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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
美在我们身边画画篇一
幸福很平凡，轻轻的像三月的和风，幸福很普通，像大河里的一滴水。
记得还有一件事，我班出了名的小个子冯在宽，成绩很一般，但幸福之神还是光顾了他：在一个周末被毛老师邀请去白沙门公园玩。冯在宽听完，一蹦三尺高啊，一下子连滚带爬的飞奔到宿舍老师面前求情，宿舍老师看在冯在宽如此心切，于是答应他了，在老师答应他的时候，他感到幸福了，高兴了，一种任何人也体验不了他此时此刻的幸福。
是啊！幸福无处不在，它是在炎热夏天里吃一根冰棍，它是冬天里蹦到雪地上堆雪人，它是在别人伤心，安慰别人的最好伴侣，它还是让汶川大地震里的孩子能读书。
幸福是珍贵的，它像三月的微风，一如母亲的手，那样轻柔；它是一封信，传递人与人之间的友谊。
哦，幸福如风。
美在我们身边画画篇二
提到创新，同学们会想到什么呢?有人会说：万有引力的发现、电话的发明、宇宙的探索……这些听起来似乎都高不可攀。而我要说的创新，就在身边，隐藏在小事里。
开学初，我们学校接到一个任务：选拔五名学生代表平潭综合实验区去参加福州市“规范汉字听写大赛”。学校先进行选拔，我拔得头筹。同学们对我佩服得无以复加，纷纷问我如何记忆这些浩如烟海的词语。我自然知无不言言无不尽，现在就介绍介绍我自己独特的方法。
首先，要正确理解词语意思。面对厚重的大词典要是仅仅浅尝辄止、死记硬背地读，在使用词语时就常常会不知所云，这就是因为掌握火候不够。我们要正确地理解词语，不能望文生义、自作聪明，否则很有可能对意思产生偏差。只有在正确理解的基础上背诵，才不会出现偏颇。
其次，联想也不失为一种好方法。譬如，看见成语“茕茕孑立”，就可以在脑海中联想到一个形单影只的人孤零零地站着的画面;而看见“巾帼须眉”，就仿佛英姿飒爽的女将军就站在面前……联想能让枯燥乏味且死板的词语鲜活起来，立体起来，在脑中形成画面，对记忆也有所帮助。
再者，还可以把字拆开并想象成具体的东西来理解。譬如“町畦”，就可以拆成“田丁田圭”，这几个字横竖分明，看起来就像被许多人家分成一块一块的田地;再如“巉崖”的“巉”字，虽然笔画多得令人望而生畏，但是如果把它拆开呢?右半部分可以拆成三块：最上面一块就像平地崛起的岩石，也可以看作悬崖;中间的“比”字就像凹凸不平的崖壁;而最下面的就是一只小兔子了。连以灵敏著称的兔子都无法攀登的高峰，不就是高耸险峻的山峰吗?而这就是“巉崖”本身代表的含义。这样拆开之后，记住它就轻松多了。
美在我们身边画画篇三
“文明”这两个字，对一些人来说非常熟悉，仿佛是老朋友一般的关系，而对另一些人来说，是一个平常的陌生人。正是因为他们不了解文明，导致了世界上污染增多。
去年暑假，随姑姑一起去旅游的我激动不已，出发的前一天晚上，由于过度的紧张，使我彻夜未眠，到了早晨的时候，已经成了大熊猫了。
盼望着，盼望着，终于出发了，到达目的地之后，我迈着轻快的脚步，甩开了一同而来的亲人，自由的呼吸着大自然的气息。
走啊走，跑啊跑，终于精疲力竭了，于是在路边找了一个长椅，瘫倒在上面，拿出包里的水，一口气全喝光了。喝完之后，只见一位清洁工在努力地捡起地上的垃圾，他的衣服已经被汗水浸湿了，却还能看到他脸上甜甜的微笑，心中不时发出感叹。
一直看着老清洁工的我，已经完全忘记了疲倦。过了一会儿，来了几个青年人，他们个个都神采飞扬，却干了一件坏事。一名青年人丢掉了自己喝完的瓶子，还随地吐痰，使我感到愤愤不平，心想：这是不尊重他人劳动成果的表现，也是不文明的表现。
看了看自己手中的空瓶，自觉丢尽了垃圾桶。
文明是什么？是捡起垃圾？是不随地吐痰？正是因为文明是一件件小事，所以人们才没有注意到——文明，就在我们身边！
美在我们身边画画篇四
今天早上八点，是优秀家长和优秀学生合影的时间。
妈妈帮我系上了红领巾，拉着我的手冲下楼梯，跑到大厅门外。那时我们班的队伍已经排好了，只剩下我和妈妈了。（我还记得:去年我也是优秀学生，照相时，也是我上去叫妈妈，每次都是在老地方迟到）。我稀里糊涂地站到了最后面，老师帮我调整了位置。我的位置跟上体育课站的队差不多，我还是排在杨子瑞后面。我顿时感到了一阵轻松:还好来得及，没有迟到。
我们班是第一个照相的。我们身穿校服，佩戴红领巾，站在教学楼前面。家长在我们的身后，和我们一起留下了成长的足迹，我很幸福！
有时候，常常会想，幸福是什么？
幸福就是在你快要放弃的时候别人的鼓励；
幸福就是享受到父母博大无私的爱；
幸福就是永远的守护与陪伴……
总觉得自己不够幸福，总觉得身边的事情不够完美，总觉得这世界上还有许多东西可以抱怨，但是仔细一想，幸福距离自己，真的好近。
家乡的田野，树影婆娑，芳草萋萋，多么和谐恬静令人陶醉的画面，即使没有城市里的条件富裕，我们仍然可以感受到，这也是一种幸福。
其实，幸福就在我们身边，只要你拥有一双发现幸福的眼睛，处处观察与留意身边的点点滴滴，那么，幸福其实很简单，很平凡，甚至无处不在。不要觉得幸福在这个时代已经变得奢侈，只要自己想要幸福，它便会触手可及。
美在我们身边画画篇五
美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。
可是，现在我知道了——美在我身边。
何以见得?当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢?当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。
美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人;当你难过时，在你身旁安慰你的人;当你成功时，眼角里有泪花的人;当你失败时，眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他，他(她)带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中!
其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边!
美在我们身边画画篇六
爱，不是呵护在风吹雨打下，而是，让我们勇敢面对眼前的困难，我的父母就是这样的。
那一年，我天天在妈妈的店门口，看到过许多的哥哥，姐姐穿着溜冰鞋在路面上滑来滑去，我就很想去尝试。可是，我又怕摔倒，妈妈一眼就看出了我的心事，便对我说：“要想学会滑冰，就不要害怕，大胆去做，就一定会成功。”妈妈这番话，使我鼓起勇气，去向街坊借溜冰鞋，然后，就开始练习起来。刚一开始，我一直摔倒，但是，妈妈一直在一旁鼓励着我：“站起来，不能放弃，你一定会成功的！”我又鼓起勇气，向前滑去，几个月过去了，我终于学会了滑冰，这多亏了我的妈妈，你真好。
还有一次，我考试考了82分，我怕爸爸会骂我，一直躲在房间，但，爸爸叫我开门，我不敢违抗，手一直在发抖，让爸爸看见桌面上的试卷时，我忐忑不安。爸爸发话了，是心平气和的说：“考试没考好不怕，但是，你要知道它的病因，把他多练几遍，下一次考试，也就不会容易错了。”我顿时感到爸爸多么慈祥，包容啊！
爱，父母的爱，一直在我的身边。敢违抗，手一直在发抖，让爸爸看见桌面上的试卷时，我忐忑不安。爸爸发话了，是心平气和的说：〞考试没考好不怕，但是，你要知道它的病因，把他多练几遍，下一次考试，也就不会容易错了，我顿时感到爸爸多么慈祥，包容啊！
美在我们身边画画篇七
“爱是什么?”如果问到这个问题大家颇有兴致地回答，那么下一个问题可能就只会引来一阵唏嘘声吧。“父母爱你吗?”或许回答“不”的声音远远高于“是”的声音。
我们身处二十一世纪，确实是不缺什么了，好吃的，好玩的，我们都有了。这都是以前的小孩不敢奢求的。可是我们却越来越不知足，于是，无意之中，市区的比得到的多了太多——失去了一颗寻找爱的新。
好多人都认为自己是个缺爱的孩子，父母不爱，感受不到家的温暖，甚至是流浪也不愿回到那所曾经是心目中的家的房子。我很奇怪，那个父母会不爱孩子他们可都是父母身上掉下来的肉，又像一颗明珠，捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化了。有什么理由不爱呢?于是怀着气愤和疑问交织的去问他们，可是问完之后，我却心更寒了。一个说：“我爸妈总不让我上网，玩两三个小时就让我不要玩了，不给我一点自由的空间。”另一个说：“我看电视多看几个钟头就让我去睡觉或是学习，一点也不好。”最让我恼火的是一个女生：“爸爸晚上不让我出去玩，太讨厌了!”诸如此类。
大家都弄错了，我也弄错了。原来不是父母对孩子的爱不够，而是现在的孩子都太不懂事，他们曲解了爱的含义，错误的理解了爱的正确方式。爱不是纵容，而是关心。如果父母不爱你，那是哪些傻瓜自己省吃俭用却把最好的留给我们?是哪些傻瓜在我们生病时焦头烂额却很少关注过自己?是哪些傻瓜明明睡眠就少得可怜却在晚上几次起来给我们盖好打掉的被子?没错，傻瓜就是父母，说他们傻因为他们从不为自己着想。如果他们付出这么多都不求回报而我们还不懂珍惜，一味忽略甚至讨厌他们。那用最恶毒的语言来咒骂我们都不为过。但你知不知道，就算到了这个份上，父母也不会当着你们的面哭，因为面对痛苦，他们只想一个人承受。
饥饿时的一顿晚餐，出门前的一声问候，天冷了时一句关怀，都是父母对我们的爱，我们并不缺爱，前提是我们要去发现爱，不要忽略了那些细小的东西。我们正在忽略的可能就是对我们最重要的，他们一旦失去，就找不回来。
美在我们身边画画篇八
一个个小家庭组成的一个大家园就是国。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不知大家是否记得，几年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的事例表明，文明其实是由细节构成的。
在生活中，常常有文明的感人事件发生。那是一个大雪纷飞的夜晚，我和妈妈坐车去外婆家。风雪吹得我睁不开眼睛，终于来了一辆车，我赶紧找了一个舒服的地方坐了上去。只见有一位解放军站在车前的窗户旁，身体冻得直发抖，咦？他为什么不坐在椅子上？我想。看着窗外的情景，我不禁打了个寒颤。到站时，解放军叔叔下了车，猛然，一阵冷风钻了进来。我往窗口一看，啊！原来玻璃碎了一个大洞。大家不约而同地向解放军叔叔望去，他的衣服上粘了一团雪冻成的冰。顿时，一切都明白了。那个战士为了把温暖送给别人，用自己的身体挡住了风雪，这是多么宝贵的一种精神啊！
“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖。周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生的精力，但每次外出视察工作，离开时总是和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道别。周恩来尊重他人的典范，是我们学习的榜样。
奥运盛会离我们不远，我相信，只要我们人人都具备文明素质，就能更好地去迎接奥运，让我们的世界充满和谐的音符吧！
美在我们身边画画篇九
创新，字面意思并不难理解，就是创造新的事物。提到创新，人们理所当然地就与高科技、尖端技术、高端研发、先进武器等联系在一起。其实创新是和人们的生活紧密联系的，创新不仅仅指高科技，日常生活中的小发明、小创造，乃至好的制造等都是创新。
创新无处不在，它和人们的生活息息相关。大到科技发展，科学实验，尖端武器研发，小到人们日常生活中的点点滴滴。它贯穿于科技、文化、经济、生活、社会的方方面面。人类社会的存在、进步与发展，都是靠不断的开拓、创新完成的。
人类的四大发明，欧洲新大陆的发现，现代经济的发展等等无一不是创新而取得的成果。新中国成立之初，以邓稼先为代表的科学家们，发扬开拓进取，不断创新的精神，克服了一个又一个困难，终于在看似不可能的条件下，研制出了中国第一颗原子弹。此后，氢弹、人造卫星、载人飞船、核潜艇相继研究成功，我国的科技就飞速的发展。科学技术是创新的成果，经济、文化、生活等方面的发展都离不开创新。人工合成牛胰岛素、晶体管的诞生、互联网走进寻常百姓家等等。人们的创新改变着生活，生活的发展促进人类不断地创新。
21世纪人类生活的时代是不断创新超越的时代，创新要以民生为目的。人民群众是创新的主体，每个重大创新的成果都是和人民群众紧密联系在一起的，都是在人民的生活基础上提炼、凝华的。创新改善了人们的生存环境，提高了人们的生活水平，科技发展的飞速前进，使人们的生活水平和质量得到很大提升。创新能力也是衡量一个国家民生质量状况的重要条件，一个国家的科技越发达，创新能力越强，人们的幸福指数就越高，生存质量就越优越。
创新其实并不难，它就在我们身边，有时我们换个角度，可能会使一个长久困扰的问题迎刃而解，及时转换思路也许会让“山重水复疑无路”转变为“柳暗花明又一村”。
最后，请牢牢记住——创新就在我们身边。
美在我们身边画画篇十
是不是很幸福呀！
幸福是一个和谐的初一二十班。这是由我们六十四个学生以及老师们组成的团结友爱的班集体。这里虽然没有家里吃得好喝的好，但可以遨游知识海洋，独自翱翔，拼搏属于自己的那片天空!有的时候，老师还会让我们看看电影，怕我们学了累了。遵守纪律，老师布置的作业及时完成，不会的题目问老师，问同学，做到勤学好问，这是必须做到的。
一窝蜂似的去抢。结果他自己却生么也吃不着了
幸福是甜蜜的、是温馨的、是欢乐的幸福也会是苦涩的我们的身边充满了幸福，需要我们用心灵去感受!
