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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我想要的学校篇一
我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。
春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。
夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。
秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！
冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。
学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。
来到校门口，左边是宣传窗，里面记录着学校的情况和一些优秀的老师。右边，在朱红的花岗岩上粘着七个镏金大字。在阳光下金光闪闪，非常耀眼，听老师说这是有名的书法家启功写的。走进学校，每边都有着四棵大树，像士兵似的，保卫着我们的学校。中间有两面宣传窗，一面是写老师的情况，另一面是写一周每班竟争的流动红旗的情况。
我想要的学校篇二
七岁那年，开学第一天，妈妈牵着我的手把我送进学校。刚踏进校门，第一眼看到雄伟壮观的教学楼。
母校，您的一草一木，一间教室的桌子、椅子都有我许多回忆和快乐。我是您亲手栽种的桃花其中的一棵。在小学度过了六年了，作为一个快毕业的学生。我出于母校的热爱和母校的培育，我也应该回报学校了。
记得有一次，我语文考试考了“56”分。刚发下来，使我大吃一惊，又让我伤心起来。下课了，我躲在某一处，偷偷地哭了起来。是您用慈祥的笑容来告诉我：学习只靠刻苦钻研，才能使自己进步。
随着知识的增长，我的成绩逐渐提高了。有一天，我种在学校的树苗，突然枯萎了。我因这棵树苗伤心地又哭了起来。又是母校安慰我：不要伤心了，可能是你的种法不对吧，只要你用心培养它，相信就不会枯萎了！母校，我机遇看到了您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛苦耕耘的见证。此刻，我看见其中一根是为我而白的。
知识、友爱都是您给我的，母校，让我为你做一些事吧！表示我对您的留念吧！校园的记忆，快乐，永远会留在我的心中！
再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。我们为您骄傲；明天，您一定因我们而荣光。
我想要的学校篇三
小鹰的翅膀硬了，就要离开鸟巢，飞上天空。时光匆匆，日月如梭，转眼间，六年两千多日子悄悄溜走。站在大门前，心中有千言万语想对您说。
忘不了美丽的校园和里面的一草一木，高大的教学楼在这一刻显得多么壮观。操场上的喷泉还是那样美丽，水花四溅，像一群调皮可爱的水精灵在空中飞舞。阳光洒在草坪上，空中弥漫着青草的香气，躺在操场上，望着蓝天，想想马上离开，心中有些舍不得。
这里留下了我们一串串的成长足迹，从一年级到六年级，发生了许多事，有高兴，有痛苦我们从一个懵懂的天真的孩子到如今翩翩少年，我们收获了许多，懂得了许多，谢谢您！
忘不了可亲可敬的老师们，您教会了我们做人，教会了我们做事。每一次变天，都不会忘记提醒我们增减衣物；每一次生病，都会坚持给我们上课。这一举一动，我会铭记于心。班主任秦老师上课虽然对我们严厉，但下课也会和我们一起玩耍。数学老师教的非常好，在课堂上和我们互动讲学，下了课不懂的问题总会耐心的指导我们。您是园丁，栽培祖国的花朵；是烛火，照亮我们前进的方向。
忘不了朝夕相处的同学们，时光是多么的匆匆啊！匆匆中，我们一起走进小学课堂；匆匆中，我们又一起毕业。这六年中，每一次游戏，每一次辩论，都让我回味无穷。它们将化作美好的回忆，珍藏在我心中。我们是和谐的集体，是向上的团队。六年间，我们一起哭，一起笑，一起闹，六个春秋见证了我们之间浓厚的友谊。足球比赛，是我们努力的汗水，比赛获奖时，目光投向领奖台，这是我们努力的收获。
是雄鹰就要飞上天空，是骏马就要驰骋草原。希望我们可以再见，希望有更多的孩子在您的培育下茁壮成长，谢谢您，我亲爱的母校！
我想要的学校篇四
回望高中三年，我感恩母校将我塑造成一个拥有梦想的人，一个追逐梦想的人，一个成熟的人。
三年里，我似树木般成长，期待一个秋天的结果。三年里，经历过懵懂，经历过迷茫，最终坚持了下来，收获了累累硕果。
高中岁月里，最深刻的无疑是高三那一年。每天早上五点半起床，晚上十一点半休息。里尔克有说：“有何胜利可言？挺住就是一切。”徜徉在试卷和课程之中，偶然间窗外的霁月与彩云，下自修后晚风里的柔曼灯影……这些便是踽踽而行中的小确幸了。这段岁月里，老师的鼓励让我自信，有勇气去面对准备了许久的挑战。
抽刀断水水更流，困难似刀锋般刻薄，可以斩进流水的任何位置，但是却不能改变流水的形态和方向。老师将我们塑造成流水，流水——当我平躺下来便成了江河，一往无前，无所畏惧。
感谢同行的伙伴。喜悦可以分享，哭泣得到安慰，不服输时还能有人较量。虽然说千军万马过独木桥，我更喜欢和大家一起走。我的班级是一个特别团结的集体，总有学霸给你答疑解惑，总有男同学自愿承担一切较为沉重的劳务。我高中读到过一句很喜欢的诗：“我正想到欧洲的野牛和天使，想到颜料持久的秘密，想到预言性的十四行诗，想到艺术的庇护所，这就是你和我所能共享的唯一不朽的事物。”这也是我们美好情谊具体的物化。
我不要害怕去做一个笨手笨脚的勇士，应当在风华正茂的年纪，满怀信心地立在暴风雨中，迎接夏天，迎接秋天，欣赏天地的每一份姿色。
我想要的学校篇五
您好！依稀记得，那次你来开家长会，手中篡我的成绩单，虽然你面色依旧，但微抿的嘴角却泄露了你的心情，我暗道不好，因为当时我的成绩单排名处赫然写着239名，这估计是我有史以来考得最差的吧。
当时老师把所有的同学给赶出去，只剩下家长和几个班干部，而我就是那几个仅留的其中一个，我拿着手中的单子给那些家长们，看着他们填表，我忐忑不安的走往自己的位置，颤巍巍的把表给你，你当时只是看了我一眼，匆忙填完交给我就看向老师，我想这大概是失望的表现吧。
我匆忙逃离，把单子填完之后交给老师就溜了出去，我知道，那是落荒而逃的表现；是不敢面对的表现；是羞愧不已的表现；会议结束后，其他考得好的家长都和老师凯凯而谈，而你却望而止步，因为我的成绩是如此的糟糕，如此的不堪入目，你甚至都没和我说一声就走了，也许是找不到的缘故，也许是不想看到的缘故，也许，也许。
当同学们考砸时，家长们总是三种不同的态度：无视、责备和鼓励！而我想要的只是你的一点点鼓励罢了，可你给我的却是力无穷的责备，有时候我会想去过你给我多一点鼓励的话，也许我会拼了命的去努力吧？可现实却给了我一个大嘴巴子，让我瞬间清醒，无论何时何地，你给予我的从来都没有鼓励，只有你的大道理和你所谓的说教。
我喜欢看电视，所以你总是会说我，可你不知我为何会喜欢看电视，因为电视里所演绎的有些正是我想对你说却又说不出来的东西。
人人都说父母所做所为的是不会害了自己的，可是却从不知我们是否需要！
我想要的学校篇六
承租方______（乙方）身份证_________________
根据甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上，经协商一致，为明确双方之间的权利义务关系，就甲方将其合法拥有的房屋出租给乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，订立本合同。
__________________________的一间单间。用于普通住房。
1、该房屋租赁期共____年。自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
2、房屋租金：每月_____元。按月付款，每月提前五天付款。另付押金_____元，共计______元。
3、乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为普通住房使用。
4、租赁期满，甲方有权收回出租房屋，乙方应如期交还。乙方如要求续租，则必须在租赁期满前一个月内通知甲方，经甲方同意后，重新签订租赁合同。
1、在租赁期内，甲方应保证出租房屋的使用安全。乙方应合理使用其所承租的房屋及其附属设施。如乙方因使用不当造成房屋及设施损坏的，乙方应负责修复或给予经济赔偿。
2、该房屋及所属设施的维修责任除双方在本合同及补充条款中约定外，均由甲方负责（但乙方使用不当除外）。甲方进行维修须提前七天通知乙方，乙方应积极协助配合。
3、乙方因使用需要，在不影响房屋结构的前提下，可以对房屋进行装修装饰，但其设计规模、范围、工艺、用料等方案应事先征得甲方的同意后方可施工。租赁期满后，依附于房屋的装修归甲方所有。对乙方的装修装饰部分甲方不负有修缮的义务。
1、租赁期间，未经甲方书面同意，乙方不得擅自转租、转借承租房屋。
2、甲方同意乙方转租房屋的，应当单独订立补充协议，乙方应当依据与甲方的书面协议转租房屋。
在租赁期内，乙方有下列行为之一的，甲方有权终止合同，收回该房屋，乙方应向甲方支付合同总租金20%的违约金，若支付的违约金不足弥补甲方损失的，乙方还应负责赔偿直至达到弥补全部损失为止。
（1）未经甲方书面同意，擅自将房屋转租、转借给他人使用的
（3）擅自改变本合同规定的租赁用途或利用该房屋进行违法活动的
（4）拖欠房租累计一个月以上的。
甲方签字_________________
乙方签字___________________
______年_____月_____日
我想要的学校篇七
每个人心中都有一个或大或小的梦想，我也有一个。等我长大了，要去创办一所我理想中的学校。
今天，我看到了《“邱老汉”出山》的故事。邱老汉是个地地道道的农民，一直在家乡从事高山蔬菜种植行业。当地的农民主要靠种粮和传统养殖为生，生活相对贫困。邱老汉带领部分农民创办起了以种植高山蔬菜为主的绿色农业种植专业合作社，自任合作社理事长。
上任后，他日夜学习蔬菜种植技术、病虫害防治知识，并充分运用先进科学技术，把传统种植变为科学种植。经常到田间地头蹲点指导，时刻监督农产品的产销质量安全，适时对菜农直接的种植人员进行技术培训，实施推广多项农业生产新技术，惠及周边蔬菜种植户。
经过多年努力，“邱老汉”蔬菜品牌不断扩大，经济效益和农民的收入也大大提高了！他不但让城里人吃上了放心的绿色蔬菜，还 带动了当地农民奔向致富的道路。
虽然他们种的是菜，却是卖出了牛肉的'价钱！为什么呢？因为他们的蔬菜，长在大山里，喝着山泉水，不打农药，没有任何污染，让人吃着放心！城市的市场也自然是供不应求！现在城里的很多蔬菜、水果，农药超标，转基因…让人不能放心购买。邱老汉还 继续在努力着，他要冲向更大的市场，造福于更多的人，让更多的城市人都能吃上放心的“邱老汉”绿色蔬菜！
邱老汉的故事深深地触动了我，我突然也有了新的念头—环保、原生态。现在的食品安全问题，空气的污染都很严重。本该蓝蓝的天空也不再蔚蓝，灰蒙蒙的；河里的水不再清澈，浑浊不堪；挤满汽车的大街小巷到处弥漫着尾气，无一不威胁着我们的健康。
我要创办的学校不光要抓德行、学习，还 要原生态。环境一定要幽静，有山有水，风景如画，像个世外桃源！
整个校园分两大区域。一块是教学大楼等主要学习区。后面附近是围墙内的绿色蔬菜种植基地，还 要建个大鱼塘，自己养殖鱼虾，鱼塘水面养一些水生植物。还 要有一块果园地，种些水果。鸡鸭鹅也不能少，小鸡可以在地里捉虫子吃，长大了生鸡蛋；鸭、鹅可以在池塘里戏水；还 可以养几头猪，食堂会有些剩菜剩饭，不能浪费了。不过用餐前必须让同学们喊“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的口号！绝不剩一粒米饭。
整个学校就像一个和睦的大家庭。老师对学生的关爱，学生对老师的尊重，同学之间互爱互助，文明有礼。我好像看到了同学们一张张生动的笑脸，银铃般的笑声一阵阵传来，我也忍不住陶醉了！
于是我更是下定了决心，梦想不变，努力实现！
我想要的学校篇八
你们好！
我就是一名小学六年级的学生，马上可以面临着离开母校，将成为一名中学生。
在可能离开母校的同时，我祝愿我的母校越办越好，向母校提几点意见。
智育方面。平时同学们最大的呼声就就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们“玩”的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展就是极为不利的。在这方面，好像还没有引起学校的足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面，尽快做些有效的调整和有力的改进。
还要增加操场的面积。要以标准的跑道——400米的跑道坐为我们上体育课的跑道，再给跑道铺上塑绞。
