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尊师重教议论文800字篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天我讲话的题目是“尊师重教开辟未来”。
金秋九月，硕果累累，欢歌笑语，喜庆教师佳节。在这充满喜悦和丰收的季节里，我们刚刚度过了20xx年教师节。我代表学校领导向默默耕耘、辛勤工作，为学校发展呕心沥血、无私奉献的广大教职工致以节日的祝福，感谢大家多年来对学校发展做出的卓越贡献。
教育事业是人类崇高的事业，教师是天底下无上光荣的职业，当今社会千变万化，形势日新月异，面对新时代的要求，希望广大教师爱岗敬业，关爱学生，以真情、真心、真诚教育学生，成为青少年学生健康成长的指导者和引路人；刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书育人本领；勇于创新、奋发进取，努力培养适应社会主义现代化建设需要的、具有创新精神和实践能力的一代新人；淡泊名利、志存高远，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。老师们，让我们以更饱满的精神、更昂扬的斗志，齐心协力，开拓创新，扎实进取，在教育这片沃土上开拓更广阔的天地。
古往今来，人们尊崇教师是引导人类走出荒漠和蒙昧的圣者，是开启心灵之窗撒播知识种子的天使，是人类灵魂的工程师。我们大兴七中的老师正是靠自己的言传身教，诲人不倦，靠自己的渊博学识和人格力量，教书育人，为人师表，树立起了光辉的`形象，赢得了社会的尊重和称赞，我们身感无比高尚与自豪。因为我们在传承人类文明，播种未来希望；我们从事着平凡琐碎的工作，铸造的却是伟大卓越的梦想。“方寸教室里，三尺讲台前；神采飞扬中，举手投足间”，挥洒的是汗水，更是希望与收获。
七中从93年建校至今，风风雨雨走过了14个春秋。风雨兼程中，七中人以严谨求实的治学风格，锐意进取的工作气魄，使得七中已成为一所“社会认可、家长相信、学生向往、人民满意，享誉卫星城”的优秀中学示范校。无论是只身在外，还是举家迁移，无论是来自本土，还是来自外地，不经意间，七中已成为我们共同的家园。同学们，多少个晨曦和傍晚，我们的老师呕心沥血、精心辅导学生；多少个日日夜夜，我们的老师伏案苦读、潜心研究；多少个酷暑寒冬，我们的老师战高温斗严寒，奋斗在工作第一线。我们选择了七中，也就选择了挑战与机遇、拼搏与奉献；七中选择了我们，也就选择了开拓与创新、完善与超越。共同的选择，相同的目标，让七中人荣辱与共、唇齿相依。当梦想在七中尽情飞扬之时，我们的生命必将在事业中绽放美丽，我们的事业也必将在生命中铸就辉煌。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。满载着荣誉与梦想的大兴七中，如今插上了理想的翅膀，“一校两址”、“一体两翼”的新七中，面临着新的机遇和挑战，教学质量需要跨越式发展。作为七中的一员，希望老师们在新学期里刻苦学习，扎实工作，努力更新教育观念，切实提高课堂教学水平，向课堂教学要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌！自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，静下心来教书，潜下心来育人，自尊自励，学为人师，行为世范，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。
同学们，我们生活在这样一个高度重视教育的时代，是一件十分幸福的事，我相信，新学期伊始，沧海横流，方显英雄本色。初三的同学们，“人生能有几回搏”今天，你们就要肩负着学校、家长、社会的厚望踏上通向美好前程的中考列车，去激情飞扬的把握属于自己的人生机遇，去淋漓尽致地挥写属于自己的美好篇章，你们的前程将是一片阳光灿烂。
初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，过去的一年，你们在学业上取得了辉煌的成绩，大红榜上还贴着你们骄傲的信息，而今，我们又迎来了初中生活中关键的一年，同学们，不要再沉浸于过去而沾沾自喜，也不要一味地哀叹过去的虚度时光，希望你们再接再厉，努力拼搏，欲与天公试比高，一年更比一年好！初一的新生们，是你们为七中注入了新鲜的血液，也开始了人生中一个新的起点，你们将在这里度过人生历程的重要阶段，“良好的开始是成功的一半”，希望你们尽快适应新的学习和生活环境，以饱满的精神投入到中学学习生活中，尊敬师长，团结同学；遵守纪律，文明有礼；认真学习，全面发展，争取做到天天有进步，同时希望同学们从身边日常小事做起，上课认真听讲，课下积极预习，按时完成作业，珍惜老师的劳动，更希望同学们能树立远大的理想，就像一棵大树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鹰，正是充满对蓝天的向往，它才可能遨翔天际。放飞你的理想吧，只有飞得更高，才能看得越远，从而真正体会“会当凌绝顶，一览众山小”。
七中从昨天到今天，日趋成熟，从今天到明天，任重道远。老师们、同学们，一个学校的成功，在于他造就了引以为骄傲的一批批人才；一个教师的成功，在于他培养了超过自己的许许多多的学生。愿老师和学生、愿我们都做这样的成功者。新学期伊始，望老师们、同学们珍惜时光，厚德载物，自强不息，扬帆远航。
最后，祝全体学生努力拼搏，争创佳绩！祝全体老师工作顺利，身体健康、心想事成！祝我们整合后的新七中为开辟大兴教育工作的崭新未来做出新的更大贡献。
尊师重教议论文800字篇二
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，增进学生与老师之间的交流，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
(2)通过短信，祝福老师并增进与老师间的交流。
2、教育过程：
主持人：同学们，再过一天就是一年一度的教师节。在教师节来临之际，首先让我们送上我们最诚挚的祝福：“老师，教师节快乐!”当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛在我们的心灵深处点亮了一盏明灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。现在的我们已经步入初三，我们即将离开鞍山初级中学，走向新的人生旅程，面对紧迫的新学期，大家是否做好了准备呢?接下来，让我们来听听曹一冕同学的新学期计划。主持人：感谢曹一冕同学分享他的计划。即使初三的学业是紧张的，我们更要以轻松的心态迎接这次考验。
主持人：老师一直都像是海上引领船只返航的灯塔，他们教会我们新的知识，教会我们好的学习方法。良师也是益友，既然今天有老师来参加我们班的主题班会，不如让老师也加入我们接下来的内容中。我们来和老师做一个小小的知识竞赛。
比赛规则：本次比赛分成学生队5组和老师队一组，双方各回答10道题，每题只能由一人来回答。答对7题过关，其中有两次降低难度的机会，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。未过关者必须接受处罚。
主持人：感谢老师的积极参与。同学们，尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外也有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。大家也一定有很多话想对老师说，我们来分享一下同学们已经写好的短信。
主持人：大家的短信有着数不尽的感谢和祝。是的，老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。处处以身作则，为人师表。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。最后，让我们向老师道上一句感谢：“老师，谢谢您，您辛苦了!”初三(5)班，“感恩，教师节”主题班会，到此结束。
本次主题班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。
尊师重教议论文800字篇三
1、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。
7、尊师则不论其贵贱贫1矣。——《吕氏春秋·劝学》。
8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。
9、尊师则不论其贵贱贫1矣。——《吕氏春秋·劝学》。
10、师者，人之模范也。——杨雄。
11、经师易求，人师难得。——《北周书》。
12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》。
13、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈。
14、为学莫重于尊师。——谭嗣同。
16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》。
17、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》。
18、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。
19、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》。
20、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。
21、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。
22、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。
23、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。
24、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。
25、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》。
26、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。
27、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》。
28、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》。
29、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。
尊师重教议论文800字篇四
一、通过活动，了解我国教师节的由来，了解外国尊师敬长的事例。
二、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛，从而对教师职业产生敬畏之感。
三、拓展知识，了解古今中外教育界的名人。
四、懂得在教师节上会用实际行动表达对教师的尊敬之情。
讨论、游戏、表演、讲述等。
1、大白纸六张。
2、记号笔五只。
3、教师节由来材料若干。
4、教育界名人资料若干。
5、小奖牌若干。
参加人员：xxxx市第xxx小学六年五班全体师生。
活动时间地点：20xx年xx月xx日四小六年五班。
支持人：班长、文艺委员。
1、歌曲引入：“每当我走过老师的窗前”
2、观看mtv。
3、分组：用“光辉的职业”五个字，开火车式报念。
4、大讨论：“长大后，你想不想当老师，为什么”
5、了解教师节的由来及外国的教师节。
6、分组活动：认识他们吗?看图做介绍。
7、画一画我们心目中最好的老师——比一比，看一看，看哪个组画得像。
8、感恩老师。舞蹈表演，演讲比赛等。
9、活动总结：班长，文委。
尊师重教议论文800字篇五
3、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德。
4、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞。
6、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》。
7、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬。
8、一日之师,终身为父。——元关汉卿。
9、经师易求，人师难得。——《北周书》。
10、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》。
11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。
12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。
13、师者，所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈。
14、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞。
15、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克。
16、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代:韩愈。
17、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。
18、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯。
19、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》。
20、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国:雨果。
21、教育之最终目的是培养人格。——伯克。
23、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》。
24、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔。
25、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。——柏杨。
26、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯。
27、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》。
28、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东。
30、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝:朱熹。
33、教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵。
34、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯。
35、一日之师，终身为父。——关汉卿。
36、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》。
37、师者，所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈。
38、教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵名人名言。
39、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代:韩愈。
40、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯。
41、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》。
42、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克。
43、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》。
44、学校之设，固治国化民之本也。——田况。
45、为学莫重于尊师。——谭嗣同。
46、学校，王政之本也。——宋朝:欧阳修。
48、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯。
49、师者，人之模范也。——杨雄。
51、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗。
53、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之。
54、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。
55、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》。
56、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈。
57、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝:朱熹。
58、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。
59、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言。
60、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。
61、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》。
62、国家的'命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德。
63、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基。
64、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。
65、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。
67、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯。
69、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国:司各特。
70、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国:康德。
72、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔。
73、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言。
74、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》。
75、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德。
76、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。
78、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》。
79、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。
80、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯。
81、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈。
82、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝:欧阳修。
83、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。
84、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国:康德。
86、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝:欧阳修。
87、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国:司各特。
88、学校之设，固治国化民之本也。——田况。
89、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德。
91、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯。
93、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》。
94、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬。
95、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基。
96、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。
97、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》。
99、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之。
100、学校，王政之本也。——宋朝:欧阳修。
文档为doc格式。
尊师重教议论文800字篇六
1、知道老师都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。
2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。
儒灵童教材。
一、活动导入。
1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程。
1、"听"故事提问导入：小朋友你喜欢自己的老师吗?你是怎样爱老师的?请听故事《河马老师生病了》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：河马老师生病了，小朋友是怎样关心老师的?
故事总结：河马老师生病了，小朋友们都非常伤心，大家带上礼物去看望老师。老师就像妈妈一样的关心、喜欢小朋友;老师还会教小朋友唱歌跳舞、写字画画，许多本领，也教小朋友玩游戏。小朋友们我们也要学会尊敬老师、关心老师。
3、"看"动画提问导入：小朋友你们平时在幼儿园看到老师是怎么做的?
4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：
(1)动画片里的小朋友是怎样尊重老师的?
(2)老师和小朋友都使用了哪些礼貌用语?
(3)小朋友你是怎样尊重老师的?举例说一说。
5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：每天早上，老师总是微笑着迎接每一位小朋友的到来，小朋友们也应该主动向老师问好，大家都是尊敬老师有礼貌的的好孩子，老师相信我们的小朋友都能做到。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结：小朋友，老师就像妈妈一样的关心照顾我们，我们从小要学会尊重老师，要做到听老师的话，做老师的小帮手，这才是尊重老师的表现。
四、游戏互动，巩固。
主题名称：制作贺卡。
准备：卡纸，油画棒，各色手工纸，剪刀，浆糊等。
目的：用自制贺卡表示对教师的尊重和喜欢。
1)制作贺卡时提示幼儿运用多种方式(撕纸、绘画等)。
2)提示幼儿正确使用剪刀。
3)让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长、老师。
提问：你要把贺卡送给谁?你准备向老师说些什么?
五、活动延伸，主题内化。
(1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。
(2)教师在日常生活中要提醒幼儿见到老师要问好，学会尊敬老师。
(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
尊师重教议论文800字篇七
我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处？难在管理的是具有活的思想的人。
校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与智慧的表现。
《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。
在我的管理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异（当然不是无原则的迁就），在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。
我认为不应简单地处分去解决问题，应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上认识到自己的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处罚，既达到教育本人，又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评，而不会因此影响工作。
校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰，如果总希望将之全部排除，是不切实际的。当我们感慨“校长难当，教师难管”时，是否可采用换位思维去体谅“教师难当，学生难教”的教师心态呢？近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视，调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时，如果不能保持良好的心理，就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境，值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理，如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦，那就是境界的升华。
学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结，才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长，首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师，理解教师，那么你一定会深受教师的拥戴，激发起他们的工作热情和创造力，共同营造一个良好和谐的育人环境，为办好学校奠定坚实的基础。
尊重老师从点滴做起
尊敬的各位校领导，老师和亲爱的同学们：
大家好！我是xxx，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。
有人说，他是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，可我要说，他比蜡烛更纯粹；有人说，他是园丁，辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔；可我要说，他比园丁更无私；有人说，他是太阳，无私地将光芒和温暖洒向万物，可我要说，他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话，那么所有的教育都离不开一个同样的名字——人民教师。
教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。
尊重老师自古以来便是我们中华民族的优良传统。《礼记·学记》云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”
同学们，在改革开放，经济迅猛发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心的听课，这便是尊重。
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是一种尊重。
在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师，您辛苦了！”
我的演讲结束谢谢大家！
尊师重教 弘扬美德
张易培
尊敬的各位评委，亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——尊师重教，弘扬美德！
金色时节，秋高气爽；金色时节，收获梦想。在这充满丰收喜悦的时节，许多同学又怀揣着梦想，怀揣着希望踏进了新的小学、中学、甚至大学，去采撷那更加绚烂的知识之花，去享受那更加甜美的知识硕果。 可是，同学们，当我们品味这芬芳迷人花香的时候，当我们采摘那幸福丰收果实的时候，你是否看到，我们曾经年轻的老师已渐渐老去；你是否想到，那一阵阵飘落的粉尘，染白了老师的双鬓。是的，无论何时，我们都不会忘记，成长路上老师所花费的心血；无论何地，我们都会饮水思源，怀师感恩。
人毛泽东，曾对他的老师徐特立说：“您现在是我的.老师，今后您也永远是我的老师！”数不胜数的故事，无不彰显着对老师的尊敬。只因为尊敬老师是传统、是美德、需要我们代代传承。
然而在我们当中却有个别同学，极富个性，对老师，不但没有尊重、没有亲近、只是一味的顶撞与蔑视。这难道不让我们脸红与羞愧吗？ 那作为学生的我们该如何尊敬师长呢？是开学时送上礼物，还是请老师吃一顿饭？是节日里送上红包，还是请老师到农家乐钓鱼？不，都不是。其实尊重老师很简单：课堂上一个凝神的目光，一个会意的点头；校园里一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”；犯错了，虚心低头，态度诚恳这些都是对老师的尊重，我相信大家一定能做到。当然，我们还要不断提升自己，努力学习，关心集体、热爱劳动、让文明之风吹遍校园，让美德之花在校园的土地上绽放！
同学们，展望未来，我们任重道远。让我们从现在做起，从小处做起，传递尊师重教的美德正能量，以理想、信念为金针，用勤奋、拼搏为锦丝，编织出最美的梦想，为绘就美丽中国的宏伟蓝图，添上浓墨重彩的一笔！
尊 师 重 教 演 讲 稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《讲文明、懂礼貌、尊师重教》。我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是农家的庄稼和名贵的花草也不例外，只要可口都会照吃不误。而人就不同了，我们饥饿时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩也不敢有非分之想。甚至当你已经坐在餐桌前，面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。
为什么这么做呢？我们日常生活中的道德观念，时时刻刻提醒我们要做一个文明礼貌、尊敬师长的小学生。其实，发生在我们生活中的不文明行为现象主要有以下五点：一是乱丢垃圾，二是损害公物，三是语言不美，四是言行不雅，五是节约能源意识淡漠。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。
尊师重教是我们中华民族的优良传统，也是一个民族文明进步的标志。老师把毕生的精力都奉献给了三尺讲台，老师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人，他们是多么的伟大呀！作为学生的我们，就必须尊敬老师，是他们教会了我们知识，让我们懂得了更多的道理，让我们学会了解决问题的更多办法，所以我们要养成尊师重教的良好习惯，知道感谢和感恩他们。
当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生；在拥挤公共汽车上，让座给老弱病残；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；在与他人发生冲突时，懂得宽容待人；在别人处于困境时，能伸出援助之手；在老师劳累时，能端上一杯热茶……一个简单的行动，一次小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举动，都能体现出你的文明礼貌和尊师重教。同学们!让我们从一言一行开始做起, 从身边的小事做起，做一个文明礼貌、尊师重教的小学生吧!
2015．9．15
尊师重教议论文800字篇八
热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。引导学生尊师、敬师、爱师。
1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛泽东在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二：你打算今后怎样尊敬老师?
同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
尊师重教议论文800字篇九
热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
1、让学生讲述尊师的例子;。
2、颂扬教师工作的`崇高和伟大;。
3、让老师表彰尊师的行为。
整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。
1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。
3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室，在黑板上写上”尊师重教“主题班会的彩色美术字。
5、届时请有关任课老师参加。
1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等。
4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。
1、时间一节课。
2、事前须认真准备，发动全班参加。
3、请有关老师指导。
4、班会结束后，拟一期”尊师重教“的黑板报专刊。
尊师重教议论文800字篇十
一、让学生了解父母之爱感受父母之情体验亲情的无私和伟大即让学生懂得为什么要孝敬父母。
二、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母与父母和谐相处。
三、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母即让学生懂得怎样去孝敬父母。
怎样孝敬父母？
让学生理解爱心学会感恩。
一、理解、感恩父母。
甲、我们沐浴着父爱的阳光长大；我们感受着母爱的真情成长乙、是啊父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱我们可以选择一切唯独不能选择我们的父母亲感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。
合、今天就让我们用自己的心声感恩我们亲爱的父母。
甲：同学们喜欢看漫画下面我们一起走进这幅漫画。
乙：你有什么感受。
甲：是啊父母的爱如水、如山让我们欣赏《母亲》这首歌再次感受伟大的母爱。
合：每个孩子都是父母的宝贝每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露在你的生活中你是否感受到了润物细无声的爱它在里请你大声的说出来、学生讲父母爱我的故事。
二、如何孝敬父母。
甲：还记得三字经“香九龄能温席孝与亲所当执”你能讲解。
甲：谁还能讲这样的历史故事。
乙：就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累那么我们该孝敬父母怀着这样的疑问我们先来看一看身边的人物事迹观看孝女彭彩金事迹。
乙、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母温馨提示《五个必须做到的》。
一、听父母的话接受劝告。
二、对父母有礼貌。
三、体贴父母。
四、珍惜父母的劳动成果不向父母要超越家庭经济负担的东西不为难父母。
五、向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等甲：最后欣赏歌曲《跪羊图》升华情感。
乙：让我们怀着对父母的感激之请齐唱《感恩的心》献给爱我们的父母。
尊师重教议论文800字篇十一
无论是身处学校还是步入社会，大家常常会遇到需要使用名言的情形吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。还苦于找不到优秀的名言？以下是小编为大家收集的尊师重教名言，希望对大家有所帮助。
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》。
2、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨。
3、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特。
4、师者，人之模范也。——杨雄。
5、教育是廉价的国防。——古希腊：亚里士多德。
6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》。
7、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。
9、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》。
10、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克。
13、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。
15、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁。
16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》。
17、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。
18、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克：夸美纽斯。
19、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬。
20、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修。
21、成人的个性在童年成长。——英国：华兹华斯。
22、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。
23、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》。
24、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。
25、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝：韩愈。
26、教化之本，出于学校。——宋朝：苏洵。
27、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔。
28、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》。
29、数量增加的唯一手段。——法国：巴尔扎克。
31、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联：别林斯基。
33、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。
34、一日之师，终身为父。——元·关汉卿。
35、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》。
36、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗。
37、经师易求，人师难得。——《北周书》。
38、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝：朱熹。
41、学校是造就人才的工厂。——捷克：夸美纽斯。
42、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈。
43、将日益提高和增加。——前苏联：克鲁普斯卡娅。
45、一日之师，终身为父。——元.关汉卿。
46、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》。
47、教育的目的在于品德的形成。——英国：斯宾塞。
48、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修。
49、学校之设，固治国化民之本也。——田况。
50、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。
51、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁。
52、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国：贝多芬。
53、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》。
54、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》。
55、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯。
56、传播知识就是播种幸福。——瑞典：诺贝尔。
57、教育之最终目的是培养人格。——伯克。
58、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊：亚里士多德。
60、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国：雨果。
61、为学莫重于尊师。——谭嗣同。
62、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》。
63、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。
64、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国：康德。
66、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔。
67、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈。
69、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之。
尊师重教议论文800字篇十二
1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风。
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
（一）听音乐导入。
播放歌曲《每当我走过老师窗前》。
（二）抒发情感：
在大家的眼中，老师是怎样的人呢？大家从上学到现在，相信也接触了不少的老师了，请问：哪位老师给你们的印象最深呢？为什么呢？请几个同学起来聊一下。
……。
我们一起朗诵诗歌《一株紫丁香》。
（三）说一说，议一议。
1、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）。
2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）。
3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）。
4、我们班级有什么应该改善的地方？有什么好的建议？
（四）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的同学。
（五）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（七）总结：
通过这堂班会我们不仅了解了老师们的辛苦，还明白“没有规矩不成方圆”，我们一定要做一尊师重教，遵规守纪的小学生。
尊师重教议论文800字篇十三
尊师重教一直是中华民族的传统美德，看看下面的尊师重教名言吧！
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》。
2、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨。
3、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特。
4、师者，人之模范也。——杨雄。
5、教育是廉价的国防。——古希腊：亚里士多德。
6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》。
7、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》。
9、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》。
10、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克。
13、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。
15、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁。
16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》。
17、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。
18、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克：夸美纽斯。
19、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬。
20、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修。
21、成人的个性在童年成长。——英国：华兹华斯。
22、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。
23、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》。
24、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。
25、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝：韩愈。
26、教化之本，出于学校。——宋朝：苏洵。
27、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔。
28、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》。
29、数量增加的唯一手段。——法国：巴尔扎克。
31、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联：别林斯基。
33、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。
34、一日之师，终身为父。——元·关汉卿。
35、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》。
36、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗。
37、经师易求，人师难得。——《北周书》。
1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔。
2、教化之本，出于学校。宋朝苏洵。
3、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国康德。
4、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞。
5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯。
6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗。
8、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果。
9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代韩愈。
11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基。
12、为学莫重于尊师。谭嗣同。
14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳。
15、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈。
16、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈。
17、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基。
18、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国司各特。
19、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克。
20、师道既尊，学风自善。康有为。
21、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。康德。
22、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔。
23、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦。
24、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯。
25、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修。
26、教师是人类灵魂的工程师。斯大林。
27、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯。
28、师者，所以传道、授业、解惑也。唐朝韩愈。
29、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素。
30、师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈。
31、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。柏杨。
32、人之初生，不食则死，人之幼稚，()不学则愚。王夫之。
33、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯。
34、一日之师，终身为父。关汉卿。
35、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》。
36、学校之设，固治国化民之本也。田况。
38、师者，人之模范也。扬雄。
39、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德。
40、学校，王政之本也。宋朝欧阳修。
41、教师是人类的灵魂工程师。斯大林。
42、教育，是廉价的国防。亚里士多德。
43、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪。
46、尊师是一个民族文明的标志。曲啸。
49、国将兴，心贵师而重傅。荀子。
50、教育是廉价的国防。古希腊亚里士多德。
52、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。罗素。
54、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》。
55、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝朱熹。
56、片言之赐，皆事师也。梁启超。
57、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。罗斯金。
58、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。宋朝欧阳修。
60、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威。
62、教育之最终目的是培养人格。伯克。
63、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬。
64、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子。
尊师重教议论文800字篇十四
金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第29个教师节，在此，让我们向全体老师致以节日的问候，并衷心祝愿我们的老师工作顺利，生活愉快！
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，过去是，现在是，将来也是。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮时，您还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在您的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我们指点迷津，开拓视野灯塔。不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您爱岗敬业的真实写照。亲爱的老师，您向我们传播知识，指引我们成长，教育我们成才，您是我们最爱的人。
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！您是我们成长道路上人生榜样。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们阿堡寨学校正以面向未来的姿态阔步前进，校园环境优美，条件优越，制度严明，成绩突出，我们作为阿堡寨学校的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？同学们，让我们时刻注意自己的言行，以一颗赤诚的心去尊敬我们的老师，热爱我们的老师，让行动见证，让时光见证，让爱的旗帜在我们心中高高飘扬。
亲爱的同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，用最佳的表现献给老师吧，让我们用热烈的掌声，用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心感谢！
尊师重教议论文800字篇十五
练习当众说话，抒发尊师情感。
1.学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名小裁判。
2.围绕“老师您好”这一主题内容，各小组按下列要求充分讨论，互教互学。
一、活动开始。
2.小主持人上场：今天活动的内容有四项：说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛，每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。我愿大家都以满分向教师节献礼。
二、活动经过。
1.说深情的赞语。
小主持人讲明要求：各小组长上台抽签领取一组词卡，听“开始”口令后，和组员讨论，快速组词成句，再仿照比喻句式，围绕主题内容，说一句深情的赞语。
例：
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
老师像一座通向知识海岸的长桥。
老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
2.拍清晰的照片。
小主持人拿出照相机做拍照的姿式，亮几下闪光灯：下面请各组派出自己的小小摄影师，描绘一位大家熟悉的老师的外貌，组员可以补充，要在1分半钟内完成。其他同学评判像不像。
例：
张老师中等身材，稍微有点儿发胖。他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁。他的脸庞长圆，额上有三条挺深的皱纹，眼睛总是很有神地看着我们。
3.讲感人的故事。
小主持人：在老师的身边，我们多么愉快，多么幸福，因为老师真诚地爱着我们每一个同学。他们敬业爱生的事迹说也说不完。下面请各组派代表给大家讲一个真实感人的小故事，组员可以补充，时间控制在2分钟内。
4.咏祝福的诗歌。
小主持人手举鲜花：献上多彩的诗篇，表达我们真诚的祝福吧!请听诗朗诵。
三、活动结束。
小主持人带领大家跟着录音机唱。
集体起立向老师敬礼：亲爱的老师，节日好!
裁判宣布得分，教师颁奖并小结。
尊师重教议论文800字篇十六
1、通过这次班会课，让学生和教师之间彼此更了解，建立良好地师生关系，并让学生掌握有关关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
1、让学生讲述尊师的故事；
2、颂扬教师工作的崇高和伟大；
3、让老师表彰尊师的行为。
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、朗诵、独唱、小组讨论、等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
5、届时请有关任课老师参加，利用多媒体设备展示课件。
1、先放歌曲《长大后我就成了你》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事、后独唱等。
4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。
1、事前须认真准备，发动全班同学参加。
2、请有关老师帮助指导。
3、班会结束后，写一篇"尊师重教"的作文。
