2025年义务教育质量监测工作汇报(七篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

义务教育质量监测工作汇报篇一

学校成立由黄汉明校长任组长的龙湖小学20xx年国家义务教育质量监测工作领导小组。领导小组办公室设在教务处，并由主抓教学的副校长带领领导小组成员认真落实各项工作部署。同时建立教务处、政教处和总务处三部门联动机制，确保组织领导坚强有力、政令畅通。领导小组在校长的组织下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，根据学校的实际情况，制订出切实可行的监测工作实施方案、工作手册。领导小组全体成员明确分工，责任到人，严格履行岗位职责，确保在每个时间节点都能及时、准确、高效地完成相关阶段性准备工作。

为了提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工作领导小组重点组织了“三个层面”的人员培训。在“测试工作人员”培训上，主要通过观看《国家义务教育质量监测现场操作视频》和解读《国家义务教育质量监测组织工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环节不能出现丝毫漏洞。在“任教学科教师”培训上，一方面要求他们严格落实课程计划和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高授课质量；另一方面，观看现场测试视频，了解测试内容和操作流程。在“四年级学生”培训上，通过班级多媒体平台播放测试视频模拟训练、答题卡模拟练习，确保每个学生对监测工作有较清晰的了解。另外还通过家长微信群对监测工作进行宣传，促使家长对监测工作有正确的认识，支持和配合学校做好监测工作。

学校把综合楼二、三楼确定为监测区域，同时严格按要求设置四室，确保学生能在不受干扰的环境下参加抽测。“测试现场办公室”设在二楼教务处，配有保险柜，并由保密员专人负责管理；“测试试室”设在二楼多功能教室，安排30套桌椅，单人单座，按要求贴好座位号标签纸，每个座位摆放好相应的文具，并在室内配有多媒体平台和播放器；“教师问卷室”安排在计算机室，配有单人单桌，每人一台电脑；“校长问卷室”安排在校长办公室。除安排好四室外，学校还安排好测试当天的安全保卫工作和监测学生的午餐、午休管理工作。监测公示在综合楼三楼校务公示栏，教学楼显示屏显示醒目的宣传标语。

测试当天，在责任督学和校长的亲自坐阵指挥下，全体工作人员服务大局，严守工作纪律，严守操作规程，尽职尽责，配合默契，一丝不苟、按部就班地贯彻落实各项监测工作。整个监测过程组织规范严谨，秩序井然，没出现差错漏洞和弄虚作假现象，有效确保了监测工作的质量。参加测试和问卷调查的师生能遵守考场纪律，听从指挥，服从安排，认真作答，无出现违反考场纪律的行为。测试现场环境整洁干净，设备设施运转正常，测试数据能按时上传，无出现任何故障。测试过程的安全和后勤服务保障有力，测试学生、工作人员的午餐和午休得到妥善安排，无出现师生身体不适的情况。

在下午14：00的小学生德育测试时间，主监测员在拆封测试卷袋时误将内舌裁断，导致试卷袋在封装时不严密，主监测员、监测员向责任督学说明了情况，并及时采取了相应措施，用学校自制封条将卷袋封好，骑缝处加盖学校公章，处置效果好，保证了测试工具的安全性。

本次国家义务教育监测工作能顺利完成，有赖于龙湖区教育局的正确领导，得力于学校领导、师生的密切配合。我校将进一步总结经验，提高认识，严格落实课程计划，争取在今后的监测工作中取得更好的成绩。

义务教育质量监测工作汇报篇二

为了确保质量监测工作顺利实施，学校成立了以张磊校长为组长的监测工作领导小组，领导小组下设办公室，由教导主任担任负责，各领导小组成员分工明确。学校按区动员、培训会的要求制定了《培育小学20xx年国家义务教育质量监测实施方案》，确保各项工作严格按要求执行。

我校被确立为20xx年国家义务教育质量监测样本校后，学校采用了教师会、宣传栏等多种形式对质量监测工作进行了宣传报道，引导家长、教师、学生和社会树立正确的教育质量观，使全体师生认识到国家教育质量监测是关系到未来教育发展、国计民生的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况，科学诊断国家基础教育存在的问题及原因，为教育决策提供科学依据和支撑。这个过程，特别突出了教育科研的意识、态度、方法、工具，其严密性、真实性必然会带来全社会对监测数据和结果的高度重视，从而有利于形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教育的导向，有利于提升教育的`宽度、厚度和深度，有利于培养民主开放、个性丰满、富有创见、精神健壮的现代公民。

学校按照上级要求，集大家之力，汇群体智慧，认真组织，全面落实。落实专人负责购置参加质量监测所需工具，并在参加区级培训后，组织监测工作人员和接受监测人员的进行培训。由体育教师对学生进行训练，使学生掌握监测项目规则，确保了监测质量的有效性。监测前，由指定人员负责“三室两场地一柜”的布置，校长亲自带领领导小组成员对照要求进行检查，并接受了区督学高老师的检查，确保了质量监测工作的顺利进行。

我校按照区培训会会议精神，做好各阶段信息数据统计上报工作；协调各部门，切实做好了监测工具的接收、保管、分发、回收、回邮等过程的保密工作。

总之，我校高度负责、力尽所能、扎实认真、严格规范地抓好本次质量监测的各项工作，每个环节都能按时地高质量完成，实现了国家实施义务教育质量监测的目的。

义务教育质量监测工作汇报篇三

学校根据测试的要求，精心挑选相关教师担任本次监测工作的测试工作人员，成立了由王云胜校长亲自挂帅的北关小学20xx年国家义务教育质量监测工作领导小组。领导小组办公室设在教导处，并由教学副校长牛凤玲带领教导处人员直接落实校长室的各项工作部署。同时建立教导处、政教处和总务处三部门联动机制，确保组织领导坚强有力，政令畅通。领导小组全体成员明确分工，责任到人，严格履行岗位职责，确保在每个时间节点都能及时、准确、高效地完成相关阶段性准备工作。领导小组在校长的组织下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，按照县教体局动员、培训会的要求，结合学校的实际情况，制订了《北关小学20xx年国家义务教育质量监测实施方案》，确保各项工作严格按照要求执行。

我校被确立为20xx年国家义务教育质量监测样本校后，学校采用了教师会、宣传栏、led电子屏、观看视频等多种形式对质量监测工作进行了宣传报道，及时发放了《致学生家长的一封信》，引导家长、教师、学生和社会树立正确的教育质量观，使全体师生认识到国家教育质量监测是关系到未来教育发展、国计民生的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况，科学诊断国家基础教育存在的.问题及原因，为教育决策提供科学依据和支撑。这个过程，特别突出了教育科研的意识、态度、方法、工具，其严密性、真实性必然会带来全社会对监测数据和结果的高度重视，从而有利于形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教育的导向，有利于提升教育的宽度、厚度和深度，有利于培养民主开放、个性丰满、富有创见、精神健壮的现代公民。

为了提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工作领导小重点组织了“三个层面”的人员培训。在“测试工作人员”培训上，主要通过观看《国家义务教育质量监测现场操作视频》和解读《国家义务教育质量监测组织工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环节不能出现丝毫漏洞。在“任科教师”培训上，一方面要求他们严格落实课程计划和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高授课质量；另一方面，观看现场测试视频，了解测试内容和操作流程，及时进行网络问卷填答练习。在“四年级学生”培训上，通过班级多媒体平台播放测试视频和进行答题卡模拟练习，体育老师多次组织学生进行体育现场测试（50米跑、15米折返跑和立定跳远）训练，使学生掌握监测项目规则，每个学生对监测工作有较清晰的了解，确保了监测质量的有效性。另外还通过家长会对监测工作进行宣传，促使家长对监测工作有正确的认识，支持和配合学校做好监测工作。这样使四年级全体师生认识到监测师生的责任感和荣誉感，以积极、认真的态度如实填答测试卷和问卷。学校还及时对四年级学生的身体状况进行摸底调查，要求患有心脏病或近期做过手术等身体状况不适宜进行体育测试的学生提供诊断证明，确认其为“体育免测试”，以保证体育现场测试顺利进行。

学校把树人楼一楼和行知楼二楼确定为监测区域，同时严格按要求设置5室，确保学生能在不受干扰的环境下参加抽测。“保密室”配有保密文件柜，并有专人负责管理；“测试现场办公室”与其它四室距离适中，方便调度；“数学测试室”安排30套桌椅，单人单座，贴有座位号标签纸，每个座位摆放好相应的文具（垫板、黑色签字笔、2b铅笔等）；“体育测试室”配备有视力表、身高体重测试仪、肺活量测试仪和握力测试仪等仪器；“教师问卷填答室”配有14台电脑，网络畅通，单人单桌。除安排好5室外，学校还详细安排好测试当天的安全保卫和医护管理、监测学生的间测时间休息和家长接送管理；监测公示栏摆放在大门口显眼位置，学校对测试学生名单、举报电话、工作职责等进行了公示，确保质量监测工作公开、透明。四年级各班班主任都能及时与家长联系，要求家长及时接送孩子，以确保监测学生的安全。

学校按照上级要求，集大家之力，汇群体智慧，认真组织，全面落实。我校按照县教体局培训工作会议精神，做好各阶段信息数据统计上报工作，落实专人负责购置参加质量监测所需工具。监测前，由指定人员负责对场地及宣传的布置，校长亲自带领领导小组成员对照要求进行检查，并于5月23日进行了模拟演练，接受了县责任督学的检查，保证了质量监测工作的顺利进行。测试当天，我们坚守工作纪律，严格执行监测工具保密规定，协调各部门，切实做好了监测工具的接收、保管、分发、回收、回邮等过程的保密工作。主监测员、数学监测员、体育监测员手机由校长收齐后放入保密文件柜内，监测场所按要求进行了隔离，每位工作人员划定了工作区域，确保监测的保密性。在责任督学和校长的亲自坐阵指挥下，全体工作人员服务大局，严守工作纪律，严守操作规程，尽职尽责，配合默契，一丝不苟、按部就班地贯彻落实各项监测工作。整个监测过程组织规范严谨，秩序井然，没出现差错漏洞和弄虚作假现象，有效了确保了监测工作的质量。参加测试和问卷调查的师生能遵守考场纪律，听从指挥，服从安排，认真作答，无出现违反考场纪律的行为。测试现场环境整洁干净，设备设施运转正常，测试数据能按时上传，无出现任何故障。测试过程的安全和后勤服务保障有力，无出现师生身体不适的情况。

总之，我校高度负责、力尽所能、扎实认真、严格规范地抓好本次质量监测的各项工作，每个环节都能按时地高质量完成，实现了国家实施义务教育质量监测的目的。本次国家义务教育监测工作能顺利完成，有赖于新野县教体局的正确领导，得力于学校领导、师生的密切配合。我校将进一步总结经验，提高认识，严格落实课程计划，争取在今后的监测工作中取得更大的成绩。

义务教育质量监测工作汇报篇四

为了确保质量监测工作顺利实施，我校成立了以巨晓山校长为组长，谢珊珊副校长为副组长，各部门负责人为成员的监测工作领导小组，由教学处曾艳青担任考务主任，各领导小组成员分工明确。学校按区动员、培训会的要求制定了《天骄小学20xx年国家义务教育质量监测实施方案》、《天骄小学20xx年国家义务教育质量监测安全应急处置预案》，确保各项工作严格按要求执行。

在实施方案中，我校将国测工作人员分为：国测领导组、国测班主任组、国测信息组、国测后勤组、国保密组、国测体育组、国测通知组等七大组，并指定三位老师做为国测期间的临时班主任，负责抽测室的试室布置、管理及抽测学生的组织，三位国测班主任在考务培训中迅速把握自己负责的抽测室的考试时间及场次安排，及时地在考试准备时间协助检录学生，这是本次考务安排的一个创新点。

在国测安全紧急预案中，我校制定了考务类紧急事故应急预案和安全类紧急事故应急预案，做了充分的准备工作，为本次国测的顺利进行提供了全方位的安全保障。我校按照宝安区第二学区的培训会议精神及国家义务教育质量监测的《组织工作手册》、《现场操作手册》等方案要求，信息员做好了各阶段信息数据统计、上报工作，各部门如办公室、教学处、德育处、安全办积极配合，切实做好了监测工具的接收、保管、分发、回收、回邮等过程的保密工作。在考务培训上，我们进行了全校教职工知晓会，国测工作人员会、国测分小组工作会、外派监测员培训会等，将每个工作人员的职责和岗位明确到位。

我校被列为20xx年国家义务教育质量监测样本校后，学校采用了教师会、班会、宣传栏、微信公众号、给家长一封信等多种形式对质量监测工作进行了宣传报道，引导教师、学生、家长和社会树立正确的教育质量观，使全体师生认识到国家义务教育质量监测是关系到未来教育发展的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况，科学诊断国家基础教育存在的问题及原因，为教育决策提供科学依据和支撑。在迎检工作中，特别突出了教育科研的意识、态度、方法、工具，其严密性、真实性、科学性必然会带来全社会对监测数据和结果的高度重视，从而有利于形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教育的导向，有利于提升教育的宽度、厚度和深度，有利于培养民主开放、个性丰满、富有创见、精神健壮的现代公民。

以办公室为专职部门，指定专人负责购置参加质量监测所需的监测仪器设备，并在参加区级培训后，组织监测工作人员和四年级的全体学生进行培训。由体育教师对学生体育现场室外50米、立定跳远、15米折返跑等三个项目进行训练，使学生掌握监测项目规则，确保了监测质量的有效性。监测前，由指定人员负责“三室两场地一柜”(即三个测试教室、体育室内室外两个场地、一个保密柜)的布置，谢珊珊副校长亲自带领小组成员对照监测项目、各种仪器设备等要求进行检查，并接受了区责任督学吴舒莹老师的检查。

5月23日，天骄小学召开国家义务教育质量监测考务会议，吴舒莹督学全程参加会议，并对考务工作人员进行培训，在会议上明确了考务工作要求。吴督学先后多次到学校指导“国测”准备工作，确保了此次质量监测工作的顺利进行。

此次国家义务教育质量监测工作，我校高度负责、全力配合、规范管理、认真落实、严格执行，确保本次质量监测的各项工作，每个环节都能按上级要求高质量完成，实现了国家实施义务教育质量监测的目的。

义务教育质量监测工作汇报篇五

20xx年国家义务教育质屋监测工作总结

xxx县20xx年国家义务教育质量监测

工作总结

我县被教育部确定为 20xx年国家义务教育质虽监测样 本县后，县委、县政府高度重视，专门召开会议安排部署， 成立了监测工作领导小组，县教育局具体组织实施，相关部 门积极配合，并严格按照〈〈20xx年国家义务教育质虽监测云 南省监测工作实施方案》、 〈〈20xx年国家义务教育质虽监测组织工作手册》、〈〈20xx年国家义务教育质虽监测现场操作 手册》、〈〈20xx年国家义务教育质虽监测抽样系统操作手册》 、? 20xx年国家义务教育质虽监测演唱测试系统操作手册》 和

云南省义务教育质虽监测培训会议精神，精心安排部署，认 真组织实施，圆满完成了义务教育质虽监测任务。现将工作 情况总结如下。一、监测基本情况

我县被确定为20xx年国家义务教育质虽监测样本县， 有20所中小学校（8所初中学校、5所乡镇中心小学、7所 村级小学）确定为样本学校，被抽取样本学生 594人，语文测试和相关因素问卷填答应参加人数 594人，实参加人数574

人，因事因病请假 20人，参测率达96.63%;艺术测试和相 关因素问卷填答应参加人数 574人，实参加人数572人，因 事因病请假2人，参测率达96.30%。校长问卷填答应参加人数20人，实参加人数 20人，参与率达100%;班主任问卷

填答应参加人数79人，实参加人数79人，参与率达100%;

语文教师问卷填答应参加人数 57人，实参加人数57人，参 与率达100%;艺术教师问卷填答应参加人数 48人，实参加 人数45人，参与率达 93.75% o全县共配备20xx年国家义务教育质虽监测各类工作人 员320人。其中：责任督学 20人，语文主监20人，艺术主 监20人，样本校校长 20人，样本校副校长 20人，语文监 测员20人，艺术监测员60人，信息员20人，保密员40人 司时员20人，安保人员40人，医护人员20人。二、主要工作情况

（一）加强组织领导，确保思想认识到位。自 3月15 日云南省全国义务教育质虽监测实施工作培训会后，我县参 会的县教育局局长和政府教育督导室主任及时就会议情况 向县政府分管教育的副县长作了汇报，得到了县委、县政府 领导的高度重视，成立了县义务教育质虽监测工作领导小 组，由县政府分管教育副县长任组长，县教育局局长、县政 府教育督导室主任任副组长，县财政、公安、文广、保密、 邮政、卫生等部门负责人为成员，领导小组下设办公室，由 县教育局局长任办公室主任，县政府教育督导室主任任县级 联络员，具体业务人员任县级协办员和信息员。办公室下设 实施组、保密组、联络组、信息报送组、保卫组、后勤保障 组。3月21日，制定了〈〈 20xx年国家义务教育质虽监测 xxx 县实施细则》和县属各相关部门工作职责，各样本学校依据 县《实施细则》，制定本校的实施方案，成立了相应的组织 机构。县《实施细则》经县监测领导小组审核通过后，报省 质虽监测中心和教育部基础教育质虽监测中心审核同意后， 有效地组织实施。（二）认真审核信息，确保上报信息准确。严格规范操 作程序，按照《实施细则》认真开展工作，对相关信息上报 工作均要求在国家和省规定的时限提前一天完成，加强县级 汇总审核工作，提高信息质虽。 3月16日，安排部署并各学校上报信息后，县教育局指派相关工作人员对各学校学生信 息进行逐项核查；3月17日，汇总全县所有小学四年级和初 中八年级的学校信息，审核无误后上报省质虽监测中心和教 育部基础教育质虽监测中心； 3月28日，样本校选定后，县教育局再次指派工作人员到各样本学校进行信息核查； 4月

18日，汇总各样本学校上报的学生和老师信息， 审核无误后

上报省质虽监测中心和教育部基础教育质虽监测中心； 6月

1日，完成全县样本学校参加测试学生基本情况填报工作， 经审核无误后上报省质虽监测中心和教育部基础教育质虽 监测中心。以上所有上报信息准确，数据可靠真实，学生参 与率达96.63% o

（三）开展业务培训，确保工作部署到位。自3

（三）开展业务培训，确保工作部署到位。自

3月15

日省级培训后，4月8日召开由中小学校长、样本校校长、 样本校责任督学、样本校信息员等参加的全县义务教育质m 监测动员会暨业务培训会。会议由县教育局副局长陈卫华主 持，会上县政府教育督导室主任李志学传达学习了云南省义 务教育质虽监测培训会议精神和动员讲话；县教育督导办李 志伟就20xx年国家义务教育质虽监测 xxx县组织实施工作 进行了安排；县级信息员李杰就 20xx年国家义务教育质虽监测信息上报与监测现场操作业务培训。会议认真学习

? 20xx年国家义务教育质虽监测云南省监测工作实施方

案》，观看了〈〈20xx年国家义务教育质虽监测现场操作视频》 ，

会议还进行分组研讨与交流，县级责任督学与样本学校对 接，明确了各样本学校工作职责。县级培训结束后，各样本 学校进行校本培训，主要学习各类工作人员主要职责、现场 测试程序与要求、音乐摸拟测试练习等。每个样本学校均培训2次以上。5月25日各样本学校召开由样本学校校长、 副

校长、责任督学、语文主监、艺术主监、语文监测员、艺术 监测员、信息员、保密员、司时员、安保人员、医护人员参 加的校级测试前培训会，会上县责任督学组织学习现场测试 各类工作人员主要职责和操作细则，再次明确国家义务教育 质虽监测的意义和目的，监测工作流程和相关工作程序，掌 握测试现场具体程序规范和要求，严格测试工作纪律，确定 监测工具运送方案，确保测试工作顺利进行。通过省、县、 校三级培训，促进了各学校师生正确认识教育质虽监测的目 的和意义，确保了每位师生均以积极、正确的态度参与监测 工作。（四） 严格工作程序，确保监测工具保密。我县明确专 人负责义务教育质虽监测工作，对样本学校准备工作情况进 行督促检查，收集各项工作档案资料，汇总分析后及时把问 题报告给县义务教育质虽监测实施办公室，关注学生，加大 控辍保学工作力度，确保参与质虽监测的学生无一辍学，使 各项工作得以顺利进行。按照《实施细则》要求严格选派配 备监测工作人员，工作人员责任心强，熟悉监测工作。认真 拟定监测工具运输路线和时间，提前检查运送车辆运行情 况，确保监测工具按时、安全地运达样本学校。坚守工作纪 律，严格监测工具保密规定，5月13日监测工具运达我县后, 县邮政局专车专人运送到县教育局保密室存放，打开保密室监控视频，安排人员 24小时轮流值守，同时检查各样本学 校监测工作保密室及保密柜安全情况，坚持监测工具存放室 （柜）两人两锁，确保监测工具不泄密。监测场所按要求隔 离，监测教室、校长教师问卷填答室设置合理，确保监测工 作实施不受干扰。（五） 深入学校指导，确保学校工作到位。由于本次我

县被选定的样本学校中有许多是村级小学（ 7所），办学条

件比较落后，离县城较远，信息闭塞，教师人数少，准备工 作相对困难。因此，县教育局长、县政府教育督导室主任、 具体组织实施副局长多次带领相关工作人员深入各样本学 校，对学校准备工作进行帮扶指导和督查； 5月23日-24日省巡视员徐学德带领责任督学先后深入城区、乡镇 15所样

本学校检查指导，所到学校详细讲解义务教育质虽监测工作 中的工作流程和相关工作程序，并对样本学校提出具体的工 作要求。我县还要求县级责任督学亲自下样本学校两次以 上，严格按照《实施细则》规定的要求，与学校负责人共同 完成准备工作，特别是加强偏远样本学校学生的摸拟测试练 习。同时要求分管村级小学的各乡镇中心校校长，指导好片 区样本学校抓好各项准备工作，中心校校长要亲自与村级小 学负责人一起制定工作方案，参与每项每个环节的工作。（六）加强督查督办，确保工作有效进行。为使我县

20xx年国家义务教育质虽监测工作有效开展， 提高样本学校

校长和相关负责人的责任意识， 使之积极、主动地完成工作，

对各样本学校质虽监测工作情况实行严格督查督办，并纳入 学校20xx年度工作目标考核，对不按时、按质、按虽完成 各项任务的样本学校，予以通报，还要以书面形式进行深刻 检讨。凡工作不到位、责任不落实、措施不力，违反相关规 定，导致监测工具泄密等违规事件将追究相关责任人的责 任。（七）狠抓责任落实，确保监测顺利完成。我县认真做 好5月25日、5月26日每项工作安排。一是全县统一制作 了义务教育质虽监测公示栏、现场测试办公室门签、保密文 件柜标签、测试教室门签以及测试学生座签等，设置并公布 了社会监督电话：0873-4624473 ;二是为各样本学校配备演 唱测试耳机、语文和艺术测试文具物品等监测工具；三是统 一制作各类监测工作人员胸牌 320张；四是做好样本学校巡 视工作，结合我县地理环境因素，科学合理地安排省州巡视 员、责任督学巡视学校路线，确保测试当天完成对全县样本 学校的巡视工作；五是完成监测工作，成立县监测工作指挥 办公室，按计划有序地安排车辆，让保密员、县级责任督学 顺利安全地将监测工具运送到样本学校，及时解答和解决各 学校在监测工作中遇到的意外问题和难题，确保监测工作按 时进行，按时结束。在监测当天（5月26日），全县20所 样本学校均顺利按计划完成，操作过程规范，无事故发生， 校长教师参与率达 98.53%，学生参与率达 96.63%;六是完 成监测工具回收和邮寄。严格监测工具回收纪律，按照《实 施细则》有关工作要求，当天（5月26日）全部收回监测工 具，及时存放县教育局保密室，并安排人员 24小时轮流值 守。积极与县邮政局做好协调工作，在省州巡视员和县级责 任督学的监督下，于第二天（5月27日）上午由县邮政局派专车专人到县教育局保密室接收监测工具，县教育局选派责 任督学和县邮政局工作人员办理相关手续，按时寄回。三、存在困难和问题

（一） 我县被抽测的样本学校中许多是村级小学，由于 办学条件差，无保密室，给监测工具保密带来诸多不便。（二） 由于村级小学大部分离县城较远，交通不便，在 监测工具运送过程中带来一定的困难。（三） 部分村级学校（腊娘坯小学），教师少，学生少， 一个教师任多门学科教学，学校各项准备工作相对困难。总之，由于县政府高度重视，县教育局周密部署，认真 组织实施，相关部门积极配合，教育督导室督查指导，样本 学校认真落实，使我县义务教育质虽监测工作顺利圆满完 成，客观地反映了 xxx县义务教育阶段学生的语文和艺术水 平，为国家教育决策提供真实有效的数据信息，做出了积极 的贡献。xxx县人民政府教育督导室

20xx年6月7日

义务教育质量监测工作汇报篇六

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? ? 2?01?7国?家义?务教?育质?量监?测工?作总?结 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

?【2?01?7国?家义?务教?育质?量监?测工?作总?结】?

?根据?《国?务院?教育?督导?委员?会办?公室?关于?20?17?年全?国义?务教?育阶?段学?生语?文、?艺术?学习?质量?监测?的通?知》?，今?年，?我县?被确?立为?国家?义务?教育?质量?监测?样本?县，?有2?3所?中小?学被?确定?为样?本校?。3?月1?4日?，全?省2?01?7年?度国?家义?务教?育质?量监?测业?务培?训班?结束?后，?县教?育局?高度?重视?，迅?速行?动，?积极?组织?，顺?利完?成了?20?17?年国?家义?务教?育质?量检?测任?务，?现就?整个?工作?总结?如下?：

? ? ?一、?成立?领导?机构?，加?强组?织领?导。?

?为确?保完?成2?01?7年?国家?义务?教育?质量?监测?工作?，成?立了?以县?教育?局局?长汤?国华?为组?长，?以县?教育?督导?办主?任周?才虎?以及?县教?育局?副局?长郭?方瑞?为副?组长?、机?关各?股室?负责?人为?成员?的质?量检?测实?施工?作领?导小?组，?领导?小组?下设?办公?室在?教研?室。?整个?监测?工作?由县?政府?教育?督导?办牵?头组?织，?教研?室具?体实?施。?县质?量监?测实?施办?根据?《国?务院?教育?督导?委员?会办?公室?关于?20?17?年全?国义?务教?育阶?段学?生语?文、?艺术?学习?质量?监测?的通?知》?精神?以及?安徽?省质?量监?测培?训班?要求?，制?订印?发了?《宿?松县?20?17?年国?家义?务教?育质?量监?测实?施工?作细?则》?。3?月2?1日?，我?们向?省质?量监?测中?心提?交了?本县?的检?测工?作实?施细?则。?

?同时?，县?教育?局积?极争?取了?县委?、政?府的?支持?。向?县委?、县?政府?领导?汇报?了国?家、?省关?于2?01?7年?全国?义务?教育?质量?监测?工作?相关?文件?精神?和省?质量?监测?培训?班会?议要?求，?得到?了县?领导?的高?度重?视，?并表?示县?委、?县政?府将?对此?给予?高度?重视?和关?注，?并在?经费?上给?予保?障。?

? ? ?二、?加大?宣传?力度?，提?高思?想认?识

? 国?家义?务教?育质?量监?测工?作的?目的?在于?客观?反映?义务?教育?阶段?学生?学业?质量?、身?心健?康及?变化?情况?，深?入分?析影?响义?务教?育质?量的?的主?要原?因，?为转?变教?育管?理方?式和?改进?学校?教育?教学?提供?参考?，引?导正?确的?教育?质量?观，?推进?义务?教育?质量?的提?升。?要确?保质?量监?测工?作的?圆满?成功?，必?须让?广大?师生?、社?会各?界正?确认?识质?量监?测工?作的?目的?意义?，争?取学?校和?社会?的支?持。?

?对此?，我?们一?方面?通过?召开?中小?学校?长、?责任?督学?会议?，传?达国?务院?教育?督导?委员?会办?公室?关于?质量?监测?工作?重要?文件?精神?以及?省督?导办?的质?量监?测业?务培?训班?会议?精神?。印?发了?《宿?松县?20?17?年国?家义?务教?育质?量监?测实?施工?作细?则》?，让?质量?监测?工作?不断?深入?人心?。另?一方?面，?组织?各样?本校?利用?教师?会，?学生?会，?宣传?栏等?途径?，向?师生?广泛?宣传?质量?监测?工作?的意?义。?特别?是结?合教?育督?导工?作实?际来?理解?这项?工作?对我?县义?务教?育发?展所?取得?重要?作用?。再?者，?通过?设置?国家?义务?教育?质量?监督?专线?，号?召社?会各?界对?我县?实施?国家?义务?教育?质量?检测?工作?进行?监督?，提?高了?监测?过程?的规?范程?度。?

?

? ? 三?、准?确上?报信?息，?确保?数据?无误?

?国家?义务?教育?质量?监测?工作?是一?组织?严密?的工?作，?确保?监测?数据?真实?准确?是顺?利完?成此?项工?作的?前提?。3?月1?6日?，县?教育?局召?开了?质量?监测?专题?会议?，部?署了?信息?上报?等重?要工?作，?随即?县质?量监?测实?施工?作领?导小?组办?公室?紧急?通知?，要?求全?县1?80?所小?学、?43?所初?中上?报相?关信?息。?3月?17?日，?县教?育局?指派?信息?员和?工作?人员?对上?报信?息逐?项进?行核?查，?当日?下午?，县?质量?监测?工作?实施?办公?室汇?总了?全县?20?0多?所学?校信?息，?经审?核无?误以?后通?过抽?样系?统上?报到?省质?量监?测中?心。?3月?29?日样?本校?抽样?结果?一公?示，?我们?就动?员责?任督?学、?样本?校校?长与?信息?员开?始了?样本?校四?年级?和八?年级?师生?信息?上报?工作?。随?后，?县国?家义?务教?育质?量监?测实?施工?作领?导小?组对?各校?上报?的信?息严?格遵?照测?试要?求，?逐一?进行?认真?审核?，尤?其对?测试?过程?中的?信息?数据?真实?性、?规范?性严?格把?关。?县质?量检?测实?施工?作办?公室?及时?了解?各校?进展?情况?，随?时解?决工?作中?的具?体问?题。?同时?通过?电话?和 ?20?17?安徽?义教?监测? q?q群?，积?极与?省质?量监?测中?心专?家取?得联?系，?让一?些疑?难问?题得?以解?决。?测试?结束?后，?及时?通知?各样?本校?上传?测试?学生?补报?信息?，并?按时?上报?。我?县上?报的?各项?数据?真实?有效?、准?确率?高，?达到?了国?义务?教育?质量?检测?的要?求。?

? ? 四?、开?展业?务培?训，?确保?工作?部署?到位?

?自3?月1?8日?教育?局关?于义?务质?量监?测专?题会?议以?后，?县教?育局?先后?组织?召开?了四?次培?训会?。4?月1?1日?，召?开了?我县?20?17?年国?家义?务教?育质?量监?测动?员培?训会?，会?上，?县教?育局?教研?室副?主任?、县?质量?监测?实施?工作?信息?员宋?锦玉?传达?了安?徽省?20?17?年度?国家?义务?教育?质量?监测?业务?培训?班精?神，?部署?全县?样本?校各?阶段?的工?作，?重点?对我?县样?本校?质量?监测?的主?要时?间节?点，?测试?前的?组织?工作?进行?了阐?述，?并对?信息?上报?流程?操作?进行?了培?训。?同时?播放?了国?家义?务教?育质?量监?测相?关宣?传视?频。?县义?务教?育质?量监?测工?作实?施工?作领?导小?组副?组长?周才?虎在?动员?报告?中宣?传了?我县?质量?监测?的目?的意?义，?并就?监测?工作?的监?督管?理提?出了?明确?要求?。县?义务?教育?质量?监测?工作?实施?工作?领导?小组?副组?长郭?方瑞?在总?结讲?话中?要求?各样?本校?要高?度重?视，?加强?领导?，精?心组?织，?规范?操作?，严?明纪?律，?强化?监督?，确?保我?县2?01?7年?国家?义务?教育?质量?监测?工作?顺利?完成?。5?月3?日，?召开?了样?本校?校长?、责?任督?学、?信息?员、?语文?主监?，艺?术主?监业?务监?培训?会，?主要?内容?有：?

? 1?.总?结通?报各?样本?校前?阶段?各时?间节?点工?作。?

? 2?.演?唱测?试系?统操?作及?演唱?测试?数据?上传?

? 3?.测?试程?序与?规范?。5?月1?3日?，召?开了?宿松?县2?01?7年?义务?教育?质量?监测?工作?人员?操作?培训?会，?会上?，对?今年?义务?教育?质量?监测?现场?操作?程序?和规?范进?行了?具体?培训?。观?看了?质量?监测?操作?视频?，布?置了?后阶?段主?要时?间节?点的?相关?工作?。并?对每?个样?本校?派发?了质?量监?测文?具物?品，?5月?23?日，?县教?育局?组织?召开?20?17?年国?家义?务教?育质?量监?测操?作程?序及?规范?考务?培训?会，?这是?我县?20?17?年国?家义?务教?育质?量监?测工?作第?四次?培训?会，?也是?测试?前最?后一?次重?要业?务会?议。?会上?，通?报了?对各?样本?县准?备工?作中?存在?的问?题，?提出?了整?改措?施。?进一?步强?调了?县国?家义?务教?育质?量检?测实?施工?作领?导小?组的?领导?职责?，落?实了?各样?本校?测试?工作?人员?的岗?位职?责。?对监?测实?施过?程中?的环?节进?行了?细化?，对?关键?细节?如何?把握?，怎?样应?对，?对突?发事?件的?应急?处理?都逐?一落?实到?位。?

? ?

? ? 五?、全?面统?筹协?调，?做好?监测?准备?工作?

?为做?好我?县质?量监?测工?作，?我县?20?17?年国?家义?务教?育质?量监?测实?施工?作领?导小?组根?据教?育局?具体?情况?，把?监测?实施?工作?领导?小组?办公?室设?在教?研室?，由?教研?室具?体统?筹协?调全?县样?本校?工作?。县?教研?室接?受任?务后?，对?本学?期工?作和?人员?分工?作了?进一?步调?整，?把监?测工?作放?在教?研室?本期?工作?重中?之重?的位?置，?在不?影响?教研?工作?秩序?的前?提下?，努?力做?好监?测前?的各?项准?备工?作。?

? 1?.制?订印?发《?宿松?县2?01?7年?国家?义务?教育?质量?监测?实施?工作?细则?》。?

? 2?.指?导敦?促各?样本?校测?试工?作人?员的?配备?与业?务培?训。?

? 3?.组?织样?本校?按照?时间?节点?上报?各种?数据?并进?行审?核汇?总。?

? 3?.指?导各?样本?校掌?握练?习版?演唱?测试?软件?的操?作以?及演?唱测?试数?据的?上传?。

? ?4.?统一?为各?样本?校配?备监?测仪?器设?备以?及所?有的?文具?和相?关物?品物?品。?

? 5?.指?导下?载并?安正?式版? 国?家义?务教?育质?量监?测演?唱测?试体?统 ?。

? ?6.?对样?本校?工作?实施?进展?情况?进行?实地?督查?。

? ?7.?制订?宿松?县2?01?7年?国家?义务?教育?质量?检测?应急?预案?。

? ? 8?.按?要求?接受?保管?监测?工具?。

? 9?.督?促样?本校?开展?测试?工作?的问?题排?查，?汇总?各校?存在?问题?并及?时处?理.? ?10?.负?责抽?调安?排各?样本?校巡?视员?、教?育局?保密?员。?1

? ?1.?测试?当天?的车?辆安?排。?1

? ?2.?跟邮?局协?商落?实测?试结?束后?工具?的及?时回?邮。?

?

? ?六、?注重?过程?管理?，加?强督?查力?度

? 质?量监?测工?作时?间跨?度较?长，?需要?进行?充分?的前?期准?备，?每一?个时?间节?点的?工作?都将?影响?到全?局。?因此?，加?强过?程管?理，?注重?督查?是整?个监?测工?作取?得成?功的?保障?。针?对我?县样?本校?地域?分散?、各?个学?校监?测工?作人?员技?术素?养不?平衡?的特?点，?县国?家义?务教?育质?量监?测实?施工?作领?导小?组采?取了?定期?督查?和定?点督?查相?结合?的方?式，?确保?每个?时间?节点?，确?保每?个样?本校?工作?按部?就班?，顺?利完?成。?4月?26?日至?27?日，?县国?家义?务教?育质?量监?测实?施工?作领?导小?组办?公室?对全?县样?本校?进行?了一?次全?面督?查，?内容?包括?对培?训会?落实?情况?，演?唱测?试模?拟系?统的?安装?和使?用情?况，?测试?耳机?的使?用操?作情?况，?测试?场地?的安?排情?况等?等。?5月?10?日，?县质?量监?测实?施工?作办?公室?对部?分样?本校?又进?行了?一次?针对?性督?查。?这次?督查?主要?针对?上次?督查?发现?问题?的学?校以?及监?测条?件较?差的?样本?校，?督查?的内?容是?对存?在的?问题?的整?改情?况以?及解?决测?试场?地和?测试?设备?的落?实情?况。?5月?24?日至?25?日，?县国?家义?务教?育质?量监?测实?施工?作领?导小?组根?据省?视导?员的?安排?，分?成两?个小?组，?对2?3个?样本?校的?测试?准备?情况?进行?了为?期两?天的?检查?，特?别是?根据?《县?级测?试准?备工?作问?题自?查表?》中?的 ?自查?要点? ，?对照?自查?要求?逐一?对各?种问?题进?行了?排查?，并?在最?短的?时间?内整?改到?位。?

? ? 七?、加?强应?急防?范，?确保?监测?顺利?进行?

?质量?监测?工作?责任?重，?要求?高，?业务?性、?科学?性很?强，?稍有?不慎?就会?出现?偏差?，甚?至对?整个?工作?造成?重大?失误?。

? ?一是?从耳?机失?窃事?件中?吸取?教训?。对?省督?导办?和巡?视组?指出?的前?期工?作中?出现?的如?13?个样?本校?未及?时上?报信?息、?耳机?失窃?问题?，宿?松县?监测?实施?工作?领导?小组?态度?积极?，反?应迅?速，?及时?上报?，并?要求?各样?本校?要吸?取教?训，?引以?为戒?。

? ?二是?加强?监测?过程?的监?管。?为保?证测?试当?天各?项工?作有?序进?行，?从局?机关?抽调?23?名巡?视员?，安?排到?23?个监?测点?，与?责任?督学?一起?，对?监测?各个?环节?进行?全过?程监?督。?

? 三?是制?订《?应急?事件?处理?预案?》，?随时?应对?一切?可能?发生?的事?故。?如艺?术测?试中?，我?县一?个样?本校?发现?两个?u盘?都不?能正?常使?用，?得知?情况?后，?我们?在第?一时?间向?省实?施工?作领?导小?组领?导汇?报，?征得?同意?后，?启动?应急?预案?，从?最近?的一?个样?本校?调用?备用?u盘?，以?最快?的速?度送?达该?校，?使得?艺术?测试?正常?进行?。

? 我?县2?01?7年?国家?义务?教育?质量?监测?工作?已经?划上?了一?个圆?满的?句号?，回?想起?几个?月来?的点?点滴?滴，?我们?的确?付出?来心?血和?汗水?，但?在各?级领?导的?关心?支持?下，?我们?能顺?利完?成这?一艰?巨而?有意?义的?重任?，也?让我?们倍?感欣?慰。?我们?一定?以这?次质?量监?测工?作为?契机?，深?入反?思工?作中?的问?题，?尤其?是从?这些?不足?和偏?差中?剖析?我们?在义?务教?育中?的问?题，?剖析?我们?的教?育教?学管?理中?的问?题，?从而?转变?教育?管理?方式?，改?变我?们学?校教?育教?学现?状，?促进?我县?义务?教育?再上?新台?阶。?

?【2?01?7国?家义?务教?育质?量监?测工?作总?结2?】

? 自?被确?定为?虹口?区2?01?7年?国家?义务?教育?质量?监测?的样?本学?校后?，我?校将?检测?工作?纳入?本学?期最?重要?的一?项任?务来?贯彻?落实?。在?虹口?区教?育督?导室?的精?心指?导下?，学?校组?织相?关人?员认?真学?习、?深刻?领会?关于?监测?工作?的文?件精?神，?严格?按照?《2?01?7年?国家?义务?教育?质量?监测?组织?工作?手册?》、?《2?01?7年?国家?义务?教育?质量?监测?现场?操作?手册?》、?《2?01?7年?国家?义务?教育?质量?监测?-演?唱测?试系?统操?作手?册》?和《?20?17?年城?区义?务教?育质?量监?测手?册》?等文?件规?定有?条不?紊地?开展?各项?监测?前准?备工?作，?并于?20?17?年5?月2?6日?顺利?完成?各项?测试?任务?。现?将具?体工?作总?结如?下：?

? ? 一?、加?强领?导，?制定?计划?

?学校?成立?了以?曾惠?芳校?长为?组长?的工?作领?导小?组，?由王?莹副?校长?具体?落实?校长?室的?各项?工作?部署?。领?导小?组在?校长?的组?织下?，多?次召?开监?测工?作会?议，?通过?观看?视频?、研?读文?件、?交流?探讨?的方?式，?熟悉?测试?的相?关要?求。?并根?据学?校的?实际?情况?，制?订了?具体?的实?施方?案。?领导?小组?全体?成员?明确?分工?，严?格履?行岗?位职?责，?确保?在每?个时?间节?点都?能及?时、?准确?、高?效地?完成?相关?阶段?性准?备工?作。?领导?小组?根据?测试?的要?求，?精心?挑选?相关?教师?担任?本次?监测?工作?的测?试工?作人?员。?

? ? ?二、?组织?培训?，明?确职?责

? 为?提高?师生?对国?家义?务教?育监?测工?作的?认识?，学?校工?作领?导小?组重?点组?织了? 三?个层?面 ?的人?员培?训。?在 ?测试?工作?人员? 培?训上?，主?要通?过观?看《?20?17?年国?家义?务教?育质?量监?测现?场操?作视?频》?和解?读《?20?17?年国?家义?务教?育质?量监?测组?织工?作手?册》?，使?他们?明确?职责?，熟?悉操?作程?序，?确保?监测?的每?一个?环节?不能?出现?丝毫?漏洞?。在? 任?科教?师 ?培训?上，?一方?面要?求他?们严?格落?实课?程计?划和?课程?标准?，开?齐、?开足?和开?好课?程，?提高?授课?质量?;另?一方?面，?观看?现场?测试?视频?，了?解测?试内?容和?操作?流程?。在? 四?年级?学生? 培?训上?，通?过班?级多?媒体?平台?播放?测试?视频?和进?行演?唱测?试模?拟训?练、?答题?卡模?拟练?习，?确保?每个?学生?对监?测工?作有?较清?晰的?了解?。同?时，?5月?20?日全?体教?工会?议上?，王?莹副?校长?代表?领导?小组?，就?本次?监测?工作?向全?校教?师做?了一?个完?整的?介绍?。以?保证?全体?教师?都对?此项?工作?有一?个全?面具?体的?认识?，从?各层?面保?证本?次工?作的?顺利?完成?。

?

? ? ?三、?精心?布置?，规?范有?序

? 学?校把?相对?独立?的4?号楼?确定?为监?测区?域，?按照?测试?要求?，由?广告?公司?统一?制作?相关?测试?标识?，包?括学?生座?位号?、监?测公?示栏?等。?在4?号楼?楼梯?口设?置监?测警?示线?，同?时严?格按?要求?设置?5室?，确?保学?生在?不受?干扰?的环?境下?参加?抽测?。

?测试?现场?办公?室 ?配有?保险?柜，?并有?专人?负责?管理?; ?语文?、艺?术测?试室? 安?排3?0套?桌椅?，单?人单?座，?贴有?座位?号标?签纸?，每?个座?位摆?放好?相应?的文?具，?并在?室内?配有?多媒?体平?台和?播放?器;? 演?唱测?试室? 配?备有?可供?上网?的电?脑2?台，?其中?一台?为备?用电?脑，?安装?好正?式版?演唱?测试?软件?; ?教师?问卷?室 ?配有?单人?单桌?; ?校长?问卷?室 ?安排?在测?试现?场办?公室?。除?安排?好5?室外?，学?校还?详细?安排?了测?试当?天的?安全?保卫?和监?测学?生的?午餐?、午?休，?测试?间休?息及?放学?家长?接送?管理?;由?广告?公司?制作?的监?测公?示栏?kt?版放?在学?校公?示栏?醒目?位置?。

? 2?01?7年?5月?24?日学?校监?测工?作领?导小?组对?照《?工作?手册?》开?展自?评，?确保?每个?环节?布置?规范?。5?月2?5日?下午?孙磊?局长?以及?中教?科相?关人?员检?查学?校监?测工?作准?备情?况，?对学?校的?测前?准备?工作?表示?满意?。

? ? ?四、?加强?督导?，流?程规?范

? 测?试当?天，?王莹?校长?负责?全部?测试?过程?，责?任督?学徐?铭安?校长?全方?位参?与监?督测?试的?全部?过程?。按?照督?导室?的要?求，?学校?在上?午9?点和?测试?结束?后及?时向?区招?办汇?报学?校测?试情?况。?9：?30?市、?区督?导专?家来?校检?查实?施情?况，?对学?校测?试情?况十?分满?意。?全体?工作?人员?服务?大局?，严?守工?作纪?律，?严守?操作?规程?，尽?职尽?责，?配合?默契?，按?部就?班地?贯彻?落实?各项?监测?工作?。整?个监?测过?程组?织规?范严?谨，?秩序?井然?，没?出现?差错?漏洞?和弄?虚作?假现?象，?有效?确保?了监?测工?作的?质量?。参?加测?试和?问卷?调查?的师?生能?遵守?考场?纪律?，听?从指?挥，?服从?安排?，认?真作?答，?无出?现违?反考?场纪?律的?行为?。测?试现?场环?境整?洁干?净，?设备?设施?运转?正常?，测?试数?据能?按时?上传?，无?出现?任何?故障?。测?试过?程的?安全?和后?勤服?务保?障有?力，?测试?学生?、工?作人?员的?午餐?和午?休得?到妥?善安?排，?无出?现师?生身?体不?适的?情况?。

? 本?次国?家义?务教?育监?测工?作能?顺利?完成?，有?赖于?区教?育局?的正?确领?导，?得力?于学?校领?导、?师生?的密?切配?合。?我校?将进?一步?总结?经验?，提?高认?识，?严格?落实?课程?计划?，争?取在?今后?的监?测工?作中?取得?更大?的成?绩。?

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义务教育质量监测工作汇报篇七

为深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

监测时间

监测对象

2022年春季学期义务教育阶段四年级学生，相关年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任，以及我校校长。

监测内容

义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等，同时监测学生心理健康状况。

语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。

艺术：重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调等。

英语：重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。

监测工具

（1）学生语文测试卷（题卡分离）：6套题本，对应6套填答卡。

（2）学生艺术测试卷（题卡分离）：2套题本，对应2套填答卡。

（3）学生英语测试卷（题卡分离）：2套题本，对应2套填答卡。

（4）学生问卷（题卡合一）：包括学生相关因素问卷（一）（二）（三）（四）。

（5）艺术演唱、英语口语测试设备：预装“网络测试系统”，配备专用耳机。

（6）校长与教师问卷（在线填答）：计算机室预装“网络测试系统”，包括校长问卷、班主任问卷、语文教师问卷、英语教师问卷和艺术教师问卷等。

工作要求

1.按照《2022年国家义教质量监测组织工作手册》要求，真实、客观、及时地上报监测工作的相关信息。

2.对本校师生进行宣传教育培训，组织学生演唱与口语、教师网络问卷、学生填答卡填涂模拟练习，确保抽测师生能认真如实、认真填答测试卷和问卷。

3.提前准备师生测试用具，做好测试当天教学秩序的调整安排，测试过程中做到不受干扰，确保监测工具的绝对保密。

4.按要求设置测试场地，24日下午布置场地，张贴门签。

（1）测试现场办公室、保密室。设知行楼教导处。保密文件柜上双锁，两把钥匙由校长与副校长保管，保密员负责全程值守。

（3）演唱与口语测试室。设德育处。陈悄来主任计算机已预先安装“网络测试系统”，配备专用耳机（只测试5名学生）。

（4）教师网络问卷填答室。设明德三楼计算机室。26日早晨由信息员将“网络测试系统”安装在12台电脑桌面上。

（5）校长网络问卷填答室。设知行二楼校长办公室。

5.“2022年国家义教质量监测公示栏”，测试前一天（24日）张贴知行一楼乒乓球台旁。公示测试时间、举报电话等，学生检录后公示测试学生名单。

（6）校门口悬挂条幅：“国家义务教育质量监测（2022年）南江镇中心小学监测点”。

（7）提前一天召开监测工作人员、四年级参加测试班主任与教师会议，部署测试日相关工作，确保测试日不出问题。