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广泛了解要写一篇完美的总结，我们需要对过去的经历进行全面的回顾。掌握总结的写作要领，可以参考以下范文，丰富自己的写作技巧。
祭奠作文200字通用篇一
当船尾都看不到的时候也无需忧伤，因为你送走了一片希望。
——题记。
我们总是追忆过去的事物，看着它们在记忆那片最为澄澈的湖水中模糊的影子，我们会微笑。
有一样东西已经准备离开我们了，所有人都明了，那样东西的名字叫青春。
我们永恒地珍惜这段才过去的时光，没有悔恨，没有抱怨，充斥了短暂的殊途，是一曲高昂的赞歌。我们曾经是孩子，成长的历程似乎总不会平坦，但我们坚信可以优雅地走过，于是我们义无返顾地奔向未来。
等到我们已经快要到达人生的下一个渡口的时候，却犯了难。
一种很奇怪的愁绪包围了思想，眼眸地不再清晰地反射着阳光的色彩，或多或少都会有一种哀愁，像离别一样痛苦，慢慢地蹲下，用指尖在水面划开一圈圈的涟漪的时候，突然想起，早已驶过了那苍白得痛心和美丽得心醉的青春。
于是，许多的人们举起了他们心中的圣杯，用不同的方式去祭奠他们的青春，每个人都会肆无忌惮地笑与痛彻心扉地哭，然后青春就这样散场了，像电影一样，买了票，看完了之后，就离开，唯一的区别是，这场电影只能看一次，所以显得格外珍惜。
我不知道明年夏天的阳光是否还会比今年更加灿烂，只知道，有了相遇的那么一天，就一定会匆匆地错过。
我的步态在慌乱中显得冗杂了，今天的阳光很灿烂，我愿意宣誓我爱阳光，我同样愿意宣誓我爱青春，青春就和阳光一样重要，和阳光一样让人着迷。
我希望我的朋友们，那些曾经给我鼓励，曾经让我快乐的花儿们快乐。
突然想起了泰戈尔的一句诗――当花儿落尽了她的每一朵花瓣的时候，人们就会看见果实。
青春是美丽的，它是我们的一个过渡时期，从年少无知走向成熟。
未来也同样是多姿多彩的，彼岸的花儿都开好了，第一个采摘的人是幸运的，最后一个采摘的也不是不幸，因为那个人用一生去安慰了那最后一朵花。
每一朵花都同样的娇艳，不要等到她们都凋谢了，无法结果了，而你还未来。
我相信，每一个人的青春都是一组碎片，那不是流水帐，因为它比流水帐更精美，那不是诗歌集，因为它比诗歌更现实，那不是一卷历史，因为它比历史更轻盈，更丰满。
我们看着那些时间的水流走，无法挽留，但我们可以把碎片重组，我们可以再次感受到一切的美好。
所以，青春无需祭奠。
其实人生什么时候都是那般的美丽动人，只要努力，只要争取，是否有结果，在花落的时候就会知道了。
农村丧事祭奠主持词范文。
清明节祭奠烈士黑板报。
社区清明节祭奠先烈活动简报。
祭奠先祖的清明节手抄报图片。
祭奠作文200字通用篇二
清明节即将到来，当家人正忙着准备祭奠祖先时，我想到了那些为了革命事业英勇牺牲的革命烈士们。
星期一早上，阳光依旧明媚，花朵依旧鲜艳，而我的心情却十分沉重，我们踏着整齐的步伐，来到革命烈士纪念碑前，祭奠这些长眠于此的革命烈士。
我戴好小白花，系好红领巾，抬头仰望那座高大的石碑，在那座古朴庄重的石碑上刻着“革命烈士永垂不朽”这八个铿锵有力的大字。这时，主持的老师用庄重的语气道：“现在我们举行第二项议程，默哀，奏哀乐。”
祭奠仪式即将结束，我们排成一条队伍，给革命烈士献上了小白花，我想，我们即将是祖国新一代的接班人，也是祖国新的栋梁之才。
现在我们有好的学习环境，所以我们不能白白浪费了这么好的资源，为了祖国的繁荣昌盛让我们接下先烈们的遗愿，为了建设祖国的美好未来，让我们努力学习吧！
祭奠作文200字通用篇三
今天，我们就要去烈士陵园扫墓了。我们排着整齐的队伍从学校出发，经过泰山公园来到了烈士陵园。
我们进入烈士陵园，站在高耸入云的革命烈士纪念塔下面。看到了塔上陈毅元帅亲自题写的“革命烈士纪念塔”七个大字。祭奠仪式开始，先由两个同学给烈士们献上花篮。整个会场庄严极了。接着大家随着音乐默哀一分钟。然后两个同学为大家朗诵了悼词。最后，大家参观了纪念馆。
在去纪念馆的路上，我们看到了很多烈士墓碑。站在一个烈士的遗像前，我思绪万千。烈士们用他们的鲜血和生命换来了我们现在安静的学习环境和幸福美好的生活！
进入革命烈士纪念馆，里面有许多烈士的遗物，突出展示了陈毅、杨根思、等先烈的.光辉形象。每个展厅都讲述了许多动人的故事，有：黄桥决战胜利、中国人民海军在白马庙成立……革命烈士为了人民的幸福生活舍生忘死，谱写了许多可歌可泣的篇章，他们在我心中永垂不朽！
参观完烈士陵园，每个同学心中都有一个共同的信念，我们要好好学习，珍惜现在的美好生活，将来把祖国将设得更美好！
文档为doc格式。
祭奠作文200字通用篇四
往事似过眼云烟。
浑浑噩噩十五载，
毫无成就十五年，
经过岁月的历练，
经历时间的沉淀。
懵懂无知的少年，
发生无穷地改变，
摒弃尘世的迷乱，
脱离俗世的哀怨。
通过奋斗实现，
一个全新的界面，
一个全新的起点。
初三:季紫薇。
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祭奠作文200字通用篇五
我蜷缩在地狱的某个角落，盯着熟悉的手机屏幕，想着陌生的宿命理论。虚拟的声音急速渗透，朦胧的面孔迅捷闪现，深刻的记忆逐渐匿迹；模糊的历史精心越狱，矛盾的.现实全力逆战，注定的结局悄然潜伏。行尸走肉星罗密布，催命判官一言九鼎，毒蝎蝮蛇肆无忌惮，不断刺激着孱弱的神经末梢。沧桑年华，繁星点点，一切定格为沉寂时，沿着经纬网安逝于无人问津的极地。苍鹰叼起巨蟒，烈焰焚烧山河时，我在半城烟沙中无可奈何地堆砌刻骨铭心的坟冢。
独自走在驿站的某条街上，看着清晰的青山淡水，念着黯淡的流年岁月。蜿蜒的归途一筹莫展，苦涩的言笑一闪而过，隐忍的清愁一触即发；蹉跎的光阴一往无前，孤独的漩涡一泻千里，末日的祭奠一蹴而就。皎洁明月悬挂高空，行人过客挨山塞海，灯红酒绿目眩神迷，持续敏感者虔诚的空寂神灵。悲欢离合，流水潺潺，所有归化成静谧时，随着棋盘格弥漫于无人知晓的云端。蛟龙吞噬雄狮，沃土腐化森林时，我在倾世尘埃下身不由己地雕刻没齿难忘的灵柩。
一缕无知，一点无术；一段沉溺，一篇沉沦。
祭奠作文200字通用篇六
死亡之祭奠在泣咽，在我发乱的思绪中打结，我的思绪在祭奠中穿游，地狱终于有了它，它从未有过的宁静。火红的铁锅暗淡下来，阎王又出现那从未有过的神态，时间之轮一下停止。我不再是我，冷笑的嘴角又一次扬起，我渐渐地失去，淡去自己与自己的.灵魂，难道这是最痛苦的蜕皮，不想再，不愿再，用无用的挣扎为之消去，留下的是一步步的黑暗，祭奠吞食了我，而我却不知扬起风帆，重复着自己的脚印与泪朵。心情的低谷，一场幽咽。
上帝在那恍若一阵风的美堂，我只有在地狱游走，在那祭奠飞扬之地。
祭奠作文200字通用篇七
清明节是缅怀先烈、先贤、先人的传统节日，也是最重要的祭祀节日。为大力弘扬中华优秀传统文化，发挥传统节日的思想熏陶和文化教育普及功能，提升广大队员的文明素质，巩义市小关镇中心小学在全校范围内开展了以“缅怀革命先烈弘扬传统文化”为主题的清明节系列活动。
1.4月2日，利用升旗仪式进行了以“缅怀革命先烈弘扬传统文化”为主题的国旗下演讲；课下，同学们妙笔生花，制作了庄严肃穆的清明节主题手抄报；下午班会课，各班召开了清明节主题班会。
2.4月3日，全体师生参加了“网上祭英烈”活动，大家利用郑州文明网开设的“清明祭英烈”网上互动平台，发表祭奠感言，向先烈鞠躬、献花、留言，高年级同学还撰写了“网上祭英烈”的心得体会，以表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰之情。
3.4月4日，学校红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。五二班的小小主播围绕清明节主题，宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，使队员们受到了革命传统教育和爱国主义教育。
4.4月2日至4日，各班利用音乐课开展中华经典诵读之“红歌大家唱”活动，同学们学红歌、唱红歌，满满的爱国热情和报效祖国的远大志向在嘹亮的歌声中体现。
5.4月4日上午，为了倡导文明、低碳环保的绿色祭祀理念，引导广大师生开展移风易俗、文明祭祀活动，张继锋主任利用集会时间对全体师生进行了清明节主题教育讲话。
6.4月5日至7日，为了响应市少工委开展植树绿化、沐春踏青活动的文件精神。学校倡导同学们利用假期时间跟随家长走进大自然、关爱大自然、沐春踏青，同学们一张张天真可爱的笑脸饱含着亲近自然的幸福感。
通过一系列清明节活动的开展，不仅让同学们了解了传统节日，重温了先烈们不屈不挠、英勇斗争的英雄事迹，增强了民族自豪感，也让他们懂得了今天的幸福生活来之不易，并下定决心踏着革命先烈的足迹刻苦学习、健康成长。
祭奠作文200字通用篇八
青春是蝴蝶，盲目而美丽。
――题记。
阳光的苍白与无力，以及年华的流逝，在我的身后拉出长长的影子。然后轻轻地合上双眼，将自己埋没。
米兰昆德拉说“年轻就是充满幻想，永远不要向后看。”然而，我总是在夜里不住地向后张望，感觉到灵魂的脱离与孤独的灌入。我努力地抓住灵魂的手臂，然后在午夜十二点的钟声中沉睡不醒。这一切告诉我，衰老将至。
一个叫做“matchboxtwenty”的英伦摇滚乐队，时常有首叫作《灵魂》的歌在黑暗里散发着微微的玫瑰与泪水的味道。“我感觉到了你灵魂的远离，感觉到了青春的价值，然而当我8岁的时候，我就对自己说我已经老了……”
我已经老了，在17岁的站台上。
有一天，我把一切都封尘起来，几幅漫画，数不清的录音带以及所有带有微笑的回忆。我不知道这样做是否值得，就像在别人挑灯夜烛之时故作安然地入睡一样。青春，因为有了那一道掩饰，而不再单纯了。
在阳光足够温暖地上午，我离开学校与阴暗寝室，回到了家乡，我一直认为最为了解的城市。结果彼此的变化使得我显得格格不入。、我流着泪水，抛下所有的回忆，我离开，没有说再见。
青春是蝴蝶，盲目而美丽。青春因为短暂和热烈而珍贵，因为冲动与盲目而真实。青春可以永恒。
我的青春将与众不同，因为自己与众不同，我孤单地在人流中向后张望，紧紧地抓住了灵魂的手。
有一天泪水蒸干进入茫茫的空气之中，我会向着身后的青春微笑，默然无语，作为永恒的祭奠。然后再次转身，投入流动的人群之中。
