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世界气象日主题活动(实用14篇)
  • 时间:2024-01-12 17:47:32
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世界气象日主题活动(实用14篇)

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世界气象日主题活动(实用14篇)
    小编:公考咨询室

总结是对过去的回顾,是未来的规划的基础,它具有非常重要的意义。一篇好的总结应当具有客观性和创新性,能够给读者带来新的启示。大家可以通过阅读范文,了解总结的基本要素和结构,提高自己的总结能力和水平。

世界气象日主题活动篇一

一、活动背景与目的:

20__年,世界气象日的主题是“世界气象组织致力于人类安全和福祉的六十年。”在世界气象日到来之际,为了让家了解气象工作者为人类的安全和幸福所作出的努力,培养学生参与意识、追求真理、崇尚科学与自然和谐共处等良好的观念,学习气象工作者为人类的生活无私奉献的精神,我校将准备开展以下一系列的活动。

二、活动时间:

1个月(3月10日4月10日)。

全校三年级以上学生。

四、活动安排:

1、创建“秀山小学红领巾气象站陈列室”。通过图片等形式,介绍我校气象站五年来的发展情况以及所取得的一些成果。(3月104月10日)。

2、向全国各地的气象工作者写一封信,(3月11日3月15日)由四、六年级学生每人给全国各省市的气象局长写一封信,通过他们向各地的气象工作者表达红领巾们对他们的敬意和问候。

3、参加气象征文比赛(3月15日3月20日)由四、六年级部分同学参加全国性的气象征文比赛,同时把写好的征文在“科学小记者”网站进行发表。

4、观看一部有关气象知识的'科教片,各年见用综合实践课时进行播放,时间在第四周。

5、三年级学生开始组建学校气象观测小组,学习气象观测的具体操作方法(第三周)。四、六年级同学每人进行一次气象观测活动实践活动。(第四周)。

6、组织部分学生参观市气象台。(3月下旬4月上旬)。

世界气象日主题活动篇二

二、主要活动内容。

3月19日在郑州市气象局举办3.23世界气象日主场活动。活动包括以下4个环节。

1.郑州市气象科普苑和气象业务面向社会开放。

开放郑州市气象科普苑、4d影院、天气预报制作中心和市气象台业务平面、气象应急服务车(省局)等。活动现场安排讲解员,大门入口处布置条幅。

2.气象科普知识宣传及气象服务满意度调查。

向参观郑州市气象科普苑的社会公众发放《气象知识》、中国气象报专刊等气象科普宣传品;在活动现场开展气象服务满意度调查,填写“气象服务调查表”的人员均可获赠一份纪念品。

3.气象科普谜语知识竞猜。

在活动现场开设气象科普谜语竞猜活动。谜语内容、参考答案及纪念品由省气象学会秘书处提供。

4.气象科普主题展板展示。

结合气象日主题,制作云图展板,在郑州市气象局大院展示。

围绕世界气象日宣传主题,举办一场主题气象科普报告。

(三)全国气象科普教育基地揭牌仪式。

4月初,在郑州市经三路小学校园科技节期间,举行气象科普讲座暨全国气象科普教育基地揭牌仪式。通过气象课堂、气象仪器设备展览及科普展板展览等形式宣传普及气象知识。

(四)qq家庭探秘气象。

3月19日,通过腾讯网平台、大河客户端、大河网眼遇社区app、@河南气象、@郑州气象进行网上推送、组织线上气象科普知识抢答,遴选出100个家庭,参加线下活动。

(五)“10+1气象课堂”气象科普活动。

3月份,在荥阳市高乡村学校举办捐建气象科普图书馆活动,并举行气象科普公益活动。通过社会企业捐助气象防灾减灾图书室,学生与气象专家、主持人互动等形式宣传普及气象知识。

(六)豫见气象—气象科普中原行。

4月初,在商水县,举行豫见气象—气象科普中原行活动。与地方政府合作,举办一次针对农村群体的气象科普课堂,并运用新媒体手段,进行现场直播,传播农村气象灾害防御知识。

3月份在全省开展法律法规宣传月活动,气象法规宣传月活动主题为“切实加强宪法学习,大力弘扬法治精神”,全面推动《气象法》等相关法律法规贯彻实施。各单位可结合3.23气象日宣传活动,通过设置展板、发放宣传页、现场法律咨询等多种方式,集中开展气象法律法规宣传活动。

(八)雷电灾害防御科普知识进广场。

3月23日前,在选定的群众活动广场发放雷电灾害防御科普知识宣传册、科普纪念品,布置宣传展板,宣讲灾害防御科普知识。

(九)气象防灾减灾科普宣传进社区。

3月初,在省民航社区开展气象防灾减灾科普知识讲座,发放防灾减灾科普知识宣传册、布置宣传展板。

三、发布活动公告与媒体采访。

(一)3月16日前,通过郑州人民广播电台、大河报、大河网、河南气象网等媒体发布活动公告。

(二)3月19日上午,邀请新闻媒体记者赴活动现场采访报道。

(三)3月21日、22日、23日,在河南天气微博微信中增加今年世界气象日主题宣传和气象科普知识宣传。

(四)在河南气象网上设置20_年世界气象日宣传专栏。

四、宣传标语。

(一)标语内容。

2.准确预报天气与气候变化,为可持续发展保驾护航;。

3.普及气象科技知识,提高防灾减灾能力;。

4.建设智慧气象,服务中原经济区建设。

(二)悬挂播放方式及要求。

3月22日-23日,在省气象局大院和郑州市气象局门口悬挂世界气象日宣传标语;在省局和郑州局办公楼一楼大厅电子屏播放宣传标语。

世界气象日主题活动篇三

3月19-23日,xx市气象局、xx市气象学会以及全市气象部门紧紧围绕世界气象日纪念主题“人与气候”,以举办开放日、报告会、讲座、参观、展览等多种形式,通过网络、电视、电台、报纸等媒体集中组织开展各具特色的纪念活动,向市民普及气象防灾减灾、应对气候变化等气象科学知识,并组织气象科普宣传小组进社区、进学校、进乡镇。“3·23”期间,各地主要媒体刊发相关报道20余篇,发放宣传材料3000余份,接待市民参观1000余人次。

一、高度重视、精心策划,充分做好前期准备工作。

xx市气象局、xx市气象学会高度重视世界气象日纪念活动,在3月初召开专题会议,部署落实本年度“3·23世界气象日”纪念活动策划工作。活动策划紧紧围绕“人与气候”纪念主题,联合xx广电总台,确立了“民生气象”主题活动方案、精心安排系列活动,并拍摄了专题宣传片、制作宣传册、宣传条幅等,为活动的顺利开展奠定了坚实的基础。

二、形式多样、内容丰富,“民生气象”受关注。

为纪念“3·23世界气象日”,xx市气象局、xx气象学会围绕世界气象日主题“人与气候”,以举办专题讲座、参观、展览等多种形式,集中组织开展科普宣传活动,大力宣传xx“民生气象”服务品牌,向市民普及气象防灾减灾、应对气候变化等科学知识。

《谈天说地》十周年——主打“民生气象”品牌。xx市气象局联合xx市广电总台社会经济频道,围绕世界气象日和全国首个“脱口秀”电视天气预报节目——《谈天说地》开播十周年,制作了《民生气象》专题宣传片,并开展了一系列活动。3月5日到3月22日,《谈天说地》节目开展了气象科普知识有奖问答,共有1000余位市民通过短信参与问答。50多位幸运观众在“3·23世界气象日”参观昆山气象防雷科普馆。3月20日,《谈天说地》在欧尚超市举行十周年路演活动,气象专家与市民现场互动,解读天气热点。另外现场发放了《民生气象》专题宣传片光盘和科普宣传册100余份。

科普活动形式多、内容多。3月19-20日、3月23日xx市气象台向市民开放。“大话灰霾”专题讲座、各类气象科普展板、实地参观气象仪器,专家现场解读天气热点,丰富多彩的活动给参观者留下了深刻印象,共接待市民500余人次。另外,xx市气象局开辟“3·23世界气象日”专题网页,并且通过“xx气象”官方微博与网民互动,宣传气象科普知识。

三、特色鲜明、精彩纷呈,各地纪念活动受好评。

“3·23世界气象日”期间,各市(区)气象局积极做好气象日科普宣传和媒体宣传。太仓、张家港、吴江、常熟、相城均在社区、乡镇布设科普展板,发放科普宣传册;太仓、张家港、吴江主要电视媒体对纪念活动进行专题报道;昆山、吴江分别在昆山日报、吴江日报刊登纪念专版。另外,各地特色鲜明的纪念活动也广泛受到好评。

昆山——关爱青少年、倡导低碳环保。

昆山市气象局充分发挥防雷科普馆未成年人校外德育教育基地的作用,在世界气象日开展“关爱青少年、倡导低碳环保”主题科普活动。3月19日、3月22日防雷科普馆分别对昆山小主人报小记者和民工子弟学校的学生免费开放,参观者可以走进观测场进行观云测天、亲手制作天气预报、观看“雷电灾害剧场”、体验“怒发冲冠”、“户外避雷”等游戏,参观青少年约百余名。

另外还联合昆山市教育局和科协在青少年中开展“我与气象”主题征文比赛。

太仓——风云杯“气象万千”摄影大赛。

为纪念“3.23”世界气象日,激发人们对气象的重视和热爱,太仓市气象局和太仓市摄影家协会联合举行风云杯“气象万千”摄摄影作品大赛。大赛主题为:定格大自然绮丽风景,展现现代化气象科技无穷魅力,体现气象工作者和农村气象信息员风貌,显示人类对气象灾害的不屈勇气和抵御能力。3月23日,来自太仓市摄影家协会的7位摄影家走进太仓市气象局采风。

3月23-29日,张家港市气象局为纪念世界气象日开展“世界气象日专题电影进社区”活动。活动为期一周,在张家港市体育馆以及万红、老宅等5个社区进行免费巡回播映世界气象日专题电影,并布设科普展板,发放气象科普宣传册,同时与市民开展看气象视频、答气象问题互动游戏,共有近余名市民观看了专题电影。

常熟——气象专家走进电台直播间。

3月19日上午,常熟市气象专家走进常熟电台“政风行风热线”,介绍了20世界气象日主题“人与气候”,向市民普及气候变化等科普知识,同时解读了天气气候特点。气象专家还通过电话连线就天气热点与市民进行互动交流。

吴江——气象服务“零距离”

3月22、23日,吴江气象专家分别与金家坝群众村100余养殖户、经济开发区20余家危化品企业开展座谈,为养殖户和企业带去“零距离”气象服务。在两次座谈会中,气象专家现场答疑,为养殖户及危化品企业提供了针对性的气象服务,介绍了气象预警信号,雷电灾害防御等科普知识,并发放了气象科普知识、气象法律法规宣传册100月份,受到广泛好评。

3月23日下午,气象专家还在梅石社区开展了“人与气候”的讲座,介绍了贴近生活的气象科普知识和突发灾害性天气的应对措施等气象生活常识。同时在社区内设摊展览,赠送《中小学生生防灾减灾读本》,向广大市民普及防灾减灾、应对气候变化等科普知识。

吴中——召开为农服务示范镇建设推进会。

3月22日,吴中区气象局、吴中区农业局、吴中区委农办组织召开了气象为农服务示范镇建设推进会和农业信息员培训会,东山镇人民政府、镇农林服务中心相关负责人、东山镇各村及农企信息员近30人参加了此次会议,共同纪念世界气象日,并为大力推进农业气象服务体系和农业气象灾害防御体系建设,推进气象服务城乡一体化,提高农村公共气象服务水平起到积极作用。

相城——领导座谈,共话气象。

3月23日,相城区气象局邀请xx市气象局杨金彪局长、陈建华副局长与相城区政府曹后灵区长、戴兴根副区长、区人大邵雪耕主任、以及开发区和各镇、街道分管领导进行座谈,共同纪念3·23世界气象日,共谋相城气象十二五发展。相城区气象局毛国良局长还向各镇(街道)、开发区发放了属内气象信息员聘书和《气象信息员知识读本》、《气象信息员工作手册》等。

世界气象日主题活动篇四

为做好今年“323”世界气象日宣传工作,进一步向全社会普及有关天气和气候方面的科学知识,积极宣传气象工作在应对气候变化、防灾减灾特别是经济建设中的重要作用,制定本活动方案。

“天气和气候:青年人的参与”

2月25日—3月23日。

本方案实施牵头单位为市气象局办公室、市气象学会。协办单位为:市局各内设机构、各直属事业单位、各区县气象局。

(一)多平台宣传气象知识。

时间:2月25日—3月23日。

内容:充分借助电视、手机短信、气象网站、微博等各种信息平台,向社会各界广泛宣传世界气象日主题及气象科普知识,扩世界气象日纪念活动的'公众认知度,增强公众应用气象信息的能力。

1。在气象网站、政务微博上宣传气象知识;

责任单位:局办公室、业务法规科、市气象台、公共服务中心、各区县气象局。

2。通过手机短信宣传世界气象日和气象科普知识;

责任单位:市气象台、各区县气象局。

3。在电视天气预报栏目集中宣传气象科普知识。

责任单位:市气象科技服务中心、各区县气象局。

(二)开放气象台站。

时间:3月17日—23日。

地点:市气象台、各区县局。

内容:在保证安全的前提下,接待公众参观,发放宣传资料,并为前来参观的人员讲解相关业务流程,展示现代化气象设备。

时间地点:按市上统一安排。

组织集中宣传点,向群众发放宣传资料;组织专家为社会公众讲解气象防灾减灾和气候变化等相关知识;结合“科技之春”科普宣传月活动,抽调气象科技人员深入农村,为春播春耕提供服务。

承办单位:气象学会、局办公室、业务科、气象台、气象科技服务中心、各区县气象局。

(四)部门合作宣传气象工作。

时间:2月下旬至3月中旬。

内容:深入烟区调研烟叶生产,有针对性地改进服务方式,提升服务效益。与烟草部门召开座谈会,了解分析服务需求,共同研究年度合作重点;各区县局结合实际加强与部门间的合作,共同宣传气象知识,扩气象工作影响力。

承办单位:市人影办、市气象台、市公共气象服务中心、市气象科技服务中心。

1。各单位要积极邀请媒体及时对活动情况相关报道引导;及时在部门办公网站和政府信息公开网上宣传气象日系列活动;积极向中国气象局网站、中国气象报报送宣传活动稿件。

2。3月25日前,各区县局和市局各相关单位将活动小结报送市局办公室,市局办公室对全市气象部门宣传活动进行总结后于3月26日前报送省局办公室。

世界气象日主题活动篇五

活动背景:

今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的“低温雨雪冰冻灾害”天气,3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故,极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视,而作为研究生这样一个高知识分子的群体,更应该了解并关注,提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。

每年的3月23日,世界气象组织(wmo)和国际气象界共同庆祝世界气象日,以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子,更确切而言,那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

xx年3月23日,是世界气象组织成立xx周年,xx年世界气象日的主题为“人与气候”。

活动主要负责部门:校研究生会学术部,宣传部等。

活动策划负责人:杨兆瑞,宋颖,孟蒙。

活动时间:xx年3月23日全天。

活动地点:校晨钟广场。

活动面向对象:贵州师范大学全体在校研究生。

活动目的:

1.提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。

2.协调全校师生的行动,树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

3.促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作,把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

4.调动全校师生对贵州气候的适应需求,同时树立对空气质量的要求意识。

活动意义:

1.提升气象意识,气象工作涉及到国民经济的方方面面,与老师、学生的生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识,自觉遵循气象科学规律,主动运用气象科学技术,才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用.

2.增加气象法制意识,依法行政、依法办事,公民、法人和其他社会组织都要知法、守法,共同遵守和维护社会主义法制秩序.

3.提升广大师生参与气象的力度,同时参与到与气象灾难作斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

活动内容:

1.通过问卷调查掌握我校研究生对气象的认识程度。

3.口头宣传气象知识及《气象法》。

4.展示气象挂图及历年气象灾难图片,制作电脑喷绘展板,约10张,并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中央展览。

5.“关注气候,约束行为,从我做起”签名活动,活动内容以研究生同学的签名为主,并向广大同学发放“气象小常识宣传单”,广大同学可以认真学习气象小常识宣传单的有关内容。

6.协助宣传:呼吁广大研究生积极参加3月22日16:00在师大地环学院五楼会议室举办的有关”世界气象日“的学术科普报告会。

前期准备(详细实施计划):。

1.根据xx年世界气象活动主题,由宣传部制作相关宣传图片;。

2.制作喷绘宣传展板,约10张,有地环学院团总支统一制作。

3.由学术部编辑气象小知识传单500份。

4.外联部负责联络各院研究生会及研究生干部,宣传此次活动详细的开展形式,并下发活动通知给各院负责人。

5.记者部负责此次活动的全程摄影记录,及通讯稿的撰写。

6.办公室负责排出当天活动的各时间段现场组织人员,并通知到人,要求每个部门至少1名成员在场协助。

后续工作:。

2.由校研究生会作总结,提出有效的方法以改进下次活动。其中,办公室两天内提交活动总结至邮箱以及主席团;记者部整理好照片和短片,制作一个ppt或记录片,另外将通讯稿发至研究生会共享网页,并做好存档的工作。

3.记者部负责撰稿,宣传部对此次世界气象日纪念活动进行总结性的宣传。通过海报,展板,网络的方式向全校研究生同学展现贵州师范大学研究生会举办此次活动的形容。

贵州师范大学研究生会。

20xx年3月17日。

世界气象日主题活动篇六

本人自2003年12月来到阿拉善盟气象局气象台从事天气预报工作,多年来我坚持以积极探索的精神钻研业务,以坚韧不拨的毅力努力工作,兢兢业业、无私奉献,把工作岗位作为实现人生价值的战场,在平凡的岗位上,做着平凡的工作,努力成为一名合格的天气预报员。

在参加工作的这几年里,本人自觉加强政治理论学习,积极参加各项学习活动,努力提高理论水平和思想素质,为自己今后工作和学习拓展了思路。

刚参加工作时,对气象的各种业务都很陌生,我虚心向老预报员学习预报技能,并常翻看“天气学”,“气候学”等书刊和lotesnotes上的各种文件,在几个月的时间里对气象工作的认识和本职工作业务技术上有了很大的提高。独立值班以后我以认真负责的态度,取得了良好的成绩。

多年来,为了使自己的各项业务质量不断提高,高质量的完成上级下达的各项业务指标,我兢兢业业的做好自己的本职工作,不断刻苦钻研业务知识,提高业务技能,圆满完成了上级下达的各项业务指标。年年预报质量位列前列。先后获得了2005年度、2007年度和2008年度的全区优秀预报员称号,并在2010年获得了全国优秀预报员称号。2007年本人还参加了自治区气象局举办的全区预报员大比武,从中学到了很多宝贵经验。

在预报工作中,本人严格执行各项预报服务工作制度,并积极参加台里组织的各种业务学习,细心总结每一次复杂天气过程的演变规律、特点并结合本地区气候特点,总结出自己的经验。为阿拉善盟的防汛抗洪,防灾减灾决策提供及时、准确的科学依据,为抗旱救灾,捕捉人工增雨时机,做准了转折性、关键性的预报服务。

在预报工作中,为了使自己的各项业务质量不断提高,我虚心向身边的同事请教,通过多看多听多想多问多做,努力使自己在尽短的时间内发挥更大的作用,本人兢兢业业的做好自己的本职工作,不断刻苦钻研业务知识,提高业务技能,高质量的完成上级下达的各项业务指标。

多年来,本人处处以身作则,严格要求自己。事事做在前头,严格遵守各项制度,别人能做到的事,也要求自己做得更好。随着业务体制的改革,为了进一步提高业务质量,我虚心请教,和大家共同解决疑难问题,为搞好预报工作下了很大的功夫。我不仅努力学习业务知识,在领导的正确指导和自己的'不懈努力下,在辛勤工作和努力下,我的综合业务素质不断提高,预报质量稳步向前发展。

在日常的预报工作中,本人还通过互联网参加远程教学,学习气象专业知识,真正意义上提高了本人的专业技术水平。

总之,多年来我在平凡的工作岗位上兢兢业业的勤奋工作,处处以身作则,严于律己,努力工作,不断钻研业务知识提高业务技能。严格遵守台里的各项规章制度,积极参加台里组织的各项工作和活动。在业务工作能力不断提高的同时,也使自己其它方面的综合素质得到了强化,真正发挥了一个业务骨干的模范带头作用。

今后本人还将继续坚持学习不放松,以努力工作为己任,丰富专业知识,拓展技术领域,创新工作方法,在我衷爱的气象事业上干出更好的成绩。

世界气象日主题活动篇七

围绕20__年世界气象日观云识天主题,大力普及气象知识、弘扬科学精神,深入宣传我市气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效,加大社会对气象工作的认识,为我市气象事业发展营造良好的舆论环境。

二、组织机构。

为保障纪念活动的顺利进行,成立__市气象局20__年世界气象日纪念活动领导小组。

组长:韦玮。

成员:王锋、刘鸿飞、霍寿喜、凌旺福、张杰、杜跃华、郭丹、盛婷婷。

三、活动内容及任务分工。

活动内容:到全国气象教育基地示范校园气象站灰河乡东风小学开展气象科普讲座和气象科普体验活动。

活动时间:

责任单位:业务科、基本站、学会、影视中心、办公室。

责任分工:

业务科:负责牵头组织该项活动,联系学校、媒体(报社和电视台)及活动宣传报道。

影视中心:围绕世界气象日主题,开展气象科普讲座(ppt)。

基本站:现场指导学生开展科普体验,场所:校园科普馆、观测场。

学会:负责宣传资料准备发放。

办公室:做好车辆等后勤安排。

2.开展气象科普广场宣传。

活动内容:在市中心铜都广场设置宣传展台,运用展板、挂图、发放宣传资料、接受气象科技知识咨询等手段,进行气象法法律法规、气象常识、防雷知识、气象与农事等方面知识的科普宣传,向社会公众普及气象科技知识。

活动时间:3月23日上午。

责任单位:学会、办公室、气象台、防雷中心、影视中心。

责任分工:

学会:负责牵头组织该项活动,制作宣传条幅、准备宣传材料及活动宣传报道。

办公室、气象台、防雷中心、影视中心:分别负责相应宣传资料的制作,各安排1人参与现场宣传。

活动内容:充分利用各类媒体开展3.23主题纪念活动。借助报刊、广播、电视、网络和手机等媒体平台,围绕气象日主题,结合当前防灾减灾、春耕生产气象服务、应对气候变化等相关热点,向社会各界广泛发布活动信息,宣传气象科普知识。

(1)期间,与市电视台《走基层》栏目组,报道我市气象为农服务工作先进事迹。

责任单位:办公室、农网、为农服务组。

责任分工:

办公室:负责联系市电视台,和车辆安排。

农网中心:负责相关资料的准备。

为农服务组:按照要求联系好乡村信息站,做好配合。

(2)通过电视天气预报节目以及农村预警广播、气象短信、电子显示屏、铜陵气象网、铜陵农网、微博等手段,向社会宣传本次纪念活动和气象科普知识。

责任单位:气象台、影视中心、农网中心。

责任分工:

气象台:负责编辑制作96121、12121、手机短信、电子显示屏、微博的宣传内容并进行发布宣传。

影视中心:负责编辑制作电视天气预报画面、主持人解说词、农村预警广播的宣传内容并进行宣传。

农网中心:负责在铜陵气象网和铜陵农网页面制作浮动宣传画面进行发布宣传。

活动内容:结合当前正在开展的春耕春播气象服务,组织为农服务技术人员现场为农民朋友答疑解惑,现场发放各类宣传材料,指导农民春耕春播生产,推进3.23纪念活动进乡村。

活动时间:3月17日3月23日。

责任单位:为农服务组、气象台。

责任分工:

气象台:制作各种宣传材料。

为农服务组:负责深入乡村田间地头、乡镇信息站,开展现场服务和纪念日的宣传推进活动,以及活动宣传报道。

5.开展3.23纪念专刊进机关活动。

活动内容:向市党政机关、各有关单位赠送纪念世界气象日专刊,提升气象工作影响力。

活动时间:

责任单位:办公室。

责任分工:负责将中国气象报3·23纪念专刊赠送到市党政机关及各有关单位。

6、积极开展我身边的气象故事和镜头里的新气象作品征集活动。

活动内容:

(1)我身边的气象故事征集活动:通过铜陵气象官方微博征集我身边的气象故事。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历,分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害。

(2)镜头里的新气象摄影作品征集活动:通过镜头,记录铜陵气象相关的摄影作品,展示铜陵气象事业发展和铜陵气象人的精神风貌作品。活动于3月下旬启动。

活动时间:3中旬。

责任单位:气象台、学会。

责任分工:

气象台:气象台在铜陵气象微博开展主题活动,并按照省局统一部署积极参与微博互动活动并转发相关内容。

学会:组织会员参与省、市局微博话题我身边的气象故事和镜头里的新气象相关活动。

四、活动要求。

1.高度重视,认真落实。各单位要充分认识做好20__年世界气象日纪念活动的重要意义,责任单位要切实发挥工作主动性,根据方案分工认真加以落实。

2.总结经验,注重创新。各单位要认真总结活动工作经验,创新科普宣传工作措施。纪念活动工作小组要及时总结本次活动,并3月28日前将活动总结通过办公网报省局办公室、省气象学会秘书处。

世界气象日主题活动篇八

围绕20_年世界气象日主题,组织系列纪念活动,大力普及气象知识、弘扬科学精神,深入宣传我市气象部门在气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效,加大社会对气象工作的认识,为气象事业发展营造良好的舆论环境。

二、组织机构。

为保障纪念活动的顺利进行,成立舒城县气象局20_年世界气象日纪念活动领导小组。

组长:夏元昌。

副组长:刘梅香、王文宝。

成员:郭林、樊凡、荣先远、岳国海。

具体活动由刘梅香、王文宝负责。

三、活动内容及任务分工。

活动内容:向社会公众开放气象观测站、气象台,宣传气象科普知识及气象服务等工作;提高气象部门、气象科技在社会上的影响力,引导公众关心、理解和应用气象,促进全民科学素质提升。

活动时间:3月21日。

活动地点:气象台、观测站。

责任分工:樊凡负责联系学校和学生参观,刘梅香安排讲解员讲解;其他人员协助。

(二)参加省局“您身边的气象故事”有奖征集活动。

活动内容:通过省局相关网站和微博、微信,组织参加征集“您身边的气象故事”。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历,分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害,争取获奖。

活动时间:3月上旬开始。

责任分工:每位职工积极参与,王文宝负责组织征集。

(三)开展“市县联动,气象科技下乡助春耕”活动。

活动内容:围绕我市春耕生产,组织气象专家赴农村开展气象科技下乡工作,现场为农民朋友答疑解惑,现场发放各类宣传材料,帮助农民利用气象知识科学防灾减灾、科学开展农业生产。

活动时间:3月上旬。

活动地点:县乡镇。

责任分工:气象台负责实施;刘梅香负责活动具体安排。

(四)举办街头宣传活动。

活动内容:在街头集中向公众开展气象科普宣传和气象专家科技咨询活动,发放《中国气象报》、《气象知识》、气象法规、气象科普、防灾减灾等宣传材料,展出气象防灾科普展版,并设立彩虹门以烘托宣传气氛。

活动时间:3月23日上午。

活动地点:县主要街道。

责任分工:王文宝负责牵头以及宣传材料的征订;领导小组全部参与宣传活动,各位职工积极主动参加。

(五)利用现有媒体资源做好宣传活动。

活动内容:为扩大气象宣传覆盖面,世界气象日期间,通过报刊、广播、电视、网络等平台,以及电视天气预报节目、气象短信、96121咨询电话、彩虹门等载体,大力宣传世界气象日主题、气象科技知识、气象防灾减灾、气象现代化、气象法规等。

活动时间:3月17日至3月23日。

责任分工:王文宝负责条幅宣传;荣先远负责媒体宣传,以及整个过程的材料收集和总结。

四、相关要求。

(一)高度重视,切实加强对世界气象日纪念活动的组织领导。领导小组成员要根据方案分工,切实履行职责,丰富活动内容,细化活动流程,加强协调督促,确保各项纪念活动安全有序开展。

(二)加强联动,有力提升气象宣传与科普工作效果。要加强与各相关部门的联系,促进交流合作。要高度重视和妥善处理媒体与公众关注的气象热点问题,扩大宣传覆盖面。要加大气象部门对外宣传工作力度,向新闻媒体积极提供纪念活动的情况。

(三)认真总结,梳理创新开展世界气象日纪念活动经验。要认真总结纪念活动取得的效果。将各项纪念活动的情况3月25前报市局学会。

世界气象日主题活动篇九

为组织好纪念活动,根据中国气象局要求,__省气象局高度重视,联合__省气象学会,认真制定了详细的活动方案,并多次组织有关单位进行工作协商,对活动组织进展情况进行督促检查。各省辖市气象局均结合当地实际,开展了丰富多彩的纪念活动,取得了很好的宣传效果。现将有关情况总结报告如下:

一、加强组织领导。

省局领导对此次活动的组织工作非常重视,王局长对活动方案的制定亲自批示,要求做到精心安排,周密部署,扎实有效。根据要求,成立了以王局长为组长,主管局领导为副组长的活动领导小组,并制定了详细的活动方案,明确了活动牵头单位、协助单位和参加单位的具体职责,形成了统一部署、分头行动的联动局面,做到了人员落实,任务落实。同时,根据活动的进展情况,活动领导小组及时召开会议,对各单位筹办工作进行督查,确保各项工作落实到位。

二、周密研究策划。

为加强活动总体策划,提高整体效果,根据局领导要求,局办公室牵头召集省气象学会、科技减灾处等相关单位负责人,认真研究、周密谋划,制定了《省气象局世界气象日活动方案》。方案要求各单位充分发挥职能,相互配合,通力合作,紧贴当前社会关注的重点,精心组织各种活动,并积极利用各类媒体资源,加强活动组织引导,着力拓宽宣传渠道,增强活动效果,扩大活动影响力,确保活动取得实效。

来,希望大家喜欢!

世界气象日主题活动篇十

1、子主题一:“我和绿色有个约会”世界森林日。

2、子主题二:“小水滴,世界”世界水日。

3、子主题三:“关注气象,关心生活”世界气象日。

3月21日3月23日。

1、各年级组探讨和选择适宜本年龄段可以有效开展的活动。比如:班气象日。

2、各年级组广泛搜集资料,通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性,了解“世界水日”的来历、我国水资源现状、节水标志等相关知识,了解天气和气候与人类息息相关,各种气象灾害对人们健康和生命财产的严重威胁,让幼儿纷纷以实际行动投身到护林、节水等活动中。

3、50组开展“与生命共存”为主题的书画比赛。内容可以是节约用水、保护地球、关注气候、节能减排等等。

4、在幼儿园开展“节水我有妙招”行动。让每个幼儿从我做起,节水进家庭、节水进社区,努力保护全人类的水资源。

(一)“我和绿色有个约会”世界森林日系列活动:

1、让幼儿欣赏我们美丽的地球、美丽的森林,并知道没有森林的家园变得不再美丽。

2、森林故事:以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史,引起幼儿更多的关注和思考;树的故事,以欣赏、图文并茂的'形式让孩子感受树木真好!

3、教师讲解森林与人类、动物的关系,鼓励幼儿动手制作树妈妈。

4、植物角:小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动,在城市中让体验一片绿意。

5、变废为宝:纸盒、纸张循环利用,亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

6、环保小卫士:幼儿担当环保宣传员,向家长们宣传环保的小知识,倡导家从身边的小事做起,节约资源,为森林贡献一份力量。

1、利用多媒体课件向幼儿介绍地球用水紧缺的现状。让幼儿知道水是一切生物存在、发展的基础,如果地球没有了水,世界将是一片荒凉,森林将不复存在,植物将灭亡,地球上将出现无边无尽的沙漠,一切生物也将不复存在,生命的迹象将消失。人类也将无法生存,并知道水的作用。

2、组织幼儿学习儿歌《关好水龙头》,观看《美丽的水》宣传片、听《小水滴哭了》故事等。让幼儿了解水的用途及水与动植物的关系。

3、让幼儿认识到水资源的有限性和保护水资源不受污染的'重要性,并向幼儿介绍日常生活中节水的好方法。

4、教师和幼儿共同制作各种关于“节约用水”的醒目标志,时刻提醒幼儿要节约用水、科学用水。通过直观、动态的演示更加升华了孩子的节水意识。

1、进行气象科普知识课程。教师运用一系列气象视频,把幼儿带进气象科普的广阔天地。通过观看电影《龙卷风》、《后天》等,了解有关海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害,丰富幼儿预防灾害的常识,提高了自护自救的能力。

2、开展“天气播报”活动。每天早餐后开展“天气预报”活动,促使幼儿坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目,争当“小小气象播报员”。通过观看天气预报、了解气象常识助幼儿和家长提高生活质量。

3、举行“心情播报”活动。“心情播报”活动引领着幼儿能更好的深入探究气象与生活的关系,促进孩子的心理健康。

伙伴们,让我们行动起来,为我们的家园做出一点小小的贡献,儿童部感谢家的配合!

世界气象日主题活动篇十一

一、活动背景与目的:

20__年,世界气象日的主题是“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年。

二、活动时间:1个月(3月10日—4月10日)。

三、活动对象:全校三年级以上学生。

四、活动安排:

1、创建“秀山小学红领巾气象站陈列室”。通过图片等形式,介绍我校气象站五年来的发展情况以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)。

2、向全国各地的气象工作者写一封信,(3月11日——3月15日)由四、六年级学生每人给全国各省市的气象局长写一封信,通过他们向各地的气象工作者表达红领巾们对他们的敬意和问候。

3、参加气象征文比赛(3月15日——3月20日)由四、六年级部分同学参加全国性的气象征文比赛,同时把写好的征文在“科学小记者”网站进行发表。

4、观看一部有关气象知识的科教片,各年级利用综合实践课时进行播放,时间在第四周。

5、三年级学生开始组建学校气象观测小组,学习气象观测的具体操作方法(第三周)。四、六年级同学每人进行一次气象观测活动实践活动。(第四周)。

6、组织部分学生参观市气象台。(3月下旬——4月上旬)。

世界气象日主题活动篇十二

在3月20日-23日期间,xx市气象局围绕20xx年世界气象日的主题是“天气、气候和水为未来增添动力”,进行多渠道、全方位对外宣传,现总结如下:

一是3月16日召开专题会议,部署气象日活动,制定《xx市气象局20xx年世界气象日纪念活动工作方案》(以下简称《方案》),要求按照《方案》开展了有计划、有步骤的纪念活动。

二是下发《关于世界气象日、微博客活动的通知》,要求各旗县区气象局开展形式多样、丰富多彩的纪念宣传活动。各旗县区按照本地区实际,及时上报了活动方案,并随时和市局纪念世界气象日领导小组保持联系,积极将活动准备情况、开展情况上报。并在结束后,及时对本次活动进行了总结,各旗县组织活动特色分明、精彩纷呈,取到了可喜的效果。

三是3月20日,组织赤峰气象科技服务队15人(由市局办公室、业务科、气象服务中心、气象台、人影办、信息保障中心、后勤服务中心人员组成),深入木头沟乡集市进行农业气象知识宣讲和气象科普知识宣传活动,散发《3.23气象日专刊》200份,各类气象宣传品20xx余份。

四是于3月22日,举行了《纪念“3·23”世界气象暨气象日专题媒体发布会》,内蒙古晨报、内蒙古商报、赤峰日报、赤峰电台、红山晚报、赤峰电视台“赤峰新闻”、“直播生活”、“走进红山”等8家新闻媒体记者参加。发布会上,赤峰局李毅副局长介绍了一年来赤峰局两个体系建设情况;气象台台长刘国义介绍了世界气象日的由来及20xx年以“天气、气候和水为未来增添动力”为主题的`意义;气象服务中心主任王志春就近期墒情做了详细报告。

五是3月22日,联合昭乌达小学,开展气象科普知识“进校园“活动。此次组织气象业务技术骨干8人(由市局办公室、业务科、气象台、后勤中心人员组成),昭乌达小学五年级全年级200余名小学生参加了此项活动。现场开展了题为《关注气象关爱生命》的讲座,并发放气象宣传品400余份,现场与小学生进行互动。xx市电视台对此次活动进行了全程现场拍摄和采访。

六是联合站东居委会在社区开展纪念活动。在社区广场悬挂彩虹门、摆放宣传展板,悬挂宣传条幅。组织气象专家就气象常识,天气与水,气候与水、气象“12121”、气象短信等内容向市民进行讲解及宣传,发放气象宣传品及社区“六五”普法漫画册20xx余份,《3.23气象日专刊》100份。站东居委会主任温晓玲和气象局李毅副局长现场接受了媒体采访。

七是在新浪、腾讯网开通微博(赤峰气象),针对“天气、气候和水为未来增添动力”主题开展讨论。要求全市气象职工积极参与微博,展开讨论。

八是利用内蒙古综合信息网、气象12121平台等进行主题知识和全市气象工作成就宣传,在报道宣传过程中以实际活动为基础,把握重点、突出亮点,按计划圆满完成信息宣传任务。

3月23日,是第64个世界气象日,市气象局在市委门口东侧举行“世界气象日”主题宣传活动。

结合今年世界气象日主题,市气象局以世界气象日为起点,进一步加强科普宣传的力度。本次活动给广大市民带来了丰富的气象知识,为春耕、春种提供了科学帮助,取得了良好效果。

活动现场,市气象局工作人员搭起宣传台,向过往群众发放相关宣传单和宣传手册,详细讲解春播期间常见的天气变化、防雷知识、农业气象灾害以及如何根据天气变化,调整生活和生产方式,提高人们抵御灾害性天气的能力。市气象局通过此次宣传活动,倡导市民呵护地球、敬天爱物,塑造未来美好生活。

20xx年世界气象日纪念主题为“监视天气,保护生命和财产——庆祝世界天气监视网50周年”。为组织好此次宣传活动,根据《xx区气象局办公室关于做好20xx年世界气象日纪念活动的通知》(内气办发〔20xx〕10号)精神,结合我局工作实际,特制定20xx年世界气象日活动方案:

一、组织领导。

为加强组织领导,更好地开展3.23世界气象日宣传活动,成立领导小组:

组长:杨**副组长:李*韩99任99。

成员:王**安**郝**史**尹**哈**赵**王**马**。

宣传报道组:董**杨*石*安*。

二、宣传主题。

围绕世界气象日,开展针对性的科普宣传,大力普及气象知识、弘扬科学精神,积极宣传气象服务对保障经济社会可持续发展和人民安全福祉方面的作用,引导公众关心气象、理解气象和应用气象,促进全民科学素质的提升,为全市气象事业发展营造良好的社会环境。

三、宣传工作重点。

(一)针对纪念世界气象日,利用广播、电视、报纸和网络等广泛开展科普宣传活动;

(三)发挥气象“12121”服务平台的作用,增强广大用户对科普知识了解;

(四)组织专业队伍上街宣传、专题展览、科普知识讲解和发放等形式,做好深入宣传工作。

四、具体宣传措施。

(一)做好资料准备。宣传资料由市局办公室、后勤保障中心组织落实;各旗县资料自行落实,内容主要为本方案宣传工作重点所列的四项内容。

(二)组织开放日活动。通过媒体进行通知,xx市气象局于3月21日全天在综合业务平台进行开放性展览和观摩活动。(气象台组织)。

(三)举行《纪念“3·23”世界气象暨气象日专题媒体发布会》。

时间:3月22日。

地点:xx市气象局综合业务平台。

内容:局领导围绕3.23宣传主题发表讲话,由气象台和服务中心结合当前防灾减灾工作、春耕春播及森林草原防火工作,做好相关气象服务的宣传工作。

届时将邀请赤峰日报、红山晚报、赤峰广播电视台及各新闻媒体驻赤机构记者参加。(办公室组织)。

(四)组织开展宣传日活动。3月23日组织开始各项具体宣传,各级、各有关部门要结合实际按照本方案要求认真开展丰富多彩的宣传活动。市局将组织宣传人员在街道、广场或社区设立宣传桌,设置彩虹门,悬挂宣传横幅,摆放宣传板面,发放宣传材料,接受群众咨询,局领导亲临现场指导和参与宣传活动,届时还将开展气象科普“进社区”宣传活动。(办公室组织)。

(五)组织开展专题讲座。(业务科组织)。

(六)积极与当地媒体联系,做好宣传报道的组织指导工作,及时将相关材料报送由各级、各有关部门。(办公室组织)。

世界气象日主题活动篇十三

省气象局、省气象学会、紧紧抓住“信息时代”这一主题词,结合今年全省气象部门大力推进“手机短信”气象服务这一工作重点,在3.23世界气象日到来前夕,两次向全省各市州气象局发文,要求各地结合推进手机短信服务工作重点,紧紧抓住3.23气象日纪念活动这一契机,加强气象科普宣传工作。省局组织了领导专家座谈会、业务平面开放、街头科技咨询、媒体现场报导等一系列活动,全方位地开展气象宣传。

一、举办大型纪念宣传座谈会。

由省气象局、省气象学会主办,联合水利、电力、信息等部门召开了纪念3.23世界气象日领导(专家)座谈会,邀请省人大、省政府、省委宣传部、省科技厅、省科协、省民政厅、民航管中心、空十八司、省农业厅、省林业厅、国土资源厅、省计委、省财政厅、中国电信湖南公司、省通信管理局、移动公司、联通公司、省广播电视局、省建设厅、省安全生产管理局等部门的领导、专家参加,省人大常委会副主任庞道沐、省政府副秘书长陈吉芳、省人大农业委员会副主任孔庆玲等领导同志出席了会议。本次活动,有28个厅局单位的40余名领导(专家)参加了座谈会和参观业务平面,有12家报纸、3家电视台、1家电台及湖南新闻网新闻媒体进行采访和报道。

3.23世界气象日这天,省气象局大院热闹非凡,以“隆重纪念3.23世界气象日”的巨型拱门和“信息技术促进气象科技发展”“气象信息服务三湘人民”等彩球宣传标语作衬托,伴随着世界气象日纪念专题片“信息时代的天气、气候和水”解说,省人大、省政府及相关部门的领导和专家来到了省气象局。前来省气象台参观的中小学生络绎不绝。

二、局青少年科普教育基地向公众开放。

为了满足社会公众对气象科学的了解,省局青少年科普教育基地-气象台、专业气象台、气候影视中心、气象信息中心、自动气象站分别向广大青少年朋友和社会人士开放,在3月21日(星期日)和3月23日两天向社会公众开放,基地接待了来自师大附中、同升湖实验小学、长沙22中的高、中、小学生500余人。

世界气象日主题活动篇十四

今年世界气象日的主题是:直面更热、更旱、更涝的未来。为了进一步普及气象知识,提高公众气象意识和防灾减灾意识,树立气象和气候环境保护理念,成都信息工程大学采用“合纵连横”的策略,在今年进行了一系列气象科普、防灾减灾等活动。

“纵”,即对外。在对外活动方面,成都译华幼儿园和四川师范大学的师生们采取预约报名的方式来成信大参观“气象科普基地”。学校的气象专业教师和志愿者们在观测场用生动形象的语言进行了气象观测仪器的讲解,并在气象台模拟了气象预报的制作过程。此外,成信大还组织了部分教师、研究生和本科生,前往成都市图书馆、成都师范附属小学、成都市天回镇小学,进行气象科普知识的宣传,得到了市民和师生的一致肯定。

“合”,即对内。在对内活动方面,成信大在继承传统气象主题活动的同时,也进行了各种活动的创新。学校与四川省气象局和西南空管局联合举办了“寻找最美气象”作品征选活动、气象百科知识竞赛和气象游园会活动,对气象科普进行了有力的宣传,并提高了同学们对气象灾害危害的关注度。

据悉,成信大始终秉承“成于大气,信达天下”的校训,在气象科普道路上继往开来,希望大家能更多关注我们耐以生存的大气环境,用实际行动保护我们的蓝色家园,共同携手,直面更热、更旱、更涝的未来。

此次科技实践活动地开展,让学生们了解了气象科普知识,培养了学生的气象科学兴趣,学习了防灾减灾知识,激发了学生们热爱科学、学好科学的热情,也为楚州实小红领巾气象站活动地开展起到推波助澜的作用。另外,学校校报小记者团对此次活动进行了全程跟踪报道。

据悉,近年来,淮安市楚州实验小学始终把学生社团的发展作为学校的一项重要工作。成立了“红领巾气象站”“红领巾广播站”“红领巾小者愿者服务队”等各具特色的学生社团组织,利用世界气象日、“五一”劳动节、植树节等节日,组织各类学生社团成员积极参加社会实践活动,从而增强学生动手、动脑的能力。

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