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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
北华大学吉林省艺术类招生简章官网篇一
1.凡符合2016年全国普通高等学校招生报名条件，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》中有关艺术类专业体检标准者，均可报考我校。
2.报考美术与设计类专业考生应有一定的专业基础，无色盲、色弱。报考音乐学(师范)、音乐表演、播音与主持艺术专业考生应身体健康，五官端正，无口吃及发音器官疾病。报考舞蹈学(师范)专业考生，形象、形体应符合舞蹈学专业培养条件。
五、招生专业、拟招生计划及学费标准
说明：
1.以上为预定招生计划，学校将视实际生源情况做出相应调整。各专业招生计划数以吉林省教育考试院公布计划数为准。
2.音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈学(师范)及播音与主持艺术专业组织校考。
3.所有专业均文理兼招。
4.学费标准如有调整按新规定执行。
北华大学吉林省艺术类招生简章官网篇二
1.报考我校美术学（师范）、绘画、雕塑、视觉传达设计、环境设计、产品设计专业考生，必须参加吉林省美术类统考，我校不单独组织美术类专业课考试。
2.报考我校音乐学（师范）、音乐表演、舞蹈学（师范）、播音与主持艺术专业考生，必须参加我校单独组织的相应专业课考试（相关安排详见下表）。
3.现场报名，考生可登录我校招生网站http://查询有关信息。
（二）考试科目
1、音乐学专业（总分200分）
①主项（满分100分）
声乐或器乐（演唱或演奏2首作品，中外不限）
②副项（满分40分）
器乐或声乐（演奏或演唱1首作品，中外不限）
③练耳、乐理笔试（满分50分）
④视唱口试（满分10分）
2、音乐表演专业（总分160分）
①该专业设声乐表演和器乐表演两个方向，考生依据自身特长任选其一参加相应专业考核（满分100分）
声乐表演：招收美声、民族和流行唱法专业（演唱2首作品，中外不限）
器乐表演：招收钢琴专业和西洋管弦乐队、民族管弦乐队器乐专业（演奏2首作品，中外不限）
②练耳、乐理笔试（满分50分）
③视唱口试（满分10分）
3、舞蹈学专业（总分300分）
①基本功测试（控制、跳、转、翻，满分100分）
②自选舞蹈表演（配乐自备，限3分钟之内，满分100分）
③即兴创作表演（现场抽题，满分100分）
4、播音与主持艺术专业（总分600分）
①自备稿件朗诵（限现代散文，时间在3分钟以内，满分150分）
②指定稿件播读（现场抽题，满分150分）
③即兴主持（现场抽题，满分150分）
④即兴话题问答（含才艺展示，限歌舞、乐器，满分150分）
注：除钢琴外其他乐器自备
（三）合格考生确定原则
我校在同一专业课考试科目内，按专业课考试成绩排名，依据招生计划确定专业课考试合格分数线，线上考生即为专业课考试合格。合格考生最多为招生计划的4倍。
（四）成绩查询
2015年4月初，我校将公布考生成绩及合格考生名单，考生均可登陆招生网站查询考试成绩并下载打印《北华大学2015年艺术类专业课考试合格成绩单》（网址：http://）。
北华大学吉林省艺术类招生简章官网篇三
1.报考我校播音与主持艺术、音乐表演、音乐学(师范)、舞蹈学(师范)专业必须参加我校单独组织的相应专业课考试。
2.报考我校需要现场报名、现场缴费并确认。
3.报名费按吉林省物价部门审批标准收取。
4.考生凭《2016年吉林省高考艺术类专业校考资格证》和本人二代居民身份证，携带5张近期一寸免冠彩色照片(红、蓝底色均可)报名。
(二)校考科目
1.音乐学(师范)专业(总分200分)
①主项(满分100分)：声乐或器乐(演唱或演奏2首作品，中外不限)
②副项(满分40分)：器乐或声乐(演奏或演唱1首作品，中外不限)
③练耳、乐理笔试(满分50分)
④视唱口试(满分10分)
2.音乐表演专业(总分160分)
①该专业设声乐表演和器乐表演两个方向，考生依据自身特长任选其一参加相应专业考核。(满分100分)
声乐表演：招收美声、民族唱法(演唱2首作品，中外不限)
器乐表演：招收钢琴、双簧管、单簧管、大管、小号、圆号、长号、扬琴(演奏2首作品，中外不限)
②练耳、乐理笔试(满分50分)
③视唱口试(满分10分)
3、舞蹈学(师范)专业(总分300分)
①基本功测试(控制、跳、转、翻，满分100分)
②自选舞蹈表演(配乐自备，限3分钟之内，满分100分)
③即兴创作表演(现场抽题，满分100分)
4、播音与主持艺术专业(总分600分)
①自备稿件朗诵(限现代散文，时间在3分钟以内，满分150分)
②指定稿件播读(现场抽题，满分150分)
③即兴主持(现场抽题，满分200分)
④才艺展示(限歌舞、乐器，满分100分)
注：乐器自备
北华大学吉林省艺术类招生简章官网篇四
1.考生的高考文化课成绩须达到吉林省普通本科艺术类专业最低控制分数线。
2.我校美术与设计类专业只招收吉林省美术与设计类统考成绩合格考生，其他专业只招收我校校考合格考生。
3.美术与设计类专业考生投档后，按照“高考文化课成绩的60%+省统考专业课成绩的100%”计算综合成绩，依据综合成绩由高分到低分择优录取。
4.播音与主持艺术专业，考生投档后，按照“高考文化课成绩的60%+专业课校考成绩的40%”计算综合成绩，依据综合成绩由高分到低分择优录取，同等条件下，优先录取专业课成绩高的考生。
5.音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈学(师范)专业，考生投档后，按校考专业课成绩从高分到低分择优录取。
6.其他录取要求见《北华大学2016年招生章程》。
成绩查询
北华大学吉林省艺术类招生简章官网篇五
1.考生的高考文化课成绩须达到吉林省普通本科艺术类专业最低控制分数线。
2.我校美术与设计类专业只招收吉林省美术与设计类统考成绩合格考生，其他专业只招收我校校考合格考生。
3.美术与设计类专业考生投档后，按照“高考文化课成绩的60%+省统考专业课成绩的100%”计算综合成绩，依据综合成绩由高分到低分择优录取。
4.播音与主持艺术专业，考生投档后，按照“高考文化课成绩的60%+专业课校考成绩的40%”计算综合成绩，依据综合成绩由高分到低分择优录取，同等条件下，优先录取专业课成绩高的考生。
5.音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈学(师范)专业，考生投档后，按校考专业课成绩从高分到低分择优录取。
6.其他录取要求见《北华大学2016年招生章程》。
八、合格证书发放及成绩查询
北华大学吉林省艺术类招生简章官网篇六
1.美术学专业(师范类 本科一批)
培养目标：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握美术学科的基本理论、基础知识和基本技能，具有一定创新精神和实践能力，能够在中、小学等学校从事美术教学和教学研究的教师及其他教育工作者。培养学生掌握科学的教研方法，使其具有因地制宜的开展地域性特色师范教育研究的能力，打造具有良好的综合素质及综合能力的美术教育人才。
就业方向：在中、小学等学校从事美术教学、教学研究及其他美术专业工作。
2.绘画专业(本科一批)
培养目标：旨在培养具备绘画与创作方面的基本理论、基础知识和基本技能，能在艺术创作、艺术鉴赏、艺术批评、艺术教育、艺术生产及文化宣传、管理等相关单位从事艺术研究、创作、教学、生产管理等方面工作，并能进行独立艺术活动的高素质专门人才。强化具有地域乡土民俗文化与地域自然文化的特色绘画创作研究。
就业方向：在艺术制作、艺术鉴赏、艺术批评、艺术教育、艺术生产及文化宣传、管理等相关单位从事艺术研究、创作、教学、生产管理等方面的工作。
3.雕塑专业(本科一批)
培养目标：旨在培养具有较高艺术修养和较强专业创作技能，能够从事室内外空间环境装饰雕塑设计、风景园林与雕塑规划、公共雕塑项目策划、雕塑方案设计及现代雕塑创作的高级专门艺术人才。加强“吉林钦瓷”陶艺的设计与研究;加强基于地域特色材料的工艺雕塑以及特色冰雪雕等研发。
就业方向：主要面向雕塑公司、工艺品公司及与雕塑、陶瓷产品相关的单位从事研究、教学、管理等方面的工作。
4.视觉传达设计专业(本科一批)
培养目标：旨在培养能在平面设计、广告设计、摄影和数字媒体等方面从事设计、教学和研究的专门人才。注重对学生综合素质与整合能力的培养，运用互动媒介和美学理论进行设计学习，使学生成为具有从事较高层次创意设计、整体设计策划能力的高级应用型专门人才和专业教育人才。强化个性化特色数字设计(ui设计：用户与界面交互关系)，并深入研究低碳环保设计模式。
就业方向：在艺术设计教育、研究、设计、生产、管理等单位从事研究、教学、管理等方面的工作。
5.环境设计专业(本科一批)
培养目标：旨在培养扎实掌握环境设计基础理论、知识，具有一定实际应用能力，能从事室内设计、景观设计、公共环境设计及建筑、城市规划等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能专业人才。强化培养学生具有地域意识与民族意识的室内外空间设计思维，并深化多专业共同打造的寒地艺术景观设计研究。
就业方向：在艺术设计教育、研究、设计、生产、管理等单位从事研究、教学、管理等方面的工作。
6.产品设计专业(本科一批)
培养目标：旨在培养适应当前社会需求，具有较强的创新精神、审美能力与实践能力，具备较高设计理念与工程素质，具备扎实产品设计相关专业知识，能够从事新产品开发与设计、人机工程学研究以及设计管理等高级人才。强化基于地域优势资源的家居产品、特色日用陶瓷、电子信息产品、特色工艺品等教学研究与开发。
就业方向：在艺术设计教育、研究、设计、生产、管理等单位从事研究、教学、管理等方面的工作。
(二)音乐学院
1.音乐学专业(师范类 本科一批)
培养目标：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。
就业方向：中小学、社会艺术培训机构及各级群众艺术馆、青少年宫的音乐教师。
2.舞蹈学专业(师范类 本科一批)
培养目标：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈教育与表演基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学、表演、研究能力的高素质表教合一的舞蹈工作者。
就业方向：中小学、社会艺术培训机构及各级群众艺术馆、青少年宫的舞蹈教师。
(三)文学院
1.播音与主持艺术专业
培养目标：本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力，能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型人才。
就业方向：在广播电台、电视台或新媒体等传媒机构从事播音主持、采访撰稿、编辑制作、宣传企划、解说推介等工作。
三、报考条件
北华大学吉林省艺术类招生简章官网篇七
1.考生的高考文化课成绩须达到吉林省普通本科艺术类专业最低控制分数线。
2.我校美术与设计类专业只招收吉林省美术与设计类专业统考成绩合格考生，其他专业只招收我校校考合格考生。
3.美术与设计类专业考生投档后，按照“高考文化课成绩的60%+省统考专业课成绩的100%”计算综合成绩，依据综合成绩由高分到低分择优录取。
4.播音与主持艺术专业考生投档后，按照“高考文化课成绩的60%+专业课校考成绩的40%”计算综合成绩，依据综合成绩由高分到低分择优录取。
5.音乐学(师范)、舞蹈学(师范)专业考生投档后，按校考专业课成绩从高分到低分择优录取。
6.其他录取要求见《北华大学2018年招生章程》。
