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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
茶的说明文篇一
痛苦这个词我们也许再熟悉不过了，它的身影在我们身边频繁地出现，人们工作失意时是痛苦的，人们众散亲离的时候是痛苦的，人们遭受蒙蔽时是痛苦的，人们为做错事而痛心疾首是痛苦的既然痛苦不可避免那么我们为何不正视痛苦呢？也许正视它，痛苦反而成为了我们的一种动力，一种力量，激励和推动着我们前行走向成功。
人的一生都是生活在痛苦中的，我们从痛苦中出生，又在痛苦中离开，人生苦短啊！但是也许正是一位我们经受了苦难的磨练我们才会一步步地走下去，自古有句话宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来也有玉不琢，不成器。这么一想，苦难也是有益处的。正是这样，唯有经历了苦难我们才能，经受考验、吸取教训、迈向成功。苦难是我们需要的，不可少的工具啊！
当然只有正视苦难经得起苦难历练的人才能成为成功人士，反之，如果被苦难击倒了，那么我们只能成为一事无成的庸夫！可见正视苦难是多么的重要啊！
能以笑容承受苦难的人必能成就伟大的事业的，阿兰米穆，是法国著名的短跑名将，可是他之前家境平困，苦难重重，只是一个区区的咖啡厅的跑堂的，可他没有被苦难吓到，他正视苦难，发奋练习，最终获得了第十四届伦敦奥运会一万米亚军，第十五届赫尔辛基奥运会五千米亚军，第十六届墨尔本奥运会马拉松冠军的好成绩。英国女作家夏洛特勃朗特一生备受苦难的捉弄，很小的时候妈妈就去世了十多岁就开始与苦难抗争，为家境奔波，她正视这些苦难，走上了写作这条路，成为了一位著名的女作家，在她众多的作品之中最为著名的便是《简爱》。
越王勾践正视苦难，卧薪尝胆，一举打败了吴国，报仇雪恨。司马迁正视这一般男人无法接受的苦难，一心编写《史记》，他的成功的著作被鲁迅先生称赞为史家之绝唱，无韵之离骚。英国最为杰出的女王之一伊丽莎白一世，正视从她姐姐玛丽女王而来的苦难，最终忍辱负重，登上了女王的宝座。有铁娘子一称的玛格丽特撒切尔，她小时家境贫困，家具都是从跳蚤市场上换来的，但她正视苦难，成为保守党的一员，最终成为英国最为伟大的首相之一。
苦难铸就英雄，英雄出于苦难，当我们面对苦难是，告诉自己：正视苦难。要迎难而上，这样我们才能不为苦难所击倒，反在苦难中站起。朋友们，正视苦难我们就会不如辉煌的成功的殿堂。痛苦这个词我们也许再熟悉不过了，它的身影在我们身边频繁地出现，人们工作失意时是痛苦的，人们众散亲离的时候是痛苦的，人们遭受蒙蔽时是痛苦的，人们为做错事而痛心疾首是痛苦的既然痛苦不可避免那么我们为何不正视痛苦呢？也许正视它，痛苦反而成为了我们的一种动力，一种力量，激励和推动着我们前行走向成功。
人的一生都是生活在痛苦中的，我们从痛苦中出生，又在痛苦中离开，人生苦短啊！但是也许正是一位我们经受了苦难的磨练我们才会一步步地走下去，自古有句话宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来也有玉不琢，不成器。这么一想，苦难也是有益处的。正是这样，唯有经历了苦难我们才能，经受考验、吸取教训、迈向成功。苦难是我们需要的，不可少的工具啊！
当然只有正视苦难经得起苦难历练的人才能成为成功人士，反之，如果被苦难击倒了，那么我们只能成为一事无成的庸夫！可见正视苦难是多么的重要啊！
能以笑容承受苦难的人必能成就伟大的事业的，阿兰米穆，是法国著名的短跑名将，可是他之前家境平困，苦难重重，只是一个区区的咖啡厅的跑堂的，可他没有被苦难吓到，他正视苦难，发奋练习，最终获得了第十四届伦敦奥运会一万米亚军，第十五届赫尔辛基奥运会五千米亚军，第十六届墨尔本奥运会马拉松冠军的好成绩。英国女作家夏洛特勃朗特一生备受苦难的捉弄，很小的时候妈妈就去世了十多岁就开始与苦难抗争，为家境奔波，她正视这些苦难，走上了写作这条路，成为了一位著名的女作家，在她众多的作品之中最为著名的便是《简爱》。
越王勾践正视苦难，卧薪尝胆，一举打败了吴国，报仇雪恨。司马迁正视这一般男人无法接受的苦难，一心编写《史记》，他的成功的著作被鲁迅先生称赞为史家之绝唱，无韵之离骚。英国最为杰出的女王之一伊丽莎白一世，正视从她姐姐玛丽女王而来的苦难，最终忍辱负重，登上了女王的宝座。有铁娘子一称的玛格丽特撒切尔，她小时家境贫困，家具都是从跳蚤市场上换来的，但她正视苦难，成为保守党的一员，最终成为英国最为伟大的首相之一。
苦难铸就英雄，英雄出于苦难，当我们面对苦难是，告诉自己：正视苦难。要迎难而上，这样我们才能不为苦难所击倒，反在苦难中站起。朋友们，正视苦难我们就会不如辉煌的成功的殿堂。
茶的说明文篇二
一提起说明文的教学，我本能的想到说明对象、说明方法、说明顺序、说明语言，在以前的教学过程中也是将这些做为教学重点，将一篇篇或给人美感或给人启迪的文章分解的支离破碎。重视了文章的工具性，忽视了文章的人文性，让我的说明文教学功利性太强——一切为了应考。这样的结果是教师教的无味，学生学的厌烦。
通过多年的教学，我对说明文的教学有了新的认识。
我在以前的教学中往往将一篇优美的小品文当做了知识的组合体，所做的就是带领学生去弄懂文章交给了我们那些知识，然后抓住说明文的几个要素对这篇文章进行分析，训练学生的答题技巧。现在看来是走偏了路。现在的说明文很多都是优美的科学小品文，如《桥之美》、《说屏》，这类的文章应该是重点放在引导学生去体验文章中的美，陶冶和熏陶学生，在此基础上体会一下小品文的优美语言。
说明文的说明方法、说明对象、对字词的提炼是很重要，但不要成为每篇说明文的教学重点，确实很明显的可以提到，但不能成为教学的主要内容。有些文体特点不是很明显的文章可以淡化，甚至可以不讲这些。
说明文的语言之美，往往被其科学性与实用性所掩盖，被其他文体的文学之美所淹没，所以，在教学中领会说明文语言之美，往往成为薄弱的环节。根据说明文语言的准确、周密、生动、通俗、形象，富有情趣的特点，我们可以将说明文语言粗略归纳出四个美学特征：通俗之美、明晰之美、简洁之美、智性之美。用这种美学思想指导教学，与学生一起细细品味说明文语言的美之所在，有利于激发学生的审美欲。
茶的说明文篇三
小时候，我们学过的第一首关于荷叶的事便是杨万里的《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。只是描写春天是荷叶的景象。到了夏天，池塘里的荷叶层层叠叠，翠绿欲滴。远远望去，仿佛一把把小伞。荷叶中间还开放着荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的洁白无暇，有的粉甜可爱……整片池塘好像一段绣着花的丝绸。让人想起一首脍炙人口的诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。天气真热，太阳火辣辣的烤着大地，知了在不停的叫着，人们在树下不停地扇动着扇子。小草都耷拉着脑袋，小鱼也躲到了荷叶底下。
到了傍晚，还是那样闷热，人们都匆匆收回晾晒的衣物，关好门窗。我知道，一场大雨即将来临。天顿时黑了下来，乌云密布，风也很大，刮得大树来回摇动。几滴雨点落了下来，接着越来越大，一场大雨拉开了序幕。我望着窗外，心想：这么大的雨，荷花一定都折了，再等到花开，又需要几日了。接近凌晨，雨小了。清晨，太阳露了出来，经过一场雨水的冲刷，一切变得明朗起来，空气十分清新。踏着泥泞的小路，我来到池塘边，竟然看到池塘里的荷花并没有折，只是散落了几片花瓣，漂在水中。原来，荷花斜歪在荷叶旁，荷叶遮住了荷花，就像一位母亲，让自己的孩子依偎在自己的怀中，为她遮风挡雨。
就像冰心奶奶在《荷叶·母亲》中说到的：“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲总会在自己遇到困难的情况下帮助自己，这便是母亲的伟大，母亲的无私!荷，无花朵般绚丽，无枫叶般火红。荷花，出自淤泥而不染。荷叶总是默默的奉献着她的爱，从不索要什么。
在我们欣赏荷花，嗅它幽幽清香时，应不忘荷叶那份淡淡的爱……
茶的说明文篇四
深山老林里的鸟叫声是那样可爱。那个声音是动听的，牵动着我的心灵；那个声音是美丽的，给予了大自然亮丽的一道风景；那个声音也是悲凉的，听上去是那么的无助、伤感……也许，在繁华城市里，早已没有了鸟儿的的身影；也许，在我们的身边，也早就失去了他们的消息，但是，如今的我也还依稀记得，儿时我曾在姥姥家听到的，清脆的鸟鸣。
记得我四岁那年，妈妈第一次带我去姥姥家，那里并不是我所生活的城市，因此我对那里的一草一木都感到十分好奇。一天，姥姥带我去附近的山上玩，我无意中听到了一种似曾相识却又陌生的声音。它是那样的清脆婉转，让我的心久久不能平静，我开始寻找声音的来源。我来到小溪边，听到河水“叮咚”的声响，那不是我要寻找的声音，因为那种声音更加纯洁朴实，我听到小狗汪汪的叫声，那也不是我要寻找的声音，因为那声音更加温柔甜蜜。最后，我的眼睛停留在树杈上的鸟窝里，我发现那里有两只大鸟在引导自己的孩子如何出窝，不错的，那声音正是他们所发出。他们和人一样也有各种情绪，这个时候，是他们平生第一次面对困难，并且需要独立完成的重大任务。他们尝试着小心翼翼地张开翅膀，听着爸爸妈妈的鼓励声，他们一起从窝里跳下，先是扑腾了一会，让后逐渐的把翅膀张开，晃晃悠悠的在半空中飞翔，他们成功了，发出开心的叫声。那声音，久久萦绕在我耳旁，把甜蜜、欢乐给予了我，使我陈沉醉于大自然中。
但是，自从我依依不舍得离开姥姥家后，我就再也没听见那叫声，我查过很多资料，空气污染会影响鸟的呼吸功能，能见度降低会影响迁徙候鸟的定位能力和飞行安全；水污染会影响鸟的饮水，水鸟会失去它们主要的食物来源——鱼类和其它水生生物；土壤污染导致植被死亡。使鸟类可用的栖息环境条件恶化；自然界的昆虫等由于农药的滥用而大量减少，直接影响鸟的食物链完整和繁育质量等等，它们都严重威胁了鸟儿的生存，他们是迫不得已才搬家去很遥远的深山老林，因此，我们很少再听见鸟叫声。只能在清晨看见零零散散的几只麻雀在悲凉的鸣叫，令我很痛心，那声音似乎在呼唤自己的同伴，也同时呼唤着人类。
生命，如涓涓溪流，清澈明净；生命，如绿色的小草，挺拔向上；生命，如波涛汹涌的大海，永不停息。每一个生命都是一笔宝贵的财富，需要我们用心去呵护，用善良去珍惜。
茶的说明文篇五
在一个阳光明媚的早晨，我兴奋地来到了东方明珠。
几根巨大的柱子支撑着一个巨大的球。柱子中间有一根细管，电梯穿过。大球上方有几根细管，支撑着一个小球，一根细针穿过小球的顶端，直达天空。这是一座多高的塔啊。
看着这壮丽的一幕，我等不及要进入东方明珠塔。介绍人时不时跟我们说电梯载我们去第二个球。电梯门一开，我就像一只自由的小鸟一样冲了出去。我来到窗前，想欣赏上海的美丽风景。就在我想象青山绿水的画面时，我的眼睛看到了这样一幅画面：下面的河是黄色的，远处到处都是高楼大厦。抬头一看，天空是白色的`，却原来是雾霾！这还是我心中的美好吗？我在心里问自己。
看完两个进球，我们来到了最大的一个。这里，有一个很刺激的地方，就是玻璃观光廊。相信大家从名字就知道，这个观光廊的一部分是玻璃做的。是的，这个观光廊的地板是玻璃做的。用我的沈玉洁，我恐高，但最终我克服了心理障碍，走到了玻璃前。刚开始觉得还可以，慢慢的觉得头晕，只好来场了。虽然后来试了几次，结果还是和第一次一样。
这一次，虽然没有看到美丽的风景，但我觉得很开心，因为我有勇气。
茶的说明文篇六
一、导入 猜一字谜 ：运动会上全都有（云）
理解说明文语言的准确性，学习答题技巧ppt：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆“往往”和“常常”表示大多数情况下出现的是这样的情景，并不是所有这样的原因都会产生同样的结果，如果去掉，后面的结果就比较绝对，与实际情况不相符，看云识天气教案设计。（讲解的过程中举例：大约，可能，主要）
如果让你写“我的学校”说明文你会怎么写，散文你会怎么写。
