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人际沟通是社会交往中必不可少的一环，我们需要不断提升自己的沟通技巧。怎样规划时间，高效学习？以下是一些经典的总结范文，希望能够给大家提供一些写作上的启示和参考。
有关红领巾的作文篇一
从这个星期一开始，我戴上红领巾了！
通过老师的`指导，我学会了自己系红领巾，每天早上，我都自己系好红领巾，挺起小胸脯，精神抖擞地去学校上学。放学了，我回到家都会先解下红领巾叠整齐放好，再洗手做作业。我真爱红领巾！
昨天放学回家，到了小区门口，我先给妈妈拉开了门，刚想跟着妈妈进去，看到后面有个老奶奶正在走过来，我就拉着门，一直等老奶奶进了门我才进小区。门卫叔叔和老奶奶都夸奖我了，说我是个好孩子。门卫叔叔说：“原来是戴了红领巾的，怪不得这么懂事！”老奶奶也说：“谢谢红领巾！”
妈妈说，我现在戴上红领巾了，我帮助别人，这就是在为红领巾添光彩。
我真高兴！我一定要好好学习，以后去帮助更多有需要帮助的人，给红领巾添更多的光彩！
有关红领巾的作文篇二
在我们的村子里，常常有一个人影在人群中穿梭。那是一个美丽动人的小姑娘：乌黑发亮的独角辫，纤巧的身躯，老是穿着校服，胸前还有一条鲜红的红领巾。
一次出门，我偶然碰到她，转过头来时，我看到那清秀的脸庞，细细的柳叶眉，明澈的.眼睛，笔挺的鼻子，樱桃般的小嘴，嘴角微微小翘，嘴唇一抿，那两颊边的小酒窝便呈现在我的眼前，让我感到眼前一亮。我断定，她是一个很好的学生。
我尾随其后，想看看她到底在干什么。我向四周一望，忽然看见一位双鬓斑白的老婆婆，可能因手脚不是很灵活而靠在墙上。那个小姑娘连忙跑过去，扶起靠在墙上的年迈的老婆婆，一步一步地搀她回到了家。她将老婆婆安置好之后，看见老婆婆家一片混乱，便挽起袖子，拿来抹布，仔细地擦拭起来。不久，老婆婆家便焕然一新，比刚才干净了许多。我想这么尽心尽力地打扫房间，那位老婆婆一定是她的亲人了吧！不过，她好孝顺，好能干啊！
想着，我便想离开。可眼前的一切却出乎我的意料。那慈祥的老婆婆连连向小姑娘道谢。这可把我弄糊涂了，她们不是亲人吗？难道她们是陌生人吗？太不可思议了。
那个小姑娘出来了。我叫住她，问：“能做个朋友吗？”她高兴地说：“好的。”我们就这样交了朋友。我们坐在石凳上，互相讨论对方。我了解到她叫欣欣，她的父母都是老师，她在家也很无聊，就在街上闲逛，顺便看看有没有需要帮助的人。她说，帮助别人是一件很高兴的事。
有关红领巾的作文篇三
每天早晨,我总要照一下镜子,当看到自己穿戴整齐的模样才放心的离家.一个星期天,我发现红领巾脏了,就端了一只脸盆,跑到水笼头下,放了盆清水,接着我把红领巾浸湿,拧干,放平在手上,涂上肥皂,然后用手来回搓,看呀黑水从指逢里流了出来,顽皮的小泡泡也跟着蹦了出来,我把沾满小泡泡的.红领巾放进脸盆,水面上浮起了一层雪白的泡泡,可是当我把红领巾泡进去的时候，泡泡"沉"了下去,脸盆里都是"黑墨汁".我赶快换了盆清水,再把红领巾漂洗干净,拧干,最后,我把已经脱胎换骨的红领巾晾到阳台上,让红旗的一角永远飘扬在风中.看着随风飘扬的领巾,我不禁想到:这是我第一次洗红领巾,自己动手洗红领巾的感觉真好呀!我觉得自己好像长大了.
有关红领巾的作文篇四
外婆翻箱倒柜找出一堆泛黄的老物件，其中最值得她骄傲的是她的女儿，也就是我的妈妈曾经获得的“上海市优秀队员”和“百名上海好少年”证书，虽然红封面已经斑驳，但星星火炬的标志依然闪耀！它们是妈妈在红领巾时期的见证。
妈妈是70年代的孩子，那时候没有苗苗团，小学生最骄傲的事情就是早日戴上红领巾，因为红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的。戴上红领巾，就要立志成为德智体美劳全面发展的好学生，将来为祖国建设做贡献。妈妈加入少先队的那天，鲜艳的红领巾在她胸前飘荡，她不仅觉得自豪，更觉得多了一份使命和责任。妈妈说，红领巾是一种象征，她们那个年代做好事都不留名，如果别人一定要问，她们就说自己的名字叫“红领巾”。后来妈妈管理了学校的红领巾广播站，每当少先队的队歌从广播中传出，她也会情不自禁地跟着哼唱，直到30多年后的今天，她依然能一字不差地唱出少先队队歌呢！
听了妈妈和红领巾的故事，我也想成为像妈妈这样的少先队员。我要热爱祖国，好好学习，努力成为全面发展的好少年。希望有一天妈妈也会为我，她的女儿，感到骄傲！
有关红领巾的作文篇五
这个星期一是我这一生最最难忘的一天，也是我入学以来第一次戴上了红领巾，我的心情是万分的激动啊！因为我终于成为少先队员了，我一定要爱护我的红领巾。
每逢星期一的早晨，我们迎着初升的太阳，穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，在校园的旗杆下举行庄严的升旗仪式。我的心里总是感到无比的高兴和自豪，看着胸前飘扬着的红领巾，我就有许多话想说：“红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，是我们少先队员的标志，我们要爱护它、珍惜它”！
以后上学的时候，我每天都要佩戴着整齐的红领巾走入校门，并向值日的老师问好，因为那是我们少先队员起码的礼貌，上课或课间活动时，我依然戴着我的红领巾在教室里或在操场上与老师一起学习、活动，并不能因为天热或其他原因而摘掉红领。放学后，我仍然戴着鲜艳的红领巾排着整齐的队伍离开校门。
下午回家后，我会轻轻的摘下我的红领巾，平铺在我的床头上，整齐地叠起来，放在我的小枕头下。晚上，我枕着我的红领巾进入梦乡。早上再将它轻轻拿起，整齐的佩戴在胸前走入学校！
每当红领巾不干净的时候，我都会把它洗干净，让我的红领巾永远的鲜艳，因为它是我最亲密的好伙伴，我要爱护它，珍惜它、为它添光彩，我要让我胸前的红领巾更鲜艳，让我胸前的红领巾更光彩夺目，让我们的红领巾成为我们的骄傲。
我爱我的红领巾，是它让我懂得了很多道理。
有关红领巾的作文篇六
今天，放学回家我看见红领巾有点儿脏，我就决定洗一洗。我把水放进脸盆里，然后我抹上肥皂用力搓，搓着搓着，一盆水就变脏了。我又换了一盆清水，连续洗了三次，它终于被我洗的干干净净。我把红领巾晾在夹子上。
妈妈看见了说你真是一个好孩子，我听了心里美滋滋的。
有关红领巾的作文篇七
星期天，丁丁、明明和一些同学在学校操场踢足球。忽然，天空阴云密布，雷声隆隆，好像要下雨了，大家匆匆忙忙地向校门口跑去。
丁丁刚才还生龙活虎的样子，一下子就像一只没了气的皮球，慢吞吞地在路上走着。因为丁丁刚才踢球踢得太起劲了，累得满头大汗，他实在受不了了，就解下红领巾把它当毛巾边走边擦汗。
这时候，后面传来了明明的喊声：“丁丁，等等我！”丁丁停下来回头一看，只见明明气喘吁吁地跑过来，等他跑到丁丁的身边时，早就上气不接下气了，明明一把拿过丁丁手中的红领巾，劝说道：“丁丁，红领巾是国旗的一角，你用红领巾擦汗，就等于是在用国旗擦汗。我们小学生要尊敬国旗，你这样做是不尊敬国旗的行为。”丁丁吞吞吐吐地说：“那……那我用……什么擦……汗呀？”“给，用手帕擦！”明明边说边递给丁丁一块手帕。
丁丁接过手帕说：“谢谢你，明明。我以后再也不用红领巾擦汗。”明明笑着说：“明白了就好！”
有关红领巾的作文篇八
今天是星期一，我早早起了床，吃完早饭，穿好校服，正要戴红领巾时，发现红领巾找不到了。
我立即翻遍了大小书包，可都没有。我又把门厅抽屉、柜子翻了个底朝天，还是没有。妈妈、爸爸和奶奶也一起跟着找，门厅找完找卧室，妈妈甚至连卧室的柜子里也翻了一遍，还是不见红领巾的踪影。我心急如焚，不停的挠头，在屋子里走来走去，束手无策，要知道今天是星期一，学校要升旗，如果没有红领巾，我不仅受到老师的批评，流动红旗也跟我们班拜拜了“会不会掉到沙发底下？”妈妈提醒了一句，我的心又燃起了希望，“快把沙发挪开！”爸爸也大喊，可搬开的沙发下还是没有发现红领巾，时间一分一秒的过去，我的心彻底的凉了，差十分钟就七点了，再要不出发，上学可要迟到了，我只好等着挨批了。
从衣架上摘下小黄帽，准备上学，“哎呀！”我大叫，“我的红领巾！”。小黄帽下露出了我那亲爱的红领巾，我欣喜若狂，长出了一口气。看着打开的抽屉、开着的柜门，满桌子的东西，移动的沙发，一片狼藉，爸爸说：“快走吧，由你妈来收拾残局。”
打那以后，我的红领巾固定放在衣架上，再也没让我着过急。
有关红领巾的作文篇九
星期二下午2点半，我们排队到操上站好。51个姐姐上来帮我们一年级的小学生带上鲜艳的红领巾。之后又和大姐姐们举起手，鲜艳的五星红旗的升起来，我们唱起了少先队员的'歌曲。那时我的心情是非常开心、激动、自豪。从此，我爱上红领巾，天天上学都把它戴在胸前。
有关红领巾的作文篇十
几乎在每一年春季，学校都会有红领巾交易市场这项活动。红领巾交易市场简单的定义便是同学从家里带来一些东西到学校里来买，自己也可以去买别人东西，赚的钱归自己所有。六年级下学期，对于我来讲是最后一次参加这项活动了，这次活动的流程与形式基本相同，唯一不同的一点便是原先赚的钱归自己，而这一次是把钱捐给福利院，帮助那些没有父母的孩子们。虽说忙活一下午赚的钱不归自己，但给了那些更需要帮助的孩子们我觉得还挺有意义的。
上个星期，听到这个消息之后都兴奋极了，这算是我们最愿意参加的活动吧。这个活动可以培养我们理财意识，让我们懂得赚钱的不容易，我们要好好的珍惜现在所拥有的一切，再者可以把家里的好东西分享，换取自己喜爱的物品。在听到此消息后我们班的同学脸上统统都刻着“兴奋”二字，这兴奋持续了好几天，直到活动结束。在上周五的时候，同学们陆续带来额东西，热火朝天的登记着，为周一下午的活动准备着。
一个愉快的周末很快便过去了。千盼万盼的红领巾交易市场终于在星期一下午来开帷幕。每个人都有自己专属的工作，市场部、销售部、财务部、商品部都被积极的同学报满了，同学们都在准备着活动，上午同学之间说话的时候三句话不离“红领巾交易市场”七个字，每个人的脸上都难掩喜悦之情。
这一个上午过得如半个世纪那么长。伴随着广播里熟悉的.声音，红领巾交易市场终于正式的拉开了帷幕，同学们手忙脚乱的把东西拿上，摆到制定的摊位上，之后大家兴奋的忙活着，有的部门负责招呼客人，有的稍微清闲些，轮着排班。我排完班后便兴高采烈的与同学去别的班的商铺买自己喜欢的物品。在十一班的商铺看到了一个凯蒂猫的小东西，也不知道是什么，但觉得这毕竟是我第一个中意的物品便买了下来。紧接着在隔壁的铺子里看到有卖巧克力的，看着他的样式比较新颖便买下来。之后我便与同学胡乱溜达，见到一个在现场做寿司的孩子，看着倒是挺干净的，品相也到挺好的，就一人买了一个尝了尝。之后又去轮了班，顺便看了看各家商铺买的东西。
在回去的途中我们看到了好多人手中都拿着一种饮料，看样很好喝，我们接完班便急忙地去寻找。功夫不负有心人，我们终于在五年级一班的教室找到了，队伍好长，买的人很多。在焦急的等待当中我们终于排上队买到了，可惜时间也到了，红领巾交易市场活动告已段落。
这个下午过得十分愉快，让人回味无穷。
有关红领巾的作文篇十一
例1：开学的第一次大扫除活动开始了，随着老师“新学期，咱们自由找工作，看看谁能找到工作，并把工作做得很出色”的话音刚落，小个子的林静就冲到了一扇大窗户旁。这窗户经过了长长两个星期的“休息”，可真是脏得很哪！林静把椅子拖到窗户旁边，小心翼翼地站了上去，拿起手上的抹布开始擦洗起来，一下，两下，扑簌簌，玻璃上的灰尘飞扬起来，灰尘落在林静胸前挂着的红领巾上……哦，我知道了，红领巾=积极服务。
例2：如果你走进我们的教室，你会发现，在我们的书包柜上，整齐地摆放着一排排绿色的小植物盆景，有文竹，有绿萝，有茉莉，这些小植物可是我们的最爱了。每当下课的时候，我们总是喜欢围在那里，指指点点，欣赏着自己带来的盆景给教室带来的美丽——原来，这些“小东西”都是我们从自己家里带来的。那大自然的颜色配上了我们胸前鲜艳的红色，是多么地和谐……哦，我知道了，红领巾=无私奉献。
例3：每天早上来到我们的“家”——一个快乐的中队，那朗朗书声一直从教室里飘到了走廊上，看，那不是调皮的赵恒吗？现在的他已经被书中美妙的故事吸引了，那专注的神态，那认真的劲儿，那随着动情的朗读颤动着的红领巾——哦，我知道了，红领巾=勤奋学习。
……。
有关红领巾的作文篇十二
晚上，我拿起红领巾，看了看，感觉非常脏。我想：”红领巾这么脏兮兮的，明天还怎么戴呀？我应该把它洗一洗。“说干就干，我先拿起一个脸盆，像妈妈一样，从角落里，找出一瓶蓝月亮洗衣液和肥皂。接着，把红领巾放进脸盆里浸湿，再把蓝月亮洗衣液滴一小点在脏的地方，用小手擦一擦，放进水里洗。水里忽然间出现了许许多多的泡沫。然而，我又换了一桶水，洗干净。妈妈说再涂点肥皂，我擦了擦，揉了揉，整条红通通的红领巾一下子就被泡沫盖住了。而脸盆里的一团团白白的泡沫就像一个个小小的雪球一样。
然后，我把水倒掉，换了一桶清水。我把红领巾在清水里洗了又洗，换了又换。每当我拧开水龙头，放水的`时候，水滴就像调皮的娃娃，落在脸盆里溅起一朵朵的水花，发出叮咚叮咚声，仿佛在弹奏一首动听的乐曲。我换了好几桶水，泡沫终于消失了。我把红领巾拧开，放在鼻子前一闻，啊！真香！
最后，把红领巾挂在阳台上。看着红领巾又就得干净了，我心里比吃了蜜还甜。
洗一条红领巾只需几分钟时间。洗得既香又干净，真容易。以后，我们要多做点家务事，做爸爸妈妈的好帮手。
有关红领巾的作文篇十三
今天下午，我对奶奶说：“我想把红领巾洗了，因为放暑假了，红领巾就要洗了，洗干净了以后就可以放到下一个学期里戴了。”奶奶说：“那你就去洗吧。”然后我就开始洗了，我在红领巾上擦了肥皂，用手搓啊搓的，再用清水洗干净红领巾上面的肥皂，红领巾就洗干净了，我就把它挂在阳台上了。
有关红领巾的作文篇十四
今天晚上，我要洗红领巾，我先准备好一盆水，一个板刷和一块肥皂。
开始洗了，我先把红领巾放到水里，等它完全湿透了，再把它拿出来，用肥皂用力的抹着，角上我抹地多一点，因为它的角上特别脏，抹完以后，用板刷使劲儿地刷了几下，最后把它放到水里搓一搓，漂一漂，等上面的泡沫全没了后，再拿起来，把水拧干，晒到阳台上。当我正准备把水倒掉，突然发现水有一点红，我赶紧跑去问妈妈：“妈妈，我洗红领巾的水是红，这是怎么回事啊？”妈妈说：“因为红领巾会褪色的。
今天我很开心，因为我又学会了一样本领。
