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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
巴溪洲公园实用篇一
我的家乡是敦化， 坐落在闻名遐迩的长白山脚下，这里北山公园的四季让我赏心悦目。
春天来了，天气变暖，北山公园到处呈现出一派生机盎然的景象。融化的冰水把北小石河弄醒了，“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……满山的杏花、桃花、梨花争奇斗艳。一棵棵树木都绿了，绿得那么嫩，那么翠。宽阔草坪上的小草和它的伙伴们也都睡醒了，尽情地吮吸着春天的甘露，它们在微风中跳着欢快地舞蹈。让我不由地想起唐代诗人白居易诗句 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小燕子像赶集似的从遥远的南方飞回来了，为春天的北山公园演奏一曲曲美妙动听的歌。
夏天烈日当空，火辣辣的太阳照耀着大地，一棵棵枝叶繁茂的树木泛着耀眼的光，像一把把绿绒大伞，为了休闲娱乐的人们遮阴。鸟儿躲在密密麻麻的枝叶下纳凉。而知了一直不知疲倦地高唱一曲又一曲那轻快而舒畅的蝉歌，为大自然增添了浓厚的情意。
秋天到了，它给北山公园带来了五彩缤纷的花衣裳，把黄色的给了桦树，把火红的给了枫树，把碧绿的留给了松树。空中飞翔的鸟儿“喳喳”地叫着，好像在说：你们的新衣裳真好看！花坛里开满了五颜六色的菊花。
这就是家乡的北山公园，一个四季风景优美，色彩秀丽，人们休闲、娱乐和观赏的好地方。
巴溪洲公园实用篇二
前几天，爸爸妈妈带我去了越秀公园玩。
我们第一个去看了五羊石像，其中有一只羊咬着稻穗，怪不得广州叫羊城和穗城，我们还拍了个合影。
然后我们下台阶，再爬到了古城墙，有几棵榕树还长到墙上去了呢。
到了古城墙我们继续往上爬，到了越秀体育馆，然后我们去镇海楼看了很多广州古代的历史，原来镇海楼是古代广州最高的楼。
在最顶层买了象牙果，我挑了小狗图案，我帮妹妹挑了个老虎图案，因为我属小狗，妹妹属老虎，我在背面写上了我和妹妹的名字。
镇海楼下有三个德国钢炮，我在最大的大炮的正面，爸爸妈妈在我的对面，他们每次在炮口对我说话时，都像雷一样的震动，这是为什么呢？妈妈说等我初中就知道了。
这一天我玩到的很开心，也学到了很多。
巴溪洲公园实用篇三
你去过天坛吗？有皇帝祭天和与神沟通的地方。
暑假的一天，我和父母去参观天坛。我们从南门进去，南门叫做赵恒门，像一座古色古香的房子，绿色的屋檐在两端竖起，像两只大手在欢迎我们。墙上有三扇门，中间是一扇大门，两边是一扇小门。进了大门，前面有一条又宽又长的路。当你走过这条路的时候，你会看到一个三层的巨大的白色大理石穹顶，这是明清皇帝的祭坛。桌面中央有一块圆形的石头，叫天心石，也叫太极石。在上面说话有很强的共鸣作用。
看完穹顶，我们来到了故宫，这是一座圆形建筑，外观像蒙古包，墙是圆的。“这是举世闻名的回音墙吗？”我疑惑地问妈妈。母亲说：“是的，他们站得很远，对着墙说话，他们能听到从墙上传来的清晰的声音。”“有这么神吗？我不相信。”我说，我妈说“那你试试？”于是我和爸爸就按照妈妈说的去试了，哎！是真的。就像我妈说的，打电话一样。我问我妈为什么会这样。我妈说：“因为这块砖很特别，人对着墙说话，声波会沿着光滑的圆形墙不断反射，可以传到很远的地方。”听了妈妈的话，我恍然大悟。
离开故宫后，我们来到了祈年殿。多么壮观！这座寺庙金碧辉煌。寺外是三级石阶的——谷祷，用汉白玉建成。每一层都刻有精美的图案，包括飞龙、舞凤、山水、花卉等。我听导游说，它们是古代石雕艺术的瑰宝，价值连城。
后来，我们还去了百花亭、五粮馆和钟楼.这些建筑也各有特色，让人流连忘返。
啊！天坛，多么神圣、庄严、美丽的地方！从它的建筑中，我可以看到古人的智慧和高超的建筑艺术。
巴溪洲公园实用篇四
1、通过游戏及看录象感知祖国真大及各地气候不同。
2、感知诗歌的趣味性，学习用图标记诵诗歌。
准备：
中国地图一幅。
过程：
1、出示中国地图引起幼儿兴趣。
2、会议天气预报，感知在同一天祖国各地气温和气候的不同。
（1）教师播放“天气预报”录象。
（3）小结：我们的国家很大很大。南方和北方在同一时间里气候不一样，北方很冷，南方很温暖。
3、学习诗歌《我们的祖国真大》。
（1）欣赏教师朗诵诗歌。
（2）提问：你觉得诗歌有趣吗？什么地方有趣？
（3）幼儿回忆诗歌内容，教师将有关图片逐一贴在地图相应的位置上，如雪花、鲜花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。
诗歌：我们的祖国真大
我们的祖国真大我们的祖国真大
北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。
我们的祖国真大
南方，有春姑娘的家，一年四季开鲜花。
啊！伟大的祖国妈妈，
东南西北中的孩子，
在同一个时候，
有的滑雪，有的`游泳，
有的围着火炉吃西瓜。
幼儿园中班社会教案：我们的生日计划
设计意图：
过生日是一个让每个幼儿都兴奋不已的话题。在小班时，班上的许多孩子每到生日这一天，就会带蛋糕来园，接受同伴的祝福，并和大家分享蛋糕。升人中班后，有几个在7、8月份(暑假期间)过生日的幼儿提出也想在幼儿园过生日。为了满足他们的愿望，我们在开学初给7、8月份过生日的幼儿过了一个集体生日。对此，孩子们觉得很新鲜，都希望自己也能过一个集体生日。于是，我们布置了一个有关生日的墙饰：“小熊过生日”的背景，旁边画了标有“1月”到“12月”的12个心形蛋糕。孩子可在自己生日的那个月份的蛋糕边贴上自己的照片。
第一环节，教师让幼儿通过观看以不同方式过生日的录像片段自然进入活动情境，并充分调动幼儿的已有经验，让他们看看说说。这不仅激发了幼儿过集体生日的愿望，也为下面做生日计划作了铺垫。
第二环节，教师在抛出问题“我们还可以用什么方式过集体生日”之后，为了避免人云亦云，没有急于让幼儿讲述，而是引导幼儿大胆想象并用绘画方式做计划，表现自己的构想。如此，每个幼儿都有充分发挥主动性咱勺空间，满足了探究式学习的需要。
第三环节，幼儿展示、介绍自己的计划，教师引导幼儿将自己的零星经验和构想经过归纳整理，形成几种有典型意义的过集体生日的方式。这不仅可以提高幼儿的口语表达能力，增强幼儿的自信心，还能提升他们分类、归纳的能力。
第四环节，完善计划。教师引导幼儿展开讨论，积极阐述自己对不同月份出生的人具体以什么方式过集体生日的见解，最后达成一致。这不仅可以丰富幼儿的经验，也能赋予活动更多的社会意义。
1．大胆构想，制定过集体生日的计划。
2．敢于讲述自己的计划，能在讨论中表达自己的见解。
3．感受自己做计划的乐趣。
准备：
1．幼儿有过生日的经验，并向亲戚朋友了解过生日的多种方式。
2．小班时个别幼儿过生日的录像片段，中班开学初为7、8月份出生的幼儿过集体生日的录像片段。
3.16k的白纸、勾线笔人手一份。
过程：
1．观看小班时个别幼儿过生日的录像片段。
师：谁在过生日?在哪里过生日?他是怎样过生日的?(点蜡烛，吹蜡烛，许心愿，请小朋友们吃蛋糕。)
2．观看中班开学初几位幼儿过集体生日的录像片段。
师：请问几位过集体生日的小朋友，你们心里有什么感受?
3．说说两种过生日方式的区别。
师：这两种过生日的方式有什么不一样?(小班时每个小朋友单独过生日，中班时在相同月份出生的小朋友一起过生日。)
1．教师鼓励幼儿思考过集体生日的不同方式。
师：这次这几位小朋友是在班里过集体生日的，接下去还有9月、10月……每个月都有小朋友过集体生日。请你们想想还可以在什么地方过生日?还可以用什么样的方式过生日?想好了就画在纸上。
2．幼儿独立制定过集体生目的计划。
(教师提醒幼儿用简笔画或图标的方式画出计划。)
1．将每个幼儿的计划展示在黑板上。
2．请幼儿介绍自己的计划。
师：你想怎样过集体生日?请向大家介绍一下吧!
3．引导幼儿给计划分类。
师：你们做的计划真多，非常棒!其中有些大致相同，你们能分类吗?
(幼儿讨论、总结出几种方式，如去公园、去海边归人“去郊外”这一类。)
1．讨论不同月份的计划。
延伸活动：
鼓励幼儿为下个月过集体生日做各方面的准备。
评析：
过生日是幼儿感兴趣的活动之一，在我园的课程中也有相关的主题活动，如“生日列车”。怎样让过生日活动更加有意义呢?该活动是教师的一次探究性尝试。
问题是幼儿进行探究性学习的逻辑起点，从幼儿生活经验和兴趣中产生的问题更为幼儿所熟悉，也更能维系幼儿的探究兴趣。在该活动中，教师抛出的问题“我们还可以以什么方式过集体生日”正是基于幼儿的生活经验和幼儿想过集体生日的兴趣，因而有利于幼儿进行探究性学习。而探究性学习的实质体现在问题解决过程中。在活动中，教师让幼儿运用绘画方式制定自己的生日计划，这一看似简单的做法实质上给了幼儿从容思考并尝试独立解决问题的时间，使幼儿成为真正意义上的学习的主人。在该活动中，教师还非常重视幼儿间的表达与分享，常常在幼儿讲述和讨论后和幼儿一起总结，归纳出一些有典型意义的过集体生日的方式，既帮助幼儿提升经验，又促使同伴间相互学习。
这是一个可以不断深入的活动，比如今后每个月怎样为过集体生日做好准备以及怎样过有意义的集体生日等。相信通过这个活动的深入开展，幼儿对过生日的体验会越来越深，社会性也会进一步发展。
巴溪洲公园实用篇五
我爱水，爱波涛汹涌的大海，爱奔流不息的江河；但我更爱美丽的西湖公园。覆舟像一顶金光闪闪的皇冠，而西湖就像皇冠上那一颗最华丽、最闪亮、最耀眼、最璀璨无比的明珠。
春天的西湖，道路两旁的柳树抽出了嫩芽，长出了嫩绿的叶子，一阵阵春风吹来，柳树摆动它的裙子，跳起了优美的舞蹈，真可以用“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来形容。路边的野花香味芬芳扑鼻，让人流连忘返，它们有的含苞待放，有的欣然怒放，有的连花骨朵都还没长出来。春天的西湖，百花盛开，姹紫嫣红！
夏天的西湖，柳树变得茂盛，枝叶也更绿了。夏天的荷花池有一种别样的美，为夏天的西湖增添了无限的风光，成了人们夏天纳凉赏景的好去处。走近荷花池，瞧，这里的荷花真是千姿百态，有的还是花骨朵，正羞答答地躲在池塘里，等着哪一天把自己最美丽的样子展现给人们看；有的只开了两三片花瓣儿，羞答答地向人们展示自己粉嫩的笑脸；有的花瓣全开了，真像一个个亭亭玉立的美丽少女挺立在池塘里！在看那一个个绿色的莲蓬，如同洗澡用的花洒。还有那一片片又圆有绿的荷叶，红花也要绿叶衬，正因为有了这一池绿叶的映衬，这一池的荷花才显得格外妖娆。此情此景，怎能不让人想起“接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红”这样优美的诗句。
秋天的西湖，枫树、银杏树的叶子在半空飞舞，如同蝴蝶一般。这时，走在林间小路上的人就会看到一朵朵千姿百态、五颜六色的菊花向你们招手，仿佛一位位仙子来到人间。秋天的西湖正是“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。
冬天的西湖，虽然没有像北方那样晶莹、纯洁，但东北风带来的阵阵梅花香气，还是那么芬芳扑鼻。两旁的松柏像一位位坚强的战士，保护着冬天的西湖公园。这些冬天的勇士让西湖公园别有一番魅力，吸引着我们爱美景的福州人前往驻足，赏景。
西湖的四季，如同四幅绚丽多彩的天然画——春、夏、秋、冬各领风骚，这样的西湖，正是福州城里一颗璀璨的明珠！
巴溪洲公园实用篇六
新余风景美如画，是传说中仙女下凡的地方。如果把新余比作一位长发飘飘的仙女，那么孔目江湿地公园就是她漂亮的饰物。春天的湿地公园姹紫嫣红，多彩多姿。
春风吹醒了湿地公园。小草睡醒了，从土里探出头来。远远望去，草地就如碧绿的地毯。柳树展现着她那婀娜的舞姿，桃树穿上了艳丽的新衣服，月季正含苞欲放，玉兰宛若亭亭玉立的少女，芦苇换上了碧绿的新装……公园里的花草树木争奇斗艳。啊，还有那樱花又生出了许多花孩子，梨花又换上了她那淡黄色的裙子，三叶草又长高了许多，真是美不胜收！
五彩缤纷的花朵散发出沁人心脾的芳香，引来了许多蝴蝶，有粉的、白的、黄的。大家被这彩蝶纷飞的场景迷住了，不约而同地停下脚步，啧啧称赞。
这境界既使人惊叹，又叫人舒服。既愿久立四望，好好欣赏，又想坐下来低吟一首自创的小诗。
这不，来公园游玩的人络绎不绝。忙碌了一天的人只要在这儿游玩，就会消除一天的疲劳。春天的湿地公园，更是孩子的天堂。小孩子在草地玩耍，有的捉迷藏，有的放风筝，有的做游戏，也有的在家长的陪同下在草地野餐，一家人其乐融融。喜欢钓鱼的小孩子，正在父母的指导下兴致勃勃地钓鱼呢。
如诗如画的湿地公园，不但吸引了普通的游客，也吸引了一些画家。画家正要挥毫泼墨的时候，又犹豫了许久，可能是公园的景色太美了，不知从哪里画起。
啊，春天的湿地公园，你是新余版图上一颗闪耀的明珠。
巴溪洲公园实用篇七
今天我给大家推荐一个好地方，西湖公园。
往前走，绕过林荫小道便来到了七孔石桥。我看见桥上蹲着许多小狮子，他们有的手捂住耳朵，好像很烦的样子；有的把嘴捂住，好像说错了什么话；还有的低着头，好像在沉思着。
我站在桥上往下看，画舫船从桥下经过，他慢悠悠的样子，像年迈的老人走过；快艇从桥下经过，像个可爱的孩子飞快地奔跑着。
晚上西湖公园的重头戏音乐喷泉开始了，喷泉像一条龙一样直冲云霄，然后倾泻而下，那些喷泉像舞女，随着音乐翩翩起舞，扭着腰，美丽极了！
西湖公园真是个好地方，有空一定要去走走看看，相信你们也会爱上西湖公园的。
巴溪洲公园实用篇八
在“外婆家”吃过了午饭，我们一行人便乘坐着地铁来到了位于萧山的极地海洋公园。
其实在这之前我已经去过了一次极地海洋公园，而那次是和妈妈的朋友以及她的儿子一起去的，并没有认真玩，这次，终于能认真看，认真玩了。
我们一帮人进入了海洋公园，这一次，我有了与上次不一样的感受。
今天的游玩，不仅让我再次领略到极地公园种类繁多的动物，而且又让我了解到动物时而凶猛时而憨厚可爱的一面。
巴溪洲公园实用篇九
在离我家不远的地方有一座小公园，鸟语花香、树木茂盛、湖水碧绿，一年四季都显现出勃勃生机的景象。
早晨，天还是灰蒙蒙的时候，这里会幽静得出奇，似乎只有风儿在和谁说着悄悄话。清澈的湖像一面大镜子，倒映着岸边各种各样的动物、植物的影子。两只青头鸭在湖面上游过，像两条小船，悠闲地从湖的这一边游到另一边。时不时有小蜻蜓飞过，像一架架小飞机，忽上忽下，时不时用尾尖沾一沾湖面，一圈圈的水纹便在湖面上轻轻荡漾开去。
上午，由于阳光和人们的加入，这里更显得充满活力。草地在阳光的照耀下绿得发亮。湖边有人拿着钓鱼竿，把鱼饵甩到湖面上。湖水中那肥嘟嘟、白嫩嫩的小鱼儿便你推我挤，争抢着鱼饵。青头鸭像一个路人，从旁边赶来，围着鱼竿，一圈圈地打转。它会找好时机，把它那扁扁的嘴巴伸进湖里，刁起一条条小鱼。
下午放学后，小公园变得可热闹了，因为小孩儿的娱乐时间到了，他们有的骑着自行车，有的走在石板路上。有个孩子一不小心摔倒了，一颗颗晶莹剔透的“小豆豆”从眼角掉落出来，滴在石板路上。啊，那些“小豆豆”是多么闪亮啊！它们在阳光下散发着绿的光、银的光。看看周围各种花草树木、可爱的动物和快活的人们，一会儿小孩就忘了摔跤的事了。
到了傍晚，暮色给小公园增添了几分神秘感。我们学校的外教时常来这里开小party。他们用平淡的语气讲述些什么，也许是小故事、小笑话，也可能是明天上课要讲的内容。
也许，这儿在别人眼中只是一座普普通通的小公园，但在我的眼中，它是一个风景美如画的公园。
