了,既然书上说能放几百枚,那么放一百多枚不是小菜一碟,轻而易举吗?既然这样,那就让我们眼见为实吧!

我又开始一枚一枚地放,61枚,75枚,81枚,96枚,100枚!我的天哪,我睁大了眼睛,目不转睛的盯着杯子,可是水还是没有溢出来,我惊讶的合不拢嘴。

杯子看似满了,却还能容下这100枚回形针,真是大千世界,无奇不有。不由得我也想到,我们就好像这个杯子杯子,学习就好似往里注水,加回形针,看似满了,实则没满。学无止境就是这个道理。而盛不满的杯子,也像我们的时间,时间就像海绵里的水,只要你肯去挤,时间总会有的。这次的实验真的让我受益匪浅!

杯子作文100字篇十八

“飞流直下三千尺,水全倒到茶杯里。”我轻轻地吟着自己改编的搞笑诗句,边喝茶,边欣赏着这个漂亮的小杯子。

小杯子高约4厘米,直径约6厘米,小巧玲珑,十分可爱。它两边分别刻着一块圆形的小石头,由内到外,由棕到黑,就像深色宝石镶嵌在茶杯上。前面,蓝色的.四个小字“中国太平”与旁边的一棵小树凑在一起,显得格外醒目,这是我的小茶杯在祈祷中国平安的美好愿望。后面,一颗洁白而朴实的雪莲,叶子轻盈得仿佛要飘起来。它被雕刻得十分紧致,颜色渐变,花瓣的纹理,一个个花蕊,一片片叶子,都表现了出来。旁边还有一个小红葫芦,两个事物相衬托,显得优美不失细致,华丽不失尊贵,背景从远处看,就是一片白色,近处看,有点儿凹凸不平,但摸起来手感尤其好。里面是青色的,虽然没有图案,但十分光滑洁净,用这种杯子喝茶,别有一番韵味,别有一种感觉,会使你诗兴大发。

这杯子是民间传统艺术,先用土做模型,再刻上图案,刷上颜料,最后烧制而成。

晚上的时候,我常坐在院子里,用小茶杯喝茶,喝着喝着,一阵清风吹来,让我觉得茶是那么沁人心脾,风是那样凉爽怡人,茶杯是那么小巧可爱。

啊!小茶杯,你让我仿佛成了文人雅士!

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通过总结,我们可以发现问题、总结经验,进而提高自己的学习和工作能力。该如何在面试中展现自己的优势?推荐以下范文给大家,希望能帮助到大家。一次好玩的游戏作文600
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
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BBC英语
2025-08-21
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百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
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