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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
观看开学第一课观看开学第一课篇一
今天，我与父母一同观看了cctv—1的`《开学第一课》。本期的主题是：创造向未来。
开场时，场上响起了我们耳熟能详的歌曲《开学第一课》，而机器人也参加了表演，进一步强调了今年的主题。
首先，节目请来了被誉为中国名片的成龙叔叔，他讲述了自己实现梦想的经历。他说：能实现小梦想，这固然是最好的，但如果有机会实现大梦想，不妨去试一试在成龙叔叔的人形板上，他的伤痛化作一颗颗勋章。最后给我们每人布置了一项作业，去设计冬奥的吉祥物。
接下来，为我们演讲的，是一位叫解海龙的摄影师，他的作品，大多是围绕一个主题：我要上学！他拍下的大眼睛苏明娟、大鼻涕胡善辉、小光头张天义，给我留下了深刻的印象。
除了以上我提到的，还有很多有趣的节目，如歌曲《墨梅》、闪电珠心算、非牛顿流体实验等。其中作文，最让我记忆犹新的，就是无壳孵小鸡的实验。
开始，大家请出了芮老师和大家喜欢的王源哥哥。他们为我们揭秘了中国首只无壳蛋生鸡小茶缸的成长记，并回顾了在《加油，向未来》中时撒老师的温馨互动。而今天，王源要在现场学习一下如何做这个实验。前面的步骤还算成功，但到给鸡蛋搬家时，一次、二次、三次，全失败了。要知道，他打的可是一个个鲜活的生命啊！但他并没有因此放弃，他重拾信心，终于，他成功地打了一个蛋，这可真不容易啊！但是想一想，有多少科学家一次就成功的呢？几乎没有。所以，在这个环节当中，我认识到了：科学，就是永不言弃，一次一次地去发掘，去探索，直到成功。
节目最后，以《少年中国说》这首歌结束了今年的《开学第一课》。
同学们，我们要以梦为马，以新为创，少年远行，不畏将来，让我们一起创造向未来吧！
观看开学第一课观看开学第一课篇二
盼星星，盼月亮，终于盼来了久违的开学，《开学第一课》也是如期而至！
今年《开学第一课》的主题是：奋斗成就梦想。它分为“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”三个篇章。看完节目后让我记忆深刻。
奋斗、青春、梦想，每时每刻都与我们挂钩。节目中以北京冬奥会开题，也直接点明了主题。最让我难忘的就属第一个实景课堂了。
徐梦桃告诉了我们活力满满，梦想的力量。徐梦桃的成功并不是与生具有的，她背后的故事可能是三次与冠军失之交臂，可能是两次重伤都击不倒她，可能是先后四次站在赛场上，做了无数次预判，也可能是那406张“战胜困境的秘籍”，又或者是我们无法想象的艰难。
北京之所以能够成为第一座同时举行过冬、夏两届奥运会的城市并不无道理，也许背后有千千万万的时代楷模、科技工作者、运动健儿、志愿者等等无数中国人心中的呐喊声。这就是奋斗、青春且梦想的力量！
从奥运赛场上奋力拼搏的奥运冠军，到50年代与“上过天”种子做伴的谢华安爷爷等院士；从在荒土上种出全球面积最大的人工林场的造林人，到挑战世界之巅，探索青藏高原恶劣环境的科考人员；从舰载战斗机的英雄传奇，到中国载人航天的故事。他们体现出奋斗、青春且梦想的真谛。
作为祖国的接班人，新生代的学生。我们不仅要结果时代的火炬，更要坐上梦想“独角兽”的鞍。
观看开学第一课观看开学第一课篇三
今年的《开学第一课》主题是中华骄傲，其中含有五课。
第一课：字以溯源。我们认识了美国的“汉字叔叔”理查德希尔斯，从他的讲述中，我们体会到了他对汉字那浓浓地热爱之情。接着，我们看了一个好玩的拼字游戏——人体拼字，从游戏中我们更加体会到了汉字的有趣和奇妙。
第一节课“字以溯源”，让我们知道了前辈们为了传承汉字，而坚字一生的故事。因为我们的汉字在世界上非常流行，所以这就是我们的骄傲所在。
第二课：武以振魂。让我们感受到了中华武术博大精深，一招一式都透露着民族的浩然正气。
第三课：棋以明智。从围棋冠军柯洁的讲述中，我们不仅感受到了棋的变化有许多种、挑战难度极大，还感受到了柯洁在还没有成为围棋冠军之前那永不放弃、坚持不懈的精神。听完了围棋冠军柯洁的故事，我们接着感受钢琴演奏的魅力。聆听完钢琴演奏家郎朗、两位钢琴少年徐子航、李俊杰和机器人特奥的演奏之后，我们感受到了琴声的优美以及科学家与发明家的伟大，通过他们的努力，才创造出了今天这神奇的钢琴机器人。
下一课“文以载道”，让我们认识了翻译家许渊冲，接下来让我们走进丝绸新路，去看看它的故事。
第五课：丝绸新路。巴基斯坦的米斯巴拉希德为我们讲述了一个感人的故事，让我们感受到了巴基斯坦的人们和中国的人们那深厚的友谊以及两国之间相互的关心和关爱。
观看开学第一课观看开学第一课篇四
新学期开始了，我津津有味地观看了中央2台播出的《开学第一课》这个节目，这是一堂特殊的以“爱”为切入点的，让我们受益一生的课，是我们成长过程中必不可缺的非常重要的一课。
这一堂课以“爱，让中国更美丽”为口号，融入演讲与互动游戏，把传统的爱国主义教育课变成了一堂别开生面的主题班会。通过观看我深刻体会到“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承担”、“爱是荣耀”，懂得了爱国要从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，爱要坚持，爱更要付出。
这里面使我最感动、感触最深的是第三个“爱是承担”这个主题，来自沈阳13岁的男孩马鹏飞，4岁就开始烧水做饭，担负起了照顾失明奶奶的重任，为了能精心照顾奶奶，每天马鹏飞从家到学校4公里的路程，都是跑着去跑着回。每天早上他5点起床，做好早饭，喂奶奶吃完饭再去上学，直到深夜22：30他才能上床睡觉，至今已坚持了9年。
当主持人读出他的作息时间表时，我的眼睛湿润了，在场的许多观众都热泪盈眶，大家都被马鹏飞的行为所感动。
学会自立自强，学会帮父母排忧解难，这是爱的教育中最重要的内容，我们今天的孩子不仅要爱自己、爱家庭、爱父母，还要爱这个世界，爱我们伟大的祖国。
爱，让中国更美丽！
观看开学第一课观看开学第一课篇五
9月1日晚上八点，吃过晚饭的时候，我打开电视机和爸爸一起观看了《开学第一课》，今年的主题是：少年强，中国强！
第一个讲话的是钟南山爷爷，他已经老了，但是他依然在最前线冲锋，第二个讲话的我也记不清楚他的名字，反正钟南山爷爷讲完以后的人和钟南山爷爷一样，都是“最美逆行者”。
他们都主要讲了怎么做好个人防护措施，比如：勤洗手、多通风、少串门、出门要带口罩。虽然我不能去最前线帮助他们，但是我们在家中做好不被感染，也是在帮助他们。
主持人还介绍了一位特殊的大姐姐，他马上都高考了，结果被感染了新冠肺炎，她在治疗的过程中也不忘学习，把隔离病房当成了学习的教室。自强不息，努力学习。
看完了《开学第一课》这个节目，我深受感动，心情久久不能平静。我想以后长大了，我也要做一名和钟南山爷爷一样伟大的医生，去救很多的患者。
作为小学生，我们现在要好好学习，将来成为和钟爷爷一样为国家做贡献的人。
观看开学第一课观看开学第一课篇六
开学第一天，老师让我们晚上看中央一台的《开学第一课》，所以到了晚上8点我和、妈妈、奶奶一起看了《开学第一课》。
才开始时放了一首歌叫《第一课》，唱完后，主持人出来，他们是：撒贝宁、王小丫、方琼。这次的主题是“梦想”。
第一节课是撒贝宁老师上的，小班长上迷你彬，一开始请出了神舟十号载人飞船中的王亚平老师。接着讲了一个“八一跳伞队”的队员叫付丽娟，是跳伞队中最小的队员。年仅13岁，每天都要接受6小时的高强度的训练，已经很长时间没见到家人了，撒贝宁把付丽娟的爸爸和奶奶请来了。后来课间活动时间，刘东老师是一个纸飞机手，可以控制飞机拐弯和回头。后来比赛付丽娟一队，迷你彬一队，最后付丽娟一队赢了。机会是留给准备好的人。梦想如星辰，虽遥远，但只要努力，总有一天能够触摸得到。
第二节课是王小丫老师上的，讲述了一个叫廖智的舞蹈老师，因为汶川大地震失去了一双腿，四个月后，她装上了假肢。学习走路走了3年才可以走，走5年才可以跳舞，才可以像正常人一样走路。课间活动请来了魔术师傅强来变魔术，3个球一下子变了很多。就像那首歌《真心英雄》所说的那样：“没有人能随随变变成功，想要实现梦想，就应该付出辛劳”。
第三节课方琼老师上的，讲述了一个四岁得脑残的人的妈妈为了教他弹钢琴，不惜日夜不休息，教了十年那个叫小威的，终于小威能弹出了优美的钢琴曲。
看到这里，我下定决心，今后对自己人生的梦想一定要慎重，并且无论吃多大苦都要坚持下来!
观看开学第一课观看开学第一课篇七
我今天看了《开学第一课》，我深受感动。
聆听宇航员刘洋阿姨解说宇宙的奥秘、美丽，感受她们迫不急待想回到祖国的怀抱和在太空受到的困难。
聆听游泳冠军们诉说练习时的煎熬和夺冠时的骄傲与自豪。
看大山里最美女教师忍受着大山里交通不便，在给大山里的学生们上着大山里孩子们闻所未闻的课程，学生们给老师送花，唱自己编的歌，希望老师能留下来。
大成哥哥能自己制作各种奇怪的乐器，吹奏神奇的曲子，其实这些都是我们身边的一些小物品做成的，太历害了。
徐莉佳姐姐有一次训练时不小被大浪卷入海底，因此有一些护送人员就会在深海处做保护。
吴斌叔叔虽是一名普通司机，但却能做出不普通的壮举，为了24个人的生命而牺牲自己年轻的生命。
体操队员们为我们展示了团结的力量。
于丹教师为我们讲授了什么是小美，什么是大美，教会我们从身边发现美，并养成小美的好习惯，将来汇聚成大美。
其时，我们身边也有许多“美丽”的人和事，美无处不在。每天清晨，大街上都会有一些清扫垃圾的环卫工人，使大街上干干净净的。我身边的同学们互相帮助，谁的.笔忘带了，马上就会有人拿出自己的笔给她用。谁要是生病了，就会有人陪她去看医生。有的同学题不会做了，就会有人为她讲解。我们的老师每天都非常辛苦地为我们传授知识，教育我们如何做一个心灵美的少年。我们的老师、同学、甚至素不相识的人，瞪大你的眼睛，善于发现美的同时，也要好好学习，做一个美的、有用的人，把我们的美也传递下去。
探索美、创造美、传递美、和谐美，这些美都在我们身边。你，发现了吗？
