一键复制
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
读书节开幕式读书节开幕式篇一
地点：操场
主持：许玥
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光灿烂的日子里，我校迎来了，“品书香韵味，享心灵阳光。——第四届读书节活动”读书节，今天在这里隆重举行起动仪式。
一、请黄炳龙同学做本节读书节“让我们一起读书吧”的倡议书。
二、请校长为本届读书节致辞
谢谢校长的致辞。
同学们，“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。读书就是在和最崇高的人“对话”，阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。？？让我们大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长吧！最后，我祝每一个同学在本届读书节上播种希望，收获成功。
霞浦民族中学第4届读书节启动式到此结束，请各班按次序回教室。
读书节开幕式读书节开幕式篇二
【开场白】：“最是书香能致远、阅读之乐乐无穷”。是的，读书是思想交流的最好方式，书籍能够带领我们回望巍巍中华五千年，引导我们寻找美丽的古今中外文化和名人，帮助我们树立健康向上的人生观、价值观，一本好书所带给我们的实在太多太多。读书——真的很好!
“我读书、我快乐、我智慧”，正如读书节所提倡的主题，我们袍小学子时刻徜徉在书的海洋，进行着心灵的“奇幻之旅”，分享着阅读的滋滋美味，袍小校园里处处洋溢着淡淡书香!
在这个丹桂飘香的季节，今天，我们再次迎来一年一度的绍兴市未成年人读书节和袍江小学图书漂流活动，此外，绍兴市图书馆也将在我们学校设立图书流通站，我想，这是一个让每个袍小人都深感自豪、欣喜无比的日子，这无疑给我们的阅读带来一笔巨大的财富!
【一、介绍与会领导】在仪式正式开始之前，请允许我为大家隆重介绍今天到场的领导和嘉宾：市精神文明办公室副主任王玉标、市精神文明办公室未成年人工作处处长车东海、绍兴图书馆馆长赵任飞、中共绍兴市委宣传部宣传处副处长王悠君、越城区委组织员越城区教育工会主席方晓华、袍江小学副校长陈为康，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。此外，参加今天启动仪式的还有绍兴市图书馆少儿馆的全体工作人员、袍江小学1600多名师生和马山镇五所完小的教师、学生代表。
【二、市图书馆赵馆长讲话】为了让今天的我们——生活在阳光下的年轻一代能够更好地在阅读中收获、在快乐中成长，我校一直本着引导学生“多读书、读好书、我读书、我快乐”的宗旨，尽可能多的为学生创设读书的条件，也为此开展了一系列丰富多彩的读书活动，其中尤为突出的就是我们的“图书漂流”了。这次的活动，更是得到了图书馆的大力支持，他们特地在我校设立了图书流通站，为我们带来了大量的精神食粮，让我们更加健康成长。在此，我们要表达我们最诚挚的感谢!下面，就有请图书馆的赵馆长讲话，掌声欢迎!
【三、袍江小学校长讲话】再次感谢赵馆长，接下来请我们尊敬的(陈)校长讲话!
【四、学生代表发言】两位领导的讲话，让我们备受鼓舞。书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们的同学也有许多话想说。下面请我们的学生代表冯陆颖同学发言!
【五、与会领导授牌、授旗、发书】冯陆颖同学与书为友的体会和感受，相信一定会给在座的同学带来不小的启发和帮助，那么就让我们试着更好地亲近书本、喜爱书本、学会读书，在阅读中读出智慧、读出快乐来!
接下来，请领导们为我校图书流通站授牌、授漂流旗、授漂流图书。
首先，我们请绍兴图书馆馆长赵任飞为袍江小学流通站授牌。
下面，请主席台上领导授漂流旗：先请五所完小的(教师)代表上台领取。
下面有请袍江小学学生代表领取漂流旗。
接下来，请各位领导发放漂流图书。
先请五所完小的学生代表上台领取。
再请袍江小学的学生代表上台领取漂流图书。
【六、宣布读书节启动】刚才，从同学们脸上洋溢着的笑容中，我看出了大家的欣喜，你们的笑容也似乎透露出今后要读好书的决心，相信你们能够做到!也衷心希望我们的图书流通站能够越办越好、咱们的图书漂流活动越来越成功!
下面，让我们以最最热烈的掌声，有请市精神文明办公室王玉标主任为我们正式拉第五届次绍兴市未成年人读书节的序幕!
【七、情景剧表演】感谢王主任! 同学们，相信“图书漂流”对我们来说都已经不陌生了吧?没错，是“图书漂流”，让一本又一本的书漂进了越来越多人的心田，让更多的人获得了分享书籍的喜悦，但大家知道关于漂流起源的故事吗?别急，就让下面的情景剧告诉你答案!
【八、仪式结束】
原来，图书漂流是这样开始的呀!感谢同学们带来的精彩表演!
都说“布衣暖，菜根香，读书滋味长!”同学们，就让我们一起以书为垫脚石，在阅读中攀得更高峰，与书为友，共同成长吧!今天的仪式到此结束!再次感谢各位领导和嘉宾的到来!
接下来请各位领导和嘉宾参观我们袍江小学图书漂流站及儿童阅读城。让我们用最热烈的掌声欢送领导、嘉宾们离开!
读书节开幕式读书节开幕式篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!“书是人类进步的阶梯。”一本好书就是一位很好的老师，它可以陶冶一个人的情操，塑造一个人的灵魂，引导人们排难而上，奋发有为。因此，阅读如同生活中载歌载舞的水，能使我们的人格臻于完美。
今天，我想就多读书、会读书，向大家提几点希望。
学做人，要多读书。现代社会，知识爆炸，信息快捷、通过大量抢眼的图画，灵活、便捷的音频、视频便可以直观地获取大量信息，这是历史发展到今天，人们获取知识的重要渠道。但是，我始终认为读书，对人的思想启迪、对人的品格养成，仍然是最全面、最有效，也是最根本的途径。“腹有诗书气自华”，通过读书，我们学会做人、学会做事、学会做学问;通过读书，我们可以不断充实自己，提升自己、完善自己，发展自己，以读书所得，成为社会栋梁，回报抚养我们成长的社会。
读书要讲方法。首先要“善思”。孔子说过，“学而不思则惘”。读书要善于思辨，不能读死书。读书要与讨论相结合，同学们可以结成读书社团，彼此交流展开讨论，在思想撞击中迸发智慧的火花，这样便能加深理解，读以致用。读书还要“勤写”，徐特立老人有个习惯：不动笔墨不读书。就是以“写”促读，这样更能静下心来，眼到、口到、心到，专注阅读，精细琢磨。读书还要“勤用”。那就是活到老，读到老，用到老。学以致用，学而善用，就是这个道理。
阅读是教师专业发展的根本途径。老师们教书育人，应当“学为人师，行为世范”。让阅读成为我们的一种基本的生活方式!让阅读支撑职业精神，让阅读推动新课改，在阅读中得以提升、充实，并与日俱进。
——阅读，让博学和睿智拯救我们!——阅读，让贫乏和平庸远离我们!
同学们，老师们，让教育充盈书香，让书香浸润心灵!最后，祝愿翰林小学第四届读书节圆满成功!谢谢大家!
读书节开幕式读书节开幕式篇四
女：亲爱的小朋友们，
男：亲爱的大朋友们。
合：你们好！
男：温暖的阳光，
女：诱人的花香，
男：喜悦的笑脸，
女：激动的胸膛
男：连小草都在欢乐地歌唱，
女：轻轻地，摒住呼吸，
男：每一颗澎湃的心啊
女：激动地要跳出胸膛，
合：这一切都在提醒着我们：
六一国际儿童节——来到了！
男：是那么开心，我的六一
女：是那么难忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激动，我的六一，
男：在我们欢度节日的时刻，
女：在我们求发展、求进步的时刻，
合：在我们欢聚一堂的时刻，
男：我们迎接鲜花的盛开，
女：我们迎接国际六一儿童节的到来，
男：我们迎接同学们的每一个进步，
女：我们迎接新的机遇和挑战。
合：五爱小学校园读书节开幕式暨庆六一活动现在开始。
男：鲜红的领巾是我们少先队员的标志。
女；在今天这样快乐的日子里，我们一年级又有一批新队员入队啦！
（有请大队委员陶思雨主持入队仪式。）
合：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
男：本学期，我们的队员们也积极参加了团市委和少年宫组织的各项比赛，并且都取得了不错的成绩。下面我们用热烈的掌声有请袁校长宣布表彰决定。请获奖的队员上台领奖。
女：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺，感谢他们用出色的成绩为我校增光添彩。
男：一份耕耘一份收获，本学期我们学校涌现出了一批在各方面表现都非常突出的班级和各人。下面请袁校长宣布表彰决定。请获奖个人和班级代表上台领奖。
男：六月，是美好的季节；六月，是多彩的季节。六月份，是我校的“我阅读，我快乐”主题活动月，学校的领导也非常重视，今天三位校长来向同学们赠书啦！有请袁校长、吕校长、吴校长给同学们赠书，有请班级代表上台领书。
女：谢谢三位校长。
男：五爱小学校园书节开幕式到此结束，祝同学们节日快乐，身体健康，学习进步！
女：游艺活动是同学们最喜欢的活动了，接下来就请同学们到游艺室去安全，快乐地游玩。
读书节开幕式读书节开幕式篇五
1、通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
2、为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。
3、丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
4、通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。
5、为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
6、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！
3月下旬到5月初。
“营造书香氛围，培植人文校园”
1、最是书香能致远。
2、与经典为友，为人生奠基。
3、多读书，读好书，会读书。
4、用读书改变我们的生活。
5、让读书成为习惯，使书香充满校园。
6、我读书，我成长，我快乐！
一、初二年级全体学生。
第一阶段：准备阶段
今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。
①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语，负责出宣传橱窗（教务处）。
②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
第二阶段：活动阶段
1、号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：4月21日。负责人：于保东。
2、开辟一个栏目
各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。
3、制作一份书签
初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。
4、写一篇读后感
结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。
5、办一份读书小报
要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4k的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。 完成时间：5月10日。
6、诵读一篇美文
在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文（各班语文老师负责） 。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛（有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加），（要有领导出面）。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。
7、互换一本好书 （图书超市）
内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会（可利用班会课），每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。
8、组织一次心得得交流会
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。
1、学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
3、每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
4、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
5、根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。
本次活动由学校教务处总负责，把它办成全校的文化活动。语文教师和班主任负责相关活动。
读书节开幕式读书节开幕式篇六
大家早上好！
一年一度读书节，今年已然12届。本届读书节以“悦读经典，创享人生”为主题，旨在通过生动的活动形式和丰富的活动内涵，以菜单方式满足学生的个性需求和自主选择，激发同学们读书兴趣和愿望，鼓励同学们以多种表达方式呈现经典、品味经典，为自己的精神世界找一个理想家园。
书籍是人类进步的阶梯，是文明传承的载体。我们华夏民族有五千年的文明史，当我们怀念我中华鼎盛汉唐、宋明词章的时候，我们是否想过，我们的先祖们所创造的灿烂文化是建立在“读万卷书，行万里路”基础上的呢？！那些凿壁偷光、萤囊映雪、悬梁刺股的故事，激励了多少华夏儿女刻苦读书！英国著名思想家培根说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格”；法国著名哲学家笛卡尔说，“所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话”。读书打开了我们多种认识自我、认识他人的视角，也发展了我们全面而深刻看待世界的能力，更给予了我们以不断更新自我、重塑自我方式，让我们自己成为人类丰富真善美的力量！
“书到精绝潜心读，文穷情理放声吟”，读书一定要有好方法。我很赞赏著名美学家朱光潜先生所谈的读书方法。他说：“读书只有两点须在此约略提起。第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。记笔记不特可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你思考。”这样的读书方法是重构认知方式，把知识转化为能力并葆有质疑批判之精神的基本研读方式，是我们要坚持和提倡的。
“十一”黄金周也是“诺贝尔奖”周，诺贝尔生理学奖或医学奖、物理学奖、化学奖等相继问世，“细胞自噬”、“拓扑相变”、“分子机器”等专业名词扑面而来。希望同学们在关注阅读经典时也应关注科学前沿的发展，阅读科学研究领域的新文献、新成果、新应用，提升科学素养，拓宽科学视野，养育科学精神。
让阅读成为我们师生的一种生活方式、一种生活需要、一种文化自觉；让书香弥漫我们的校园、浸润我们的心灵、升华我们的理想与追求！
感谢读书节组委会老师和同学的辛勤付出！预祝本届读书节圆满成功！
读书节开幕式读书节开幕式篇七
大家好！我是高二（4）班的李cc。今天想和大家分享我阅读的一点心得。读书行在目前，而意在其外；从既生的作品中，我们总要期待读出些“新”味来。而旧里掘新，又是一个循序渐进的过程。
上个月，我和另外三位小学、初中、大学的同伴组成上海代表队，赴山东参加了中华学子“青春国学荟”系列活动。前期准备时一位教授对我们说过一句话，印象很深，他说：“人恰恰不能太聪明。事情要老老实实地办，学术要谦虚实在地做。”在比赛过程中，我对这句话产生了更深的共鸣。学术论坛真正有功底的讲说人方能赢得尊敬，较量中积淀深厚的选手往往更能发挥自如，表达更为贴切。和天南海北的同道者交流的过程中，我也尤其鲜明地感受到厚积薄发的力量。
打下了扎实稳固的基础，还需要不断突破的精神。我的脑中曾经蹦出过这样的疑问：田里小麦的顶部，是尖端，还是末梢？从此联想到人的思维，如麦子节节生长；而当质疑生出，我们顾盼左右，仿佛失去了下一个支点，徒留尖梢的茫然。有的人把这梢头看作难言之隐，收敛锋芒以求苟且的浑圆；而对另一些人来说，问题犹如这扎手的麦芒，分明指向未知与新途。同学们，学问中正是需要这种“尖端”的精神，遇到问题不敷衍自欺、主动探求本原，调集养料不断更易尖端的位置。这样我们会对所学所见丰富自己的理解。
在不断探索的过程中，我们还要注意发展自己的关怀。语文课上我们接触到“入世”和“出世”两种人生态度，总感到他们是截然两面，好像庄生的逍遥超逸和范文公的忧劳天下全然不能相容。但同学们，我们已经来到了今天。我们何不跳出历史的局限，站在今天的视角，何不能将他们一定程度地统一起来呢？我的语文老师曾用东坡的例子给予我启发：进求而无执，广纳而无贪；行慎而胸达，事勤而心闲。我们说作为社会人，作为新时代的高中生，对世事的积极关怀是必要的：近代国家动荡，青年们的诤言厉行感动世人；如今盛行于学生中的模拟联合国大会，俯仰之间展现国际视野。而另一方面，不过分逐求事功，怀着平淡豁达的心态为学做事，方能真正沉淀下生命的领悟。其实，视野宏阔了，看到了很多事物的本质后，也就自然放下了一些本来执着的东西，能入亦能出。
说了这么多，从扎实积累到探索突破，再到打开心怀、走向新貌，其中一条很重要的途径，便是阅读。同学们，让书页作为起点，而不是终点；做理解昨天的人，也做把握今天的人，展望明天的人。其中究竟，恰似诗言：“每向狂澜观不足，正如有本出无穷”。
谢谢大家！
读书节开幕式读书节开幕式篇八
男：亲爱的同学们
女：敬爱的老师们
男：迎着美丽的春光
女：我们共同迎来20xx年的校园读书节
男：让我们一起在春天里诵读经典诗词，与好书为友。
女：请领诵者领诵国学经典
（低段、中段、高段领诵者领诵：请一二年级跟我一起诵《弟子规》……预备起……）
女：感谢三位领诵者的带领
男：是的，不知道刚才诵读的内容意思大家是否都明白。
女：我知道，刚才的我们诵读的国学经典告诉我们读书得讲方法，读书得有态度。
男：是的，经典的书籍可以诵读，还可以从中收获丰富的知识，不信，我们来看看。
（1-6年级学生代表介绍经典书籍）
男：书籍就像蔚蓝的大海，翻滚着文化的辉煌和厚重。
女：书籍就像肥沃的土地，蕴藏着思想的博大与精深。
男：通过读书，可以填补同学们在某些方面的空白，改正一些错误认识。
女：通过读书，可以增强对优秀思想的认识及理解。
男：通过读书，可以取书中精华为我所用，用知识丰满自身。
女：通过读书，可以达到素质的真正提高，思想的真正升华。
男：下面有请王伟老师和两位同学给我们带来诗歌朗诵《xxx》
女：掌声有请。
男：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。
女：所以，同学们，积极行动起来，
合：好读书，读好书，
男：让贫乏和平庸远离我们，
女：让博学和睿智丰富我们。
合：做个快乐的读书人。
男：现在，我宣布“城沙一小20xx年读书节”的列车，此刻开启。
读书节开幕式读书节开幕式篇九
今天是4月23日，是崭新的一天，更是不一般的一天，因为在今天，我们热切期待的第三届校园读书节隆重开幕了！在此，我谨代表学校对校园第三届读书节的开幕表示热烈的祝贺！
新教育实验的倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而意义的人生，应该伴随着读书而发展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开窗户。
近两年来，我们建昌小学的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，读书让师生变的更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味：在上学期，金坛电视台专门到我校摄制了第二届校园读书节的专题节目；暑假里，我们学校的张校长还在金坛电视台“教育天地”栏目里作了关于读书的专题访谈。
我校本届读书节的主题为“读书改变人生——我们爱读书；读书启迪智慧——我们读好书；腹有诗书气自华——我们多读书”，意思是我们需要重建共同的语言，我们需要拥有共同的价值观，用真诚的共同行动，来创造共同的未来。为此，我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字来交流、来实现真正的共同生活。围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。
同学们，在书中，你们看到了哈利波特，认识了马小跳，同时也找到了自己的影子；你们感受到孙悟空七十二变的神奇，做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷！
老师们、同学们，热爱读书吧！让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远！让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。
最后，预祝校园读书节圆满成功！
谢谢！
