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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我爱你大榕树学生三年级实用篇一
前几个星期，我的牙齿不知道怎么回事，我凡是吃饭时用我的嘴巴上面左边的牙齿嚼时，有一些食物便会卡在牙齿之间，用手去挖，通常是挖得出来的，只不过牙龈不免不有些痛而已。可是妈妈反对我这样做，说这样太脏，最好去刷牙。可有时候我还是忍不住，妈妈开始怀疑的牙齿有问题，便决定带我去看牙医。
一走进医院，我立刻变得提心吊胆，心里不停地想：万一我的牙被虫蛀了那可怎么办，万一是条毛毛虫的话，那岂不是……这时，医生叫我进x光室拍x光片，我不知怎的.，也许是太紧张了吧，竟傻乎乎地冒出一句：“拍x光片疼不疼？”护士们都用奇怪的眼光看着我，我真恨不得地上有条缝让我钻进去，羞死人了。
进了x光室后，护士把一块模样古怪的东西递给我，我仔细一看，是一块半白半蓝的东西，看似像个创口贴，她让我把它放在我牙齿有问题的地方，我按要求做了，护士忽然走出了房间，我正想大喊，只见一道红光闪过，好似闪电一般，护士叫我把刚才她让我放嘴里的东西给她，我不知她葫芦里卖的什么药，但还是照办了。过了不久，护士拿着一块像冰箱贴似的黑色方块跑来了，她递给我，我透过光一看，只见有四颗雪白的牙，中间却有个黑色的小洞，医生告诉我：“黑色的地方是被虫蛀的，需要补牙。”什么？补牙！听起来很可怕啊！对了，妈妈告诉过我她曾经补过牙，问问她吧！“喂，妈妈，补牙是怎么样的啊？”“既然你不知道，那么这次正好是个机会，让你好好体验一下吧。”妈妈笑着说。唉，怎么连妈妈也不肯跟我说呢？这时，正好轮到我了，我心惊胆战地走进了手术市，大夫指着一个床一般的东西让我躺上去。搞没搞错，我又不是来睡觉的！“快啊！”医生催我，无奈之下，我只好躺上去。说实话，倒挺舒服的。
医生让我过一个星期再来，说如果不疼的话一次手术，如果疼的话，就说不清了。
看完了牙医，那药味儿还在嘴里。
我爱你大榕树学生三年级实用篇二
作文的“附加条件”好似陪衬鲜花的绿叶，“附加条件”理解不透彻，文章写得再好，也会让人觉得这篇文章仿佛缺了点什么。写人、记事文章要如实地体现“附加条件”，而完成续写、扩写、改写、编故事等题材的文章，就需要展开合理的想象，把故事写完整、具体，这样，才会使所写的文章生动、搞笑，吸引读者。
2、运用拟人手法，使故事生动、合理。为了使所写的童话更具体、更有条理，还务必围绕已确定的中心去描述动物的思维、语言、行为和活动，也就是要把每个动物的活动状况详细写出，使动物人格化，但千万不能胡编乱造，编写的童话要合乎逻辑、合情合理，这样才能让读者感到真实、亲切。
二、审清题目
写考场作文，只有审清题目，写出的作文才会贴合要求。审题时必须要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想。
如黑龙江省小学生作文质量测试题一：“选取10月1日以来的某一天，写一篇日记，记叙那一天的主要事情和自己的感受，文题自拟。”读罢此题，同学们不难看出：这道题要求以日记体的形式记一天的事;但并不是做到这一点就算成功地完成了此次习作，还要注意时间的限制(月1日以来)，即不能够写年10月1日以前的事。另外，要选取主要事情去写，不能把一天中经历的事像记流水账似的全都记录下来，要有所选取，不要眉毛胡子一把抓，犯主次不分的毛病。此外，还要写出自己的感受，而且感受务必真实，不要虚构浮夸。这样，写出的文章才会切题、具体。
三、浏览式修改
尽管考场作文写作时间有限，但成文后也要反复地多读几遍，检查是否有用得不合理的字词、不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。
总之，考场作文是对同学们写作水平的检验，要想把考场作文写得出色些，仅做到这些还远远不够，同学们还就应去探索的途径。
小学生怎样写命题作文?
老师出作文题目，让同学们根据题目要求做作文，这就叫命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。
当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。
一、认真审题，明确题意
仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。
二、确定中心，选好材料
在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选取最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选取材料。
三、列好提纲，确定详略
确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些资料与中心关系密切，要详写，哪些资料与中心关系不大，能够略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
我爱你大榕树学生三年级实用篇三
第一段：抒情开头。（注意词汇和修辞的运用。）
第二段：静态描写。（观察有次序、一景一物一词一修辞，还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物，就要抓住特征来写。）
第三段：动态描写。（一连串的动作描写，写出活动的场面。要有开始、发展、结局。）
第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。
古诗改写
忌讳：将古诗的翻译，随意加入几句话就完成！
第一段：开门见山（交代时间、地点、人物、事件。）或环境式开头（抓住诗里相关景物，一景一物一词一修辞进行渲染）。
第二段：根据诗的意境、内容，抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。
第三段：卒章显志结尾。
编写童话（给几个词语编故事）
注意：一定要将童话里的人物拟人化，要设置一定的故事情节，能表达一种感情或说明一个道理。
第一段：通常是环境描写（抓住相关事物进行联想，一景一物一词一修辞，渲染气氛，引出下文。）
第二段：编出一个有趣的故事，抓住童话里人物肖像描写和动作描写，将过程叙述完整。可分几层，每层都是一个新的自然段。
第三段：抒情或蕴含哲理结尾。
我爱你大榕树学生三年级实用篇四
我出生在距离县城较远的农村，难得进城，也很少见到城里人。小时候邻居家里来了一个城里的小女孩，长得十分标致，她有一双明亮闪烁的大眼睛，一对浓密的柳叶眉，高而直的鼻梁，白皙而细嫩的皮肤，得体大方的衣着，宛若小明星一般。我打量了一番又一番，简直羡慕极了。从那一刻起，我发现了城里人与农村人这么大的悬殊，也是从那一刻起，我便开始向往城里，很想有机会去城里看个究竟。
那时父亲是个公办教师，在我们镇上一个叫四新村的学校里教书，恰好他们学校有一位吴老师是县城的，又与父亲同住一个寝室，每到星期天都按时回家休息。一次我带几个小伙伴专程跑到父亲所在的学校里玩，父亲便顺其自然地向他介绍了我，以及我很想去城里看看的愿望。这位吴老师欣然答应了带我一起去他家里玩，并且决定星期五下午就随他一起去城里。
由于是第一次进城，临走时母亲给我换上一套新衣服，还把家里母鸡下的蛋装进我的书包，作为礼物带去，而且千叮咛万嘱咐我要听吴老师的话，让我不要乱跑，我十分高兴地点头答应。
记得那天下午，父亲送我们到车站，我愉快地向父亲道了别，就随吴老师上了客车，一路上我的心情十分的激动，天似乎比平时更蓝，连空气呼吸起来都感觉到亲切，路边的大小树木都在我们的眼帘里飞奔地着向后移动，不知不觉中，有着一百多里路程的县城很快就到了。
走在县城宽阔的马路上，没有了乡村的尘土飞扬。我仰头看见街道两旁林立的高楼大厦，密集的商店，店里五颜六色的商品，还有道路边炫目的灯光，让我目不暇接。总之，对于一个农村的孩子来说，这也新鲜，那也好奇，两条腿似乎被什么东西绊住似的，不肯往前走。我似乎要把我在乡下没有见过的东西，都收罗进我的脑海里，等回家以后，好在同伴面前像讲故事一样地炫耀。
吴伯伯的家在襄城鼓楼商场西面的，湖北省三建筑公司的对面处。那是一个三合院，从一个门进去，一个小院子，左右各住两户人家，与门相对处住着一户人家，这个小小瓦房的小院子里，一共住了五户人家，房子很小也很陈旧，每户似乎都有两间屋子，厕所是公用的，厨房都各在自己家里，光线似乎都很昏暗。吴伯伯有三个女儿，老伴已经去世，大女儿知青插队落户农村了，二女儿嫁到丹江路那一块的人家了，小女儿叫吴要明，比我大好几岁，当时还在读高中。他们的`家里很是简陋，也没有什么值钱的东西值得我羡慕，反而让我觉得他们过得也十分得不容易。我也不敢多说一句话，只是默默地看着他们做事。
第二天上午，吴伯伯就带我去樊城这边随便逛逛，中午就到他二女儿家吃饭。现在还依稀记得去他二女儿家的路，那条路弯弯曲的，走了一个巷道又拐进另一个巷道，巷道很长很深，等走到他女儿家里了，我就已经迷糊了，找不到出去的路了。他二女儿家里的房子也很矮小，但是到处都收拾得十分干净。他们吃东西、穿衣服都很讲究，个个言辞似乎很短，不像农村人那样，见人就像放连珠炮似的说话。他们都是有计划的，井然有序地过着规律性的生活。
第三天上午，吴伯伯家来了一个小姑娘，她的家在吴伯伯家的对面。小姑娘和我同龄，叫谭光，长得很机灵，也很爱说话，吴伯伯就委托谭光带我去烈士塔游玩。谭光虽然和我同龄，但是个子没有我高，她很随和，经吴伯伯介绍后，她就高兴地拉着我的手和我说话，我们便高高兴兴地，顺着他们家旁边的一条向东南的小路，朝烈士塔的方向走去。
不一会儿，我们就走到塔的边沿。我们俩按照墓碑的安放顺序，由近及远地观看烈士们的坟墓，一个挨一个地读着每一位先烈碑文的内容，一直不厌其烦地把他们读完，我们俩才恋恋不舍地回去吃午饭。午饭后，我要回家了，谭光牵着我的手认真地说：“你下个周末还能来跟我玩吗？”我默默地点了点头。
这时，谭光母亲忙接过话说：“你再住两天恐怕也不想回去了，我们城里的好景点比你们农村多，所以好玩的地方自然就多了，生活水平也比你们好一些，你得好好学习，以后争取进城。”听了她的话，我感到很无奈和茫然。我当时虽然没有觉得他们比我们过得好多少，但是心底里还是觉得有些向往。似乎觉得城里生活，是我这个带着乡土气息的农村娃娃，这辈子可望而不可及的事了。
离开县城回家的路上，我仿佛听到小鸟不停地歌唱。此时，我感觉自己就是一只快乐的小鸟，在蓝天上自由自在地飞翔，我要把我第一次进城的收获告诉我的家人，告诉我的每一个伙伴。第一次进城，让我大开眼界，让我这农村的娃娃看到了自己憧憬的未来，有了这次经历，我那颗不安的童心不再属于生我养我的农村，也正是第一次进城，给我这颗童心插上了希望的翅膀。在以后的学习中，我更加努力，如痴如醉地刻苦攻读，但终究因为时代的造就和影响，加上自己平庸浅薄，始终没有走出农村这块广阔的天地，仍然在乡村当了一个穷教师，过了一辈子农村人的朴实生活。但我并不后悔，因为这辈子我已经尽力了，这也许是上天早已安排好的归宿吧！
田园般的诗书生活，何尝不是一种享受呢？！这里的空气更加新鲜，这里的天空更加蔚蓝，就连夜空中的星星，也是住在城里的人们看不到的。我向往城市的风景，更爱农村的美好时光！（、6、12）
◎特殊的“小经商者”
小时候的事情，固然很值得自己回想的，父母的爱必然是永远不能忘记的。对于一个农村的孩子来说，童年的记忆都是一些关于自己的零碎的事情，很凌乱，但是却又时常记在心底，毕竟是心灵的一处印记，想抹也抹不掉，并且随着年龄的增长，就越是时时想起，恰是一杯酿酒，越深越甘甜。
打开记忆的闸门，我似乎又回到了孩童时代。那个时候，我们家里还特别贫穷，父亲在外地教书，工资特少，每月生活费开支罢，也就所剩无几了，家里还有我和妹妹弟弟，母亲又体弱多病，家里的一切开支，就全凭母亲在生产队里挣点小公分来支撑。然而每年年终结算，我们家总是透支，还要倒拿钱给生产队，这日子再节约也难过呀。
为了缓解当时家里拮据的生活状况，我从七八岁时，就跟着大人们上街学着卖家里的农副产品等，换取所需的生活用品。最开始学着出售的东西就是鸡蛋，当时市场上交易的鸡蛋才五分五一个，我每次只提一小筐，一般只有二十个鸡蛋，多了我也招架不过来。到市场上，我只分一次卖十个或者二十个，其它的数量我一概不卖。
这样上街的次数多了，环境熟悉了，妈妈便给我增加了一个业务，泡黄豆芽卖钱。每次泡好后，一般只有十斤左右，每次都是邻居的大姐姐帮我提到街上，然后放到她出售的东西旁边，由她帮我称秤，我只收钱。时间长了，我也学会了称秤，后来我也不再求人了，自己找个同伴帮我把东西抬到街上，我自己独自经营。
由于母亲泡的豆芽淘洗得干净，并且豆壳都捞走了，看起来很亮丽，所以每次老早就卖光了，别人才卖一角八分钱一斤，我总是卖到二角钱一斤，真是功夫不负有心人。
后来我上小学了，母亲就计算着时间，每到星期天豆芽就泡好了，我按时上街经营，我们家就是这样，靠着卖鸡蛋、卖黄豆芽维持着家里的一切支出，过着有计划有规律的，朴素的农家生活。
随着岁月的增长和视野的开阔，我不再限定自己只去朱集街赶集了，有时候就跑到邻近乡镇的程河街市了，同时所卖的物品也不再只是鸡蛋豆芽了，只要家里能变卖的值钱的东西，都可以拿到集市上交易，从而获取更多的人民币，来买家里锅上需要的佐料、洗衣服用的肥皂，还有我们学习用的铅笔和本子。总之，确实缓解了当时家里的困难。
当然，每次出门也会遇到困难和不顺，有时还会给自己的心灵造成很大的伤害。记得有一年秋天，我一大早起来，挑了不到二十斤的麸皮去程河集市上卖，谁知道那天运气不佳，一直挨到中午的时候才卖出去，不知道是气昏了还是饿糊涂了，不分东南西北的就往家赶路，不料南辕北辙了。程河街是三面有围墙的，即南北和西面，我本来应该从小西门出来后，过了唐河才能回去的，哪知道我却走出了北门，并且一直向北走去，直到走到一座桥上，才知道自己走错了路，然后带着沮丧的心情，又返回到街中，再从街南边的那个小西门摸出去，从下湾河上过河，饿着肚子，拖着疲惫的身体，带着一肚子的委屈，踉踉跄跄地回家了。到家后，已经是下午三四点了，见到母亲后，我哇地一声大哭起来。母亲把我搂在怀里，心疼地说：“别害怕，我娃儿很坚强，不是平安地回来了吗？你想吃什么？妈妈给你做。”听了母亲暖心的话，我便不再生气了，吃饱了肚子又和往常一样，高高兴兴地与伙伴们出去玩了。
就这样，虽然我在母亲的精心指导下经营着这个家，但是依然走不出困境，于是我就想别的办法，到野外去寻找金子。所以那时一放学，我就和伙伴们去野外地里挖半夏，它是一种中药，几角钱一斤，非常客观。可是很费事，需要像洗芋头一样的地清洗干净，然后晒干，再拿到当时供销合作社的收购站去卖钱。有的时候也和小伙伴们一起去挖蒲公英和车前草，整理好晒干，也拿到供销合作社收购站卖掉，一角钱一斤，以便换取更多的人民币来补给家里的开支。
那时还是人民公社化时期，生产队发放所有物资，都是按照人头加公分核算起来分配的。记得有一年刚过完年，我们都等着交学费，家里没有什么值钱的物品了，母亲找遍了所有地方，最后才找到了二斤没有吃完的香油，让我拿到街上卖掉。其实我作为一个小孩子，根本就不知道粮油这东西当时不许私人买卖的。
记得那天早晨我刚到程河街不久，就有人来买我的香油，一块五一斤，我正准备收钱，工商所干部来了，把我手里的另外一斤香油收走了，把我也带进了工商所，然后十分严肃地问我：‘“为什么投机倒把贩卖粮油。”我十分委屈地说：“我要上学，需要书和本子，家里没有钱了，我只有把家里仅有的二斤香油拿来卖掉，我没有偷鸡，也没有盗笆”。工商所干部看我人小不像商贩，就把香油还给了我，让我回家。
从工商所出来后，先前买我香油的那个人没有来得及给我钱，还在外面墙角边等我出来，他见到我后，高兴地说：“小姑娘，我看你既可爱又可怜，所以我不忍心走掉，一直等你出来给你这一斤香油钱。”我眼里噙满了泪花，特别感动。心想：这天下还有这么善良的人啊！我简直是千恩万谢，不知道说什么好，只是眼皮里噙满泪花。然后我带着另外一斤香油沮丧地离开了程河街，拖着沉重的地步履回家了。
有了这次教训，我再也不敢去卖那时的禁品了。在以后的经商中，我都会邀请我的同学或者朋友一起去上街，再也不会走错路和受人批评了。就这样，每到星期天我们都会高高兴兴地去，快快乐乐地回来。
这种经商生活一直持续到我小学毕业。进入初中后，父亲把我带走了，带到他教书的学校去读书了，那是我们小乡镇里的重点中学，从此我便全身心地投入到学习中去，再也没有去经商了，总算结束了我这一生中特殊职业-――小经商者。
时代的变迁，社会的进步，经济的发展，使得我们改变了过去贫穷落后的面貌，过上了今天这样优越富足的生活，但童年的这段经历，在我的记忆里永远不会消失。因为，它承载着父辈们的艰辛，彰显着时代的烙印，记录着我不可磨灭的童年足迹。（2017、7、16）
