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音乐是一种通过声音和音调表达情感和思想的艺术形式。总结的语言应当简明扼要，突出重点，不泛泛而谈。随后是一些关于总结的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和参考。
参观艺术展作文500字篇一
10月2号，爸爸开车送大舅舅回兰州，顺便带我、畅姐和冉哥去参观安庆黄梅戏艺术博物馆。
一进门，就看见了两边的柜子，一边是服务台，一边是卖纪念品的。天花板和墙壁都是大红色的，更显现出戏剧国色纯粹。再往里走，看见一个黑白的大电视正在播放《天仙配》。拐个弯儿，还有一个正在《天仙配》唱词的小屏幕。再往前走，还有很多扇子排成两竖排，每个扇子上都有一张黑白的戏剧照片和那个戏剧的名字。在它们的后面有很多关于戏剧的`展览品。其中，我最喜欢的是凤冠。
这个凤冠是蓝色的，上面镶嵌着许多蓝色的珠宝，凤冠两边各有一条缀着珠宝的银线。凤冠是给戏剧中富贵人家的女子戴的，非常重，但戴上后非常好看。
我们一上二楼就看见了一个很大的黑白电视机在播放《女驸马》，下面放了很多凳子。我很喜欢这个黄梅戏，所以就看了一会儿。
接着，我们拐了个弯儿，看到了一个很大的玻璃展柜，里面装了很多戏剧里的服饰。第一个是皇帝穿的龙袍，上面有五条龙，还有一顶红色的帽子，上面有很多珠宝。放在它旁边的是皇后的衣服：一顶凤冠、红色的袍子，不过袍子上没有龙。后面还摆了很多服饰，都差不多，但最后一组却十分朴素，一套是白色上衣，腰间系了一条粗布绳，搭配的是淡绿色的裤子。另一套是淡粉色的上衣搭配白色的裙子。
最后我们到了三楼，三楼展示的是聂耳与国歌。聂耳是人民音乐家，出生于1912年2月14日，曾给中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》作曲。他在1935年7月17日因游泳不幸溺水而亡。那时，他才23岁。
这里让我懂得了很多知识，你想来玩玩吗？
参观艺术展作文500字篇二
星期五下午，阳光明媚，陈老师和施老师带领我们班去参观了上海当代艺术博物官的李山作品展，真是让我们大开眼界。
整面墙上李山拍摄的各式各样的南瓜，真是稀奇古怪，有的像圆圆的西瓜，有的像长长的丝瓜，有的像弯弯的茄子，还有的像凹凸的苦瓜，刚开始我以为拍摄的是长坏的蔬菜呢！原来它们是基因突变的物种。还有天花板悬挂下来的“蜻蜓人”模型，它们一大片，“飞翔“在空中，前半部分是蜻蜓，后半部分是人，五颜六色的，非常逼真，仿佛是外星球飞来的新物种。讲解员说，李山老师的作品体现的是一种“基因突变”。每个生物都是平等的，人类和其他生物的基因很多都是一样的，人的基因只要换上别的基因久会变成新物种，这就是“基因突变“。他的想象力真是太丰富了。
同学们七嘴八舌的讨论着，有的说可以变成人马欢快奔跑，有的说可以变成鱼人潜入深海，我想要变成鸟人自由飞翔。
我们都很喜欢这个展览，真让人增长见识，打开丰富的想象。
参观艺术展作文500字篇三
3月16日，妈妈带着我和姐姐兴冲冲的赶往浙江美术馆，参观大名鼎鼎的煌煌大观——敦煌艺术展。
走进浙江美术馆，只见广场上矗立着“莫高窟”的牌坊。进入展厅，首先映入眼帘的是一尊长13.6米的卧佛。他的身体侧卧着，一手托着脑袋，一手安然垂下，眼睛似睁似闭，雕刻的栩栩如生。整个展厅四面和顶上都是佛像的壁画，我们仿佛置身于佛教圣地。走近一个个模拟石窟，看到了一尊尊佛像和一幅幅色彩斑斓的壁画、彩塑、岩彩画等构图十分生动，色彩也非常丰富，好像来到了真正的敦煌莫高窟。二楼的藏经洞绘画、古代的写本、刻本、花砖真品、藏经洞出土经卷真迹是难得一见的`宝贝。还有张大千敦煌壁画临摹作品和现代书画家吕霞光和郭沫若的书画真迹。一件件作品栩栩如生、活灵活现，我觉得古人真是太厉害了！我也要像他们一样画出美丽的画、写出漂亮的字。
这次的敦煌艺术展，展品真的很多，实在是让我大开眼界。莫高窟它不愧为中华民族佛教的瑰宝，世界艺术宝库中最璀璨的一颗明珠。
参观艺术展作文500字篇四
在当今的社会里，艺术展览已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。走进展览馆，沉浸在丰富多彩的艺术世界中，是一种享受，也是一种心灵的洗礼。这次我来到了某城市的美术馆参观一场名为“画中世界”的艺术展览。在这场展览中，我深深地领悟到了艺术对于人们生活的意义和影响。
第二段：欣赏心得。
展览中的每一件作品都有着自己独特的风格和内涵。其中最让我印象深刻的作品是一幅名为《传统新娘》的油画。画面中，一位华美的新娘盛装登场，她身穿传统的白色嫁衣，手捧鲜花，端庄大方，又透露出一丝娇羞。整幅画布洋溢着婚礼的欢乐与祥和，让人陶醉其中。这幅画让我回忆起了那个美好而难忘的婚礼。
第三段：思考与启示。
艺术是一种表达思想和感情的方式，也是一种探索美的方式。在参观展览的过程中，我慢慢地明白了艺术对于人生的启示和意义。在流淌的时间中，艺术作品让我们感受到生活的真谛，人性的复杂和纯粹。这种体验，让我感悟到做一个有情趣的人的重要性。
第四段：与作品的对话。
我和艺术创作者没有机会面对面交流，但我能通过欣赏他们的作品来窥探他们的思想和感情。在欣赏一幅幅优秀的艺术作品之时，我很像一位静静的听众，在聆听着艺术创作者的心灵的呼唤和传达。这种沉浸在艺术中的感觉，很难表达，但却能够深深地渲染我们的心灵。
第五段：总结。
参观这场艺术展览，让我不仅收获了美的享受，还有了一份体味生活的心灵感悟。艺术展览是一次人文体验的旅程，是一种心灵的升华。通过这场展览，我深刻地体会到了艺术的魅力，同时也更加明确了自己对于美的理解和期望。展览结束之际，我心满意足地离开了美术馆，也在今后的人生中增添了一笔宝贵的财富。
参观艺术展作文500字篇五
起初，当我听到要去看毕沙罗展的时候，还蛮高兴的，这是我第一次到博物馆参加艺术等相关展览。因为是第一次，所以特别兴奋，我和父亲一起前往毕沙罗展，指导我怎么抄重点。
直到我到故宫，进到展览室时，整个气氛都很不一样，空气中瀰漫着一种艺术气息。顿时，心沉淀了下来，听着解说，一边抄笔记，从毕沙罗的生平，到图画的解释，我全部都抄了下来，以便报告的'完成、顺利和成功。从图中的大自然景色与讲解过后，才了解到，原来在较早的年代，大自然景色需配合神话故事，大自然本身不能作主角，和现在的观念相差甚远，那时候的艺术好像不怎么自由，较晚的年代，已经可以很自由的绘画。
这些画作看完之后，还去看一段影片，有关于巴比松派画家、毕沙罗本人与毕沙罗家人的艺术作品，本来不怎么懂艺术的我，经过解说之后，如同知晓其中的奥妙，领悟其中的道理，使我艺术品味更加的好，没想到一次的艺术之旅，能如此有这么大的收获。老师说过，一辈子要与名画相逢，可真不简单，也很难得，这一次真是我难忘的艺术之旅。
参观艺术展作文500字篇六
敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。周末，我参观了浙江美术馆“煌煌大观——敦煌艺术展”。
来到美术馆门前，立即看到一座牌楼，“莫高窟”三个字映入我的眼帘。再往前走，一幅巨幅照片“莫高窟”展现在眼前，大大小小的石窟有序地排列着，给人以无尽的沧桑感。进入大厅，所有的柱子以及大梁上都印着莫高窟的壁画图案，使人置身于壁画的世界。
一楼展厅陈列着许多雕像及壁画。这些壁画大多都是名师的临摹作品，内容极其丰富，色彩明丽，每幅画都有着一个神奇的故事。展馆里的几尊雕像和真人一般大小，姿态各异，有的站着，有的坐着，都刻画得惟妙惟肖。最令我惊奇的是泥塑表面的颜料，这些颜料都是用天然矿物制成的，难怪敦煌壁画历尽千年还能保持如此明艳的色彩。在这里我还了解到泥塑的制作过程，它需要用到木头、稻草以及泥土等材料，制作过程非常复杂。
在二楼展厅，你能看到一代绘画大师张大千的作品，他临摹了两百多幅敦煌壁画，无论是成品还是半成品都模仿得十分精致，富有神韵。
敦煌莫高窟是中国的一座艺术宝库，我以后一定要到甘肃去看一看。
参观艺术展作文500字篇七
三月的明湖被春天晕染出层叠成长的新绿，那明丽的黄，绚烂的粉，热情的红像顽皮的孩童穿梭在树间，构成自然天成的画卷。在这个美妙的午后，鲁网小记者们走进中央美术学院山东艺术教育中心信尚美术馆，一起参观周令钊爷爷的画展。
百岁高龄的周令钊爷爷是一位的伟大艺术家。在信尚美术馆的一楼是周爷爷为新中国造型的巨作，他参与设计了国徽，政协徽章，少年队队旗，还设计了共青团团旗。新中国成立后，周爷爷等专家为了设计第二、三、四套人民币的图案，走进炼钢车间搜集绘画素材，走进少数民族山寨采风，在众多的速写设计稿中挑选出典型的图案与祖国的壮丽山河、名胜古迹组合成有中国特色的货币。我们边走边观赏这些在我们身边的艺术作品。
步行来到二楼，周令钊爷爷的生平介绍和工作照片让我感受到周爷爷是一位勤奋耕耘的老师；灵动的速写，炫丽的民族风情水粉，各种细致的设计初稿不同体裁风格的作品都让我看到一位画家是如何记录生活的`美好。
美术馆的老师带领我们在三楼的教室体验”不一样的海底世界”。先用软陶泥混合在卡纸上做海底，透明的塑料卡片上画下我们心中的海洋生物，经过老师的指导，摆放在不同位置，在灯光的照映下一副立体的海底世界就构成了。
在信尚美术馆里我像一只开心的小鱼感受着美学的波涛，在色彩的海洋里畅游。
参观艺术展作文500字篇八
虽然已经过了两天，但是我还是清楚地记得，那些悬挂在空中的半人半蜻蜓的模型，它们的表情看起来真邪恶啊。这就是艺术家李山的作品。李山原本只是一个普通的艺术家，在一次观看展览时，他看到了一件半人半兽的作品，这激发了他的想象力，从此开始研究生物与艺术之间的关系。
周五中午，施老师和陈老师带领我们去参观了上海当代艺术博物馆里的李山作品展。在他的作品中，我们看到了许多蜻蜓人。我们问：“为什么是蜻蜓人，而不是其它的半兽人呢？”导游跟我们解说，这是因为蜻蜓的外壳看起来像铠甲一样，很像外来入侵怪兽的盔甲，所以这个作品展会出现许多的蜻蜓。
导游带着我们走入了一个展厅，里面种着许多金黄色的玉米，导游告诉我们，通过改变一个基因组织，就能让一根玉米雌雄同体。随后，我们又看到了许多李山先生的。
日记。
那上面画了许多奇奇怪怪的画例如有的人长出了翅膀有的人长出了复眼……在李先生的画作里我们看到了许多五官模糊不清的人导游告诉我们这是因为李山先生想象未来的物种的样子但因为不确定性所以才把五官弄得非常模糊。在球型影厅里我们躺在靠垫上观赏了基因突变的全过程我们非常震惊！这才明白了原来人的身体里还发生着这么多的变化。
最后，我们被领进了一间做丝网版画的工作室。老师给每个人发了一个布袋，接着把布袋放在丝网板下，在板上涂上黑色颜料，压紧网板，紧握刮板在网上反复向后刮，这样才能让颜料均匀地渗出丝网，印到布袋上。我们轮流操作，有的人图案印得很深，蜻蜓人的翅膀都完全变成黑色了，上面的纹路都看不出来了。有的人印得很浅，蜻蜓人的边缘非常模糊，基本看不出来它的轮廓。我印得还差不多，不深不浅，刚刚好。不过，颜料的味道好奇怪，怎么闻都像苦巧克力味。
最终，我们收获满满地回到了校园。在教室里，我细细地回味着展馆里看到的各种景象，我不禁想：“如果人类有一天发生了基因突变，是不是真的会变成半兽人呢？”
参观艺术展作文500字篇九
艺术展览是每个艺术爱好者都会去参观的地方，因为在展览上可以看到许多不同风格的艺术作品，这些作品都是艺术家的心血结晶。我也是一个热爱艺术的人，最近参观了一场艺术展览，让我领略到了不同作品的风格和写实的方法。在此，我想分享我参观艺术展览的心得和体会。
第二段：艺术展览的第一印象。
当我走进展览馆的时候，我看到了许多各式各样的艺术品，每件都是非常独特和美丽的。我感觉自己置身于一个艺术之海中，许多艺术品让我感到震撼和惊喜。我开始仔细地观察每件作品，从画面中感受艺术家的用心和思维。
第三段：对作品的理解和理解。
在展览中，我看到了许多不同类型的作品，有人物画像，风景画，抽象画等等。这些作品都是通过不同的技巧和独特的风格创作出来的。作为观众，我的任务是了解每个作品的思想和表达。例如，一个人物画像可能代表一位重要人物的故事，而一个抽象画可能传递了艺术家对生命的体验和感悟。理解每部作品背后的意义，让我更加深入地理解艺术的本质和意义。
参观这场艺术展览，我感觉自己沉浸其中，深深感受着每个作品的表达。艺术作品不仅仅是单纯的图像，而是包含了艺术家的心灵和情感。恍然大悟，艺术之美不仅仅体现在作品的外观，更重要的是人们心灵的感受。每个人的看法可能是不同的，这也是艺术的魅力所在。当我们走进展览，听到劲道的音乐，看到一幅幅充满生命力的画作时，我们可以找到自己的艺术之旅。
第五段：总结并概述。
参观艺术展览是一场艺术之旅，它能帮助我们拓宽思维和视野，从中汲取艺术的灵感和能量。通过这次参观，我受益匪浅，从中我理解到艺术不仅仅是一种表达方式，也是一种生活态度。我们需要去品味艺术的珍贵和精华，从中找到自己的灵感和创造力。艺术的魅力无穷，我们需要不断地发掘和体验。
参观艺术展作文500字篇十
“一所伟大的大学，需要一座伟大的博物馆。”一直想去清华园的艺术博物馆看看，周日下午约了美女去到位于清华园内的博物馆。
远远地看到冷风中矗立的人物雕塑群，凭感觉我知道前面就是博物馆了。
走进来看，是被誉为“清华国学四大导师”的梁启超、陈寅恪、王国维、赵元任四位先生的雕像。
四大国学导师都是我国近代最杰出的学者。
饮冰室主人梁启超先生19应邀到清华演讲，引用《易经》里的话来勉励清华学生要做君子：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”他这次演讲对清华优良学风和校风的养成产生了深远的影响。此后，清华即把“自强不息，厚德载物”定为校训。
陈寅恪先生被称为“教授中的教授”，作为历史学家，先生学贯中西。是公认的本世纪最有学问、最有成就的学界大师。
“南书房行走”的王国维先生于1923年应召为末代皇帝溥仪的南书房行走。是中国近现代最杰出的集哲学、经学、史学、戏曲学、甲骨学、敦煌学等研究于一身的学术巨星。
赵元任先生被誉为“中国语言学之父”，也是中国近代音乐先驱者之一，28岁便被美国康乃尔大学聘为物理讲师。29岁时，他回到清华，担任物理、数学和心理学讲师，30岁任哈佛大学哲学讲师，33岁被聘为清华哲学教授。
“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”清华大学老校长梅贻琦先生的这句话是对四位国学大师最好的解读最高的评价吧。
步入博物馆，正对着大厅的是一座气势非凡、由黄色侧墙和黑色阶梯组成的主交通轴，一直延伸到最高处，沿着这条简洁明快的楼梯拾级而上，参观者便能顺利到达各个展厅。为了充分利用自然光，屋顶还被设计成一个自然光过滤器，阳光可以透过天台玻璃照射下来。
在服务人员的提示下，我先去了一楼的主展厅，这里展出的是以“回归.重塑”为主题的雕塑大师布德尔与他的雕塑艺术。
整个展厅以黑白和深蓝为主色调，无论是展厅的布局、作品的摆放、色彩的搭配还是灯光的处理，都做到了简约而不简单。
展览共分七个单元：第一单元“布德尔的创作之源”呈现了布德尔由学习到掌握雕塑技术期间用作参考和汲取灵感的考古文物;“帕拉斯(1887-1905)”“阿波罗(1898-1909)”“弓箭手赫拉克勒斯(1906-1909)”“果实(1902-1911)”，“珀涅罗珀(1905-1912)”及“香榭丽舍剧院与垂死的人马(1910-1914)”六个主题单元集中展现了布德尔重塑古代经典人物及题材的独特创作手法和理念，古希腊雕塑的传统与现代艺术的理念在布德尔的作品中完美地融合于一体。
布德尔师从著名的雕塑大师罗丹，但是，他与罗丹却又是不同的。“艺术必须从古老的根上生长出来，再让树枝伸向现在，等待着开花结果。”这句话不仅道出了布德尔的艺术信念，也揭示了他独特的艺术创作之旅。
布德尔对待每件作品都非常执著，尤其是在创做纪念碑作品时，有一件作品他用了十年的时间，期间创作了57件草稿，还有一件他用了二十年的时间，所以他的每件作品都是精彩的、绝伦的、真实的。
主展厅陈列的是布德尔的代表作——《弓箭手赫拉克勒斯》。这件作品在西方雕塑史上具有里程碑式的意义，甚至曾经摆放在的雅典奥运会场馆的门口。你看，大师雕刻刀下的赫拉克勒斯浑身筋肉，体形瘦小，左脚伸出圆周外，突破了平衡圆满的倾向，刻意夸大了的弓箭，包裹着一个剑拔弩张的精悍紧张的肉体，带给人无穷的力量和阳刚。
邵大箴先生评价布德尔手下的赫拉克勒斯是一个背负着承重使命的苦行僧，豪气万丈却又抑郁深沉。这与布德尔喜欢贝多芬雄壮悲怆的交响乐是不无关系的，艺术是相通的，无论是雕塑还是音乐，这件作品所呈现的是悲怆与英雄的结合。
“艺术的生命是爱，不能够把全部生命贡献给艺术创作的人，应该放弃赋予石头以生命的职业。”正是因为他对雕塑炽热的爱，你能从大师的每一件作品中感受到生命的温度。雕塑大师罗丹对他这位高足的叹赏毫不隐讳，“布德尔在不断地推论中，寻求真实，他的作品非常的理性，每一个细微之处，都有它存在的理由，在全体中有重要的价值。”
沉浸在这位雕塑大师的世界里，其实是在享受一段激动人心的探索之旅。这里的每一寸空间都散发出浓浓的艺术气息，驻足在大师的作品前，你能感觉到每一件作品都是有生命的，他们似乎穿越时空在跟你对话。
艺术的魅力是具有穿透力的、直抵人心的，两个小时的时间与大师对话，与作品对话，每一件作品所展现出来的力量和柔美已经深深的烙印在我的心里。
从一楼直接去了顶层四楼。
13号厅的“晚霞余晖——清朝瓷器展”，10号厅的“翰墨丹青——清华藏珍书画展”，12号厅的“必忠必信——王纲怀捐赠铜镜展”，11号厅的“随方制象——清华藏珍家具展”，8号厅的“竹简上的经典——清华简文献展”，7号厅的“营造.中华——清华营建学科专题展”以及9号厅的“丝绣撷英——清华藏珍织绣展”……展厅内每件藏品都是价值不菲的艺术品，比如织绣展厅中展出了清代“无量寿尊佛”刻丝佛像、红纱地绣花金玉满堂女氅衣、蓝地刻丝云龙立水长袍等名品。在这里，终于有缘一睹明代刻丝凤穿牡丹团花，各色丝线织出的艺术品可谓精美绝伦，心中不由地赞叹古代艺人精湛的织绣技艺。
博物馆的三楼是“理想之境——马里奥.博塔的建筑与设计。”建筑与人类密切相关，“我们塑造了自己的建筑，而建筑反过来也塑造了我们”。作为国际级建筑大师，马里奥·博塔的建筑理念充满人文性和理想性。他融合了严谨的理性主义传统和深厚的历史文化底蕴，用富有时代特色的当代建筑语言回应久远的历史记忆。他虔信一座建筑承载着一个地区的“根源和记忆”，在“记忆”的土地上，务必保留日渐丧失的地域特征和历史特色。作为清华艺术博物馆的设计师，我们看到，缓缓上升的步行阶梯和顶层天花板的自然采光，博物馆与大学主楼以及整个校园之间的关系，无不印证着博塔独特的建筑理念。
最后来到博物院的二层，在4号展厅，“独上高楼——王国维诞辰140周年纪念展”。“独上高楼”，取自静安先生的“三重境界说”之第一境界：“独上高楼，望尽天涯路。”以“独上高楼”作为展厅主题，一是喻其令后人望其项背的学问之大成就，也喻其孤傲的个性和特立独行的行事风格。展厅分“罗王之交、平生交游、清园执教、静安不朽”几个单元。静安先生人生最后的时光是在清华园度过的。期间，他与梁启超、陈寅恪、赵元任一起，书写了中国教育史上一段无法复制的传奇。90年前那个初夏的一天，他却义无反顾的自沉于颐和园昆明湖的鱼藻轩。带着他“学贯中西，满腹经纶”的才华和“独立之人格，自由之思想”的精神，平静的去了。清华园的茔地，成了这位国学大师最后的归宿。
“五十之年,只欠一死,经此世变,义无再辱。”如今，静安先生手写遗书的石印本静静地躺在展窗里，先生的自沉曾一度成为学界之谜，作为“国学第一人”，后世再无人能及先生之成就。
走出博物馆的时候已是日落时分，夕阳穿过树梢的光影在博物馆墙面上缓缓移动。在这里仿佛能触摸到历史的脉搏，透过那些老旧的物件，能感受到那种“跳动”，心灵得以在此安放，而无需在意溜走的时光，人也随着一起沉静到永恒的时光里去。
作者：潘继云。
公众号：云说语文。
参观艺术展作文500字篇十一
百岁高龄的周令钊爷爷是一位的伟大艺术家。在信尚美术馆的一楼是周爷爷为新中国造型的巨作，他参与设计了国徽，政协徽章，少年队队旗，还设计了共青团团旗。新中国成立后，周爷爷等专家为了设计第二、三、四套人民币的图案，走进炼钢车间搜集绘画素材，走进少数民族山寨采风，在众多的速写设计稿中挑选出典型的图案与祖国的壮丽山河、名胜古迹组合成有中国特色的货币。我们边走边观赏这些在我们身边的艺术作品。
步行来到二楼，周令钊爷爷的生平介绍和工作照片让我感受到周爷爷是一位勤奋耕耘的老师;灵动的`速写，炫丽的民族风情水粉，各种细致的设计初稿……不同体裁风格的作品都让我看到一位画家是如何记录生活的美好。
美术馆的老师带领我们在三楼的教室体验”不一样的海底世界”。先用软陶泥混合在卡纸上做海底，透明的塑料卡片上画下我们心中的海洋生物，经过老师的指导，摆放在不同位置，在灯光的照映下一副立体的海底世界就构成了。
在信尚美术馆里我像一只开心的小鱼感受着美学的波涛，在色彩的海洋里畅游。
