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一个用来概括和总结某一事物或事件的书面材料，我们称之为总结。分类是将事物按照其特点和属性进行划分和归类的过程。下面是一些总结的范文，供大家借鉴和参考。
女生自我介绍篇一
hi!同学们好，我名字叫xxx，以后能和大家一起念中学,我真的很高兴。
一张圆脸，一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。
我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。
要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后一定要改。
女生自我介绍篇二
产品特点：该产品目前身长1。37米，中等身材，双眼皮，大眼睛，鼻子有点塌，嘴巴小小的，一笑就会露出两颗大门牙。肚脐眼应该是出厂时做的标记，以防弄丢。
该产品热爱学习，有非常强的求知欲，酷爱看书。平日，书本不离手。不论书是厚的、薄的、内容长、内容短的、有图的、没图的、美的`、丑的、得过奖的、没得过奖的……只要是书，该产品都喜欢。
特别提醒：该产品被惹怒时，状态会发生改变——脸部涨红，牙关紧闭，双拳握紧，紧接着——“火山爆发”——生气了！该产品生气时会变得异常暴躁，请勿靠近，小心谨慎！该产品被弄哭时，状态也会发生极大地改变——眉毛下塌，嘴巴紧闭，埋着头，紧接着——“发洪水了”——开始大哭起来。这时，该产品会无比沮丧，请勿靠近，以免淹死！
该产品还有许多特点，如果你对该产品感兴趣，请和她交朋友吧！
女生自我介绍篇三
xxx老师，您好，我叫xxx，初中毕业于xxx大学附属中学，以xxx分的成绩考入xxx学院xxx班，加入了这个全新的集体，对我来说是一个新的开始，我会尽快适应新的集体，并为集体贡献我的力量。
初中时代的我学习成绩优秀、尊敬师长、团结同学，作为团员和班干部，我能够以高标准严格要求自己，做好老师的左膀右臂和同学们的好榜样。高中我考入了xxx班这个优秀的集体，我会做的更好，继续高标准严要求，在保证学习的同时积极参加班级和学校的活动，如果有机会，我愿意为老师和同学们服务。高中期间，我为自己制定了一下几方面的要求：
首先，在思想上，严格要求自己，作为初中就成为团员的我来讲，以团员的标准严格要求自己，不只是一个口号，更是一种习惯，只有在思想上有了准备，才能在学习和生活中做到更好。
其次，在学习上，我会做到认真听讲，按时完成作业，每天做好预习和复习，让自己对每天接受的新知识有一个系统的概念，在初中的基础上，总结凝练出一套适应高中功课的新方法，做到不偏科，全面发展。
然后，在生活上，我尊敬师长、团结同学、以班为家，在初中我做过班委，为班级的发展贡献出了自己的一份力。进入了高中，如果也能有为班级、为老师、为同学服务的机会，我也会义不容辞的接受，并做到最好。
我们高一班作为实验班，都是由分数靠前的学生组成的，生源条件相对较好。因此我觉得在学习方面的压力应该不大，今后的班级发展也应该思想、思想综合全面提高，让我们班不光是分数第一，还要做到思想道德品质第一、活动组织第一等等，要做到全面发展、全面争优。
在今后的学习生活中，我建议全体同学能够做到以下几点：在学习方面，由于高中和初中的区别很大，应时刻注重学习方法的调整，保持学习上的高水平;在思想道德方面，继续发挥初中的优势，不因为学习原因降低思想道德品质的培养;在其他综合方面，利用课余时间培养自己的兴趣爱好，广泛参加活动，为集体争光。
新的环境，新的集体，让我们一起努力。
女生自我介绍篇四
我一直有个疑问：我为什么不是男孩子？我什么都像男孩子，性格外向，体育成绩好，总是爱玩打枪、僵尸、杀人。
我这个人，性格外向活泼，虽然爱玩，但从不耽误学习，虽然说话有时不经过大脑，但有时也能博人一笑。我的脾气不好，班上几个调皮的男生都不敢惹我，兔子急了也会咬人，只要我火了，就会给他们尝尝我的“疯狂炒肉丝”，不过也会适可而止。
今年，我升入了六年级毕业班，学习任务更重了，六上面临着区里的调研考试，六下要准备着升初中的打算，可不能再那么爱玩了！
这就是我，一个活泼开朗的毕业班学生——刘杰莹，虽然我可能不是最完美的，但是，我爱我自己！
女生自我介绍篇五
一头乌溜溜的长发，黑黝黝的皮肤光亮亮的，十分引人注目，长着圆脸，一点也不胖。我就是我，独一无二的xxx同学！
我在长辈眼中，是内向。在拜年的时候，大姑大姨叔叔婶婶一个劲儿地盯着我看，好像在欣赏一件艺术品。我却在那里傻笑，不管怎么样，都抵挡不住那“口水暴风雨”：“呀，又长高啦”“期末成绩如何呀”……我一边点着头，一边用眼神回避，像个无情的机器人一样。同时，我的心怦怦乱跳，尴尬死了啦！
我在老师眼中，是乐于助人的。一次，同学请假了，没人给她送作业，老师也没有提，直到放学，作业还是孤独地躺在那儿。我便主动请缨：“杨老师，交给我吧！”老师听了摸了摸我的头，温柔地说：“你真是个好孩子！”我不但帮助了同学，自己心里也暖暖哒。
我喜欢打羽毛球，妈妈说用“静如处子，动如脱兔”形容我恰如其分。是呀，运动使人快乐，在羽毛球班，我认真练习。和老师对决时，我一个反扣，老师没接到，我自然就赢了喽！课后我也坚持打球，争取参加比赛去！
我也喜欢画画，尤其喜欢油彩画。画画让我心情舒畅，一笔一画，将美丽的世界装进白纸里。我也想象着，这无边无际的大自然里只有我一个人，但是有鸟儿，溪水，一切自然来陪着我。我的画笔在纸上来回拂拭，一朵朵生动的向日葵出现在画纸上。怎么样，一动一静，可爱如我！
我的自画像完成了。我就是我，一个平平无奇的小女孩，你记住我了吗？
女生自我介绍篇六
我叫黄莉莉，今年十岁，在xx路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林，生机盎然，就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛，而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。
我做事用心，愿意帮助同学，结交朋友，大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点，比如有时会马虎，不过我正在改呢！
很高兴在这里认识了这么多的新同学，希望在少年领袖的舞台上，我们都能百尺竿头更进一步！我叫莉莉，记住我吧！
女生自我介绍范文6我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。
我是一个性格多元化的女生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛，在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。
每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时，我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩，因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业，希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力。同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。
我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步。
今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。谢谢。
女生自我介绍篇七
年龄：有12年的知识。
年级：即将毕业。
长相：各个部分想我妈，皮肤像爸爸。
爱好：1.畅游书海，遨游书的王国，像海绵一样吸取书的海水。
2.舞蹈界的精英。
理想：当一名设计师。
性格：内向。
祖籍：山西省寿阳县。
人生格言：精益求精。
星座：处女座。
优点：除了缺点全是优点。
缺点：粗心大意。
不要看我是个女生，但一点也不比男生差。我虽然内向，但我勇于挑战，尝试自己动手做一些事情，只要我能想到的我都会力所能及，没有最好，只有更好。平时认真学，一到考试不是因为紧张，就是因为粗心大意而没考好。
在一个星期六星期天，爸爸妈妈不在家，我给妈妈打电话，妈妈说让我先把米汤熬上，挂了电话后，我给爸爸说了一遍，可爸爸不让，让我等他回来再说。幸好是这样，不然我就把房子给烧掉了，因为没有听清楚是“蒸”还是“馏”所以把锅给烧糊了。
我最喜欢上语文课因为语文老师上课总可以活跃课堂，我看不见的.器官在哭泣。马上就要毕业了，我的心里感到阵阵心酸，这是教了我六年的地方，我舍不得校园的每个角落老师是春雨，滋润了我们的心田。
女生自我介绍篇八
圆圆得脸蛋，弯弯得眉毛，红润得嘴唇，这就是活泼可爱得我―-张梓曼。
不过，我得优点也不少，比如；我爱看书，一有空，我就看一下书。如；《安徒生童话》、《名师作文》、《小学语文阅读训练80篇》、《知心姐姐》……我都爱看。因为看得书多，可以增加不少知识，视野也开阔啦，所以作文也写得不错。
我非常喜欢画画。小时候我就喜欢上画画啦。父母给我买啦很多得画画书，让我自学。到我读上一年级得时候，父母就让我参加啦不少画画班，让我学会啦不少画画得知识。一次托管上图画课时，一位老师给我们讲啦她儿子得经历，让我更喜欢画画啦。
这就是我――一个活泼可爱得小女孩。
女生自我介绍篇九
大家好！
我叫xxx，是一个活泼、可爱又开朗的小姑娘。
我今年11岁了，有着一米四的身高，一对闪闪发光的眼睛，在有着高耸鼻梁的鼻子下面长着一张能说会道的樱桃形的小嘴巴，笑起来还挂着小酒窝。
我是一个粗心大意的小姑娘。记得有一次数学小测验的时候，我考了87分。原本我可以考90分以上的，都是因为我粗心大意，把两道应用题的得数算错了，最终那两道题使我丢了两分。我的爸爸妈妈和老师总是叫我“小马虎”呢。
我又是一个特别爱看书的小姑娘。呵呵……不是我吹牛，现在，我家的书可以搭一间房子那么高。
听了我的自我介绍，你们应该了解我了吧？嘿嘿！这就是一个多姿多彩的我自己，怎么样，不错吧！
女生自我介绍篇十
我叫杨欣乐，今年9岁，我是一个活泼开朗的女孩。
我高高的，梳着短短的蘑菇头，似新月一样的眉毛下面长着一双大眼睛，长长的鼻子下面长着一张樱桃小口，脸蛋白里透红。
我喜欢跳舞。我风雨兼程，不怕苦，不怕累，在少年宫坚持学习五年的舞蹈。有一次，我有一节舞蹈课没有上，我很难过。但是上第二次课的时候，老师已经教很我动作，我认认真真地学，终于学会。尽管我被调到第四排，但我还是很开心。第三节课的时候，我的动作已经很熟练。跳舞不仅可以锻练身体，还可以让我得到美的享受。
在学校里，我非常热爱我的班集体，我积极参加班里的各种活动，我还是一个负责任的班干部呢！每天早上，我都会不厌其烦的收作业，把作业一本一本的叠整齐，一本不落地交到老师手上。每当轮到我做班长的时候，预备铃一响，我就笔直地站在讲台旁边带领同学们做好课前准备，以饱满的精神状态迎接老师的到来。
我的爱好也很广泛，唱歌、画画、弹琴、游泳、看书样样都喜欢。
这就是我—一个活泼开朗的女孩。
女生自我介绍篇十一
九年前的一天，一个白白胖胖的小女孩哭着来到这个美丽的世界。这个女孩就是我—卫馨莹。一张圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，下面长着一张能说会道的嘴。
我的童年就是在书的海洋里度过的。现在我家就像一座“小图书馆”到处都是书，连厕所都不放过。
记得有一次，妈妈带我去图书馆看书，我硬要妈妈给我买童话书。妈妈说：“现在我们是来看书的，不是来买书的，更何况家里书这么多，就没必要买了。”最后，我和妈妈依依不舍地回家了。
在学习上，数学是我的弱项。有一次放学回到家，妈妈问我：“今天数学考了咋样？”我吞吞吐吐地说：“合格”心想四年级的数学太难了，尤其让我烦恼的是应用题。妈妈不但没有责怪我，还鼓励我说：“你不仅要看故事书，还要多看一些数学书，让数学成绩提高。”
啊！这就是我，一个爱看书的我。
女生自我介绍篇十二
不一定要分时间的长短，关键在于是否抓住重点。以下是一位小：
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！
我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！
我的特长是弹琴、跳舞、书法。
我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！
我还学过跳舞，我学了3、4年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈4级的证书。
我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！
这就是我！一个大方开朗的小女孩！
