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制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
博士后博雅计划篇一
北大博雅计划推荐信怎么写? 下面是小编整理的关于北大博雅计划推荐信范文，欢迎阅读。
尊敬的招生办老师：
您们好!
我叫***，今年十七岁，现就读于北京市第**中学高三*班。
我是一个热情大方，乐观自信，善解人意的女孩子。
我兴趣广泛：音乐、体育、书法、阅读都是我的爱好，天文，地理，考古等一切我未知的领域也都会引起我极大的兴趣和关注。
我的性格应该是双向的，大多数情况下，我会安静的学习、仔细的观察、认真的思考，给人以文静的印象;但在放松的时候，我也可以玩的很“疯”：对于f1赛车的痴迷便是一例。
高中三年是我快速成长的三年。
在学习上，我更清楚的意识到我的优点是逻辑思维强，数学、物理是我最爱学的学科，课上和老师有良好的互动，听讲效率很高，课下我还经常帮助其他同学，为他们讲题。
尤其让我欣喜的是，我发现物理能解决很多实际问题，像发生了交通事故以后，交警们是怎样测算出出事车辆当时的车速的?这样的问题，在我学了运动和力这一章节以后变的简单。
对f1赛车的喜欢，让我在欣赏高速刺激的比赛的同时，也知道了空气动力学、下压力、动能回收、悬挂、变速箱、team radio等等这些专业术语及其所表述的内容，这让我越来越渴望把物理学好。
在高二的时候，我抱着重在参与的想法参加了第七届全国高中应用物理知识竞赛，没想到取得了北京赛区三等奖，这给了我极大的鼓励。
因为兴趣和逻辑思维能力较强的特点，我荣幸的成为了我们班唯一一名进入学校机器人课外活动小组的成员，因为每周只有40多分钟的活动时间，我们对c语言只进行了入门级的学习。
高一期间我的研学课题主要是有关单片机编程，在这个课题中，我学会了如何利用简单的单片机控制发光二极管按一定的顺序发光，如何利用它计数，如何让它演奏出美妙的音乐，并且我还有幸代表学校参加了区里的一次比赛，取得了高中组第一名的好成绩。
高二期间我参与了机器人灭火的研学课题。
为了参加比赛，一次又一次的程序调试教会了我做事要严谨，一遍又一遍的传感器校准也使我变得更有耐心。
同样重要的是，在那里我结识了比我更优秀的朋友，见贤思齐，让我有了学习的榜样。
不论校内校外，我珍惜每一次锻炼自己的机会，在班里我担任数学课代表和班委，很好的协助了老师的工作，并得到了老师的肯定。
2008年北京奥运会期间，我是一名小小的志愿者，印象最深刻的是在朝阳公园沙滩排球场，我和我的同学在现场成功地组织了很多观众一起为队员们加油，这一举动还引来了外国记者的采访与赞扬。
我一直都是个善解人意的女孩儿，
因为从小妈妈就教我要学会换位思考，当然在我“换位”的时候也会说出自己的观点，让对方来理解我，这样，我很容易和他人相处，协作。
经过短暂且紧张的三年高中生活，在老师和父母的帮助和鼓励下，我从一个单纯可爱的小女孩成长为了一名意志坚强、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生，在各方面都变得更加成熟，自信，从容。
初识北京工业大学，是因为我的舅舅，大概十年前他在北工大读研究生，因为当时他已经有一份很令人羡慕的工作了，所以我不解的问他：您那么爱读书啊?北工大好吗?他笑笑说：好啊，你是北京人，以后也应该上北工大。
就这样一个小小的玩笑，在我心中埋下了一棵小小的种子。
上了高中以后，我有时间会去一些大学走走看看。
北工大的校园很美，砖红色的教学楼和造型别致，恢宏大气的体育馆都给我留下很深的印象。
我想如果能每天在这样的环境里学习，生活，锻炼，一定很陶冶情操。
北工大最让人感悟的是她的校训“不息为体，日新为道” 。
说实话，第一次我没看懂，所以好奇心极强的我回到家的第一件事就是上网查询：“以坚持追求作为本体，以每天创新作为途径”。
哦，不断的追求创新!这不正是我们年经人应有的追求吗?也是在网上，我了解到了北工大的历史沿革，北工大作为一所以工为主的国家“211工程”市属重点大学，有博士后科研流动站，有博士硕士学位授权点，有国家重点学科，北京市重点学科;有教育部重点实验室，教育部工程研究中心等;北京工业大学已经成为北京市高素质创新人才培养的重要基地，成为区域经济和社会发展不可缺少的科技创新与研究开发的重要力量。
这些都显示了北工大极强的实力，对于想学理工科的我来说有着极大的吸引力，所以我越来越渴望走进她的怀抱，去汲取知识，丰富自己，开创未来。
如果我有幸考入北工大，材料科学与工程、电子信息工程、软件工程是我想要努力学习和发展的方向。
我想大学生活不仅要努力学习专业知识，还要注意提高自身的全面素质。
我恳请北工大能给我这次机会，我会以自强不息的心态去接受每一天新的挑战!
衷心的谢谢您耐心的看完了我简单的自我介绍!
此致
敬礼
本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其××科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生***立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。
思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。
经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。
另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。
目前已经出色的完成了硕士课题任务。
具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的'逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。
反应快，个性坚韧，作风朴实。
热爱××科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。
尊敬的北京大学招生办公室老师：
您好!
我叫xxx，今年x岁，是xx学生。
我与北大缘起于母亲珍藏的一本小说——《青春之歌》。
小学时候的我或许并不了解那个年代的家国恩仇儿女之思，但却清楚地记得新文化运动中，身处北大的主人公们指点江山，激扬文字，殒身不恤，为国奔忙。
从那时起，北大的人文素养，北大的壮阔激昂，就深深扎根于我的心中，自此难忘。
来到xx中之后，牢记“责任、荣誉”的校训，我努力地汲取知识，培养自己的综合素养。
学校已经给我提供了一个这么好的平台，那么我就要站的更高，才能触摸到自己的梦想。
我在各个科目的学习上平均用力，都表现出色。
生物获得国家银奖，数学获得省级一等奖，化学获得省级二等奖。
虽然作为一个理科生，但我对历史人文知识等也很感兴趣，闲暇时喜欢看看百家讲坛，或者一边看电视上的国学知识竞赛一边在心里估算着自己去了的话能答对多少道题。
也许我的个性更适合于文理兼工的方向吧。
我的爱好很广泛。
耻，忍耐克己，百折不屈——牢牢地铭刻在心，并且践行。
2008年暑假我去过北京，却因行程紧迫没能去北大校园一览，一直是我心中的遗憾。
当时我就心想，总有一天，我会再次来到这里的。
这么看来，当初的遗憾也成为了我的动力。
后来在网站上看看了北大的校园风光，看到了未名湖，博雅塔，亭角的雕梁画柱，枝头上的那朵凌霄花。
古朴典雅，又与我心底对古风的喜爱不谋而合，如果能在这样美丽的校园里读书，连带着个人也会变得更加典雅出尘吧! 我很喜欢泰戈尔的那一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。
”为了我的梦想——北大，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。
不论结果如何，至少我曾经为自己的梦想努力过，为自己的人生拼搏过，那么我就永不后悔。
或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历，我也会为自己当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心，而微微一笑。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”未名湖，等着我! 此致
敬礼
xx中xx班
xxx
博士后博雅计划篇二
根据考生报名材料，我校将组织专家进行初审评价，初审评价结果分为a+、a、b、c四档。初审评价结果为“a+”的考生可直接进入面试环节，笔试成绩以满分计;初审评价结果为“a”的考生同时获得笔试资格和面试资格，笔试成绩计入最终总成绩;初审评价结果为“b”的考生获得笔试资格，笔试合格者进入面试环节，笔试成绩计入最终总成绩，笔试不合格者不再参加后续的选拔环节;初审评价结果为“c”的考生不再参加后续的选拔环节。入选考生将按教育部相关规定进行公示。
我校将于5月20日左右确定获得参加我校测试资格的考生名单。
(二)测试
获得测试资格的考生根据网上报名系统内的测试通知要求，参加我校组织的测试。
1.笔试
时间：2019年6月11日左右
笔试科目：笔试科目为五门，其中必考科目为“语文、数学、英语”三门科目，选考科目为“物理、历史、化学、政治”四个科目中任选二门，要求“物理”和“历史”二门科目中至少选择一门。
笔试满分：40分
笔试成绩赋分方法：
单科标准分=单科卷面分÷单科最高分×8
笔试成绩=5门科目单科标准分之和
成绩公布：测试结束后3天左右，考生可查询笔试结果。
2.面试
笔试成绩公布后，我校将组织专家组在北京大学进行面试，通过笔试获得面试资格和初审评价结果为“a+”或“a”的考生根据通知要求，参加我校组织的面试。参加面试的考生规模约为“博雅计划”招生计划数的4倍。
面试科类：面试分为“科学素养面试”和“人文素养面试”。考生可自主选择参加“科学素养面试”或“人文素养面试”，若选择参加“人文素养面试”，则只能填报人文、社科、经管相关专业。
面试满分：60分
时间：2019年6月16日左右
地点：北京大学(具体地点以后续通知为准)。
(三)入选资格考生确认
我校将根据学生在北京大学的测试成绩(笔试成绩与面试成绩之和)按不超过招生计划数的1：4确定入选资格考生名单。入选资格考生名单将按有关规定公示，考生可同步在报名系统内查询。同时入选多所高校的学生须于6月22日前与上海市教育考试院确认是否参加我校录取。
(四)录取标准
1.根据考生高考投档成绩与我校组织的测试成绩构成的综合成绩择优录取，且高考投档成绩须达到上海市自主招生控制分数线。
2.“博雅计划”综合成绩满分为100分。其中高考投档成绩(折算成百分制)占总成绩的70%;我校组织的测试成绩(折算成百分制)占30%。
3.我校组织的测试成绩=(笔试成绩+面试成绩)×30%，满分为30分。
4.若考生综合成绩相同，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：我校组织的测试成绩、高考投档成绩(同分考生以上海市教育考试院的投档顺序为准)。
5.经与上海市商定，“博雅计划”入选资格考生零志愿批次仅能填报我校统招计划或进行“博雅计划”志愿确认。学生可在其他志愿批次填报其他学校专业志愿。
博士后博雅计划篇三
答：考生可以兼报自主招生和博雅人才培养计划。为了更好地维护考生权益，北大自主招生和博雅人才培养计划的测试分开进行，测试安排不冲突，通过两个项目初审的考生可以参加两个测试。
2、自主招生和博雅计划的报名入口在哪里?
3、北京大学自主招生限报几所学校?博雅计划占自主的学校数量吗?
答：北京大学自主招生限报5所学校，博雅计划不占自主招生的学校数量。
4、已填写完综合信息如何加载到报名表中?
答：填报个人信息时填写的综合信息(社会活动、获奖、专利)、推荐人信息等，不会自动添加到申请表中，需要在志愿填报的相应步骤勾选之前填写的综合信息和推荐人信息进行添加。
5、志愿确认后，如何修改报名信息?
答：(1)确认志愿后发现个人信息(如基本信息、成绩信息、综合信息等)需要更改的，可以直接修改，但是变更内容不会反映到已确认的申请表中。需要取消志愿重新填报。
(2)确认志愿后发现志愿信息(如专业志愿、个人陈述、附加材料等)需要更改的，不可直接修改，需要取消志愿重新填报。
6、报名账号被锁死怎么处理?
答：基础学业成绩为考生高中阶段主要学习科目的成绩，具体以高考考试科目成绩为主。
答：博雅计划报名向所有学生开放，年级前1%是对考生学业成绩的原则性要求，主要用来考察 学生学习能力和学习水平所达到的程度。对于特别优秀的学生，专家组在初审时会综合考虑考生所在中学的办学理念与实践、近年来考入北京大学生源质量及入校后 的综合表现等因素，客观公正地进行审核。
9、报名表中高中阶段成绩信息是否需要学校盖章?
答：所有的成绩信息都需要中学盖章。考生填写“成绩信息”时，如果中学提供的成绩单格式与系统表单不匹配，无法完整如实填写中学成绩，可在附加信息中上传情况说明并附上中学成绩单扫描件。
10、博雅计划报名中，模考成绩是否必须提供?
答：模考成绩是博雅计划报名的必填选项，请考生如实填写。如果没有相应成绩，可以在成绩栏里填“0”代替。
11、报考自主招生和博雅计划是否需要中学推荐?
答：自主招生、博雅计划由考生申请，实行网上报名。考生提供的成绩证明、报名申请表等需要中学盖章的材料，需要所在中学认真核实，确保准确无误，对于中学在提供的学生材料中存在弄虚作假行为的，将影响该校所有学生材料在初审中的信誉度。
12、借读生、转校生和往届生在准备报名材料时有何要求?
答：对于借读生，中学成绩等学生材料由就读中学提供并加盖公章，学籍中学须出具该生学籍证明。
对于转校生，根据就读的实际情况，由就读中学分别提供学生就读期间的相关材料，并加盖公章。
对于往届生，高一、高二成绩证明由当时所在中学提供，并加盖公章，其余信息由当前就读中学提供。如果往届生没有当前年级排名的，可以提供地区统考成绩、上年高考成绩等材料。
13、自主招生和博雅计划报名材料中是否必须要有中学或专家的推荐信?
答：考生在报名时不是必须有中学或专家的推荐信。如考生有
