宿州职业技术学院招生报名汇总

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

宿州职业技术学院招生报名篇一

兹有_____学院_____级__________专业__________同学于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我公司工作。

该生的工作职位是_____销售顾问，对_____、_____、_____和_____的_____进行销售。

工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款_____的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学习销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行_____销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

__________公司

_______年_____月_____日

宿州职业技术学院招生报名篇二

下面是小编精心整理的职业技术学院招生标语，希望能给大家带来帮助!

要学技艺读职中，读了职中好寻工。

加强职业技术培训，提高就业竞争能力。

做人要真，学艺要精。

学一技之长，创一番事业。

职业教育就是就业教育。

立足相城办职教，办好职教兴相城。

致富一人，带动一方，职业学校帮你忙。

报职中，学技术，早日踏上致富路。

职中毕业去打工，挣钱又多又轻松。

围绕市场办职教，办好职教为人民。

千苦万苦，打工没有技术最吃苦;

职校就业最紧俏，公司企业争着要。

每年国家有资助，还能学到真技术。

读职校，受资助，升学就业两不误。

读职校，受资助，早脱贫，快致富。

读中职学技术，升学就业两不误。

发展职业高中，培养实用人才。

加强职业技术培训，提高就业竞争能力。

不挤高考独木桥，选择中职阳光道。

家有万金，不如一技在身。

填报职中不用怕，学好技能闯天下;

职业学校就是好，升学就业任你挑。

今天选择职业校，明天踏上致富道。

职业学校获四证，升学就业有保证。

要想学艺快成才，请到职业学校来。

今读职校打基础，来日就业显身手。

今天选择中职校，明天走上致富道。

读中职学技术，贫困家庭能致富。

三百六十行，行行出状元。

发展职教与办学理念类

大力发展职业教育，全面提高国民素质。

大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。

大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。

发展职业教育，培养实用人才。

加强职业技术培训，提高就业竞争能力。

技能提升，职教先行。

要想家庭快致富，走进职校学技术。

学职业技术，走致富之路。

一技在手，一世无忧。

学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

若想财运亨通，职教助你成功。

若想发家致富，职教为你铺路。

盲目去找工，不如读职中。

走职教之路，育技术英才，创美好未来。

加快职教建设，服务地方经济。

职业教育办得好，小康社会来得早。

职业教育是富民教育。

职业教育只能“以特取胜”，“以质取胜”。

职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。

职业教育的地位需要我们用行动去争取;职业教育的作用需要我们用事实去证明。

职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。

报读职中，升学有门，就业有路。

职教使“无业者有业，有业者乐业”

职业教育办得好，小康社会来得早。

学职业技术，走致富之路。

抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。

改革创新促发展职业教育更辉煌。

大力发展职业教育 全面提高国民素质

报读职业高中，就业创业轻松。

读职中，找工作轻松。

就业是民生之本，职校是就业之门。

发展职业教育，培养实用人才。

立足永康办职教，办好职教兴永康。

就业是民生之本，职校是就业之门。

职教使“无业者有业，有业者乐业”。

走职教之路，育技术英才，创美好未来。

就业靠竞争，上岗凭技能。

读职校，好就业，奔小康。

若想财运亨通，职教助你成功。

若想发家致富，职教为你铺路。

盲目去打工，不如读职中。

技能提升，职教先行。

今读职校打基础，来日就业显身手。

宿州职业技术学院招生报名篇三

       
   
    汽车检测与维修技术专业学费标准为每生每学年8800元;汽车技术服务与营销专业学费标准为每生每学年8800元;数控技术专业学费标准为每生每学年8800元;数控设备应用与维护专业学费标准为每生每学年8800元;汽车电子技术专业学费标准为每生每学年8800元;园林工程技术专业学费标准为每生每学年8800元;机电一体化技术专业学费标准为每生每学年8800元;工程机械运用与维护专业学费标准为每生每学年8800元;软件技术专业学费标准为每生每学年12000元。

   
    无特别要求
   
    无特别要求
   
    报考我院考生健康状况按教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检各种指导意见》执行。
   
    按教育部要求，实行学校负责、招办监督体制，坚持德、智、体全面考核，以公开、公平、公正为原则，以普通高校招生统一考试成绩为基本依据，从高分到低分择优录取。录取过程中，院校志愿，先录取第一志愿报考我校的考生，第一志愿录不满再依次录取第二、第三志愿考生；专业志愿先按第一专业志愿从高分到低分志愿录取；两名考生总分数相同的情况下，优先比较英语成绩，其次比较数学成绩，再次比较语文成绩，最后比较综合科成绩，如各成绩均相同，则由学院领导视客观情况决定。未录满专业再按考生的第二专业志愿从高分到低分录取，依次类推，直至录取完所有专业。最后，如果个别专业还未录满，则从服从专业调剂的考生中录取。在院校第一志愿已满的情况下，原则上不再接收非第一志愿的考生。

宿州职业技术学院招生报名篇四

“青春九十年，下乡永争先”志愿服务活动

活 动 总 结

甘肃林业职业技术学院

张贵彪

二○一二年九月二十七日 爱心行动社“青春九十年，下乡永争先” 暑

期下乡活动总结

为深入贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志对甘肃工作的重要指示精神，进一步加强新形势下群众工作，加快脱贫致富步伐，推进全面建设小康社会进程。帮助特困群众加快脱贫步伐，让老百姓尽快富起来，我院广大青年学生充分利用暑假期间走进农村，深入基层，了解民情，关注民生，将学习专业知识与实践能力结合，在服务人民的过程中提高个人素质及能力，增长才干。我院爱心行动社决定举办为期十天的行使政策宣传：科普宣传，科技支农，文化下乡等志愿服务活动。

一、科 技 支 农

进入农村结合所学专业知识进行科技支农，减轻农民的劳苦。为了减轻农民的负担，我们爱心行动社的志愿者每天下午对村民讲解农业知识并发放相关宣传资料，这些举动得到了当地农民的好评和热情的招待。给我们甘肃林业职业技术学院的影响也大大加强了。这次以“践行三争三创 实施科学教育”为主题的活动使我们的社会实践能力得到了锻炼，我们把先进的文化和学术以新颖的形式送下了乡。我们爱心行动社的成员立志推进现代化农业建设，强化新农村建设的支持意识，为使农村换新貌，了解农业信息，掌握农村生产品开发力度合理使用农资产品，我们对果树育苗及主要病虫害的防治的方法,太阳能的使用,沼气安全使用冰箱的正确使用等结合所学专业而进行了宣传。关注农村，塑造自我，建设新农村，使农村居民感受到无限温暖。

二、义 务 支 教

我们在谢崖附中每天听到小学生们的朗朗读书声回荡在校园，听着是那么的亲切，就好像回到了我们的童年，在这所地方不大的学校我们进展了挂职锻炼。由杨爽排支教进程，在支教过程中，我们集中对小学一至六年级进行支教内容，这样可以对小学生全面负责。其中，我们按每个人的专长不同而分成不同的组，体育由顾振江、王景、张育飞分别担任一至六年级的体育老师，由顾振江担任一年级的品德老师，齐浩云、韩鹏飞分别担任一至六年级的美术老师，马天生担任一至六年级的音乐老师。每当我们踏上讲台的那一刻，每个人的心里都特激动。心里只有一个概念：我要将我所学到的尽量讲给他们，在每堂课后，我们与孩子们一起玩耍一起学习武术，与孩子们的欢笑声连成一片。我们在这欢快的几天中，交流了各自的经验，丰富了孩子们和我们的课余生活。在支教过程中我们学以致用，本着助人为乐的精神，让孩子们感觉到了从快乐中学习成长。虽然实践很短，但我们支教队的每位志愿者都与小学生有了一份很深的感情，在我们与小学校长聊天时还夸赞我们的负责心理和认真态度值得他们的学习。

三、举办画展并组织篮球赛

在谢崖附中我们把我院学生的书画作品进行了展览，得到了全体师生的一致好评。把作品进行了合理的安排，把书画张贴在教学楼的走廊里，让广大师生长期观看。这次书画作品展不仅包括毛笔字、宣传画、彩铅画，还有水彩、素描、油画等多种形式。极大的丰富了农村学生的文化生活，使他们对美术有了更深的了解。

与该校教职工进行了一场篮球赛，相互交流、互相学习、探讨经验，丰富校园生活，提高了大家的运动激情。

四、社 会 调 查

我们在支教小学附近进行了保护生态环境问卷的调查。我们的问卷调查受到了村民的热烈欢迎，大家积极配合，很出色的完成了任务。并且我们根据实际情况对村民进行讲解了关于环境的相关知识。

“三下乡”实践活动很快接近尾声，在这次大学生暑假期间三下乡社会实践活动中丰富了大学生们的课外娱乐生活，锻炼了学生的个人能力，加强实践基地的建设，全面推动了创先争优活动的有效实施，达到了“开拓视野、强优责任、巩固专业、谋划未来”的目的，真正做到“受教育、长才干、做贡献”切实增强实践育人的效果，通过本次活动使我院青年大学生进一步深入基层，了解农村的真实现状，结合当地情况，为农村经济的发展尽一份力，使我们的实践能力得到了锻炼。

甘肃林业职业技术学院

张贵彪

二○一二年九月二十七日