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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
回自己的祖国去答案篇一
在现实的学习、工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编收集整理的《始终眷恋着自己的祖国》阅读练习及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
从1935年到1955年，钱学森在美国整整呆了20年。这20年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。
1949年10月1日，新中国诞生了。钱学森兴奋极了。就在那年的中秋（新中国诞生的第六天），钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头；回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。
1950年8月，钱学森预购了机票，准备搭乘加拿大太平洋公司的飞机离开美国。他辞去了美国洛杉矶加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和这个学院“古根海姆喷气推进研究中心”负责人的职务。与此同时，他已将许多科学书籍和研究工作笔记装好箱，交给美国搬运公司启运回国。
1、说说句中加点词的作用。
（1）就在那年的中秋节（新中国诞生的第六天），钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头；回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的'智慧和力量。
（2）他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。
2、若将祖国比作母亲，文中第二段中钱学森在中秋节萌发的感情，可用一句唐诗来形容。
3、文中钱学森夫妇萌发起一个强烈的念头，根据文章内容，请你以第一人称来揣摩他俩尚未说尽的话。
4、钱学森为回国进行了一系列的准备工作，请简要概括出来。
参考答案：
2、每逢佳节倍思亲。
3、新中国诞生了，人民扬眉吐气，当家作主了。我们这些海外学子，也该回去看看了，为新生的祖国贡献微薄之力。（符合语境即可）
4、通知主管他研究工作的美国海军次长，买好机票，辞去一切职务，将科研书籍和工作笔记装箱启运。
idc最近的报告预测称，到2020年，全球数据量将扩大50倍。这当然并不仅仅是数据的洪流越来越大，全新的支流也会越来越多，各种意想不到的来源都在产生着数据。它正以前所未有的速度，颠覆人们探索世界的方法，驱动产业间的融合。
人们的阅读方式、阅读品位在海量信息时代也发生了重大改变，青灯黄卷式的传统模式被即时在线浏览所取代，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的数字阅读已成为一种潮流趋势。庞大的数据流背景下，人们寻找阅读内容的过程变得繁冗不堪，有价值信息如何被发现则成为更具研究价值的问题。
推荐阅读的确能够为人们提供一定的选择性空间，但是如果仅仅依靠推荐来决定阅读内容，那么大多数人的阅读能力都只能维持在一个水平，因为他们阅读的内容相差无几。数字化背景下人们需要的是更具个性化的阅读方式。
回自己的祖国去答案篇二
①生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。
②烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。
③倒在挫折、苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。
④20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为写作号的船。他是因为看穿了死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，决定活下去试试。
⑦有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊；有的人将欲望折成一只船，渡过了挫折的痛苦与沮丧；有的人将理想折成一只船，终于找到心灵的彼岸。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。
⑧也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里会有明风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。
⑨所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。
1．请概括出题目摆渡自己的含义。(2分)
2．阅读第⑤段，结合语境解释画线句中加点的被赦免在文中的意思。(1分)
3．文中列举史铁生和史蒂芬.霍金的事例是为了论证什么观点(用文中的语句回答)？请你再补写一个类似的事例。(3分)
1．当我们遇到苦难、挫折时，要积极面对，努力使自己摆脱困境。
2．免除他的死刑；或让他活下去。
3．观点：有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。补写的事例：示例一：张海迪的事迹。示例二：奥斯特洛夫斯基的事迹。示例三：司马迁的事迹。
回自己的祖国去答案篇三
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的做自己的答案作文，欢迎阅读与收藏。
不知从何时起，我们开始信奉“标准答案”。每做完一道题，头一件事就是标准答案：老师讲解或者是批阅试卷，也是牢牢抓住标准答案不放，许多经过我们深思熟虑的答案，也被老师大笔一挥抛到一边。
对于同一个问题，人们看待的角度，理解的思维的方法不会完全相同。因此，出现的答案会是丰富多彩的。我们不应该把其中之一定为标准答案，其实，每一个人都有自己的答案。
做题、考试是这样，对待生活、对待社会，又何尝不应该如此？
在生活中，每个人都应该走出自己的路来。生活中有许许多多的问题，我们不可能碰着它们就四处寻找“标准答案”。数学家帕斯卡不信奉他父亲的权威理论，在他的研究领域做出了自己的答案；哥白尼不把教会的理论当作什么“标准答案”，他以自己毕生的心血做出了“日心说”的.答案；爱因斯坦也不把牛顿力学看成是“标准答案”，他的“相对论”代表着他一生在理论物理研究上所得的答案。
可见，每一个人要有自己的答案，这不仅是应该的，而是必要的。
倘若人们总是信奉“标准答案”，恐怕现在我们还被亚里士多德的思想束缚着，人贵创新。寻找自己的答案，也正是创新的一种体现。
学习，不要信奉什么标准答案；生活，要走出自己的一条路来。
我们的祖国不也正在寻找自己的答案吗？让我们抛弃“标准答案”的思维，在自己未来的考卷上，写出自己的答案！
回自己的祖国去答案篇四
教育家陶行知多次告诫青少年：不要把自己关在笼子里，要学会“解放自己的空间”，努力到自然，到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。“解放自己的空间”，可从以下几方面入手。
利用课余时间，博览群书。在掌握课本内容的基础上，多读一些课外书，会使课内的知识学得更好，更活。鲁迅曾经多次号召广大青年：可以多看看本分以外的书，比如学理科的，可以看看文学书;学文科的可以看看科学方面的书。他还认为：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”青少年时期，精力旺盛，多读书储存下丰富的知识，则可终身受益不尽。
参加课外活动小组，发展自己的兴趣爱好。课外积极参加兴趣小组活动，不断培养自己的特长爱好，以后可以把自己的爱好，特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好，这一爱好后来发展为专长，使他成了举世闻名的生物学家。
走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式，去读社会这本无字巨著。参观工厂、农村，观看画展、科技展览，可以获取书本上得不到的知识;调查访问，接触和参与社会实践，可以丰富阅历，增长才干;游览自然景观、名胜古迹，可以陶冶情操，提高修养。
“解放自己的空间”，可以使我们变得更聪明。更有实力。
1、根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
扩大()开阔()
开辟()陶冶()
博览()丰富()
增长()提高()
2、解释文中下列词语中价电子的意思，并用这三个词分别造句。
3.填空。
他还认为：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”这句话中，“他”是指______________。“采过许多花”是指_______________，“酿出蜜”就是____________________，“叮在一处”就是_______________________________________________。
4. 文章第2、3、4每小节中，第一句话与后面的内容是__________关系，这几句话告诉我们，______________________________可以从这三方面入手。
1. 眼界视野天地情操群书阅历才干修养
2. 诫：劝告。 老师经常告诫我们要勤于思考。举：全;闻：听到。中国工农红军的长征早已举世闻名。益：好处;尽：完。良好的教育环境使学生受益不尽。
4. 总分解放自己的空间
回自己的祖国去答案篇五
②一位天文学家告诉我，因为地球、太阳等亿万个星球都运行在自己的轨道里，都走在自己的路上。
③哪为什么人与人之间，却经常发生磕磕碰碰的事呢？
19.下列关于文章理解分析有误的一项是（ ）（2分）
a.第①段运用了拟人的'修辞手法，“亿万个星球，亿万年来”写星球之多，时间之长。
b.文章中三个问句分别是设问句、设问句和反问句。
c．文章可以分为两部分（①②/③④），后一部分是对前一部分的深化。第③段在结构上起到启示下文的过渡作用。
d．文章的主旨在于指导人们要有主见，不能贪婪，要根据自身特点选择好属于自己的人生之路。
20.文章由自然现象联想到社会现象，“走”“抄”“挤”别人的路，你能联想到哪些社会现象呢？请举出一例谈谈。（2分）
19、b
20、①走别人的路，很容易成功。但没有创新意识。比如仿制名牌产品。②有些企业抢注别人商标就属于“抄路”的行为。③某些大学生看到学电脑的专业比较吃香，也不根据自己的兴趣，一味的报考类似专业，结果时代变化了，毕业即“失业”，找不到好工作。还有中国人跟风现象很严重，比如中国式过马路等现象。
回自己的祖国去答案篇六
多读书、乐读书、会读书、读好书，感受文字之美，尽享读书之乐。与经典同行，为生命阅读。读书，让生活更和谐。下面是小编为你带来的认识自己的阅读答案，希望对你有所帮助。
在希腊一座古老的神殿上，镌刻着这样一句话：认识你自己。每当游人来到这里，都要驻足凝思，玩味着这句话的深刻含意。
认识你自己，有何难哉!难道人自己不认识自己吗?其实不然。
谜语，被怪兽吃掉了。后来，城外来了一个名叫奥狄浦斯的青年，终于猜中谜底是人。因为人在婴儿时期，呀呀学语，匍匐爬行，似用四只脚走路;慢慢长大，少年英俊，青年潇洒，中年如日中天，只用两脚走路;而到年迈体衰，老态龙钟，需拄杖而行，似有三脚。奥狄浦斯猜中了此谜，斯芬克斯随即自杀。
一个看来十分简单的谜语，而且谜底就是人，为何许多人都猜不中，被迫葬身于狮身人面怪兽的腹中?可见人认识自己之难。
我们要感谢祖先，创造了人字这个象形汉字，给人认识自己以许多启迪。
人字一撇一捺，一撇是长处，一捺是短处。它告诉我们，金无足赤，人无完人。既不要骄傲自满，也不要妄自菲薄。天生我材必有用，人应凭借这长处和短处组成的体态平衡，不断取长补短，完善自我，勇敢地站立起来。
人字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表学识。它告诉我们，一个真正的人，应该是真、善、美和德、识、才、学的完美统一。高洁的品格和渊博的知识不仅是有志者腾飞的双翼，而且是其终身的奋斗目标。
人字上部合并，底下分叉。它形象地告诉我们，人生之路有许多叉道。有的通向光明，有的通向黑暗;有的走向成功，有的走向失败。而人生之路，数青春的叉道最多。每个青年理当谨慎，好好把握。
人字一撇一捺，相互扶持，相互支撑。一辈子写好了这个人字，就会多一些爱心，多一些春天的温馨，多一些自由自在的海阔天空。
普天下的人，不论国籍和肤色如何，都应穷尽毕生精力认识自己、完善自己、超越自己，堂堂正正写好一个大写的'人字。
1.用自己的话概括
出文章的中心论点。
2.这篇文章引出话题后，接着引用古希腊传说，论述了( )
;然后通过祖先创造的人字论述了( )
3.比较下面两组句子，说一说文中为什么用a句而不用b句。
a.难道人自己不认识自己吗?其实不然。
b.其实人自己很难认识自己
理由：
4.作者由一个简单的人字引发出许多联想，请你也放飞思绪，对人字增加一条解释。
人 字
5.作者对人字的解读耐人寻味，请列举一个事例，对文中的一处人字的解释进行论证。
1.人要学会认识自己
2.认识自己的艰难人应该怎样认识自己
3.a用设问句，起强调作用，引起读者思考;b句运用陈述句，语气平淡
回自己的祖国去答案篇七
吴淡如
①我们曾读过韩愈的《马说》，大意是这样的：有伯乐，才会有千里马，如果没有伯乐的话，本来资质很好的千里马，就会沦为常马，死了也没人知道它是能日行千里的马。
②也许大家都因之而相信，一定要有伯乐的出现，看出自己的潜能，并且尽力栽培，自己的天赋才能够发扬光大。很多未获成功的人，也常常认为自己是怀才不遇的千里马，只是时运不济，没遇上伯乐，害得自己的天才被埋没了。
③伯乐对于一个人的成功，无疑是有一些作用。但每位伯乐所扮演的都不是一路扶持、始终相依的角色，他或许陪过成功者一段，但终须放手，最重要的障碍还是由成功者自己跨越的。
⑤不久前，有位记者问曾赢得世界冠军的羽毛球选手熊国宝：你能赢得世界冠军，最感谢哪个教练的栽培？木讷的他想了想，坦诚地说：如果真要感谢的话，我最该感谢的是我自己。
⑥原来他入选国家代表队时，只是绿叶的角色，教练选了他，并不是要栽培他，而是要他当陪练。他没有埋怨，也没有懈怠，他赏识自己的球技，相信自己有朝一日能成功。那些年，为了增强体能，零下十几度的冬天，他依然早上五点去晨跑。
⑦那一年他垫档参加世界大赛，大家都认为他是去当牺牲打的，没有人在意他会不会打赢。没想到他竟然势如破竹地一路赢了下去，甚至赢了教练心中最有希望夺冠的队友，得了世界冠军，一举成名。
⑧没有教练赏识自己，他自己赏识自己；没有教练栽培自己，他自己栽培自己。当机遇垂青时，他抓住了机遇，获得了成功。如果他当初纠结于绿叶的角色，埋怨教练有眼无珠，自我放逐，那么，当机遇来临时，他定会措手不及，最终当个牺牲打罢了。
（选自《青春励志》20xx年第10期，有删改）
14．文章开篇从韩愈的《马说》写起，有什么好处？（3分）
答：
15．阅读③④段文字，回答下列问题。（4分）
（1）分析第③段中加点词语的表达效果。
答：
（2）请从内容和结构两方面说说第④段的作用。
答：
16．从论证过程看，文章是如何阐明要勇于当自己的伯乐这一观点的？（3分）
答：
17．你赞同本文的观点吗？为什么？（4分）
答：
参考答案：
14．（3分）引出议论的话题伯乐的作用；作为文章的一个论据；增强趣味，激发读者的阅读兴趣。（答对一点给1分，答对两点给3分）
15．（4分）（1）一些一词既肯定了伯乐对于人生成功的客观作用，（1分）又表明这睦作用是有限的，并非不可或缺。体现了议论文语言的严密性。（1分）（意思对即可）（2）内容上，表明伯乐可遇不可求，引发读者对不遇伯乐的思考。（意思对即可，1分）结构上：承上启下。（1分）
16．（3分）先简述《马说》文意，阐述伯乐对人的成功有一定的作用。（1分）再举熊国宝的事例论证成功的人都是自己的伯乐。（1分）在此基础上，表明了我们要勇于当自己的伯乐这一观点。（1分）（意思对即可。未联系文章分析者，扣1分）
17．（4分）示例一：赞同：勇于当自己的伯乐，①可以自己赏识自己，自己栽培自己；②可以将奋进的鞭子紧握在自己手中让自己跑快点；③可以操纵邓好自己前进的方向。示例二：不赞同：①人很难认清自己的天赋或潜能；②他人做伯乐才可以更好地发现自己的潜能；③伯乐的尽力栽培以将自己的天赋发扬光大。（表明态度1分，说明理由3分，计4分。理由的三个要点，答对1个得1分，答对2个得3分，也可联系实际谈体会，言之成理即可）
回自己的祖国去答案篇八
阅读下面文章，完成14~17题。(14分)
①生活中，待人接物有很多细节，我们要尊重自己的细节。
②当擦鞋工低头为你服务时，你可以不用弯下身子去挽起你的裤管，但你大可不必两手扶着扶手，仰躺在椅子上，一副“给了钱就是爷”的样子，起身离开时也请别忘说上那句平常而普通的话“谢谢”。
③当掏粪工推着大粪走过你的面前时，你可以紧赶几步，走到他的前面去，但你大可不必又是捏鼻子，又是皱眉头，嘴上还“呸!呸!”啐个不停，似乎天生就是没闻过粪臭的样子。
④当部下与你迎面碰上时，你可以不用笑脸相迎，招呼在前，但你大可不必在部属主动送上笑脸，招呼问好时，连正眼都不看，甚至连鼻孔也懒得哼，一副居高临下、 官气十足的样子。
⑤当看到空难、矿难、地震、洪灾等灾难性画面时，你可以不用痛哭失声，泪流满面，但你大可不必一边若无其事地看灾难镜头，一边还投入地胡吹海侃。
⑥当你旁边站着老人，小孩和孕妇时，你可以不主动起立让座，但你大可不必对别人主动让座的行为说三道四，冷嘲热讽。
⑦当有乡下人不知“麦当劳”、“肯德基”为何物时，你可以在心里保留你的惊讶，但你大可不必一副“城里人”的派头，像打量怪物似的上下打量别人，末了还鄙夷地丢下那句“乡巴佬”。
⑧当你的好心和善举被人误解，利用、欺骗甚至横遭厄运时，你可以为此伤心并适当宣泄你的愤怒，但你大可不必因一叶障目，不见泰山，就得出太阳本来就黑暗的结论，甚至以极端的方式报复他人，危害社会。
⑨生活中有许多细节，你也许不经意，但就是这些不起眼的细节，可以折射出你的人品，影响你的人缘，决定你的发展和未来。请尊重你生活中的每一 处细节，因为，尊重细节，原来就是尊重你自己;而忽视细节，受害的，可能会是你的一生。
14.纵观全文，作者所要表达的观点是什么?请用这一观点为本文拟一则标题。(3分)
15. ②~⑧段主要运用了哪些论证方法?作者连用七个“当……时，……”的文段，这样写有何好处?(4分)
16. 联系生活实际，依照本文第⑥段的写法，补充一个事例。(3分)
当你( )时，你可以( )，但你大可不必( )。
17. 结合文意简要回答，细节对于一个人有什么重要意义?(4分)
14、请尊重你的'细节 或：请尊重自己的细节(达意即可，3分)
15、举例论证、对比论证 (2分) 运用并列式的结构，构成排比段落，一方面使文章脉络清晰，富有韵律美，另一方面充当文章的事实论据，增强文章的说服力。(2分)
16、能联系生活实际，符合题意即可。(3分)
17、生活中的细节可以折射出你的人品，影响你的人缘，决定你的发展和未来。(4分)
回自己的祖国去答案篇九
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里，是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛却是一片盛夏的'景象。我们的祖国多大呀!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘探、开发和利用。
我国山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪!
1、祖国是一个()、()、()、()的国家。
2、从哪些句子能看出我国物产丰富，把它抄在下面的横线上。
3、从文中积累四个好词。
4、用“”划出文中两句打比方的句子。
5、你读了这篇文章有什么感受?
1、祖国是一个(领土广大)、(物产丰富)、(矿产资源种类多)、(山河壮丽)的国家。
2.粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。
3.巍峨挺拔景色迷人浩浩荡荡波光粼粼。
4.波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。
5.我为有这样地大物博、山河壮丽的祖国而自豪!我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。
回自己的祖国去答案篇十
祖国永远在我们心中。下面是本站小编整理的《祖国在我心中》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎伐檀”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮 迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧!祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。
1、这篇文章的感情基调( )，抒发了作者( )的思想感情。
2、结合全文，谈谈在的三段中作者为什么有“想说又不想说”的感觉。
3、“这是一个除旧立新的祖国，这是个沸腾上升的祖国，这是一个如日中天的祖国”这是一个( )句，表达效果是( )。
1、慷慨激昂 对祖国的热爱
2、因为这是中国屈辱尺的血腥场面，但也是中国发展的必经阶段。
3、排比 祖国的伟大功业步步升腾，使感情更加强烈。
