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总结不仅可以提高我们的工作效率，还可以培养我们的思维能力和创新意识。在写总结时，要注意积累和总结正面的经验和教训，发现问题并思考解决方法。以下是一些团队合作的经验总结，欢迎大家一起学习进步。
有关贝壳的作文300字篇一
大脑里的点点滴滴就像沙滩上华丽的贝壳，每一个都是独一无二的。今天我就拿起一个不一样的贝壳给大家看。
记得那是二年级的一个暑假。那一天，天气炎热，大地弥漫着一股热气。我一边感叹天气热，一边觉得真的很无聊，总想找点乐子。没有，我在和同伴商量，就自己来找你了。我在门前发现了一只老鼠。这只老鼠很瘦，似乎营养不良。它停在门前，大概在想偷东西。
于是我给朋友一个手势，让他和我一起抓老鼠，绳之以法。哎，没想到这时候同伴给我打了个手势。看来我们要一起去了。可怜的老鼠，他还在门前磨刀，却不知道头上挂着一把锋利的刀，我们打算去抓。
首先，我们闪电般地离开了我们的脚，我踩到了老鼠，但我的同伴扑了个空，我的脚重重地踩在了地上，这让痛苦地尖叫起来。但如果这和后来发生的事情相比，这种痛苦真的不算什么。
看到同伴看我踩到老鼠，他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。我及时拦住了他，让他给我一只手套。我手里拿着手套，以闪电般的速度从地上抓起了老鼠的尾巴。但没抓到也没关系。当你抓住它的时候，它让我害怕。没想到这只瘦老鼠还有点力气。它没有踩到我的一只脚，而是咬了我一口。虽然我带了手套，但如果我咬的时候牙齿不锋利，那就很痛。还好老鼠不大，估计牙齿也不整齐，我用力一扔，老鼠被扔得远远的。我的手从老鼠嘴里挣脱出来，老鼠趁机溜走了。
现在想想，真的觉得自己很勇敢很可笑，一只老鼠都受不了。
这个独一无二的贝壳展出后，记忆沙滩上还有更多的贝壳等着我去捡。
有关贝壳的作文300字篇二
今天，阳光灿烂，真是一个好天气。我和徐仁露决定去常州图书馆参观“海底总动员——世界珍奇贝壳展”。
来到常州图书馆，放眼望去，人山人海！好不容易买了两张票，挤了进去，只见展区内人头攒动，人声鼎沸。我们挤进人群，顺着人流，看见塑料板上挂着许多镜框，里面摆放着各类贝壳和螺壳。
这时，一种名叫长旋螺的贝壳吸引了我的视线：它光洁绚丽，长达1分米，上半部分是天鹅蛋似的壳，末端却生出一个长达7厘米的小尾巴，有趣极了！远远望去，好似一只调皮的小白鼠，又像一位姑娘拖着长长的小辫儿。
我正在一路细细地观察着，一阵吵闹声飘了过来，我挤进人群，一个大蛤贝的仿真石膏模型印入我的眼帘。好家伙！它差不多有半米长，凹凸不平的表面边缘是成浪型的小齿，底面是主齿。我从旁边一张潜水员与它的合影中可以看到，大蛤贝比潜水员还大呢！他不仅是海底中的巨无霸，还是一个长寿老人呢，能活到百岁以上。
接着，我们又看了法螺、菊石，百眼螺……看着这数以千计的海洋小精灵们，我不由叹息。由于人们的肆意捕捞，它们正在逐年减少，这是多么严肃的问题！大海是人类的母亲，而贝类是海洋的精灵。毁灭它们，人类等于慢性自杀！因此我们要呼吁人类：保护美丽而又神奇的海洋精灵——贝壳吧！还它们自由生存的空间吧！
有关贝壳的作文300字篇三
今天，也是爸爸离开我去新疆的前一天，爸爸带我来到了海边，在领略了大海别样风情的同时，爸爸还给我买了一只“贝壳兔”。
贝壳兔并不是真正的兔子，它是由很多贝壳粘在一个被削成兔身的塑料泡沫上组成的。当然，兔子的那双眼睛也是用塑料做的。
贝壳兔的那双天真无邪的大眼睛让我对他倍加喜爱。红红的眼珠警觉的看着四方，好像在观察这个新家，又好像在观察周围有没有危险。
他的那双大耳朵也非常可爱。滑流的大耳朵一直都竖着，真是“眼观六路，耳听八方”啊！
它的'身子也十分滑润。多的数不清的贝壳拼在一起，雪白的贝壳让贝壳兔和真正的兔子大同小异。
这只兔子很有灵性。当我要“草上飞”般的写字时，看见它那双天真无暇的眼睛时，我的书写便好了起来；当我在生妈妈的闷气时，看见它的雪白的脸庞时，我又想给妈妈道歉；当我看见有同学在打架斗殴时，想起它洁白的身影时，我便上去劝阻他们不要打架了。
这只贝壳兔是爸爸临走前留给我的礼物，看到它，我好像看到爸爸一样。爸爸，您在新疆好好工做，我在家里好好学习，我们两个有福同享、有难同当！让我们一起努力吧！
有关贝壳的作文300字篇四
一颗令我难忘的“贝壳”——吃雪的“快乐”
每一个人都有着自己的童年，这些童年时发生过的事情，就像海边的那一颗颗五颜六色的贝壳在蔚蓝的天空下，散发着五彩的缤纷，让人数也数不完，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。直到现在，我的手里还在握着一颗最漂亮的贝壳，这颗贝壳就是我儿时最有趣的一件事。
这件事就发生在我五岁生日的那一天。
这天我精力充沛。刚刚睁开眼睛，就看见了两双温柔的眼睛盯着我，我还没有回过神来，就听到：“生日快乐，宝贝！”原来是爸爸妈妈，可吓了我一跳。我蹦下床，看到白茫茫的世界时，我不禁吟起来：“实在是‘未若柳絮因风起啊’！”
吃完早饭，为了庆祝我的生日，我们选择了去我市最漂亮的地方游玩，就是那儿——“清水绿堤”。
我们很快到了目的地，因为昨夜下了一场大雪，“清水绿堤”的河面上就像是铺了一张软绵绵的白色羽毛，我们高兴极了，我们迫不及待的扑向这张大大的“席梦思”床上，感觉非常的舒服。我们躺了一会，就开始在雪地上照相、打雪仗……欢乐不尽。这时，爸爸妈妈手握雪球向我夹击过来，由于我没有注意，妈妈手中的大雪团向我飞来，我没有来得及躲开，正中我的身上，我很生气，就去揉雪团，这时爸爸的雪团也向我飞来了，我跑了起来，看到妈妈没有防备，我手中的雪团向妈妈飞去。“哈哈！打中了，打中了……”我的雪团正好打在妈妈的脸上。这时，我看到妈妈竟然用嘴去舔脸上的雪，我好奇地问妈妈：“妈妈，你在吃什么？”妈妈好像很回味似的说：“好吃，雪的味道比冰淇淋还好吃呢！这可是天然冰淇淋呀！”
“是么？”我惊奇地问道。
“是的，你尝尝？”妈妈说道。
这时，我抓起了一把雪就往嘴里塞，我刚把天然“冰淇淋”放到嘴里，爸爸妈妈的大雪团同时飞了过来，都打在了我的身上，爸爸妈妈哈哈大笑。我明白了，原来妈妈骗我，分散我的注意力。我刚要回击，没想到身上一冷，打了个大冷颤，我哭咧咧的和妈妈说：“妈妈，我冷，这个冰淇淋不好吃……”妈妈马上跑过来把我抱起，这时，我把小手里的一点雪塞到妈妈的嘴里，说：“妈妈你吃。”然后我挣脱妈妈的怀抱又开始和爸爸在雪地上开心地玩了起来。
是啊！童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好，我怀念童年！
有关贝壳的作文300字篇五
今天我们班进行了做贝壳画的活动，同学们都各自准备了大大小小的贝壳。开始做贝壳画了，我左思右想，该用贝壳画什么呢？突然，我灵机一动，有了，我画一副雨中的贝壳画吧。于是我先用棕色的水彩笔把树干画好，接着，我把五彩缤纷的贝壳都用双面胶一一粘在了树干上面用来做树叶，我还用金黄色的水彩笔把蘑菇的柄画好，然后我把双面胶撕下一点粘在扇贝上面，用来做蘑菇的头部。最后，我用贝壳拼了一个小女孩撑着伞在雨中行走。就这样，一副美丽的贝壳画就诞生了。
正在这时，蒋老师从我身边走过，看了我做的贝壳画后说“你做得贝壳画真有创意”。我听了蒋老师的话后，心里美滋滋的。
有关贝壳的作文300字篇六
一波大浪冲来，洒上一地的贝壳，就像给沙滩戴上了一串珍珠项链，五颜六色，奇形怪状，美丽极了。
沙滩上的贝壳有的大，有的.小，有得上面还“刻”着花纹呢。孩子们常常把贝壳带回去，有的粘上珍珠，串起来，就成了胸针，有的在上面写字，做成了小扇子，还有的在上面画画，变成了一幅画。
贝壳可以点缀沙滩，可以给我们妆饰，可以给我们美化地球。
有关贝壳的作文300字篇七
贝壳五颜六色，各种各样，条纹像海浪一样，一波一波的，美丽极了！
贝壳有的形状很像扇子，在上面用点儿功夫，哇！就象一把真扇子摆我的面前；有的贝壳可以在中间穿个洞，当作饰品挂在身上，可漂亮了；还有的可以在上面涂上多彩的颜料，画成一幅艳丽的风景！
贝壳点缀着大自然，点缀着我们的生活。我喜欢贝壳！
有关贝壳的作文300字篇八
今天，我和爸爸去捡贝壳。
一大早我就起了床，和爸爸准备好东西，就向长江边出发了。
到了长江边，我和爸爸走到下面，沿着一条小路走。小路的泥土很潮湿，我和爸爸只好踩着芦苇叶往前走。终于走到长江那里了，我就和爸爸把鞋子脱掉，找地方放好，光着小脚丫走到长江的里面。啊!感觉暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊!我赶紧跑到爸爸那边，可我扑通一声摔了个四脚朝天，惹得周围的人都哈哈大笑。我爬起来，慢慢的走到爸爸身旁。
开始捡贝壳了，我们走来走去，可就是没有找到贝壳的踪迹。这时，爸爸想到了一个主意，他说：这表面上可能没有贝壳，可不代表泥土里就没有呀!我们看到的像鸭子一样的小脚印，很有可能是狡猾的贝壳小宝宝躲在泥土里时的痕迹。说干就干，果然泥土里到处都是贝壳。就这样，我和爸爸见了两大袋贝壳。时间过得可真快，转眼间就到了中午，我和爸爸把拿来的毛巾拿出来，帮我擦干了脚，也帮自己擦干了脚，我们父女两就高高兴兴地回家了。
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