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高一历史重点知识点篇一
3.明太祖废丞相，明成祖设内阁，清雍正设军机，边疆设立理藩院，西南改土归流法。
4.鸦片战，中国败，签南京，始两半，割香港，赔银元，开五口，商关税。
5.甲午战，中国败，签马关，深两半，割辽台，赔白银，开四口，允设厂。
6.八侵华，签辛丑，赔白银，划使馆，禁反帝，拆炮台，允驻兵，沦工具。
7.应鸦片。三元里，对甲午，黄海战，义和团，抵八侵。
8.八一宣言停内战，瓦窑会议立方针，学生发动一二九，两将联合西安变。
9.改编军队国共合，淞沪打破日计划，太原会战首大捷，徐州会战胜最大。
10.百团大战灭气焰，枣宜会战张殉国，一九四五日投降，国共再度陷混战。
11.武昌起义清瓦解，中华民国中山建，临时约法民主定，辛亥意义需谨记。
12.五四运动揭序幕，中共建立开三会，国共合作赢北伐，汪蒋右倾终破灭。
13.第三世界迅崛起，不结盟运动新兴起，中国日本相继赶，冲击世界旧格局。
16.两极格局终瓦解，一超多强今格局。
17.港澳回归意义深，一国两制为关键，台湾问题要解决，原则方针要明确。
18.另起炉灶一边倒，和平共处恩来提，日内万隆恩来至，求同存异迎拥护。
19.七一重返联合国，七二中美正常化，同年中日已建交，七九中美终建交。
20.外交政策需明确，un为中多外交，亚太上海中推动，建立国际新秩序。
21.梭改缓和限制与保障，克改打破形成使参与，伯改削弱贵族权，雅典意义两辩证。
22.习惯成文与公民，万民自然组罗法，有利进步成先驱，平等公正存价值。
23.光荣革命供条件，权利法案确议会，责任内阁使完善，国家元首无实权。
24.一七八七美宪法，联邦总统民主制，三权分立相制衡，加强中央政府权。
27.美争锋，铁杜北约马歇尔，苏应对，经互华约情报局。
28.煤钢经济原子能，一九六七终合并，目标意义与作用，加强推动与交流。
29.第三世界迅崛起，不结盟运动新兴起，中国日本相继赶，冲击世界旧格局。
30.两极格局终瓦解，一超多强今格局。
高一历史重点知识点篇二
知识结构：
一、政制发展。
1、共和制。
（1）贵族共和制：由执政官、元老院、公民大会三层机构组成。
（2）保民官的设置：监督政府，维护平民利益。
2、帝制。
（1）元首制：公元前27年，屋大维建立。
（2）君主统治：公元3世纪，戴克里先。
二、法律制度。
1、《十二铜表法》。
背景：共和国时期平民长期斗争的结果。
内容：基本上是习惯法的汇编，维护了贵族利益。
评价：没有给平民带来多少好处，但仍是平民的胜利；贵族再不能像过去那样随意解释习惯法；始终是罗马的基本法。
2、《查士丁尼民法大会》。
对罗马法的评价：以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。
高一历史重点知识点篇三
1.主权在民，轮番而治，相对平等，法律至上。
2.《民法大全》罗马法体系完成。并非査士丁尼法典。
3.维持对奴隶的剥削压迫反封建推进资本主义。
4.英国代议制特点：君主制贵族制议会制混为一体，君主统而不治，国家象征。1721，责任内阁制确立后才处于统而不治的地位。
5.德意志二元制君主立宪制，君主为实。
6.半殖民地半封建专有名词。
7.三民主义未反帝，土地，反地主阶级。
8.太平天国根本原因民族矛盾激化。
9.第一次国共合作是党内合作第二次是党外合作。
10.革命根据地又称苏区区别于敌后和解放区(国统区)。
11.英国国家元首是国王，政府首脑是首相。法国政府首脑为内阁部长(总理)。
12.法国权力中心为总统。
13.欧洲一体化的根本原因是经济发展的要求。
14.宗法制保证了贵族在政治上垄断和特权地位，维护统治集团内部的稳定和团结。
15.义和团反帝爱国不反封建。
16.中国第一部资产阶级民主宪法：临时约法。
17.工农武装割据武装斗争(形式)土地革命(核心)根据地建设。
18.中华苏维埃临时共和国。
19.刺史监察。
20.元朝并非在全国范围内实行行省制度。
21.城邦并非城市。
22.古代地方势力并非一直被削弱。
23.英国君主立宪制是一系列法案形成的。
24.分权原则并非美国独有。
25.法国共和体制的确立不是封建与资产阶级的斗争，是保守派和民主派斗争实质都是资产阶级统治，只是形式问题。
26.最早侵略台湾的是英国。
27.广州并非增开的口岸。
28.民族矛盾是近代中国最主要矛盾不意味着任何时期都是这样。
29.资政新篇不是农民战争的产物。
30.马关条约并非资本输出的开始，鸦片战争后就有了。
31.临时约法主权在民不等于人民当家做主，仅仅是资产阶级民主。
32.辛亥革命的反帝性质体现在打击了统治工具：清政府。
33.新民主主义革命依然是资产阶级革命。
34.八七会议没有找到革命方向，遵义会议只纠正了军事左倾。
35.八路军与新四军。
36.抗日战争不是反帝第一次胜利。
37.1947春国民党宣布共产党非法，关系完全破裂。
38.人民解放战争胜利不代表新民主主义胜利是在土地革命，没收资本，追击国民党之后。
39.中华人民共和国成立之初社会性质是新民主主义。
40.规定社会主义国家的是1954宪法。
41.中国民族区域自治是民族因素区域因素结合的产物。
42.特别行政区并非完全自治外交权属于政府，
43.一边倒不是依附苏联而是站在社会主义阵营这边。和社会主义国家结盟。
44.中日关系正常化符合中日利益是根本原因。
45.不结盟不能简单理解为不和任一国家结盟而是不予美苏结盟。
46.封建制是指封邦建国而不是封建社会。
47.闭关锁国是限制对外贸易。
48.天朝。。空想性资政新篇是缺乏群众基础。
49.辛亥革命不是孙中山直接领导。
50.辛亥革命反帝反封建不彻底。
51.北伐战争胜而国民革命运动失败。
52.大革命没有推翻北洋军阀统治基础。
53.秋收起义进攻的是城市而不是农村。
54.长征根本原因是左倾错误直接是反围剿失败。
55.遵义幼稚走向成熟。
56.抗日胜利意义和新民主主义革命胜利意义不一样。
57.1972联合公报承认一个中国。
58.雅典民主根源在于商品经济发展。
59.五百人会议是抽签的而不是选举。
高一历史重点知识点篇四
近年来的新课标高考历史试题体现了“观察”、“考察”、“研究”的近代历史学特征，背历史事件、记忆历史结论的时代已结束，迎来了探究历史的新高考。现在的高考历史试题设计，表现为要考生通过一套历史思维的方法对历史材料进行分析，考生自己推论出历史事件的因果关系、经过与结论，新课标高考表述为对“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”目标的测量。
朝四个方向思考历史问题。
实践中，有的考生越是到考前越是对做历史题没有底气，甚者无从下手，其原因就出在历史思维取向不清。历史思维有四个取向：即从历史发展规律和对历史事件做合乎逻辑的解释的方向思考问题;从人性的方向思考问题;从经验的或与经验相联系的推理及对有关系的历史现象作出因果关系的解释;从社会和文化是渐进的、一贯的进步方向思考问题，即历史思维的史学科学化、人道主义、理想主义和历史进步观取向。有了这样的思考问题的出发点，做题就有头绪。
以公认史学观评判事物。
历史事件的评判是有标准的，那就是马克思主义的史学观、全球史观、文明史观。马克思主义的史学观是马克思主义地认识全世界历史发展的普遍规律、科学的阶级性、辩证的历史进步观;全球史观是指突破西方学术界根深蒂固的“欧洲中心论”(或称“西欧中心论”、“欧美中心论”和“西方中心论”)的限制为特征，超越民族和地区的界限，理解整个世界的历史观，公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树,要把某个地区或国家放在一个更大的空间范围内来考察;文明史观是指一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史，横向看包括物质文明、政治文明和精神文明。纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代(包括新石器时代、青铜时代、铁器时代)、工业文明时代(包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代)。
高一历史重点知识点篇五
鸦片战争是资本主义的英国用武力打开中国大门的一场侵略战争。
社会性质的变化。中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会。
社会矛盾的变化。中国社会的主要矛盾，由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始转变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。而外国资本主义和中华民族的矛盾成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。
革命任务的变化。鸦片战争以前，中国人名的革命任务是反对本国的封建统治。鸦片战争之后，中国人民肩负起反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。中国从此进入了旧民主主义革命时期。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
高一历史重点知识点篇六
商的政治特点：
(1)商代贵族以血缘为纽带;。
(2)实行宗法制;。
(3)王权与神权紧密结合。
二、西周。
1、分封制：
(1)背景：武王伐纣，商朝灭亡。
(2)目的：巩固统治，扩大统治疆域。
(3)含义：周天子把王畿以外的土地和人口分封给同姓子弟，功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。即“封邦建国”、“以藩屏周”。
(4)权利和义务：
权利：建国、继续分封、设置官员、建立武装、征派赋役等。
义务：随周天子出征，随同作战;定期朝觐述职;缴纳贡赋等。
(5)特点：层层分封，等级森严;具有长期的稳定性和延续性，但也具有一定的分离性和独立性。
(6)性质：商周时期实现的一种地方行政制度。
(7)作用：巩固了(加强了)周天子对地方的统治;边远地区得到开发，并扩大了西周的统治区域;形成对周天子众星捧月的政治格局;西周成为一个延续数百年的强国。
(8)衰落：受分封的诸侯国本身就具有相当大的独立性，诸侯国势力的强大;西周后期周王室的衰落。
其衰落的根本原因是：生产力的进步和发展;其衰落的具体表现为：诸侯争霸等。
2、宗法制：
(1)含义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
(2)目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。
(3)特点：嫡长子继承制;大小宗相对。
高一历史重点知识点篇七
1、概况：(1)西周晚期开始使用铁器。(2)春秋时期，铁农具开始出现。(3)战国时期，使用范围扩大。
2、结果：铁器时代的到来，标志着我国社会生产力的显著提高。
（二）牛耕。
1、时间：春秋战国时期。
2、意义：农业技术农用动力的一次革命。
（三）水利事业的发展。
1、中原：桔槔。
2、水利工程：春秋楚相孙叔敖芍陂、战国秦蜀守李冰都江堰和郑国渠。
二、手工业的发展。
类别。
概况。
冶铸业。
铸铁柔化处理技术，早于欧洲两千年以上。
青铜铸造工艺。
莲鹤方壶（春秋时期），金银错技术和雕铸技术。
漆工艺。
夹苎技术（战国）。
纺织业。
战国麻布纤维相当细密。
煮盐业。
山西池盐、山东海盐、四川井盐。
酿酒业。
春秋战国以曲造酒。
手工业工艺专著。
三、商业和城市。
（一）形成了繁荣的中原市场。
（二）商业中心：临淄、邯郸、郢等。
四、由公田到私田。
（一）原因：铁器和牛耕的推广，生产力的进步。
（二）出现：随着荒地的大量开垦，私田大量出现。
（三）影响：封建土地所有制的剥削方式出现。
高一历史重点知识点篇八
阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。它经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精神。
2、秦汉时期：中国古代文明的形成阶段特征：是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。其开创的专制主义中央集权制度，为以后历代封建王朝所沿袭；秦汉时期的农耕经济进一步发展；秦汉文化作为先秦文化的总结和升华，为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。
3、魏晋南北朝时期：中国古代文明的发展阶段特征：是封建国家的分裂和民族大融合时期。中央集权遭到严重削弱，封建国家陷入分裂；各民族相互交流，出现融合的局面。江南得到开发，中国经济重心开始南移。
4、隋唐时期：中国古代文明的繁荣阶段特征：是中国封建社会的繁荣时期。建立了强盛的统一的多民族国家，实行强有力的中央集权，制度上多有建树。封建经济空前繁荣，对外交往出现了前所未有的频繁局面。文化辉煌灿烂，以中国为中心形成了中华文化圈，对当时的世界产生了重大影响。
5、宋元时期：中国古代文明走向成熟阶段特征：是我国民族融合进一步加强和封建经济继续发展的时期。中国由分裂逐步走向统一，以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权。农业、手工业和商业的发展超过了前代。宋元文化成就突出，达到我国封建文化的又一高峰，中国继续在世界上处于领先地位。
6、明清时期：中国古代文明的转型。
阶段特征：是统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。封建专制主义中央集权空前加强。农耕经济高度繁荣，手工业、商业得到前所未有的发展，新的经济因因素产生。明清文化异彩纷呈。但与世界相比，中国未能与时俱进，中国封建社会由盛转衰，逐渐落伍了。
1、鸦片战争后的中国：工业文明的冲击下，中国的变革与转型阶段特征：鸦片战争至甲午战争爆发前是中国半殖民地半封建社会的初步形成时期，中国在屈辱中逐渐向近代化迈进。
2、甲午战争后的中国：近代中国的觉醒和探索阶段特征：从甲午战争到五四运动是资产阶级民主革命的高峰时期，资产阶级先后发动了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，资产阶级在政治、经济、文化的舞台上都异常活跃。
3、五四运动后的中国：新民主主义革命的伟大胜利阶段特征：从五四运动到新中国的成立是中国的新民主主义革命时期，无产阶级及其代表中国共产党领导中国人民取得反帝反封建斗争的胜利。
1、社会主义的曲折探索：曲折的道路，成功的探索阶段特征：从三大改造到改革开放前(1956~1978年)是社会主义建设道路的曲折探索时期。有成就，也有教训。
2、改革开放新时期：与时俱进，在创新中崛起。
阶段特征：十一届三中全会(1978)至今是中国全面改期开放时期，是新中国的社会主义建设成就最突出的时期。
1、古代希腊民主政治与罗马法。
2、西方人文主义思想的起源及其发展。
1、资本主义兴起阶段的西方文明：从专制到民主，从人治到法治阶段特征：从新航路的开辟到工业革命前是资本主义的兴起阶段，资产阶级开始按照自己的要求改造世界。
2、工业革命时代的西方文明：文明多样性，世界更加丰富多彩阶段特征：从工业革命到第一次世界大战是资本主义的工业革命时期，人类历史发生了翻天覆地的变化。
1、二战后世界政治格局的演变和经济全球化趋势：美苏争霸、多极化和全球化交相辉映。
阶段特征：二战后至今(1945年至今)是两种社会制度共同发展与相互竞争的时期，世界局势发生了剧烈的变革。
1、原因类(1)专制主义中央集权制度长期存在的原因。
(2)中国古代小农经济长期存在的有利和不利条件。
(3)中国古代手工业未出现生产领域的技术革命的原因。
(4)中国古代传统科技没有发展为近代科学的原因。
(5)中国近代自然经济解体的原因。
(6)近代农民阶级领导的救亡图存运动失败的原因。
(7)辛亥革命兴起和失败的原因。
(8)20世纪70年代中美关系由对抗转为缓和的原因。
(9)古代希腊民主政治产生的原因和条件。
(10)新航路开辟的原因和条件。
(11)二战以来资本主义新变化的原因。
4)从《中华民国临时约法》认识中国社会的巨变。
(6)多角度地认识三民主义。
(7)如何认识近代中国的思想解放潮流。
(8)如何认识英国君主立宪制的特点。
(9)如何认识美国政治体制中的“侵权与制衡”原则。
(10)如何认识斯大林模式。
(11)全面认识世界经济全球化趋势。
高一历史重点知识点篇九
1、新中国建立后确立起了三大政治制度：政治协商制度（1949年9月）、人民代表大会制度（根本政治制度）（1954年9月）、民族区域自治制度（1949年《共同纲领》首先提出，1954年宪法中正式确认）。
5、给我们最深刻的教训是：必须加强社会主义民主法制建设。
8.1999年，将依法治国写入宪法是我国法制建设的里程碑。
9、第一次提出和平方式统一祖国的方针是在，1979年元旦《告台湾同胞书》。
11、香港、澳门问题的成功解决根本原因是中国综合国力的提高。
12、“九二共识”，是两岸关系发展的一次历史性突破。
13、国共两党关系经过了：合作—破裂—再合作—再破裂—再合作。
高一历史重点知识点篇十
1、前提：英国资产阶级革命。
（1）背景：
17世纪初，英国资本主义有了较大的发展。
资产阶级和新贵族利用议会与国王斗争。
（2）过程：
1640年英国资产阶级革命爆发，后成立共和国。
1660年斯图亚特王朝复辟。
1688年“光荣革命。
2、确立标志——1689年颁布《权利法案》。
（1）内容：它以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。
（2）作用：议会的权力日益超过国王的权力，国王开始处于统而不治的地位，也为君主立宪制的确立提供了法律保障。
二、责任内阁制的形成。
1、概况。
18世纪初，英国责任内阁制确立，行政权由国王转移到内阁。
2、组成：下院议员由普选产生，多数党领袖为首相。
3、职能。
控制下院立法程序，通过控制下院本党议员控制下院，宣布提前大选等。
4、特点。
5、意义：使立法机构得以控制行政权，有效地调节了立法权和行政权之间的关系。
三、议会改革。
1、概念：使权利由贵族转移到工业资产阶级。
2、原因：工业革命后，工业资产阶级要求获得更多政治权利。
3、过程：英国1832年议会进行选举改革。
高一历史重点知识点篇十一
根本——宰相制度妨碍皇权的高度集中。
直接——胡惟庸案。
2.措施。
裁撤中书省和丞相，权分六部，以后不许再立丞相。
3.影响。
加强了君主-。
有利于防止权臣专政，巩固统治。
缺少制约君权的机制。
二、内阁的创立。
减轻皇帝沉重政务，协助皇帝处理政事。
2.形成与发展。
明太祖——设置殿阁大学士作为侍从顾问(奠基)。
明成祖——选拔翰林院官员入职文渊阁，参与机密事务的决策(正式形成)。
明宣宗——票拟批红(发展)。
明英宗——票拟制度化(发展)。
明神宗——张居正任内阁首辅时，大权尽归内阁(顶峰)。
3.性质：不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是内侍机构。内阁是君主-强化的产物，不能对皇权起制约作用。
4.权力：阁臣升降由皇帝决定，职权大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳还取决于皇帝的批红。
三、军机处的设立。
1.过程。
(1)清初(皇太极)：仿明制，设内阁，置六部(奏章票拟)。
议政王大臣会议(定夺军国机要)，皇权受到很大限制。
(2)康熙：设南书房(参与机务，起草谕旨)。
中枢机构一分为三：内阁、议政王大臣、南书房。
(3)雍正：为办理西北军务，设军机处(上传下达)。
2.特点：简速密。
3.职能。
4.影响：提高了行政效率，能快速处理各种文书，全-政大权集中到皇帝手中，君主-加强，中央集权进一步得到巩固。
【古代希腊民主政治】。
一、形成条件。
1.地理条件：古希腊以海洋为依托，山岭和河流分割，彼此相对孤立造就了众多城邦国家。
2.政治条件：具有小国寡民和独立自主的城邦特征，这使公民更多的直接参与城邦政治。
3.经济条件：濒临海洋，海外贸易和工商业比较发达，新兴工商业者追求民主权力的渴望强烈。
(公民的定义：根据传统，凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，享有公民资格。)。
二、确立过程。
1.梭伦改革(奠基)。
(1)时间：公元前6世纪初。
(2)内容：根据财产多寡，公民分为四个等级;公民大会成为权力机关;建立四百人议事会;建立公民陪审法庭;废除债奴制。
(3)作用：改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定基础。
2.克利斯提尼改革(确立)。
(1)时间:公元前6世纪末。
(2)内容：建立十个地区部落，以部落为单位进行选举;设立五百人议事会，由各部落轮流执政;组成十将军委员会;继续扩大公民大会的权利等。
(3)作用：这次改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。
3.伯利克里统治时期(黄金时代)。
(1)时间：公元前5世纪。
(3)作用：这次改革使雅典民主政治发展到顶峰。
三、评价。
1.特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等。
2.实质：是建立在奴隶制基础上的、少数人的民主。
3.进步性：
(1)雅典民主政治的理论和实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。
(2)民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
4.局限性：
(1)只是成年男性公民当家做主的民主。
(2)小国寡民体制造成直接民主的泛滥，抽签选举，轮番坐庄等成为政治-社会动荡的隐患。
高一历史重点知识点篇十二
英国君主立宪制确立是人类从专制到民主、从人治到法治的过程，是英国政治民主化的过程。
1.特点。
(1)是君主制、贵族制和民主制三者融为一体的混合物。
(2)议会权力至上，君主统而不治。
2.影响。
(1)为英国资本主义的发展提供了制度保障。
(2)有利于防止专制独裁，有利于避免暴力冲突。
(3)英国是世界上第一个建立君主立宪制国家，为世界其他国家树立了君主立宪制的制度模式。
