一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
记一次游学活动篇一
装上满满的零食，离开课堂，我们要去游学啦！记住是游学哦。
令我印象最深的是“炒菜环节”，食到新鲜的菜由我们之手洗得干干净净，再由导游之手炒作。但是，就在这“炒菜环节”有人受伤啦！
我当时正尝着菜，突然，“轰”的一声，只见导游捂着脸飞奔出去，而这一画面正好被我看见，我吓得愣住了，过了好一会儿才缓过来，我立刻跑到导游身边，发现他的眼角旁受了伤，我赶紧告诉周围的老师，老师带导游去了医院。当我再次见到导游时，他已经没事了，伤口上上了药，整个人神清气爽的，一点也没有生病的样子。看到导游没事了，我也就放心了。随之，我便和小懿去观鱼了。
吃着烧焦了的茄子，没烧熟的土豆，淡淡的青菜，我们渐渐没了食欲，但我胃口较好，多吃了一些。
游完观光园，我们来到了榉溪的孔氏家庙。
跨过那高高的门槛，就到了孔氏家庙的大厅。古色古香的装扮，宽阔的大厅，我们在这里面行了鞠躬礼、朗读了弟子规，最后进行了国学知识竞答赛。“我，我，我”的声音在孔氏家庙里回荡着，同学们都积极地参与活动，很快，竟答赛结束了，拿到礼物的同学脸上笑出了花，没拿到礼物的同学，只好眼巴巴地羡慕了。
接着，我们便要去沙溪玫瑰园啦！早就听说那里的玫瑰特别的美，今天可偏要瞧瞧不可。
来到玫瑰园，老师一声令下，我们一窝蜂地跑进去，寻找那最昂贵的花种和粉红色的纸条，完成任务就可以获得奖品。我们跑进迷宫玫瑰园，东拐西拐的绕着弯，纸条像在与我们玩捉迷藏，我怎么也找不到他，很无奈，时间到了，我沮丧的回到聚集地。真羡慕那些找到纸条和玫瑰花种的人，不过我还是为能欣赏到这么多漂亮的玫瑰花而感到高兴。接着，我们进行了拔河比赛。第一组就是六年级先比。裁判喊道：“五！四！三！二！一”，我们每个人使尽了全力，轻而易举地将六一班的同学拉了过来，奖励是一包小零食，虽然只是一包小零食，但这是我们通过自己的努力获得的，所以我们都很开心。
时间飞逝，今天的游学活动就结束了，这是一次有意义的活动。这次活动让我了解到有关孔子的事迹，感受到他的精神，还看到了美丽的玫瑰花，这真是一次有意义的一次活动。
记一次游学活动篇二
游学活动通过为孩子提供具有深远教育意义的文化探索、发现旅程，在思想道德教育、人格养成教育、文化知识拓展和社交礼仪教育等方面有重要作用和良好效果。游学励志活动就是让我校学生增学识、长见识、开眼界、立志向，与常规教育形成互补，是素质教育较好的增长方式，是“争做苏区好少年”培育和践行核心价值观主题教育活动的重要内容。
二、活动目的
通过活动，帮助学生了解赣州红色文化、宋城文化、客家文化、家乡新农村变化，感受党对苏区的关爱，增强对核心价值观和苏区精神的理解认知，激发学生勇于担当的责任感和使命感。
三、活动时间20xx年4月11日四、活动地点
2、客家文化之旅：客家文化城、龟角尾、文清路
3、宋城文化之旅：郁孤台、四贤坊、城墙
4、家乡变化之旅：城市生态公园、帮扶点
五、活动参与者全体师生六、活动安排
总负责协调：张子燕联络员：钟明珠后勤：刘小平
七、安全措施
1．对目的地，学校组织专门人员事先勘察，凡是安全措施不落实的地方，不组织学生前往。
队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西；活动时，不玩水，不去河边玩耍，不攀爬石头，树木，不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。对活动中的可能出现的不安全因素，要教育学生如何防范，要教育学生遵守活动的各项规定，服从统一指挥。
3．加强文明礼仪教育。在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线；在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
4．加强活动的组织管理，学校领导亲自带队，每班两名教师管理。对学生实行分组管理，对学生的活动，教师要加强监控，一旦发现不安全行为，必须果断严肃制止。
5．活动中如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：保持镇静、沉着应对；学生优先原则；就地抢救原则；*、求援原则；维持秩序、迅速疏散原则。
八、活动要求
1．教师8：00之前，学生8：20之前到达指定地点，带好班级牌、学生家长联系电话，手机保持畅通。
2．班主任活动前要通知好家长接送的时间与地点，组织做好相关资料的收集和活动内容的安排。各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学游戏。
3．以年级为单位，由年级负责人掌控活动时间，按规定路线行走，在规定区域内组织开展活动。
4．建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。尽量不带相机等贵重物品，如果带了，请教育好注意保管。
5．不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
6．要求同学统一穿校服（春秋）、穿运动鞋，带好防晒（雨）用品，每人准备一个风筝或其他活动用品。
记一次游学活动篇三
今天我们去了高新文理学院，参观他们的实验室。参观了天文学，化学室，植物标本室，太空室。
第一个我们参观了植物标本室。那里的植物标本有很多，也有做标本的工具。有两个桌子，两个桌子上放的都是植物标本。老师先让我们转一圈。把自己喜欢的，感兴趣的植物标本介绍用小本子抄下来，积累一些知识。我们走到哪儿都有老师解说这些标本的用途和样子，再让我们把感兴趣的抄下来。到了后面，有一位老师给我们介绍了怎么做这些标本，要用什么工具来做，我们听得津津有味，有的人还拿笔记这些知识。
第二个，我们到了天文学室。一进门有一个半圆的仪器，还有几排凳子，我们都觉得好奇，就全部拥过去了。原来那里说的是24节气，还有月球转一圈的时间和太阳转一圈的时间。接下来有位老师带领我们去了楼上。一上楼就看见了一个像望远镜的东西，我们觉得奇怪，就去看了，老师说那个东西是看天空的。老师让下楼站队了，我们就带着好奇心走了。
第三个我们去了太空室，我们走进们看见了几排凳子和桌子。就立马疯狂抢起来。做好之后，我们面前有一个球体。原来那个球体是模拟太空的。老师用那个球体模拟了八大行星。我们都叹为观止。
第四个我们去了化学室，那里有许许多多古老的东西。我们立即拿出本子，开始记许多知识。有的人把每个知识都记过去了，而有的人只记了自己感兴趣的知识。在这个化学室里面有一样奇怪的东西，味道很难闻，老师说那个东西有毒，我顿时吓了一跳，但老师又说了一句，不能摸，不能长时间闻，闻一两秒不会有事儿，顿时，我悬着的心终于放下了。这真是一件惊险的事情。
我们参观完了，就坐在后面的台阶上休息，休息了十分钟，老师就叫我们回学校。这次我们坐上了空调车，虽然车上很吵，但我觉得这这次参观非常有趣。
记一次游学活动篇四
春季是万物复苏的季节，为了能让孩子们更好地领略大自然美丽的风光，开拓他们的视野，丰富课余生活，同时让孩子们积极参与社会实践活动，在班主任老师的支持下，在全体家委会的共同努力下，在同学们的积极参与下，我们二年级七班于 20xx年xx月xx日组织学生、家长们共同参加了一场春游活动。
活动的策划阶段，我们班家委会经过讨论，结合学生实际情况，最终把地点定在杭州。这次春游活动得到了家委会及许多热心家长的支持，他们分工合作，预算了门票、车票及用餐费用，联系旅行社，设计具体活动方案。
二、全班积极响应参加春游活动
（一）欢呼雀跃，整装出发。
4月6日早7点10分，兴奋的同学们准时在校门口集合，随后同学及家长们分二大组登上了大巴车。伴着窗外四月的春风、听着车内孩子们的笑声，大约经过4个小时的车程，我们来到位于杭州市西湖风景区开始了2天的春游活动。
（二）嘟嘟城内，各种体验。
同学们先来到嘟嘟城，展现在我们眼前的是亚州最大的儿童体验类教育场馆，在这里，孩子们可以尽情选择自己理想中的各种职业：消防员、宇航员、考古学家、医生、记者、机长。。。。提前在嘟嘟城实现他们未来的梦想。
（三）太子湾畔，花海世界。
相传此地，曾是南宋庄文、景献两位太子的攒园，故有太子湾之称。整座公园就是花的世界，郁金香、樱花齐开放，美不胜收，同学们边逛边看，不知觉中认识了各色各异的花儿，连我们大人也不敢小觑。真应了读万卷书，行万里路。
（四）极地海洋，人鲨共舞。
经过休整，大家又来到了极地海洋公园。这里有精彩的鲸豚表演，憨态可拘的海象和会微笑的海狮明星，在雨林奇观里穿越，来到黄金海岸，这里有年岁最大的海龟等着同学们，坐在海底剧院里，观赏人鲨共舞。再来到极地科考站。同学们大声宣读长城、中山、黄河站，自豪感不由而生。
（五）集合号响，踏上归途。
下午2点整，随着集合号令的吹响，我们两天的春游活动就要结束了。一起照一张全家福吧！把这精彩的时光记录下来，让我们去回味。相信我们每一个人都收获了很多，很多。
三、活动收获
通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还得到了很多锻炼；让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心，同时让学生们挑战了自我，锻炼了意志品质。同学们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得谦让，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多彩，学生就有多幸福快乐！真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在社会和人们的心里。
最后，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢热心家长们的真诚付出，感谢同学们的认真努力。
记一次游学活动篇五
今天，我好开心啊，因为要去参加期盼已久的小记者游学活动。
我们六十几位临海的小记者在三位老师的带领下，排着整齐的队伍开始今天行程的第一站台州科技馆。
刚到门口，我就被两个巨大的娃娃迷住了，他们向我们挥挥手，好像在欢迎我们的到来。老师让我们把水壶放在柜子里，然后跟着他进去。我们一个接着一个飞快地放好水壶，急匆匆地进去了。
这里，以前爸爸妈妈也带我来过好几次，但是每次来都会有不同的收获。这次，我玩点什么呢？正在这时，一个会下五子棋的高手机器人出现在我的面前，我已经观察它很久了，不管哪个小伙伴和它玩，它总会赢。我心里暗暗下定决心：哼，我就不信你能赢我。开始下了，它总是不紧不慢地从它的白色棋子盒里准确地拿出一个放在正确的位置上。它下得超级慢，让我等得有点不耐烦了，但我还是很想知道它的下一步怎么走。就这样，一步两步三步趁我一不溜神，它已经整整齐齐地排好五颗了。我输得心服口服。
我们继续往里走，一首动听的曲子让我停下了脚步。我低头一看，哇哦，竟然是机器人在演奏，好厉害，我不由得竖起了大拇指。
最引人注目的还有那镜子迷宫，当你走进去，四面八方都是镜子，你会时不时地碰壁，我找到了窍门，要用我们的双手去摸一摸，才能判断哪一面是真哪一面是假。科技馆真的很神奇，我期待下次去又有新的发现。
第一站结束就中午了，我们开始今天行程的第二站台州日报社。我们在报社餐厅吃了午饭，心里的好多问号，期待着报社老师给我一一解答。在这里，我们零距离接触了报纸印发背后的故事。老师还带我们走进了演播室。天啊，真的演播室，我想都没想过有一天会坐在这里，我一定要把握好这次来之不易的机会。我选了好朋友徐源做我的搭档，我们坐在演播室里，有模有样地学起主播的样子。虽然只有几句话，但还是没说好，感觉当主播也挺难的。
接下来第三站吴子熊玻璃馆。刚进门就闻到了一股玻璃味。里面陈列了琳琅满目的玻璃制品，有精致的高跟鞋，有各式各样的装饰品，有可爱的杯子全部由玻璃做成，真的不得不佩服师傅的心灵手巧。
我忍不住给自己买了一条精致的兔子项链，就当是生日礼物吧！我拿着盒子，开开心心地开始了我们行程的第四站台州博物馆。
结束了一天的行程，我还沉浸在其中!
记一次游学活动篇六
1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。
2、人员安排:广播----刘少丽
摄像、拍照-----周丽丽
3、教室活动内容:
大一班:活动指导------邵永梅;清洁、清理-------闫静静
大二班:活动指导------闫伦梅;清洁、清理-------朱红
4、环境:于3月13日上午空班老师布置教室环境;
(二)家庭资源准备:
1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案。
2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。
3、自带水果刀等工具。
(三)活动过程:
1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)
2、广播:
简要介绍活动内容、时间、场地的安排。
播放幼儿早操音乐。
3、表演:幼儿早操、律动。
4、广播:
请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。
5、规则:活动区中请听从各班指导老师的安排等。
记一次游学活动篇七
本次春游总的来说是很成功的，同学们玩的相当尽兴、春游中同学们的身体得到了锻炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；这次春游进一步加强了同学们之间的交流，是同学们彼此间的友谊更加深厚。
这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。
回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得很多经验。
一、班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通，主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解，班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。
二、未能充分调动同学们的积极性，虽然参加春游的同学玩的很开心，但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3，是班委宣传调动工作做的不到位，在以后的工作中要加以改进。
三、班委的决策力有待提高。
四、班委商议确定的计划弹性不足，对突发的特殊状况较难应对。
五、班委在确定活动方案时最好能够确定多套方案，以备各种情况发生的需要。
记一次游学活动篇八
每逢去灵芝坡的时候，我都会很开心，今天更开心，因为今天是亲子活动。
早上，我和妈妈来到灵芝坡书院外两公里的集合点。乔老师说，今天有两样任务，第一是爬山，听讲大雁的故事，第二是刨红薯。在听乔老师读他写的文章的时候，我不仅赞叹道，老师写的文章可真好呀，我怎么就想不出呢？我一定要多写写文章，应该就能写出好文章来了。乔老师讲了大雁的爱情故事和南归线路，不一会儿，我们就开始下山去红薯地里了。
红薯地是乔老师和马老师、李老师一起种的。红薯原本在墨西哥，然后又到了巴西，又从巴西到了菲律宾，最后从菲律宾到了中国。
从菲律宾到中国，还有一段小故事呢，讲的是一个姓陈的人在菲律宾那块儿做生意，回国那个时候国内正在闹饥荒，他想把红薯籽儿运到中国，可是从菲律宾到中国是要检查的，没法过去，他是过了三次，都被查出来了，罚了很多钱，很苦恼。他问了问当地村民，原来红薯杆儿也是种子呀，他买了些货物，把红薯杆儿绑货物外边就顺利通过了检查，到了中国他把红薯种了下来，从此人们就不闹饥荒了，红薯就成了主食。
李老师跟我们讲了这些知识后，让我们五个家庭一组，给我们分了一块地，不一会儿，我们就刨了一大堆，我和妈妈买了11斤红薯，然后我们就回家了。
在这次亲子活动中，让我看到了乔老师的文章是那么好，我一定要进步，还知道了红薯的原产地，然后怎么到中国的，每次到灵芝坡都能学到一些知识，每次我都很开心，今天也不例外哦。
记一次游学活动篇九
今年暑期的8月，悄悄来到了尾声。期盼着，期盼着，我终于迎来了贵州的游学活动！
天刚蒙蒙亮，我便背着双肩包，拉着行李箱，怀着好奇和激动的心情出发了。这次参与活动的20多位学生来自不同的学校，都因对科学的共同热爱而相聚到了一起。
枯燥的行程因一路的欢声笑语，变得转瞬而逝。我们来到了游学的第一站：中国科学院地球化学研究所，参观被分为两大部分：活动的第一部分是参观实验用大型仪器质谱仪。它用于分析物质的成分，是研究中不可或缺的重要仪器。接着，我们参观了各类岩石矿石，体验了用显微镜观察矿石的活动。双目镜后，地球的真相在逐步向我一一揭开，我看到的，就是它的真实和美丽。
接着，我们参观了黄果树瀑布，水帘像绸缎，壮观中透露着柔美，让人为之震撼。“中华第一瀑”果然名不虚传。了解它的成因及地质结构。还体验了当地少数民族男耕女织的生活场景。男同学们兴致勃勃，磨米粉打糕，打成的米团加以蒸煮，变成了香气扑鼻的美味的米糕。女同学们则体验织布，看她们穿着用土布做成的漂亮的衣裳，真美！坐在回程的大巴车上，大家想起今天的活动，意犹未尽，脸上都洋溢着兴奋和满足，一路欢声笑语。
游学探索的最后一站，是我们最期待的去中国天眼fast重点实验基地参观学习。在贵州的大山深处，中国天眼，口径达500米，相当于30个足球场，是当今世界最大的射电望远镜。据说这架射电望远镜的综合性能比美国300米的望远镜提高了近10倍，灵敏度是德国100米望远镜的10倍。就好比有人在月球上用手机打个电话，都可以探测到其准确位置。当基地研究员为我们耐心讲解天眼的强大功能时，我们不禁对祖国的高科技成就感到无比的自豪和骄傲。学员们都认真地做了研学笔记，并提出了问题，“天眼望远镜是否能发现外太空的文明？”我好奇地提出。“这个答案等待你们将来解答了”，研究员笑眯眯地答到，“人类对外太空的探索是永无止境的，需要一代又一代爱好者们不断研究发现！”我不禁点头表示同意。
“读万卷书，行万里路”。游学贵州，阅过了山水之美，锻炼了我们的团队合作精神，还提高了我的研学能力，让我终生难忘，获益匪浅！
